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舍得作文

時(shí)間:2024-06-29 11:09:43 作文 我要投稿

舍得作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的舍得作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

舍得作文

舍得作文1

  也許,人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì)對(duì)你滿不在乎的一面!也許這樣患得患失的結(jié)果總是會(huì)有所謂的孤獨(dú)!也許是存在安全感吧!所謂的所謂,都只是在于自己的執(zhí)著而已!這樣的迷離總會(huì)有消失的那一天!希望能夠維持的`很久,因?yàn)樾闹性泻芏嗟牟簧。這樣的不舍,卻總是讓人不安!希望能夠做得更好。因?yàn)樽约翰榻,卻總是以此為回報(bào)的方式!也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì)沒(méi)有那些自責(zé)。畢竟自己都不優(yōu)秀,那又何必成就與他人!也許得不到的將會(huì)是最好的吧!也許只有舍才會(huì)有的吧!

  舍得

  也許,只有舍才會(huì)有的吧!也許青春命運(yùn)就在如此。也許我們的生活靠的就是命運(yùn)!為了改變自己,因?yàn)榈貌坏降膹?qiáng)留都沒(méi)有什么好的結(jié)果!相反,自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了,心中有了太陽(yáng)之后!我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧!相信,只有現(xiàn)在的經(jīng)歷才將會(huì)是以后的成熟!唯有舍才有得。也許自己,舍棄的太多,便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的!現(xiàn)在我想改變自己,為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣,心中的安全感才會(huì)出現(xiàn)!相信,世界并沒(méi)有拋棄自己,因?yàn)槲覀兺瑯佑袎?mèng)想!

  追求

  或許,追求中才能夠找尋一切吧!或許,追求中才能夠得到的更多吧!追求是每一個(gè)人所向往的,所追求的。這將會(huì)是一種自由!誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因?yàn)樽非罅,才?huì)有更多的回報(bào)!才會(huì)有更多的收獲!那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì)是最好!因?yàn)榉艞壛耸冀K是一種遺憾!那就做好現(xiàn)在,活成自己想要的樣子!這樣的人生才將會(huì)是更好的!大膽向前,不許后退!相信,明天的明天,將會(huì)更好!想要得到一切,做好現(xiàn)在,一切都將是好的!

  也許,有舍也會(huì)有得吧!也許,只有這樣,我們才會(huì)擁有好的一切!為了心中的所想!做好一切事情都會(huì)是值得的!舍得才將會(huì)是擁有一切!但愿一切都將美好!

舍得作文2

  真正的桃花源,它不再世外,只在人心肅靜的一念之間。——題記

  公園里有兩顆大的梧桐樹(shù),一場(chǎng)大風(fēng)暴把兩顆大樹(shù)連根拔起,林木工人來(lái)了把一顆樹(shù)的所有枝干都剪掉了,一樁干禿禿的木樁豎立在公園中央,人們看著太丑了,就讓林木工人把第二棵直接重新栽種,可是人們都沒(méi)想到兩年之后那棵被剪得光光的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了枝干,發(fā)出了綠芽,顯得朝氣蓬勃,更有生機(jī),可是另一棵呢?已經(jīng)奄奄一息了,林木工人也都無(wú)能為力。在生活中,我們?cè)S多時(shí)候也正如這兩棵樹(shù)一樣,不知取舍,無(wú)法狠心舍去些什么,但那樣到頭來(lái)卻也無(wú)法得到更多……

  曾經(jīng)年少無(wú)知的我,總是以為舍就是舍,何來(lái)得?后來(lái)的我漸漸領(lǐng)悟到舍的是被誘惑束縛的心,得的是樸拙換回的真情。

  舍,是一種精神,一種情操,更是一種魅力與境界。如果太陽(yáng)不舍去皎潔輕柔又怎么能光芒四射溫暖人間,如果小草不舍棄大樹(shù)的偉岸又何以做到春風(fēng)吹又生,如果蛹不舍棄最初的閑適,又怎么能化成蝶更加美麗。如果曇花不舍棄長(zhǎng)久的生命,又怎能一現(xiàn)驚人使人難以忘懷。

  由此我想起那個(gè)中國(guó)達(dá)人秀上失去雙臂的鋼琴男孩,那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物,他曾經(jīng)說(shuō):“如果不能精彩的活著,那不如死了!庇谑撬_(kāi)始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情,在不知多少個(gè)日夜的努力下,在不知多少汗水的澆灌下,在不知多少人的鄙夷下,他成功了,他做到了如正常人一般做任何事,甚至還彈得一“腳”好鋼琴,那悅耳的琴聲,清脆卻有力量,他在用自己創(chuàng)造的奇跡告訴那些瞧不起他的人:我,劉偉可以活的很好,可以很精彩。

  上天是公平的,他往往在合上你的那扇門時(shí)再為你留下一扇窗。我并不是想說(shuō)如果劉偉沒(méi)有失去雙臂就一定不會(huì)成功,我想說(shuō)明的是成功的路總是充滿了選擇,你是要舍?還是要得?劉偉舍棄同情與憐憫,但他得到了堅(jiān)毅和更精彩的人生。

  我佩服那些敢于承擔(dān)過(guò)去,心明如鏡的純良女子,仿佛山河變遷都與之毫無(wú)瓜葛。亂世凡塵,有誰(shuí)可以在刀刃上行走而毫發(fā)無(wú)傷?誰(shuí)可以深陷泥沼中做無(wú)暇美玉?每一天都會(huì)有不可預(yù)測(cè)的意外發(fā)生,想要云清風(fēng)淡地度過(guò)一生,真的太難。許多人都做了歲月的奴,匆匆的.跟在時(shí)光背后,忘記了自己當(dāng)初想要追求的是什么?如今得到的又是什么。于是取舍便成了最痛苦的抉擇,當(dāng)我們寧愿傾盡所有,換得世間一份真情時(shí);當(dāng)我們選擇了舍,在舍中我們的心不會(huì)被誘惑緊緊地綁住時(shí);當(dāng)我們放下的時(shí)候,我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時(shí),難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那得就如同春雨已浸潤(rùn)了你生命的沃土!我堅(jiān)信這就是舍得的魅力!

