小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
世界上有一種結(jié)，叫心結(jié)，難以打開；世界上有一種門，叫心門，難以敞開；世界上有一種溝，叫代溝，難以逾越……但因?yàn)橛辛四赣H的真愛，一切便可以改變。
母愛是一把鑰匙，一把打開心結(jié)的鑰匙，一把敞開心扉的鑰匙。
代溝——上鎖
“你手里拿的是什么書，拿過來看看�！眲傔M(jìn)門母親就開口說道。
慘了，怎么忘記把書放進(jìn)書包里了，我心想，準(zhǔn)備不把書給她�？伤皇志桶褧鴵屃诉^來，翻了翻說：“我說你怎么成績老是提高不上去的，原來是整天看這些書，你這么小就整天看“愛”呀，“情”呀之類的，還怎么得了？”說完就準(zhǔn)備撕書，我怎么可能會(huì)讓她撕，一手搶過書說：“這是借來的�！�
母親像是被我這一舉動(dòng)激怒了，在客廳里走來走去說：“你說平時(shí)你要什么東西，我哪次沒同意？我和你爸在外面拼死拼活的是為了誰？你……”還沒得她說完，“嘶”的一聲，我把書撕成兩半，說：“這下你滿意了吧？整天你的口中只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，成績，成績，你有沒有想過我的感受，我看詩集也是為了增長知識(shí)，又怎么了？我又不是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，我也想考上一個(gè)好的大學(xué)，但是，我不想像一只被關(guān)在籠子里鳥一樣可憐！”說完，我頭也不回的沖出了家門……
母愛——解鎖
我漫不盡心的走在街上，想一想還是沒有地方可以去……哎！遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影，那不是母親嗎？天這么冷，她的風(fēng)濕病很容易復(fù)發(fā)的�？匆娝菃伪〉纳碛昂笪矣悬c(diǎn)后悔，后悔不該那么兇她。
母親好像也看見了我，跑過來緊緊抓住我的手說：“走，跟媽回家。媽媽做了你愛吃的菜……”我的眼角模糊了，為自己的無知……
鑰匙其實(shí)不必尋找，因?yàn)樗恢痹谏磉叀?/p>
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
小學(xué)生作文2
在成長的道路上，我遇到無數(shù)緊閉的門，我敲，打，踹，踢……我怎么努力，它們都不開，直到有一天，我找到了一把鑰匙。
我拿著這把鑰匙，走向知識(shí)之門，放進(jìn)去，輕輕旋轉(zhuǎn)，“啪”的一聲，門開了！知識(shí)迎面而來，我暢游在知識(shí)的海洋里，臉上洋溢著幸福的笑容，我等待這一天已經(jīng)十五年了！
從小到大，我最渴望得到的，就是知識(shí)。因?yàn)橛辛酥R(shí)，成績總會(huì)很好，考試就不用怕，再然后，就有一系列的表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品……所以我很小就向往�？墒牵R(shí)那扇門就是死死閉著，不肯為我開放，所以以上的愿望全部變成氣泡，可望而不可及。
但是，我不會(huì)向它屈服，所以就會(huì)想一切辦法打開它，但是，大多都失敗了。最小的時(shí)候，我會(huì)像童話里的孩子一樣，對(duì)著書本小心的念：“芝麻開門，南瓜開門，土豆開門……”以為這樣知識(shí)就會(huì)自己進(jìn)入腦海。但是，把各種口訣都試遍了卻一點(diǎn)效果都沒有，我才知道，我一直都做錯(cuò)了。
后來，長大一點(diǎn)了，就開始明白了哪一些抽象的事物。于是，上課就開始聽老師講，下課聽同學(xué)講，放學(xué)后聽父母講……就這樣一直講到初中，知識(shí)的大門卻還是沒有打開。
再，就到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的我終于明白，門打不開，是因?yàn)殍�匙還沒有來。于是我就開始四處尋訪那把鑰匙，一路上，我不知道跌倒了多少次，流了多少淚水。就這樣探索了幾個(gè)月后，我終于找到了它，你猜它是什么？
我的鑰匙，它是勤奮。找到了它之后，我開始運(yùn)用，上課勤奮聽講，下課勤奮寫題，放學(xué)后勤奮溫習(xí)，理科勤奮練習(xí)，文科勤奮背記，英語勤奮識(shí)記……然后慢慢地，門真的開了！我拿對(duì)了鑰匙，所以我進(jìn)入了知識(shí)的世界，那里五彩繽紛，像一個(gè)夢(mèng)的天堂。謝謝你，我的鑰匙！
一把鑰匙，一扇門，輕輕旋轉(zhuǎn)，我開啟了知識(shí)的大門。我找了一把勤奮的鑰匙。小聲告訴我：你的鑰匙呢？
