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我和書的故事的600字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我和書的故事的600字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我和書的故事的600字作文1
我有許多的愛好,但讀書始終是我的最愛。
名人高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得幼兒園大班時(shí),我就喜歡看書,我喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》、《金色的童話》等等故事書,那時(shí)我認(rèn)得的字還不太多,有時(shí)碰到不懂的字,我就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽,但還是經(jīng)常鬧出笑話。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,天空飄浮著幾片云,陽(yáng)光一照,猶如仙女的衣裳,五彩繽紛,美麗極了!那天,爸爸媽媽給我買了一本《安徒生童話》,我津津有味的看著,突然,我遇到了一個(gè)似曾相識(shí)的字,于是我便大聲的讀到:“白雪公主的頭發(fā)鳥黑鳥黑的!痹瓉(lái)。∥野选盀鹾凇闭f(shuō)成了“鳥黑”,逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
上二年級(jí)的時(shí)侯,媽媽向我介紹了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列,我非常喜歡這兩套書,特別是書里面楊阿姨描繪的每個(gè)人物,令我印象最深刻的`兩個(gè)人物分別是馬小跳和笑貓,楊紅纓阿姨把馬小跳描繪的有生有色,特有孩子氣,寫出了我們學(xué)生時(shí)代的真實(shí)生活。還有笑貓,她完全把它寫活了,它好象就在我面前似的。
一開始我特別喜歡看校園小說(shuō),漸漸地這些書已經(jīng)不能滿足我的“野心”了,我開始大量的看《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。有時(shí)我遇到了不會(huì)的字,就會(huì)把它用括號(hào)括起來(lái),問(wèn)爸爸媽媽,還會(huì)畫出好詞好句,記在小冊(cè)子里,一到寫作文時(shí)我便拿出小冊(cè)子,應(yīng)用其中的好詞好句,這樣作文就優(yōu)美多了。于是爸爸媽媽給我取了一個(gè)雅號(hào),那就是“書呆子”,但我不在乎,因?yàn)闀o了我豐富的知識(shí),而且也給我的生活增加了很多樂(lè)趣!
這就是我,我愛讀書!
我和書的故事的600字作文2
我非常喜愛讀書,哪里有我,哪里就有書。說(shuō)起我和書之間的故事,那可是數(shù)不勝數(shù),一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn),一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食,一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。
昨天,我正捧著《青銅葵花》看得入迷,忽然聽到媽媽的喊聲:“妞妞,你姥姥想吃桃子,快去買幾個(gè)回來(lái)!”這幾天姥姥生病了,什么都不想吃,今天終于開了金口,媽媽慌忙領(lǐng)旨。我應(yīng)了一聲,慢吞吞地站起身,雙腳卻沒(méi)有挪動(dòng)半步!版ゆぃ烊,再不去,小心我的五指山!”不知道過(guò)了多久,媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來(lái)。我的手一抖,書險(xiǎn)些被我扯掉一頁(yè)。我急忙接過(guò)錢,把書小心翼翼地護(hù)在懷里,從媽媽的身旁閃出門去。
我打開書一邊走一邊看:“鋪天蓋地的蝗蟲把陽(yáng)光下的大麥地,吃得只剩下一番令人悲傷的干凈,青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花。有一天,他們好不容易找到了一片野菱角,沒(méi)想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了。于是他們就躺在小船上,看天上的白云。葵花說(shuō):‘那是棉花糖。’青銅用手比畫著說(shuō):‘不是棉花糖,是蘋果!ㄕf(shuō):‘不是蘋果,是梨,梨水多!笨吹梦覝I眼模糊。
賣水果的阿姨看見了,疑惑地問(wèn):“怎么了,小姑娘?有人欺負(fù)你了?”
“沒(méi)……沒(méi)人……沒(méi)人欺負(fù)我!蔽乙贿叧槠贿呎f(shuō),“我要買水……水果!
“你要買什么水果?”
“我買……我買……我買梨,梨水多!辟u水果的阿姨笑了笑說(shuō):“買梨呀,今天我新批發(fā)的香蕉梨,可好吃啦!不信,你嘗嘗?”我接過(guò)一片梨,放進(jìn)嘴里,輕輕地嚼著,又脆又甜,果然好吃極了。嚼著嚼著,我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時(shí)的我多想生出一對(duì)翅膀,帶著梨飛到美麗的大麥地,讓青銅和葵花吃個(gè)夠呀!
