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怒放的生命小學(xué)四年級作文750字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的怒放的生命小學(xué)四年級作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字1
已經(jīng)進入深秋了，早晨，我背著書包下樓，迎面撲來的風(fēng)透著陣陣寒意。我突然看到了一幕壯麗的景象——那棵我叫不出名的、光禿禿的樹上還掛著最后一片葉子，隨風(fēng)搖擺。這片葉子已經(jīng)由青變黃直到枯黃，卻依然緊緊抓著樹枝。我不知道它什么時候會落下。在這片小小的葉子上，我看到了一種生命的渴望。
我想到了我們剛學(xué)的陳忠實的《青海高原一株柳》。在茫茫高原上，那一株柳抗住了嚴(yán)寒、酷熱、風(fēng)吹、雪壓、雷劈，闖過了九死一生之路，成就了這一方獨特的風(fēng)景。這是一種生命的偉力。
世間同樣還存在著一種生命的執(zhí)著。，在汶川大地震中，有一頭豬僅靠一點水就活了一個月，被人們稱為“豬堅強”。
那枯黃的樹葉，那青藏高原的一株柳，那躲過地震浩劫的一條生命，讓我肅然起敬。物是這樣，人更是這樣。還記得“艾滋病小斗士”恩科西嗎？他出生時就攜帶艾滋病病毒，醫(yī)生無情地宣判了他的死期。但當(dāng)他知道自己患病的消息時，不是悲觀消沉，而是非常堅強地生活著，一直活到了十二歲。在臨終前，他還呼吁別人關(guān)心和照顧艾滋病患者。這是對生命的熱愛。
“宇宙之王”霍金身患絕癥，全身只有兩根手指能動，說話只能用擬聲器鍵盤來實現(xiàn)。面對常人難以想象的艱難時，他仍然孜孜不倦地探索著宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻。他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”從霍金的`話里，我們能深切地感受到他對生命的珍愛。
植物、動物、還有身體殘疾的人都如此珍愛生命、熱愛生活，我們這些四肢健全的人就更應(yīng)該珍愛生命……
前一段時間，在電視新聞上看到蘇州大學(xué)有兩名學(xué)生跳樓自殺了。我不知道他們在落下的時候想了一些什么，有沒有想到父母孤單的身影，有沒有想到老師企盼的目光，有沒有想到考上大學(xué)的歡欣……難道還有什么比生命更重要的嗎？
人的一生是短暫的，我們只有珍愛生命，拓寬生命的寬度，才能使短暫的生命更加燦爛。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字2
怒放的生命
我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。
——題記
在我的印象中，除夕就是這樣：一桌油膩的年夜飯，一臺無聊的春晚，一群鬧瘋了的熊孩子。一年復(fù)一年，不免有些煩了，只有那絢麗的煙花讓我百看不厭。
吃過眼花繚亂的年夜飯后，我走進房間，打開電視，憤憤地喃喃自語：“春晚，春晚，還是春晚，這一臺怎么又是春晚啊……”我“啪”的一聲關(guān)掉電視，搬來一把凳子就往樓上走。
來到樓頂，我感到一陣涼爽穿透我的身體，整個人就像被凈化了一般。這幾天的陽光讓我久違了這種感覺，真是讓人懷念啊。天空雖有一抹彎月和點點星光陪襯著，可還是黑的深沉。遠處寥寥的.幾朵煙火，孤零零地開放，倒是淡了年味，增添了一絲曠野般的靜。
沒過多久，也許是人們相繼吃完了年夜飯的緣故吧，一朵朵煙火次第升起，遠近交替，競相綻放，如一幅夢幻般的水彩畫。在漆黑天空的映襯下，煙火顯得格外耀眼。爆炸聲轟天動地，連綿不絕，連同周圍四鄰小孩子的歡呼聲、驚嘆聲，不絕于耳。那聲音聽起來是多么令人震撼，叫人歡樂，把心中所有的憂愁一下子都炸開了，化作一縷青煙，騰空而去；那聲音聽起來是又多么爽朗，包含著對生活的滿腔熱情，把曾經(jīng)的郁悶都融化了，隨風(fēng)而逝，再也無影無蹤。
正當(dāng)我沉醉在此起彼伏的美妙煙花中的時候，爸爸媽媽來到了我身邊。哇，期盼中的動手時刻終于到來了。
點火，后退，屏住呼吸，瞪大眼睛。忽然，一束光劃過，倏地一閃，直沖云霄，眨眼間消失了，隨即“砰”地一聲，在天空中綻放開來。紅的！黃的！綠的！……一朵接著一朵，由內(nèi)而外，就這么飽滿地盛開著，艷麗無比，動人心弦！只是，當(dāng)它把一生中最精彩、最燦爛的那一刻呈現(xiàn)在世人面前時，它就那么，就那么一點一點地，消失了……我的心里不免有些不舍，感覺心里堵堵的。當(dāng)人們點燃煙花的時候，引發(fā)了煙花蘊含的能量，它拼上了所有，帶著一顆為生活增光添彩的喜慶的心，飛蛾撲火般地往上沖，在夢想的天空中散發(fā)出迷人的魅力。
那一夜，一朵煙花，在黑暗中爆發(fā)，在黑暗中歸隱。那一夜，我聆聽到了夢想花開的聲音。