小學(xué)生作文3
在我的記憶中，父親是個(gè)言語不多的人。他像許多躬身于土地的老農(nóng)一樣辛勤地勞作著，日復(fù)一日，任皺紋肆無忌憚地爬滿他的額頭。耕作之余，父親唯一的嗜好便是翻弄他那滿滿一木箱的舊書。
那年，我剛上初中，父母就告誡我要好好學(xué)習(xí)，不許看那些沒有用的閑書。也許，是因?yàn)楹闷娴木壒拾�，一天，乘父母下地勞�?dòng)的機(jī)會(huì)，我悄悄打開了父親的箱子。箱子里的書深深地吸引了我，有《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。那些書的內(nèi)容比起枯燥的課本可有趣多了，于是，我便偷偷地讀了起來，甚至到了入迷的地步。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)成績也因此一落千丈。這一切很快便了、被發(fā)覺了，父親的木箱也被父母加上了一把大大的鎖。
離開那些所謂閑書的日子，我仿佛是一個(gè)戒了煙的癮君子，心里像被貓抓了般的難受，這一切都被父親看在眼里。那天，當(dāng)我做完功課的時(shí)候，父親卻出人意外地給了我一把鑰匙，父親放下那把鑰匙，輕輕地走了。我被父親的舉動(dòng)驚呆了，那一刻，我只感到有一種觸及靈魂的震撼。
轉(zhuǎn)眼十多年過去了，父親在四年前離開了人世，父親的那箱舊書早已不知散落何方。走上工作崗位的我，在工作之余總愛涂鴉幾篇文章，望著那一篇篇發(fā)表了的文字，不由得又想起了父親，想起了父親給我的那把鑰匙。我深信就是那把普通得不能再普通的鑰匙卻讓一個(gè)無知的鄉(xiāng)村少年開啟了文學(xué)殿堂的大門，那把鑰匙就叫信任。
信任是一把鑰匙。不必抱怨人間冷暖世態(tài)炎涼，其實(shí)，每一顆蒙塵的心靈都是一扇感知生活恩情的心扉，只要你擁有信任的鑰匙，那些關(guān)閉的心靈都會(huì)紛紛向你敞開。
小學(xué)生作文4
我是一把鑰匙，是一把名為關(guān)懷的鑰匙，我的兄弟姐妹身上有齒狀，閃著冷冰冰的金屬光芒，它們知道門的所有情況，但它們只能打開符合自己的那一扇門，而我，打開的是所有人的心門。
我喜歡自己是把鑰匙，我喜歡為別人服務(wù)，喜歡看到人們的笑臉。
我很幸運(yùn)遇到一個(gè)好主人，她是一個(gè)心理醫(yī)生，總能很好地運(yùn)用我來幫助別人。她說過一句話，我很喜歡，“關(guān)懷是消除人與人之間矛盾的最好方法”。
她熱愛自己的職業(yè)，就像我一樣。她總是每天早早的來到自己的辦公室，直到很晚才離開，周六周日也不例外。我知道，她是想讓更多的人有一個(gè)健康的心態(tài)。她很尊重別人，經(jīng)過她幫助的人，無一不是對(duì)她極為贊賞。對(duì)于她來說，那些患者不是病人，只是一些不自信的人。對(duì)于患者來說，他們就像是一只只沒有翅膀的小鳥，而我的主人，則能幫助他們重回藍(lán)天。我現(xiàn)在覺得，她，似乎也是一把鑰匙。
我之前的那個(gè)主人，可就沒那么好了。他是一個(gè)騙子，他假惺惺地利用我來傷害別人。他跟那些老奶奶、老爺爺們?cè)谝黄�，假裝很關(guān)心、關(guān)懷他們，把他們的心扉用我打開，讓他們相信他，甚至把他們家里的鑰匙都騙到了他手上，把他們值錢的東西都拿走，最后還騙他們把大半輩子的積蓄都給了他。那時(shí)我還天真的以為他在做好事呢！可當(dāng)我看清楚他的真面目時(shí)，我便不顧一切的離他而去了。直到現(xiàn)在，我都對(duì)那些被我傷害的人感到抱歉，無時(shí)無刻地在懺悔以前的事，希望他們能原諒我。
“啪”的一聲，我醒來了，原來我只是做了一個(gè)夢(mèng)�。】磥�，以后我得好好地關(guān)懷別人，嗯，鑰匙也很重要。我下意識(shí)地摸摸口袋——完了，今天又進(jìn)不了家門了。
小學(xué)生作文5
我找到了一把鑰匙，那是一把滄桑的鑰匙，歷史的氣息在上面浮動(dòng)。當(dāng)那扇大門緩緩開啟，無數(shù)的畫面出現(xiàn)在眼前……
自信才子——李白
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！崩畎走@一生，在政治、生活上都是不得意的。在朝廷上，官員個(gè)個(gè)都排擠他，他的官職一降再降，但他卻并不與官員同流合污。雖不被重用，卻從未對(duì)自己失去信心，他更是擁有遠(yuǎn)大的志向，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他面對(duì)挫折，勇于面對(duì)，就算是再大的困難，他也能“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
