冷

時(shí)間：2021-05-15 19:57:02 作文我要投稿

冷

冷1

　　靜夜，淡淡月光透過(guò)玻璃窗傾灑在潔凈的桌面上，城市漸入夢(mèng)境之時(shí)，我向窗外望去，仍有點(diǎn)點(diǎn)“漁火”閃爍.這其中想必有許多像我一樣的初三朋友吧！書桌旁試卷匯成了一片片“海洋”，臺(tái)燈與我相伴，照亮了幾尺見(jiàn)方的書桌.

　　窗外，白色晶瑩的雪花還在飄然下著，營(yíng)造出一片銀裝素裹的世界.寒風(fēng)還在喧囂.我，作業(yè)還沒(méi)寫完.一摞摞資料，一堆堆試卷.時(shí)針已經(jīng)走到了十二點(diǎn)，心中漫上一絲疲憊和倦意，奮筆疾書的手也不自覺(jué)慢了下來(lái)，眼前數(shù)學(xué)試卷上的內(nèi)切圓仿佛變成了二次函數(shù)，扇形圖形也模糊成香噴噴的“燒餅”，在這又餓又困的境地下，我的頭也不由自主地滑入我的臂彎，恍惚中聽(tīng)見(jiàn)悉悉嗦嗦的聲響，隨即肩上傳來(lái)一陣溫暖.冬天的深夜，真的很冷.

　　一陣寒風(fēng)從窗縫鉆入，不禁打了個(gè)激零，我連忙直起身，一條柔軟的毛毯滑落在地.書桌上的草稿本上也不知何時(shí)多了幾行字“女兒，加油”初三很累、很辛苦，學(xué)習(xí)的同時(shí)別忘記休息”.

　　眼中一陣濕潤(rùn)，我卻竭力控制不讓它掉落.此時(shí)，不知為什么我的心中仿佛有汩汩暖流在流淌，身體里的陰寒仿佛也影蹤全無(wú)，這溫暖驅(qū)走了深夜的嚴(yán)寒，也驅(qū)散了我心中的困意.

　　我知道，這世間唯有愛(ài)能解釋這一切，愛(ài)是山間清爽的風(fēng)，是古城溫暖的光.母愛(ài)包裹寒夜，這個(gè)冬天，不太冷.

冷2

　　春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。

　　冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬天的南方。

　　但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地抹上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露，在人們腳下踏的籟籟作響。

　　冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，他沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。

　　冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，最完美的，也是最令人懷念的……

冷3

　　周末的早上，我極不情愿地從被窩里爬起來(lái)，一股冷冷的空氣便將我包圍了起來(lái)。我穿上了厚厚的棉服和棉鞋，打了一個(gè)哈欠，迷迷糊糊地去刷牙洗臉。可剛一打開(kāi)水龍頭，那冰涼的水立刻讓我清醒了，我打了一個(gè)寒顫，快速洗漱完畢，可手還是已經(jīng)變得冰涼冰涼的了，我不由地想：天氣真是越來(lái)越冷了呀！

　　吃好飯，我便開(kāi)始寫作業(yè)，這時(shí)，我看見(jiàn)窗子外邊，樹也被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，無(wú)奈地低下了頭。天空上沒(méi)有一只鳥飛過(guò)，仿佛也像我一樣，凍得不愿意出家門了。在屋里子，一切都變得冰涼，坐在椅子上，我不由得縮成了一團(tuán)，雙腿緊貼在胸前，用手捂著我涼涼的腳丫，可卻不知怎么了，無(wú)論怎樣也捂不熱，依舊還是冰冰涼涼的。

　　家里靜靜的，沒(méi)有一切動(dòng)靜，只能聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)喧鬧的汽車聲。我甚至懷疑，是不是一切都被凍住了？?jī)鲎×思揖�、凍住了墻壁、凍住了地板，所以它們才都是冰的？這里，仿佛連空氣都被凍結(jié)了、凝固了。而我，仿佛也被冰涼的空氣所凍住了，我的血液仿佛也被凍結(jié)住了，不再流淌，所以才是冰涼冰涼的。在這個(gè)一切都被凍住的家里，我連呼吸也變得困難，仿佛吸進(jìn)去的不是氧氣，而是冰。我的行動(dòng)也不再靈活，而像一個(gè)生了銹的已經(jīng)變得冰涼的機(jī)器人，干什么都是又慢又笨重。

