一份特殊的作業(yè)作文500字(通用36篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一份特殊的作業(yè)作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇1
從小到大,我做過無數的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨那次,讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠被珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天,姑姑和媽媽要外出一趟,在臨走前,給我留下一份特殊的作業(yè)——照顧我那3歲的小表弟。這對我來說,可是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是,我對姑姑行了“軍禮”,便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為,照顧孩子是件挺容易的事,只要他不哭不鬧就行了。可我這個表弟,真是太調皮了。你瞧他,一會兒“穿梭”于客廳中,一會兒又奔回房間,見到我剛寫完的作業(yè),便拿起桌上的一支筆,“唰”的一下就往上畫。我見了,哭笑不得,連忙把作業(yè)本奪過來,對他說:“表弟,別亂畫,姐姐給你拿一張紙!”可是,當我拿著紙,飛似的跑進我的房間時,眼前的一切令我驚呆了——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛的畫冊也已被水彩筆毀了“容”……而小表弟卻爬過了我的床,正坐在窗臺上往下四處張望呢!我趕緊沖了上去,把他抱了下來,可他又哭又鬧,我計上心來,大叫“老虎來了!”還裝出害怕的樣子,小表弟一聽,嚇得急忙躲到我背后。我想,光靠嚇唬是不行的,于是我對小表弟說:“想不想聽姐姐講故事啊?”“好啊,聽故事了!”我拿起一本連環(huán)畫,繪聲繪色地講了《三只小豬》《小紅帽》……小表弟再也不哭鬧了,而是側著腦袋,津津有味地聽著故事,還高興地拍起了小手……
后來,媽媽和姑姑回來了,看見我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎,直夸道:“沒想到你還有真有一手,不賴呀!”我聽了,心里美滋滋的。
我終于完成了這份特殊的作業(yè),也知道帶孩子是件不容易的事。爸爸媽媽把我從小帶到這么大,可真是費了他們一番苦心啊!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇2
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密逢,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”今天,是一個特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以,老師說:“今天的作業(yè)——給媽媽洗腳!
怎么給媽媽洗腳呢?我非常抱怨。放學后我一會兒就走到家了,看見媽媽正坐在沙發(fā)上,我走到她的身邊,不知道該怎么開口跟媽媽說這件事,于是不停地在媽媽面前晃來晃去。
“你在干嘛?快去寫作業(yè)!”媽媽說,我聽媽媽說了這句話,才快步走進書房去寫作業(yè)了。想“不洗,又要被老師批評!”
吃好晚飯,就差一個洗腳作業(yè)了。我硬著頭皮,把媽媽拉進了客廳,媽媽說:“你干什么?”“我?guī)湍创文_,今天是婦女節(jié)!眿寢屄犖艺f,臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來,看見不是以前那雙細嫩的腳,而是一雙粗糙的腳,看見媽媽的腳,我非常慚愧。我試好水溫,就把她的腳放進了水里。因為她的腳幫我走到醫(yī)院,幫我送過雨傘,還幫我拿過作業(yè)。
我摸著媽媽的腳,小心翼翼地洗著,把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘,才把媽媽的腳從水中拿起來,慢慢擦干。
今天,我才知道,我長這么大,媽媽為我做過這么多事。今天,我第一次幫媽媽洗腳,我給媽媽做的事,是微乎其微。所以以后,我要更努力,我的學習會更加自覺:寫作業(yè)不用您操心,我的生活,會自己安排時間;把體育時間,作業(yè)時間,看書時間都安排好。用更好的成績來報答您!媽媽,節(jié)日快樂!永遠愛您的兒子!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶……”今天,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè),給自己的媽媽洗一次腳。我聽了以后很尷尬,我一個男孩,給一個女人洗腳,多難為情!如果不洗,完不成老師的作業(yè),會被批評的。不知不覺,我就走回家了。
我回到家,媽媽也回來了,我說:“媽媽,今天老師給我們布置了一個給你洗腳的作業(yè)!眿寢尞敃r很驚訝,說:“你給我洗腳?還是算了吧!薄翱墒沁@個是老師的作業(yè)!蔽艺f,媽媽沒辦法,只好同意了。雖然媽媽覺得有些別扭,但媽媽臉上全是滿意的笑容。我寫完作業(yè),把媽媽扶到沙發(fā)上,讓媽媽靜候,我去衛(wèi)生間準備好水和毛巾,拿到沙發(fā)上,給媽媽把腳放進水中,媽媽高興地笑了。說:“好兒子,你長大了呀!”我不出聲,只是把頭低下去,不敢抬頭看媽媽的臉,只說了一句話:“水溫度還可以嗎?”媽媽說:“可以,剛剛好。”臉上的笑容更加美麗了,就像秋天的菊花?墒窃谖铱匆妺寢屇_上的老繭,我的心,一下子就沉重起來,媽媽的繭,是因為我把作業(yè)忘在家里,媽媽趕回去幫我拿;是因為我生病,媽媽帶我去醫(yī)院;是因為我出門沒拿雨傘,媽媽去學校帶我回家……都是因為我。我的臉上已經全是淚水了。
媽媽為我付出了這么多,我也不知道怎么回報。我只能好好學習,長大以后有了出息,來回報您對我的付出,對我的信任。媽媽我愛您!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇4
在我的人生中,有許多不同的作業(yè),不是試卷,不是英才,而是媽媽給我的一項任務。
那個星期天,我剛剛睡醒,睜開雙眼時,媽媽一瞬間跑過來說:“兒子,你要好好待在家里,記得做飯,做得好,媽媽獎勵你十元錢。”媽媽前腳出門,我后腳就歡呼了起來:“哈哈,山中無老虎,猴子稱霸王!”我馬上打開電視,撕開的零食躺在沙發(fā)上無憂無慮看著電視。吃完將零食袋隨手丟在地上。電視不想看了,拿出手機玩一玩。這點兩下,那點兩下。哈哈,玩得太爽了,接著躺在沙發(fā)上睡一覺,當我醒來時驚呼:“啊,不好十一點了,媽媽十一點半就會回來,地上一團糟,飯還沒做呢!”我二話不說拿起了掃把開始打掃起來。當我把垃圾掃到一起時,我被眼前的景象驚呆了,垃圾堆得猶如一座小山,馬上把它裝到垃圾袋,往垃圾桶里隨便一扔。馬上跑到電飯煲前抓了幾把米往鍋里一放隨便洗了兩下。放上干凈的水。終于把飯燒好了,累得我氣喘吁吁。十分鐘后,“咚咚”一陣敲門聲,打開門一看,媽媽回來了。高興極了說:“獎你二十元錢”。正當我得瑟時,媽媽大叫一聲,我跑到廚房一看,原來煮了一鍋稀飯,慈祥的媽媽瞬間變成了一個可怕的魔鬼,哦,不。我的二十元錢就這樣泡湯了。
這次特殊的作業(yè)讓我感覺到媽媽是多大的辛苦,多么的不容易啊!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇5
今天,老師布置了一份特殊的作業(yè)給我們。感恩節(jié)快要到來了,我們每個人回家時都要對爸爸媽媽說一聲:“我愛你!
老師布置完過后,班里的一部分同學都在議論,都在議論著同一個話題。這么肉麻的話該如何說出口呢?
