讓蛋

讓蛋1

　　最近我校舉行一次護(hù)蛋的活動(dòng)，意義在于感恩父母的愛心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學(xué)們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)它一個(gè)星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學(xué)則是稱職的“好爸”或“好媽”。

　　同學(xué)們有的用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍(lán)裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進(jìn)一個(gè)透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會(huì)破損。

　　星期一，每個(gè)同學(xué)都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥�，個(gè)個(gè)捂住口袋，生怕走路動(dòng)作大一點(diǎn)它就會(huì)溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。

　　星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學(xué)走著路被另一同學(xué)撞了一下，結(jié)果蛋爛在口袋里了。有了壞的開始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時(shí)，同學(xué)們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠(yuǎn)一點(diǎn)怕看不到會(huì)被別人拿走了，放近一點(diǎn)打球時(shí)又踩壞了蛋。放學(xué)了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會(huì)就忘了，拿衣服洗澡時(shí)連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結(jié)了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎(jiǎng)狀給護(hù)蛋成功的同學(xué)那一刻，我才放下心來，我們班四十三個(gè)同學(xué)剩下十個(gè)是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個(gè)“好爸”。

　　這次活動(dòng)讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護(hù)東西要講究方法和要有責(zé)任心。

讓蛋2

　　童年的趣事五彩繽紛，有一件事至今讓我想起來還忍不住發(fā)笑。

　　春季的一天，我拿著一張畫有小雞的圖畫說：“媽媽，你給我買小雞嘛!”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說：“現(xiàn)在的小雞，活不了幾天就死，不買!”看著媽媽嚴(yán)厲的面孔，我知道買小雞是沒戲了，自討沒趣，唉!還是乖乖地回自己的臥室吧。

　　過了一會(huì)兒，我突然從心里萌生了一個(gè)念頭：自己孵雞!現(xiàn)在電視上不都演“人工孵雞”嗎?我也孵!說干就干，我躡手躡腳地潛進(jìn)了廚房，輕輕地拿了一個(gè)雞蛋。突然，門開了，媽媽走了進(jìn)來，我一下子慌了神。媽媽看見我神色不定，問道：“你在干什么?”我支支吾吾地說：“我……我……我看看飯做好了沒有?”“哦!寶貝!廚房很危險(xiǎn)，有問題問我，下次記得不要隨便來廚房了!”“是!”我長舒了一口氣，幸虧老媽沒有察覺到我在偷雞蛋，要不小屁股就要“開花了”。

　　開始孵雞了，我抱來兩床被子，蓋在雞蛋上，然后輕輕、輕輕地蹲在了雞蛋上。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……我蹲得四肢麻木。心里不免焦急起來：小雞怎么還不出來?難道是溫度不夠?想到這里我一不留神，一下子趴在了雞蛋上。只聽“呯”的一聲，我急忙掀開被子一看，被子上沾滿了蛋清和蛋黃。我趕緊拿紙巾去擦，打掃完戰(zhàn)場(chǎng)后，我把被子藏到了櫥里，我便裝作沒事一樣去看電視了。后來有沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，我卻想不起來了。

　　說到這件事，我又忍不住笑了起來，唉!只可惜了那只雞蛋了。

讓蛋3

　　5月5日是立夏，立夏是要吃雞蛋的，所以星期五的早上，老師告訴我們，下午大課間舉行斗蛋比賽。

　　好不容易熬到了下午，我?guī)Я艘恢淮簌Z蛋、二只鴨蛋和二只雞蛋。

　　終于上完了兩節(jié)課，大課間到了！老師叫我們各自拿出蛋，在小組里比賽，我拿出了我的鵝蛋和王成宇的鵝蛋比，王成宇用力對(duì)準(zhǔn)我的鵝蛋的大頭端一碰，我的鵝蛋壞了，我又拿出我的小雞蛋，嘿嘿，一下子撞壞了我組里的許多雞蛋。