回到家,自然少不了媽媽的.一頓訓(xùn)斥、爸爸的幾聲嗔怪,姥姥卻慈愛地拉過(guò)我,笑瞇瞇地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我想吃桃子了?我就想吃梨,梨水多。”說(shuō)得一家人都哈哈大笑起來(lái)。
這是我和書的一個(gè)小故事,你們覺(jué)得有趣嗎?
我和書的故事的600字作文3
這是一個(gè)講述我怎樣從不愛看書,到喜歡看書,到愛上看書的故事。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去杭州少年兒童圖書館辦了一張借書卡。那段時(shí)間,媽媽讓我借來(lái)的數(shù),我根本不想看。有時(shí)我只是把自己喜歡看的書翻閱了幾頁(yè),有些書索性放在一邊“睡大覺(jué)”。當(dāng)媽媽要去還書的時(shí)候,我就讓她全部拿去還掉,這讓媽媽很生氣。
三年級(jí)的時(shí)候,我開始喜歡看一些有關(guān)于生命生存的,有關(guān)自然的彩圖漫畫書,或是在圖片后面會(huì)有一小段文字說(shuō)明的科普類圖書。記得當(dāng)時(shí)有本書叫《絕境生存秘籍》,我特別愛看。
隨著年齡的'增長(zhǎng),我逐漸喜歡看那種一半是漫畫,一半是文字的書,因?yàn)檫@類書看起來(lái)比較容易理解。那時(shí)我看的書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《交通安全101》等等。
還有一次,媽媽給我借來(lái)一本《資治通鑒》的歷史書,我看了一點(diǎn)就放在了一邊。后來(lái),我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書,連清華大學(xué)里都開設(shè)了一個(gè)專門學(xué)習(xí)歷史的學(xué)科。這些事例激發(fā)了我看歷史書的興趣,我也發(fā)現(xiàn)看歷史書能增長(zhǎng)許多知識(shí)。
直到上學(xué)期,我開始慢慢喜歡看那些文字比較多的書了。最好是旁邊有一些圖片作參考,下面則有一些注解的書。近期我看過(guò)的書有《影響中國(guó)歷史的100件大事》,《歷史博物館》,《七俠五義》,《少年兒童百科全書》,《所羅門寶藏》,《紀(jì)實(shí)作文》,《馬可.波羅在中國(guó)》,《福爾摩斯》等。
現(xiàn)在,我養(yǎng)成了一個(gè)睡前看半小時(shí)書的習(xí)慣,借來(lái)的書也可以確保在一個(gè)月內(nèi)看完。這就是我和書的故事。
我和書的故事的600字作文4
如果讓我對(duì)書說(shuō)三個(gè)字,我會(huì)對(duì)它說(shuō):我恨你。如果要在這份恨上加一個(gè)期限,我希望是一萬(wàn)年。其實(shí),對(duì)于書,我真的是又愛又恨!
愛當(dāng)然是愛讀書,恨嘛,就是讀書誤事了。
一天,我自己坐公交車去興趣班。在車上,我拿出新買的《福爾摩斯探案集》,津津有味地看起來(lái)。不知道過(guò)了多久,車停了,司機(jī)大聲喊道:“終點(diǎn)站到了!”我這才從書中驚醒——我坐過(guò)站了!再一看手表,唉,興趣班都快下課了。
還有一次,我正在看《西游記》中的三打白骨精,媽媽讓我去超市買鹽,并承諾剩下的錢歸我。去超市的路上,我邊走邊想書中的'故事情節(jié),結(jié)果,到了超市,我竟然忘了該買什么。算了,買袋糖吧!回到家后,媽媽不但收回了剩下的零錢,還扣了我的零花錢去買鹽。
最悲慘的一次經(jīng)歷發(fā)生在我寫作業(yè)時(shí)。那晚,我在寫作業(yè),無(wú)意中瞄了一眼書架上的《三國(guó)演義》,心里感覺(jué)癢癢的,就忍不住把《三國(guó)演義》拿下來(lái),貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我依然沉浸在書中。突然,一聲“炸雷”在我耳邊響起:“都10點(diǎn)了,還睡不睡覺(jué)了!”媽媽在我身后怒吼著。啊,10點(diǎn)了!我立馬丟下書,開始奮筆疾書寫作業(yè)?墒,那天的作業(yè)實(shí)在是太多了,我12點(diǎn)才寫完。后來(lái),我疲憊地爬上床,在夢(mèng)里,趙云和曹操的軍隊(duì)打了一個(gè)晚上。第二天早上,我就變成了熊貓眼。
雖然想起這些事,我就對(duì)書恨得牙根癢癢,可是我又怎能不愛書呢?在過(guò)去戰(zhàn)火紛飛的年代,只有飽讀詩(shī)書,擁有智慧,才能取得勝利。而在現(xiàn)在的和平年代,我們只有多讀書才能更強(qiáng)大。書就是我們的武器,我們的盔甲,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠠o(wú)往不勝!