到了晚上,爸爸媽媽很早就下班了。這時我卻不知該怎么做了。內心更是一團糟,而且是越來越緊張了,咦!我剛剛想對爸爸媽媽說什么?我還沒想好,有一句話就從嘴里跑了出去,“媽媽,晚餐好了沒有?我都快要餓死了!”“馬上就要好了,再等一等寶貝!边@時媽媽仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣,非常趕,我后悔了,為什么要說出這樣的一句話。我沒辦法,只能再去尋找機會了。
吃過晚飯,我全身力氣都回來了,我又想起了那份特殊的作業(yè)了。于是,我鼓起勇氣跑到廚房幫媽媽洗碗,想借此機會來說出那句對我來說比較肉麻的話。而媽媽見我主動要求洗碗,一句表揚的話語便脫口而出:“真乖,寶貝!”那刻,我多么想趁機說出那句話,可我的嘴不知怎么了,就是張不開口。正在我猶豫之際,爸爸也進來了,他打開熱水器,正要離開,機會千載難逢,稍縱即逝,我雙眼一閉,竟然真的把那句話說出口了:“爸爸媽媽,我愛你們!”我真的不敢相信我真的說出來了,當然更不敢相信的要數我的爸爸媽媽了,他們愣在原地,半天才緩過來……
至今,我仍然能清晰地記著那份特殊的作業(yè)。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇6
今天,老師給我們留了一項特殊的作業(yè),不用筆也不用紙,你們猜猜會是什么呢?嘿嘿,當然是為媽媽洗一次腳。
等到了晚上,我向媽媽說了今天老師留的作業(yè),媽媽當時聽了好像有點兒茫然失措的樣子,但還是嘴角微微上揚地答應了。
我趕快跑到了衛(wèi)生間,拿了媽媽的洗腳盆,接了一些熱水后,我的手伸進水里。呀!怎么這么燙啊,我快速地又跑到了水管那,接了一些涼水,才把水盆放到了客廳里。我快速地跑到了媽媽面前,把她拉到了客廳,讓她做好,然后我又將媽媽的鞋和襪子脫下來。哎呀,怎么這么臭呀!我腦子一轉,想起了媽媽這幾年為我、為我們這個家在拼搏,多么辛苦啊。我用手輕輕地揉著媽媽的腳。當我摸到媽媽的腳后跟時,似乎摸到了一個硬硬的繭子。突然,我想起了媽媽那天夜里給我退燒,又是給我拿藥,又是給我擦臉,又是給我按摩……實在是辛苦。想到這兒,我鼻子一酸,流下了幾滴眼淚,在我回頭的那一瞬間,媽媽用那溫柔的語言對我說:“孩子怎么了?”
“沒……沒事,媽,打了一個哈欠,有點困了。”
洗完,我又用毛巾把媽媽的腳,擦得干干凈凈!皩氊,這是我洗過最舒服的一次腳了!”聽到這兒,我好像懂得了什么。
我懂得了老師之所以留這項作業(yè),不光是讓我們?yōu)楦改缸鍪裁,而是讓我知道父母為我,為我們這個家的付出和操勞,讓我們長大回報父母。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇7
今天,趙老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——幫父母做一些力所能及的事。我想:既然這樣,我就幫爸爸洗腳吧。
晚上,我和爸爸吃完飯,看電視時,我走到爸爸的身邊,對爸爸說:“爸爸您辛苦了一天了,我來幫您洗洗腳吧,!”爸爸開懷大笑,對我說:“好呀,我很樂意!边@時,我端起一盆水,我把手伸進去發(fā)現水有點涼。就倒了一點熱水,我讓爸爸坐在沙發(fā)上,然后把鞋脫掉,接著又幫爸爸把襪子脫了,我把爸爸的腳輕輕的放進了盆里,因為我知道每天都有小頭發(fā)像針一樣扎著爸爸的腳,所以用手輕輕地揉著爸爸的腳,一邊揉一邊問爸爸說:“爸爸,舒服嗎?”“舒服!卑职指吲d地說。這時,我看見了爸爸的腳趾甲已經伸到肉里去了,一定很痛,我?guī)桶职植镣昴_就開始幫爸爸剪指甲,每當我剪一下,都會關心地問一聲:“疼嗎?”他輕聲說:“不疼,不疼”,我看到了爸爸眼里噙滿了淚水,我知道這是幸福的淚水,我趕緊起身,拿了塊毛巾輕輕地為爸爸擦了擦眼淚,爸爸又笑起來說:“我女兒長大了!”剪完后,我對爸爸說:“快去睡覺吧!卑职制鹕韺⑽揖o緊的抱在了懷里說:“我女兒懂事了!”
從那以后,我每天都會幫爸爸媽媽做一件事,因為我理解了父母的養(yǎng)育之心,可憐天下父母心,我一定會好好孝敬父母的!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇8
暑假中,丁老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——跟爸爸媽媽認認真真的說一聲:“我愛你!”
我想:這怎么好意思說出口呢?要么不說了吧!但是我又想了想,還是試一試吧。于是,我打了一個電話給爸爸,電話聲“嘟——嘟——”的響了起來,突然,電話里傳來了爸爸的聲音:“喂,打電話給我干什么,快說!”我害怕了起來,說:“我……我有幾道題目不會!卑职执舐暤恼f:“不會,自己想,或者等我回來再說。”
爸爸的話是我害怕了起來,我想:爸爸怎么這么兇呀,我還是不說了吧。就在我決定放棄的時候,我想起了我的媽媽:
有一次,我過生日時,媽媽剛好生病了,可媽媽知道我一直想要一個唇膏,就不顧生病的不舒服,跑到了超市去給我買,回來時,媽媽的臉已經蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚,媽媽看見了,連忙說:“沒事,你看我不是好好的嘛!過生日一年只有一次,一定要好好過,絕對不能馬虎,一定要讓你快快樂樂的過完這次生日……”
想著想著,這時,媽媽下班回來了,我說:“媽媽,我…我…”“我什么我,今天的任務(作業(yè))完成了嗎?”媽媽說!巴瓿闪,媽媽,我,我愛你!闭f完后,我感覺好緊張,突然,媽媽抱住了我輕輕的說:“我的女兒終于長大了。”
說完這句話后,有一股暖流涌進了我的心里,我想:平時爸爸媽媽雖然兇巴巴的,但是這都是他們對我的愛呀!每次他們說完之后,我都要反駁他們,頂嘴……現在想起來,可真是不應該呀。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇9
隨著手的松開,傳來一聲巨響,我緊張了。爆炒!一個聲音在我耳邊響起,我還沒反應過來。我拿起鍋鏟沒有掉下來,像一把大鏟子一樣笨拙而陌生地發(fā)射。
這是新型冠狀病毒與世隔絕的一天。這年頭,除了看電視,做作業(yè),還能干什么?明白了。學會做飯。就這樣,每天炒一個菜,對我來說是一項特殊的任務。
說到炒菜,最簡單的就是菠菜炒蛋。但是這么簡單的菜,不容易操作!菠菜炒前浸泡,也有嚴格要求。在放菠菜之前,你必須把水燒開。菠菜不能在沸水中停留太長時間,大約一分鐘或更長時間。烤菠菜,然后煎蛋。都說雞蛋碰石頭,說雞蛋碰石頭就碎是有道理的,但并不是我想的那么簡單。當我第一次拿到雞蛋時,我寫道,用雞蛋輕輕敲了敲柜臺,但雞蛋毫發(fā)無損?赡苁翘p了,我吸取了教訓,第二次用力敲,不好!雞蛋掉了一半在地上,手里只剩下一半。綜上所述,第二次開始敲蛋,既沒有前一次那么細心,也沒有第二次那么努力。我拿了一個碗,雞蛋慢慢被打翻了。蛋殼裂了一條縫,我通過剝雞蛋成功地把雞蛋倒進了碗里。然后用筷子將蛋清和蛋黃混合均勻,倒入鍋內,油冒煙時,關小火,倒入預先攪拌好的雞蛋,等雞蛋熟了,最后將煮好的菠菜放入鍋內,用大火翻炒幾下,便會從鍋里出來一盆煎好了黃色雞蛋的菠菜。
品嘗自己的廚藝,我不僅對成功感到欣慰,也覺得任何職業(yè)都有它的艱辛,想要成功就要努力!炒起來就這么簡單。炒好吃的不容易。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇10
一提到作業(yè),可能很多人會覺得作業(yè)是令人討厭的,是作業(yè)限制了他們的自由;而有一部分人認為作業(yè)是對他們有幫助的,并且希望作業(yè)能夠多一點。
而在我踏進一中校門以來,有著三項十分特殊的作業(yè)。
在開學第一天,謝老師趁著軍訓,別人都在安排事情時的那一天,對我們說:“孩子們,語文最重要的是要干什么?對呀!積累!以后我們八班每天都有兩項作業(yè):1。寫隨筆,字數不限。2。在每一周里,都要試著背幾首詩!敝x老師深知積累的重要性。接著她又說:“一個星期要完成一本書的閱讀。能力強的孩子大可不必一個星期一本,兩天就可讀完一本書!
