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這也是課堂作文300字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的這也是課堂作文300字，歡迎大家分享。
這也是課堂作文300字 篇1
生活中處處都有課演唱，讓你學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。
我雖是個女孩子，可不知怎么的，老愛浪費時間，作業(yè)沒及時交，放學(xué)鈴一打，眼淚撲通撲通的像豆子一樣就下來了。這次也是，我眼巴巴地望著大家背著書包出了教室門，頭像蔫了的花一樣，手軟軟地垂在下面。唉，上課光顧著走神，連題目都沒聽進一個字。
同學(xué)們走了，教室安靜下來。欠作業(yè)的也有別人，但他們的筆都在不停的親吻紙面。嗒嗒嗒、嗒嗒嗒，都是這種聲音，秒針的聲音和筆聲混在了一起，每“嗒”一下，我的心就猛烈地顫動一下。一個人走了，又一個人走了，我越來越急。人都走了，教室里只剩下秒針在“嗒、嗒、嗒”地響。不知為什么，我的'心恢復(fù)了平靜，但眼淚隨著聲音落下來，竭力扯住要發(fā)出哭聲的嘴巴、要張大的嘴角。焦急之余，我聽見一句狠狠地批評：“你下課的歡笑，用現(xiàn)在的眼淚換回！”
終于，我的筆動得比眼睛眨得還要快。我完成了，終于，我可以回家了。
我再也不敢浪費時間了。這一回上我了一堂最有意義，印象最深刻的課。
這也是課堂作文300字 篇2
學(xué)校的課堂是緊張的，嚴肅的，活潑的，使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識。五彩繽紛的生活也是課堂，它像一把鑰匙，打開囚禁靈魂的籠子之門，放開補囚禁的靈魂。那一次，小草給我上了一堂令人刻骨銘心的課。
那天，第三單元分發(fā)了考卷，我破天荒了考了一個８９分，望著那一個個紅叉叉，我的眼淚不自覺的流了下來。
放學(xué)了，雨從天上傾盆而下，天陰沉沉的，這如我此刻的心情。我那灌滿鉛似的雙腳，緩緩地走在回家的小路上，對著路上的小石子拳打腳踢，用來發(fā)泄我心中的不快�！肮竟尽币活w小石子飛快地滾進了一個小土坑，我好奇地走過去一看，一株嫩綠的小草引起了我的注意，那塊小石子壓在它柔弱的身上，似乎讓它喘不過氣來，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。這株小草的處境不正和我一樣嗎？我頓時起了憐憫之心。我小心翼翼地蹲下身子準備移開那塊石頭，卻突然發(fā)現(xiàn)在石頭的`旁邊，冒出了一撮翠綠的小草芽，它頑強地昂著頭，茁壯地成長著，再仔細一看，這小芽竟是剛剛那奄奄一息的小草孕育的新生命。沒想到連一株微不足道的小草也有戰(zhàn)勝石塊的決心，勇敢地追尋光明，而我卻想放棄，難道我連一株平凡致極的小草也不如嗎？
回到家，我重新調(diào)整了心態(tài)，總結(jié)了自已的經(jīng)驗，找出了我的不足之處。我突然明白是小草這普通再普通的生靈讓我懂得了在困難面前不放棄，難道這小草不是我的老師嗎？
這也是課堂作文300字 篇3
課堂就像一幅畫，給我一種親切的感覺；課堂就像一個故事，讓我感到一種神秘，課堂就是一本書，使我的心在天空中飛翔。
書，是我的課堂，知識的海洋不僅讓我學(xué)到了很多東西，還給我的生活增添了色彩。書，也是我的天堂，仿佛讓我回到了童年，我就在那童話世界中玩耍。
誰說課堂只是在學(xué)校，在補習(xí)班，我的課堂卻在書中。在校園，班級就是上課的地方。在書中，一個草坪，一張床都是我上課的學(xué)堂。我愛上課，更愛書中的課堂。我是一個愛看書的初中生，一本書夾在腋上，走到公園，坐在長椅上，打開書，一個個畫面在我的眼前和心中浮現(xiàn)。我愛書，因為我喜歡和魯濱遜手拉手，在孤島上歡快地渡過每一天；我愛書，因為我愿意和法布爾一起高興地研究在別人眼里是枯燥的'昆蟲學(xué)；我愛書，因為我愛和那些數(shù)學(xué)家一起討論那些無人能理解的難題；我愛書，因為我愛課堂，我愛學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，我不懂的知識可以在書中解答。歷史不懂的，我可以問司馬遷；數(shù)學(xué)有不會的，我可以問華羅庚。
有了書，就有了課堂，有了課堂，我就可以快樂地學(xué)習(xí)。
快樂地上課，高興地看書，我愛我的課堂，但我更愛那些幫助我快樂學(xué)習(xí)的書。
這也是課堂作文300字 篇4
今天，王老師在小桔燈的課堂上拿出了兩條毛巾。她首先把毛巾擺平，再把兩條毛巾的邊緣合起來約兩厘米，再跟折扇子一樣對折起來，然后再用食指和拇指拿住毛巾的褶皺處，接下來，王老師請了一個同學(xué)上來把毛巾拉開，可是那個同學(xué)使出了吃奶的力氣還是沒有拉出來。隨后，又邀請了一個同學(xué)再來試試，結(jié)果還是拉不開。最后，老師請了兩個力氣差不多大得同學(xué)上臺，一個同學(xué)負責(zé)捏住毛巾的褶皺處，另一個同學(xué)負責(zé)來啦，還是拉不開。這時候，王老師提問了：“同學(xué)們，你們知道毛巾為什么拉不開嗎？”同學(xué)們都回答不上來，滿臉疑惑地搖了搖頭。這時候，王老師開始解答了：“因為大拇指和食指捏住了所有的接觸點，所以毛巾才拉不開的.�！�
喔，原來這就是有趣的摩擦原理�。�
這也是課堂作文300字 篇5
生活是一個大課堂，在這個“課堂”里，我們能學(xué)到許多在教室里學(xué)不到的東西。其中，給我印象最深的是這一課。
一個下著蒙蒙細雨的秋天，我在放學(xué)回家的路上，看到一位拿著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人正在掃地。這幾天風(fēng)很大，枯黃的樹葉被調(diào)皮的風(fēng)吹得滿地都是。我正好要在這里等家長，于是便坐了下來。
那位環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把，一絲不茍地清理著那些樹葉。我心想：“他每天都要在這樣的環(huán)境下干一整天，那得有多累呀！”
半個小時過去了，地上的樹葉都不見了，雨也停了。那位叔叔推著小板車，拿著掃把正準備走。這時，我忍不住追上去問叔叔：“您一天要干這么多活兒，您不覺得累嗎？”叔叔笑了笑，說：“我的`職責(zé)是保持這座城市的清潔，每當(dāng)我看到大街干凈如新時，就覺得累也值得�！�
我又追問道：“叔叔，您干這種工作，您不覺得臟嗎？”
叔叔嚴肅地說：“職業(yè)沒有貴賤之分。有一些人很瞧不起我們這些環(huán)衛(wèi)工人。其實一個人只要能為他人，為社會做出貢獻，無論他多么卑微，無論他多么貧困，他的一生就是有價值的。”
是啊，如果我們能像那位叔叔一樣，無私地為他人奉獻，我們的生活就是有價值的。這是我在生活這個大課堂里學(xué)到的最重要的一課。
這也是課堂作文300字 篇6
如果我冒味地問一句：“什么是課堂？”可能你會不假思索地說：“在學(xué)校里聽老師上課就是課堂。”可我覺得生活處處是課堂，如擁抱大自然、服務(wù)社會、走進網(wǎng)絡(luò)……這些多姿多彩的課堂，能讓我們知道許多人生的道理。
我喜歡清香雅致的雞蛋花。每到炎炎夏日，那淡黃的花兒在樹頭搖曳。到了秋天，雞蛋花卻以一種優(yōu)美、寧靜的姿態(tài)飄落。無數(shù)個花開，無數(shù)個花落，我感到日子就這樣默默地溜走，無聲無息�；ǘ涫强吹靡姷模鴷r光是看不見的。花開花落的每一天，讓我懂得了珍惜時光。
我喜歡蜜蜂。每個寒假，我都會坐在院子里，呆呆地看著菜花地上圍著金黃的菜花打轉(zhuǎn)的小蜜蜂。一群一群的蜜蜂每天重復(fù)著同樣的工作，忙忙碌碌。蜜蜂是群居動物，天生分工明確，有兢兢業(yè)業(yè)的工蜂和養(yǎng)育后代的蜂王，團結(jié)友愛地在這花花世界里履行著大自然給予它們的'職責(zé)。我想起了羅隱的一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！蔽冶幻鄯鋱F結(jié)、不辭勞苦的精神感動了。
大到浩瀚宇宙，小到一草一木，處處都是課堂，只要留心，處處皆學(xué)問。它們讓我懂得了珍惜時間、堅強、團結(jié)這些人生道理，這些都是在書本中學(xué)不到的。
這也是課堂作文300字 篇7
我們天天在學(xué)校里上課，學(xué)校就像一本巨大的百科全書，可知識和道理不一定只有在學(xué)校的課堂里才學(xué)得到的，大自然也是課堂。記得有一次，我到外婆家去上了一堂特別的課。
那一天陽光明媚，我和媽媽、爸爸一起去山上去春游。剛走上去，就有一個像雞冠一樣的花，我奇怪地問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸說：“這是雞冠花，你看它多像雞的冠。”走到半山腰，爸爸走到杜鵑花前，摘下幾片辨，就向嘴里送，我好奇地問爸爸：“杜鵑花的花瓣也可以吃呀？”爸爸回答說：“是的，杜鵑花沒毒，只要把花蕊去了，就可以吃，吃起來還甜甜的。我們小時候可愛吃啦！”再向上走，我看見了一位老奶奶在用剪刀剪一種野草，就沖上去問：“老奶奶，老奶奶，你在剪什么？剪這種野草有什么用呢？”老奶奶一邊剪，一邊輕輕地說：“這種野草叫馬蘭頭，是很好吃的一種野菜，吃下去很清涼的'。不信你采一點去嘗一嘗�！�
今天，我上了一堂課，雖然不是在學(xué)校里上課，但是，我深切地感覺到這也是課堂，一個大自然的課堂。大自然是一本比學(xué)校還大的百科全書。
這也是課堂作文300字 篇8
課堂上，老師讓我們討論：如果你有一支神筆，你畫什么？
“如果有一支神筆，你們會畫什么呢？”
大眼睛的紅紅說：“我會畫很多飛船，讓很員的'小朋友坐飛船來上學(xué)。”
金剛說：“我要畫風(fēng)車停車場，只要有人把車子開走，它就轉(zhuǎn)一下�！�
“只可以畫5次行不？”明明認真地提議。
“聽我說，我要畫好多房子，讓大街上流浪的人有家�！狈挤紦屩f道。
“我…… ……”花花欲言又止。
“說呀，你�！贝蠹医辜钡拇叽僦�
“我要畫好多雙腿。”花花又說：“送給爸爸，媽媽和他們的工友。”
同學(xué)們靜下來，都在想；“如果有一支神筆，又可以畫五次，一定先讓花花畫。因為大家都知道她的爸爸媽媽在拐角的工廠打工。
那是一家殘疾人工廠。
這也是課堂作文300字 篇9