還有誰，能像一朵煙花，為了夢想，敢于如此義無反顧地放手一搏？你呢？我呢？
期待一朵煙花，期待一次生命地怒放。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字3
每當(dāng)耳邊響起那激動人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都會情不自禁的跟著唱起來，我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量鏗鏘有力的旋律顫動心扉，這律動的天籟奏響了生命的節(jié)拍。激昂的樂曲使人心潮澎湃，扣人心弦的，是令人聽之動容的旋律，更是蘊含其中的生命的內(nèi)涵。鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放著自己的生命。生命是短暫的.，如果不怒放就對不起生命本身。生命是珍貴的，如果不怒放就感受不到生命真正的美妙與精彩。我們唯有怒放生命，珍愛生命，才能真正擁有生命，享受生命。
生命的怒放，在生活的不幸面前，在災(zāi)難的無情面前，在人生的坎坷面前。
還記得那驚天動地的大地震嗎？漫無邊際的黑暗籠罩了曾經(jīng)的歡聲笑語，湮滅了曾經(jīng)的鳥語花香。無數(shù)次劇烈的搖晃冷酷無情的奪去了多少鮮活的生命。美麗的生命之花在摧殘下早已傷痕累累，殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。
那時，滾燙的鮮血染紅了半邊天，血色的夕陽在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而，我看到了嬌綠的嫩芽再一次鉆出了堅實的大地，將點點綠意匯成生命的海洋。破曉的第一聲清脆的雞鳴，喚醒了沉睡著的晨曦，喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開優(yōu)美的身姿，用它獨有的絢麗光彩驅(qū)散黑暗將希望的曙光撒滿每一個角落。生命的翅膀是不會輕易被折斷的，因為我們有頑強的毅力與堅定的信念。既使是天塌地陷，我們也不會放棄最后一絲生的希望。生命之樹之所以常青，奮斗的力量之所以不竭，就是因為我們還懷著美好的夢想，還擁有愛的火種。
我想要怒放的生命，它也許是一滴水的清純，一抹綠的新鮮，一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，一聲聲清脆的鳥叫，一縷縷曙光的溫暖
我與生命有一個約定：不到最后，決不放棄。我一定要讓生命的光華照亮整個世界。當(dāng)美麗的流星劃破天幕的那一剎那，耀眼的光亮灑在臉上，生命便將再一次綻放，依舊逸散出金色滿園的，迷人的芬芳。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字4
俗話說：飛蛾撲火，自取滅亡，是形容因自不量力而導(dǎo)致一敗涂地。我卻不這么認(rèn)為，在我看來，飛蛾為追求光明，為奔向自己心中最向往的曙光，不惜付出失去生命這一慘痛的代價。這何嘗不是一種極致的追求。
你可曾見過飛蛾撲火時的場景？我曾經(jīng)親眼目睹過這一慘烈的時刻。記得那是前年暑假，我參加了野外拓展訓(xùn)練，其中有一天晚上我們是在山中度過，為了排遣漫漫長夜給我們帶來的無聊，教官給我們組織了極其有趣的篝火晚會，當(dāng)熊熊的火焰在黑暗的山中燃燒起來的時候，我無意間發(fā)現(xiàn)了大批飛蟲向著火焰飛去，定睛一看，原來是各種各樣的飛蛾，隨著一股焦糊的味道和刺刺拉拉的聲響，一批又一批飛蛾被燒成了灰燼。難道他們不知撲火后的下場嗎？我想他們是知道的.，他們寧可粉身碎骨、灰飛煙滅也要尋求他們向往的光明之處。他們執(zhí)著著，他們快樂著，也許他們是微笑的飛向那他們夢寐以求的地方，可能只有這樣，他們才不會覺得在世間白走一遭。這是怎樣的悲壯，這又是怎樣的精神，讓他們沒有一點膽怯的，為那一絲對光的渴求前仆后繼。
也許是山中的夜太黑暗，也許是山中的夜太寒冷，那篝火的光象穿透黑暗的利劍把他們召喚到此，讓他們了卻了對光的渴望，讓他們的身體得到溫暖后也成為了火焰的一部分。我贊美他們，我歌唱他們，他們是世間最勇敢的精靈，為了光與熱，他們在烈火中逝去。
暗夜中的蟲子不住的哀鳴，想必他們也是渴求光明的，但他們寧可躲在黑暗潮濕的洞穴中演繹著悲愴交響曲，也不愿爬到溫暖的篝火邊享受光明的給予。他們?nèi)缤K日生活在黑暗中的傀儡，寧在暗夜中消沉，寧在暗夜中死去，也不愿用火光洗去滿心的陰霾。
這一晚上我的心靈被這些不被人提及的飛蛾震撼著、感動著，我默默為他們祈禱，為這一個個為了尋求光明怒放的生命，也為他們?yōu)榱斯饷髋诺哪且豢�。正是為了光明，他們在光明中得到了永生�?/p>
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字5