舍得作文3

  從前,沒(méi)有動(dòng)車,人們就坐綠皮火車,而有一個(gè)故事就發(fā)生在綠皮火車上。在火車的一截車廂上,有一位小男孩正好坐在靠窗的火車上。窗戶外,花繁葉茂,時(shí)不時(shí)還參透進(jìn)幾絲陽(yáng)光,窗外的美景完全就是一副自然畫(huà)。

  可坐在窗邊的小男孩對(duì)這些美景絲毫沒(méi)一點(diǎn)興趣,他一直專心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對(duì)他意義非凡,是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮,兩邊還有一顆小籃球,陽(yáng)光照在上面使它更加閃閃發(fā)光。物體是不會(huì)說(shuō)話的,可在男孩手里,那完全是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的`生命體。一陣突如其來(lái)的剎車,讓小男孩子手里的一只鞋子,咻~,的飛了起來(lái)。男孩想伸手拿回來(lái),可已經(jīng)晚了,它像是一只脫韁的野馬沖出窗外;疖嚥](méi)有停下來(lái),一陣刺耳的剎車聲后,火車又極速奔馳起來(lái)。男孩被眼前的一幕驚呆了,遲疑一會(huì)后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解,問(wèn):“你為什么把另一只也丟了,留下一只還可以做紀(jì)念。”男孩雖然十分悲傷,但還是回答道:“那么漂亮的新鞋子,如果被一個(gè)小朋友撿到一只,他一定會(huì)在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話,就能穿上漂亮的新鞋子了!我拿著一只也沒(méi)用,還不如成全那個(gè)好運(yùn)的小朋友!卑职致(tīng)了使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛看向窗外,好像已經(jīng)看到一個(gè)小朋友撿到一雙鞋子時(shí)那手舞足蹈的樣子。

  有時(shí)候看似是失去,又何嘗不是在另一個(gè)方面得到呢?小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時(shí)。他的內(nèi)心也得到了慰藉,那雙心愛(ài)的鞋子,會(huì)陪伴一個(gè)孩子走過(guò)一段美麗是的時(shí)光。而不是因?yàn)闁|一只西一只而失去了價(jià)值!

舍得作文4

  有一個(gè)孩子,伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里,盡其所能地抓了一把榛果。當(dāng)他把手收回來(lái)時(shí),手被瓶子卡住了。他既不愿意放開(kāi)榛果,又不能把手縮回來(lái),急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說(shuō):“你知足吧,只拿一半,讓你的拳頭縮小一些,你的手就會(huì)很容易從瓶子里出來(lái)了!

  對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)自選角度立意,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

  舍·得

  《易》云:有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。佛教教義說(shuō):舍得者,實(shí)無(wú)所舍,亦無(wú)所得,是謂舍得。所謂舍得,就是一種為人處世的哲學(xué),就是一種待人接物的藝術(shù),就是一種世事洞明的智慧。

  話說(shuō)當(dāng)年禪宗五祖欲傳衣缽,命弟子各自作偈。大弟子神秀作《無(wú)相偈》:“身是菩提樹(shù),心為明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,莫使染塵埃。”這講求的是身心的修為。然而過(guò)分在意修為的結(jié)果,反而容易使外界的誘惑不斷放大,從而令自己處于不尷不尬的兩難境地。一個(gè)火頭僧看到后,請(qǐng)人幫忙在旁邊寫(xiě)上:“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃!狈畔滦闹械膱(zhí)著,無(wú)樹(shù)無(wú)臺(tái),心無(wú)一物,塵埃焉附。這個(gè)火頭僧就是后來(lái)的禪宗六祖慧能,他的這個(gè)《菩提偈》更是流傳至今,警醒世人。

  所以說(shuō),實(shí)無(wú)所舍,亦無(wú)所得,是謂舍得。

  有一道題目,說(shuō)一個(gè)人開(kāi)著車在暴風(fēng)雨的.晚上經(jīng)過(guò)一個(gè)車站,看到三個(gè)人在等車,一個(gè)生命垂危的病人,一個(gè)有救命之恩的醫(yī)生,還有一個(gè)是夢(mèng)中情人,而他的車卻只坐得下兩個(gè)人,問(wèn)這個(gè)人該如何選擇?善者選擇病人,義者選擇醫(yī)生,而智者選擇陪夢(mèng)中情人等車讓醫(yī)生載著病人去醫(yī)院。這就是舍得。當(dāng)你選擇了舍,你其實(shí)可以得到更多。這就是古人說(shuō)的,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  有一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)小孩伸手到瓶子里抓榛果,因?yàn)樽サ锰,手被瓶口卡住收不回?lái)。這就是不舍得。不肯放開(kāi),非但毫無(wú)所得,還要承受瓶口箍手的痛。其實(shí)要吃到榛果有很多種方式:可以把瓶子砸爛,可以把榛果倒出,可以一個(gè)一個(gè)慢慢地拿。甚至有人說(shuō),我又不喜歡榛果,干嘛非抓它不可呢,我完全可以從其他瓶子里抓兩個(gè)棉花糖,拿兩個(gè)巧克力,何必抱定一個(gè)瓶子不放。不過(guò)也有人說(shuō),我為了我的理想,堅(jiān)持自己的追求,這難道不對(duì)嗎?堅(jiān)持理想固然不錯(cuò),然而實(shí)現(xiàn)理想也是有很多種方式的,換一種方式去追求,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想觸手可得。舍得不是叫你放棄,而是學(xué)會(huì)如何不糾結(jié)。

  所以說(shuō),有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。

  有一句俗語(yǔ),說(shuō)當(dāng)你握緊雙手,里面什么也沒(méi)有;而當(dāng)你打開(kāi)雙手,世界就在你手中。所以,學(xué)會(huì)舍得吧,不要做那個(gè)抓滿榛果哭泣的小孩。

  得之坦然,失之淡然。

  又記:其實(shí)我一直都不太會(huì)寫(xiě)議論文,跑題更是我一貫的作風(fēng),說(shuō)起來(lái)好像又要?dú)w咎于雙子的所謂跳躍性思維了,恨不得把所有能想到的都說(shuō)出來(lái),結(jié)果反而不知所云了~~~

舍得作文5

  “舍得”拆字而論,一舍一得,要如何才能由“舍”而“得”呢?古人曾言:“欲取之,必先予之!比绱,“得”之前提便為“舍”。但要怎樣做到舍其精要,得之精華呢?

  猶記《天龍八部》中有一珍瓏棋局,也曾知曉金庸于棋局有過(guò)以下一段評(píng)述:“這個(gè)珍瓏變幻百端,因人而施。愛(ài)財(cái)者因貪失誤,易怒者由憤壞事。段譽(yù)之?dāng),在于?ài)心太重,不肯棄子;慕容復(fù)之失,由于執(zhí)著權(quán)勢(shì),勇于棄子,卻說(shuō)什么也不肯失勢(shì)。段延慶平生第一恨事,乃是殘廢之后,不得不拋開(kāi)本門正宗武功,改習(xí)旁門左道的邪術(shù),一到全神貫注之時(shí),外魔入侵,進(jìn)而心神蕩漾,難以自抑!