以后這三項便是我們的作業(yè)了。其實,一開始我并不喜歡這三項作業(yè),覺得這些東西考試又考不到,而且別的班也沒有天天寫隨筆的要求。但當我經歷了在市一中的第一次月考后,才明白原來老師是對的。在第一次月考中,我寫的《忘不了那雙眼》被作為年級范文在全年級交流閱讀,確確實實讓我驕傲了一把,更讓我體會到了寫作的快樂!
后來我們全班都漸漸地愛上了這三項作業(yè),并且我們以此為傲、為榮。
從那以后,當我們無聊時就閱讀,開心時便去背詩,不開心時便進行隨筆創(chuàng)作,把內心的傷轉化為一串串文字,變成一篇篇具有著真情實感的作文。
現在,這三項作業(yè)儼然已不再是我們的作業(yè)了,而是我們的精神食糧,更是我們的精神上的好朋友!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇11
“現在請大家找出一張白紙,開始寫除了自己以外的幾個人的名字!崩蠋熜Σ[瞇地給我們布置了一項特殊的作業(yè)。寫名字?這還不簡單,我拿起筆飛快地寫了起來。
“陸馨穎”的“馨”是哪個字呀?我發(fā)愁地撓了撓頭,剛想問旁邊的陸馨穎,不料,胡老師就說:“寫的時候不能交頭接耳!蔽翌D時像泄了氣的皮球似的趴在了桌子上。“既然不知道,只好寫‘新’這個字了!蔽逸p聲地自言自語道。于是,我邊寫邊想,寫下了四個同學的名字,寫好名字的我抬頭向四周看了看,發(fā)現大家有的愁眉苦臉,有的歪著腦袋好像在想什么,還有的因為實在寫不出只能提前交了卷。
等另外四個人都交了卷,胡老師便把大家寫錯的的名字一個個地寫到了黑板上,這些奇怪的名字令我們捧腹大笑。你看,李秉璁把“郭卓研”寫成了“孰桌言”,而郭卓研又把“李秉璁”寫成了“李0蔥”,而我卻把“陸馨穎”寫成了“陸新穎”,把“李秉璁”寫成了“李兼聰”……
等我們笑完后,胡老師嚴肅地對我們說:“每個人的父母在給孩子起名時都有一定的寓意,把別人的名字寫錯是對人的不敬,更何況你們已經相處一年,不應該連同學的名字都不會讀、不會寫。同學之間應該更積極主動地交流、交往……”聽到這兒,我們都不自覺地低下了頭。
經過這堂課,我明白了要和人成為朋友,就需要從認識朋友的名字記起,先把朋友的名字記在心間,才能發(fā)展出更深的友誼。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇12
今天是三八婦女節(jié),老師布置了一項特殊的作業(yè)——讓我們?yōu)槟赣H做一件有意義的事。
“今天天氣好晴朗,處處好風光……”我一路唱著歡樂的歌飛奔回家。心想:今天我一定要把家務做好,讓媽媽好好休息休息。
回到家,我趕緊拿起擦桌布將桌子擦了一遍又一遍,可怎么也擦不干凈?為什么呢?看著媽媽平時做的怎么那么輕松呢?算了,拖地吧……可還是拖不干凈,哎,可能都怪我平時干的太少了,怎么辦呢?正在我束手無策的時候,姐姐回來了,我急忙求助姐姐,姐姐告訴我,要先把毛巾洗干凈,再去擦桌子,就能把桌子擦干凈了。我按照姐姐的方法,果然把桌子擦得又干凈又亮堂,看來果然“方法大于氣力”。在我擦桌子的功夫,姐姐已經把地拖干凈了,看著干凈又整潔的家,我和姐姐不約而同的笑了。
打掃完房間,我對姐姐說“今天是婦女節(jié),我們一起給媽媽做飯吧!”姐姐高興地說:“好,真是個懂事的好弟弟!币驗槲移綍r沒有做過飯,在姐姐的指揮下,我只能摘菜,洗菜,做一些力所能及的活。不一會,姐姐就做好了飯,我把飯和菜端上了桌子。
“咚咚咚”,媽媽回來了,我和姐姐一起大聲說:“媽媽,祝你節(jié)日快樂,你辛苦了!”看著干干凈凈的家和一桌子的飯菜,媽媽的眼眶里閃著晶瑩的淚花:“我的兩個寶貝長大了,懂事了!”媽媽把我和姐姐緊緊地摟在懷里。
以后,我一定努力學習,學習知識,學習做家務,學習……做一個讓媽媽省心的好孩子。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇13
那是一個大雪后的早晨。江南的常州,難得下大雪。一路上,看到那厚厚的積雪被柔和的陽光照著,銀光閃閃,我真開心,慢慢地走在去學校的路上。
到了學校,我剛交完作業(yè),準備去打掃衛(wèi)生。這時,陳校長在廣播里通知我們:“請同學們注意!走道上有積雪,為了避免事故的發(fā)生,讓我們一起來清除!蔽曳浅s@訝,心想,我們打掃走道的同學只有五個,這么多積雪需要好長時間才能清除掉。怎么辦呢?多找?guī)讉伙伴吧,這樣肯定快些。于是,我叫了十來個好朋友,拿著簸箕和掃帚來到走道,清除積雪。我拿起簸箕,用力往雪里一鏟,可是積雪的力量真大,簸箕被按在了雪中,不可動搖。我用腳一踩把手處,誰知,里面的雪一下子撲到我的臉上,我成了古裝戲中的小丑。這一次,我吸取了教訓,只能少鏟一點,然后把積雪倒在走道邊;锇閭円仓荒芘c我一樣,慢慢地鏟雪。真是一口吃不成大胖子!就這樣,鏟的鏟,掃的掃。雖然人不少,但是清除了好長時間,也不到全程的一半。這時,我二話不說,開始加速;锇閭円姞睿布涌炝怂俣。幸虧幾個老師來幫忙了,清除積雪的進度才快起來。
總算在上課前,我們清除掉了走道上的積雪,氣喘吁吁地回到了教室。
走道上的積雪被清除了,同學們走起路來又輕松了。隨后,陳校長在廣播里表揚了清除積雪的同學們干得很起勁。我聽后,心中充滿了成就感,因為我與大家一起出色地完成了這一份特殊的作業(yè)。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇14
我們家有五盆花,平時,全靠爸爸澆水,施肥。我想,爸爸一定很累,我也養(yǎng)一盆,替爸爸分擔一下,也算份特殊的作業(yè)吧。
第二天,我向爸爸提出了養(yǎng)花請求,爸爸同意了,問我想養(yǎng)哪盆花。我選擇了吊蘭。因為吊蘭這盆里,還有一棵花,是爸爸從新疆帶回來的四葉草。這棵花,一開始帶回來時,還不知道是什么,只覺得它樣子很可愛。后來,我在一本書上看到,它叫刺葉草。
吊蘭這盆花易活,忘記給花澆水也不會被渴死,而刺葉草卻不那么容易了。
一段時間后,我終于感覺到養(yǎng)花很難了。我那盆花葉子開始發(fā)枯發(fā)黃,盆里的土還有裂縫。我想去問爸爸這是為什么。但是,爸爸不在家。我只好自己想,想了半天,可能是澆水澆少了。
我只好天天澆水,可是,葉子更加枯黃,我想,這又是澆水澆多了吧?
