參觀氣象局
參觀氣象局1
4月21日，我隨校園記者隊(duì)伍參觀了沁陽(yáng)市氣象局。
一進(jìn)門，迎面來(lái)了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進(jìn)氣象臺(tái)。進(jìn)去之后，我們異常興奮，因?yàn)槟抢飻[放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)制作和天氣會(huì)商的地方，每臺(tái)電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表�！焙芸�，我們就被其中一臺(tái)電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺(tái)電腦里裝的是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語(yǔ)音大喇叭�！罢Z(yǔ)音大喇叭是什么呢？”對(duì)于同學(xué)們的提問(wèn)，講解員笑了笑，按了一個(gè)按鈕，一個(gè)悅耳的聲音立刻響了起來(lái)：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)語(yǔ)音大喇叭是自動(dòng)播報(bào)天氣的。
走出氣象臺(tái)，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的那個(gè)“頂針”是風(fēng)標(biāo)，是用來(lái)測(cè)量風(fēng)向的；那個(gè)“三葉草”原來(lái)是風(fēng)桿，是用來(lái)測(cè)量風(fēng)速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動(dòng)雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……
“這是什么？”幾個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！斑@是地面溫度表，是用來(lái)采集地面溫度的，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深�！薄班蕖睅讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們又問(wèn)了許多問(wèn)題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識(shí)。聽(tīng)了講解員認(rèn)真細(xì)致的講解，同學(xué)們都向他投來(lái)敬佩的目光。
一上午參觀的時(shí)間很快過(guò)去了，我們依依不舍地告別了沁陽(yáng)市氣象局。在這美好又短暫的時(shí)間里，我學(xué)到了很多氣象知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到氣象知識(shí)對(duì)我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識(shí)。
參觀氣象局2
今天是3月23日，世界氣象日。這一天是專門紀(jì)念世界氣象組織成立的日子。我們班很幸運(yùn)地爭(zhēng)取到了去氣象局參觀的名額。我們激動(dòng)極了，希望能收獲一些氣象知識(shí)。
清晨我早早的起床，和媽媽一起準(zhǔn)備好就來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，心情非常地興奮。一會(huì)兒，我們背著包排好隊(duì)出了校門，陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。雖然去氣象局路途很有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐很久的車，但是車?yán)锟偸怯幸恍┩瑢W(xué)把我們逗得哄堂大笑，使我們并不覺(jué)得很無(wú)聊。
來(lái)到氣象局，我們不由得感嘆這里的寬敞。我們排好隊(duì)走進(jìn)大廳，熱情的叔叔阿姨對(duì)我們表示歡迎。接著我們參觀了氣象局。這里可真是高科技呀，到處都是電腦。工作人員告訴我們，這次的主題是“智慧氣象日�！币�?yàn)楝F(xiàn)在都是用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等這些大數(shù)據(jù)測(cè)氣象。
那天氣和氣象又有什么區(qū)別呢？工作人員解釋天氣就是一天的溫度。氣象確不一樣，它精確到每一分鐘，每一秒。其實(shí)在遠(yuǎn)古的時(shí)候，人們就會(huì)預(yù)測(cè)天氣了。比如那些“天上魚鱗斑，曬谷不用翻�！边@些諺語(yǔ)都是他們用來(lái)預(yù)測(cè)天氣的。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，天氣預(yù)報(bào)也越來(lái)越精確了。
我們跟著工作人員來(lái)到播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的演播室。我們班的毛伊蕊、白育潔，還有彭梓欽他們?nèi)齻�(gè)也在演播室的舞臺(tái)體驗(yàn)了一番，可有趣了。