李白這一生是悲慘的，但他：信心點(diǎn)燃生命，詩詞照亮生活。真是這種心態(tài)，是中國多了一個(gè)用信心豎起地偉大才子。
隱居文人——陶潛
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諠撌且粋�(gè)隱居的文人才子，他不愿與官員同流合污，不愿為了三斗米而折腰，從此辭官不做，回家耕地。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！笔撬恼鎸�(shí)寫照，每天過著悠閑的生活。沒有了官場(chǎng)的喧鬧，沒有了彎腰下跪，這時(shí)候，陶潛開始瘋狂抒發(fā)自己的情懷：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
陶潛這一生是夠悠閑的，沒有世俗的喧囂，只有自己一個(gè)人，與世無爭(zhēng)。
失意奇才——蘇軾
“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月�！碧K軾這一生都是失意的，唯一得意的就是他在文學(xué)上的成就，大到當(dāng)皇帝要?dú)⑺麜r(shí)，太后都要保他。這就是后來的烏臺(tái)詩案。蘇軾曾拜過多位老師成就更是超過了他們但他也曾崇拜過周瑜：“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！彼灿谶@世上逍遙走過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
蘇軾雖這一輩子都受人排擠，但他在文學(xué)上可以說是“前無古人，后無來者！”
小學(xué)生作文6
如果理想是一條長河，追求便是奔騰的河水，沒有了追求，人生只是干涸的河床；如果理想是一張畫張，追求便是上面的色彩，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，所有的幸福都不過是鏡花水月。
夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空，我不禁感慨：在這樣一座古老卻一天天被現(xiàn)代化吞噬的城市里，有多少人還帶著打開理想大門的鑰匙，一個(gè)晨昏接著一個(gè)晨昏，埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢？我無從知道，只是在這個(gè)無風(fēng)、無沙、無云、無月的夜晚，我會(huì)追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。
曾幾何時(shí)，我對(duì)幸福和理想的關(guān)系進(jìn)行了種種分析，直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持認(rèn)為二者有著直接的聯(lián)系，而聯(lián)系的紐帶正是追求。
理想是事業(yè)的溫床，它能不斷地積累溫?zé)�，不斷燃出智慧的火花。它是催�?dòng)事業(yè)的萌芽，它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅(jiān)韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務(wù)實(shí)……但這一切的最終動(dòng)力終究離不開追求。
人們贊美理想，渴望獲得理想。要實(shí)現(xiàn)理想，就需要在追求中選擇，盡管這種選擇的'本身十分痛苦，但是打磨一把屬于自己的鑰匙，是無法省略甚至簡(jiǎn)化的步驟。正如雄鷹，為了能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)翱翔藍(lán)天、背負(fù)青云的理想，毫不畏懼漫的風(fēng)雪，苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿自信、堅(jiān)毅、高尚的追求。唯此，我們方能創(chuàng)造出偉大的個(gè)人歷史。
喜歡理想，更喜歡追求！實(shí)現(xiàn)理想，便必須追求!這是門和鑰匙的關(guān)系。雖然雨后清新的天空會(huì)出現(xiàn)七彩的世界，而飛逝的生命不會(huì)給你我等待的時(shí)間。在陽光里支下三棱鏡，一樣能夠欣賞到彩虹!