風(fēng)可以吹起一張的紙，卻無法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量讓蝴蝶牢牢抓緊枝干，是內(nèi)心的不屈讓它有了搏擊風(fēng)浪的勇氣和信念。以傲然的姿態(tài)獨立于狂風(fēng)之中，這，才是怒放的生命。
蝴蝶如此，人亦然。聽從于自己內(nèi)心的召喚，不服從，不屈服，將會成就怒放的生命。
圍棋大師陳祖德，這位與病魔抗?fàn)幜艘惠呑拥睦先�，用行動向我們展示了何為生命之怒放，陳祖德只有學(xué)習(xí)圍棋，年少時便擊敗了日本的“棋仙”，正當(dāng)他在棋壇如不青云之時，32歲的他被診斷出患有胃癌，被告知無法再參加比賽。痛哭了一晚后的陳祖德決定追從自己的內(nèi)心，繼續(xù)征戰(zhàn)棋壇，內(nèi)心中對圍棋的狂熱讓他奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔�？烧l又能想到時隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在與死神的博弈中，不屈于對手的強勢，遵從自己的內(nèi)心，在生命的最后時刻落下一子，生命之花也在那時怒放，耀眼奪目。
面對死神的召喚，面對別人的否定，陳祖德始終聽從自己的內(nèi)心，追隨自己摯愛的圍棋。生命的力量也在于此，不屈服于宿命，追尋本真的自我，即使有重重阻力，又艱難坎坷，亦能綻放出最為精彩的'生命之花。
幾年前，薩頂頂就已經(jīng)在歌壇占有了一席之地，然而，她卻發(fā)現(xiàn)自己陷入了紙醉金迷的泥潭，再也無法感受到自己內(nèi)心的呼喚，無法用內(nèi)心最真實的聲音去詮釋一首歌曲。反思后的薩頂頂毅然退出了歌壇，聽從自己內(nèi)心的聲音，來到了西藏這個最為純凈的地方。在這里，她重拾了本心，用心靈去感受萬物，將自己的真情寫入歌曲。兩年后，薩頂頂帶著《萬物生》強勢回歸，歌曲傳遞出的純凈的力量感動了無數(shù)聽眾。
在沉淪于本真面前，薩頂頂無懼外界的壓力，無畏別人的看法，選擇內(nèi)心為自己指明的道路。堅守自己，不與世俗同流合污，以眾人皆醉我獨醒的姿態(tài)獨立于世，生命也得以綻放。
風(fēng)無法吹起小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不服從，只堅守自己的本心，只抓緊了枝干，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動。
生命的力量來自于對內(nèi)心不動搖的守護，無論前方蜿蜒曲折還是荊棘叢生，這力量會一直伴隨著我們，為我們蕩平阻礙，也給予我們溫暖。
我想要怒放的生命。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字6
我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空——這是歌手汪峰的歌曲《怒放的生命》今天我真的見識到了生命力的頑強和那種拼搏的精神。從中我體會到了生命的可貴。
生命的頑強或許是不經(jīng)意間掉落的一顆瓜子等你注意到了它的時候他已經(jīng)變成了一株幼苗。生命的意義或許是胡楊堅強的衛(wèi)士不屈不饒。生命的或許是一枝樹杈給他水和土壤。他就會成長成為新的生命。
那是一個夏天我字在墻邊玩耍，五意見看見一株綠悠悠的植物。我當(dāng)時是一驚為什么墻角會有植物。墻角不是應(yīng)該什么都沒有的嗎?我對這個新生命充滿好奇為什么他會出現(xiàn)在這里。他是什么植物。是誰把他落在這里的。我仔細的觀察這株幼苗。發(fā)現(xiàn)他竟是一顆向日葵。我仔細的回憶著突然一個念頭在腦海中閃過。不會吧！我心中暗暗吃驚。
這個小生命竟然會是因為我的一時的疏忽誕生的。但是想想應(yīng)該是了。這個小生命應(yīng)該是那回我在墻上嗑瓜子造成的。那次我在墻上嗑瓜子一不小心有一顆瓜子掉進了墻縫里。但是我沒有想到他竟然可以經(jīng)受住寒冬的洗禮�？惯^冰雪的寒冷在天氣溫暖的時候破殼而出。他熬過了地下的黑暗，他用自己的生命力量沖破把他包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的瓜子殼。在黑暗中它得不到陽光的溫暖。于是他再次積蓄力量沖破束縛他的墻體。雖然只是把枝葉露出來但是它已經(jīng)很不容易了。畢竟面對厚厚的墻體他是那么的渺小那么的無助。