生活中的點點滴滴，只要用心體會，都會讓我們受到啟發(fā)；只要用心感受，都會成為我們的老師。蝶舞花間
春天，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恢恢幻利惖暮�，盡情地在花間飛舞，釋放自己的.美麗，但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾，至少它為生命拼搏過，美麗過。正如蝴蝶一般，我們也要在短暫的時光中去努力，去創(chuàng)造，去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中，我們應(yīng)該學(xué)會：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意義的事，為世界增添一抹亮麗的色彩。秋夜秋雨
又是一個細雨潭潭的季節(jié)，窗外下起了溫柔綿長的細雨。不久，風(fēng)似乎更大，更猛了。但秋雨依然那么和諧，依舊那么委婉，依舊透著那么一股與世無爭與平和。但好景不長，突然間綿綿細雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過，最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中，我們應(yīng)該懂得：人的一生就像一場雨，看似風(fēng)平浪靜，但平靜的背后有時也隱藏著狂風(fēng)暴雨，可只要你勇敢、堅強地面對，雨后終將會出現(xiàn)彩虹……
這也是課堂作文300字 篇10
課堂，使我們明白道理，課堂，讓我們學(xué)會知識……而我就是上了一節(jié)特別的課……
那天，我去爺爺家，剛一開門，就看到了一只翅膀殘缺的蜜蜂，它的個頭挺大的`，黃黑條紋的身體不停顫動著。我嘆了一口氣：它肯定活不了，它一定會等待死亡吧？我徑直走了過去�？僧�(dāng)我回來時，竟然發(fā)現(xiàn)，它在努力掙扎著，我想錯了，只見它抖動著它那身軀，扇動著那雙晶瑩的翅膀，那翅膀在陽光下顯得十分耀眼，一閃一閃的，它飛起來了，雖然只是幾厘米，在我心中默默地為它加油！可是，事實是殘酷的，它重重地摔在了地上，可以清晰地看到它重重地抽搐了一下，我的心一揪，剛要離去，卻無意看見，它又一次忍著痛，再一次飛起來，但結(jié)果還是像上次一樣，它失敗了�！胺艞壈�！不要再掙扎了，別再折磨自己了！”我心里哀求道，但它沒有放棄，依然頑強地撐起它的身體，顫抖著翅膀，努力往上飛，這一次，奇跡發(fā)生了，它成功了！望著它遠去的身影，我產(chǎn)生了很多想法：我們?nèi)祟惒灰惨袼菢訄猿植恍竼�？只有這樣，才會成功……
這只蜜蜂為我上了一節(jié)課，這也是課堂！
這也是課堂作文300字 篇11
在生活中，不僅僅只有學(xué)校的課堂才是課堂，還有很多別的課堂，難道那些就不是課堂了嗎？不，這也是課堂！
我學(xué)過舞蹈，讓我印象很深，在老師教我們的過程中，我學(xué)到了許多書本上沒有的知識。
一開始，我認為舞蹈是非常簡單的'，可是到了后面，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。其實學(xué)舞蹈并不簡單。首先，你必須練好基本功，鍛煉你的基礎(chǔ)。只有打好基礎(chǔ)，才能一步步地往上學(xué)習(xí)。
等你練好基本功，就可以學(xué)簡單的舞步，但基本功還是得每天聯(lián)系，別看是簡單的舞步，可這些簡單中還是有很多細節(jié)的。比如說跳舞時，手法必須標(biāo)準；力度一定要精準；表情一定要自然等等。這些都是非常重要的，如果你沒有注意這些細節(jié)的話，那跳出來的舞蹈一定不好看。
等你學(xué)好這些簡單的動作之后，就該學(xué)一些難一點的動作了。當(dāng)看完老師的示范后，我的心里開始打退堂鼓了。這么高的難度，要不就放棄吧！可是轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，就所有的努力都白費了，所以我不能打退堂鼓！就這樣我一直堅持了下去。
從學(xué)舞蹈的過程中，我明白了做任何事情都要堅持不懈，鍥而不舍，不可以半途而廢，只有努力了，才能成功！
這也是課堂作文300字 篇12
課堂，是人生道路上的一個驛站，是說我們?nèi)松R與哲學(xué)的一位老師。其實，生活中，處處有課堂。
我自小認為，騎自行車是一件簡單的.不能在簡單的事，但事實并沒有我想的那么簡單。我登上踏板輕輕的踩了一腳，一種恐懼感便油然而生。于是，我讓爸爸扶著我走“一定要扶好啊，千萬別放手。”我反復(fù)提醒身后的爸爸。我開始騎了，啊呀！誰料到，我剛剛前進一些，爸爸就把手放開來，還我摔了個狗啃泥，差點把皮給蹭破了，搞得我說什么也不肯再騎一次自行車，爸爸見我要半途而廢，便語重心長的對我說“人生就像騎自行車，你若不能勇往直前，而是躊躇不前，左右搖晃，你就永遠無法前進，只能原地徘徊；相反，你若客服了恐懼，開始前進，你就算栽了跟頭，也能繼續(xù)前進。”再爸爸的再三鼓勵下，我這只泄氣的氣球，一下子便鼓起來了。帶著一點提心吊膽，我翻身上車，然后把好車把，腳踩上踏板，一點一點往前推，漸漸騎了起來，后來，越來越熟練，到了現(xiàn)在，我的自行車技術(shù)相當(dāng)不錯。