  依金庸先生之言論可明,珍瓏棋局的精要不在于棋局繁復(fù)難解,險(xiǎn)象環(huán)生,而在于是否領(lǐng)悟舍得之心。既不能如段譽(yù)不舍“情愛(ài)”,也不能像慕容復(fù)般不舍“權(quán)勢(shì)”。若要得,則必先舍之,不能執(zhí)念太重。

  由珍瓏局泛開(kāi)來(lái)論,人生不過(guò)匆匆數(shù)十載,但卻虛度光陰,在那里追名逐利,被欲念支配得心神不寧。人有太多欲念,而無(wú)欲才能無(wú)求。其實(shí)人生苦短,又何必苦苦執(zhí)著,不如放寬心胸,立于云端,看人生百態(tài),品紅塵紛擾,不再執(zhí)著于一線之間。

  若說(shuō)布局者是為了揚(yáng)名天下,或是高處不勝寒,來(lái)出此無(wú)解之局,盼遇一知己,又或是為了追求圍棋之道的最高峰,不如說(shuō)布局者是在考察解局者的.心性。我敢斷言,一個(gè)萬(wàn)分看中自我的人定不能解開(kāi)棋局。然則布珍瓏棋局之人也定是著相了,于棋局執(zhí)念太深,終不能掙脫自我束縛,舍棄過(guò)分的自我之心,無(wú)法窺探棋道之最高境界,乃至珍瓏成無(wú)解之局。

  “天作棋盤星作子,誰(shuí)人敢下!逼寰质瞧寰郑址瞧寰,是天下形勢(shì)之縮略。

  “舍不得孩子,套不得狼。”這一句諺語(yǔ),耳熟能詳。如今看來(lái),才明其深意。成大事者,不拘小節(jié),因?yàn)樗靼资裁丛撋幔裁床辉撋。因(yàn)樗浪玫降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)他付出的。成大事者必須要果斷決擇!耙粚⒐Τ扇f(wàn)骨枯!碧煜聻槭裁从心敲炊喾闊煈(zhàn)火?天下合久必分,分久必合,自為天道輪回。而有將帥之才者,必投身戰(zhàn)場(chǎng),拋頭顱,灑熱血,在所不惜。因?yàn)樗靼姿龅哪転榘傩罩\福,告別戰(zhàn)亂之苦。只有天下安定,百姓才能安居樂(lè)業(yè)。舍一命,得天下太平,死何懼哉!一命又有何足惜!

  昔日武帝劉徹下《最己詔》贏得了民心齊向,朝局安穩(wěn)。坦白承認(rèn)自己過(guò)錯(cuò)本來(lái)很平常,但于上位者來(lái)說(shuō),卻不僅關(guān)乎個(gè)人顏面,還有他所代表的眾人。而劉徹?zé)o疑是明智的,舍個(gè)人顏面得民心。又如越王勾踐,臥薪嘗膽,舍個(gè)人榮辱,得復(fù)國(guó)之機(jī)。

  若賦“舍”以付出之意,“得”以收獲之意,那么只有付出,才有收獲。但付出又何需一定要有回報(bào)呢?不如放寬心懷,舍之是命,得之是幸,成敗轉(zhuǎn)眼成空,勿須執(zhí)著。畢竟退一步海闊天空,又何為舍,何為得呢?

  迦葉拈花微笑間,一念成魔,一念成佛。魔與佛,惡與善,雖是千差萬(wàn)別,兩種極端,卻也不過(guò)一念之間。舍之與得之亦不過(guò)懸于一線罷了。只在于你是否能夠忘我,不再著相。

舍得作文6

  郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》中的故事,自始至終是個(gè)悲劇,而對(duì)更多的讀者來(lái)說(shuō),那是個(gè)很好的結(jié)局。我讀過(guò)很多的書(shū),但讓我讀后想要哭的書(shū)卻并不多。

  該書(shū)里男女主人公都是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生,女主人公為了自己的前途,毅然放棄了自己六年來(lái)一直精心培養(yǎng)的戀情;而男主人公看到事業(yè)有成、幸?鞓(lè)的女主人公,也放棄了這段一直放不下的愛(ài)。他們彼此都舍不得自己曾經(jīng)擁有的最美好的感情,可是又不得不放下這些瞬間的美好,去追尋自己人生路上那更永恒的美麗。

  在別人眼里,我也許只是一個(gè)不懂事的小女孩。實(shí)際上,又有誰(shuí)真正了解我呢?我經(jīng)歷的事雖然不多,可是也懂得放棄的意義。德國(guó)詩(shī)人歌德在他的經(jīng)典小說(shuō)《少年維特之煩惱》的卷首中說(shuō):“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情?妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春?”在這豆蔻年華的青春里,當(dāng)有一種感覺(jué)沖破心理的防線,我朦朧地感覺(jué)到了一個(gè)自己不愿意承認(rèn)的.東西的存在,便沉浸在那自認(rèn)為是愛(ài)情的世界里,我在心里對(duì)自己說(shuō):“我不會(huì)放棄的!”可是,我又覺(jué)得幸福真的是世界上不易得到的東西。那種若有若無(wú)的感覺(jué),竟像夢(mèng)一樣的縹緲,又像一場(chǎng)虛擬的情感游戲,終于在我的人生舞臺(tái)上落幕了!我沒(méi)有想要挽回,只想讓它成為我人生經(jīng)歷中的一段青澀的往事。因?yàn)槲艺J(rèn)為,再純真無(wú)邪的感情,也會(huì)淡然;再美麗鮮艷的花朵,也會(huì)凋零;再光彩炫目的夢(mèng)境,終會(huì)醒來(lái)。世間萬(wàn)物,各有時(shí)節(jié)。更何況,它的確不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)!我極力地尋找著借口安慰自己,內(nèi)心卻怎么也抹不掉那份錐心的傷痛。我的這份感情雖然虛幻、短暫,可能更算不上那所謂的“早戀”。但是,在我真切地失去它后,竟是那么地悵然凄楚。因?yàn)槟鞘且环N感覺(jué),一種心情,一種寄托。其實(shí),我不是真的愿意放棄,只是在我的人生道路上,還有更加美好的風(fēng)景值得我去欣賞,我只有選擇舍棄。

  封存了很久的往事,驀然回首,會(huì)有淡淡的哀愁,那也是值得的;當(dāng)再次敘述時(shí),不再落淚,才算是走過(guò),F(xiàn)在的我能做到放棄自己不應(yīng)該擁有的,才能好好地走自己后面的路;舍棄眼前的拖累,才能輕裝上陣;舍棄身邊的風(fēng)景,后面的世界將更精彩。對(duì)于不再屬于自己的東西,要敢于說(shuō)舍得,要善于放棄。不舍,怎么能得呢?

  人生在世,有很多東西在自己手中只是過(guò)眼煙云而已。匆匆地來(lái),又匆匆地去。我們不能因?yàn)槭ヒ粯訓(xùn)|西,就去留戀和惋惜,停留在消沉和悲傷之中。人的一生,得到是快樂(lè),放棄也是快樂(lè),我們將在不斷地得到和舍棄中獲得快樂(lè)。好多東西雖然曾讓我們的生活多姿多彩,可是那些東西并不可能永遠(yuǎn)屬于我們。所以,對(duì)于任何不屬于自己的東西,我們要做到:勇于放棄!敢于說(shuō)舍得!