　　“下面各組中的蛋王出列”，老師叫道。我們組的蛋王是王成宇。

　　最先開始的是王宇寒和王成宇在比，班上同學(xué)把他們兩人包圍得里三層外三層，連一只蚊子也飛不出來。

　　“哦！我贏了！”王成宇一聲驚呼。

　　“還有誰來和他比？”老師問道。

　　劉子詣被眾人推了進(jìn)去。

　　“準(zhǔn)備！開始！”

　　先是王成宇來碰劉子詣的雞蛋，結(jié)果劉子詣的雞蛋一下子就被撞壞了，王成宇高興得跳了起來。

　　王成宇高喊到“還有誰要跟我比？”“我—”王一文自告奮勇地進(jìn)到里面，因?yàn)楦偁幪�激烈，在一團(tuán)混戰(zhàn)中，幾個(gè)小組蛋王手中的蛋也都破了，沒有真正的蛋王了，但大家玩得太開心了。

　　今天，真是個(gè)令人難忘的日子。

讓蛋4

　　昨天是立夏，學(xué)校要進(jìn)行斗蛋比賽，媽媽給我買了一個(gè)鵝蛋，隔壁媽媽的同學(xué)阿姨也送給了我的一個(gè)鵝蛋，媽媽幫我裝好袋子，我拿著鵝蛋開開心心的上學(xué)去了。

　　上午考完試，我們就開始了斗蛋了，張會(huì)寧和李易臻成為了班級(jí)的“雞蛋王”和“鴨蛋王”，最后開始評(píng)選“鵝蛋王”了，我走到了講臺(tái)邊，由我和黃依露先開始斗，我先把蛋的小頭輕輕的頂住她的蛋，再用力的向前擠，突然，我感到她的蛋被我擠破了，她只好回到她的座位上。之后，很多人都像黃依露一樣的回到了自己的座位上，我好想感受到了我蛋的實(shí)力，就這樣，我的蛋贏了，那時(shí)候我很開心也很激動(dòng)，我竟然成為了班級(jí)的“鵝蛋王”。

　　接下來老師把我們這些蛋王集中在一起，進(jìn)行年級(jí)組的'比賽，沒有想到我一一打敗了其他班級(jí)的鵝蛋王，我的蛋又勝出了！最后一局是我們勝出的“蛋王”要和茅校長進(jìn)行斗蛋，我有點(diǎn)緊張的想：茅校長的蛋肯定很厲害吧，要是我能打敗他的話那就太棒了！我是最后一個(gè)和茅校長斗的，“啪”的一聲，茅校長的蛋也被我擠破了，那時(shí)我都高興的跳了起來，開心的不得了！因?yàn)槲业玫搅藢氋F的“鵝蛋王”的獎(jiǎng)狀。

　　那天放學(xué)回家，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，看著我和茅校長斗蛋的照片，我們?nèi)�家都樂開了花！

讓蛋5

　　一年一度的立夏節(jié)終于到來了。這一天，我們舉行班級(jí)斗蛋活動(dòng)！

　　中午時(shí)分，同學(xué)們可興奮了，各自拿出自己的蛋，有不同品種的蛋，雞蛋、鴨蛋，還有鵝蛋呢！我?guī)Я藘蓚�(gè)鴨蛋，一個(gè)雞蛋�；顒�(dòng)開始，按游戲規(guī)則，我們四人一組開始斗，再從中選出“蛋王”，“蛋王”再參加班級(jí)斗蛋比賽。

　　第一輪小組賽開始了，我先拿出一個(gè)雞蛋與同桌比，不料，雞蛋在鴨蛋面前果然不堪一擊，“咔嚓”一聲，我的蛋碎了。第一輪小組賽，我們組楠楠?jiǎng)俪�，她就成了我們組的“蛋王”。第二輪比賽，我們組“蛋王”和另外一組“蛋王”比賽，最后，鴨蛋在鵝蛋面前也是不堪一擊了，我們“蛋王”輸了。