最精彩的就是趣味答題了，答對(duì)了還會(huì)有禮品。開(kāi)始，我放不開(kāi)，不敢舉手。后來(lái)被大家踴躍舉手回答問(wèn)題的氣氛感染了，我也躍躍欲試。只是太多的人舉手，工作人員沒(méi)有看到我，所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，還讓我懂得了想做一件事就要積極去爭(zhēng)取，不然機(jī)會(huì)就會(huì)從你身邊溜走。
參觀氣象局3
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生來(lái)參觀氣象局。
啊，到了，到了！我們興奮地喊道，走進(jìn)氣象局，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。
來(lái)到氣象觀測(cè)站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報(bào)的來(lái)源：首先要會(huì)使用氣象儀器，來(lái)準(zhǔn)確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來(lái)進(jìn)行推測(cè)，從而獲得天氣預(yù)報(bào)。
為了讓我們對(duì)氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來(lái)到了氣象觀測(cè)臺(tái)，帶我們認(rèn)識(shí)了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：這個(gè)大鐵架的名字其實(shí)叫做‘風(fēng)向塔’，風(fēng)兒從哪一方吹來(lái)，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風(fēng)向了。同學(xué)們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
叔叔旁邊的一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)好似箱子的東西，好奇地問(wèn)：這是什么呀？叔叔。只見(jiàn)叔叔笑呵呵地說(shuō)：這個(gè)呀，叫‘百葉箱’。我仔細(xì)觀察，百葉箱就像一架小空調(diào)。叔叔接著說(shuō)：‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射，保護(hù)儀器免受風(fēng)、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風(fēng)口，可以適當(dāng)通風(fēng)，能夠準(zhǔn)確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……
哇！同學(xué)們驚喜地喊道，這不是百葉箱，簡(jiǎn)直百寶箱嘛！隨后叔叔又向我們?cè)敿?xì)地介紹了溫度測(cè)量?jī)x、地表測(cè)量?jī)x等許多氣象儀器。
回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對(duì)氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個(gè)道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽(tīng)，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮奧妙！
參觀氣象局4
今天下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生去參觀氣象局。
去的時(shí)候，天下著蒙蒙細(xì)雨，大家都拿著雨傘，好似一道彩虹在向氣象局走去，一路上我們紛紛討論氣象局里是什么樣子的。大約過(guò)了四十分鐘，我們來(lái)到了青陽(yáng)縣氣象局。
剛走進(jìn)大門，只見(jiàn)一顆翠竹挺立在草坪中，紫桐樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層紫色的花，還有皎白的迎春花、纖美的白玉蘭……還有許多都不認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，若是在郊野，那也不亞于世外桃源啊。我們大概待了二十分鐘左右，方老師把我們帶到了一片空曠的地上，只見(jiàn)這里有很多關(guān)于測(cè)天氣的儀器。據(jù)工作人員叔叔介紹，那白白的像小房子一樣的叫白葉箱；還有一個(gè)雨量器，旁邊是一個(gè)量杯，上面標(biāo)著刻度，這兩個(gè)都是測(cè)量雨水的。在右邊的拐角處有一根大約四米長(zhǎng)的桿子，上面有三片風(fēng)葉，風(fēng)葉后有一個(gè)像魚尾巴一樣的東西，這是風(fēng)向和風(fēng)速定測(cè)儀，弱國(guó)風(fēng)大，那么風(fēng)葉就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的很塊，弱國(guó)風(fēng)小，那么風(fēng)葉就會(huì)轉(zhuǎn)的很慢；還有一個(gè)人地溫變送器，可以測(cè)量地表溫度。左邊有兩處架著電線的東西，工作人員說(shuō)那是冬天用的，測(cè)量電線結(jié)冰的。
