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溫暖-五年級作文

時間:2024-08-20 01:12:24 作文 我要投稿
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溫暖-五年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的溫暖-五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖-五年級作文

溫暖-五年級作文1

  “為什么,為什么哥哥就不用拖地,為什么我就要!”

  一陣陣刺耳的哭泣聲,已不能和昔日那個和諧的家庭相比了。為了一件小事,我跟媽媽吵一了架。

  中午的時候,媽媽叫我拖地,我很不愿意!盀槭裁锤绺缇筒挥猛系,”我怒氣沖沖地說道!耙驗樗悄械拈L大后要做大生意的,你是女的長大后要嫁人的…!

  “那說不定我比哥哥更有出息呢?”媽媽還沒說完我就生氣的插了一句。

  “不理,不理,你們不疼我了,不疼我了!”說罷,眼睛也不看低上,就沖了出去。

  失魂落魄的走在空虛的街道,看著別人快樂的笑,心理又嫉妒又傷心。

  時間飛快流逝,太陽下山了,我走到大樹下的那個秋千,無力的坐下去,冰冰的。不禁回憶起,那時候一家人的無憂無慮的歡笑。

  那時候爸爸跟媽媽那么的疼我,即使只是摔了一跤,他們都會心急如焚,那焦急的眼神真的讓我很感動,可如今你們也只疼哥哥,就因為他是男的,我忍受不了媽媽的封建思想。

  想著,想著,忐忑不安的新就更加難過了。鼻子酸酸的,眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn),慢慢的.,一滴又一滴,像斷了線的珍珠,一顆顆的落下,滴在心里,很痛,接著號啕大哭,放肆的哭聲打破了安靜而和平的夜晚。

  星星不再耀眼,平日煩人的蟬也不叫了,花兒也垂下了頭,一陣風吹過,令人感到的并不是愜意,而是“冷”。這炎炎的夏日也失去了以往絢麗的色彩,顯得那么悲傷。

  “誰說不疼你了,誰說不愛你了,來來來,媽媽的寶貝,不哭,穿著背心容易著涼的”媽媽笑著說,那目光充滿了慈祥又帶著歉意。

  她抱著我說;“媽媽的寶貝阿,對不起,媽媽今天不是故意的,原諒媽媽好嗎?”

  我依偎在媽媽的懷抱里,感到了前所未有的開心,望著瓦藍瓦藍的夜空最搶眼的那一顆星星回答媽媽:“好,媽媽,其實今天我也任性了,以后我不會在亂跑的”

  漸漸的,眼皮似乎累了,垂了下來,在媽媽懷里,我閉上了眼,沉入了夢鄉(xiāng),好甜蜜,好溫暖!

溫暖-五年級作文2

  又是一個初冬,雨淅淅瀝瀝地下著,坐在電動車后面,看著媽媽那熟悉的背脊,我的心里暖暖的,思緒不禁飄到了那一天......

  “開開心心上學,平平安安回家。”熟悉的放學鈴聲響了起來。我剛想下樓,“轟隆隆”,伴隨著一陣電閃雷鳴,瓢潑大雨瞬間傾瀉而下,我不禁打了個冷戰(zhàn),心有余悸地拍了拍小心臟。到了樓下,我傻了:沒帶傘,怎么辦?不管了,先跑到門衛(wèi)那兒去等媽媽吧。我匆匆忙忙向前跑去,“啪、啪”初秋的雨點打在我的頭和背脊上,順著頭發(fā)流到了我的臉上和脖子里,“咝!”我倒吸了一口涼氣,冷得直呲牙咧嘴。

  校門口的人群漸漸散去,不一會兒就走光了,只留下孤零零的我獨自在那兒,為什么媽媽還沒來?我心里又氣又急,不停地搓動著雙手企圖讓自己暖和一點。我伸長了脖了朝北瞅著,真有一種望眼欲穿的感覺!斑鳌⑦!”一只渾身是水的.小貓來到我身邊躲雨,它凍得瑟瑟發(fā)抖,發(fā)出凄涼的叫聲,我感到自己就像那只小貓一樣的無助,眼淚刷地就流了出來。路兩旁的路燈陸續(xù)亮了起來,一個人影朝我走了過來,我興奮地迎了上去,但他卻與我擦肩而過,原來是個陌生人。我的心情一下子落到了谷底,感到每一分鐘都有一個世紀那么漫長。雨依然淅淅瀝瀝地下著,我失望地閉上了眼睛,在心里默默地祈禱,希望上天能眷顧我,讓媽媽盡快過來。不知過了多久,“嗒嗒嗒”一陣重重的腳步伴陪著喘息聲離我越來越近,隨后一只手搭在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)過頭去,啊,是媽媽!“你怎么才來?”不知為何,我的眼淚奪眶而出。

  “寶貝,對……對不起,媽媽來……來晚了!眿寢屔蠚獠唤酉職獾負ё×宋,“電動車……半……半路……沒電了,下雨天,又打……打不到車,媽媽推著車一直走……走到現(xiàn)在……”那一刻,只覺得心里暖暖的,所有的沮喪全拋到九霄云外去了。

  那溫暖的時刻,我永生難忘!

