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驕傲與謙虛小學三年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的驕傲與謙虛小學三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
驕傲與謙虛小學三年級作文1
“叮叮叮”電話響了,我的快遞到了,我的心情高興又擔心,這樣,我的苦惱了......買回來的時候我才發(fā)現(xiàn)這個自行車需要自己拼,“我不會呀......′我既苦惱又疑惑的說,媽媽說:“你仔細想一想,我們家誰是維修專家?”這時我突然想到了,是我的超能老爸,謝謝媽媽的提醒!”之后我就去找我的爸爸來拼,爸爸三下三下五除二就說修了,我開始了嘗試......
一天下午我來到了廣場開始練習,開始的時候我覺得很簡單,很有信心,但是我開始騎的時候才發(fā)現(xiàn)并不簡單,騎自行車左拐拐,右拐拐,總是騎不好,還有時候摔跤,但就在這時候,我的救星來了,有一個姐姐,她說她會騎自行車,騎自行車的`時候要看前面,于是我就試了試,就當我想放棄的時候,我又想:別人騎車那么好,還能騎車出去玩。于是我立刻開始騎自行車,沒想到我高興的時候來了,我騎自行車的時候總是摔過跤,但是我又想,我也能騎自行車出去玩,我也能在別人的面前炫耀。我又開始了嘗試,結果試著試著就會了,我會騎自行車了,我也可以和別人一起到處騎車玩了!
回到了家,我向家人炫耀,我的家人們說:“‘謙虛使人進步,驕傲使人落后。’你不能因為學騎自行車而驕傲,你要繼續(xù)努力,”我收起開心的表情說:“好的,我一定會做到的,我也會改的。”
俗話說:謙虛使人進步,驕傲使人落后,不能因為成功了而驕傲,我相信你一定會成功的,加油!努力!就像我一樣哦!
驕傲與謙虛小學三年級作文2
從一座房子里,傳來激烈的爭辯聲。
驕傲對謙虛說:“你有什么用處?雖然別人覺得謙虛好,可你只知道處處謙讓別人,對你自己又有什么好處呢?不如跟著大王我混,保你吃香的喝辣的!”
謙虛只是搖搖頭,莞爾一笑,不說話。
驕傲氣得火冒三丈,說:“你啞啦!你成天就只知道縮小自己,看看我和我的兄弟們,個個都是王中之王,你呢?什么都不是,如果我有地球那么大,那么你就只有一粒沙子那樣渺小!彬湴恋哪樕线做著極其夸張的`表情,感覺面部都要扭曲了。
謙虛正要開口說話時,家中的女主人回來了,后面還跟著一個正在抽泣的小女孩。女主人說:“你看看你的期末考試成績,不就是在書法大賽中獲得一等獎了嗎?你至于如此狂妄自大嗎?看吧,這次的成績真是慘不忍睹!”
你還驕傲的說:“我以后當書法家不就行了嗎?”
女主人說:“你還不知悔改!不懂謙虛的人,就算才華橫溢,也沒有人會欣賞你!”
小女孩楞在那兒,久久不能動彈,最后她羞愧的地低下了頭。
女主人語重心長地對她說:“知道錯了就行,下次不要再這樣驕傲自大了,好嗎?”