參觀了儀器，我們來(lái)到了二樓的工作室。在那兒工作地以為阿姨告訴我們，剛剛外面的儀器傳送到電腦中，我們可以更清楚地了解天氣情況，氣象局的工作人員每天早上八點(diǎn)，中午十二點(diǎn)和晚上八點(diǎn)都會(huì)觀察一次。然后將早上八點(diǎn)的調(diào)查發(fā)到省氣象大廳。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)，有時(shí)候天氣預(yù)報(bào)怎么報(bào)不準(zhǔn)呢？阿姨說(shuō)，預(yù)報(bào)，只是預(yù)測(cè)的，不是絕對(duì)肯定的，而且天氣隨時(shí)都會(huì)轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)阿姨的講解，我們懂得了很多，讓我們長(zhǎng)了不少的課外知識(shí)。
終于，參觀完了整個(gè)氣象局，對(duì)氣象局里的設(shè)備也都大致的了解了一下，雖然還是似懂非懂，但也讓我見(jiàn)識(shí)了不少。那里工作的叔叔阿姨每天都為人民的出行堅(jiān)守這自己的崗位，我要感謝他們，向他們致敬。
學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng)真好，不僅長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們學(xué)習(xí)到了一種精神。要是學(xué)校經(jīng)常有這樣的活動(dòng)那該多好。
參觀氣象局5
4月21日，我參加了焦作日?qǐng)?bào)校園記者工作中心組織的走進(jìn)氣象局活動(dòng)，了解了氣象知識(shí)，感受了天氣的變化莫測(cè)。
參觀了氣象臺(tái)，我們知道了氣象臺(tái)是制作天氣預(yù)報(bào)的，這里有語(yǔ)音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預(yù)警發(fā)布系統(tǒng)等。我還知道語(yǔ)音大喇叭發(fā)出的女聲并不是大姐姐說(shuō)的，而是在電腦上語(yǔ)音合成的。
參觀完了氣象臺(tái)，我們又去了氣象站。一到那里，我們眼前一亮：“那個(gè)大桿子是什么？上邊像勺子一樣的東西是什么？那個(gè)箭頭是什么？有什么作用？那個(gè)紅色的桿子呢？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題像噴泉一樣沖出我的嘴巴。面對(duì)問(wèn)題，解說(shuō)員叔叔不但沒(méi)有不耐煩，還微笑著一一解答：“那個(gè)大桿子叫風(fēng)向桿，上邊像勺子一樣的東西叫風(fēng)杯，用來(lái)測(cè)量風(fēng)速；那個(gè)像箭頭一樣的東西叫風(fēng)標(biāo)，用來(lái)測(cè)量風(fēng)向。瞧，現(xiàn)在箭頭的是西方，說(shuō)明刮的是東風(fēng)。而那個(gè)紅色的小桿子叫避雷針，是用來(lái)防雷的�！苯�(jīng)過(guò)這一詳細(xì)講解，我懂了，原來(lái)那個(gè)就是我們科學(xué)書上學(xué)的風(fēng)標(biāo)、風(fēng)杯和避雷針��！從前總是記不住，現(xiàn)在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強(qiáng)多了！
接下來(lái)，我們又去看了百葉箱，那里有四個(gè)溫度計(jì)，那是什么溫度計(jì)呢？我問(wèn)出了我的問(wèn)題。解說(shuō)員叔叔耐心地講道：“這四個(gè)溫度計(jì)分別是干球溫度計(jì)、濕球溫度計(jì)、最高溫度計(jì)和最低溫度計(jì)。干球溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量氣溫，濕球溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量濕度，而最高溫度計(jì)和最低溫度計(jì)分別用來(lái)測(cè)量最高和最低溫度。最高溫度一般會(huì)出現(xiàn)在當(dāng)天12時(shí)到下午2時(shí)，最低溫度一般會(huì)在午夜12時(shí)到次日2時(shí)出現(xiàn)�！边@個(gè)叔叔講得好詳細(xì)！
然后，我們又看了帶著“皇冠”的蒸發(fā)皿、像管子一樣的深層地溫表……
參觀氣象局，讓我學(xué)到了在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，這使我更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了！
參觀氣象局6
周五的下午，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)全體師生去參觀氣象局。一進(jìn)氣象局大門，就感覺(jué)這里的環(huán)境真是好呀！有綠茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)花園！