這可難倒了我,又不能多澆水,又不能少澆水,這怎么澆水?我就去問媽媽。媽媽說:“五天澆一次就行,我看你爸爸澆這盆花就是這么澆的,你去試試吧。”我按照媽媽說的,隔五天澆一次。又觀察了一段時間,果然,花又緩了過來。媽媽說的真對啊,看來,還是爸爸有經驗。
從那以后,我摸著這個門道,把花養(yǎng)活了,而且經常開花,多么有意思呀!
老舍先生說過:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!蔽宜闶菑氐最I略過了。這份特殊的作業(yè),我完成的還不錯。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇15
星期五,老師布置了一個特殊作業(yè),讓我們回家做一道傳統(tǒng)美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。
要做清明餃,先要有艾青。正好舅婆種了一小片,讓我順利的采到了新鮮艾青。我發(fā)現艾葉正面是碧綠碧綠的,背面的綠有點偏白色。仔細一看,是一層細細的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香,我輕輕的摘下最嫩的葉子,小心的放入袋子帶回家。回到家,我們先剁陷。陷料可豐富了,有瘦肉,咸菜,筍尖,還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊,然后在鍋里炒熟。接下來要處理艾青葉了,要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個小竅門,水里放一點點的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛,還能保留清香。煮好的艾葉撈出來清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個力氣活,需要反復的用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了,面才和好。開始包餃子啦!把一小團面粉搓圓,再按扁做成一個碗狀,把香噴噴的餡料放中間,面皮對折粘合,再一點一點的捏出花紋,一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地,餃子一盤,兩盤,三盤越來越多,終于都包好了。我們急著讓媽媽馬上去蒸,要第一時間品嘗我們的勞動成果。
等待的時間似乎特別漫長,終于媽媽端來了一盤餃子,一共有6個。我和程楚毓每人3個吃的津津有味,一下子就吃完了,太美味了!
親手制作,這頓中國美食給我留下了很深的印象。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇16
今天老師布置了一項特殊的作業(yè):給自己的父母洗腳。你聽到這個題目一定倍感驚訝。這個老師怎么了,怎么會布置這樣的作業(yè)。但我卻要感謝我的老師,是他讓我學會了感恩,學會了報答,學會了孝敬父母。古人說,百善孝為先,孝敬父母是為人子女的本分。
下午放學回到家做完作業(yè),我去給媽媽接洗腳水。在接水時我想到了媽媽這十一年來對我的哺育、教誨……
“呀!好燙!”原來熱水太多了,我連忙加了些涼水。我想:我小時候媽媽給我洗腳時我百般挑剔,不是誰太涼了就是水太熱了,媽媽總是滿足我的要求,從無怨言,我不禁有些慚愧。
我把水盆端到媽媽面前說:“媽媽我給你洗洗腳吧。”我蹲下去,先去脫媽媽的襪子,可伸出手時又有些不好意思的猶豫了。這時我又想我是個出腳汗特別厲害的人,每天的襪子又臟又臭,可媽媽不知給我脫了多少回,洗了多少回。想到這我迅速脫掉媽媽的襪子,讓媽媽把腳放進水盆里。
我把手放進水里輕輕抱起媽媽的一只腳,上下仔細的搓洗著。這時我抬起頭看看媽媽,媽媽也正看著我,我們同時露出了幸福的微笑。
我們每天都在說母愛是偉大的,無私的,我們要報答父母的恩情。那么我們何不從洗腳這樣簡單的事開始做呢?讓我們的父母在為我們辛苦的同時,也享受我們的愛呢?
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇17
“三八”婦女節(jié)那天,學校宣布要舉辦“護蛋”行動!白o蛋?”什么是護蛋?
原來是這樣的:同學們需要早晨拿一個雞蛋,可以用任何保護“措施”將蛋封好,接著拿著蛋護蛋一天。如果成功了,就代表勝利了。同學們明白之后,高興的不得了。
早上,我在冰箱里取出一個雞蛋,再拿記號筆寫上“鐵蛋”兩字,這是我給它起的名字。又做了點裝飾,將蛋裝進酸奶盒,再包上一層棉后,進行了密封。
一路上,我將盒抓的緊緊的,生怕它掉地上。可是,又怕我抓的太緊,將蛋抓碎。就這樣,一路忐忑不安的到達了學校。
一進學校,天哪!我發(fā)現,一個小男孩坐在地上哇哇大哭,而手里,按著一個碎雞蛋……看來是沒保護好。看到這一幕,我又更加小心手中的蛋了。
走進教室的一瞬間,一聲尖叫聲頓時震碎了我的耳膜。天哪,又是哪個“女高音”在練習吧?我懷著好奇走進教室,才發(fā)現,是某位女同學的“蛋”被弄壞了。這時,小張慌忙的跑了過來,“啪”的一聲,我倆撞在了一起。不對啊,怎么能是“啪”聲呢?就見小張臉一紅,掀開了褲兜。好嘛,雞蛋碎在了兜里,還不停的向外流湯呢!看著他傷心的表情,我連忙說了:“對不起,對不起……”否則,我的蛋也性命難保。
上操了,我們又像以前一樣擁擠的走下樓。這一刻,我想肯定又有無數蛋被擠碎。而我的蛋成了幸存者……
辛苦的一天結束了,我的蛋護成了。
回到家里,我把蛋給媽媽煮了吃。這一天,我體會到了當媽媽的不容易。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇18
今天老師留了一項特殊的作業(yè),讓我們對爸爸或媽媽說一句“我愛你”,還要爸爸媽媽的反饋……唉,這不是難為人么?
經過再三的考慮,我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話,應該能容易些。
放學后,我以最快的速度飛奔回家,一邊跑,一邊策劃著今天這項特殊的作業(yè)。
一到家,我就慶幸爸爸還沒到家,這給了我充足的時間準備這項特殊的作業(yè)。我沖進書房,把東西收拾好,再把書記布置了一下,回到房間寫起作業(yè)來。
不一會兒,爸爸回來了。果然,他走進了書房。見爸爸進去后,我十分驚訝,一邊開電腦,一邊皺眉思考。見時機已經成熟,我向書房走去。
一進書房,我就沖到爸爸跟前,大聲說出來:“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚,又笑瞇瞇的說:“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道:“不是,我們不是有君子協(xié)議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說:“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道:“哪有的事呀!不是說好了一個星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說:“不管你要什么花招也不行,快回去寫作業(yè)!”我一聽爸爸可有點生氣了,還是趕快逃走吧!
回到房間一想,這條上鉤了的“魚”居然跑了,爸爸居然一點反應也沒有?捎植荒馨颜嫦喔嬖V他吧?唉,我這真是心有余而力不足啊!