溫暖-五年級作文3

  遠山之間,暮色襲來,一輪紅日正在做著最壯烈的掙扎,黃昏的景色格外奇麗旖旎,氤氳云霧中,我回想起那次不期而遇的溫暖。

  夜色籠罩著城市,幾聲車鳴刺耳,幾處廣告告炫目,霓虹在臉上映出各色表情,化為水洼中光怪陸離的倒影,我一腳踏碎。銹跡斑斑的油桶上,斷了半支觸角的臭蟲小心爬行。我心底一片寞落。

  考試的失利、同學的奚落、老師的批評與父母的失望縱橫交織成網(wǎng),纏繞在我指間,夜壓出我胸腔中所有空氣,我逐漸窒息。我不住地逃避現(xiàn)實,一路狂奔到街上。直到筋疲力盡,只剩被失敗荊棘扎得鮮血淋漓的心和被狂沙掩蓋的一痕綠色希翼。我,終于是被挫折打敗得無處可藏。

  那是什么?我向一點亮光走去。原來,路口賣餛飩的老太太準備收攤回家,她頭頂是一盞燈,桿子杵著它,它散發(fā)著一絲昏黃微弱的光,光中細小塵埃匆匆飛舞。老太太見我,以為我要買餛飩,頭也不抬:“賣光了,沒有了,娃娃兒。”我沉默著。她抬頭瞥見我眼角淚痕,嘆氣一聲,把家什打開,又撈出一碗餛飩,放在我面前,道:“坐下來先吃”,我照做,也許是沒吃晚飯的緣故,那碗中幾點蔥葉綠得可愛,上下沉浮的餛飩更是誘人。不一會兒,我狼吞虎咽完,一絲暖意驅(qū)散了寒冷,像花兒從舌尖蔓延到心底。我起身欲走,不忘掏線給老太太,她把錢推回,“不收,這碗餛飩本來是給我孫娃子留的,他不聽話,這時候也不來”,她繼續(xù)收拾起來,"送你吃了也好,他和你一樣大!蔽倚念^又是一熱,暗自思索接下來去哪里,她再次抬起頭,似笑非笑地說:“男的不能哭,哭了就輸了,娃娃,你以后路長著呢,好好學習,賺大錢,莫像我一樣擺攤!”說罷,她眼角的皺紋似乎蕩漾出笑意,推車而去。那盞燈漸行漸遠,她的'白發(fā)若隱若現(xiàn)。

  我站在原地,心中似有波瀾,暖流像剪刀一樣剪斷指間絲線,一句遲來的“謝謝”脫口而出,我撕開生痂的傷口,迎接現(xiàn)實,向家奔去。邁入大門,父母緊鎖的眉頭散開了……

  從記憶的漩渦中歸來,紅日結束了掙扎,開啟下個征程,夜色又一次籠罩了城市,卻罩不住愛和溫度。漫漫人生路,一路迤邐而來,那些不期而遇的溫暖就是沿途最美的風景。

溫暖-五年級作文4

  “叮咚”,鈴聲一響,我立刻拿好飯卡,沖向食堂,和朋友隨便吃了點什么便走向宿舍。外面的天已經(jīng)很暗了,路邊的燈已經(jīng)打開,校園里陸陸續(xù)續(xù)走著一些人。

  我們快步走向宿舍,習慣性地向門衛(wèi)看去:阿姨正在和她的女兒踢鍵子,有說有笑。我們都感嘆道:真好!等不及再多看幾眼,便被朋友拉走了。但我的腦中依然在回味,我曾經(jīng)也有過這樣的歡樂。

  在我的印象中,小學的生活很悠閑:每一天都過得很開心,作業(yè)也不多。媽媽每天都來接我回家,有時候會晚來,我便到門衛(wèi)上等。門衛(wèi)上也有很多其他年級的小朋友,有的安靜地在桌子上寫作業(yè),有的圍在一起玩游戲……而我呢?我每次都會找一個靠窗最近的地方,什么也不干,只是看著窗外?粗渌吮患议L接走了,心里突然空落落的。五分鐘,十分鐘,15分鐘,20分鐘,她來了!她每次都向我招招手,一個微笑。我看到了也會回應一下她。我迫不及待背上書包,朝門衛(wèi)外沖去,她也會迎上來,我們一路上有說有笑。