往前走，就是氣象局辦公樓了，白色的大樓顯得格外素凈。我們班同學(xué)排著隊(duì)伍，登上樓梯，來(lái)到二樓，向前直走，只見(jiàn)前面有個(gè)門，門上貼著牌子：“青陽(yáng)國(guó)家氣象觀測(cè)站”。進(jìn)門后，最醒目的就是黑色電子屏上的字：“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)前來(lái)參觀。”字幕下擺著一張方形桌子，桌子的后面整齊地放著電腦、文件，講解員阿姨站在桌子邊，我們都好奇地圍了上去�！巴瑢W(xué)們好！我們每天早上8點(diǎn)到外面的觀測(cè)站去收集、整理數(shù)據(jù)，然后上傳給上級(jí)的氣象部門……”講解員阿姨滔滔不絕地講了起來(lái)。
參觀完氣象觀測(cè)站，我們來(lái)到辦公樓前的觀測(cè)場(chǎng)，講解員叔叔指著一個(gè)白色的、有點(diǎn)像小冰箱的東西說(shuō)：“這是百葉箱，它的作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣的溫度和濕度的變化�！敝v解員叔叔又帶著我們到另一個(gè)儀器邊。我們好奇地看著這個(gè)家伙：矮矮的一個(gè)金屬小圓筒，上面還有個(gè)小蓋。講解員叔叔笑呵呵地說(shuō)：“這是雨量筒，瞧，那邊也有一個(gè)，這個(gè)雨量筒是自動(dòng)的，它可以直接把收集到的數(shù)據(jù)傳到觀測(cè)站里的電腦上……”我們一邊仔細(xì)地聽(tīng)著，一邊發(fā)出“哇——”的贊嘆聲。
參觀完后，我們依依不舍地離開(kāi)了氣象。在回來(lái)的路上，我想：今天，我學(xué)到了不少關(guān)于氣象方面的知識(shí)。確實(shí)，只有認(rèn)真觀察，才有許多發(fā)現(xiàn)；只有親自實(shí)踐，才能探索到其中的奧秘。這大概就是爺爺常說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的意思吧。
參觀氣象局7
昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學(xué)們聽(tīng)后一蹦三尺高，都?xì)g呼起來(lái)！
今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)我們終于到了氣象局。
站長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到了一個(gè)籃球場(chǎng)，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識(shí)，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識(shí)。一會(huì)兒一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)講話：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜�！贝蠹荫R上安靜下來(lái)。叔叔講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩在打雷時(shí)聽(tīng)MP3，耳機(jī)掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著，叔叔問(wèn)我們：“打雷閃電時(shí)要注意些什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“不能在大樹(shù)下避雨�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了。”叔叔說(shuō)：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識(shí)。以前大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工降雨吧，其實(shí)，那是不對(duì)的說(shuō)法，應(yīng)該叫人工增雨�！苯又迨褰o我們講了人工增雨的知識(shí)。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進(jìn)入一個(gè)房間后，一個(gè)姐姐說(shuō)：“大家好，這是天氣預(yù)報(bào)制作室，接下來(lái)我讓大家看看天氣預(yù)報(bào)是怎么制作的。”說(shuō)著她點(diǎn)了一下電腦。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“一秒需要完成幾個(gè)畫面呀？”那個(gè)姐姐說(shuō)：“一秒需要整理好幾十個(gè)畫面。對(duì)面那個(gè)觀測(cè)站就是把未來(lái)天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因?yàn)槲覀儾荒苤苯硬サ诫娨暽�，所以還要發(fā)給電視臺(tái)�！甭�(tīng)了這個(gè)姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)。
接著我們又觀看了雨量筒、風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等設(shè)備。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報(bào)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道竟然這么難！