小學(xué)生作文7
鑰匙與鎖的關(guān)系，恐怕是最奇妙的了。無論后者有多么的大而笨重，只須一把小到不起眼的鑰匙，便能被輕輕摘下。但若尋不到那唯一的一把，縱是獻(xiàn)來千金萬銀，也不能令其發(fā)出同意的那一聲脆響。
人生亦是如此，每個(gè)人都有專屬自己的一種方式，這規(guī)定甚至更嚴(yán)格些：沒有鑰匙，尚可請(qǐng)巧手人撬鎖取物；沒有專屬自我的方法，則如何撬，又如何去砸？
所以，在生活的視野里，我們不難看到哀怨的臉色，仿佛他們?cè)谀嗳藭r(shí)就沒能得到女媧的喜愛，這才失去了庇護(hù)，承受了許多不公一般。但當(dāng)他們?cè)偬綄ひ粫?huì)兒后，猛然從夢(mèng)中驚醒：成功并不遙遠(yuǎn)，自己只需找到那一種合適的方式，就能將天涯變咫尺。
很小的時(shí)候，在一本卡通雜志上看到了這樣一組漫畫：唐老鴨想為自己找一份工作，可他手腳笨拙，腦子也不靈光。修水管釀成大水，做電工被電烤，拆房子差點(diǎn)把老板砸死，捉狗卻被流浪狗追著跑……無奈的他來到職務(wù)介紹所，失落的表示退出，工作人員看他的倒霉樣子，忽地想到了一個(gè)地方……于是，半個(gè)月后，唐老鴨一身南瓜裝，閃耀在了馬戲團(tuán)的舞臺(tái)上。臺(tái)下，是滿座的觀眾與喝彩，在鴨子咧開憨笑的大嘴中，我們知道他已經(jīng)是全城最棒的小丑。在為別人帶來歡笑的同時(shí)，也找到了證明自己的最好方式。
所以，如果你現(xiàn)在正為生活瑣事與飄渺不定的未來嘆息，請(qǐng)想想找不到鑰匙的唐老鴨吧。只要你堅(jiān)持，即使那緊閉的門一次又一次的給你打擊，你終能找到鑰匙，得意地將其開啟，然后邁向成功的彼岸。
一把鑰匙開一把鎖，所以，總有一把鑰匙為你的成功與夢(mèng)想而鍛造。它，屬于你自己。
小學(xué)生作文8
寒假里的一天，我和媽媽去聚豐園游泳。這次游泳，我的心被刺了一下，又立刻恢復(fù)原狀，因?yàn)樗俏覂?nèi)心身處，將我從黑暗中救回的一次體驗(yàn)，它無法形容。
下午，我原本可以好好游一趟泳，卻被媽媽批評(píng)了，因?yàn)槲野逊乓路墓褡予�匙弄丟了，并且賠了50元，令我傷心極了。
話說我到更衣室，換好泳裝，便向游泳池方向走。渾然不知把鑰匙落在了放毛巾的柜子里。
泳池里，我如魚得水，差不多游了一個(gè)鐘頭，全身濕淋淋的我來到更衣室，想開門，�。〔虐l(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了，我急匆匆跑到游泳池旁，告訴媽媽：“媽媽，我的鑰匙不見了�！眿寢屄耦^游泳，沒回答，但說第二次時(shí)，她說:“自己再找一下，或者問問柜臺(tái)�！蔽覠o奈回答說：“柜臺(tái)問了，自己也找了，還是找不到鑰匙�！眿寢尣欢嗾f什么，只顧著自己游了。我有些難受，那又有什么辦法，回到更衣室，先洗起澡來。服務(wù)員過來了，用專業(yè)鑰匙把門開了。洗好澡，我在外面等待媽媽。但，鑰匙還是找不到。
媽媽出來了，將自己的鑰匙還給了柜臺(tái)，柜臺(tái)的人提醒說：“另一把呢？“不知道在哪兒”。我搶著回答�！霸龠M(jìn)去找找吧�！敝車娜藙窀妗Ｎ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，反反復(fù)復(fù)，該找的，不該找的，都找了好幾遍，但仍無見蹤影，回來告訴他們結(jié)果，大家長嘆一聲，只能賠錢了。此時(shí)，我似乎感覺媽媽已經(jīng)對(duì)我絕望的眼神了。
媽媽在電梯口批評(píng)了我好幾句，那時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到，自己犯得“錯(cuò)”，太不應(yīng)該了！
那把鑰匙到底去哪了？真想把它找回來！
小學(xué)生作文9
我太不幸了，我失敗了，失去了生活的熱情；
老天太不公平，讓我遭受挫折，喪失了奮斗的信心……