唉,算了,這項特殊的作業(yè)看來是不能向爸爸說了,還是找個機會向媽媽說吧!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇19
作業(yè)除了口頭作業(yè)、筆頭作業(yè),還有另一種形式,我就碰到過一項特殊的作業(yè)。
2月份的一天,我和朋友鑫去萬方匯商場玩。我們去六樓看電影時,鑫強烈要求我看《幽靈深淵》,我不想答應,因為我有些害怕。但鑫一直在我耳邊勸說,為了阻我耳朵受到“迫害”,我硬著頭皮,答應了她。她興高采烈的拉著我進去了。我不斷告訴自己,這一點也不可怕,這一點也不可怕,可心里還是忐忑。
進到屋里,帶好眼鏡,坐在座位上。門被關上了,漆黑一片。我緊張的兩個手抓在一起。鑫笑稱我是“膽小鬼”,我不愿意聽,松開手說:“我才不是,我很勇敢!”電影開始了,屏幕上出現了一只手推開了門,眼前是一個破舊并縣看起來荒廢很久的房子的門。一個男人出現在屏幕上,手里拿著一個手電筒。他推開一扇門又一扇門……也沒什么可怕的呀,我放松了身子,松開了手。突然,我看到窗戶上冒出一個女子,白色衣服,黑色長發(fā),原本美麗的五官一下猙獰起來,發(fā)出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪著,眼珠好像要掉出來。我的心提了起來,又手緊緊的抓在一起。手背上傳來一絲疼痛,才松開一些……這時,那個男人的手電筒轉到了女人的位置,女人不見了……
再后來,有一大部分時間,我都是閉著眼睛。有時聽到電影里發(fā)出的詭異、恐怖聲,還會不自覺的喊出聲。
出來后,鑫說我是膽小鬼,我知道她也害怕,但和我比起來真是“小巫見大巫”。
這一項特殊的作業(yè)叫“勇氣”,很顯然,我的作業(yè)不及格。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇20
前幾天,劉老師布置了一個奇怪的作業(yè)——買菜。因為以前奶奶買菜的時候,我都把買菜的要點記在小本子上,所以這對我來說是小菜一碟。
我對爸爸說了這件事后,爸爸說:“那我給你一個清單,你照著上面寫的菜去買吧!蔽医舆^清單一看,上面寫著:豆腐、胡蘿卜、絲瓜、生菜。于是我挎著奶奶的錢包,一個人出去買菜了。
不一會兒,我就到了菜市場。菜市場里人真多呀!這時,我目擊了一番討價還價:
“這茄子四塊五,也太貴了,最多三塊!”
“不行!”
“三塊二!”
“不行!”
“三塊五!”
“成交!”
我來到了一家豆制品店,老板娘笑著對我說:“孩子,你需要什么呢?”我說:“我要一塊豆腐!”老板娘給了我豆腐,說“一塊豆腐五塊錢,付錢吧!”我從錢包里拿出五個一元的硬幣,提著豆腐走了。
接著,我又來到了一家菜攤,我學著奶奶的口氣對笑瞇瞇的老板娘說:“生菜來兩棵,胡蘿卜和絲瓜都只來一根!”老板娘遞給我菜,對我說:“胡蘿卜三塊五、絲瓜四塊三、生菜四塊八,付錢吧!”我算了算,一共要十二塊六,我付了錢,就離開了菜市場。
回家后,爸爸看著我買的菜,說:“嗯,我們家的兒子長大了!”我一聽,高興得像吃了蜜一樣。
中午,吃著自己買的菜,味道可香了,我心想:以后,我也要常常幫爸爸媽媽買菜!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇21
回想起三年級時,科學老師交給我們一項特殊的作業(yè)——養(yǎng)蠶寶寶。
老師給我們每個人都發(fā)了幾條蠶寶寶,讓我們回家仔細觀察。我懷著激動的心情,把他們帶回了家。它們還只有小螞蟻的大小,黑乎乎的身子扭動著,它們一口一口地吃著桑葉,我心里別提有多滿足。
轉眼幾個星期過去了,他們都變得又白又胖了,我總喜歡盯著它們看。它們特別可愛:有的大口大口地吃著葉子;有的仰著頭好像在打探世界,有的又好像在跟我用眼神對話。
我挑出其中一條最大最白的,準備晚上給它加餐(紫色飼料),我把飼料碾碎撒在葉子上面,蠶寶寶碰都沒碰,我又按照教程把飼料碾碎搗爛抹在桑葉背面,蠶寶寶竟然吃了,哈哈!第二天我一睜眼,就迫不及待地打開蓋子,“哇哦,蠶寶寶的身體真的變成紫色的了!”我大喊。就連平時愛睡懶覺的弟弟也急著起來瞧瞧。我把這條紫蠶寶寶帶到了學校里,同學們都用羨慕的眼光看著我,就連老師也投來贊許的目光,此時的我是多么得意。(科學老師至今都沒忘記)
過了幾天,蠶寶寶開始吐絲結繭了,為了方便觀察,我給紙盒開了個“天窗”。我發(fā)現蠶寶寶真是個偉大的“建筑師”,不用圖紙就能蓋“房子”。它們個個扭動著身體,從嘴里吐出來細絲,把自己一層層的包裹起來,慢慢地鵪鶉蛋大小的橢圓形顯現出來了,它們需要連續(xù)工作一天半才能完成結繭工作。蠶寶寶們會在里面完成蛻變,期待著它們破繭而出。
這項特殊的作業(yè)真的很有趣,讓我久久難忘。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇22
今天是“國慶”長假的第一天,老師布置了一項特殊的家庭作業(yè),就是對爸爸或媽媽說聲“我愛你!”。這項作業(yè)看似簡單,但要說出來實在是太不容易了。
“我愛你!”這句話,我想對媽媽說,因為十幾年來媽媽給予我的關愛,就像天上的星星,數也數不清。那比山還高,比海還深的親情,我真的是無以回報。
我來到媽媽面前說:“媽媽,我……”話剛要說出口,卻好像被什么東西阻攔著。媽媽不解地便問:“怎么了?”我支支吾吾小聲地說:“我……愛……你!
“啊,你說什么?”媽媽滿臉疑惑地問,我笑著說:“沒什么!北懔⒖贪瓮扰艿搅俗约旱姆块g,然后關緊房門,躺在床上,心想:說出“我愛你!”這三個字真的有這么難嗎?我怎樣才能完成這項特殊的作業(yè)呢?我靈機一動,既然說不出口,那我就“飛鴿傳書”。
我拿出一張白紙,把“我愛你”這三個字端端正正、一筆一劃地寫了下來,然后把紙對折再對折,折成了很小很小的小紙塊,捏在手里,再次來到了媽媽的面前。
我伸出手,把被我汗水浸濕的小紙條遞給了媽媽,媽媽好奇地打開了紙條一看,激動的淚水立即溢滿眼眶,凝視著我說:“女兒,你懂事了,知道媽媽的愿望了,媽媽實在是太開心了。”說完,便把我抱到了懷里,我在媽媽懷里享受著溫暖的母愛,那一刻,我的心里比吃了蜜還甜……"
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇23
今天下午,老師布置了一項特殊的作業(yè),讓我們買一千克橘子、蘋果和果凍。這是干什么呢?我很好奇。原來老師是讓我們認識生活中一千克這個計量單位。
晚飯開始了,媽媽說:“等一下我們吃好后就去超市,完成老師布置的作業(yè)!”聽到媽媽這么一說,我很高興地吃完飯。收拾好后,我們就出門了。走在半路上,爸爸突然說:“我差點忘了,三中對面就有一家大超市!眿寢屄牶笳f:“那你快帶我們去,找不到就不準回家。”爸爸帶我們去找大超市了。
到了三中對面,我們卻沒有發(fā)現大超市。爸爸說:“應該就在前面吧!”于是我們步行路過一家水果店,媽媽擔心爸爸找不到超市,就在水果店里買了一千克桔子和一千克蘋果。店里面沒有果凍,爸爸詢問了一下水果店里的阿姨。阿姨說:“超市是在實小的南大門。”于是我們向南大門進發(fā),果然發(fā)現有一家超市。不過超市不是很大,這就是爸爸說的那家“大超市”。我們進去一看,結果這店里也沒有果凍。我真有點懷疑老爸記性不好,難道眼光也不好?后來我們兜兜轉轉,還是到家門口的零食店里買到了一千克果凍。
回到家里,我拎了拎桔子、蘋果和果凍,得到一個有趣的結論:它們雖然體型大小不一樣,可重量卻是一樣重,都是一千克!