參觀氣象局8
2月23日，是氣象日。我隨著小記者團(tuán)隊(duì)，一起來(lái)到了溫州氣象局。
首先我們觀賞了電影《超級(jí)臺(tái)風(fēng) 》，使我知道了臺(tái)風(fēng)眼，在臺(tái)風(fēng)眼里是最安全的。其次，老師把我們帶到了一樓的草坪上，我們看見(jiàn)了一臺(tái)人工降雨的發(fā)射器和一輛氣象應(yīng)急車。我訪問(wèn)了工作人員才知道這人工降雨是要在，許久沒(méi)下雨，干旱的情況下，才被迫實(shí)行人工降雨，而且這人工降雨不能在市區(qū)，而是要在郊區(qū)空曠的地方發(fā)射。還有氣象應(yīng)急車上的功能那叫做一應(yīng)俱全，有測(cè)量溫、濕度，以及氣壓、傳感器、雷達(dá)和風(fēng)向標(biāo)。
我們來(lái)到三樓這里是查溫州所有地方的氣象總部，如果要想辨別天氣情況，很簡(jiǎn)單，只要查一下氣象衛(wèi)星、雷達(dá)就能查到。我還知道霧和霾在氣象衛(wèi)星里的標(biāo)志區(qū)別。
我還了解一些氣象防災(zāi)減災(zāi)系列如：1沙塵暴、寒潮和霜凍、大雪、干旱、雷電等等。特別是雷電防御的要點(diǎn)：
1、在房屋上安裝防雷裝置，減少雷擊風(fēng)險(xiǎn)。
2、在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠高地上或在大樹(shù)下躲雨，應(yīng)近快躲在低洼處，或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。
3、不要打有金屬立柱的雨傘。在郊區(qū)或露天工作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵鍬、鐵棒等，也不要使用手機(jī)。
4、關(guān)閉門窗，切斷室內(nèi)一切電源，不要使用電話、電視等家用電器，，以防雷電入侵損傷。
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了氣象信息對(duì)農(nóng)村氣象災(zāi)害防御，提高農(nóng)民避災(zāi)自救能力，最大限度地減少氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成的損失對(duì)促經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要的作用。也讓我深深得體會(huì)到了天氣的變化多端，更深的步入了天氣的世界。
參觀氣象局9
幾天前，媽媽告訴我周日要參加溫州日?qǐng)?bào)小記者組織的活動(dòng)--參觀氣象局，氣象局是一個(gè)什么樣的地方呀？為什么能預(yù)測(cè)天氣？我滿腦子都充滿了疑問(wèn)，希望能去一探究竟。
今天我懷著興奮的心情，來(lái)到了氣象局。一進(jìn)入氣象局大門，一棟高大雄偉的樓房映入眼簾。這棟樓的一樓是有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們舉得高高的小手，可惜我們來(lái)參觀的時(shí)候，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。沿著樓梯向上走，三樓是監(jiān)測(cè)預(yù)警中心，這里擺放著許多電腦，這些電腦和我們平時(shí)家里的電腦不一樣，他們的功能各種各樣，有的監(jiān)測(cè)濕度，有的監(jiān)測(cè)雷電，有的監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)……，這些電腦都連接著衛(wèi)星，能全方位監(jiān)測(cè)天氣變化，保證第一時(shí)間內(nèi)分析氣象信息，及時(shí)播報(bào)給市民。
走進(jìn)另一棟樓，這里又是另一番天地。在這里讓我們體驗(yàn)了一回當(dāng)氣象預(yù)報(bào)主持人。站在綠色背景墻前，上面什么也沒(méi)有，我想這哪像我們平時(shí)在電視里看到的氣象預(yù)報(bào)節(jié)目呀？帶著疑惑，我認(rèn)真地讀完了氣象預(yù)報(bào)信息。走到電視前一看，居然看到自己邊上有天氣情況，真是神奇啊！原來(lái)每天我們?cè)陔娨暀C(jī)前看到的'天氣預(yù)報(bào)，是這么拍攝的呀！
從樓上下來(lái)，我們參觀了停在草坪上的兩輛氣象專用車，一輛用來(lái)人工降雨的，另一輛是外出測(cè)風(fēng)向風(fēng)速等數(shù)據(jù)的。對(duì)著這兩輛車，我還蠻好奇的，進(jìn)去看了看，里面比較寬敞，有許多屏幕和調(diào)試的儀器，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)好神奇。志愿者們?yōu)槲覀冎v解了一些關(guān)于這些車的小知識(shí)，還為我們講解了這些儀器的用處，我聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了氣象局。
參觀氣象局10
3月23日是世界氣象日，今天，老師帶我們?nèi)ノ寄蠚庀缶秩⒂^。