經(jīng)常有朋友或同學(xué)這樣對(duì)我抱怨道，言語中流露出的不滿和失望，好像真的沒有了生活的勇氣。
我說，朋友，你的話也許有些道理，但我還想告訴你：
朋友，你要感激挫折！
感激挫折，因?yàn)榇煺奂て鹆宋覀儕^斗拼搏的勁頭；
感激挫折，因?yàn)榇煺奂m正了我們前行路上的錯(cuò)誤航向；
感激挫折，因?yàn)榇煺勰捔宋覀冇啦谎詳〉男闹尽?/p>
那么，挫折是什么？挫折是早春的雨，雖然春寒料峭，卻是潤物細(xì)無聲；挫折是盛夏的雷，雖然不時(shí)霹靂大作，卻也能撕開遮蔽你心田的陰霾；挫折是秋日的風(fēng)，雖然無情地掃落葉，卻送來了碩果累累；挫折是寒冬的雪，雖然使你步履維艱，帶來的卻是瑞雪兆豐年。
記得一位大師曾說過，一個(gè)人失敗了沒有關(guān)系，重要的是看他倒下后怎么辦，只要他站起來比倒下去多一次，這就是希望，就是勝利。
是啊，受到了挫折，你該怎么辦？找到屬于自己的去打開困難的鑰匙，才是關(guān)鍵。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。此時(shí)的勝利是更偉大的成功，此時(shí)的喜悅是更開心的微笑……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不要因挫折而失去了熱情；不要因?yàn)榇煺鄱鴨适Я擞職�。相反，挫折�?huì)讓你更感覺到成功的喜悅；挫折會(huì)讓你更感到生活的豐富；挫折會(huì)讓你體會(huì)到人生的真諦。溪流因?yàn)榍刍匦偶て鹦臅缟疋镍Q響，巨瀾因?yàn)槌逼鸪甭洳诺痼@心動(dòng)魄的雄壯！
讓我們感激挫折吧，感激挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春原來如此美麗，生活原來如此美好，生命原來如此多嬌。
小學(xué)生作文10
為自己找到了一把鑰匙，于是走進(jìn)了知識(shí)充盈的世界；為自己找到了一把鑰匙，于是走進(jìn)了真情飽含的世界；為自己找到了一把鑰匙，于是走進(jìn)了內(nèi)涵豐富的人生。
就讓我們?yōu)樽约赫业揭话谚�匙，打開自己的世界x門吧！
為自己找到了一把鑰匙——刻苦鉆研的精神，于是開啟了收獲知識(shí)的世界x門。
不忘牛頓廢寢忘食的美談，才會(huì)驚艷于他“現(xiàn)代力學(xué)之父”的知識(shí)成就；不忘匡衡的鑿壁偷光的佳話，才會(huì)向往他的造詣之深；不忘袁隆平幾十年如一日的培育種植
才會(huì)感動(dòng)于他的貢獻(xiàn)之大。古今中外，正是這些成功的人士為自己找到一把帶著刻苦的鉆研精神的鑰匙，才讓他們走進(jìn)了收獲知識(shí)的世界。
所以我說，要為自己找到一把帶著如斯精神的鑰匙，才會(huì)開啟知識(shí)卷天鋪地的世界，同時(shí)收獲自己輝煌的人生。
為自己找到了一把鑰匙——淡泊閑適的情感，于是開啟了生活恬淡的世界x門。
“采菊東籬下，悠然見南山。”是哪座山上的菊花又開了？又是誰捧著菊花深嗅著走進(jìn)了恬談的生活？陶潛，端著一杯酒，走的瀟灑，走的清明。
他擁有的是淡泊閑適的情感，終于尋到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。因?yàn)檎业搅藥е撮e適的鑰匙，他走進(jìn)了生活恬靜的“桃花源”。
于是我說，要為自己找到一把帶著如這情感的鑰匙，開啟通往悠然生活的世界之大門。
為自己找到了一把鑰匙——曠達(dá)釋然的心態(tài)，于是開啟了內(nèi)涵豐富的世界x門。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒。蘇軾，一位千古風(fēng)流的人物，在屢次遭貶后，他仍舊掛著一把刻著曠達(dá)釋然的心態(tài)的鑰匙
收獲了自己內(nèi)涵豐富的人生。前后《赤壁賦》，《念奴嬌》……都述說著他自己已經(jīng)走進(jìn)了豐富內(nèi)涵的人生之門。
于是我也說，要為自己找到一把帶著這種心態(tài)的鑰匙，開啟進(jìn)入豐富人生的大門。