這真是太神奇了。生命的力量真是偉大真是頑強我不禁感嘆到。就這樣這棵幼苗一天一天的成長。我時刻在關(guān)注的者他的成長。這幼苗努力生長的精神感動了我。每當(dāng)天氣特別干旱的`時候我就會去給她澆水。時間一天天的過去很快秋天就到了。但是他依然努力的生長著努力的存活著。但是在一個上霜的早上它拼勁最后的力氣離開了這個世界。他也完成了自己的使命。他雖然生活在墻角但是它完成了。植物的一生所該做的一切。生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。生命真的偉大啊。它戰(zhàn)勝了害蟲，它經(jīng)受了狂風(fēng)和暴雨的洗禮。
這就是生命的力量頑強而執(zhí)著。不達目的不放棄。一株植物尚且如此，努力的活著。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們充滿希望努力活下去。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字7
生命如一泓清水，源頭處沒有一點污染，童年的我們無憂無慮，笑容燦爛，生活就像水晶般透明，不知道苦澀的內(nèi)容。
生命如一泓清水，青年時的我們?nèi)绯藙莸乃�，不希望有堤岸的存在。我們渴望像水一樣流動，流出父母的懷抱，流離家庭的羈絆，流入一片陌生的天地，去尋找生活，尋找值得終生追求的事業(yè)，尋找真正的愛情。
生命如一泓清水，不流動就會腐臭。經(jīng)歷了各種挫折和打擊后，有的'人失去了勇氣和夢想，也失去了青春和對未來的追求。不管經(jīng)歷多少苦澀，我們都不應(yīng)膽怯，膽怯是生命的堤壩，使心靈失去了對自由的向往和美好生活的追求，也沒有什么能阻擋我們走遍天涯的夢想。很多人不愿面對挑戰(zhàn)，把自己封閉起來，變成一潭不再流動的水。他們屈服于停滯的生活，屈服于命運可憐的安排，日復(fù)一日，不再探索外面世界的精彩，也喪失了靈魂深處對于偉大的崇拜。
生命是什么？不同的人會有不同的解釋，有的人為了錢可以付出任何代價，甚至生命，你錯了。錢雖然寶貴，但你失去了生命要錢有什么用呢？
天地萬物，大自然孕育了生命，他們各自以其生命的姿態(tài)裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，熱愛著自己的生命。當(dāng)5.12大地震來得時候，人類以本能的崇高的姿式詮釋了生命延續(xù)的偉大和執(zhí)著。生命，不止于有沒有心跳和呼吸，也在于你留下了什么給你死后的世界。這也讓我再次明白了什么是怒放的生命，什么是生命的意義。
是的，生命是有價值的，要實現(xiàn)其價值，就是讓他閃褶光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩。殘奧會上，一個個殘疾運動員奮力拼搏超越自我的身影使人落淚，使人心醉。他們克服困難的勇氣，挑戰(zhàn)生命的決心使生命燦然綻放生命于他們更有意義。
生命如一泓清水，讓我們每個人都能擁有水的清澈，水的活力，水的自由和水的永恒！
“曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我用我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之顛，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”，珍愛生命，在生命中的每一秒過的精彩，光芒四射。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字8
我的不甘是從那一刻開始的。
20xx年5月9日下午4時許——初二年級優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。在容納了幾百人的會場里，充斥著悶熱與陰暗，喧鬧的噪雜仿佛要沖破這壓抑，可最終還是被其束縛。
——莊嚴(yán)的進行曲響起了，在激昂的快節(jié)奏中，我望見了前面一排同學(xué)紛紛站起，去響應(yīng)那主席臺上光輝的號召。我也不知道過了多久，當(dāng)自己的名字徐徐傳來時，耳畔竟也縈繞著幾分漠然。小心地踏著前面同學(xué)的腳步，卻又像踩著棉花一樣軟而無力。好不容易走上了那地毯。緩緩地前行，接過獎狀，當(dāng)我發(fā)覺自己也看不清這獎狀的顏色時。我開始喜歡這黑暗了，嘴角也擠出一絲苦笑。
我很清楚自己在逃避。
最后一節(jié)晚自習(xí)下了。當(dāng)我正郁悶地在長廊上徘徊時，A君跑了過來，企圖用他的三寸不爛之舌將我從掙扎的苦海中挽救回來。我無暇顧及這身旁的蘇格拉底，偏執(zhí)地走了。
寧靜的夜有種特別的魔力。躺在床上，我一遍又一遍地問著自己，難道真的要墮落下去嗎？我不喜歡自問自答。然而，日光沉默了，星空沉默了，這夜沉默了。
回答我的是那首歌。
第二天活動時間，正當(dāng)我用寫作業(yè)來傾訴內(nèi)心的沉郁時，一個熟悉的旋律從外面?zhèn)鱽恚巴獾年柟鈸]灑在作業(yè)本上，在我的心中鐫刻下了這金色的詞匯。