  回到家,她將買的.菜一一的放在桌子上,開燈,換鞋。問我是吃紅燒魚,還是喝魚湯。接著又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廚房。我就將作業(yè)擺到桌上,奮筆疾書。聽著炒菜的聲音,心里踏實多了。

  “桌子上的東西收收,吃飯了。”“馬上,我還有一點就寫完了。”寫完最后一點,慌忙將書放到凳子上,看著媽媽端來的菜,心情大好,胃口也都變大了。狼吞虎咽,吃完最后一口飯,拍拍圓鼓鼓的肚子,真好!

  吃完后,媽媽收拾碗筷,洗碗,我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。冬天的夜太靜了,靜地讓人害怕。路上幾乎沒有行人。我拿著手電筒在家門口轉(zhuǎn)悠,偶爾看到幾雙綠色的眼睛。玩夠了,就往回走,總有人在等著你。一開門,香味還沒有散去,媽媽恰巧洗完碗,正在做收尾的工作。接下來就是檢查作業(yè),背書的時間。媽媽坐在凳子上,我隨意地靠在墻上,有時遇到什么不理解的,記不下來的,媽媽便會講解,用通俗的方法讓我記住,這段時間總是以笑聲結尾。

  有時候還有些時間,我和媽媽便會踢踢鍵子,打打羽毛球,玩得熱了,便洗漱上樓看電視,聊天,累了就睡覺了。

  睡著了,夢都是甜的,溫暖著我的心。

溫暖-五年級作文5

  啊,這一天真是一個特殊的日子——因為今天,爸爸媽媽都有事,所以我要獨自一人坐公交車回家。這可是我第一次哦!

  來到河莊公交車站,我腳都站麻了,那輛64路公交車才慢慢悠悠地進入我的視線!芭,車子終于來了!快上去搶個位子!唉,我的腳啊,像是要斷了……”我一邊小聲嘀咕著,一邊快步邁上了公交車那一級高得要命的階梯。

  可是,當我上了車,我才發(fā)現(xiàn):這輛車上的空位已經(jīng)沒了,而且站著人也不少。哇,站著還得擠在一起!啊,太悲哀了!可是命運就是如此,我也只好靠著一張座椅,站著了。

  我就靠著一雙在車站就已經(jīng)累得不行的腳,這么站著,無意中眼睛的余光瞥到了我身旁的一位抱著孩子的新溫州人婦女,腦中忽然想起媽媽告戒我的話:“要警惕周圍的人,尤其是那些新溫州人,都是小偷!”我趕緊檢查了一下自己的包,因為我旁邊的這位婦女的確也像新聞中經(jīng)常報道的那些裝成抱著小孩的婦女繼而實施偷盜的.人!她的皮膚偏黑,身上抱著孩子頂多才1、2歲,臉上臟臟的,茶綠色的鼻涕掛在鼻子下過,惡心得叫人反胃。按小孩的年齡來看,這位婦女應該才30來歲,可她那張臉,看上去卻像一張50來歲的人的臉。唉,她應該受了很多苦吧!我不免開始同情她了。車子就這么開了1站,當車子快到龍霞路那一站時,一位身著黑色襯衫的叔叔起來給我身邊的那個女人讓座。正達個女人要坐到座位上,準備讓累壞了的雙手放松放松時,忽然看到了雙腳已經(jīng)麻木了的我,便用一種極其輕柔的聲音對我說:“孩子,你坐吧。”我正要往這個我仰慕已久的座位上坐時,一種理性的想法告訴我:她為什么要對我這么好?太可疑了!不會是——我先前對她的同情頓時又變?yōu)榱司琛!安挥昧恕。我冷冷地丟下這句話。那位婦女尷尬地坐到了位子上。我看到她的臉紅了。

  又過了兩站車站。我的腳幾乎僵住了。這時,那位婦女又瞧了我一眼,看到我累得不行的樣子,欲言又止,最后還是鼓起勇氣,又對我說了一句:“孩子,還是你坐吧,我看你已經(jīng)累壞了!边@次,我真的實在站不動了,便走上前,坐到了婦女為我騰出的位子,這時,我看到她笑了。

