為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文1
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽課，認(rèn)真地回答問題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文2
緊張的期末考試就要開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭，都想要射中“好成績(jī)”那個(gè)紅紅的靶心。
我也一樣，在考試的那一天，媽媽告訴我不要緊張，可是說是這么說，我怎能不緊張呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情步入考場(chǎng)，坐在椅子上，心里一陣發(fā)涼。我在開始答卷之前，為自己豎起了大拇指，心里說：“我會(huì)考好，我會(huì)盡最大的努力去把卷子答好�！眻�(bào)者之種緊張而外表自信滿滿的心態(tài)結(jié)束了考試。
和其它同學(xué)一樣，考試后的心情猶如放下了千金重石般輕松。愉快的和同學(xué)談笑起來，手又為自己豎起大拇指，對(duì)同學(xué)說：“我有決心一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了�！�
可是，天公不作美，成績(jī)似乎不近人意。我得心情低落到了極點(diǎn)，即將崩潰，但我是不會(huì)被一次失敗所擊倒，失敗是人生道路上必然會(huì)遭到的。沒什么可傷心的。所以我又再一次為自己豎起大拇指，因?yàn)橥ㄟ^這次考試使我明白了一個(gè)道理。而這個(gè)道理比好成績(jī)更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵(lì)，還有失敗。人需要 鼓勵(lì)，它可以促使人進(jìn)步，而進(jìn)步的同時(shí)也需要自信；而單單有這兩樣是不夠的，成功會(huì)把讓人沖昏頭腦，這時(shí)自信將不是自信，而是自大。所以這時(shí)就需要失敗的教訓(xùn)，讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人，而很少給自己鼓勵(lì)和自信，所以大家要學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指，經(jīng)常給自己以鼓勵(lì)，我相信會(huì)進(jìn)步的更多。
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文3
你是否還記得被稱為雜交水稻之父的袁隆平？是否還記得“鐳的母親”居里夫人？是否還記得那些千千萬萬為了目標(biāo)而奮斗的人呢？
也許他們的身影已經(jīng)淡出了我們的視野，但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠(yuǎn)定格在了他們奮斗的那一刻。
就像愛迪生所說的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經(jīng)歷磨難而成功。在我看來，在失敗時(shí)，為自己豎起大拇指很重要。
豎起大拇指，多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作！你可能也對(duì)別人豎起大拇指，而眼中又包含著贊許的目光。但你是否為自己豎起大拇指過呢？為什么在自己失敗時(shí)或遇到挫折時(shí)，不為自己豎起大拇指呢？
請(qǐng)不要吝嗇為自己豎起大拇指！這不僅僅屬于勝利者，失敗者也同樣擁有，只不過是意義不一樣而已。
失敗并不可怕，只是在失敗時(shí)你沒有為自己豎起大拇指，這是一個(gè)鼓勵(lì)自己的動(dòng)作！
為自己豎起大拇指，多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作！在你失敗時(shí)，請(qǐng)及時(shí)為自己豎起大拇指，然后繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻！
一個(gè)大拇指，僅僅是一個(gè)大拇指，便能夠堅(jiān)定我們?nèi)〉贸晒Φ臎Q心！為自己豎起大拇指吧！多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，沒錯(cuò)，拉小提琴就是我的特長(zhǎng)。
剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級(jí)。那時(shí)，我只會(huì)拉拉弓，撥撥弦，對(duì)小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽說我要考二級(jí)時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我向小提琴邁出了第一步。
二級(jí)考完后的一個(gè)月，考級(jí)證書發(fā)下來了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭(zhēng)取考5級(jí)。我勇敢地跨出了第二步。
五級(jí)考完了，我的心情特別緊張，會(huì)不會(huì)考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問我：“考試感覺怎么樣？”眼前一片黑暗……
不知道是誰提著盞燈籠來了，呵！我又有了考級(jí)證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開心的笑了�？纪炅宋寮�(jí)，又要考七級(jí)了。隨著級(jí)別的增高，技法、曲調(diào)越來越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過五級(jí)了，七級(jí)算什么？”我一想：對(duì)呀！我應(yīng)該更自信��！“功夫不負(fù)有心人，”我順利地考完了七級(jí)。
拉小提琴是我的特長(zhǎng)，你能為我豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文5
對(duì)我來說，豎起大拇指是夸獎(jiǎng)、是自豪、還是鼓勵(lì)！今天，我就向自己豎起了大拇指。豎起大拇指，我的大拇指在向我微笑。