小女孩不好意思地點了點頭。
驕傲聽了母女倆的話,羞紅了臉。從此它更名改姓為“謙虛”。
驕傲與謙虛小學三年級作文3
很久很久以前、在一個美麗的大國家里住著一位并不漂亮的公主。但她有著世上最美、最善良的心……而在另一個國家里也有著一位公主,她長得很美,為此她很驕傲,心地也很壞。直到有一天兩位公主相遇了……兩位公主一起走在大街上,所有的人都議論美公主比丑公主漂亮。當美公主聽見后便驕傲的`抬起頭來,對丑公主說:"你聽見了嗎?別人都說我比你漂亮,為此你不配和我走在一起,你應當走在我后面。"丑公主一言不發(fā)的走在后面,直到快走到王宮時,丑公主看見了一位可憐人,便上前問她怎么了,那人說她又渴又餓,走不動了!丑公主叫來人把她扶回王宮。而就在這時美公主走過來說:"這么個臟人,還要幫助她,真是有病啊!要是我早走的遠遠的……"
可誰知一向不愛說話的丑公主反問美公主:"如果我們不愛這些老百姓的話,那么他們也不會愛自己的國家,我們的國家還算強大嗎?"話音一落,可憐人一下子變成了一位美麗的仙女對兩位公主說:"覺得丑公主有著一顆善良的心也因擁有美麗的外表。"說罷就吧丑公主變成世上最美麗得人了!而美公主對仙女說她要一個白馬王子,仙女卻認為美公主心靈不美不配擁有世上一切美好的東西。又把美公主變世上最丑的人便走了!后來"丑"公主嫁給了一個王子在一起快樂的生活,他們一生都不忘幫助別人。而那個美公主卻在流浪可她還是改不掉那驕傲的。
驕傲與謙虛小學三年級作文4
“謙虛使人進步,驕傲使人落后!蔽覍@句話有深深的感受。
有一次期中考試,我認真地審題,仔細地計算,做完后我又檢查了一遍,終于交上了滿意的答卷。
盼呀!盼呀!成績單終于出來了。成績單念到我的名字時,我閉上了眼睛,豎起了耳朵,非常怕考差了!笆Y奧麟97分!”我這個學期第一次打這么高的分數(shù),我開心極了,像一只兔子蹦來蹦去,回家我對爸爸說:“你猜我怎么這么開心?”爸爸說:“我早就知道了,你是數(shù)學打了97分,對吧?我特意買了零食作為你的`獎勵!笨墒俏议_始有些驕傲任性了,第二次考試非常遺憾,退步很大,只打了80幾分。回家爸爸對我說:“不用擔心,只要你以后謙虛堅持不懈,改正自己的錯誤,你還是能獲得很高的分數(shù)!
后來聽了爸爸的勸告,每一天比一天進步了許多,很少再退步。
這件事給我的啟示:一個人不要獲得了很高的分數(shù),就驕傲自滿,要謙虛,要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長,使我一生受益無窮。
驕傲與謙虛小學三年級作文5
在一個寬闊的小公園,那里,有一群小男孩在踢足球,那里洋溢著孩子們的笑聲,他們踢累了,在一旁的大榕樹下休息,那個又臟又破的足球也到了一旁休息,它也累了,在這時,一個媽媽拿著一個紅色的氣球來,小孩十分開心,在這個是空氣球上面繡滿了圖案,就像穿了一件新的花衣裳。
那個漂亮的'紅氣球對著在角落臟兮兮的足球高傲的說:哼,看你那整天被踢來踢去的,看看我這么漂亮,你是比不過我的。氣球諷刺到。足球說,我承認你很漂亮,我比不過你,但請你不要這么傲慢,每個人都有優(yōu)點與不足。氣球很生氣,不耐煩的說道:“你就是比我差!
說完足球不再理會他了,又出去和小伙伴玩了,就在這時從大樹上掉下來兩根樹枝,這兩根樹枝十分尖,猶如尖刀從空中落了下來,剛好一個落在了足球上,啪,樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了,黨的于洪區(qū)地球來說,就像一場災難要來臨,轟的一聲巨響,好像大地都被震得顫動起來,伴隨著孩子的哭聲,氣球炸了,現(xiàn)在剛剛還挺驕傲的氣球現(xiàn)在軟綿綿的躺在地上,一點兒力氣都沒了,氣球委屈地說,你說的沒錯,每個人都有個人的優(yōu)點,與不足,我的缺點是太薄弱,你的優(yōu)點是十分硬。我對不起,我不該驕傲,他低下了頭,再也沒說什么。
這個故事告訴我們,做人不能驕傲,每個人都有每個人的優(yōu)點與不足,要懂得謙虛。
驕傲與謙虛小學三年級作文6
大?偸钦J為自己力量大,有威力,天天咆哮著,海面上常常驚濤駭浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,輕蔑地說:“你們太沒用了,簡直不能和我相比。”大家聽了,都不敢吱聲?扇f萬沒想到小溪卻說:“大海,我來跟你比一比,看看誰有才能!”江、河、湖都愣住了,它們中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可思議啊!
大海哈哈大笑起來:“你……你這個小毛頭,太自不量力了。好!就讓我給你個教訓吧!你說怎么比吧?”小溪不緊不慢地說:“我們就比一比,看看誰能先把一塊有棱有角的石頭磨成一塊鵝卵石吧!”大海一聽,心想:這算得了什么!忙答道:“好吧,一言為定!”