“我想要怒放的生命……”我靜靜地聽，細細地悟。內(nèi)心的迷茫也頓時找到了歸宿，在傍晚時糾結(jié)的彷徨也感受到了夕陽的余輝。那一刻，我仿佛聽到不是歌。而是心。我所聽到的是光輝后的辛酸，辛酸下的淚水，淚水中的不甘，不甘引起的奮斗，奮斗后的輝煌。我看到了這位詞人在寒冬時龜裂的手背，在盛夏時流淌的汗液，在努放時傾注的.汗水。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。握筆的手微微地顫抖著。那首歌曲依然在重復(fù)，我感謝它回答我的疑問，我感激它賜予我的信念，我感恩它帶給我的振作，教會我生命的含義。
生命的含義在于“怒放”。一個人，如果連綻放的決心都沒有，渾渾噩噩地混日子，又怎么能取得成功，實現(xiàn)自己的追求？他的未來當(dāng)可想而之。可是，如果換一個信念，換一種心態(tài)，用自己的青春熱血去愛生命，定能“怒放”。
筆尖在稿紙上“沙沙”轉(zhuǎn)動。此刻，我又一次與愜意的陽光邂逅，我輕輕地笑了。
——我要書寫屬于自己的怒放。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字9
人生如戲，短暫一生，惟有活得出彩，才不枉來一次人間。時光匆匆，生命也隨之流逝。與其碌碌無為一生，還不如挑戰(zhàn)未來。我們是中國人，我們必須闖蕩出屬于自己的精彩，因為我們的血液里有著流浪的因子，那是遠古的基因蠢蠢欲動。在人的一生中，有痛苦，有彷徨，有失敗，更有成功。這一切的一切都是人生中不可獲缺的一部分，但你的脈搏還在跳動，你的生命還在繼續(xù)，不要徘徊在過去，要抓緊有限的時間，使自己的生命如朝陽照射下的花朵，怒放。
學(xué)生時代，茫然而無知，每天都遵循著不變的規(guī)律，吃完睡，睡醒又吃，無所事是，絲毫不去想以后的生活會是怎樣，只看到渺小的現(xiàn)在，不會為長遠的未來而打算。這時你的生命就
如快熄滅的蠟燭一般，黯淡無光。你不該是如此模樣，你的生命還有活力。
青年時期，頹廢而懶散，表面看來長大了，實際內(nèi)心還是幼稚無知，不會承擔(dān)自己的責(zé)任，不會為家庭減輕負(fù)擔(dān)。一天在家像一個拖油瓶一般賴著父母，不會動手做任何事。這時你的生命就如一灘死水，沒有屬于年輕的動力，你不該如此狼狽，你的生命還有活力。
不要讓生命無端流逝，要抓緊活出精彩。
每個人的.一生中都會有無數(shù)次的失敗，請不要放棄，因為人生沒有失敗反而是不完整的。說到失敗，讓我不禁想起汪峰的一首《怒放的生命》這首歌不僅是我的最愛更是我們班的班歌，歌詞中這樣寫到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命。”這首哥說明了失敗并不可怕，我們要克服困難，超越平凡的生活，怒放出屬于自己的精彩人生。
俗話說；“失敗乃成功之母�！笔∨c成功密不可分，唯有失敗才能孕育成功。讓我們來談?wù)劤晒λ璧囊蛩�；首先我覺得成功需要勇氣，即使是站在巨人肩膀上的成功，也需要爬上肩膀的勇氣，有了勇氣才有攀登的力氣。除此之外，還有一個至關(guān)重要的因素那就是有一顆鄭重的心，輕快的我蹈也需謹(jǐn)慎的腳步。不要讓短暫的成功裹住你的腳步，要繼續(xù)攀登。
失敗和成功都是生命中的一部分，在有限的生命中要活得精彩。
人的生命不會超過100年，在這些時光中，不管是學(xué)生時代的茫然而無知，青年時期的頹廢而懶散，也不管是失敗或成功。你的生命仍再繼續(xù)，你的生命仍需怒放。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字10
詩人雖說“濃的酒不如淡的茶”，但這句話，在那個政治鼎盛，人心浪漫的唐朝顯然是無處立足的。那個時代，人心似酒，那樣濃烈，那樣奔放：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”的“飲中八仙”之一的李白者，變無疑是最好的證明。惜乎縱酒狂歌終是男人的專權(quán)，但那兩朵怒放的生命讓人們看到了巾幗的風(fēng)采，填補了這個時代女性精神的空白。
神都之巔，永遠懸著一個響徹云霄的名字“武則天”。進宮伊始，她美麗的容顏迷倒了兩代皇帝，然而也正是這“禍水”注定了她坎坷的前半生：作為統(tǒng)治者的玩物，她出家為僧，后為保住自己在宮中一席之位，她掐死自己的骨肉。當(dāng)朝汲汲功名須眉者無數(shù)，可有幾個能有武則天這樣一個柔弱女子的堅強與無畏。想必在她登基稱帝之時，那塊“無字碑”便已經(jīng)立在了她的心中，而當(dāng)駱賓王的《討武曌檄》入她之眼時，她只是喟嘆駱過人的`才華，惜之不能為大唐所用�？v觀五千年，暫且避談那個把中國拱手奉給侵略者的鼠目寸光的慈禧，即使是那么多男兒之軀的“開明圣主”，又有幾人得以有如此敢作敢當(dāng)?shù)男愿窈蛯拸V的胸懷?倘若真的比比皆是，那數(shù)不勝數(shù)如“文字獄”的事件又是何人為之?
