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我的一次科學(xué)實驗

時間:2024-08-24 00:42:34 作文 我要投稿
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我的一次科學(xué)實驗

我的一次科學(xué)實驗1

  今天,老師要我們寫一篇關(guān)于科學(xué)實驗的作文。但是在寫作文之前要先做一次實驗。哈哈,這簡單。我在心里想,我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道,我也有這個本事。

  回家后,我立即找到所有能做實驗的工具,然后等著大展身手······

  可是,過了幾十分鐘后,我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時,爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)切的.問:紫媚,你怎么啦!遇到什么問題了嗎?我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

  過了一會兒,爸爸只是恍然大悟地哦。了一聲,接著低下頭深沉地思考起來了。用紙疊一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實驗?墒菍嶒灲Y(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊。∥疫沒反應(yīng)過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?

  聽了爸爸的話后,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在已知中追求未知 ,就可能會有新的收獲。

我的一次科學(xué)實驗2

  世界之大,無奇不有,就比如說科學(xué)。在生活中,處處都能看到科學(xué)的身影。只有懷著求知的心態(tài),和勇于探索的精神,才可獲得其中的奧妙。

  那是在一個陽光明媚的早晨,一聽到媽媽要給我煮綠豆湯,我激動不已。然而我的一時興奮,給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經(jīng)意間,把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間,我愣住了,不知如何是好,心想:完了,完了,這要怎樣才能在媽媽沒發(fā)現(xiàn)之前區(qū)分開啊!就在我焦急萬分的時候,一個想法突然從我腦海間閃過:盛一盤水,把紅豆和綠豆倒入水中,紅豆會下沉,而綠豆會上浮。

  說干就干,我按照方法試了試,果然功夫不負有心人,紅豆如我所愿沉了下去,則綠豆浮了上來,這可把我了壞了。這個方法是我從電視上的某個綜藝節(jié)目中看到的,但是我百思不得其解的'是為什么會這樣呢?由于我的求知欲較強,便跑去向媽媽詢問一二。我的問題可把媽媽難住了,媽媽的一時語塞更加激發(fā)了我的好奇心,我決定尋求網(wǎng)絡(luò)的幫助。

  通過網(wǎng)絡(luò)我知道了,這是因為紅豆的密度比水大,而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的關(guān)系是,當(dāng)一個物體的密度大于水的密度時,這個物體就會在水中下沉。當(dāng)密度等于水時,就會在水中懸浮,密度小就會漂浮。

  經(jīng)過了這次科學(xué)實驗,真是令我受益匪淺!我明白了:生活中,有著許許多多的神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們認(rèn)真觀察,容易探索就能發(fā)現(xiàn)它的稀奇之處,這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。

我的一次科學(xué)實驗3

  一天,我在書上看到了一個實驗:磁鐵的性質(zhì)。我有點懷疑,于是找來工具(兩個條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片)按照書上的步驟做了起來。

  我先用一個條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片,結(jié)果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后,我分別把兩個都是正極的條形磁鐵放入兩個塑料小車中,結(jié)果,后一個塑料小車向前走,前一輛小車也向前走,這就是同極相斥;接著,我把其中一輛塑料小車調(diào)了一個頭,結(jié)果,兩輛塑料小車緊緊地吸在一起,很難將它們分開,這就是異極相吸。這時,我想:磁鐵真是好神奇呀!

  為了探明究竟,我在網(wǎng)上查了很長時間,終于找到了答案。原來,鐵片有一種吸引力和磁性,所以才被條形磁鐵吸中。因為根據(jù)最基本的電磁定律,兩個平放的磁鐵中通上方,會產(chǎn)生吸引力,反之,會產(chǎn)生排斥力。

  原來,磁和電一樣,也是自然中一個重要的角色,它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的'生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒,真正感受它的魅力和威力吧!

我的一次科學(xué)實驗4

  這個星期天,老師讓我們做了一個科學(xué)小實驗,并為我們提供了4個實例,我最終選擇的是“水中點燈”?吹竭@個題目你肯定會問:“水里怎么能點燈呢?水不是火的克星嗎?”我和大家一樣,也充滿疑問,結(jié)果怎樣,我們拭目以待吧!