中午放學(xué)后，我像往常一樣一到家就看當(dāng)天的報(bào)紙。忽然，我發(fā)現(xiàn)一周才有一次的小記者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不斷呀，上午的課堂上我剛得了一張喜報(bào)，中午我的文章又發(fā)表了，我欣喜若狂。當(dāng)我翻開另一頁，想再欣賞別人的文章時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)張老師的文章也發(fā)表了。我得把這個(gè)好消息告訴張老師，并把她的文章也拿給她，讓她留著紀(jì)念。
呀！怎么那么巧呀，我倆的文章分別在一張報(bào)紙的反正面，我也想留下自己的文章，但這樣就不能把老師的文章給她了，怎么辦！怎么辦！我焦急地想。
有了！聰明的我一拍腦瓜說：“樓下不正好有個(gè)復(fù)印門市嗎，去復(fù)印呀！”說完，我向爸爸要了兩元錢，以每分鐘500米的速度蹬蹬蹬地朝樓下的復(fù)印門市跑去。
到了學(xué)校，正好張老師也來了，我馬上把我和張老師文章的復(fù)印件送給她，張老師贊賞地對(duì)我說：“你怎么那么厲害呀，又發(fā)表了一篇文章，都發(fā)表六七篇了！”
得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我心中像吃了蜜一樣甜，并對(duì)自己豎起了大拇指。為自己豎起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文6
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會(huì)知道了。
今天，是端午節(jié)。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節(jié)不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準(zhǔn)備了沒有。我來到廚房發(fā)現(xiàn)有粽葉，我心想還不如自己來包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的`時(shí)候我要把餡兒拌一下。時(shí)間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費(fèi)勁千辛萬苦，終于把所有的食材都準(zhǔn)備好了。
開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對(duì)折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過了一會(huì)兒，我包了幾個(gè)圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進(jìn)行下一個(gè)步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時(shí)間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來，放進(jìn)盤子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來。嘿！味道好極了。
哈哈！現(xiàn)在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因?yàn)檫@次我不但學(xué)會(huì)了包粽子，而且通過包粽子還明白了一個(gè)道理。那就是--嘗試是成功的基礎(chǔ)！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文7
為自己豎起大拇指？這個(gè)手勢(shì)代表著種種不同的意思呢！你們?cè)?jīng)為自己豎起過大拇指嗎？
我常常為自己豎起大拇指。當(dāng)我，圓滿的完成一件事的時(shí)候，我會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我成績(jī)得到滿分時(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指。但是，當(dāng)我加入校訊通以后，我更為自己豎起了大拇指。
在這個(gè)綠色空間之中，我從一個(gè)默默的小男孩變成了一個(gè)開朗的男孩了。在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)之下。我向成功邁出了第一步，學(xué)會(huì)了積極參與。在這個(gè)“知識(shí)金庫”之中，我又獲取了更多的“財(cái)富”。
在積極之中，我的作文越來越好。我的寶貴大腦中存滿了無數(shù)的好詞與寫好作文的辦法，使我得到了很多獎(jiǎng)勵(lì)，什么“閱讀天使”“博腕兒”“博客之星等”稱號(hào)連數(shù)都數(shù)不過來了。我再次更上了一層樓，向成功邁出了一大步。
現(xiàn)在，可更不用說了。校訊通早已成為了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要進(jìn)入校訊通，與博友們?cè)谶@個(gè)綠色空間中一同學(xué)習(xí)�；ハ嘟o對(duì)方點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。在那里，我們還經(jīng)常的交談，發(fā)出自己生活中的樂趣。就這樣，我為我邁出了成功的最后一步。
我為自己伸出大拇指，我最棒！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文8
在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級(jí)證書。我十分高興，這個(gè)證書可來之不易。
我在學(xué)習(xí)古箏時(shí)，發(fā)生過許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也說不完。那我給大家介紹我為什么學(xué)古箏吧！
說來也妙，我在看[[環(huán)珠格格]]時(shí)，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽著拍手叫好。我也想學(xué)習(xí)古箏比她彈的還好，多好��！那時(shí)我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師說我太小。等五歲再來吧！我多想一夜長(zhǎng)到五歲，好練琴呀！我找了一個(gè)馬扎當(dāng)成我心愛的古箏，天天彈。嘴里還唱著不成調(diào)的曲子�，F(xiàn)在想起小時(shí)候用馬扎彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過去，到了五歲的生日那天，我又提出了學(xué)彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向?qū)W習(xí)古箏之路．