望江樓畔，永遠佇立著一個多情而又堅強的詩人“薛濤”。一個出身卑微的“藝妓”，需要何等的博學(xué)才能突破封建制度對女性枷鎖和人們的“士族”觀念官拜“校書郎”;官拜校書又何妨，她一樣可以放棄名譽榮華，只為了與戀人的廝守;而“元稹”那薄情郎離她而去又有何妨，她駐足浣花，以“薛濤箋”名傳天下。與武則天相比，她的生活并沒有那么宏偉與驚險，可是當(dāng)我看到曾經(jīng)愿把她據(jù)為己有的都護韋皋，那個與她“不結(jié)同心人，空結(jié)同心草”的元稹，作為千年之后的一尚未弱冠之兒童，我仍覺有不言之慚。
生命，真的只有在痛苦的折磨中毫不畏縮，勇敢地綻放出來，才算得上是真的精彩!如果我們真的追求精彩，有何言自己已經(jīng)山窮水盡?
無論我們處在一個什么樣的時代，無論我們擁有一個什么樣的境遇，請點燃你的生命，讓它怒放!
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字11
人從呱呱墜地起，便有了生命，用每一天的經(jīng)歷抒寫著自己的人生；小草從地底冒出嫩芽，便有了生命，用每一天成長的高度抒寫著自己的一生；小花從草莖長出花苞，便有了生命，用每一天花開的程度描述著自己的生命。世間萬物，每一種生物都從同一種方式存在著，那就是生命。生命給予每一個生物，卻不代表每一個生物都擁有它，因為只有懂得珍惜生命的生物才真正配得上它。當(dāng)然，每一個種生物都在用不同的方式詮釋著自己的生命。
幼時，喜歡綠油油的草地，酷愛滿山遍野的野花，花花綠綠有我們歡樂的腳步。在學(xué)校的草地上，可隨時看見一群孩童在上面嬉戲，打鬧，毫不吝嗇他們的意思。在那片草地上，我們盡情的打鬧，似乎并不介意摔在地上會疼。因為我們知道它們的柔弱，卻不知它們的堅強，所以才會那么放心地交給它們�？吹侥俏宀实幕�，也會忍不住將它摘下捧到手中，玩膩的時候那些花兒已不在我的手中，這就是幼時我對它們的態(tài)度，最后，會有一絲改變。
逐步學(xué)歷上升的我，知道小草與小花生命歷程的艱辛，但卻不能真正懂得。依然當(dāng)看到那“我怕疼，別踩我”的招牌，依然無視目睹，還是那樣的無拘無束，坐在柔軟的草地上暢談，彼此放松心情，聊天說笑。當(dāng)看到那篇的苗從土地，石縫奮力竄出來的場景，讓我大為驚嘆，才懂得生命的高貴。幼時那片嬉戲，打鬧的草地，我再也不會去踩，幼時放在手中成把的花我也不會在去摘了，有時看到別人摘花，不免的感慨，為何不把美麗留給別人呢？
花、草要經(jīng)歷暴雨的洗禮，太陽的暴曬，但還要堅強的站立，展現(xiàn)給人們最好的`一面。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，很形象的寫出草的生命力之頑強沐風(fēng)雨過后，出現(xiàn)的是美麗七彩的彩虹，但誰會知道，那生命努力綻放的那一刻，背后會付出多少，會有多大的勇氣與面對生活。生命的意義不在于生命的長短，只在乎生命那一怒放的時刻，向世人展現(xiàn)出自己最美麗，最美好的一面，不管怎樣付出，結(jié)果卻能讓自己欣慰，讓世人驚嘆。
生命的怒放詮釋著文化的含義，文化的魅力體現(xiàn)著生命怒放的美麗……
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字12
花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸于塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息�？傆幸环N力量無畏地抵抗絕望與苦難，會讓人充滿激情與動力——那就是愛。
我們正是不羈的年齡，我們?yōu)榍嗲喽分�。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。
同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥淖。不同的角度會有不一樣的天地。在維也納金色大廳里，一個用雙腳演奏鋼琴的青年驚艷了全場，這個叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會為他失去雙臂而同情，有人會為他一次又一次被命運折磨而嘆息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，并沒有奪走他對幸福的渴望。幸運與不幸如同一雙筷子，少了哪一只都無法吃好生命這一碗飯。