  首先,我準(zhǔn)備好了材料:蠟燭、盆子、水和打火機。根據(jù)要求,我先把蠟燭點燃,然后滴了幾滴蠟燭在盆子里,把蠟燭粘在蠟油上,這樣就把蠟燭固定在盆子里了。接著我開始往盆子里面倒水,水和蠟燭的頂端僅僅只有幾毫米的距離。水中到底能不能點燈呢?一個個問號一直在我心里縈繞著。

  我小心翼翼地用打火機點燃了蠟燭,蠟燭好像在和我作對似的,我越是想讓它快點它就越慢。蠟燭終于在燃燒了一段時間之后漸漸接近水面了,我屏住呼吸,生怕一不小心蠟燭就被我給吹滅了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭竟然慢慢地凹進去了!就像小姑娘臉上的'酒窩,酒窩漸漸變深,就如一個小碗放在水中央;鹧嬉惨呀(jīng)燒到水平面以下了,我控制不住自己,高興得一蹦三尺高,大聲喊道:我成功了!

  為什么會這么神奇呢?我趕緊上網(wǎng)去查找資料,原來是這樣的:因為蠟燭在燃燒過程中融化的蠟,遇到水就會迅速變成固體,并凍結(jié)在火焰的周圍;鹧娴陀谒矫鏁r,水會把逼向蠟燭的熱量迅速帶走,蠟筒就能保護火苗一直燃燒。所以水中才可以“點燈”。

  通過這次實驗,我明白了大千世界無奇不有,只要我們勇于探索,就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

我的一次科學(xué)實驗5

  暑假里,不知什么原因,我們家客廳來了成千上萬只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬,爬到花盆上,爬到沙發(fā)上,爬到茶幾上。放在茶幾上的點心都爬滿了螞蟻,真惡心。你坐在沙發(fā)上看電視,它也會爬到你身上,把你弄得癢癢的,甚至?xí)阋豢冢鏌┤。小小的螞蟻把我們家弄得一團糟。我開始討厭起螞蟻來,下定決心把螞蟻一只只消滅掉。

  聽說雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻,我半信半疑,想做個實驗。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽非常支持我,讓我動手做做看。

  我說干就干。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來,在媽媽的幫助下,把雞蛋殼燒焦,再把它放在一口碗里,用木碗把雞蛋殼碾成粉末。

  我拿起碗,回到客廳,尋找到螞蟻洞,并把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前,另外也在花盆里和墻角都撒了粉末。我暗暗高興,等著螞蟻來自投羅網(wǎng),就高興地出去玩了。

  過了半個小時,我回到家,發(fā)現(xiàn)螞蟻洞的'周圍都躺滿了“小黑點”。我高興極了,我的實驗成功了。

  我做了這個實驗,懂得了一個道理:一個人不但要善于動腦筋,而且要善于動手,生活中的許多常識,需要親手去做,才會有更深的體會和更多的樂趣。

我的一次科學(xué)實驗6

  哎呀,天空為什么呈現(xiàn)藍色呢?那是因為光散射效應(yīng)。我想把天空”請”進來,嘿嘿,我真”請”進來了。

  我到網(wǎng)上查了一些,哇哦,好神奇呢!我半信半疑,因為探索真理比占有真理更可貴嘛。心動不如行動!我找來了必要工具:透明玻璃杯一只,裝滿八成自來水即可,牛奶半勺,手電一只。

  首先,將牛奶倒入玻璃杯里,我把它稱為“牛奶水”,此時玻璃杯里的水會呈現(xiàn)渾濁的顏色,在一般日光和或燈光下,從側(cè)面看上去會顯示出淡淡的藍色哎。我按照網(wǎng)上的意思把杯子與手電帶到黑暗的地方,也就是我的房間里,關(guān)上門窗,窗簾,躲在最暗的角落里,我側(cè)面看著玻璃杯,打開了手電,從杯子的側(cè)面照射,此時,我看到水的顏色成了藍色,正如現(xiàn)在的天空。

  第二步:我依然從側(cè)面觀察玻璃杯,漸漸用手電從杯子后面照射。杯子里的牛奶水從淡藍變成了淺黃色!第三步:我把手電從杯底直射,從側(cè)面偏頂部觀察。此時,我看見了底部附近的淺黃色變?yōu)轫敳康钠t的.橘黃色。我從正頂部觀察,發(fā)現(xiàn)了更加鮮艷的橘紅色!正是日出或日落時,太陽的顏色!