我和書的故事的600字作文5
劉欣意讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。有這么一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽沂且粋(gè)成天泡在書里的人,讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)、五花八門。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
記得那是周六,我一大早就起來(lái)了,媽媽已經(jīng)做好了美味的早餐,我沒(méi)有吃,悄悄地走到書房,拿起書靜靜地看著。媽媽叫著:“小欣,快來(lái)吃早飯,菜都涼了!”我應(yīng)了一聲:“知道了,我很快就來(lái)。”卻還是沒(méi)有動(dòng),我沉浸在書的海洋里,看得津津有味?吹娇鞓(lè)的地方就跟著作者一起快樂(lè),看到凄涼、悲哀的地方時(shí),我就會(huì)陷入劇情里面,被作者所受之事而傷心?吹诫p眼都睜不開了,還堅(jiān)持著,可過(guò)了沒(méi)多久,抵擋不住睡意就睡過(guò)去了。醒來(lái)之后覺(jué)得時(shí)間還早就繼續(xù)看書。
“砰—砰—砰”,我聽到一陣聲響,心想:“肯定是媽媽上班回來(lái)了,可怎么那么快呢?應(yīng)該是有什東西忘記拿了吧!比缓缶吐牭綃寢屨f(shuō):“小欣,我上班回來(lái)了。”我“啊”了一聲,一看鬧鐘,原來(lái)都下午五點(diǎn)多了,我的'肚子也咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。呀!我連早飯都沒(méi)吃,只顧看書了!
還有一次,我買了一本書,從下午三點(diǎn)看到晚上七點(diǎn),吃完飯、洗澡完畢之后又接著看。媽媽見了笑著說(shuō):“你這個(gè)書蟲呀,一天到晚就知道看書,一有空余時(shí)間就看,也不活動(dòng)活動(dòng)。”不知不覺(jué)就十點(diǎn)了,我平時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間到了,媽媽把我送回房間,看我睡下了才離開。我輕手輕腳打開門,一看沒(méi)人,立馬開燈看書,一聽到動(dòng)靜就連忙熄燈,聽到?jīng)]有聲音了又接著看?粗粗土璩克奈妩c(diǎn)了,沒(méi)一會(huì)天就亮了,我連忙整理好就往學(xué)校趕。同學(xué)們都用奇異的眼光看著我,進(jìn)到教室時(shí)有同學(xué)說(shuō):“看吶,大熊貓,哈哈哈……”我才領(lǐng)悟到發(fā)生了什么,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這就是我讀書的故事。雖然有辛酸,但也有快樂(lè),自己因看書而廢寢忘食,因看了一夜的書,成了大熊貓被同學(xué)們嘲笑,但我從中獲得了許多知識(shí)與快樂(lè),我就是幸福的,交了一個(gè)有許多知識(shí)的朋友。
書籍就是寶物,我愛讀書!
我和書的故事的600字作文6
當(dāng)夏天的黎明初到時(shí),當(dāng)人們還在熟熟酣睡時(shí),卻不知一個(gè)小男孩已從床上爬起來(lái),正抱著一本厚厚的大書如饑似渴的“啃”著,光芒照耀著那本書,印出四個(gè)金光大字:《三國(guó)演義》。
這本書是我在四年級(jí)的時(shí)候買的,小時(shí)候總聽老人們談三國(guó)。那時(shí)我十分好奇,“三國(guó)”到底是什么?直到一位老人告訴我:“三國(guó)全名叫三國(guó)演義,是很著名。很有趣的一本書。”那時(shí)我還太小,不明白,可是“三國(guó)”已在我心中播下了種子。
上了四年級(jí),再次聽到“三國(guó)”二字時(shí),再次回憶起童年時(shí),我心中的種子萌發(fā)了出來(lái);氐郊,我纏著媽媽給我買《三國(guó)演義》。當(dāng)媽媽答應(yīng)那一刻,我興奮不已,歡呼雀躍。傍晚,落日的余暉火紅火紅的,印在我的身體上,如果那滿腔的熱血 滿身的激情!晚上,我懷著那激動(dòng)不已的心入睡了。
“呼呼!”圖書館里,我正四處飛奔,到處尋覓著深愛著的三國(guó),可找了半天,我滿身的激情都已飛到九霄云外去了,都未尋覓到,正當(dāng)我心灰意冷時(shí),突然,我眼前一亮,一道光閃了起來(lái),我眼前書架上擺的不正是《三國(guó)演義》嗎?我干勁十足,啥也別說(shuō),直接包裝帶回家!