舍得作文7

  舍棄,從來(lái)都不被人們看好,因?yàn)樗麄冇X(jué)得,舍棄就是放棄。其實(shí),舍棄也是面對(duì)困難時(shí)一個(gè)十分重要的選擇。有時(shí)候,只有敢于舍棄、懂得舍棄,才能走出困境。

  兩年前的一場(chǎng)圍棋友誼賽,讓我真正明白了舍棄的意義。

  那一天,圍棋老師邀請(qǐng)我和他下一盤棋。當(dāng)時(shí),我剛進(jìn)升入業(yè)余初段,正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”,士氣正旺。于是我就欣然答應(yīng)了。

  既然是友誼賽,就不必受比賽的規(guī)矩束縛。老師把我領(lǐng)到一個(gè)古色古香的房間:房間的門口有一個(gè)石缸,發(fā)出叮叮咚咚的響,石缸中的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。石缸的旁邊是一株奇形怪狀的盆景。樹(shù)木扭曲,樹(shù)下長(zhǎng)滿了青苔。房間內(nèi)掛上了各種書(shū)畫(huà),一片古色古香的景象,棋桌上線條分明,棋盒在棋桌兩側(cè),右邊還有一張古琴。這一切好不愜意!

  老師為我泡了一杯茶,開(kāi)始和我下棋來(lái)。開(kāi)始,我運(yùn)子如飛,毫不考慮局面。反而老師用手撐著額頭,仿佛在思考著什么。布局結(jié)束,雙方旗鼓相當(dāng),轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中盤的激戰(zhàn)。由于布局缺乏思考,中盤的戰(zhàn)斗對(duì)我極其不利。我的棋子幾乎處處被動(dòng),處處被圍,好幾次我的棋子都差點(diǎn)被殺,幾乎都是倉(cāng)皇出逃,但好在有驚無(wú)險(xiǎn),并沒(méi)有什么大的損失。

  但好景不長(zhǎng),我的棋最終走進(jìn)了老師所設(shè)的陷阱。與此同時(shí),老師還和我爭(zhēng)奪中央的地盤。我一下子急了,臉也變了色,緊握著手心,咬緊牙,皺著眉陷入了沉思。一分鐘,兩分鐘……五分鐘過(guò)去了,我依舊沒(méi)有頭緒。是救出這幾顆棋子,還是爭(zhēng)奪中央的`地盤?我遲遲下不了決定。汗水沾濕了我的手心;額頭上也浸出了細(xì)密的汗珠;我的心緊張得砰砰跳動(dòng);頭腦中進(jìn)行著激烈的選擇。我心里不停的糾結(jié):舍棄了這幾顆棋子吧,老師會(huì)得到十幾目利益;救這幾顆棋子吧,中央又會(huì)被控制……。我抬起頭,喝了一口茶,想放松一下混亂的大腦。突然我腦海中閃過(guò)了一個(gè)詞:舍小取大。但這幾顆棋子的數(shù)目也確實(shí)不!我又陷入沉思。最后我抬起了頭,咬咬牙,心一橫,從棋盒中拿出一粒黑子,落在了棋盤上。我最終選擇了棄子。

  形勢(shì)如同《天龍八部》里面對(duì)珍瓏棋局的虛竹,局面發(fā)生了令我意想不到的變化,雖然我失去了一些眼前的利益,但在中盤戰(zhàn)斗中我先發(fā)制人,獲得了主動(dòng)。剛才“巴山楚水凄涼地”的局面,也變成了“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我一下子眼前一亮:原來(lái)?xiàng)壸泳褂羞@么大的作用!我以前從來(lái)舍不得棄子,也不懂棄子,甚至覺(jué)得棄子是不明智的選擇,我認(rèn)為:棄子就是放棄,放棄就是失敗。

  其實(shí)人生如棋,有些時(shí)候遇到困境時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)“棄子”。舍小取大不應(yīng)只是一個(gè)成語(yǔ),而應(yīng)融入我們的心。舍棄不是放棄,而是棄掉不必要的,從而得到更重要的!吧岬,舍得”,要先有舍才有得。有時(shí)候,舍棄也許強(qiáng)于堅(jiān)持。

舍得作文8

  暮秋的風(fēng)冷冷地吹著,落葉帶著最后一絲留戀,掙脫了樹(shù)的懷抱,扎向冰冷的大地。我目睹著落葉背面流光寫(xiě)下的執(zhí)著,雖嘆息落葉零落成泥憐惜,卻也看到了它舍棄后獲得新生的快樂(lè)!

  落葉的舍得,是敢于追逐的美麗,是孕育來(lái)年希望的奉獻(xiàn)。

  舍得不是失去,是希望滋長(zhǎng)的樂(lè)章;舍得不是迷茫,是看破紅塵的淡然;舍得不是怯弱,是置之死地后后生的睿智,舍得更不是放棄,而是鳳凰自焚后重生的輝煌!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”舍得——不僅是為民族、為國(guó)家的慷慨赴死,更有像黃繼光為祖國(guó)、為人民的挺身而出、義無(wú)反顧。

  在抗美援朝戰(zhàn)役中,黃繼光為了部隊(duì)的勝利,用自己火熱的身軀堵住了敵人罪惡的槍口,用自己的生命贏來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利,他把那不朽的英魂埋葬在鴨綠江畔,英雄的戰(zhàn)歌永遠(yuǎn)為他唱響。

  黃繼光的舍生,讓我們感受到了他那顆熱血浴煉的赤膽忠心。他的付出,不僅僅是對(duì)朝鮮人民的博愛(ài),更凸顯了中華兒女的錚錚鐵骨和犧牲精神。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!鄙岬谩翘諟Y明心中那傲霜的菊花。

  一朵菊花,靜靜地開(kāi)放在山林;一個(gè)人,傲立在名利場(chǎng)之外。也許是倦了,也許是累了。陶淵明毅然舍去了那錦衣玉食的官場(chǎng)奢華,奔向了山林去尋找屬于他的那朵菊花。有人說(shuō),他的山舍旁總是默默開(kāi)放著一片不知名的野菊花,在盛夏的某個(gè)傍晚,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他蕩漾在山川間的歌聲;有人說(shuō),他寧可為了一壺酒而“晨興理荒廢,戴月荷鋤歸!币膊辉父┦滋氐綘栍菸以p的官場(chǎng)。冬日,他會(huì)架起火爐,暖一壺濁酒,為迷途的旅人指點(diǎn)迷津。也許有人嗤笑他的呆癡他們哪里會(huì)知道,若沒(méi)有舍棄,他不會(huì)看見(jiàn)日落竟會(huì)有血一般鮮紅的色彩與奪目的光芒!正如那朵菊花,沒(méi)有踏破紅塵淡泊,又怎會(huì)有如此雅致的芬芳。

  “勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒!鄙岬谩窃酵豕篡`三年忍辱負(fù)重的臥薪嘗膽。

  背負(fù)著戰(zhàn)敗的恥辱,吳王的欺凌,勾踐舍下一國(guó)之主的尊嚴(yán),日夜侍候吳王,把受到的侮辱當(dāng)作是復(fù)國(guó)的希望,他人的.指責(zé)化作了悲憤的力量。每一次嘗膽之苦,燃起的是他更加堅(jiān)定的復(fù)國(guó)之望,每一次的嘗膽之苦,激起的是他更加堅(jiān)定的復(fù)國(guó)斗志。

  付出總會(huì)有收獲,有舍定會(huì)有得到。經(jīng)過(guò)“十年生聚,十年磨礪”,他終于振興了楚國(guó),滅掉了吳國(guó),北上中原,成為霸主。