　　不過“蛋王”之間激烈的斗比過程中，我也沒閑著。我又拿出一個(gè)完整的鴨蛋和同桌開始玩起來，我自信滿滿地走到講臺(tái)上，雙手握緊蛋，眼睛虎視眈眈地盯著蛋，外表我假裝淡定，其實(shí)告訴大家，我內(nèi)心緊張著呢！真怕手里有汗，滑到地上。我猛得一使勁，“咔嚓”，我趕緊看看自己手里的蛋，哇，太棒了，是我贏了哦！

　　這一輪我的勝出，代表我們小組去參加班級(jí)決賽。決賽的結(jié)果，我又一次輸了。最后經(jīng)過幾輪的角逐，最后老師宣布的班級(jí)“蛋王”是———誠誠同學(xué)，恭喜他！

　　斗蛋比賽真有趣，雖然這一年的“蛋王”不是我，但是其中的樂趣我體驗(yàn)過了，期待來年的立夏！

讓蛋6

　　昨天中午，我正在房里看一本書，媽媽喊到：“吃飯了！”我便急忙放下書出來了。我來到了桌子前，只見桌上擺著兩碗飯，一碗飯上有兩個(gè)煎蛋面，一碗全是白米飯。我拿起那碗有蛋的飯吃，但剛準(zhǔn)備吃，就聽到媽媽說：“孔融3歲能讓梨，我們家文文這么大了，還不讓蛋�！�

　　我心想：媽媽怎么愛搶我的東西吃呢？可是如果不讓，會(huì)不會(huì)顯得我太不懂事，太不孝順了？如果我把蛋讓給媽媽，媽媽應(yīng)該會(huì)把蛋讓給我吧。嗯，這樣想著，我便把蛋讓給了媽媽。

　　可是媽媽拿到那一碗之后，并沒有把蛋給我。于是，我就裝成在吃的樣子，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在吃一個(gè)蛋了，我只好心灰意冷地吃了這碗白米飯。

　　突然，我吃到了一個(gè)不是白米飯的東西，我把飯一翻，發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)煎蛋。等一下，不止一個(gè)，還有一個(gè)，還有一個(gè)，一共3個(gè)。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在對(duì)我笑呢！

　　我慚愧地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，其實(shí)我剛才并不想讓。”“沒關(guān)系！”

讓蛋7

　　一年一度的立夏節(jié)到了，這天我們學(xué)校舉行了一次別開生面的碰蛋比賽。

　　中午十二點(diǎn)一到，大家都把自己精心準(zhǔn)備的蛋拿出來準(zhǔn)備躍躍欲試了，這時(shí)整個(gè)班級(jí)都沸騰了。我一眼就看見胡思伯拿著雞蛋跟劉佳璐的鵝蛋在較勁，“真是自不量力。”我心里想著，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，劉佳璐是必勝無疑了�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，只聽“咔嚓”一聲，劉佳璐的蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然能把大鵝蛋給打敗了，我可不信，于是，我馬上拿著自己的鴨蛋去和胡思伯碰，我使勁一用力，只聽“咔嚓”一聲，不會(huì)是我的蛋破了吧！我連忙一看，原來是胡思伯的蛋破了。真是虛驚一場(chǎng)啊，我倒吸了一口氣。

　　到了評(píng)全班蛋王的時(shí)候了，劉增和盛盈比，我們一起喊著加油，班級(jí)再一次沸騰起來。最終，盛盈成為班級(jí)的蛋王去參加全校蛋王的比賽。

　　總決賽的時(shí)刻到了，全班齊聲喊加油。這聲音響徹云霄，一浪高過一浪。終于，盛盈得到了蛋王的稱號(hào)，我們?nèi)�班同學(xué)都一蹦三尺高，開心極了。

　　斗蛋比賽結(jié)束了，但是我們的加油聲還回蕩在校園里，這真是一次精彩又有趣的活動(dòng)。

讓蛋8

　　七歲那年，我看了一部電視，那是紀(jì)錄片，好像是人與動(dòng)物吧。

　　一片大海灘，海龜在挖坑，挖坑干什么？跟著我就看見把它的蛋埋進(jìn)沙子里。解說員介紹，過了一個(gè)多月以后，影片中就看見那個(gè)沙堆里笑海龜就爬出來了。