  她笑了,我知道她為自己幫助了一位小學生而快樂,可她是否知道,在她笑的同時,也有一股暖流涌上了我的心頭。

溫暖-五年級作文6

  溫暖,是清澈的山泉緩緩流淌,在無言中給你希望;溫暖,是燃燒的蠟燭,點點閃爍,在光明中使你感動。

  兒時,幼小的我認為,當陽光灑在我身上時是溫暖,當父親握住我的手時是溫暖,當老師表揚我時也是溫暖。知道那個夜晚,我對溫暖有了新的認識。

  夜里結霜,晨里凝珠。清早,太陽公公還沒起床,北風如惡魔般肆虐著大地。我坐在電動車后面,雙手凍得通紅僵硬,雙手不知道該放在哪里好。放學后,我向外婆埋怨手冷,便一溜煙跑進房間寫作業(yè)了。外婆沒有言語,只是默默地做家務。

  古老的大鐘敲了九下,我將自己埋入題海中,只聽得“咚”一聲,打斷了我的思路,我尋聲而去,是外婆房間發(fā)出的.聲音,她房間的燈還沒有熄,我透過縫隙,遠遠望去。只見,外婆在溫暖的燈光下,從一個大盒子里,取出上等的毛線,用十幾根針,一根一根試著,選出粗細適當?shù)尼。兩手握住針,用小拇指熟練地挑著細線,那線像個不聽話的小調(diào)皮,總是往下掉,可外婆一點兒也不著急,耐心地又繞了一次。也許是太累了,外婆不一會兒就打了個哈欠,或是摘下眼鏡揉一揉布滿血絲的睡眼。動作重復了好幾次,一個手套成形了。

  我恍然大悟,眼前頓時模糊了,我大步走回房間,沉思,外婆為了我沒有休息,她為我究竟做了多少事?墓地,門開了,再回首,外婆正一臉慈祥地端著一杯熱氣騰騰的牛奶,她和藹可親地說;“孩子,快喝吧,喝好了有精神。”燈光下,外婆臉上的皺紋更深了,飄動的頭發(fā)中似乎又多了幾根銀絲。我喝了口牛奶,香甜的味道在口中徘徊,溫暖的氣息在心間回蕩。

  次日,寒風依舊在咆哮,我戴著外婆做的手套,一點兒也不冷,反而感到了溫暖。我腦海中回放著外婆的一幕幕畫面,這將是我最溫暖的回憶。世間萬物都會給我們帶來溫暖,而外婆,給我?guī)砹俗顪嘏、最無私的愛。

溫暖-五年級作文7

  這個冬天,相比以往好像更冷,但我們的心,卻不冷……

  小學,這個從稚嫩兒童蛻變成英俊少年的歷程,在我們的印象里不可磨滅。而這茫茫大海上的向?qū)、指南針,自然起著更大的作用。是我們的榜樣,也永遠是我們記憶中最刻骨銘心的。

  前段時間,踏入母校的第一步,心便狠狠地顫動,望著熟悉的大樓,向我揮手的一花一草一木。格外親切的尋遍了整個校園的回憶。當我終于遠遠的望到我的老師,一段記憶又涌上心頭。

  在小學時,我的班主任吳老師帶了我們班整整六學年,感情至深。她的諄諄教導,我依稀歷歷在目。她那獨特的教學方式,幽默和諧、積極向上的課堂氣氛,是全校的數(shù)學組組長;在她的帶領下,我們在學校里征戰(zhàn)沙場,“敵人”都說,有六(6)班在,他們打不了勝仗,我們屢屢奪冠;她用細膩的心思,和關懷的

  話語,溫暖我們那幼小脆弱的心靈。

  記得有一次,我因為數(shù)學上遇到了難題,卻又沒有及時解決,考試成績到了有史以來的最低分,試卷上鮮紅刺眼的分數(shù)88,時時刺痛著我的心。我的心里慌亂,老師肯定會來找我談話的`。果不其然,老師的“傳旨大臣”宣我進殿,我拿著試卷,挪著沉重的腳步,心里七上八下,十五個水桶全打翻了?衫蠋煵]有我想象中的那么惱怒,而是溫柔地拿過我手里的試卷,一一為我解析,沉浸在老師的柔聲細語中,我把所有堵塞在腦海里的難題都給沖到太平洋了。老師還教我一些考試的方法,為我分析這次“陰溝里翻船”的原因。讓我謹記自己的缺點,審題不仔細,做題粗心大意,絕不能再犯!果不其然,在小學之后的那一段時間里,我的數(shù)學絕對不再辜負老師對我的良苦用心。那次的談話進行了將近一小時之久。

  看到小學的恩師,仿佛看到我的數(shù)學之母一般。是她啟蒙了我的數(shù)學,或許,沒有她,就沒有今天我理性的思維。當她對我說:“歡迎回家,這兒的大門永遠為你們敞開!”我的淚水徹底決堤。那一天,我哭了,老師也哭了。我永遠也忘不了,我答應老師會努力學習時,老師嘴角那抹欣慰的微笑。