  舍得,是一種美麗。黃繼光舍生取義,忠心報(bào)國(guó),顯現(xiàn)的是一種英雄的壯美;越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,顯現(xiàn)的是一種理性的美;陶淵明傲視凡塵,遠(yuǎn)離權(quán)貴,顯現(xiàn)的是一種淡泊的美……

  秋風(fēng)再起,落葉飄飄,在它翻轉(zhuǎn)飄落的那一剎那,我仿佛看見(jiàn)一股難以言喻的力量正源源不斷地涌向穩(wěn)扎大地的樹(shù)根……

舍得作文9

  佛語(yǔ)偈“舍得舍得,有舍才有得”。

  智者曰“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。

  記得那平民天子劉邦么?揮舞劍鋒,直指關(guān)中,漢軍勢(shì)如破竹,銳不可當(dāng),氣勢(shì)洶洶。劉邦在攻陷關(guān)中后,望這百里秦川,輝煌阿房,也忍不住垂涎三尺,一頭便扎入溫柔富貴鄉(xiāng)。一班謀士勸阻其收住鋒芒,應(yīng)先慰關(guān)中父老,將阿房宮獻(xiàn)予項(xiàng)羽。劉邦恍然大悟,方才慰勞百姓,舍棄了華美的阿房宮。百姓見(jiàn)其如此,莫不香花燈燭,以酒肉饋之,“唯恐沛公不為秦王”。而項(xiàng)羽呢?當(dāng)他抵達(dá)關(guān)中時(shí),又做了什么——?dú)⑶赝踝計(jì),斂?cái)寶婦女,屠城!堂堂西楚霸王,竟做這些個(gè)無(wú)恥殘忍之事!

  也正因劉邦舍棄了阿房的金銀珠玉,他才得到了民心,奠定了漢室三百年的基業(yè)。而項(xiàng)羽呢,他獲得了金銀財(cái)寶,美女無(wú)數(shù),卻丟失了民心,失去了唾手可得的霸業(yè),淪落得烏江自刎,墮為天下笑柄。

  記得那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明么?他舍棄了那卑微的官職,舍棄了唯唯諾諾和阿諛?lè)畛,高歌“不為五斗米折腰”飄然而去,歸隱田園。雖是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻也甚是暢快——“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”。

  也正因?yàn)樘諟Y明舍棄了卑微的五斗米,他才獲得了真正的寧?kù)o和自然,獲得了心靈的超越,獲得了田園詩(shī)佳作,《桃花源記》,《五柳先生傳》等佳篇,獲得千古流傳,萬(wàn)世流芳的美名。

  有人愿意瀟灑暢快,甘愿去舍,就有人貪得無(wú)厭,盡力去得。

  秦時(shí)身居宰相之位不可一世的李斯,為權(quán)勢(shì)的誘惑與趙高結(jié)黨營(yíng)私,終被腰斬于市;吳三桂“沖冠一怒”卻引清兵入關(guān),引來(lái)后人多少唾罵;汪精衛(wèi)號(hào)稱“中國(guó)第一大漢奸”,更是為權(quán)勢(shì)所誘惑,賣國(guó)求榮,終而遺臭萬(wàn)年。

  在生活中,我們必須學(xué)會(huì)何時(shí)舍何時(shí)得,學(xué)會(huì)可以為了一棵樹(shù)而放棄整片森林,這也許便是一種珍惜。假如人們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞,那么他們將得到更多?/p>

  舍是生活中時(shí)時(shí)要面對(duì)的清醒選擇,學(xué)會(huì)舍才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,安然的等待生活的轉(zhuǎn)機(jī),渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得舍,才能擁有一份成熟,才會(huì)活得更加充實(shí),舍是量力而行的.睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。舍能讓你在選擇之中占據(jù)主動(dòng),看似是做出了放棄的選擇,其實(shí)是讓自己可以更加冷靜的思考,沉著的應(yīng)對(duì),以此做出更充足的準(zhǔn)備,為得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這下你一旦得,那便是大得。

  所以說(shuō),學(xué)會(huì)舍,才有得。兩者看似相反,實(shí)則是在世事變幻之中交融圓通。舍一時(shí),方能得一世。不留戀于眼前那花枝招展的誘惑,才能真正獲得屬于自己的成功。

  舍得舍得,有舍才有得。

舍得作文10

  世間萬(wàn)物皆需平衡,人間百事不出舍得。壁虎,舍棄尾巴存得安全;樹(shù)木,舍棄雜枝換得茁壯。這些道理我都懂,只不過(guò)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,直到生活中的一次“躬行”讓我有了更真切的領(lǐng)悟。

  去年暑假,我跟隨爸爸媽媽去天蒙山風(fēng)景區(qū)旅游。梅雨季還沒(méi)結(jié)束,山中的空氣混雜著泥土與青草的味道,潮濕得似乎能翻出水泡來(lái)。身旁走過(guò)一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì),游客們都抱怨著時(shí)日不趕巧?晌铱粗@煙雨朦朧的山中景色,卻覺(jué)得別有一番滋味。涼絲絲的雨水,有些羞澀,悄悄的打在頭上,就著我的體溫發(fā)酵成了一個(gè)溫柔的夢(mèng)。

  一路十分幽靜,鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴中偶爾會(huì)飄來(lái)遠(yuǎn)處游人的歡笑。我聽(tīng)著雨點(diǎn)落地的細(xì)微聲響,跟爸媽隨意閑聊著,不一會(huì)兒,便到了半山腰。這里有一個(gè)纜車站,我們停下了腳步。爸爸媽媽擔(dān)心我走不動(dòng),問(wèn)我是否要乘坐纜車。我抬頭看著了看天空,身邊的雨停了,高高的山被云霧遮了一半,只留下郁郁蔥蔥的山腰!案√焖蜔o(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山!毙r(shí)候背過(guò)的一句稼軒詞在腦海里油然而生。我心中微動(dòng),朗然答道:“不坐纜車了,我們慢慢走上去。”爸爸媽媽有些驚訝,卻也沒(méi)有詢問(wèn),幫我買了瓶水,便繼續(xù)上路了。舍棄了坐纜車的輕松,能否欣賞到別樣的景色?我很期待。

  從山腰往上走,山勢(shì)越來(lái)越陡,霧氣越來(lái)越濃,腳步越來(lái)越沉重,用石子鋪成的山路也開(kāi)始硌腳起來(lái)。一路上鮮見(jiàn)游人,也看不見(jiàn)風(fēng)景,我逐漸覺(jué)得被這潮濕的`空氣包裹著,實(shí)在是膩煩。看著頭頂霧氣中勻速掠過(guò)的紅色纜車,我不禁有些后悔。也許是沉默得太久,爸爸看出了我的心思,將水遞給我,示意我休息一會(huì)兒!八麄冸m然輕松,卻忽略了外出游玩的意義,如果輕輕松松登上山頂還會(huì)珍惜那大好風(fēng)光嗎?我們一家人有說(shuō)有笑,雖舍去了輕松,卻累得自在!卑职衷谖疑砼宰拢钢_下一叢怒放的野花道,“再說(shuō)我們這一路上還可以觀賞身邊的奇花異草,這也是自然風(fēng)光啊。有舍便有得,我們得到的遠(yuǎn)大于舍去的呀!”爸爸的大道理真多,不過(guò)能得到他的安慰讓我的心情好了不少。休整片刻,繼續(xù)前行。一路跟爸媽說(shuō)笑,我腳步輕快不少。霧氣漸漸地淡了,風(fēng)景也越來(lái)越美。