  太陽光經(jīng)過大氣層時會被空氣分子散射,同樣,光經(jīng)過牛奶水時會被懸浮在水中的蛋白質(zhì)散射,從淡淡的藍色變化成淺黃色,又從淺黃色變化為橘黃色,橘紅色。都是由一個理由:光散射效應(yīng)。又稱拉曼效應(yīng)。沒錯,探索真理比占有真理更為可貴。

我的一次科學(xué)實驗7

  這學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課是做科學(xué)實驗,我們的心里就樂開了花,興奮不已。

  老師到了教室,說實驗是讓小燈泡發(fā)光、發(fā)亮。我和同學(xué)們議論紛紛,有的.同學(xué)說:“會不會觸電啊?會不會有生命危險。俊睅е贿B串、許許多多的問題,做起了這項奇妙而又有趣的實驗。

  老師發(fā)下來了燈泡和導(dǎo)線等一些工具,我和同桌就立刻動起手來了。同桌和我一起合作,把電池拿了出來,經(jīng)過我們的努力,終于到了最后時刻。同桌把導(dǎo)線放在小燈泡旁邊,我也目不轉(zhuǎn)睛,屏息凝視看著小燈泡,可是,同桌一弄,小燈泡沒發(fā)亮。我們失敗了!失敗乃成功之母,我們又做了第二次實驗。

  這次我們小心翼翼的,生怕遺漏了哪個細節(jié)、那個步驟。我們的心“怦怦、怦怦”地跳。我們把導(dǎo)線連接了電池的負極和小燈泡,再把燈泡放到電池正極上,我們緊聚著眉頭說:“這次一定要成功,一定要成功呀!”果然我們成功了!我們又是跳又是唱,“哈哈!我們真厲害呀!居然成功了”我們高興的跳起了舞。

  原來,科學(xué)是這么奇妙、神奇,我明白了一個道理:只要你仔細觀察、多思考,成功就在你的身邊。

我的一次科學(xué)實驗8

  科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到很多知識;是它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。

  記得有一次,天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩里讓我取暖。但是,一向睡覺不安分的我,一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。

  于是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道:“這么倒霉?這才一個晚上就壞了,真是劣質(zhì)產(chǎn)品!”

  老媽聽了我說的'話后,仔細想了想說:“我能把這暖水壺復(fù)原!

  聽了老媽的話后,我馬上轉(zhuǎn)憂為喜,轉(zhuǎn)身就問媽媽恢復(fù)暖水袋的方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話,打了一盆沸水,然后把暖水壺放到了沸水里。奇跡就在這時發(fā)生了,只見原本干癟的水袋這時竟慢慢地膨脹了起來。

  “哇,好神奇!”我一臉崇拜的看著媽媽,只見媽媽笑著說:‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會膨脹而遇到冷的會收縮。暖水袋就是這種情況,一遇到熱水就會膨脹!

  聽了媽媽的話,我不禁茅塞頓開。原來如此,真是太有趣了。

  其實,科學(xué)的發(fā)現(xiàn)并不是深奧的知識。在生活中,只要你細心觀察、實踐,就能得到很多意想不到的收獲。

我的一次科學(xué)實驗9

  “讓我來,讓我來。”“小心!”咦,他們在干什么呢?哦,他們原來在科學(xué)實驗室做實驗?zāi)亍?/p>

  走進實驗室,給我們印象最深刻的就是動物標(biāo)本。有自由飛翔的老鷹,有活潑可愛的小兔,還有美麗的鸚鵡……真是栩栩如生呀!講臺旁邊有一張小桌子,上面全都是整整齊齊的顯微鏡。實驗桌的旁邊還有一個小水池呢,桌上有許多的科學(xué)用品和科學(xué)器材。

  開始做實驗了,我們做了高錳酸鉀溶解、粉筆吸水、有浮力的水,其中我最喜歡的就是“高錳鉀酸鉀溶解”。只見老師把高猛酸鉀溶解到大燒杯里,“!”我們驚嘆道。原來是高猛酸鉀溶解像煙火一樣灑在了瓶子底里,好漂亮呀!我們都很震驚!然后奚睿把玻璃放在大燒杯里攪拌,攪拌了有二十幾圈了還在攪拌,我發(fā)現(xiàn)紫色的`高錳酸鉀溶解已經(jīng)變成黑色的了,我問張馨潼:“為什么紫色的高錳酸鉀溶解會變成黑色的呢?”她說:“我也不知道!焙髞砦以诎俣壤锼阉髁艘幌虏琶靼自瓉硎且环N化學(xué)反應(yīng)耶!