　　晚上，我早早洗好了澡，鉆進(jìn)了鋪上電熱毯的溫暖的被窩里。一股暖流立即遍及了我的全身，我的血液也不再凝固，而是沸騰、沸騰、繼續(xù)沸騰、流淌，全身一下子就暖和了過(guò)來(lái)，寒冷被我擋在了被子之外，一切都像是萬(wàn)物復(fù)蘇一般解了凍。我“活”過(guò)來(lái)了！在溫暖的被窩里，我不由感嘆：在寒冷的冬日，還是被窩里最舒服了！

冷4

　　一個(gè)人走在下班的路上，冷風(fēng)在耳邊吹過(guò)，夜是那么的冷清，看看四周，以前的車如流水，人如魚,在不斷穿梭，如今卻是冷冷清清，看不到昨日那繁忙的人群，過(guò)年了，都帶著微笑，和家人團(tuán)聚，而我呢，每年都是如此,一個(gè)人在外過(guò)，真的好想家，好想去感受一下家的那片刻的溫馨，可是對(duì)我卻又是那么的遙遠(yuǎn)。也許已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。也許是我不懂得如何去珍惜，人有太多的無(wú)奈，無(wú)法去實(shí)現(xiàn)。太多的感嘆，無(wú)法去嘆息。如今的我，只能面對(duì)著電腦，敲打著鍵盤，開(kāi)始新的忙碌的工作。只能站在邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著別人的笑，別人那溫馨。好想去感受一下，可是身如釘，無(wú)法邁出那一步,想伸手把那溫馨挽留，可是卻在空氣中慢慢的消失。得到的，看到的，感受的，只有那冰冷的氣息，冰冷的空間。我不知道，我何時(shí)才能結(jié)束這不該屬于自己的一切。不知道，什么時(shí)候擁有屬于自己那溫情。也許一輩子都無(wú)法感受的，也許是我在無(wú)意中把那溫馨丟失了，可是不管世間的滄桑如何變化，我還是我，一個(gè)不能改變的事實(shí)。只要心如塵，或許我能感受到那溫情。太多的東西我已經(jīng)失去，該走的路已經(jīng)走了，該受的痛苦已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，更多的無(wú)奈我已經(jīng)去面對(duì)了。也許如風(fēng)一樣一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)結(jié)束。該屬于自己的要好好的去爭(zhēng)取，去珍惜。人生太短了，很多東西不能一下去實(shí)現(xiàn)了。只能珍惜好每一天，珍惜好屬于自己的快樂(lè)。

冷5

　　今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。

　　回到班級(jí)，就看見(jiàn)一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。

　　原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問(wèn)金菲怎么了,“因?yàn)樗幍谩睹\(yùn)公主》太慢了，我開(kāi)始催她不聽(tīng)，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說(shuō)到。

　　“是呀，我也沒(méi)想到這樣，早知道我就不扔本子了�！薄翱赡軅Φ剿淖宰鹦牧�，畢竟每個(gè)人的自尊心都很強(qiáng)的嘛!”這時(shí)，陳茂茹開(kāi)始撕她新買的小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊�！贝蠡镌谂赃呎f(shuō)到。

　　可她還是沒(méi)有停手，繼續(xù)撕，沒(méi)辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫了一封信，陳茂茹原諒她了�！澳翘昧�!”我歡呼道。我悄悄地問(wèn)陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密。”既然是秘密，我就沒(méi)有再多追問(wèn)了。

　　等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。

　　我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題，而且還可能導(dǎo)致問(wèn)題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。

冷6

　　據(jù)天氣預(yù)報(bào)：大雨會(huì)持續(xù)一周。

　　“請(qǐng)同學(xué)們下課后，不要在操場(chǎng)、走廊、過(guò)道內(nèi)瘋跑、打鬧……”廣播中，傳來(lái)警告。

　　“呼——呼——”外面狂風(fēng)怒號(hào)，雨蕩來(lái)蕩去，不時(shí)從沒(méi)關(guān)嚴(yán)的窗戶里擠進(jìn)教室。

　　自習(xí)課上，A同學(xué)皺著眉毛，指著窗外，大聲吼道：“這都是什么鬼天氣，害得哥哥我一星期都不能去踢球了!”