在生活這個大課堂中，我學(xué)到了不少書里學(xué)不到的知識。
這也是課堂作文300字 篇13
有一次，媽媽帶我到公園里去玩。剛玩了一會兒，我就滿頭大汗
了。媽媽給我買了一根冷飲，我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步，看見不遠處，有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送�？伤齻�子太矮了，包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子，又撿起包裝盒往垃圾桶口送，但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到，小女孩大叫起來：“媽媽，快來幫幫我！”只見一個阿姨走過來問：“怎么啦？”“媽媽，我要把垃圾扔進去，你幫幫我吧！”阿姨抱起小女孩，終于把牛奶盒扔進去了�？吹竭@里，我臉紅了，想起了前幾天發(fā)生的一件事。
那天早上，媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下，遠遠地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的'一聲，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下沒人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行為，我的臉一陣陣的發(fā)燙：小女孩比我小多了，但她卻知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾，我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒，我趕緊回去撿起冷飲紙，認真地把它扔進垃圾桶。
公園是教室，小女孩是老師，讓我知道保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。
這也是課堂作文300字 篇14
繁花依舊，碧水長流，然而，物是人非，我驟然從一個公司金領(lǐng)淪為一個無業(yè)游民。
走在街上，感覺好奇怪。腳步好慢，哦，今天不用趕著上班；手上好輕，哦，今天沒帶文件夾。其實這都是我平常向往的假日生活，可心情卻不休閑。沒有了工作，我能干什么呢，躲在家里看電視嗎，不習(xí)慣，上街購物嗎，又擔(dān)心錢包空空，于是我就這樣沒思想，沒目的地閑蕩著。
不知什么時候來到海邊，我用沙子堆成一張舒適的.床，躺在上面，幻想來到了夏威夷。十指交叉枕在腦后，看著藍藍天空，軟軟白云。
那是什么，我心里一震，直起身來，原來是一只斷翅的小鳥在追逐伙伴。鳥群是不會為了一只鳥而停下腳步的，而鳥只有在鳥群中才會得到相對的安全。我想，正是如此，它才如此費力地去追逐吧�？吹贸鰜�，它有信念，為了這個信念，它不顧傷痛，一心向前。一片白云過，它消失了，我努力地找尋，依然不見它的影蹤，想必它已經(jīng)趕上伙伴們了吧！
我站起身來，拍去身上的細沙，抬頭望望天，云彩飄移，織成一個好大的課堂。
這也是課堂作文300字 篇15
在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐，這幾天我們學(xué)會了許多。
我們學(xué)會了磨豆?jié){、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團隊合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗人耐心與細心的事。在大禮堂中進行的紀律教育讓我明白了軍營中的嚴格。
花卉一課讓我了解部分花的花語，還知道每個人都有不同的花座，每個花座都有不同的花語。體驗三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng)，親近大自然，看人與自然的完美融合。
一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生，是我們對它們有了更深的認識，更加愛自己的國家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。
這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個領(lǐng)袖就必須承擔(dān)更大的責(zé)任，也讓所有人明白了團結(jié)的重要性。
在茶藝的學(xué)習(xí)中，我了解到茶的.種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會茶香為我?guī)砩硇纳系姆潘膳c味覺上的享受。
農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心，讓我們對待生活中的每件事都小心、細心；還能讓我們進一步加深團隊意識，讓我們知道了團隊的命運緊緊系著我們個人的命運。