撫摸著書皮,看著栩栩如生的一行文字,如清澈的泉水,汩汩流進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著那已萌發(fā)的種子。講義氣的關(guān)羽,聰明絕頂?shù)目酌,個(gè)個(gè)英雄形象,已在我心中牢牢扎根,個(gè)個(gè)有趣,生動(dòng)的.形象,時(shí)時(shí)讓我哈哈大笑。特別是司馬炎說(shuō)的一句話:“天下大勢(shì),分久必合,合久必分!笨芍^是一語(yǔ)精通!《三國(guó)演義》,你告訴我了許多道理,在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我認(rèn)識(shí)了眾多英雄豪杰,你讓我學(xué)習(xí)知識(shí),讓我學(xué)習(xí)品質(zhì),讓我學(xué)習(xí)道理。三國(guó),我愛你!
如今我已長(zhǎng)大,可三國(guó)還未丟下,童年的那段時(shí)光還未忘卻,俗話說(shuō):“好書不厭百回讀”我一定要把你讀的滾瓜爛熟,琢磨透砌,我相信我,一定能行!
我和書的故事的600字作文7
屋里,一絲檸檬的清香混合著淡淡的書香,正在悄悄彌漫開來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的樹枝灑下來(lái),如同落了一地金子。微風(fēng)拂過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙”的輕響。啊!又一個(gè)安靜而美好的午后。
一本中意的書,一杯可口的檸檬汁,一個(gè)溫暖愜意的下午,只要擁有了這些,我就仿佛擁有了全世界。
我投身到J﹒K羅琳筆下的奇妙故事,與哈利、赫敏、羅恩一起揭開一次次神秘事件的面紗,找到一個(gè)個(gè)幕后主使,查明一件件事情真相。尋找拯救學(xué)園,打敗伏地魔的方法,查明伏地魔的身世之謎。
我沉浸在克萊兒的魔幻故事里,為迪倫因遭到魔鬼襲擊受傷而感到心疼和揪心;為迪倫遇難生死未卜感到焦心和不安;為崔斯坦保護(hù)迪倫下落不明而感到著急;又為迪倫對(duì)崔斯坦的癡心會(huì)心一笑。
我在羅爾德達(dá)爾這個(gè)“古怪”小老頭的講述下,與瑪?shù)贍栠_(dá)一起對(duì)抗她重男輕女的爸爸,一起為了維護(hù)她的老師珍妮而想辦法讓那兇惡的`女校長(zhǎng)吃一點(diǎn)兒苦頭。
我在《射雕英雄傳》的世界里,沉迷于“九陰白骨爪”這門武功的高深神奇,渴望自己擁有它去維護(hù)人間的正義,懲治世間的丑惡。
我沉迷于柴靜的《看見》,癡迷在白巖松的《行走在愛恨之間》,執(zhí)著于廖文豪的《漢字樹》……我的身體還在小屋里,心卻早已隨著奇妙的書周游世界。在書中,我能看見一個(gè)不一樣的自己,一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的自己。
不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久,可是我沒(méi)有感到一絲饑餓、一絲疲倦,直到天色漸漸暗了下來(lái),媽媽推開房門,說(shuō):“吃飯了!拉姐!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái):“呀,已經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午了呀!”
我敲敲酸痛的肩膀,伸了個(gè)懶腰,想:“時(shí)間過(guò)得可真快呀!感覺(jué)才剛過(guò)了幾分鐘而已,竟又讀了那么多令人入迷的書,那么接下來(lái)該看什么書呢?”