  溫暖,在我那顆赤子之心中久久蕩漾……

溫暖-五年級作文8

  輕叩愛的大門,被那噴泄而出的愛包圍著,我感覺不到那遙遠的恐懼。置身在愛的大海里,悄無聲息的愛化作綿綿細雨,滋潤著每個人的心田。身邊大大小小的愛,使地球轉(zhuǎn)動,使萬物生長,使我的心靈溫暖。

  那一天,天陰沉沉的,天空又下著雨,如黑墨一般,染黑了整個天空,我冷得直打哆嗦,寒氣直入我的骨髓。放學鈴一響,我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣,飛快地沖出班級,沖出校門,奔向公交站臺。

  終于,來了一輛公交車。這一輛車外形很大,足足有一層樓那么高。它有著橙黃色的車身,車身上繪滿了龍的圖案,透過車窗,我看到上面的人已爆滿,很多人都站著,而且都是前胸貼著別人的后背,就像我的書架上排列整齊的圖書一樣。我不管三七二十一,我可不想再冒著風雨等下一輛了。于是,我手腳并用,擠上了公交車。

  公交車上水泄不通,我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個可以站的位置,剛站穩(wěn),這時候,又上來一位老人。他頭發(fā)花白,走起路來一拐一拐的,手上還拄著拐杖,好像一陣風都可以把他吹倒。司機向后面問:“有人給這位老人讓個座嗎?”車上一陣安靜。我心想:怎么沒人給老人讓座位呢?尊老愛幼不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?現(xiàn)在怎么會這樣呀?我把目光投向那些坐在愛心專座上的人,愛心專座上坐著幾個年輕人,可他們沒一個想動的。

  車啟動了,每個人都把身體向后倒,那位老人似乎也站立不穩(wěn),我剛準備走到那里去扶他,這時候,一個小女孩站了起來,主動說:“爺爺,您坐我這里!

  這個小女孩有著兩只大眼睛,撲閃撲閃的,臉上露出一股稚氣,她胸前的紅領巾在飄動,這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的心里涌起一股暖流。這個世界上,如果每一個人都獻出一點溫暖,那么,我們心中再寒冷的.冰川也會被融化。我覺得這個小女孩就是公交車上最美的一幅畫面。

  到站了,我走下車,這才發(fā)現(xiàn),雨已經(jīng)停了。風雨之后,太陽又出現(xiàn)在了天空,燦爛的陽光讓我的心靈無比溫暖。在太陽的光芒之下,天空出現(xiàn)了彩虹,這可真是風雨之后見彩虹啊!那美麗的彩虹,不就像小女孩美好的心靈嗎?

溫暖-五年級作文9

  愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了我龜裂的心田;愛心是海洋中的一個航標,指明了新生的希望。我,就被愛心包圍著。

  記憶穿梭到去年的一天下午,我放學和往常一樣,騎著自行車準備回家。天空下起了大雨,我沒有帶雨衣,只能淋著雨回家了?捎捎谔鞖獾脑,又塞車了,我只好盡量靠著屋檐下騎?汕懊嫱蝗粰M過一輛摩托車,我來不及剎車,竟摔了下來,褲子被扯破了,膝蓋上鮮血滲了出來,好疼。鼛н被卷進了車縫里,真是禍不單行!這可怎么辦吶?家里離學校不近,而自行車還因為受到了數(shù)百代的影響,不能正常運行。就在這時,傳來了一個人的問候:“林逸,你怎么啦?疼嗎?”我抬頭一看,原來是鄰班的王玲,雖然經(jīng)常見面,但彼此之間并不是那么熟悉。還沒等我回答,她已經(jīng)將我輕輕扶起,“哎呀,還流了這么多血,你等我一下!闭f著,王玲進了一家小賣部。

  不一會兒,王玲就出來了,原來是去買創(chuàng)口貼,接著,她輕輕地貼在我的傷口處。

  就這樣,王玲扛著我的自行車,還時不時攙扶著一瘸一拐的我?墒,她的`力量也是有限的,不過5分鐘,她就累得氣喘吁吁了,可是,離這兒最近的自行車修理鋪還有一段好距離呢!我對王玲說:“王玲,還是我來扛吧!薄安恍校愕哪_受傷了,我還能堅持。”聽了這句話,我的眼睛濕潤了,心里有一種酸酸的東西在涌動。

  “我來幫你們吧!”原來是王玲班的班長小潔,她們輪流扛著自行車,一人扶著我……

  終于到了修理自行車的地方,修理費是2元,我和王玲都沒有帶錢,小潔毫不猶豫地掏出了2元。那可是她要買圓珠筆的錢!