  終于到了山頂,爸爸拉著我登上聳立在山峰最高處的望海樓。憑欄遠(yuǎn)望,但見(jiàn)云海翻騰,山外青山,好一派景色。我平復(fù)好雜亂的喘息,深吸一口氣,只覺(jué)得天地遼闊,心曠神怡。

  “最后一口水給我,你舍得不?”爸爸晃著手中的礦泉水瓶打斷了我的思緒。

  “舍得!”我脫口而出,忽然想起爸爸剛剛安慰我的話,恍然大悟。

  是啊,中國(guó)人說(shuō)“有舍有得”,西方人講“上帝關(guān)上一道門,又打開(kāi)一扇窗”。這是天地間的智慧,也是我在漫漫人生路上要細(xì)細(xì)體會(huì)的舍得之道。

舍得作文11

  并不寬敞的陳舊小巷,嘈雜與寂靜的沖擊碰撞是兒時(shí)記憶中鮮有的殘留樂(lè)章。

  地板上孤零零的鞋,沖我咧著嘴,嘴角殘留著沒(méi)心沒(méi)肺的笑,望著它我卻怎么也樂(lè)不起來(lái),耳畔平靜近乎殘忍的聲音激起心中千尺浪滔“人不在了”,—句歧意的話。但愿“不在”只是離開(kāi),享受那本該安享的晚年生活,而非與他欲盡孝而不能如愿的子女天人永隔,但愿如此吧!

  第一次見(jiàn)到那個(gè)人——我的一位遠(yuǎn)房親戚,大概是上上輩的血緣關(guān)系了,論起關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜,長(zhǎng)輩們便讓我叫他“表爺爺”。于是我便多了一位平時(shí)不怎么交集的遠(yuǎn)房表爺爺。那時(shí)年紀(jì)小,表爺爺黝黑的臉是我透著厚厚的眼鏡怎么也看不清的,他的形象也早淹沒(méi)在記憶的長(zhǎng)河中不清晰了,只記得他身邊常伴一只矮矮的小木凳,一只高高的長(zhǎng)板凳和一只破舊的、塞滿東西的木箱,爺爺告訴我,他是一位修鞋匠。

  表爺爺?shù)臄傋硬辉诶舷锏闹匾恢茫瑳](méi)有吆喝也不標(biāo)價(jià),早上五點(diǎn)出攤,傍晚六點(diǎn)半收攤,每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)得很。長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬,造就了他那黑得看不清的臉,一雙手青筋如老樹(shù)枯萎又盤虬的根干,干裂粗糙的皮膚皺了一皺又一皺,看著觸目驚心,他卻咧嘴一笑,淡淡的說(shuō):“人上了年紀(jì)都這樣!”

  即使沒(méi)有吆喝,表爺爺攤子上也從不缺客人,特別是早上,六點(diǎn)開(kāi)始,上班人絡(luò)繹不絕,表爺爺便開(kāi)始了自己辛苦工作。常有熟客給他帶份早報(bào)或者早飯,也有不趕時(shí)間的熟客和他拉拉家常,倒也為這枯燥的工作平添了些許樂(lè)趣。

  見(jiàn)識(shí)過(guò)表爺爺贊絕的手藝,我簡(jiǎn)直對(duì)他敬佩的五體投地,當(dāng)真是熟能生巧,細(xì)細(xì)的鐵針,牽引著線絲,閃閃的銀光穿梭其間,令人眼花繚亂,更別提穿針打線一氣呵成,好多干這行一輩子的人都比不上他。修好的'鞋,通常會(huì)進(jìn)行一些處理,布鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類,大都會(huì)被表爺爺放在那長(zhǎng)板凳上朝陽(yáng)曬上一曬;至于皮鞋,只會(huì)被他細(xì)心地刷上鞋油。他刷的鞋油并不貴重,但沒(méi)有刺鼻的氣味,反倒有股香氣沁入心田,令人心曠神怡,稍懂些的人就知道這玩意也不是一般的便宜貨。于是便聽(tīng)有人問(wèn):“你老這把年紀(jì),怎么不在家歇著享清福,還出來(lái)干這個(gè)做什么?”表爺爺只搖頭笑道:“哎,老,閑不住呀!”周圍老一輩人聽(tīng)都直點(diǎn)頭,投去贊許的目光。后來(lái)爺爺聽(tīng)說(shuō)了,就對(duì)我感慨道:“你表爺爺幾個(gè)兒女都事業(yè)有成,幾個(gè)孫子孫女也都到了懂事的年齡,都想接他老倆口去城里享清福,可他偏偏不肯,可能是人老了也想任性一把吧!”說(shuō)著若有所思的搖了搖頭。也就如同看不清表爺爺?shù)纳袂,鮮少有人懂他的想法,常人兒女出息又孝順,哪個(gè)不樂(lè)得清閑,到城里享享福,安度晚年,他卻反常人之道而行之,做起了鞋匠,辛苦不說(shuō)也賺不了幾個(gè)錢,算上奇人了。

  我不知道這是不是一種舍得,但選擇自己心之所向,不偏離本心,本就是一種智慧!

舍得作文12

  想找?guī)讖垙U紙用,無(wú)意中看到一本你丟掉的以前的英語(yǔ)筆記。自然是精致的硬皮活頁(yè)本,這是你一貫的風(fēng)格,所有本子必須是漂亮的。翻開(kāi)第一頁(yè),是一幅剪貼的小圖,下面還有題字,是唐小魚(yú)魚(yú)寫(xiě)給親愛(ài)的左左的。第二頁(yè),是用彩筆寫(xiě)的大大的泡泡字“英語(yǔ)筆記”,并涂成亮黃色,下面還有摘錄了一段郭敬明的文字。之后才進(jìn)入正題,是一頁(yè)頁(yè)整齊稚嫩的小字,看樣子是初中階段的。中間還有些頁(yè)面上有些許的藝術(shù)字,一看就是溜號(hào)時(shí)寫(xiě)著玩的。

  看到這個(gè)本子,好像又看到了初高中的你。不到一米六,短短的頭發(fā),大大的書(shū)包,配上吉大附中肥大的校服,天還沒(méi)亮就出發(fā),天黑了才回來(lái)。學(xué)習(xí)吧,不能說(shuō)不認(rèn)真,有那些整齊的筆記可以證明。但是學(xué)習(xí)過(guò)程中呢,總得搞點(diǎn)小動(dòng)作。吉大附中的緊張生活,絲毫沒(méi)有讓你安靜,總會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中找到一些興奮點(diǎn),來(lái)填補(bǔ)你自己的小世界。因?yàn)樯险n看課外書(shū),初中開(kāi)學(xué)第一周我就被老師找到學(xué)校。因?yàn)橄矚g和男生玩,早上七點(diǎn)我接到高中老師的提醒電話。類似的事情太多,也許已經(jīng)影響了你的學(xué)習(xí),但是你一直堅(jiān)持的就是,寧愿這樣,也不做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。為此我們有過(guò)很多爭(zhēng)論始終未能達(dá)成一致,你的做法也許有一定道理。