為自己找到一把鑰匙，走進(jìn)屬于你自己的世界的大門吧!
小學(xué)生作文11
一股悶熱的氣流掠過臉龐，抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已被鉛灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。這一個(gè)窘迫的場(chǎng)面，不能給萬物以明麗的光照，也不能給蒼生以淋漓的洗滌。這一刻風(fēng)被某種力量辦禁著，無法恣肆地流轉(zhuǎn)，炎熱覆蓋著世界。沒有什么可以暢快呼吸，但即使再不能呼吸，也將每一個(gè)卑微的生命延續(xù)著，即使是隱忍的方式。
匯入眾生的洪流，我仿佛找到了方向。作為一塊在大江里跌跌撞撞著的沙石，縱然不能夠擊碰出美麗的浪花，也不能甘愿沉沒江底，在沉浮之間流逝著。欲望無邊，能力有限，我們一度迷失掉自我，丟失了屬于自己的那把鑰匙。
人生存著，最可怕的就是存在著形形色色的欲望，然而欲望偏偏產(chǎn)生恐慌，但往往在恐慌面前我們才顯得無懼無畏。為了欲望，我從躍躍欲試到極力追逐再到蓬頭后面。我打不開這形形色色的門。艱難、曲折逐漸鍛煉了我的隱忍力，于是從不放縱淚在臉上泛濫，但免不了痛在心里點(diǎn)滴地積淀。痛卻不墜落，因?yàn)閴嬄涞哪且欢瞬皇庆`魂的出口，而是要更坦然地面對(duì)生命所給予的一切。
“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求�！币粋�(gè)淡薄得失的道理教我明白該是你的就是你的，不該是你的就要放棄，這樣才會(huì)更好地享受你所擁有的。我問自己，你的門在哪里？你有一把屬于自己的鑰匙打開它嗎？
誰說生命不是一次長途旅行呢？有的人是個(gè)探秘者，在享受大自然給予的樂趣之外，還會(huì)獲得更多的感悟、真諦和奧妙；有的人只是個(gè)普通的游客，只領(lǐng)略到山的青，水的秀，偶爾地感慨一下自然的靈動(dòng)；還有的人只是徒勞者，在遠(yuǎn)行中收獲辛苦和勞累，還會(huì)因曾經(jīng)游歷過而慶幸。
而我能且只能“樂”乎山水，因?yàn)樯唤o了我“美麗”的山水。這，就是屬于我的鑰匙！
小學(xué)生作文12
在你離開后的天空，我像是風(fēng)箏尋一個(gè)夢(mèng)。
上帝用鑰匙開啟了我們的智慧大門，所以我們會(huì)思考，成為了最高級(jí)的生物，那時(shí)的我們理性能戰(zhàn)勝感性�？墒牵o接著又開啟了情感之門，于是我們有了多種更為復(fù)雜的感情�；蛟S是件好事，人之間要是沒有感情，那么就只剩下冷漠與利益，這個(gè)世界也就沒有愛，那樣冰冷的世界我不喜歡。但當(dāng)理性與感性再次對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說感性贏了。
一扇門，一個(gè)世界。你的世界是什么樣？我想知道，于是努力找到鑰匙，那把入你心的鑰匙。每個(gè)人的青春都會(huì)瘋狂一次，我也不例外。因?yàn)槟�，我徹底瘋狂了，你成功的刺激了我的大腦增加了我的心跳加快了我血液的流動(dòng)，我覺得我就像是脫軌的列車，迷失了方向，越走越遠(yuǎn)，要想重新回到軌道似乎不那么容易，所以我只能繼續(xù)。我找到了那把鑰匙，入你心然后停留在左心房，成為你心臟的租客，期限是一輩子。
我找到了一把鑰匙，入你心的鑰匙，盡管耗盡了所有力氣我還是心甘情愿。
這把鑰匙讓我知道你其實(shí)是一個(gè)內(nèi)涵豐富的人，讓我知道你的心是有多炙熱、感情有多濃烈，并不像你的外表那樣的冷冰。它告訴我你的夢(mèng)想，你的無奈以及被家人、朋友冷落的傷感孤獨(dú)。我也終于明白你的所謂堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)闆]人可依靠，心疼你卻不能幫你分擔(dān)，這種無助感我很討厭。