完成了老師布置的特殊作業(yè),我覺得真快樂。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇24
今天,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),是什么呢?告訴你們吧,就是去尋找春姑娘輕盈美妙的腳步。
我來到田野里,看見春姑娘在油菜地里,跳著美妙的舞蹈,她跳得舞是多么優(yōu)美,你看,油菜都被春姑娘的舞吸引來了,它們開出了金燦燦的花朵,散發(fā)出自己獨有的芬芳。小蜜蜂也情不自禁地飛來,為春姑娘獻上自己動聽的歌聲。。∥艺业搅舜汗媚锏哪_步。
接著,我跟隨著春姑娘來到小河邊,河水清澈見底,河中成群結隊的小魚在快活地游來游去,多么祥和的景象。≡倏纯春舆,柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,真像是用碧玉妝扮成的。河邊的小草從地下探出自己尖尖的小腦袋,你瞧,它那害羞樣,就像是一個膽小的姑娘,害怕極了。滿山遍野的花朵,裝點著這里的美麗?蓯鄣男“淄帽谋奶刳s來了,為春光增添了許多生機。我想:這些動物,植物,美景,肯定是春姑娘把它們喚醒的。哈哈!春姑娘的腳步被我找到了!
再看看,森林里有沒有什么變化。樹木煥然一新,變得更加強壯,健康,這都歸功于春姑娘的呵護,啄木鳥醫(yī)生飛來飛去,工作十分繁忙,一會兒飛到這棵樹上,一會兒飛到那棵樹上,不久啄木鳥累倒了,F在春姑娘替代了它,她十分愛護花草樹木,還很溫柔地呵護它們,保護它們。正因為如此,森林才變得那么美麗,樹木變得枝繁葉茂。啊!我又找到了春姑娘的腳步。
我終于明白了,春姑娘是無處不在,原來她就在我們身邊。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇25
春姑娘悄悄地來到我們身邊,萬物蘇醒,百花盛開。在這美好的季節(jié)里,老師布置了一份特殊的作業(yè),要求每個學生在家自己動手設計一個花盆,帶到學校參加“花盆設計”評比。 回到家,我急忙找來一只塑料瓶,一把剪刀,一些卡通貼紙。設計一個怎樣的花盆呢?我左思右想,還是沒有思路。正當我焦急萬分的時候,媽媽笑瞇瞇地走過來對我說:“孩子,只要你善于動腦,在造型上要有創(chuàng)意,在裝飾上要新穎。相信你一定會設計出一個漂亮的花盆來!甭犃藡寢尩脑挘腋有判氖。于是,我拿起剪刀“咔”地一聲,那只塑料瓶就裂開了一個小口子,我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著,我給它穿上了美麗的衣服,貼上了最可愛的卡通人物,有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個洞,這樣不會因積水過多淹死種的花。于是,我又從爸爸的工具箱里找來釘子,用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿頭大汗,也來協(xié)助我一起完成那項艱巨的任務。
時間一分一秒地過去了,在大家的共同努力下,一只小巧玲瓏的花盆展現在我們眼前。第二天,我拿到學校,同學們都說我設計的花盆既有創(chuàng)意又漂亮。我心里默默地想:謝謝您!媽媽,是您給了我自信,是您讓我取得了優(yōu)異的成績。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇26
平時,作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味?捎幸淮翁厥獾淖鳂I(yè)卻是例外。
那是在我上三年級的時候,我們正好在學習關于“父母的愛”的那一組課文。課文學完之后,老師給我們布置了一項作業(yè):回去對媽媽說一句話——媽媽,我愛您。這可把我難倒了,因為我是一個比較內向而靦腆的學生,要面對媽媽說這句話,我會覺得很不好意思。即便是說了,當媽媽知道這是老師布置的作業(yè),并不是我真心要說的,媽媽也許會傷心。怎么辦呢?
眉頭一皺,計上心來,終于有辦法了;氐郊,我把“媽媽,我愛您”這句話工工整整地寫在一張紙條上,放在老媽吃飯的桌子上,等老媽坐下來吃飯,就能看到,這樣既能完成作業(yè),也不會讓我覺得不好意思。可是,我把事情想得太簡單了,當老媽坐下來的時候并沒有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時候,老媽一伸手就把紙條當廢紙扔進了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過,我轉念一想,反正老師沒要求簽字,不做老師也不會發(fā)現。于是,我寫完其他作業(yè)就去睡覺了。雖然人在床上躺著,可心卻不知道跑到哪里去了。忽然,我的眼前出現了媽媽照顧我的畫面。我再也忍不住了,徑直跑到客廳里,一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫牙,鼓足勇氣說:“媽媽,我愛您!”媽媽輕輕地拍著我的背,動情地說:“我也愛你,寶貝兒子!”
這一次,我感受到了媽媽的溫暖,那種暖暖的、熱熱的、親切的感受,我一輩子也不會忘記。我想再說一次:“媽媽,我愛您!”
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇27
今天語文老師給我們布置了一項特殊的“作業(yè)”——回家對媽媽說聲“我愛你”。
和往常一樣回到家中,我先給媽媽講了講在學校發(fā)生的趣事,接著寫作業(yè),直到快睡覺了才想起來有個特殊的作業(yè)沒有完成?晌乙呀浛焓䴕q了,不像一二年級那些乳臭未干的小孩子了,雖然心里愛媽媽,但真讓我當面把“媽媽,我愛你”這句話說出來,還真有點不好意思開口,可老師布置的作業(yè)也得完成!
于是,我壯了一下膽子,直接跑到媽媽身邊說:“媽媽,我愛你!”然后一溜煙地跑到了屋里,留下媽媽一臉懵相地站在那里。過了一會兒,媽媽叫我了:“壯壯,你出來一下!蔽覐牟桓疫`抗媽媽的命令,便飛也似地跑到媽媽的面前。
“從明天起,我要掐斷你看電視的時間,至于為什么,那是由于昨天你回家說考數學了,并且感覺自己做得不太理想,剛才你又想討好我,是不是試卷發(fā)下來考得不好?明天起你要多學習!”我聽后十分生氣,便和媽媽解釋起來?蔁o論我怎么說,怎么做,媽媽都聽不進去,真是“秀才遇到兵——有理說不清”!
誰知,沒過幾秒,媽媽臉上竟然露出了狡黠的微笑:“兒子,其實媽媽也是愛你的,不過你隨機應變的能力不錯嘛!”
暈!繞了一圈,竟然是個“陷阱”!不過,通過完成這次特殊的“作業(yè)”,我悟出了一個道理,那就是:母愛永遠不會消逝,只會越藏越深!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇28
我曾做過許多作業(yè):一份家務作業(yè)、一份社會活動實踐作業(yè)、一份讓我頭痛的回家作業(yè)……而那一次,是最令我難忘的是那次特別的作業(yè)。
老師來到教室,宣布了作業(yè)“同學們,馬上你們要出去走走,告別你們的父母……所以,今天你們回家對你們的父母說聲我愛你吧!”