大海和小溪各選了一塊石頭,開始了它們的比賽。大海以海邊的`一塊礁石為目標,每天不停地朝它拍打著。開始,它還挺認真,可過了一段時間,大海就覺得石頭一點兒也沒變,有些厭煩了。回想以前整天自由自在的日子,多威風啊!于是,它再也不像以前那么認真地拍打礁石了。而小溪呢,日復一日,年復一年,不停地沖刷著小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了,磨光了。
幾年過去了,小溪帶著圓圓的石頭去見大海。大海一見到小溪帶來的鵝卵石,簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的力氣朝礁石撞去,水花四濺,可礁石還是老樣子。大海只好認輸,羞愧極了。
小溪終于靠自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了大海。這個童話故事告訴我們:每個人都有自己的長處和短處。只有謙虛,不驕傲,才能取長補短,勇往直前。
驕傲與謙虛小學三年級作文7
“謙虛使人進步驕傲使人落后!边@句話是我在一次考試中得到的。但經過這件事后,我便明白了它的含義。
那是在一個明媚的早晨,我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然,下課鈴響了,聽說下一節(jié)要考試,有人卻滿不在乎說道:“沒事,反正我學習好,一定能考好的!庇腥藚s說:“要上考場了,趕緊復習。 蔽夷贸鰰,復習老師講的,便不再理會他們了,我抬頭看見有些人只是準備考試用具,變得就光看別人,一會兒跟這個說說話,一會兒跟那個人玩會兒,很不想考試的樣子。
不一會兒,開始考試了,我心里不僅有一番緊張。我一看這題目,哎呀!這不就是書上的原題嗎?辛虧我看了,要不這題準得錯,我便一題一題闖,終于寫完了,寫完后也不忘細心檢查。當考完了,心里才緩舒一口氣,“太簡單了,簡直就是小菜一碟嗎!” 有人高興地說,有人卻說:“哎呀!考砸了,”知道出來成績以后,那些滿不在乎的人卻考砸了,那些細心而又認真的`人,卻出乎意料,任何人都很聰明,只是自己不努力,
經過這件事后,我要向那些信心而有認真的人學習,既不能學驕傲自滿的人,也不能有問題不問的人,我們班就有一位這樣的人,他叫胡子旭,他是一位勤奮好學,虛心求教的人,不管問誰,他都會問別人,所以他才會在四年級數(shù)學的期末考試中,考了第一,他現(xiàn)在已是我們學習的榜樣了。
每一次的努力,都將成為我成功的階梯,讓我更加理解這句話,時時刻刻的提醒自己,那就是我的座右銘:“謙虛使人進步驕傲使人落后。”
驕傲與謙虛小學三年級作文8
“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句話是毛主席說的,這句名言伴隨著我走過了歲月滄桑,是我成長道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。
在四年級的第一次數(shù)學單元測試中,我考了一個人人都羨慕的.分數(shù)——一百分。當時我又驕傲又自滿,我多想趕緊放學,告訴爸爸媽媽這個好消息!當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數(shù)時,爸爸有點兒生氣地對我說:“小小年紀,就學會驕傲了!下次考試看看你能不能再考個一百分回來!”我信口開河地說:“切!不就是個一百分嗎?我在考一個讓你們刮目相看!”說完,我就放下書包,“飛”到電視機面前看起動畫片了。可是,接下來的測試中我考的不怎么理想,而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說:“你給我寫一篇檢討來!”從那以后,我再也不敢驕傲自滿了,我一定要上課認真聽講、積極舉手發(fā)言,養(yǎng)成不懂就問的習慣。
經過這件事情我知道了一個道理:有一顆虛心學習的心才能一點一點的進步,而一個人如果驕傲自滿,那么總有一天他會變得比別人更無知,F(xiàn)在“謙虛使人進步,驕傲使人退步!边@句名言已經成為我的座右銘了。
驕傲與謙虛小學三年級作文9
在很久以前,有一對夫妻,生了兩個女兒。大女兒叫丹丹,小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲,小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲,叫小女兒叫謙虛。
他們都是同一個學校同一個年紀同一個班級。大女兒學習不好,卻很驕傲,小女兒學習很好,卻很謙虛。
有一次,學校舉行期中考試,120分的試卷,大女兒只考了80分,小女兒考了118分。大女兒卻高興的喊著“嘿!我考了80分,大家都過來瞧瞧”小女兒卻很謙虛地站在一旁,什么話也不說。人們都問小女兒考了幾分。小女兒說“我這一次考試考的.不理想。答應爸爸媽媽考120分可是我只考了118分”人們說“118分還少哇!比你姐姐好多啦,你姐姐還80分吶”
小女兒說“這一次,我很粗心,下一次,我一定好好考。我一定要鉆研這個題為什么錯了”人們說“加油啊,謙虛”小女兒說“嗯,謝謝你們的鼓勵”而大女兒撇了一眼他們。二話不說就跑走啦。
這個故事告訴我們什么道理呢?這個故事告訴我們人要做謙虛的人,只有謙虛,你才能獲得一切。
謙虛使人幸福一輩子,驕傲使人后悔一輩子。
驕傲與謙虛小學三年級作文10
自從,多啦A夢打敗了葫蘆娃,就變得驕傲自大起來了。他想:連葫蘆娃都被我打敗了,那世界上沒有我打不敗的了,哈哈!