日復(fù)一日，年復(fù)一年，去年暑假我該考十級(jí)證書了，為了能考取好成績(jī)，我延長(zhǎng)了練習(xí)時(shí)間．記得有一段較難的快板彈奏，讓我著實(shí)費(fèi)了一番工夫．最后在老師的指點(diǎn)下，我一句一句的練習(xí)，果然工夫不負(fù)有心人，終于能從我指間流淌出悠然的樂曲了．考級(jí)那天我信心十足的彈著準(zhǔn)備的曲子．沉浸在樂曲中的評(píng)委微笑的看著我，讓我得到了鼓勵(lì)．
過了一段時(shí)間，我的證書發(fā)下來了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無難事，只怕有心人。
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文9
為自己豎大拇指？你一定會(huì)奇怪為自己豎大拇指，我是沒有勇氣的。而有一件事我卻真的為自己豎起了大拇指。
一天四歲的弟弟在門口玩，爸爸媽媽和爺爺奶奶都去地里干活去了。走前媽媽說：“飯?jiān)阱伬�，擦傷藥在柜子里。�?/p>
我和弟弟在家玩，大姑家的弟弟也來了，說是大姑一家也都干活去了，要在我家吃飯。我犯難了，因?yàn)殄伬镏挥袃蓚�(gè)人的飯，又來了一個(gè)人，可能不夠吃啊。早上三個(gè)人就吃完了一天的飯，中午吃什么啊？晚上就更別說了。
我決定自己做飯?jiān)囋�，我先把冰箱里的肉在盤子里解凍，然后切成塊，再把土豆切成小塊，放在一起淋上醬油，撒上味精等調(diào)料，然后放進(jìn)微波爐里。二十分鐘過去了，我端出來一看，香噴噴的，我嘗了一口，真好吃，一盤紅燒肉做好了。我還做了涼菜和果盤，一頓午飯就解決了。
大人不在家，我這個(gè)小姐姐也可以照顧弟弟們了，我覺得我可以為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文10
人生在世，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進(jìn)，努力向前的話，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指��！
還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時(shí)我迎來了人生中的第一次軍訓(xùn)，也是人生中不可或缺的考驗(yàn)。
烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的站著，任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過，我有無奈過，我有彷徨過，甚至想過放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺自己快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就看看旁邊的人，看著同學(xué)們都還在堅(jiān)持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，很快就可以了，要相信自己！加油！
或許就是這種意志力和這份堅(jiān)持吧，使我完完整整的走過了這次軍訓(xùn)，雖然沒有拿到標(biāo)兵，但我沒有請(qǐng)過一次假，沒有輸給自己，也沒有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個(gè)大拇指了！
老師們常說：“一分耕耘一分收獲�！爆F(xiàn)在想想，說得真沒錯(cuò)。在軍訓(xùn)中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了！
軍訓(xùn)，它不僅是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，得到了真摯的友情，而且成功渡過軍訓(xùn)后時(shí)，為自己豎起大拇指的那一刻，這就不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對(duì)自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文11
在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎(jiǎng)……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲要?dú)自一個(gè)人在家，戰(zhàn)勝了困難，克服了膽小。
有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。
這時(shí)候，我拿著手機(jī)躺在媽媽屋的床上，門外不時(shí)傳來“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽越害怕，腦海里還像放電影似地出現(xiàn)了“白骨精”和“幽靈”的畫面，嚇得我手一直發(fā)抖，真想他們現(xiàn)在就回家！
為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說：“世界上沒有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點(diǎn)不安。不對(duì)，門外好像有什么動(dòng)靜，難道是有壞人？我不禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼓起勇氣把門一開，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見半天沒動(dòng)靜，我這才慢慢地張開眼睛，原來，沒有壞人，是風(fēng)吹樹枝的聲音，虛驚一場(chǎng)！這下我懸著的一顆心才放了下來，又回到床上，聽著“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹枝聲，覺得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽著，等著爸爸媽媽回來。
這次我一個(gè)人在家，讓我知道了，世界上沒有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文12
大拇指，一個(gè)自豪的標(biāo)志，一個(gè)成功的標(biāo)志，它為我樹立了信心，給了我無窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指，我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。