  王玲和小潔居住在同一個住宅區(qū),轉(zhuǎn)眼間,她們的家到了,可她們卻沒有走進去,都說搬家了和我順路。我半信半疑,被她們扶著送到了我爸爸的店鋪里才回去。我和她們道了謝。

  望著她們遠去的背影,猛是一驚,她們順著剛才的路回去了!

  雨還在下著,淋了雨的我卻一點兒也不覺得冷,一股熱氣涌遍全身……

溫暖-五年級作文10

  親情,猶如五顏六色的石頭,斑斕,絢麗;親情,猶如夜空中閃閃發(fā)光的星星,安靜,溫暖;親情,猶如明亮的天空,寧靜而又深沉。

  教室的燈光已經(jīng)滅了,我踏著夜空下灑下的月光,慢慢走出了校門。忽然,我在人群中,一眼便看見了媽媽,她維持著神頸凝望的姿態(tài),眼中滿是期待。就在我發(fā)現(xiàn)她的那一刻,她也發(fā)現(xiàn)了我。于是,她唇邊的笑如同湖面上的漣漪,蕩漾開來,眼底閃動著喜悅的星火。

  還未等我走近,媽媽便快步向我走來,拿起懷中已抱了很久的外套,披在我身上,關心道:“快穿上,今晚有些涼,你穿的這么少,會著涼的!庇谑俏夷爻读顺锻馓祝厦孢殘留著媽媽身上的余溫,我忽然覺得,現(xiàn)在如此寒冷的夜晚,一點也不冷了。

  走廊的燈光已經(jīng)熄滅,唯有我還坐在桌前,攻克數(shù)學的堡壘,暗黃的燈光忽閃忽亮,仿佛也疲憊不堪,手中的筆在草稿紙上列出一串又一串長長的公式,卻始終無法解開筆下的難題,令我原本平靜的心情,煩躁了起來。就在這時,我聽見門“吱呀”一聲,緊接著又有一串我在熟悉不過的腳步聲。我一抬頭,果然是媽媽,她手中端著一杯牛奶,微笑著向我走來,靜靜的`放下了牛奶,然后又默默地站在我身邊,她的靜默仿佛是一種力量,讓我的心又慢慢平靜下來,思路也清晰了不少,不一會兒,那題便被我克服下來了,待我在習慣性的朝媽媽站的地方望去,她已不知什么時候走了出去,她沒有發(fā)出一絲聲響,她用她獨特的方式給我力量,表現(xiàn)著對我的愛。我淺嘗一口牛奶,望著房間的門,頓時,思緒萬千。

  燈已經(jīng)滅了,我躺在床上,望著媽媽的房門發(fā)呆,忽然,媽媽房間的燈也關了,屋子里陷入一片的黑暗。我枕著枕頭,伴隨著媽媽對我的愛沉沉睡去,在夢中,心底的那份溫暖仍然纏繞在我心間。

  母愛,總是在不經(jīng)意間:雖不轟轟烈烈,卻溫暖于心。

溫暖-五年級作文11

  悠悠五千年,短短數(shù)十載,說人生長,也不過是幾十個春秋;說人生短,分分秒秒,日日夜夜清晰可見。從我們有意識那時起,我們最不能忽略的是家。

  我常常在思考“家”究竟是什么?有人說:“家是向爸爸媽媽索取溫暖的地方;家是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯;家是風雨中的一間小屋,家是大雪天里的一杯熱酒!奔,只是一個字,卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情,世間事,世間人糾纏喧囂之后,一個最溫暖的去處。

  家是人們最牽掛的地方,家是心的.歸宿。自古以來,許多鄉(xiāng)外游子提及自己的家時,頓時熱淚盈眶。詩圣杜甫對家的牽掛盡表露在詩行“烽火連三月,家書抵萬金”中。家是魂牽夢繞的愛巢,家外的游子們快快回家吧,再去感受一回家的溫暖,索取家給你的關愛,家給你的安心要用心去體會。

  家,很簡單,內(nèi)容卻很豐富。家里的一本書,一封信,一張照片,都可以引出一段屬于你們家的故事,流傳天南與地北;一把茶壺,一頂帽子,一把椅子,都儲存著家的文化傳統(tǒng)和信息,綿延一代又一代。孤獨時,家是黑夜里的北斗,是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可即,卻帶給我無限的遐想與慰藉。失足時,家是諒解的甘露,是寬容的懷抱。為了母親的微笑,為了父親的期盼,浪子毅然回頭,方知猶未為晚。

  有一個家,生活才會更有門鎖。在別人提及家時,你會悠心地感到一種欣慰,一種安全感。家是一生的牽掛,用一生去感知,一生去享用它。有了一個家,就會明白幸福的含義:有了一個家,工作事業(yè)會更成功!當我開心的時候,當我煩惱的時候,當我不如意的時候,只有家是溫馨的!有了家的呵護,讓我感受到溫暖,感受到愛的力量,情感的重要……

  家是一本念不完的書,是人類最本質(zhì)的一種情感!請愛你的家,朋友,愿世界上的每個人都有一個溫馨、幸福的家!