有一天,哆啦A夢在森林里休息,突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想:“是誰竟敢打擾我休息?”轉眼,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的面前,得意洋洋地說:“我可是最受人們喜愛的哪吒,聽說你武功好,特意來跟你比試一下。”
“哼,好大的口氣!就你這樣的還想跟我比?哈哈哈,回家再練一百年吧!”多啦A夢叉著腰,大笑起來。
哪吒不服氣,“你別小看我,在我這可有你不知道的寶貝呢!”說完,挺了挺身子。
比賽開始了,哪吒先拿出“乾坤圈”,這小小的'武器卻比一座大山還重呢!多啦A夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”,把時間停止了,“乾坤圈”和哪吒都被定住了,動也不能動。趁這個機會,多啦A夢把“乾坤圈” 拿走藏了起來。等時間恢復正常后,哪吒奇怪地問:“你怎么沒投降?”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎?”多啦A夢哈哈大笑。
雖然多啦A夢輕松贏了第一局,哪吒卻還不甘示弱,從懷里掏出一塊大金磚向對手扔過去。這次,還在哈哈大笑的多啦A夢被砸落到河里,頭撞到了石頭,暈了。后來,多啦A夢醒來了,一看自己被五花大綁,哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢打得直叫救命,才住手了,從這次比賽中多啦A夢懂得了:謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理。
驕傲與謙虛小學三年級作文11
謙虛使人進步,驕傲使人落后,我認為這是不變的一條真理,因為我在生活中證實了它
幾天前,妹妹來我家玩,一時興起,非要我和她下象棋,要知道,這可是我教給她的,現(xiàn)在到和我比了,我答應了她,一死詭笑露在了妹妹臉上。
擺好棋盤,妹妹先走,幾步之后,我們便有了明顯的差別,我總是愛吃她的卒,她呢,毫不在意,也并不急于吃。又走幾步后,我明白了,她是要舍小攻大,但我并不認為她能勝我,也就不去管她,誰知幾步之后,我的將馬上就要死了,我趕忙讓炮去救駕,但晚了,到地之后,妹妹已經拿著我的`將在仰天大笑了,我悔呀,悔不該輕敵,悔不該驕傲,可世上沒有后悔藥賣,但我不明白為什么幾天不見她的棋藝長進這么大,就忙問她,她笑嘻嘻地說:“凡事有因有果,我之所以會有進步,是因為我這幾天的苦練;你之所以會輸,是因為你太驕傲太謹慎了,你需努力呀!”我終于明了什么叫青出于藍而勝于藍,明白了謙虛使人進步,驕傲使人落后小學生作文,明白了妹妹剛才的詭笑,單失敗是成功之母,再一再二不會再三,我要吸取教訓,不再驕傲,不再大意,好好練棋,終有一日我會再次成為她的老師。
謙虛使人進步,驕傲使人落后,這條真理你要記住。
驕傲與謙虛小學三年級作文12
有一次數(shù)學課,李老師在黑板上出了一道應用題?雌饋碇挥袔讉字,做起來可就難了。題目是:蘋果1斤5元,現(xiàn)在有20元,能買是多少斤?我埋頭苦想了半天也沒想出來,心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績優(yōu)秀的同學,他們正在冥思苦想,心便靜了下來。采取解題措施:我打開數(shù)學記事本,看了幾遍,把其中一些題目的解法運用到這里,可一點也不符合,于是就想向老師請教,可巡視周圍的'同學都在唰唰地寫,只好打消了向老師請教的念頭,接著想。我左思右想,頭都快想破了,哎!還是請教老師吧,又不是我一個人不會,大家都不會,不丟人!我想了一個自我安慰的理由,便想站起來問,就在這當口,許多同學一擁而上,把老師圍得水泄不通“李老師,這個題目怎么做呢?”可李老師說:“遇到問題要認真思考,這個題目說難也不難,說不難也難,大家再認真想想,實在不會,我再作提示。”同學們一個個灰溜溜地走下講臺,默默的想著。我靈機一動,找來一張稿紙,在上面列數(shù)量關系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了!庇挚戳丝次,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步!”