在成長(zhǎng)中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵(lì)我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠(yuǎn)足回憶……
那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著滿心的激動(dòng)，早早地來到了集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足，我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上，我和同學(xué)又吃又喝、有說有笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的時(shí)候，我覺得有些累，走一陣就喘息一陣，原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)：“李明珊，加油，堅(jiān)持就是勝利！”聽到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學(xué)說得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳，于是，我把它摘下來，捧在手里，覺得很可愛。我還把它掛在頭上，衣服上。
一路說著、笑著，不知不覺就到達(dá)了目的地，我高興極了，激動(dòng)地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無比的自豪，充滿了成功快樂！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文13
我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。
以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡(jiǎn)單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對(duì)我說：“黃楚涵，不要害怕答錯(cuò)問題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”
在老師的鼓勵(lì)下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會(huì)答錯(cuò)，也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到�。 边@時(shí)，老師走了過來，鼓勵(lì)道：“說得很好，大聲點(diǎn)，再說一遍！”經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。
經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文14
今天是母親節(jié)，就在我為禮物發(fā)愁時(shí)，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀，得到第一名購物可以打五折。我一聽，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎？
我拉著媽媽的手來到了歐尚。到了服裝區(qū)，我看到一個(gè)小小的T臺(tái)，旁邊放著六張桌子，桌子上堆放著各種各樣的廢舊材料，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。
到了展示環(huán)節(jié)，我把在T臺(tái)之星學(xué)會(huì)的各種動(dòng)作全部都使了出來，臺(tái)下立刻響起了贊嘆聲。
接下來是第二關(guān)才藝展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，賣力扭動(dòng)腰肢，一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
兩輪比賽結(jié)束了，到了最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。我的心緊張得怦怦直跳，當(dāng)主持人宣布，我以最高票數(shù)當(dāng)選冠軍時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來。
開始大采購了，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸經(jīng)常出差，我給他買了一大包方便面；我給弟弟挑了一個(gè)健達(dá)奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買了一本本子和一袋上好佳。
今天我用自己的才藝贏得了獎(jiǎng)品，覺得又開心又自豪，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指-四年級(jí)作文15
人人都喜歡別人夸獎(jiǎng)自己吧？可是假如是自己做了好事，自己來考獎(jiǎng)自己呢？
某一次星期天的晚上，那個(gè)晚上很糟糕，就在我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有部分作業(yè)遺漏了。發(fā)現(xiàn)之后，趕緊把它們補(bǔ)起來。我于是奮筆疾書！就在這時(shí)，有了敲門聲，我趕緊開門。原來是表弟和姨媽呀，虛驚一場(chǎng)。我表弟和我說：“喂，表哥，你今天和我一起去吃肯德基吧， 今天我過生，Let＇sgo！”。我心中有了一個(gè)想法： “為什么偏偏碰上這樣的情形呢，我也很無奈 早知道就……”
我十分糾結(jié)。我很想去吃，因?yàn)楹芫脹]去吃了嘛；我又不想去，因?yàn)檫�有作業(yè)沒寫完呢。我該怎么辦，是選擇眼下的利益還是說選擇顧全大局？我開始想，作業(yè)沒寫就沒寫吧，這機(jī)會(huì)難得不不如去吧。不過，又是一個(gè)想法打斷了我這個(gè)念頭。
“對(duì)不起，姨媽和表弟，我恐怕不能去了，因?yàn)槲疫�有作業(yè)沒寫完，我就不去了吧。＂于是，表弟和姨媽便走了。我也去寫完了作業(yè)。
就是這樣一件小事我便知道了很多……因?yàn)檫@件事，便讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：只有寫完作業(yè)才會(huì)出去玩了……
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