　　“啪!”的一聲，不知何時(shí)進(jìn)來(lái)的班主任，拿起書，對(duì)準(zhǔn)小A同學(xué)的身體扔過(guò)去，說(shuō)：“還‘哥哥’呢，挺牛的啊，全教學(xué)樓就你一個(gè)人吼得最大聲!還想出去玩，上周五考的語(yǔ)文你知道你考了多少分嗎?七十二分!下課到我辦公室來(lái)一趟!”說(shuō)罷，老師走了出去。

　　下課了。小A的一個(gè)損友獻(xiàn)給小A一句話：“希望你還能活著走進(jìn)教室�！�

　　頓時(shí)，小A起了一身的雞皮疙瘩，他望望窗外傾盆的大雨和怒吼的狂風(fēng)，踏上了那條傷心之路。而后，辦公室里傳出班主任大發(fā)雷霆的.聲音……

　　一個(gè)小時(shí)后。小A回到教室，只見(jiàn)他兩眼紅腫，淚流滿面，一坐下來(lái)就趴在課桌上，把腦袋埋進(jìn)雙臂中，再次哭了起來(lái)……

　　外面越下越大的雨和怒吼的狂風(fēng)，就和此時(shí)傷心的小A和大發(fā)雷霆的班主任一樣。

　　望著傷心的小A，我的身體下意識(shí)地抖動(dòng)了一下，卻想起了我改過(guò)的蘇軾名句：但愿壞事少，每天都開(kāi)心。

冷7

　　“我習(xí)于冷，志于成冰”，所有的低潮，都會(huì)讓你變成更好的自己。

　　面對(duì)苦不堪言的生活，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的壓迫，甚至你從未感受過(guò)陽(yáng)光從未感受過(guò)溫暖，一直生活在冰窖里。但無(wú)論如何請(qǐng)相信這個(gè)世界是充滿陽(yáng)光的，是燦爛的。

　　你所經(jīng)歷的，都會(huì)成為你的勛章，只要你足夠強(qiáng)大，戰(zhàn)勝磨難，你必定成為更好的自己。“我習(xí)于冷，志于成冰”生活在寒冷的環(huán)境里，沒(méi)有溫暖。但要立志成為一塊冰，把苦難化為動(dòng)力，把艱辛化為希望。再堅(jiān)持一下，所有等待終不被辜負(fù)。

　　所有失去的都會(huì)以另一種方式歸來(lái)，或許沒(méi)有溫暖快樂(lè)的童年，但你擁有堅(jiān)不可摧的獨(dú)立。別讓失去的東西壓垮你，別把自己封閉，去迎接新的生活，新的人生。

　　如果事與愿違就相信一定另有安排。努力才是最有安全感的，你所經(jīng)歷可能并不如你所愿，但至少你曾努力，就足以回報(bào)自己。人生的不如意，十有八九。即使今天不好，也請(qǐng)相信明天會(huì)變好，上天是公平的，他一定會(huì)有其他的安排。

　　信仰是揚(yáng)起的船帆，你可能看不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)的赤裸，但實(shí)際上我們都活在冰箱，一面是冷酷，一面是溫暖的欺騙。當(dāng)你在西式餐廳挑剔螃蟹的個(gè)子世界上有另一個(gè)角落，有孩子正被餓死。希望是指南針，信仰是揚(yáng)起船帆，天堂為每個(gè)人都打開(kāi)了大門，善惡是門票，不分身份，帶著信仰，相信世界無(wú)比燦爛，比起其他人你好太多了。

　　與天斗，與地斗，與歲月神偷奮力去爭(zhēng)奪。我們要做蓋地虎的天王，鎮(zhèn)河妖的寶塔。我們用正能量擊潰負(fù)能量，自己把自己照亮，人生這段路還很長(zhǎng)，要善于去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)性格里那專屬的辨識(shí)度。

　　所以努力去強(qiáng)化那個(gè)用來(lái)打動(dòng)別人的自己，總有一天你會(huì)所向無(wú)敵。相信自己，你真的很燦爛。

冷8

　　夜晚的路燈，徐徐地亮了。我練完琴，回家吃過(guò)飯之后，和爸爸媽媽一起散步。

　　我的心情不怎么好，撅著嘴，對(duì)著天上的星星發(fā)呆。那一顆顆星星，好像幾個(gè)對(duì)我扮鬼臉的娃娃，我更不開(kāi)心了。

　　這時(shí)，媽媽親切地問(wèn)：“你冷不冷呀?”我沒(méi)好氣地答了一句：“不冷!”然后就把頭扭了過(guò)去。媽媽的眼神似乎灰暗了，我心里好像少了些什么。

　　風(fēng)，也吹了過(guò)來(lái)，剛才還覺(jué)得熱的我，現(xiàn)在竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)：“好冷呀!”