溫暖-五年級作文12

  寒冷的冬天,狂風吹來的溫暖是零攝氏度,而握著你的手的我卻感受到了37度的溫暖。

  那是初冬的夜晚,寒風拂過這個城市的'每個角落。外邊天寒地凍,雪花飄落。今夜下起了初冬的第一場雪。屋內(nèi),小J,一會兒要補習,喝點熱湯,暖暖身子吧!奶奶說著,便將熱湯端了上來。

  嗯,好的。我輕聲答應。外邊天氣冷,你一會兒出門記得捎上外套,熱湯趕緊先喝,涼了就不好喝了。奶奶已年過花甲,所以遇到點事,總喜歡嘮叨上幾句。聽后,我便把湯咕嚕地喝完,迅速看了下表,已經(jīng)七點了,我趕忙將書包收拾好,匆匆跑了出去,卻把外套忘在了屋里。一開門,就與寒風撞了個滿懷,凍得我直發(fā)抖。與寒風大戰(zhàn)三百回合后,終于到了補習班,臉上被風刮得又痛又癢。不知不覺,兩個小時的補習很快就結束了。望著窗外雪花飄落,想到街上的寒冷,不禁感到瑟瑟發(fā)抖。

  走出屋外,寒風一陣陣游走著。白雪為大地蓋上了一層棉被,周圍都是白茫茫的一片,勾勒出一個白色世界。真冷,我忍不住哈了一口氣,朝著家的方向走去。遠處,我望見路燈下面有個身影。走近一看,竟然是奶奶。寒風吹亂了她花白的發(fā)絲,無情地刮出了歲月的痕跡。我趕緊朝著路燈的方向跑去,氣喘吁吁地問:奶奶,這么冷的天氣,你怎么還跑出來呢?奶奶忙道:你還好意思說我,你看看你,丟三落四的,這么冷的天氣,出門連件外套都忘了帶,趕緊穿上。說著,便把外套往我身上套上。不經(jīng)意間,我看到奶奶那雙凍得又紅又腫的手,一瞬間好像有什么東西哽住了喉嚨。好了,天氣冷,趕緊回家吧。奶奶微笑著對我說。說著,用她的手牽起我,帶著我回家,這條回家的雪路上,鋪了大大小小的腳印,我和奶奶就這樣牽著手走著,走著,一股暖流緩緩流進了我的心里,溫暖著這個初冬的夜晚。

  下雪時的溫度是零攝氏度,而支撐我度過寒冷冬天的卻是你掌心那37度的溫暖。

溫暖-五年級作文13

  這天,家家戶戶屋檐下都結起串串冰溜子,剛潑出去水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大羽絨服中。我搓著通紅手顫巍巍地走進校園,可心卻是熱,因為就在剛剛,發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人事。

  一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙,窗戶上也結滿了霜!皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南。即使做好準備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼風夾著小刀從四面八方刺來,我立刻“全副武裝”,生怕身體任何一部分在這該死天氣下多呆一秒鐘。

  迎著風緩慢走在上學路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車人,尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰井蓋,就繞道而行,我小跑起來都可以追上她。

  后座小女孩緊緊抓住媽媽,把頭壓得死低。不久,又是在風唆使下,女孩帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開抓緊雙手。

  小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠處!皨寢,帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩耳朵,她母親停下車,雙手從固定在車把手套中伸出,毅然把自己厚重棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她耳朵。很快,這位母親頭上冒出縷縷白氣,同時化作一股暖流滋潤著我心。

  我看著眼前小黃帽,是那么鮮艷亮麗,又猶如一只可憐小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷大街上,一動不動,無人理睬?v然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。

  是我看見了它!自己便勇敢起來,伸出手任憑勁風吹打,撿起帽子送到剛準備起身小女孩母親手中。她眼神充滿了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑微笑!翱熘x謝哥哥!”還沒等小女孩說話,我笑著說了句“沒事,不客氣”,就趕忙離開了。