我用鑰匙開啟你心底的大門，走進(jìn)了你的世界，原來你是如此地?zé)釔凼澜�、父母和朋友。原來你也很討厭現(xiàn)在墮落的自己，原來你想變得和從前一樣優(yōu)秀，做一個(gè)大家都喜歡的好學(xué)生。十六七歲的你很彷徨，想好好學(xué)習(xí)卻少了恒心、毅力，你也急切在找回最初的夢(mèng)想，你不愿在歲月中迷失。年月把擁有變作失去，你盡力地挽回，最后發(fā)現(xiàn)毫無作用。
一把鑰匙開啟你心底的大門，走進(jìn)你的世界，我開始學(xué)著理解你。
風(fēng)箏斷了線，琴聲斷了弦，我找到了鑰匙，在風(fēng)中與你同在。
小學(xué)生作文13
人生就是一串串叮當(dāng)作響的鑰匙，在不斷奔跑與撞擊中唱著動(dòng)聽的樂曲。伴著這美妙的旋律，我悄悄地長大，稚嫩的肩頭不知不覺地結(jié)實(shí)起來……
小時(shí)候，看見哥哥將一串鑰匙掛在腰間，跑起來，就像有一只小鳥緊跟在身旁，發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音，別提多神氣。我也央求媽媽給我一串鑰匙。媽媽笑了，說我太小太頑皮，怕保管不了。于是，為了這把夢(mèng)寐以求的鑰匙，在悄無聲息中，我開始變了，變得聽話懂事了。終于有一天，媽媽用一根紅毛線穿了一把家門鑰匙，并把它掛在我的脖子上。在那一瞬間，我感到了一種滿足與驕傲。
上學(xué)了，班主任鄭重地把教室的鑰匙交給了我。起初，我每天都能按時(shí)為同學(xué)們開門，也能最后一個(gè)離開教室，并親自鎖好教室的門，但隨著時(shí)間的推移，我便打起了退學(xué)鼓，因?yàn)檫@種早出晚歸的生活實(shí)在太辛苦了。于是，我便拿著鑰匙向辦公室走去�？斓介T口時(shí)，我又猶豫了。我想，老師把鑰匙交給我，這本身就是一種信任，而我也接受了這項(xiàng)使命，就不能半途而廢。于是，我改變了之前的想法，繼續(xù)擔(dān)起了這項(xiàng)重任。
現(xiàn)在啊，我更是執(zhí)著地追求著那串鑰匙。時(shí)時(shí)都能聽到時(shí)間的腳步聲從耳邊匆匆劃過，也總能看見它的身影從眼前飛速閃過。老師說，學(xué)習(xí)也是一把鑰匙。于是，我又開始了尋覓，尋覓那把開啟智慧之門的鑰匙。這把鑰匙似乎并沒給我?guī)硗陼r(shí)渴望的快樂，取而代之的卻是求知的辛酸與艱難，不過我付出了，也收獲了�，F(xiàn)在的我，早已收藏起了那份童真，一心朝著那道燦爛奪目的光芒，奮斗、拼搏、進(jìn)�。�
我想，人生的不同階段會(huì)有不同的鑰匙：第一把敲醒了兒時(shí)的童真，第二把迸發(fā)出少年的熱情，第三把閃爍著青春的夢(mèng)想，第四把也許記載了壯年的轟轟烈烈……這每一把鑰匙，都能改變一個(gè)人，只有細(xì)細(xì)掂量，思忖，生活才能更精彩。
小學(xué)生作文14
今年的寒假里的搬家讓我記憶猶新。一放寒假，爸爸媽媽就忙著搬家。我卻不大愿意，老地方都是熟人，有很多的好朋友，到新居全是陌生人，一個(gè)月的寒假一個(gè)人肯定會(huì)過得很孤單的。
媽媽對(duì)此已經(jīng)見怪不怪：住在這里的大多是生意人，大家各忙各的，誰也不去管誰，其實(shí)也沒有什么。正和媽媽說著，門鈴響了，媽媽湊近貓眼看了看，又問是誰。一個(gè)清脆悅耳的女孩的聲音從門口傳來：阿姨，是我，住在您樓下的鄰居。媽媽這才把門打開：有什么事嗎？
女孩不好意思地說：是這樣，我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我父母在外地上班，還沒有放假，就我一個(gè)人在家，而我又總是粗心大意的，要是哪天被鎖在門外，那就麻煩了。放一把鑰匙在我家？她為什么不放在親戚或朋友家，為什么要信任一個(gè)陌生的鄰居呢？女孩仿佛看出了我心中的疑惑，微笑著解釋道：俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，大家住在一起，就是有緣，我相信我們一定會(huì)成為朋友的。