這就是我——一個(gè)小書蟲和她親愛的書的故事。
我和書的故事的600字作文8
最近,電視正在熱播《三國(guó)演義》,和朋友就聊曹操,聊劉備。我從小愛看書,怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)呢?于是,我從朋友那里借來(lái)了一本《三國(guó)演義》,沒(méi)日沒(méi)夜地看了起來(lái)。
為了看書,吃飯的時(shí)候在看,睡覺(jué)的時(shí)候,趁爸媽不注意,又偷偷地看起來(lái),在燈光下看······可是有一天,我和爸媽外出,很晚才回家,累了就睡了。一天一夜沒(méi)看《三國(guó)演義》,心里直癢癢,于是,第二天一大早,我就神不知,鬼不覺(jué)地把書帶到了學(xué)校。一進(jìn)教室,我就迫不及待地看了起來(lái)。上課了,老師走進(jìn)教室,我都全然不知。直到老師走到我面前,說(shuō):“你低著頭在那干什么?”我啞口無(wú)言,老師看見了我手中的《三國(guó)演義》,便嚴(yán)厲的說(shuō):“上課看課外書,沒(méi)收!”我才回過(guò)神來(lái)——原來(lái)已經(jīng)上課了。我傷心極了,便想去要回來(lái),走到辦公室門口時(shí),我又想:現(xiàn)在去是不是老師還在生氣呢?想踏進(jìn)辦公室的腳又不由自主地收回了,打算明天再去要回來(lái)。
第二天,老師剛來(lái),我就想去和老師要回那本《三國(guó)演義》,便鼓起了勇氣,走進(jìn)了辦公室。我向老師說(shuō)明了情況,老師沒(méi)有批評(píng)我,只是和藹可親地說(shuō):“看你一周的表現(xiàn)!蔽易叱鲛k公室,歡呼雀躍,宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時(shí)間里,我上課非常認(rèn)真。過(guò)了一周后,老師果真把《三國(guó)演義》還給了我。我看了起來(lái),看完這本書以后,我已成了“三國(guó)迷”,逢人便講三國(guó)故事。《三國(guó)演義》不愧是我國(guó)四大名著之一,它是我國(guó)歷史的.見證,是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我們遨游在書的海洋中,將來(lái)一定會(huì)成為充滿智慧的學(xué)者。
我和書的故事的600字作文9
我愛書,常常與書為伴,自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣,聽媽媽說(shuō),在我兩歲那年的一天,我趁著媽媽做飯之機(jī),竟從床上跳下來(lái),莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上,沒(méi)有任何人的指使,竟兀自興致頗濃地翻著、看著,并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么,這一切都被從廚房端菜出來(lái)的媽媽看見了,她躲在一旁的角落里,競(jìng)見我足足看書看了三小時(shí)之多,她大吃一驚,要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來(lái)拆的孩子,可對(duì)書如此的客氣。一頁(yè)沒(méi)有撕;要知道我是一個(gè)干事沒(méi)有常性的沒(méi)有見過(guò)字的兩歲孩子,卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久,真是神了!長(zhǎng)大一點(diǎn),會(huì)記事兒了,就整天鬧著媽媽到書店這個(gè)也要,那個(gè)也買的“搜括”;然后在晚上,夾著一本書,爬上媽媽的床,躺在媽媽的懷里,聽媽媽講書中的故事,那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事,在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣,就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”,使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書了。古人說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@都是書的好處,可以說(shuō),書教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我正在讀《七俠五義》,書中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公,讓我敬佩,而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng),也決心向包公學(xué)習(xí),做個(gè)好官。于是,一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了,因此得罪了一些同學(xué),到了五年級(jí)改選,我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平,而我卻滿不在乎,因?yàn)闀嬖V了我,我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然,事隔幾日,經(jīng)過(guò)班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的`動(dòng)員,我又當(dāng)上了大隊(duì)委,正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣,可這卻是書教我做的。