  想起那位母親出于本能動作,總輕輕溫暖著我,正是愛力量驅(qū)趕了冬日寒冷。而她會心一笑,是我?guī)椭说玫阶詈谜J可,也是打破人與人之間靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣溫情,溫暖頓時噴涌而來。

  在這個刺骨冬天,我收獲了兩份別樣溫暖,貼心無比。

溫暖-五年級作文14

  “常回家看看”這首歌,喚起了我們心中的孝心,想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前,老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養(yǎng)育成人,才會有我們。我們要常;丶铱纯,為年邁的老人做些事情。

  周末,我們一家人回到爸爸的老家去,看看住在老家的爺爺奶奶,我們逢年過節(jié)才會來這里一趟。半個小時后,我們到達了目的地。天空中下著牛毛細雨,一下車,就看見了奶奶,她經(jīng)過時光的流逝,頭發(fā)變得白了,身子已經(jīng)變得矮小。奶奶打著一把傘,手上還拿著一把傘,從家門口匆匆地走到巷口來迎接我們。爺爺他走路不方便,所以在家里等著我們。

  來到我們面前,急忙把手中的雨傘撐開,拿給我們。高興地說著家鄉(xiāng)話:“下雨了,撐傘!我還在做飯呢,快回家去!”說著和我們一起走,一個下坡的地方,媽媽 還 扶著奶奶下去。我們來到家,桌子上已經(jīng)有幾樣菜了,菜的`香味飄出來,很是誘人。每次來這里,奶奶總會做一大桌飯菜,過年時,家里就特別多人,飯菜就更多了。過了一會兒,就開始吃飯了,爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們,臉上眉開眼笑的,叫我們多吃點。飯菜很好吃,雖然奶奶老了,但也很會做菜。一頓飯其樂融融,我們吃得不亦樂乎。吃完飯了,爺爺奶奶帶我們到房間,沙發(fā)上發(fā)著許多東西,有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉(xiāng)話,我也聽不太懂,但他們臉上都掛著笑容。

  爸爸該帶著我們建陽了,爺爺奶奶依依不舍地握著我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口,看我們坐上車,對我們招手,直到看到我們坐車走了才回去。我想:爺爺奶奶一定很想我們經(jīng)常來看看他們吧,他們在老家只有兩個人,很孤單吧,我以后一定要常常去看爺爺奶奶,陪陪他們吧!

  多孝敬老人,多照顧老人,回家看看老人。老人很想我們,很愛我們。

溫暖-五年級作文15

  溫暖是夜晚的月亮,給我們照亮前行的路;溫暖是干旱中一滴水,讓我們擁有前進的希望;溫暖是下雨時的一把大傘,為我們抵擋一切風雨。在那個夏天,我也感受到了溫暖。

  那個夏天,我們班流行養(yǎng)動物,頭腦一時發(fā)熱的我把自己全部的.錢拿去買了一只可愛的小倉鼠。因為家人不同意,我決定把它藏起來偷偷養(yǎng)。

  一到周末,我便把它帶出來玩。他全身雪白的,眼眸子大得像顆珍珠,活蹦亂跳,像極了一個兔子,我的朋友們看得十分有趣,一起模仿它的動作,有時向前奔,有時往后退,有時停下原地打滾,有時去找食物每當此時,我們周圍都洋溢著歡聲笑語。

  可偏偏那一天,我去上課了,我的朋友們大部分也要去上補習班,只有一個同學去看它了。上完補習課的我卻看到了她的未接來電,我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕:她的一手捧著倉鼠,一手輕輕撫摸著倉鼠柔軟的毛。這一幕是那么和諧美好,讓我感到溫暖在心中涌動。

  因為她是我們中唯一怕倉鼠的,原來,她打電話給我,就是因為倉鼠跑出籠子了,地上堆滿了木屑,而倉鼠竟然就在地上打滾,十分愜意,她手忙腳亂,既想上前把它放回籠子里去,卻又不敢摸它,倉鼠一直在外面,她卻不敢上前,如果倉鼠跑出去了,那后果不堪設想,倉鼠有可能面臨生命危險,想到這,她不得不硬著頭皮上去。

  聽完了她的訴說,我真的很感動,對于一個本來怕倉鼠的人來說,能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸,真的太難了,我能想象她的背上頭上一定全是冷汗,一定怕極了。這時,她又說話了:沒有想到,倉鼠柔軟的毛很溫暖,我第一次不害怕倉鼠,第一次靠近倉鼠,第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進籠子里,我還跟它一起玩起了游戲呢!說完,她露出了甜甜的微笑,那微笑像陽光一樣溫暖,照耀著我們。

  又是周末,大家又玩起了倉鼠游戲,她不再害怕了,那甜甜的笑容在我心里激起了一層暖流。

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