　　我這句話被爸爸聽(tīng)到了，他連忙把他的外套脫下來(lái)就要給我穿。我的心里覺(jué)得酸酸的，想：“如果我穿上了，爸爸怎么辦呢?”于是，我連忙擺擺手，“不用!”

　　可是爸爸還想給我，他說(shuō)：“穿上吧，我不冷。”這時(shí)，我的心里，感到好暖和。又吹來(lái)了一陣比剛才還大的風(fēng)。雖然風(fēng)很大，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)感到冷。

　　我想：“為什么不冷呢?”當(dāng)我看到爸爸那凍得通紅的耳朵時(shí)，明白了：愛(ài)，是一陣溫暖的風(fēng)。愛(ài)，是一個(gè)甜甜的微笑。愛(ài)，也是那一件父親的外套。也許愛(ài)，沒(méi)有多么華麗的外表，可是愛(ài)，是人間最美好的情感。父愛(ài)和母愛(ài)也許不一定是每時(shí)每刻的守護(hù)，但是，在父母的一個(gè)動(dòng)作之間，也能感受到愛(ài)�！獝�(ài)，讓夜不再冷!

　　這時(shí)，我又探頭望了望星空，啊，我看到了，那幾顆扮鬼臉的小星星，好像，也微微地笑了。

冷9

　　“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！闭�(dāng)我們欣喜于沈城天氣轉(zhuǎn)暖，想脫去冬衣迎接春風(fēng)的時(shí)候，一場(chǎng)大雪驟然而降，染白了城市的每一個(gè)角落。沈城因有春雪的裝扮而異常迷人，沈城人也在春雪中上演著一幕幕平常卻令人溫暖的畫面，春雪中的這個(gè)冬天不太冷。

　　傘下的天空

　　“看啊，奶奶，下雪了�！币粋€(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，我回頭看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小姑娘縮在一個(gè)老人身下，老人雙鬢已白，略微彎下的腰全然暴露在傘外，手中的傘明顯傾向小女孩，那個(gè)老人的步伐十分的慢，小女孩也攙扶著老人緩步前行，嘴中不停的說(shuō)：“奶奶慢點(diǎn)，小心地下滑。”

　　他們互相攙扶的手臂，彈奏了世間最動(dòng)聽(tīng)的音符。

　　雪后的職責(zé)

　　“嘩嘩嘩”街旁傳來(lái)掃雪的呻吟，打破了我聽(tīng)音樂(lè)的興致，我反感的回頭尋找聲音的源頭，十幾個(gè)“黃馬甲”拿著大鐵鍬，一鏟一鏟地將雪鏟起，他們那穩(wěn)重的步伐，不放過(guò)一寸雪地，北風(fēng)又一次的刮起，我不禁緊了緊身上的棉服，北風(fēng)吹紅了他們的臉，卻吹不散他們臉上的笑容，吹不滅他們心中的火焰。

　　他們辛勞初學(xué)的身姿，勾畫了世間追迷人的畫卷。

　　慢放的車輪

　　我們站在車站旁等車，突然，又一輛小轎車快速駛來(lái)，濺起了許多水花，我心想完了我的褲子廢了，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，車子仿佛意識(shí)到了什么，速度慢了下來(lái)，緩緩從我身邊駛過(guò)，身前的水面只是泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，看著漸行漸遠(yuǎn)的車子，我心中涌起一絲溫暖。日記大全

　　眼前那個(gè)平靜的水洼，定格了世間最溫暖的畫面。

　　春雪裝點(diǎn)了沈城，也裝點(diǎn)了我的心靈。那平凡簡(jiǎn)單而又溫暖的場(chǎng)景，將伴隨我迎來(lái)美好春天……

冷10

　　記得是上周五,我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了摩擦,可我和媽媽都是屬于那種不依不饒的人,所以互不相讓,開(kāi)始了冷戰(zhàn).

　　第二天下午(周六),我要去參加階梯英語(yǔ)考試,是媽媽送我的,我坐在車子后面.一路上,我們沒(méi)說(shuō)一句話.到了地方,車子還沒(méi)停穩(wěn),我就從車子上跳了下來(lái),以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室.