  初中以前,生活還是更愜意一點(diǎn)的。沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)任務(wù),興趣班是生活中的一個(gè)重要組成部分。我們一起上舞蹈、電子琴課,當(dāng)時(shí)為了省錢,全是步行,邊走邊玩,上課好像只是這玩中的'一個(gè)環(huán)節(jié)。找字游戲,是我們自己發(fā)明的,大街小巷各類標(biāo)牌上的字,都在我們的游戲范圍內(nèi),你也因此早早地認(rèn)識(shí)了很多字。冬天晚上下課的路上,我們玩紅燈綠燈小白燈,邊跑邊玩,還沒(méi)感覺(jué)冷就到家了。天宇?yuàn)W數(shù)的學(xué)習(xí),課程多距離遠(yuǎn),但我們因此熟悉了重慶路一帶的小吃和地形,留下很多美好回憶。每天往返趕班車的路上,更是我們閑聊的好時(shí)機(jī)。班級(jí)、同學(xué),你永遠(yuǎn)有講不完的故事,有意思的是,給我講過(guò)的事情,到家還要給爸爸再講上一遍。每天聽(tīng)你的故事,為你忙碌,就是我們生活的全部樂(lè)趣。

  可是, 不經(jīng)意間,很多事情悄悄地改變了。高考成了生活的分水嶺,你雖說(shuō)沒(méi)走遠(yuǎn),但也不再是家里的常駐成員,日子終究是不一樣了。昨天我們?nèi)ス浣,在衣服選擇上我們很容易地達(dá)成了一致,很開(kāi)心地在短時(shí)間內(nèi)有了不小的收獲。這在以往是沒(méi)有的,尤其是在初中階段,經(jīng)常是高興而去,卻因觀點(diǎn)不一而最終氣鼓鼓空手而歸。突然間感覺(jué)這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,對(duì)事物的認(rèn)知逐漸成熟而趨于理性了。以往因?yàn)槟悴欢露傩,而?zhēng)吵的機(jī)會(huì)以后也許不多了。

  有點(diǎn)不舍得你長(zhǎng)大,還想要那個(gè)小小的你在我身邊。每看到小區(qū)里媽媽帶著女兒,我都會(huì)多看一眼,想想你那么大時(shí)的樣子。想到也許幾年后就要談婚論嫁,不再是這個(gè)家里的一員,真的沒(méi)法接受,不想讓你長(zhǎng)大。

舍得作文13

  溪水舍棄了山澗的恬靜,才感受到大海的浩瀚與洶涌;小鳥(niǎo)舍棄了鳥(niǎo)籠的閑適,才感受到風(fēng)云的氣息與脈動(dòng);駿馬舍棄了馬廄的安寧,才感受到馳騁的歡樂(lè)與激情。舍得,有舍才有得,有舍就有得,舍去一些你現(xiàn)在擁有的,得到的將會(huì)是不一樣的感受。

  正如材料中的牧場(chǎng)主,在聽(tīng)從法官的建議后,送了三只可愛(ài)的小羊羔給獵戶的三個(gè)兒子。他雖然失去了三只小羊羔,但卻保護(hù)了他的其他的小羊羔,同時(shí)他還有了一個(gè)好鄰居。這對(duì)于牧場(chǎng)主來(lái)說(shuō),何樂(lè)而不為呢?

  其實(shí),人生就是這樣地簡(jiǎn)單。生活中,我們沒(méi)有必要去追求一切,追求完美。人生,本來(lái)就是不完美的,苛求完美,本身就是一種不完美。我們要做的不是攥緊我們手中氣球,而是應(yīng)松開(kāi)手,讓氣球盡情地隨風(fēng)飄蕩,繼而張開(kāi)雙臂,擁抱整個(gè)天地,用我們的心動(dòng)與宇宙產(chǎn)生永恒的共鳴。

  很喜歡陶潛——一個(gè)不為外物所奴伇的中國(guó)男人。他早已看透了官場(chǎng)的.黑暗,他早已感受到了政治的腐朽,五斗之米怎能壓彎陶潛的脊梁?他厭倦了,他放下了,終于,他釋然了!芭h(yuǎn)人村,依依虛里煙”引起了多少人的向往?“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”增添了多少生活的情趣?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”此等悠閑,又有誰(shuí)能體會(huì)?相比那些“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的文人武士來(lái)說(shuō),他成功了。一個(gè)封建制度下的儒者,舍棄官場(chǎng),遠(yuǎn)離朝庭,隱入深山,夢(mèng)回桃源,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)!”或許,人們永遠(yuǎn)無(wú)法理解“大隱于野,中野于市,小野于朝”代表中國(guó)古代文人們何等的心境,但我堅(jiān)定地相信陶潛,他永遠(yuǎn)是真正的中國(guó)男人,他懂得取舍,更為中國(guó)的儒者們指出一條坦途明道。

  近日,一則報(bào)道稱:遼寧撫順市一位副秘書(shū)長(zhǎng),利用職務(wù)之便收受不明財(cái)產(chǎn)近430萬(wàn)元,一個(gè)190平方的房子,竟然成了他個(gè)人的“博物館”,勞力士金表48塊,lv包253個(gè),高檔服飾1246余件。其實(shí),這已經(jīng)是勞苦大眾奮斗幾輩子都達(dá)不到的“境地”了,然而,她的“追求”并未止步。最終,她的貪欲將她送入囚牢,其實(shí),她已功成名就,她也沒(méi)必要怎么做,如果他她能領(lǐng)悟人生的智慧,感受舍得的真諦,或許新聞媒體報(bào)道的就是她如何勤政愛(ài)民了。

  “寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫隨天際云卷云舒。生固欣然,死亦無(wú)憾,我兮何有,誰(shuí)與安兮,花落還開(kāi),水流不斷,明月清風(fēng),不勞尋覓。”身處“快餐”時(shí)代的我們,在物欲橫流的紛繁塵世中,我們不必樣樣都去追求,不必苛求完美,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄。舍棄是一種勇氣,舍棄更是一種智慧。舍得,有舍才有得,有舍就有得。

  天下智慧,品味舍得,舍得,永恒之理,人生真諦。

舍得作文14

  方、圓、舍、得。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日俱激烈的社會(huì)里,學(xué)會(huì)怎樣做人已經(jīng)比在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)顯得更為重要,試想即使一個(gè)從著名大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的大學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀擁有相當(dāng)高的IQ然而他的EQ卻不如人意,那么他在社會(huì)上還是會(huì)遭受到挫折,遭受外界帶來(lái)的壓力,所以如何學(xué)會(huì)做人是他迫在眉睫所要解決的是,畢竟在學(xué)校里我們學(xué)到的往往只是理論的知識(shí),單憑這些東西要想在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)里混好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而讀完《方圓舍得》一書(shū)后我發(fā)自內(nèi)心地感受到此書(shū)給我的`啟示:我們要學(xué)會(huì)方圓舍得。