寒假，因?yàn)檫@把小小的鑰匙，我和女孩漸漸熟悉起來，也驚訝于彼此的愛好如此相似，她真的是個(gè)很快樂很可愛的女孩。我們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)，談電影，談偶像，談理想在她的感染下，我變得開朗起來。
女孩并非她說的那樣健忘。一個(gè)月來，她一次也沒有來我家取過鑰匙。春節(jié)，我得到了太多的禮物，但我卻覺得，女孩給予我的信任，是我寒假里得到的最美麗的禮物：慷慨地贈(zèng)人一束信任的玫瑰，自己也會(huì)收獲一縷陽光，并久久地沉浸在溫暖之中。
小學(xué)生作文15
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽……”
陳偉騎在車上，嘴里心不在焉的哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車的車輪猶如圓規(guī)一樣，一遍又一遍的轉(zhuǎn)動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規(guī)一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。
語文56分，英語61分，數(shù)學(xué)44分……
陳偉不記得自己是怎么從教室走出來的，對(duì)，是從后門，狼狽不堪……
陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的頭發(fā)，不，更準(zhǔn)確點(diǎn)說是雜草，顯得不堪一擊。
陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績?nèi)钥嫉煤�。大家可以在陽光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門大步邁進(jìn)教室……
而現(xiàn)在教室的前門，對(duì)于陳偉這樣的學(xué)生來說是鎖著的。
現(xiàn)在從前門進(jìn)來的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級(jí)大腕”；從后門進(jìn)來的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門檻垮了近三年。
陳偉突然好想從前門進(jìn)去，但他不敢。當(dāng)他躊躇地抱著球站在門口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見班長的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見那道目光中，寫著“沒門”二字。陳偉撫摸著手中的球，逃跑似的溜了，從后門一穿而過。
陳偉的足球被班長鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長脖子上蕩來蕩去……
陳偉媽又開始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�
“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著一本書，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天晚上，陳偉又睡不著了。明天我該從后門走還是前門走？
這次，語文88分，數(shù)學(xué)93分，英語95分。
他又一次念著這個(gè)數(shù)字。
這也是他有史以來第一次失眠。
第二天，陳偉想踢球射門一樣沖進(jìn)前門……
暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……
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