  雖然這是第一次到科學(xué)實驗室,但是我就深深的喜歡上了科學(xué)實驗室。

我的一次科學(xué)實驗10

  今晚上了微生物試驗課,其實也不是第一次,不過倒是第一次動手操作,也算是第一次吧!

  上個星期的試驗課我們培養(yǎng)了一種小單胞放線菌,可是我培養(yǎng)的好幾個都中毒了,嘿嘿!總有第一次哦!今天是用顯微鏡觀察放線菌,因為我培養(yǎng)的細菌中毒了,所以只好借別人的細菌,呵呵,一連做了好幾個玻片都是失敗的,不過最后還是成功了。然后就是到顯微鏡實驗室觀察,可惜我怎么都找不視野,最后還是比人幫忙找到了,一群密密麻麻的放線菌,呵呵!不過我沒看太清楚長什么樣子。

  最后就是要擦拭油鏡頭,很麻煩的事情,可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦鏡紙很薄,很容易弄到手上,真是頭疼的事哦,以后很可能要與這些冰冷的儀器和細菌打交道了!

  不過還是很開心,因為可以接觸到一個全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的東西,以后要慢慢的.往工科方向偏移,總之就是可以動手做一些實實在在的東西,真正做一些屬于自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路!

我的一次科學(xué)實驗11

  自從我的作文上了《華商報》,得了兩張科技館的門票,我就一直想去科技館。這天媽媽沒事,我也沒事,于是我就和媽媽去科技館了。

  我們看了許多科技展覽,其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進玻璃里,媽媽把頭伸進對面的鏡子里,啊!太恐怖了,我看到媽媽的.頭像竟然倒過來了。我覺得最開心的就是親手做科學(xué)實驗了。

  我來到實驗室,拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實驗工具,開始了實驗。我先拿出一根針,從蠟燭中央穿過?墒窃嚵藥状危以趺匆舱也坏街行狞c。后來在一位叔叔的幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點著,看見蠟燭不停地上下移動,真像一個蹺蹺板。真是不可思議,這究竟是怎么回事呢?在科技館老師的幫助下,我終于悟出了其中的道理:

  原來,用針穿過了蠟燭的中心后,它兩頭的重量就是相等的了。假如先點著左邊,后點著右邊,那左邊就會比右邊燃燒得快,那就會先滴下燭淚,這樣左邊的重量就會輕一些,右邊就會沉下去?墒怯疫呥@時也滴了燭淚,于是左邊就會下沉,左邊這時又滴了燭淚,于是,左邊又上浮了。就這樣一頭上,一頭下,像個蹺蹺板。

  我今天真開心,自己成了一名會做實驗的“科學(xué)家”,還悟出了實驗的科學(xué)道理,我覺得自己很了不起哦!

我的一次科學(xué)實驗12

  今天上午,到了第四節(jié)課,是信息課,我們大家都很高興,因為上信息就會去電腦房玩了。

  “叮叮!扁忢懥,我們大家正在等待信息老師的到來。沒想到,科學(xué)老師出乎意料地走進教室。我們都以為科學(xué)老師記錯了。同學(xué)們對他說:“老師,這節(jié)是信息課!笨茖W(xué)老師回頭看了看,說:“這節(jié)課上科學(xué)的!蔽覀兊男念D時裂了,就像石頭沉入了海底,我的心就好比那塊石頭,傷心就是那個海。

  科學(xué)老師笑著對我們說:“大家?guī)蠈嶒灮顒觾裕P,三角尺和直尺跟我走!甭犕赀@段話,我的心情立刻有所好轉(zhuǎn),因為我知道老師要帶我們?nèi)嶒炇易鰧嶒灐?/p>

  很快,我們大家到了實驗室,我們打開了門,迫不及待地擠了進去,實驗室里擺著許多桌子,我們馬上按教師的位子坐了起來。我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多實驗器具,有什么量筒,大燒杯,小燒杯……桌子上一個盒子引起了我的注意,我仔細一看,原來是托盤天平。

  老師給我們講了實驗規(guī)定……

  不一會兒,老師講完了,我們開始做實驗,先測量石頭的體積。我先把水倒入了量筒,然后劉樂婷慢慢的'把石頭放入了水底,結(jié)果水馬上上漲了起來,劉樂婷馬上記錄了那個數(shù)據(jù)。接著我們圓柱的直徑,高和體積,我覺得體積測量太煩了,但最終還是被我算了出來。

  上了這節(jié)課,我的收獲很大,我知道了怎么量不規(guī)則石頭的體積。

我的一次科學(xué)實驗13

  今晚上了微生物試驗課,其實也不是第一次,不過倒是第一次動手操作,也算是第一次吧!