我一聽,頓時高興起來。這種話我一直說呢!而同學們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說:“我不行!我不行!”有的悶不做聲,平平淡淡。
在放學的路上,我本想告訴媽媽,完成這項作業(yè)?赏蝗幌缕鹆舜笥,打破了這一切平靜,豆大般的雨點落在車上,我的心情有些低落。一路上,我抿著嘴,什么話也不敢說。回到家,吃完晚飯時,我本想說。可奶奶也在,我心里的“小鬼”又在搗鼓,我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜,我感動極了,但那句話一直沒敢說出口……
我完了其他作業(yè),卻唯獨剩下這一項作業(yè)。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠,趴在桌子上。心里爭斗著一番,媽媽對我這么好,說一句我愛你能怎么了?我鼓起勇氣,站了起來,走到門口,說道:“媽媽,我……我愛你!”媽媽聽后,先是一怔,接著把我摟在懷里,“媽媽也永遠愛你!”淚如雨下。
這項作業(yè)讓我感受到親情的力量,同時也要我明白知恩圖報!我會永遠愛著我的媽媽!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇29
寂靜的夜晚,一個小院子里,只有一個房間的燈還亮著,在這個房間里,有兩個人在辛苦地忙碌著。
我拿著自己的襪子奔向洗手間,打開燈,擰開水龍頭,接滿了一池水,便開始洗襪子,而媽媽則在一旁用手機拍照。
襪子浸泡在水里,開始了它的“洗澡”歷程。
襪子被浸泡了幾分鐘后,我拿起原本躺在藍色盒子里正在“休息”的肥皂,把襪子套在我小小的左手上,準備讓它們倆來個親密接觸。誰知道,“呲溜”一聲,肥皂居然掙脫了我的手掌,逃到水池里去了?粗谒凶杂捎斡镜姆试,我并沒有氣餒,自己嘀咕道:“嘿!還想跟我;^,是吧?看我怎么收拾你!痹捯魟偮,我便伸出右手,五指張開,從水池里順利拿出了濕淋淋的.肥皂?墒沁@次肥皂更滑了,雖然我使勁兒抓著,可它還是從我的手里再次滑到了水池里。我有點生氣了:哼,跟我作對,沒門!既然強攻不行,那就來點軟的吧!我不敢魯莽,而是慢慢將手伸進水里,小心翼翼地把肥皂拿到手里,也不敢太用力抓,只是輕輕托著,謝天謝地,這次終于沒掉下來。
襪子被打上了肥皂,我開始使勁兒搓呀搓,很快便搓出了白色的泡沫,原本紫色的襪子又披上了白色的外套。我把這只襪子取了下來,用清水沖了一下,又開始洗另外一只襪子。做完這一切后,媽媽停止拍攝,把視頻發(fā)在了微信群里。
這是老師給我們布置的一項特殊的作業(yè)——自己動手洗襪子。我完成的還算不錯哦!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇30
剛放暑假,老師就布置了一樣特別的作業(yè)——為長輩洗腳。對于這個特殊、神圣而又莊嚴的任務,我有些丈二和尚摸不著頭腦,心里嘀咕著:這是啥作業(yè)呀?這要干啥呢?老師今天怎么啦?干啥騰空來個這個東東呢?
回到家,我不禁疑慮起來:給誰洗腳好呢?老爸老媽?還是年邁的奶奶?對,還是最疼愛我的爺爺,因為這幾天他病了。
既然吾意已決,那就等待之時機矣!
吃過晚飯,爺爺習慣性挽起褲腳,估計要洗腳了,我心里暗暗地想:此時不去,更待何時!我便鼓起勇氣,對爺爺說:“爺爺,我?guī)湍茨_吧!”沒想到卻遭到爺爺的婉言反對,一頓軟磨硬泡之后,爺爺終于被我說服了。
開始洗腳了,我先倒好一盆水,根據爺爺的指示,我把水溫調好了,脫掉爺爺的鞋襪,放在一旁。然后捧起爺爺的腳,準備按入水中。當我的手指一觸摸到爺爺的腳時,霎時令我感觸萬千:爺爺的腳好粗糙啊,想必經歷過了無數歲月的滄桑;爺爺的腳趾甲好像都要裂開了,似乎在訴說著多年行路的坎坷;爺爺的腳上有好多白色的痕跡,縱橫交錯,歷歷在目,仿佛在讓我們告知養(yǎng)兒育女的艱辛……
鼻子久久地酸楚著,感觸萬千,我輕輕地搓起爺爺的腳來,把搓起的臟東西細心揉掉,然后讓爺爺泡一會兒腳,最后我把爺爺的腳用柔軟的毛巾擦干……腳洗完了。
爺爺呵呵地笑了,邊夸:“這小歪,呵呵,賊嘎乖啦!”他的笑容很燦爛,眼睛瞇成一條線……
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇31
去年,媽媽買回幾盆綠蘿,一盆擱我房里,并囑托我,好生招待它。我愣愣,半晌,反應過來,原來媽媽是要我悉心照料綠蘿呀。我點點頭,莊嚴接下這份特殊的作業(yè)。
望望它那藤蘿綿長的枝條,心起了漣漪,漸成一枝條,延向遠方。
我能完成這份作業(yè)嗎?
忙上網查詢。資料繁多,繞的我眼花繚亂,心亦煩,索性摘錄下前面幾條方法,后面一并省去。
水,陽光,空氣,我給著它最好的生長環(huán)境,它不負我所愿,一群花草中,就它最光彩照人,其他只得成了陪襯。小小的心,因這,變得暖。卻不知,自然中的暖,已是稀稀了,只能淅淅地點綴天地。
清晨,我照例給它開窗,將它放到窗口,卻忘了外面陽光已消散,只剩一股股正涌動著,鉆心入骨的寒冷!
幾天,都如此,看到它的葉子低了頭,泛了枯黃,但并不在意。
在幾日,它們已經完全成了枯黃,邊角還擦了點黑,猛然地,它們成了一只只枯葉蝶,離開停歇的枝條,但自不知,翅膀已無力,一下子跌入谷峽,跌入深淵,跌落在泥土上。
少了綠葉,花盆顯得突兀了。小小的心,因這,又變得涼,空落落的。
驀然,失聲,痛苦。
再翻閱過往的資料,原來它也是嬌弱的,它那嬌小的身材也抵御不住這寒冷!
原來簡簡單單的作業(yè),也不能潦潦完成,一定要腳踏實地,確保一切的準備都好了,才能繼續(xù)下一步啊。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇32
那天上午,老師給我留了一份特殊的作業(yè)——制作一個蛋寶寶,并照顧好它們。
當天下午回到家,我拿出一個雞蛋,把它放在桌子上面,那顆蛋東倒西歪的。我很生氣地用筆戳它,對它說:“這個笨蛋!連站都站不穩(wěn)。你才不是可愛的蛋寶寶呢?”媽媽過來指責我說:“你呀你,一點都不耐心,你生出來站穩(wěn)了嗎?”我聽后,有點傷心!之后我為它畫了眼睛和嘴巴,當我又看到它站不住時,心里又有了“火苗”。
第二天,我把它帶到學校,為了完成這個作業(yè),我給蛋寶寶放了層海綿,生怕它破了。下課了,我急忙跑到朋友那兒,但又怕蛋寶寶會破,我只好坐在座位上,不敢亂跑。在英語課上,老師讓和朋友組對話,我多開心那!可是蛋寶寶不行!一個課桌就足以讓它粉身碎骨!我只好慢慢地轉身,只與同桌交流……
回到家后,我看著蛋寶寶,回憶起了我小時候,媽媽總是任勞任怨,我為什么責罵它呢?想到這兒,我不禁留下了淚水。過后,我每天對蛋寶寶有說有笑的,和它說我的秘密……
一個星期后,我的蛋寶寶完好無損!連同學都很驚奇!這個特殊的作業(yè)也讓我明白了媽媽的辛苦。我一定要好好學習,長大以后給父母好的生活。不讓他們擔心。我感謝這份特殊的作業(yè)讓我懂得了這么多道理!