是啊!書在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了,我和書的故事還將延續(xù)……
我和書的故事的600字作文10
我愛書,如命一樣。高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)。
我愛讀一本書,他是一位好朋友,我很喜歡他,他就是我的第五本小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。他是一本科幻小說(shuō),寫了一位教授和伙伴在尼羅船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)中的曲折探險(xiǎn),而我跟他的故事也很曲折。2年級(jí)時(shí)學(xué)校讓學(xué)生每人從學(xué)校挑選的小說(shuō)里買一本,許多同學(xué)都挑了書。我挑時(shí),眼里看見了一個(gè)《會(huì)飛的教室》我挑了他,可過(guò)了幾天,老師說(shuō)那本書沒(méi)了,讓我再挑,我再挑時(shí)眼睛轉(zhuǎn)向了他:《海底兩萬(wàn)里》“我要他了,老師!”我說(shuō)到,這樣我也沒(méi)有想到這樣曲折地認(rèn)識(shí)了一位“好友”。我當(dāng)初看了看這本書覺(jué)得沒(méi)什么意思,就把他封印在歲月的書架里,直到那天……
4年級(jí)一天放假,我早早的把作業(yè)寫完了。我看見了這本書,覺(jué)得很奇怪,“媽—這書哪來(lái)的?”驚奇地問(wèn)。“誰(shuí)知道,不是你的事誰(shuí)的!蔽覌寢尯暗馈N夷贸鰰,上面已布滿歲月的灰塵和時(shí)光的皺紋,“這不是那本海底兩萬(wàn)里嗎?怎么成這樣了?我使勁擦了擦擦,把他擦干凈了。他在書架上靜靜地躺了1年半,很孤獨(dú)寂寞。我拿下來(lái)看看,當(dāng)時(shí)讀書的興趣已經(jīng)濃厚了,所以在看覺(jué)得他別有意思、好看。一直到晚上,我都在看,晚上熬夜的拼命看他,“這太棒了!”我贊嘆道,我津津有味地看著,沒(méi)有停歇,我終于結(jié)識(shí)了這個(gè)好友。我還對(duì)朋友推薦呢!
漸漸地,因?yàn)槲铱吹臅歉木庍^(guò)的,適合一二年級(jí)的,我見郝家興有本厚的,他看不懂。我想了個(gè)法子:我倆交換,他讀了我的',我讀了他的,這很適合。我盡情地享受著這個(gè)美好的書本世界,我在這個(gè)世界里享受著“好友”給我的美好特權(quán):使我的作業(yè)寫得很棒,使我的知識(shí)更加的豐富!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話太對(duì)了。不虧是書,你們賜予我了智慧!
我和書的故事的600字作文11
我人生中要是沒(méi)有書,那我的人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。有了書,我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時(shí)候,我還不會(huì)看書,但我總是整天求著媽媽給我講故事,每本書都告訴了我一個(gè)道理,那段日子,我知道了聰明的神筆馬良,善良的丑小鴨,還有兇猛的'獅子王。
有一次,外公送我一本書,那是小學(xué)一年級(jí),我已經(jīng)會(huì)看書了。我非常開心,做完作業(yè)的時(shí)候,無(wú)聊的時(shí)候,總是捧著一本書,一看就是一整章。因?yàn)槲遗聞e人拿我的書,就把它藏在了冰箱上。
過(guò)了幾天,我放學(xué)回家,做完作業(yè)想把書拿下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)書本不見了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍,都沒(méi)找到。我連忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“整天就知道看課外書,沒(méi)收了!”我硬是要讓媽媽還給我,我拖著媽媽的腿,賴在地上不肯起來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法,只好把書給我了。我跑回房間,津津有味地看了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間,把我肚子上的書拿走了,當(dāng)他們剛要拿時(shí),我故意翻了個(gè)身,把書壓在了身下。爸爸沒(méi)有辦法,饒了一下我的癢癢,繼續(xù)拿我的“寶貝”,我把臉躲在一邊,偷偷地笑了。
早上一醒來(lái),我就故意問(wèn)爸爸:“我的書怎么不見了?”爸爸神秘地笑了一下,說(shuō):“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方!蔽覜_進(jìn)爸爸的房間,翻箱倒柜地找了起來(lái),我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角,就立馬跑過(guò)去,把書本攥了出來(lái)。果然在這!我得意地沖爸爸晃了晃手里的書,又跑回房間看了起來(lái)。當(dāng)我打開書本,發(fā)現(xiàn)書本上被折了一個(gè)角,原來(lái)爸爸也喜歡看書呀!