隨著社會(huì)行業(yè)的多樣性和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜化，不同的行業(yè)，不同的人群對(duì)天氣預(yù)報(bào)和氣象信息的需求差異越來(lái)越大，所要求的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式各不相同。專業(yè)氣象服務(wù)中心一直致力于為人民群眾的生產(chǎn)生活提供及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的各種氣象專業(yè)服務(wù)，服務(wù)面涉及工農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、旅游、保險(xiǎn)、交通運(yùn)輸?shù)戎T多不同行業(yè)=。
通過(guò)這次去渭南氣象局的參觀，我了解到很多氣象科普知識(shí)。等我們到氣象局時(shí)，氣象局的阿姨早已在門口等著我們了。先跟我們合了影。又跟我們講解了有關(guān)氣象的知識(shí)。阿姨又帶我們到了5樓氣象值班室，看了一些有關(guān)氣象的知識(shí)。比如像三七高炮、高空火箭炮這些能把冰雹分解的機(jī)器，非常壯觀。我們還了解到了天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。先把全國(guó)的天氣測(cè)量數(shù)據(jù)衛(wèi)星接收，再把數(shù)據(jù)整理發(fā)送。由衛(wèi)星發(fā)送到網(wǎng)上，再由網(wǎng)上發(fā)送到電視臺(tái)。我們平時(shí)以為制作天氣預(yù)報(bào)很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到制作天氣預(yù)報(bào)這么復(fù)雜。
通過(guò)這次參觀氣象局的活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)了不少的氣象知識(shí)，懂得了許多氣象道理，又使我大飽了眼福，真是一舉多得！我們利用這些氣象知識(shí)用于指導(dǎo)日常的生產(chǎn)和生活，氣象預(yù)測(cè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們服務(wù)著。特別是預(yù)測(cè)出像冰雹球形閃電這種氣象災(zāi)害，提前告訴人們做好預(yù)防工作，盡可能地消災(zāi)減災(zāi)，把損失與災(zāi)害降到最低的程度，使人們能更好地工作和生活！天氣、氣候和水與人們是息息相關(guān)的，與環(huán)境也是息息相關(guān)的。
所以，同學(xué)們，關(guān)注天氣，保護(hù)環(huán)境，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，關(guān)注天氣，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的明天更加的美好！
參觀氣象局11
“天氣預(yù)報(bào)是如何制作的呢？”“氣象數(shù)據(jù)是如何被采集和分析的呢？”對(duì)昆山日?qǐng)?bào)小記者總團(tuán)組織的“小小氣象員”活動(dòng)，我充滿好奇與期待。
3月30日上午，我早早地來(lái)到市氣象局。在氣象局辦公大樓的前面，有兩大塊用白色柵欄圍成的場(chǎng)地，里面有百葉箱、避雷針等。經(jīng)氣象局工作人員介紹，這里是氣象觀測(cè)場(chǎng)。地面和地下有各類傳感器，用來(lái)監(jiān)測(cè)與天氣相關(guān)的各類數(shù)據(jù)，如風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、溫度、濕度等。
接著，我們參觀了一樓的防雷科普館A館。館內(nèi)有一尊富蘭克林正在放風(fēng)箏的人體雕塑。工作人員按下紅色按鈕后，館內(nèi)瞬間電閃雷鳴，只見(jiàn)雕塑手中的線發(fā)出藍(lán)色的光。工作人員讓我們排隊(duì)依次去摸一下連著風(fēng)箏線的那把鑰匙。我摸到鑰匙的那一刻，感覺(jué)手指麻麻的。富蘭克林通過(guò)這個(gè)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”為人類第一次成功地捕捉到了天電，揭示了雷電的本質(zhì)是放電，還發(fā)明了避雷針。
在B館內(nèi)，我們觀看了雷電災(zāi)害劇場(chǎng)，了解了雷電的危害。工作人員還給我們展示了“法拉第籠”實(shí)驗(yàn)。兩名小記者坐在法蘭第籠里，放電桿與籠面接觸后產(chǎn)生了電火花，但籠內(nèi)的小記者觸碰籠壁仍安然無(wú)恙。我們看得目瞪口呆。
最后，我們來(lái)到二樓的氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)室，室內(nèi)有很多電子顯示屏，通過(guò)顯示屏上展示的實(shí)時(shí)衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖以及室外各類傳感器采集到的氣象數(shù)據(jù)，氣象員進(jìn)行綜合分析、預(yù)報(bào)會(huì)商，從而發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。