  上個星期的試驗課我們培養(yǎng)了一種小單胞放線菌,可是我培養(yǎng)的好幾個都中毒了,嘿嘿!總有第一次哦!今天是用顯微鏡觀察放線菌,因為我培養(yǎng)的細菌中毒了,所以只好借別人的細菌,呵呵,一連做了好幾個玻片都是失敗的,不過最后還是成功了然后就是到顯微鏡實驗室觀察,可惜我怎么都找不視野,最后還是比人幫忙找到了,一群密密麻麻的放線菌,呵呵!不過我沒看太清楚長什么樣子。

  最后就是要擦拭油鏡頭,很麻煩的事情,可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行,而且擦鏡紙很薄,很容易弄到手上,真是頭疼的'事哦,以后很可能要與這些冰冷的儀器和細菌打交道了!

  不過還是很開心,因為可以接觸到一個全新的世界,以前一直是做一些文科的文字性的東西,以后要慢慢的往工科方向偏移,總之就是可以動手做一些實實在在的東西,真正做一些屬于自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路!

我的一次科學(xué)實驗14

  在一個陽光明媚的星期天,我做了一個十分有趣的實驗,是什么樣的實驗?zāi)?你想知道嗎?是這樣的`——會“爬”的水。

  我找來兩根長長的潔白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一個透明的空礦泉水瓶子。我先將少量的墨水倒入空瓶子里,再注入一些自來水,距離瓶底5厘米左右,最后將帶根的“芹菜”放入礦泉水瓶里,“請”到陽臺上“成長”。

  星期一放學(xué)后,我匆匆忙忙地趕回家放下書包,就去看愛美的“芹菜小姐”了,她上部分沒有什么變化,可放在水里的那部分變得有些黑了。

  星期二,我再去觀察我的寶貝又有什么變化呢?我發(fā)現(xiàn)水上的那部分芹菜莖有些黑的印跡了。

  星期三、星期四——就這樣我每天都耐心地觀察著、等待著,放在水里的那段芹菜莖變得非常黑了,水上的那部分莖也越來越黑了。我在書上看到:水沿著空隙的材料往上爬或向四周擴散的現(xiàn)象,叫做毛細現(xiàn)象。

  通過這個實驗,我明白了:生活中處處都有無窮無盡地科學(xué),科學(xué)就像一把鑰匙,幫你打開智慧之門。

我的一次科學(xué)實驗15

  今天,我要完成老師交給我們的任務(wù)了,完成一次科學(xué)實驗,我選擇了一個科學(xué)實驗叫:有孔紙托水。

  我準(zhǔn)備好實驗的材料;一個圓柱形的杯子,一個圓規(guī),一張卡紙,一桶水,一個紙杯。萬事俱備,只欠東風(fēng)了!

  我首先拿來一個水桶,加滿水。接著從筆袋里拿出圓規(guī),從書柜李拿出一張卡紙,用圓規(guī)尖銳的'針尖在卡紙上扎了幾個小孔。然后,我在拿出一個圓柱形的水杯和紙杯。把水杯平整的放在地上,用紙杯從事先準(zhǔn)備好的桶里,舀水出來倒在水杯中,到水杯里裝滿水。最后,拿來扎過孔的卡紙,放在水杯的口子上面,用三根手指按住卡紙,不放開。再用另外一只手抓住杯子,使水杯倒立,手掌就緩緩地放開,放開手之后卡紙竟然奇跡般的吸附在杯子口上,哇!我完成了一個科學(xué)實驗,“有孔紙托水"。做完實驗之后,我上網(wǎng)搜尋了一下水為什么在有孔紙上都滴不下來?卡紙為什么掉下來?原來紙片不會掉下來的原因是因為大氣壓強作用于紙片上,產(chǎn)生了托力,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏下水是因為水表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來。

  只要你擁有一顆明銳的心,和勇于嘗試的精神,就有可能完成過你有史以來完成不了的試驗。

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