書是我人生中不可少的,要是沒(méi)有了書,我的人生中就關(guān)上了一扇大門。要是有了書本,我就多了一個(gè)好朋友。
我和書的故事的600字作文12
假若這個(gè)世界沒(méi)有了書,精神就會(huì)失去陽(yáng)光,思想無(wú)法傳播,知識(shí)不能流傳,語(yǔ)言失去了意義,人們的生活殘缺不全,生命將變得無(wú)法忍受,所以書是人類一種美妙而偉大的發(fā)明。
記得小時(shí)候,我游手好閑一見到書頭就會(huì)發(fā)暈。自從上次年輕愛書的姐姐,給我訂了一套《讀友》之后 ,徹底改變了我的一生。開始我只是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,可是后來(lái)就不一樣了。那次,媽媽在廚房里洗碗筷,我津津有味地坐在明亮的房間里看《讀友》,突然,我模糊地聽到:“寶貝兒,下來(lái)幫我買瓶醬油吧!”我說(shuō)了聲:“哦,馬上來(lái)!毙睦飬s想自己不會(huì)買嗎?防礙我看書真是的。答應(yīng)之后,我遲遲沒(méi)有去買,因?yàn)檫@本書我看的實(shí)在太入迷了。時(shí)間慢慢流逝,夜幕降臨了。這時(shí),媽媽上來(lái)問(wèn)我:“醬油買來(lái)了嗎?”我頓時(shí)愣住了,呀,忘了買醬油了。媽媽連續(xù)問(wèn)了幾次,我才小聲地回答說(shuō):“媽媽,我忘買了!甭犃宋疫@句簡(jiǎn)單的“告白”之后,媽媽無(wú)奈又氣憤地說(shuō):“你呀你,看書都看成這樣了,下次再這樣說(shuō)什么忘什么的話就不讓你看書了。”說(shuō)完,媽媽氣勢(shì)洶洶把門“隆”地一聲關(guān)上走了。媽媽走了后我開始責(zé)備媽媽:你敢不給我看嗎?再說(shuō)了不看書作文怎么寫的好呀!但是,過(guò)了一會(huì)兒我明白了:看書如果看太久的`話對(duì)眼睛會(huì)不太好,可是我就是如此的喜歡“這位知識(shí)淵博的朋友”,有什么辦法呢?怪不得媽媽老是叫我“書呆子”。
嘻嘻,這些書目能讓我著迷,你們一定也會(huì)吧!所以在這展示自我平臺(tái)的這里,我要說(shuō):“書是我們生活中的一部分,有了書我們的生活才會(huì)多姿多彩,沒(méi)有書我們的生活將會(huì)枯燥乏味!”
我和書的故事的600字作文13
有句名言說(shuō)的好:書是人類進(jìn)步的階梯。我就是一個(gè)酷愛讀書的人,只要有時(shí)間,我就會(huì)看書。我家的`床上、桌子上、書架上……都放著書。書就是我的好朋友。
有一天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著一本《西游記》,媽媽在廚房做飯。正當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí),媽媽從廚房出來(lái),對(duì)我說(shuō):“家里沒(méi)有鹽了,你去幫我買一袋吧!說(shuō)完給了我20元。我答應(yīng)了一聲,卻一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。最后,在媽媽的再三催促下,我只好心不甘情不愿地出了家門。
一出小區(qū)大門,我就遇見了我的好朋友。她見了我,高興地說(shuō):“我正想去書店買書,你要不要和我一起去?”一提到買書,我就興奮了:“那太好了!咱們快去吧!”
和朋友到了書店,我就如饑似渴地讀起了書。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn),時(shí)針已經(jīng)悄悄地指向了“7”。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選,我終于找到了一本書,一本精彩的文學(xué)作品,正好20元錢。我去前臺(tái)交了錢,這才心滿意足地離開了書店。
我抱著新書,唱著歌蹦蹦跳跳地回到了小區(qū),發(fā)現(xiàn)媽媽正在小區(qū)尋找著什么。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我,她朝我跑過(guò)來(lái)著急地問(wèn)我:“你去哪了?干什么去了?怎么去了那么久?”我這才想起來(lái)買鹽的事!媽媽看到我手中的書,問(wèn):“這書是哪里來(lái)的?錢呢?”我只好如實(shí)交代。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“唉,真拿你沒(méi)辦法!走,咱們?nèi)ネ饷娉裕 ?/p>
讀書可以充實(shí)我們的生活、開拓我們的視野、讓我們懂得做人的道理。既然讀書那么好,那我們就要多讀書、讀好書。讓我們一起加油吧!