破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個不是在黑暗里掙扎，災(zāi)難里重生。劉偉便在這黑夜里獲得了光明�！拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)聽說了這句話后，我仿佛看見一個折翼的天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終于走出了屬于自己生命的路，一條通往美好的路。
你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運的咽喉。
你聽到了嗎？那是不屈者滌蕩靈魂高聲的吶喊。
究竟是什么，讓風(fēng)雨變?yōu)椴屎�，讓寒冬變�(yōu)榕�，讓百煉鋼變�(yōu)槔@指柔？
究竟是什么，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？
是生命，是于卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。
我們的生命充滿了愛。如此，我們的'人生才有按捺不住的熱情向往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。
而我們都是一只等待破繭而出的蝶，承受著風(fēng)雨的摧殘和烈日的曝曬，等待蛻變的那一天。
期待著，你華麗的轉(zhuǎn)身。
期待著，你怒放的生命。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字13
生命是剛抽出新芽的萌動；生命是第一縷陽光的邂逅；生命是第一顆果實結(jié)出的甜美；生命是第一朵雪花飄舞的柔美……
多情的喇叭花打響春天里的第一炮，嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋，高聳的大山辭舊迎新，也穿上了一身綠裝，溪水解凍，嘩啦啦的向前奔去，花俏的柳枝剛抽出第一抹新綠時，就有頑強的小燕子光臨，蔚藍的天空里的五線譜彈奏著優(yōu)美的旋律。
春天是一個生機勃勃的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的時刻，是播種希望的時刻，沒有春天里的付出，怎會有收獲的金秋呢？呢喃的小燕子輕輕的告訴我：今日含淚播種，明日歡呼收獲。
送走春姑娘的同時，迎來夏日里的第一場雨。夏季是激情的季節(jié)，也是蓄積能量的時刻。雨點叩開了我的心扉，散發(fā)著一股股清新的泥土味。世界是那么的清新，雨過天晴，七彩的虹橋連接著天宇兩岸。寧靜的夜晚，群蛙齊鳴，彈奏那夏日的歌會。美妙的火燒云展示著世界的美好，還有那一閃一閃的螢火蟲，為夏歸的.農(nóng)人照亮回家的小路……
夏季是充滿詩意的季節(jié)，是蓄積力量的時刻。夏季沒有了花紅柳綠，卻有著積極進取的心態(tài)。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”火紅的楓葉終于推開了秋的大門，這里是收獲的季節(jié)，這里是豐收的時刻。秋高氣爽，天高云淡，沉甸甸的果實壓彎了樹腰，惹得農(nóng)民伯伯笑紅了臉也沒有注意自己滿臉的汗珠。農(nóng)民伯伯的糧倉裝滿了，干癟的口袋也充實了，那一個個笑窩回蕩在秋風(fēng)里，隱藏在麥浪里。
秋天是收獲的季節(jié)，是春的接班人。在豐收的時刻我們也不能停止，我們需要前進的動力，不斷揚帆遠航。
嘆息著雨的苦澀，雪花已在天國踩踏出輕盈的舞步。當(dāng)最后一片楓葉也葉落歸根時，當(dāng)一株株臘梅開放在寒風(fēng)中時，我知道，是冬天來了。這是個潔白的世界，萬物失去了生命�！叭鹧┱棕S年”相信瑞雪能給我們帶來豐收的前景。在寒冷的冬天，我們要克服一切困難，頑強的面對生活。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，一年又要過去了，在這逝去的一年里，我們收獲了什么？如畫的四季，如詩的生活勾勒出我美好的前景。生命正如這四季一樣，有美麗的春季，也有寒冷的冬季。
當(dāng)我們在生命的四季里奮斗過，拼搏過，我們將有一個美麗的黃昏。
怒放的生命。
生命的怒放。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字14