這，也是課堂。
這也是課堂作文300字 篇16
今天陽光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。
王老師神秘地示范：“我曾扛過兩只老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護動物，不會被抓的，都嘲笑起來：“王老師吹牛皮！”
見大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來吹牛皮，吹得越大越好！”
一位同學(xué)輕聲說：“高價回收王老師！”搞得大家都笑了起來，把養(yǎng)花的玻璃房子給震塌了。我心想：“王老師難道也可以回收？”
又一位女同學(xué)幽默地說：“我讀幼兒園時上過春晚！”沒想到，她真的'上過春晚，還是浙江的春晚！可同學(xué)們帶著疑惑的目光看著，都半信半疑。
同學(xué)們紛紛舉手，個個想吹一下。一個男同學(xué)說：“水星是我的兒子！”我捧著肚子想：“水星若真是他兒子，他應(yīng)該比水星還大呀？”什么？真會說！
“太平洋是我家的小魚塘，”穿著藍衣服的那位同學(xué)說個不停，“兇猛的大鯊魚是我魚塘里的迷你小蝌蚪，鯨魚是我美味的零食�！痹S多同學(xué)滿臉驚訝，牛皮越吹越大啦，咯咯笑著，像一朵朵紅紅的山茶花。
“我見過外星人！”一個同學(xué)迫不及待地蹦起來說。我想：那外星人會長成什么樣呢？難道他會說外星語，會和外星人聊天、交流嗎？
這次課堂，真的好玩、有趣啊！
這也是課堂作文300字 篇17
早上醒來，睜開眼睛，穿好衣服，吃好東西，然后去上學(xué)。
在我的路上，我看到汽車在天空飛翔，人們在云上飛來飛去。這時，我才想起。當(dāng)我看著我的懷表時，我說，“哎呀！”！我們上學(xué)要遲到了！
走進學(xué)校，我看到了許多機器人。學(xué)生們的家庭作業(yè)又被檢查了一遍，一些寫得不整潔的人被重寫了一遍。你不得不問：他是怎么知道返工的？別擔(dān)心，機器人有語音功能，只要它通過作業(yè)，它就會喊：請進。如果不好，它會大叫：停下！請返工！通過檢查作業(yè)的.地方，我來到教室，一進教室就看到老師在講課。第一節(jié)是語文課。老師也是一個機器人。這個機器人有一個攝像頭，真正的老師可以控制它。漢語是這樣的：11=9月是紀念山東兄弟的日子，他們在春潮帶來雨水時匆匆趕來，沒有人在野外穿越。最后，它相當(dāng)于：清明節(jié)期間雨下得很大，路上的行人想要打破他們的靈魂。如果一個同學(xué)在課堂上做一些小把戲，機器人老師會立即發(fā)射激光，這將使學(xué)生難以睜開眼睛，后果將不堪設(shè)想。學(xué)生們不得不順從地聽課。
當(dāng)數(shù)學(xué)課到了，老師總是用這張票來談?wù)撨@個話題。把答案寫在一張紙上，給老師一分鐘時間。
這也是課堂作文300字 篇18
回想下午的數(shù)學(xué)課，我忍不住笑出了聲。
課堂上，數(shù)學(xué)老師正在講相遇問題，老師在臺上繪聲繪色地講，臺下同學(xué)認認真真地聽。我卻有點昏昏欲睡的感覺。
突然，老師說找?guī)讉�人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學(xué)們把手高高舉起，想爭奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的微笑走上了講臺，那表情，仿佛在說：“我可真幸運，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀。”
可老師叫他表演時，他明明代表乙車，該跑得快，結(jié)果他卻用小碎步慢慢走。老師的眉頭皺成了一個“川”字，眼睛里像燃燒了一團火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺。
老師又讓周鼎程去表演相對問題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時到達電影院，而周鼎程因為跑太快，與那個女生相撞，差點親了起來，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來，尷尬地連聲說聲：“對不起，對不起。”教室里頓時笑炸了鍋，同學(xué)們有的'笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識。
這也是課堂作文300字 篇19
今天下午第一節(jié)上課，老師走進教室說：“我們來玩一個游戲�！薄巴媸裁从螒蜓�，老師？”有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地問老師了。老師神秘地一笑，在黑板上畫了一張臉。這張臉有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲�！�
老師先宣布游戲規(guī)則，規(guī)則宣布完了，老師說游戲開始。第一位上場的'是馬佳霖，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，講臺下面的同學(xué)紛紛“指導(dǎo)”馬佳霖：“左！左！右！右！畫！畫！……”誰知道馬佳霖把鼻子畫在了嘴巴上，引來了同學(xué)們的哄堂大笑。第二位的南忱，他也沒畫準，你猜他畫到哪了？他畫到臉外邊去了。這下又引來了同學(xué)們的哈哈大笑。老師說：“這次我來�！闭l知，老師畫得一點兒也不偏。老師說：“我有秘決，不過現(xiàn)在不告訴你們，希望你們自己發(fā)現(xiàn)�！苯酉聛碛钟型瑢W(xué)上場了，這節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了……。
這節(jié)課讓緊張的學(xué)習(xí)氣氛云消霧散，相信我們班以后的學(xué)習(xí)，也一定會順利地完成學(xué)業(yè)。
這也是課堂作文300字 篇20
未來的教室一定很棒，讓我們看看吧！
后面的黑板報有左右機械臂可以畫，線條很好，可以說是完美的。粉筆更棒。它并不意味著被打破。它也可以根據(jù)我們的大腦改變顏色。作業(yè)很容易提交，一旦你進入大門，你就會有一個和納米一樣大的儀器。你不需要老師來糾正，你可以檢查對或錯，這是毫無疑問的'。如果你沒有完成作業(yè)，你可以立即告訴你的父母，然后在你完成作業(yè)后進入教室門。只要你在課堂上按下一個看似簡單而輕的按鈕三秒鐘，黑板就會突然變成我們班上必不可少的一張桌子，然后就會出現(xiàn)一個屏幕，既保護環(huán)境又不傷害我們的眼睛。然后你可以在我們的高級桌上選擇科目和各種作業(yè)。如果你想上中文課，你可以點擊中文選項，這里有書和作業(yè)。點擊中文書，你可以從桌上拿一支軟筆來寫字。如果你犯了一個錯誤，你可以點擊按鈕刪除它。如果你想玩衛(wèi)生紙，只需點擊右邊的圖標(biāo)。當(dāng)我從學(xué)�；氐郊�，我按了四秒鐘，它又變成了一個木板，而且是防摔的。空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動調(diào)節(jié)度數(shù)。
未來的教室真的很神奇和精彩！
這也是課堂作文300字 篇21
在今天，也就是在星期六的第二節(jié)課，是我們班的趙晗琪的媽媽為我們講了一節(jié)課。在這節(jié)課趙晗琪的媽媽講的關(guān)于感恩的事情。
我們在這節(jié)課前，老師都給我們說了在今天第三節(jié)課時趙晗琪的媽媽要給五一班和五二班的人講課。
我們聽到老師說的這句話之后，心情非常好也非常激動。老師讓我們拿著本和筆上四樓電教室去，我們就拿著本和筆上了四樓電教室去聽課。我們想瘋牛似地跑了上去。
我們到了上面安靜的做好了，然后我們班的趙晗琪的媽媽開始演講了。講課的內(nèi)容是知道如何感恩別人。他先給我們念了關(guān)于她寫的一篇文章。
文章的名字叫我的寶貝。趙晗琪的媽媽讀完這篇文章之后我們又做了幾個小游戲。這幾個小游戲的名稱叫風(fēng)暴來臨的'時候。
風(fēng)暴來了，你選五個人然后讓其中的三個人留下來。其余的兩個人被風(fēng)暴卷走了，我選的三個人是，朋友，親人。和老師。是老師給了我們知識，是親人給了我們生命，是朋友給了我們快樂。這是我選他們在風(fēng)暴來臨時活下來的理由。
很快，一節(jié)課過去了。關(guān)于感恩的這一節(jié)課就這樣結(jié)束了。同學(xué)們，我們要記住。我們時時刻刻都要干嫩我們的親人和老師和同學(xué)。
這也是課堂作文300字 篇22
大自然是美麗的：有鳥兒地鳴叫，花的盛開，雷的咆哮，雪的降臨……飄零的雪花，零零星星，沒有停止。
“雪”這個字眼太平凡不過了，每逢冬季，樹枝上。屋檐上，角落里，到處飄落著的是雪的身影。它給人帶來無盡的歡樂，給城市帶來美麗的瞬間，給世界帶來清新的時刻。雪是那樣的平凡，但從來不會顯得單調(diào)。悄悄地，我看到雪花，從天而降，它那幼小的身影搭在物體上裝點著美麗的武漢。輕輕地，我走在街道上，我的腳輕輕地落在雪花上，怕踩疼了可愛的小雪花。靜靜地，從天而降的小雪花，在空中耍著它的舞姿。慢慢地落在地上，我什么也沒聽到，只看見雪花碎了。下雪了。我就用雨傘接住它，用手去捧著它，但又有什么用呢？雪碎了。結(jié)束了它那短暫地生命！雪落了，依然是那樣潔白無暇，默默的裝點著這美麗世界。
這也是課堂，是大自然教會了我做人的`道理，要做一個清高、冰清玉潔、清清白白的人，像雪一樣潔白，從不染社會骯臟，不與小人同流合污，永遠做一個正義的自我。大自然就是一本百科全書，是一個生活中的老師，訴我做人的原則，人生的方向。
這也是課堂作文300字 篇23
在每個時代上學(xué)學(xué)習(xí)都是很快樂的事情，但是在我們這個時代學(xué)習(xí)是更快樂的事，因為在這樣的課堂上可以展現(xiàn)自我，讓我們性格開朗，學(xué)習(xí)更自在輕松。