這次氣象局之行讓我學(xué)到了很多氣象科普知識(shí)，并意識(shí)到認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、學(xué)習(xí)自然規(guī)律，從而利用自然為人類服務(wù)是多么有意義的一件事��！
參觀氣象局12
8月27日下午，平潭氣象局門口排起了一堵“人墻”。原來(lái)，是我們平潭時(shí)報(bào)小記者們來(lái)參觀氣象局啦！
點(diǎn)完人數(shù)，我們兵分兩路。我們這一隊(duì)先來(lái)到了機(jī)房旁的工作室。在這間工作室里，我們了解“怎樣制作天氣預(yù)報(bào)”和“自然災(zāi)害怎么預(yù)防”等關(guān)于天氣的知識(shí)�！按蠹以谏钪卸加龅竭^(guò)晴天和雨天。晴天并不是說(shuō)有太陽(yáng)，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是指云量達(dá)五成以上�！惫ぷ魅藛T為我們娓娓道來(lái)。“最可怕的天氣是雷雨，當(dāng)人們?cè)谝巴鈺r(shí)不能站立樹(shù)下或打傘，應(yīng)蹲下，跨腳抱頭�！蹦俏还ぷ魅藛T還告訴我們，自然災(zāi)害分為13種，它們有紅橙黃藍(lán)四個(gè)等級(jí)。其中，四級(jí)藍(lán)色預(yù)警是最弱影響，紅色預(yù)警是最高影響。工作人員講解后，我們整理出了制作天氣預(yù)報(bào)的四步驟。1、收集資料。從歷史的天氣資料中收集信息。2、處理資料。對(duì)收集的各種信息進(jìn)行初步整理。3、分析資料。每天都要進(jìn)行天氣會(huì)商，對(duì)平潭氣象局與北京中央氣象臺(tái)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和研討，得出結(jié)果，并再次修改。4、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。
離開(kāi)工作室，我們來(lái)到了值班室。這里的工作人員告訴我們?cè)鯓涌炊鞖赓Y料。接著，我們又來(lái)到了觀測(cè)場(chǎng)。
觀測(cè)場(chǎng)的設(shè)備應(yīng)有盡有。在綠色草坪的襯托下，設(shè)備顯得愈加神奇。這么多設(shè)備中，有蒸發(fā)水量器，能見(jiàn)度傳感器，深淺層地溫傳感器。其中，有一個(gè)叫百葉箱的設(shè)備，里面是個(gè)溫度表，測(cè)空氣的溫度，必須離地面1.5米。以及雨量傳感器、風(fēng)速傳感器，它們的樣子千奇百怪，卻充分良好的發(fā)揮它們的不同作用。
這次活動(dòng)讓我了解了遇到一些自然災(zāi)害該怎么處理，天氣預(yù)報(bào)的制作方法，還有一些神奇的機(jī)器令我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。
參觀氣象局13
今天早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙?jí)去參觀氣象局，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。下午一點(diǎn)三十分，當(dāng)我們到前操場(chǎng)時(shí)，天公不作美——下起了雨。五年級(jí)組全體師生打著花花綠綠的傘向氣象局進(jìn)軍。
氣象局在九子大道的盡頭——四中的左邊，一條小巷子里。我們?cè)诰抛哟蟮赖穆飞嫌姓f(shuō)有笑，一邊說(shuō)笑，一邊欣賞著田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿著一身金黃色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我們走在大自然的懷抱里……
在不知不覺(jué)中我們走到了氣象局，剛到氣象局的大門口，看到了“青陽(yáng)縣氣象局”六個(gè)大字，走進(jìn)來(lái)一看，樹(shù)木蔥蘢，花草緊緊的擁抱著大地，可真美。我們來(lái)到一塊大草坪上——其實(shí)是測(cè)量臺(tái)。走進(jìn)測(cè)量臺(tái)，向東一看，一個(gè)大白色的箱子，介紹員叔叔說(shuō)，這是百葉箱，再向西一看，是風(fēng)力標(biāo)和風(fēng)速標(biāo)，隨后是地表溫度計(jì)，還有一個(gè)瓶子，我們估計(jì)是用來(lái)接雨水的，好測(cè)量今天的溫度。測(cè)量臺(tái)參觀好后，我們來(lái)到了二樓會(huì)議室，解說(shuō)員阿姨向我們介紹了工作原理和她們是怎樣將氣候變化告知全縣人民的。隨后，我們?cè)跉庀缶中菹⑹覂?nèi)休息了一下，之后，我們就懷著各種思緒回到了校園。
今天很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒税偃~箱、地表溫度計(jì)、風(fēng)力標(biāo)、風(fēng)速標(biāo)等的工作原理和作用。今天我又上了一節(jié)科技課。讓我懂得了目前課文中學(xué)不到的知識(shí)。我暗暗地告訴我自己，好好學(xué)習(xí)，為了自己，更為了祖國(guó)的發(fā)展努力。在此祝愿我們的祖國(guó)科技技術(shù)蒸蒸日上，為人們“歌唱”出一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。
參觀氣象局14