媽媽,您辛苦了!我永遠愛您!
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇33
今天,手工課結束時,老師給我們布置了一個特別的家庭作業(yè)—每個同學回去做-只布偶小狗,我心里暗暗叫苦,我沒怎么干過針線活,這項作業(yè)對我來說,真是有點難度。
回到家,我很快寫完了主科作業(yè),找來了塊好看的布料,可不知怎么下手,我急忙找來了媽媽幫助我。媽媽笑著說:“做布偶嘛,你要先把這塊布折起來,在上面畫出你要做的小狗形狀,然后剪下來,得到兩塊一樣的布,縫起來,一定留一個小口,接著,把布翻過來塞上棉花。最后在畫上小狗的五觀就好看了。我央求媽媽和我一起做,于是,我們起將合適大小的小狗的形狀畫下來,媽媽讓我自己用剪刀剪下來。“這還不容易”我暗暗想到。可我剛一剪就剪壞了,幸虧媽媽及時補救,不然又得重新做了。剪下來后就到了最難的步驟了—用針縫起來媽媽找出了針縫,給我做了個示范,輪到我了,我拿起針縫了起來,唉,這針拿在手上好像有千重,看著在媽媽手上靈活乖巧的針,到我這里怎么不使喚了,我縫的歪歪扭扭一點也不好,縫著縫著還縫錯了,只好拆了再縫,終于縫好了,我的手上已經有了好幾個針眼,塞上棉花,木偶完成了,真是太不容易。不過,看著我做的布偶小狗,心里也很高興。
這真是一個有意義的手工作業(yè),讓我熟悉了做布偶的過程,還體會到了勞動的樂趣。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇34
那是一個陰天,天上的烏云積成一團,就像是一個謎團等著太陽解開。在教室里,老師布置了一個課堂作業(yè),等著我們解開。
老師大聲問:“同學們,我們今天要完成一份特殊的課堂作業(yè)!蓖瑢W們你看看我,我看看你,百思不得其解,有些同學竊竊私語:“作業(yè)有什么特殊的?”老師公開作業(yè)主題:“假如我們的媽媽走丟了,我們一定會貼‘尋人啟事’,接下來,我們就給媽媽寫一份‘尋人啟事’”。
“先寫上姓名!崩蠋焾蟮溃瑢W們刷刷地寫上媽媽的姓名!霸賹懮夏挲g。”下面有了一點騷動,“大概42吧,好像又不對!薄皯撌40歲,可是不確定。”同學們自言自語。老師見此情況,只好跳過:“寫上媽媽的臉部特征!毕旅嬗珠_始討論:“我媽嘴邊好像是有痣的,可在哪邊啊?”“我媽媽眼睛是橢圓形的,還是三角形的?”老師搖搖頭,接著往下報:“寫上媽媽今天的穿著!毕旅鎺孜淮┟埔路耐瑢W就更“嗨”:“媽媽的毛衣是啥顏色?”“媽媽的手鐲是金的?銀的?還是玉的?”他們自己穿著幾千塊的名牌衣服,竟然連媽媽的穿著也忘了。
老師“唉”了一聲,說:“你們的媽媽這么關心你們,這么了解你們,你們一個微小動作也逃不過媽媽的眼睛,可你們呢……這項作業(yè)完成不了的,回去好好觀察媽媽吧!”
看來,這一份作業(yè)能完成了人寥寥無幾,是同學們真得忘記媽媽的“信息”嗎?不是的,而是孩子沒有真正關心過母親。
這一份特殊的作業(yè)讓我陷入沉思……
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇35
作業(yè),全宇宙最邪惡的物質,它可以吞噬一個學生脆弱的心靈,讓學生在它的大海中苦苦掙扎,最后沉下水去,永不得翻生,永不見天日!完了,人生畫上一個恐怖的句號!這就是恐怖的惡魔作業(yè)!他會和吸血鬼一樣吸干你的靈魂!
我完成過一次特別的作業(yè),它與眾不同,雖然會消耗不少時間,但十分有意義,最重要的是,完成它不用動筆,十分輕松。
在一個帶著夕陽的下午,老師布置了一個特別的作業(yè):觀看我們與七班的終級大決斗,這將會是一場偉大的戰(zhàn)役,被命為北半場(操場的北半部)戰(zhàn)役。一場實力對戰(zhàn)。
我想:又是無聊透頂的籃球賽。但又不得不看,真討厭。我漫無目的地坐在北半場,戰(zhàn)斗的號角響起了。
這是我方的球,我方隊員剛接到了球,敵隊隊長吳宇諾如獵豹一般快速地閃了過來,一個風車式搶球,奪過籃球,撲向我方籃筐,在空中一個360°旋轉,又是一個優(yōu)雅的灌籃,“帥氣!”我忍不喊起來,哎呀,我怎么為對方加油了?我又趕緊為我方加油打氣。
比賽進入了白熱化,我都禁不住滿頭大汗,吳宇諾又搶到球了,我方隊員楊子豪,沖上前阻攔,可她根本不把楊子豪放在前面,輕松一閃,從他身邊掠過,還帶著嘲笑摸了摸他的頭,集體榮譽感和憤怒感為楊子豪打氣,再次阻止籃球進筐。他倆就像雙龍戲珠,但最后,這關鍵的一球,吳宇諾帶著榮耀光環(huán)與殘影射中對方球門,奠定了勝利的基礎。
這真是一場精彩的球賽,這真是一份特別的作業(yè)。
一份特殊的作業(yè)作文500字 篇36
上上個星期的星期二下午的大閱讀課,陳老師走進來對我們說:“同學們,我給大家布置一個特殊的作業(yè) ,那就是寫全班同學的名字,下個星期二寫名字比賽。”同學們一聽都傻了眼。我利用星期六、星期日的時間在家一邊向一邊寫,可是沒過多久就遇到困難了。
徐少卿的“卿”字平時見了就怕,筆畫那么多,現在叫我怎么寫呀?我寫了好幾個怎么看都不像,只好問正在做飯的媽媽!皨寢,愛卿的‘卿’怎么寫?”這么一問,媽媽也說不出來,我只好去查字典。
寫好后,我數了數1、2、3……50、51,咦?怎么少了一個,是誰呢?第一排、第二排…… 我一邊點人數,一邊腦子里放起了“電影”,
對了,是第七排少了一個人,是誰呢?怎么想都想不起來,自己的同學都不知道是誰,真是難為情。到了星期一,我到學校來一對名單 ,原來少了姜松良,他平時不太和別人交流,可能使我忘記了他。
到了星期二下午大閱讀課,老師開始讓我們比賽寫名字了。我飛快地寫著,第一個寫完的是肖有為,可他寫錯了大約4——5個字。他往博客上發(fā)我名字的時候,就把我的“成”給寫成工程的“程”了。這一次寫名字比賽,又把我這個“成”寫成“誠實”的“誠”了。我愿來總覺著自己也有把握全寫對,結果也錯了一個。
這真是:“不寫不知道,一寫嚇一跳啊!”
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