風(fēng)，一陣一陣的襲來。路人都裹緊了衣裳，神色匆匆的穿行在近黃昏的夜色之中。
路上車水馬龍，川流不息。半醒半夢之中，感受涼風(fēng)刮著我的皮膚。忽然聽到了一陣歌聲。我循望四周，并沒見到唱歌的人。我抬起頭，在天橋上看見了一個穿著樸素的男子。他的頭發(fā)亂烘烘的，像一個馬蜂窩。身上的衣服補了一個又一個洞，但十分干凈。
我走上天橋看見他拿著一把破木吉他在涌動的人群中唱歌。腳底放著一個破瓷碗。
聲音十分嘶啞。他賣力地吼著，仿佛要把天地吼破。從話筒之中我分明聽見了一絲憤怒，但我眼中的他仍是不卑不亢。
夜幕真正降臨。
高樓大廈之中，燈紅酒綠之間，霓彩飄揚，燈光閃爍之隙，映出他的影子是如此渺小。又一望，黑洞洞的影子在那一刻就突然高大起來。因為在那一刻，我清清楚楚的聽見他唱的歌是——怒放的生命。
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的`力量。”
是��！他何嘗不想要怒放的生命，他何嘗不想登上舞臺，璀璨而又華麗！他又何嘗想在這寒風(fēng)刺骨的晚上出來唱歌！但這是迫于生計。人們可以仰望那些大有名氣的明星，捧他們，愛他們；可是低下頭來，連多余的施舍的目光都吝嗇的不愿給予那些真正需要幫助的人。雖然我們都習(xí)慣于社會中現(xiàn)實與期望的反差，但不至于連一顆同情心、愛心都喪失了吧。他們和那些乞討者不一樣。他們用他們的勞動、歌聲去換的一些應(yīng)有的金錢，而沒有昧著良心利用別人的愛心去騙人民大眾。尊重，是他們贏得的；鼓勵，是他們換來的；而不是得到的只有嗤之以鼻。
伴隨著美妙的節(jié)奏，我默默的彎下腰，往那個碗里投入了一枚硬幣。在燈光的照耀下，金光燦燦。我抬頭看他，眼里不再暗淡無光。他的手指在弦上撥動著，與他的歌聲相應(yīng)和。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量�！�
他雄輝嘹亮的聲影再次響起，強勁有力。
他看向遠方的眼睛里，不僅有著音樂的色彩，還有他的信仰。他堅信，他一定會擁有屬于他自己的怒放的生命的。
我也相信。
怒放的生命小學(xué)四年級作文750字15
每個人心里都有一個夢，這個夢是七彩的，是絢麗的，是輝煌的。我心中的夢就是展開那雙隱形的翅膀，用自己的一腔熱血綻放出那嬌艷的'生命之花。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。試問蕓蕓眾生，誰可知我的夢是那樣......
不知何時，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起。無根的蓬蒿在空中高高的盤旋，不久又落在那毫無生氣的土地。唉，四下已是生靈涂炭。忽然，琴聲響起，時而快，時而慢；時而遠，時而近。一曲琴聲過后，熱血已在胸中沸騰。就連空氣仿佛也要凝固起來，狂風(fēng)似乎也更加肆無忌憚。突然一聲令下，頓時吶喊聲響徹云霄，那百萬虎狼已經(jīng)壓了過來。那方卻絲毫沒有懼意，從容地把羽扇一揮。說時遲那時快，滿天箭雨帶著保衛(wèi)國家的決心沖向了那百萬戾氣十足的魔獸。怎奈，箭雨雖聲勢浩大，那敵軍實在太多，這只不過是杯水車薪罷了。
眼看著，黑壓壓的軍隊已經(jīng)向他涌來。正如李賀的《雁門太守行》中那句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，其勢真可謂咄咄逼人。依舊是那張從容的臉，只是臉頰之上已有了幾滴碩大的汗珠。只看見羽扇堅決地向下一揮，只看見那敵軍中間已經(jīng)燃起了熊熊烈焰，敵方頓時慌了手腳。火勢頓時蔓延開來，敵軍已經(jīng)顧不上打仗了。任憑他有百萬軍隊，也是在一片火光之下，潰不成軍。借著火勢，將士們一齊沖向了戰(zhàn)場，不畏生死，只為了那最后的勝利...... 不知何時，火已熄滅。放眼望去，處處都是燒焦的敵船。琴聲再一次響起，時而快，時而慢；時而遠，時而近......
我看見了他的臨危不懼，看見了他那雙隱形的翅膀，看見了他那“提攜玉龍為君死”的決心。我在想有朝一日我也會向他那樣報效祖國，為祖國盡一份微薄的力量。忽然，我也長出了一雙隱形的翅膀，它帶著我飛向了遠方，我遠遠的看見那含苞待放的生命之花。我大聲唱道：“我那想要怒放的生命，在那天空自由翱翔，翅膀卷起風(fēng)暴。。。。。。。”
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