　　交了試卷,我慢慢的走出了教室,看到媽媽正站在學(xué)校大門口往里張望.我低著頭,不知道該怎樣面對(duì)媽媽的眼睛.這時(shí),天上飄起了雨,我們都沉默不語(yǔ),各自打一把傘,一前一后的走著.我能感覺(jué)到媽媽不時(shí)的回頭.

　　一會(huì)兒,要過(guò)馬路了,正在我左右觀看時(shí),無(wú)意看到媽媽的手做著一個(gè)手勢(shì),就像平時(shí)領(lǐng)我過(guò)馬路那樣,所不同的是,今天她的手里沒(méi)有了我的小手,是空的.看著媽媽那樣的姿勢(shì),我突然有種想哭的感覺(jué).打算和媽媽“抗衡到底”的決心頓時(shí)瓦解了.

　　過(guò)了馬路,媽媽俯下身子開(kāi)車鎖,我們對(duì)視了一下,我站到媽媽的身邊,也俯下身子,趴在媽媽的耳邊小聲說(shuō):"媽媽,我考的很好."媽媽笑了,伸臂攬住了我的肩:"我知道你很棒,對(duì)你也一直很有信心."隨后我們心有靈犀的擊了一下掌.

　　到家的時(shí)候,雨停了,只見(jiàn)天空西面出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹.

冷11

　　中招又臨近了，坐在書桌旁，想起今天對(duì)同學(xué)的拒絕，我陷入了回憶。

　　那是去年中招考試前一個(gè)月。那一天，我吃過(guò)早飯，就跑到一個(gè)朋友家里去玩，并打算邀請(qǐng)他一起去打籃球。他正在寫作業(yè)，就讓我先等著，也可以去玩他的電腦。我大喜，立刻打開(kāi)電腦坐下玩游戲，而他，就在旁邊寫作業(yè)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腰開(kāi)始酸痛，手指也有些僵硬了。站起身，扭扭腰，捏捏手指關(guān)節(jié)，一陣“噼啪”聲從指間響出�！斑怼}好難啊！”同學(xué)也許是受到了我的干擾，發(fā)出一句輕輕的嘆息。然后，他也站起身活動(dòng)活動(dòng)手腳，無(wú)意中看到了鐘表，吃驚地說(shuō)：“已經(jīng)十一點(diǎn)了！這么快！我記得就寫了一會(huì)兒啊？怎么一下子就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)？”很快，他又坐下寫作業(yè)了。

　　這時(shí)，我感到了他對(duì)我的冷落，心中有些涼意，于是無(wú)趣地走出房間。陽(yáng)光傾瀉在我身上，盡管皮膚有些發(fā)熱，但心里感覺(jué)不到一絲溫暖。我默默地離開(kāi)了朋友家。

　　那天，我不知是怎么樣過(guò)的。但那天后，我開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)，可我仍沒(méi)考上理想的高中。我復(fù)讀了。

　　今天，同學(xué)來(lái)找我出去玩，但中招考試又臨近了，我不想再一次失敗。每一次看到以前的已經(jīng)上高一的同學(xué)，我都深深地感覺(jué)到自己是個(gè)失敗者。我不想再感受失敗，我想要成功，因此，我拒絕了他，并勸說(shuō)他要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我不希望他再像我去年一樣。

　　朋友無(wú)意間的冷落讓我改變，讓我懂得要想成功就必須承受孤獨(dú)，付出努力。

冷12

　　每個(gè)人都有難忘的東西，一個(gè)背影，一個(gè)動(dòng)作都是，一個(gè)普普通通而又冰冷的眼神卻讓我一生難忘。

　　太陽(yáng)高高地掛在天空，發(fā)出柔和的光芒，鳥兒在枝頭高唱。鳥兒突然不唱了，只因一對(duì)父子在爭(zhēng)吵。我怒發(fā)沖冠地說(shuō)“我不去，那么大一條街，我一個(gè)人去？！”老爸卻平靜如水地說(shuō)：“我不管，只是讓你買個(gè)東西而已�！�

　　我這座噴發(fā)的小火山與老爸這座冰川立馬干了起來(lái)，火山一下子就成了海水，我的眼里凝聚了許多淚水，望著老爸冰冷的眼神，我感到熟悉而又陌生，這個(gè)眼神好像見(jiàn)過(guò)，時(shí)光的齒輪悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)了。