在上課的時候，課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會把不會的題記得更清楚，把會得題弄得更明白，同時上臺展示不僅是展示你的風(fēng)采，更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺展示的時候，我特別緊張，肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳，雖然我不是第一個上臺展示，但收尾的'重任卻落到了我的肩上，組長臨上臺的一句話讓我更加緊張了：“收尾就全靠你了，你要收不好，我們前面就算白展示了”聽到這句話我唯一能做的就是調(diào)整心態(tài)，等到展示的時候好好發(fā)揮······我們展示完后給予了我很高的評價，正因為這高的評價，我的勇氣才收了回來，經(jīng)過這一次的展示，我上臺展示的次數(shù)也頻繁增多，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進步。
我覺得這種學(xué)習(xí)方式比以前好多了，而且好處也很多。比如：可以讓我們不懂就問，訓(xùn)練語言表達能力，體會老師的艱辛，而且還能培養(yǎng)膽子。我希望我能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
這也是課堂作文300字 篇24
母親的愛像清風(fēng)，吹散滿天的陰云；母親的愛像陽光，驅(qū)趕冬日的嚴寒；母親的愛像春雨，滋潤干枯的田園。
去年冬天，我由于感冒沒及時治療而拖成了大病，我至今還能感覺到那時的難受。我當(dāng)時臥在沙發(fā)上，護士剛剛來我家給我打了吊針，媽媽開了電視，坐在我的身邊，她用她的雙手一直握著我的手，不時的問我哪兒不舒服，要不要吃什么，我望著媽媽心疼我的樣子，我的.心里甭提多高興了。
打小我就愛吃糖醋排骨，想必同學(xué)們也喜歡它吧！別的不敢說，我媽媽做的糖醋排骨可好吃了，金黃的色澤，酸甜的口味，我一慣只吃瘦肉，怕浪費，媽媽就吃我吃剩的肥肉，可爸爸說媽媽也喜歡吃瘦肉。今天，又有糖醋排骨，我夾了一大塊瘦肉遞到媽媽的碗中，我看見媽媽臉上的笑容那么甜美。
今天，我為了一件小小的事情和媽媽拌了一次嘴，想起媽媽以前為我付出的種種，包括她的心血，她的時間，全部花在了我這個只會惹她生氣的小孩身上，我不禁有幾顆不爭氣的淚珠流了下來，我想，今天我也許長大了吧！已是夕陽西下，我邁著大歩回到家中，摟著母親的脖子，我伏在她的肩膀上說了一句，聲音小得只有我們倆個能聽見：“媽媽，我愛你！”不用說什么，也許這句話是回報母愛的最好方式吧！
這也是課堂作文300字 篇25
今年是2020年，那未來就是2021年以及以后了。下面讓我們一起說一說未來的學(xué)校、老師和課堂都有哪些變化吧！
一、學(xué)校：學(xué)校變化比較大，有一些我們在上一二年級的老建筑變得煥然一新了，學(xué)校的衛(wèi)生間也沒有任何異味了，反而有一股香香的`氣味，原來是在水池里加了香水呀！
二、老師：老師們變得更加漂亮、溫柔大方、和藹可親，使用的教學(xué)工具都是高科技產(chǎn)品，比如激光筆，可以播放音樂、控制電腦及黑板、隨時將課本上的內(nèi)容投影到墻上及天花板上！每一位老師就像科學(xué)家意義，哇，太炫了！
三、課堂：課堂上老師讓我們互換位子時可以坐著不動了，因為老師們在桌子和椅子下面安裝了輪子，你一動不動就可以和桌子、椅子換到別的座位上了。還有圖書角，以前是很小很舊，現(xiàn)在變得很大很新。
除此之外，老師們也不是很著急的改作業(yè)了，因為學(xué)校買了機器人，一個班級配了一個機器人，老師輕松了很多！老師有了機器人當(dāng)助手，那學(xué)生呢？老師給我們做了一個APP讓我們下載，哦，這個APP可是老師上課時講的重點呀！
這一切，就是未來課堂，你們喜歡嗎？大朋友和小朋友們。
這也是課堂作文300字 篇26
給你猜個謎語：看起來是綠的，吃進去是紅的，吐出來是黑的。謎底是什么呢？就是西瓜。今天就帶你去吃西瓜吧！
上課啦，邱老師說要帶我們?nèi)ベI西瓜。我們聽了很高興，立馬排好隊，興奮地跑到樓下去買西瓜了。
到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)在路邊有一個賣西瓜的小攤。我們跑到西瓜攤前，用手敲了敲其中一個西瓜，西瓜發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，邱老師決定就買這個了。
我們提著西瓜返回教室，將西瓜放在桌子上，觀察起西瓜來。西瓜的顏色是墨綠中夾雜著一些淺綠的條紋。它的大小跟足球差不多大，瓜頂部有一根藤，好像西瓜的小辮子。底部有一個小疙瘩，上面沾滿了泥巴，據(jù)說西瓜的花就是長在這個小疙瘩上。
邱老師說：“現(xiàn)在準備吃西瓜了�！蔽覀兒芨吲d，滿心期待地等老師切西瓜。當(dāng)邱老師一刀切下去的時候，發(fā)出了“咔嚓”的一聲，我覺得這西瓜肯定很甜。西瓜被切開了，紅紅的'瓜瓤，水汪汪的瓜汁，看得我們口水都流下來了。
邱老師把西瓜切成一片一片的，好像一把把紅色的大扇子，吃起來也方便。我們美滋滋地品嘗著美味的西瓜，教室里洋溢著我們的歡聲笑語……
這也是課堂作文300字 篇27
早上醒來，睜開眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見飛在天上的汽車，還看見人騎著云飛來飛去。這時我才回過神來，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！