三月二十一日下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生去參觀氣象局，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了前操場(chǎng)，浩浩蕩蕩地走出了校門。
走了大約四十分鐘，便到了氣象局。一進(jìn)大門，迎面撲來(lái)的是一陣陣花香——看！這兒是梨花，潔白無(wú)瑕，美麗極了；那兒是桃花，粉嘟嘟的，十分惹人喜愛(ài)！綠茵茵的小草宛如給大地披上了一件綠色的大衣。
登上窄窄的樓梯，我們來(lái)到了“三農(nóng)專項(xiàng)辦公室”。一進(jìn)門便看見(jiàn)了黑色電子屏上的字：“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)前來(lái)參觀�！� 字幕的下面，有兩臺(tái)跟電視屏幕那般大的顯示屏，左邊的一臺(tái)上，顯示的是每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘的風(fēng)速變化、風(fēng)向位置。聽(tīng)了工作人員的介紹，我們了解到：每天8:00、14：00和20:00這三個(gè)不同的時(shí)間段，氣象站的工作人員都去觀測(cè)場(chǎng)采集數(shù)據(jù)，然后將數(shù)據(jù)匯總，再傳給上一級(jí)的氣象部門。
參觀完了“三農(nóng)專項(xiàng)辦公室”，我們來(lái)到了位于室外的觀測(cè)場(chǎng)。觀測(cè)場(chǎng)很大，我第一眼看到的就是風(fēng)向塔，一根大約十米高的“細(xì)桿子”，頂端的“小風(fēng)車”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。工作人員向我們介紹：風(fēng)向塔的一端用鐵絲綁著三個(gè)小鐵球是用來(lái)測(cè)風(fēng)速的，另一端有一個(gè)小鐵片是用來(lái)測(cè)風(fēng)向的。風(fēng)向塔的旁邊是百葉箱，百葉箱像極了一個(gè)小房子，可別小看了它，它的作用可大了，能防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。
參觀完了觀測(cè)場(chǎng)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍回學(xué)校了。通過(guò)這次參觀，我見(jiàn)識(shí)到了許多平常見(jiàn)不到的東西，讓我學(xué)到了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，真是受益匪淺��！
參觀氣象局15
今天，驕陽(yáng)似火，借助小記者實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)，我們來(lái)到了氣象局。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了目的地。
到了氣象局，抬頭望去，只見(jiàn)許多高科技設(shè)備一字排在那里，顯得非常氣派。 迎面走來(lái)了這里的工作人員王叔叔，可以看出他對(duì)這里的設(shè)備了如指掌。接著，王叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)觀測(cè)臺(tái)開(kāi)始給我們一一講解。
首先，王叔叔指著一臺(tái)機(jī)器說(shuō)：“這是測(cè)量溫度和濕度的�！闭f(shuō)著打開(kāi)機(jī)器的門，里面有兩根又長(zhǎng)又粗的溫度計(jì)。然后我們又走到另一個(gè)機(jī)器旁。這個(gè)機(jī)器是通過(guò)電子感應(yīng)來(lái)傳輸?shù)诫娔X中的。接著我們來(lái)到一個(gè)小型水池旁。它中間是又圓又大的水池，而邊上是一圈比中間還小的一個(gè)個(gè)小水池。叔叔說(shuō)，外圍的水池是用來(lái)護(hù)里面的水池的。是因?yàn)榕滤剡吷嫌袆?dòng)物或植物來(lái)破壞大水池。這水池是用來(lái)觀察每天的蒸發(fā)量。叔叔說(shuō)每天晚上八點(diǎn)來(lái)測(cè)量一次，兩天相減就是一天的蒸發(fā)量。 我們又走到另一個(gè)儀器旁，發(fā)現(xiàn)在土中立著八根溫度計(jì)。叔叔說(shuō)：“這八根溫度計(jì)用于測(cè)量地溫的。分別測(cè)量厘米的地溫。很快，就把觀測(cè)臺(tái)的儀器一一說(shuō)完了。
接下來(lái)，我們來(lái)到另一位叔叔的辦公室。這里是觀看云圖的。叔叔說(shuō)：“在這片云圖中，紅色代表著云很厚；藍(lán)色代表的這塊地方上空沒(méi)有云；而白色代表著云很多，很長(zhǎng)。”叔叔又說(shuō)，空氣分為兩種，一種是干空氣，一種是濕空氣。最后我們得出的結(jié)論是：觀察空氣要觀云圖，觀空氣，觀資料！
最后，我們?cè)谠鹤永锖褪迨鍌兞袅艘粡堄埃缓笠酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
這一天讓我收獲了許多東西，這是我最快樂(lè)的一天。我也祝愿祖國(guó)的氣象預(yù)報(bào)會(huì)更發(fā)達(dá)，更準(zhǔn)確！
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