　　一切都回到了出到東華寄宿時(shí)。一滴滴眼淚落在地上，我在地上不停地哭，淚水像掉了線的珠子一樣往下掉。而老爸卻無(wú)視了淚水，一個(gè)勁地將我往學(xué)校里推，我被無(wú)情地推進(jìn)了學(xué)校，霎時(shí)間老爸在我心中變成了無(wú)情的陌生人。我使出渾身勁數(shù)沖出了學(xué)校，可老爸卻頭也不回地往前走，無(wú)助的的只得回到學(xué)校，坐在大樹前默默哭泣，想起老爸那冰冷的眼神讓他一下子成了一個(gè)魔鬼。在我絕望時(shí)，人群中出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，老爸爆發(fā)出了我從未見(jiàn)過(guò)的速度沖到了校門，像個(gè)好奇寶寶似的，左顧右盼，眼神中已沒(méi)了之前的冰冷，取而代之的是無(wú)盡的慈愛(ài)與擔(dān)憂。我探出頭來(lái)望著老爸嗎，心中的怨恨與老爸的冰冷一起消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而在心中長(zhǎng)滿了冰冷的愛(ài)的種子。

　　“撲”的一聲淚水不經(jīng)意地落地了，老爸冰冷的眼神中閃過(guò)了一絲絲慈愛(ài)，假裝生氣地說(shuō)：“不用你去了�！蔽倚α诵�，樹上的鳥兒又重新唱了起來(lái)。

　　老爸對(duì)我的冰冷是無(wú)奈的，而這一個(gè)個(gè)冰冷的眼神也只是為了讓我早日獨(dú)立。

冷13

　　時(shí)下時(shí)常聽(tīng)到這樣的抱怨：人與人之間的關(guān)系不易融洽；接觸交往起來(lái)缺乏足夠的熱情；同事、朋友甚至親人之間缺少心靈上的真情溝通；一句話，現(xiàn)在的人一般很難相處。而最終又大都將這一切歸咎于生活的變奏，說(shuō)是由于利益的驅(qū)動(dòng)和物欲的膨脹使人們滋長(zhǎng)了冷漠與浮躁云云。

　　結(jié)論的正確與否姑且不去管它，而作為社會(huì)大家庭的一員一味抱怨別人恐怕于事無(wú)補(bǔ)。在挑剔指責(zé)他人難以相處之前，似乎首先應(yīng)當(dāng)想想自己究竟做的如何？自己是否遠(yuǎn)離了冷漠；自己在處理人際關(guān)系中是否保持了火一樣的熱情，是否能夠做到滿腔熱情的充當(dāng)起稱職的社會(huì)角色。

　　據(jù)說(shuō)有兩個(gè)外地人同到一小鎮(zhèn)加油站加油。甲問(wèn)加油員：此地人可好相處？加油員反問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)你所在的地方的人可好相處？甲回答：簡(jiǎn)直糟糕透了，一點(diǎn)也不好相處。加油員說(shuō)：這里的人與你那兒的人一樣。乙也向加油員問(wèn)同樣的問(wèn)題，加油員也像對(duì)甲一樣提出反問(wèn)。乙回答說(shuō)：我們那兒的人很好相處。于是，加油員就說(shuō)：我們鎮(zhèn)上的人和你那兒的人一樣很好相處�！佑蛦T的回答昭示著一條生活真理：生活中你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。感情總是對(duì)等交流的產(chǎn)物。

　　淺顯的道理一目了然�？磥�(lái)，遠(yuǎn)離冷漠是我們贏得熱情與友好的先決條件，在這一點(diǎn)上真正做到“從我做起”就一定會(huì)獲得真情的回報(bào)。倘若人人都能做到對(duì)待他人“像春天般的溫暖”，世間定將灑滿明媚陽(yáng)光！

冷14

　　讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺(jué)到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來(lái)。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。

　　在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒(méi)在聽(tīng)老師講課。就這樣過(guò)了一個(gè)月，第一次月考來(lái)了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來(lái)到了。我懷異樣的心情答題，心中是說(shuō)不出的滋味。直到考完了，我才松了一口氣。但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了�？粗约旱某煽�(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題嗎？是我上課沒(méi)專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你很慚愧，但失敗誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中。”聽(tīng)了老師的話后，我心情平復(fù)了許多，腦海中突然閃過(guò)父親說(shuō)過(guò)的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。

　　就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。