走進學(xué)校，看見一大堆機器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問：他是怎么知道要返工的？不用擔(dān)心，機器人有語音功能，只要作業(yè)及格會喊：請進。如果不好它會喊：站�。≌埛倒�！通過檢查作業(yè)的地方，我來到教室，一進門看見老師正在講課。
第一節(jié)是語文課，老師也是機器人，機器人上有攝像頭，真實的.老師可以在上面操控。語文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。最后等于：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動作，機器人老師會立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開眼睛，后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽課。
數(shù)學(xué)課到了，老師講題的時候總會投用票的方式來進行。只需一張紙寫上答案，給老師一分鐘就行。
這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進步，又能讓同學(xué)們認真寫作業(yè)，我太喜歡這樣了！
這也是課堂作文300字 篇28
轉(zhuǎn)眼間到了2050年，這時的課堂可不再是普通的課堂了，會是什么樣的呢？那就讓我慢慢介紹吧。
未來的課堂是一個高科技電腦信息課堂，當(dāng)你聽課不認真時，電腦會自動報告給老師并告訴老師你在想什么，老師也不用去批評你，電腦傳送帶會自動把你拖到外面罰站直到你保證再也不走神了，傳送帶又會自動把你運回原位；如果在考試時偷看別人卷子電腦的高級識別功能會把你抄寫的內(nèi)容自動消失，而且還會讓你的座椅上冒出一個釘子警告一下，并刺激你的神經(jīng)帶你回到答題的最初狀態(tài)；日常學(xué)習(xí)中當(dāng)你寫錯或計算出錯你的作業(yè)版面上也會自動提示你，讓你再認真思考一下。
該上活動課了，你只要閉上眼睛高喊一聲”活動課”，一瞬間就把你帶到了活動場所——游樂場任由你盡情地玩耍，什么摩天輪、海盜船、過山車、探險屋、瘋狂的老鼠……一項項的活動輪流等著你玩。下課時間到了，電腦會自動提醒，然后又通過時光隧道把你送回教室里。
看，未來的`課堂是多么的神奇啊，未來的孩子又是多少的幸福呀！
這也是課堂作文300字 篇29
今天中午，我坐在教室打了個盹。迷迷糊糊中，竟然穿越到了未來。我定睛一看，原來我還在教室里。講臺上馮老師正在上語文課。只見她伸手一揮，背后的黑板“刷”地改變了畫面，背景音樂也隨之改變。她念出一句話，黑板立刻顯示出同樣的文字。好神奇的黑板！
這時候，馮老師提問了：“沂宸同學(xué)，請你上來寫一寫成語‘身臨其境’吧”我走上講臺，怎么也找不到粉筆。我問馮老師：“粉筆呢？”馮老師忍不住笑著說：“咱們現(xiàn)在用的是智能黑板喲！”只見她對著黑板，伸出右手食指，在空中劃了一通，于是黑板上一筆一畫地出現(xiàn)了三個字—何沂宸。
這也太科幻了吧！我對著黑板，激動地用手指在空中寫下四個字“身臨其鏡”，黑板發(fā)出了“滴滴”聲，它竟然說話了：“錯誤，身臨其境的‘境’不是鏡子的‘鏡’。”
羞死人啦，我恨不得找個地縫鉆進去……“醒醒！醒醒！”耳邊突然傳來同桌的.聲音。我睜開眼睛：啊！原來是一場夢。
我多么渴望夢想中的課堂變成現(xiàn)實��！
這也是課堂作文300字 篇30
叮鈴鈴……上課了，你知道在未來課堂里會怎么樣嗎？我們有寬敞明亮的教室，溫柔可親的老師和團結(jié)友愛的同學(xué)。我們也不用每天背著沉重的書包跑來跑去。我們每個同學(xué)只需要一臺筆記本電腦和一根數(shù)據(jù)線。同學(xué)們的雙眼就像現(xiàn)在的掃描儀一樣。只要看過一遍就會輸入大腦。再也不用擔(dān)心老師布置的課文內(nèi)容不會背了。老師每天可以給我們傳輸各種各樣的知識，除了語文，數(shù)學(xué)，英語還時常教我們。書法，繪畫，插花，舞蹈，音樂等等充滿樂趣的知識。
瞧，數(shù)學(xué)老師加著課本邁著輕盈的步伐，帶著滿臉的笑容來到教室了。他首先打開電腦，插上優(yōu)盤。把今天所要學(xué)的內(nèi)容統(tǒng)一布置到每個學(xué)生的電腦上。課堂上我們每個同學(xué)都可以化身為自己想象中的人物。出現(xiàn)在電腦屏幕上和老師進行互動。豐富多彩的課堂內(nèi)容為枯燥的.數(shù)學(xué)課增添了無限樂趣。
下課了，我們沖出教室，有的在操場上玩游戲，有的在看風(fēng)景，還有的在踢毽子，還有的在跳繩………我們玩的可開心了。
“豆豆，該起床了�！眿寢屢幌伦影盐覐膲艟持欣嘶貋�，唉，原來只是一個夢。不過我想隨著時代發(fā)展科技進步，我的夢終有一天會變成現(xiàn)實。
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