我和書的故事的600字作文14
蒼鷹之所以能在萬(wàn)里高空自由飛翔,怎能不經(jīng)歷幼年時(shí)墜落于懸崖的考驗(yàn),蝴蝶之所以如此美麗,怎能不突破那一層繭,化繭成蝶,人類之所以能夠不斷地快速進(jìn)步與發(fā)展,怎能沒(méi)有書籍使人類知識(shí)增長(zhǎng),怎能沒(méi)有書的滋潤(rùn)。
高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。是啊讀書使我從無(wú)知的蒙童成長(zhǎng)為上知天文下知地理的學(xué)生,若是你在我未曾讀書之前問(wèn)我:太陽(yáng)系的八大行星是什么?赤道是什么?這時(shí)你如果盯著我看的話一定會(huì)發(fā)現(xiàn):我左眼寫了疑字,右眼寫了一個(gè)惑字。合起來(lái)就是疑惑,如果你問(wèn)了現(xiàn)在讀書不算太少的我,我一定會(huì)立馬給你說(shuō)出來(lái),如此可見讀書有很大的好處,有時(shí)候我會(huì)想如果把書也算作人類的發(fā)明的話,那不用說(shuō)它永遠(yuǎn)都是人類發(fā)明與創(chuàng)造的第一名,一定是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的存在。
我跟書也發(fā)生了不少的故事,記得有一次,我們一家人坐動(dòng)車去別的地方旅游,我在動(dòng)車上之前叫爸爸給我買了一本書叫做《中國(guó)皇帝全傳》,此書有800多頁(yè),講述了400多位皇帝的故事?磿吹萌朊粤说奈已矍熬腿缤烹娪耙话,看到陏煬帝楊廣了,我看到了百姓們都叫苦連天,各路義軍起義,百姓們恨透了楊廣,好想把楊廣罵一頓,可又不敢直接罵楊廣怕惹來(lái)殺身之禍,便只好指桑罵槐,當(dāng)配了書中的楊廣坐龍舟游玩,書中的人物好像活過(guò)來(lái)一般。當(dāng)看到由唐太宗統(tǒng)治的太平盛世時(shí),百姓們都連連稱贊皇帝,過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。這時(shí)我的肚子在呼喚我,它已經(jīng)餓得咕咕叫了,我才從書的'夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。正應(yīng)了那一句話:快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的最快的,難過(guò)的時(shí)間總是過(guò)的最慢的。
同學(xué)們,我們要:多讀書,好讀書,讀好書。讓我們一起努力,燦爛的明天是屬于我們的。
我和書的故事的600字作文15
我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛看書,至于我,呵呵,我更是一個(gè)小書蟲。我非常喜歡讀書,無(wú)論是什么書,只要它內(nèi)容健康,我能讀懂的,我就愛讀。
看,我家的書柜很高大吧,里面的藏書可真不少啊,當(dāng)我在書柜里取書夠不著時(shí),我就求助我的爺爺,我爺爺也非常樂(lè)意當(dāng)我看書的助手,瞧!爺爺正在幫我拿書呢!
我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書。我剛剛翻開的時(shí)候,看了第一章“楊門將帥”,里面講的是當(dāng)前的國(guó)家形式及介紹一些楊家成員,索然無(wú)味,寫得毫無(wú)人物個(gè)性,以為這本書一點(diǎn)也不好看,就一目十行地掃著看。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開篇是略寫,將重點(diǎn)放在后面的`故事里,于是我越來(lái)越喜歡看這本書,隨著七郎殺潘虎,跟著六郎去告狀,領(lǐng)著焦贊闖謝府,讓我對(duì)這本書愛不釋手。
讀了這本書,我靠自己悟出了一個(gè)道理:看事情和人,不能只看表面或膚淺的一面,得更深入地去了解和思考。
后來(lái),我又喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō):火熱流行的《貓武士》,我僅用一個(gè)半月的時(shí)間就看完了十八本。
到了五年級(jí)上學(xué)期,我又對(duì)歷史書產(chǎn)生了濃厚的興趣,《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來(lái),我又看了生存知識(shí)書籍《手斧男孩》和動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書,如:《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。
最近,我在看我夢(mèng)寐以求的革命英雄小說(shuō)《紅巖》?粗粗,看到甫志高的軟弱與叛變,不由得憤怒無(wú)比,我找來(lái)一張紙,寫上“甫志高”三個(gè)字,一頓猛撕,又隨手扔進(jìn)了垃圾桶方才解了氣。當(dāng)我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時(shí)又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書記——華子良時(shí),我?guī)缀跆似饋?lái)。
我真希望我的同學(xué)家里都有一個(gè)大書柜,就像一個(gè)家庭圖書館一樣,我們大家可以一起分享自己的書,那該多好。
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