  方:做人的原則,做人要方正!胺健笔亲鋈说母,是人立身處世的脊梁,做人要方,就是要遵循一些起碼的做人準(zhǔn)則,要保持一定的道德底線,在大是大非面前,決不含糊,有著堅(jiān)定的立場(chǎng)。文中大量列舉了名人的例子,教導(dǎo)我要做一名正直、守信用的人,倘若一個(gè)人連基本的承諾都不能實(shí)現(xiàn),那么還有誰(shuí)會(huì)去幫助你,誠(chéng)信也成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題。我相信只有我們堅(jiān)持做一個(gè)為人正直、誠(chéng)信的人,那么才會(huì)有人會(huì)去幫助你,若是你身為一名領(lǐng)導(dǎo),也只有你為人方正,才會(huì)有人會(huì)完完全全被你所信服。由此可見(jiàn),做一名正直的是有利無(wú)弊的。

  圓:處世要圓通,傳說(shuō)當(dāng)初錢幣被鑄成外圓內(nèi)方的形狀,就是加進(jìn)了孔子的處世理念:做人內(nèi)心一定要方正,但處世人不得不圓通。在人和人交際中,要靈活變通,不固執(zhí)己見(jiàn),如果過(guò)分有棱有角,必將碰得頭破血流;過(guò)分;^、反復(fù)善變,又將會(huì)遭到眾叛親離。所以,處世必須要方外有圓,圓中有方,外圓內(nèi)方。的確,在人際交往中,只要不涉及原則性的問(wèn)題,我們就應(yīng)該努力做到左右逢源、游刃有余,根據(jù)對(duì)方的不同特點(diǎn),隨著時(shí)間、地點(diǎn)的變化,來(lái)調(diào)整自己的言行,隨時(shí)贊美別人,多替他人著想,適當(dāng)讓步與妥協(xié)。呢們,就能贏得他人的信任,就能在復(fù)雜的人際關(guān)系中立于不敗之地。

  舍:煩惱要舍棄,人活著或多或少都會(huì)有煩惱,據(jù)專家分析表明,威脅人類生命和健康的第一號(hào)敵人不是癌癥,也不是心臟病,而是煩惱。煩惱已經(jīng)成為人類健康的最大敵人。 細(xì)想,身體是創(chuàng)業(yè)的本錢,只有具備了健康的體魄,才會(huì)有我們美好的將來(lái),因此,請(qǐng)多一些快樂(lè)少一些煩惱。

  得:快樂(lè)要得到,人活著如果連快樂(lè)都得不到,那么還有什么意思呢,即使有再多的錢財(cái),事業(yè)有再多的輝煌,缺乏了快樂(lè),如同一口枯井,失去了生命,毫無(wú)意義!吧詈帽纫幻骁R子,你對(duì)它哭,它對(duì)你哭;你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑!边@就是英國(guó)作家薩克雷尋找快樂(lè)的方法和秘訣。做個(gè)樂(lè)觀的人,用快樂(lè)去生活。

  這本書(shū)給的啟示很大,也教會(huì)我許多。的確是本好書(shū)。

舍得作文15

  小小的車輪很輕,小小的車輪很重。

  小時(shí)候父親總喜歡騎自行車帶著我。聽(tīng)到清脆的“叮鈴”聲和略帶跑調(diào)的歌聲,我知道是父親又來(lái)接我了。

  他騎著輕巧的新自行車,滿身洋溢著輕快和喜悅。自行車淡藍(lán)色的身軀映襯出父親帥氣的藍(lán)襯衫,滿是青春的氣息。挺直的腰桿和大聲的歌曲,充滿了活潑。偶爾,父親會(huì)回過(guò)頭看我一眼,那與發(fā)絲一樣深黑的眸子里,是溫暖的光芒,輕柔地籠罩在我的四周,暖地直射心房。我理所當(dāng)然地享受著這份權(quán)利,坐在車背上自由的歌唱。

  那年的那時(shí),年輕的父親帶著輕輕的我,用輕巧的自行車酒。

  灑下一路的歡樂(lè)。

  時(shí)光就在車輪的`不斷轉(zhuǎn)動(dòng)間悄然滑過(guò),那輛嶄新的自行車漸漸銹跡斑駁,光影中的我也高了很多。

  許是初中學(xué)校離得遠(yuǎn)了,近來(lái)父親帶著我總有說(shuō)不出的神色?粗@樣的父親,我提出自己騎車去學(xué)校,父親遲疑了一下,又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。

  那個(gè)秋天的傍晚,父親照舊推著那輛自行車來(lái)接我“叮鈴”的鈴聲傳過(guò)來(lái),在秋風(fēng)中沙啞了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,父親向我招了招手,那破舊的自行車也像父親晃動(dòng)的手一般,在秋風(fēng)中瑟縮成一團(tuán)。父親牽著那自行車走在我前面,笨拙地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人群,那輕薄的棉衣套在他肥胖矮小的身上也只剩下笨重。到了人少的角落,父親示意我上車,坐上去的那一瞬間,車子“嘎吱”向下縮了縮,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)比父親高很多。父親用力地騎著車,雙手撐著車把,雙臂彎成一個(gè)弧形,能瞧見(jiàn)他微凸的肚子不斷起伏著,輕微的喘息聲一下下拍打著我的心窩。兩條短腿也十分用力地向前蹬。父親繼續(xù)前行,他低下頭,用力地向前沖,他的背比剛才彎的更深,喘息聲也隨著他向前沖的動(dòng)作而變得更加沉重,“呼——哼——呼——哼”,一下下?lián)舸蛑业男母C。

  我這才有些明白,父親那一瞬間的遲疑,許是歲月帶來(lái)的沉重。

  我強(qiáng)忍住淚喃喃了一句,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以去學(xué)校的,你不必送我的。父親聽(tīng)到這話,向前的腳步緩了下,喘息緊跟著停止了。繼而又用力地向前蹬,沉重的喘息聲又如漲潮般蔓延在周圍的空氣中,良久,才在喘息的間隙悶悶地說(shuō)道:“這樣,我安心”。一字一頓,沉在我心。耳邊傳來(lái)沉重的喘息聲,搭配著行車嘎吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,竟顯得格外動(dòng)聽(tīng)。

  年老的父親帶著長(zhǎng)大的我,用笨重的自行車刻下一路的沉默。

  我這才真的明白,歲月使我們都變得沉重。父親本可舍棄這傷沉重,選擇一份輕松,但父親卻毅然決然地舍棄了那一份輕松,得到的,卻是一份沉重。我知道,這更是父愛(ài)的一份沉重。

  車輪依舊向前滾動(dòng),光影人影,交錯(cuò)閃動(dòng),父親的身影也在光影的轉(zhuǎn)動(dòng)中逐漸高大起來(lái)。

  車輪很輕,車輪很重。父親卻舍棄了那一份輕,得到一份重。

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