是啊,謙虛使人進步,驕傲使人落后,我們應該謙虛,不自滿。在學習中,在生活上,我將永遠記住它!
驕傲與謙虛小學三年級作文13
“ 謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言時常使人做回真正的自己,這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的'小學生,學習成績倒數(shù)第一,因為他成績差,教他的老師經常為他而頭疼。
因此,毛毛的班主任徐老師終于想出了個辦法,讓他們班成績最好的云云每天下午放學去毛毛家?guī)椭。這天下午,徐老師剛發(fā)布這個消息,毛毛就氣急敗壞地對云云說: “氣死我了,哼!”要可知道,毛毛的死對頭就是云云,他可不想云云去他家,他可生氣極了,氣得他連一句話也說不出來。下午放學,云云來到了他家,認真的先把作業(yè)做好,就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說下,正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開作業(yè)本,第一題就把他給難住了,咬咬筆頭,敲敲腦瓜,一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他: ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長氣,因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了,云云把他攔住,說: “毛毛,你學習成績差,不是因為你笨,而是因為你沒有去努力,你努力了,學習成績一定會上去的,我送你一句名言吧, ‘虛使人進步,驕傲使人落后’,請記。 边@時,在毛毛的眼中,他的這個死對頭現(xiàn)在也可愛了不少。
從此,毛毛可愛學習了,天天一本書,從倒數(shù)第一變成了全班第二,還被評上了學習之星呢!這個大改變傳到了校長耳里,校長可高興了,還抽出一次國旗下講話的時間,讓毛毛上臺談學習心得呢!
驕傲與謙虛小學三年級作文14
俗話說:尺有所短,寸有所長。
每天夜里,電燈都會驕傲的對蠟燭說:“你看,人們離開了我就什么是也做不了。因為我干凈,明亮所以他們離不開我!
而謙虛的蠟燭卻說:“唉!我的生命力差,風一吹就滅了,而且也沒有你明亮,人們都不太愛用我,總是把我獨自放在黑暗的抽屜里!
可是,在一個風雨交加的夜晚,全城的電桿都到下了,電燈也都被這兇猛的雨水“打敗”了。可是電燈驕傲的說:“如果我不在了,看看人們還怎么生活,我依然是那個人們離不開的東西。”但是在這漆黑的夜里,人們都從柜子里,拿出蠟燭,用火機把它的“辮子”給點燃,那微弱的光,在黑暗的屋子里顯得異常明亮。這時蠟燭開心的`說:“看來人們還沒有忘記我,我一定好好的為他們“服務”。當電燈知道了人們用了它覺得光最弱的蠟燭時,它的心里頓時被刀割一樣。同時他也明白了一個道理:在這世界上,誰都不能驕傲。虛心萬事能成,自滿十事九空。
從此驕傲的電燈再也不驕傲了,并且他向蠟燭道了歉。
驕傲與謙虛小學三年級作文15
大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來不把小水滴放在眼里。
很久以前,有一個大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的消失了,因為驕傲的大海它總是小看小小的'水滴。可是,小水滴可不這樣想,它難過時,會安慰自己想:小東西總會有大作用的。它這樣想,心里就越舒服。
果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著去見了章魚哥哥,章魚哥哥聽到這話以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個故事吧!以前,太陽溫度太高了,把地給干旱了,樹干也干枯了,人們以及動物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽雨,一個小水滴帶著其他小水滴降落到一口井里,后來井成了一條河,然后成了長江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機解決了!
聽了這個故事,小水滴終于自信起來,心想:小東西,一定會有大作用!
就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛的小水滴學習哦!
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