　　真好玩，原來海龜是老天給它孵蛋啊。哎，我想，海龜?shù)昂孟窀�雞蛋差不多耶，既然海龜?shù)澳芊醭鲂『｝攣�，雞蛋也能夠孵出小雞出來吧。

　　我仿佛找到了新大陸一樣，趁爸爸媽媽不在家里，偷偷摸摸跑進(jìn)了廚房，拿出了四個(gè)雞蛋，再到爸爸的工作室拿出了小鏟子刨土挖坑，然后把四個(gè)雞蛋放進(jìn)去。

　　四個(gè)雞蛋是不是太多了？別擠壓壞了吧。我又挖了一個(gè)坑，每一個(gè)坑里都放兩個(gè)雞蛋，我想，爸爸媽媽看見我用泥土孵出來小雞，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。

　　但是啊，那沙灘上面有陽光，院子里有的時(shí)候沒有陽光怎么辦？那就沒有熱量了，怎么能熱起來呢？開水燙肯定不行，還煮成熟雞蛋了呢。我想，小便不是溫?zé)岬膯�？四周望望沒人，我對(duì)這兩個(gè)坑解了小便，果然，土上有淡淡的霧氣，我想啊，如果每天都去解小便的話，那溫度就夠了。

　　一天兩天，一個(gè)月了，小雞怎么還沒有孵出來呢？我去把院子里兩個(gè)坑挖開，雞蛋還是雞蛋，除了多一些尿騷味之外，就什么沒有變化了。父母知道以后笑得前仰后合的，這是普通雞蛋，孵不出來了，就算是受精的雞蛋，也要老母雞孵蛋才行。這才知道，我干了一件糗事。

讓蛋9

　　一天晚上，我、媽媽，還有奶奶一起在家準(zhǔn)備斗蛋。

　　我思考著：嗯，我可不能和奶奶斗，奶奶的力氣那么大，我的蛋肯定被奶奶輕輕一敲就破掉的。想完我就向媽媽宣起戰(zhàn)來：“媽媽，我們來斗蛋吧！”媽媽想都沒想就答應(yīng)了。哈哈，我摩拳擦掌，把蛋殼兒擦得錚錚亮，然后畫上一個(gè)幸運(yùn)圖案——錘子。意思是讓這個(gè)鵝蛋能像錘子一樣把媽媽的鵝蛋輕而易舉地碰破。一切準(zhǔn)備就緒后，我把蛋握得緊緊的，生怕一不小心就會(huì)摔掉，然后我就先下手為強(qiáng)，把蛋輕輕地敲在媽媽的蛋上，又猛地縮回來仔細(xì)查看有沒有碎掉，又探頭探腦地瞄了一眼媽媽的蛋，結(jié)果也沒有碎。我們就繼續(xù)開始斗蛋了。這一次我的膽子大了許多，把蛋重重地砸在媽媽的蛋上，我的耳邊響起了清脆的“啪”的一聲，我又猛地把蛋抽了回來，把蛋湊到眼前，哈！我的幸運(yùn)符起作用了，我的蛋還是光滑如玉。我興奮地湊到媽媽那邊，只見媽媽一副愁眉苦臉的樣子，不用看就知道我贏了。

　　這場(chǎng)比賽只是一個(gè)小小的游戲，但是也給我?guī)�來了很大的快樂，最重要的是能和媽媽一起斗蛋，和媽媽一起共度的時(shí)光真美好。

讓蛋10

　　明天是護(hù)蛋行動(dòng)日，我好興奮好期待啊！

　　晚上，我迫不及待地打開冰箱，一下子被眼前的場(chǎng)景驚呆了！幾十個(gè)蛋寶寶微笑著向我招著手，他們仿佛在說：“選我呀，選我呀！”我的目光被一個(gè)個(gè)頭最大、最漂亮的蛋寶寶吸引了，毫不猶豫地就選了他。我給他涂上了鮮艷的藍(lán)色，并畫上一個(gè)可愛的笑臉。然后找來一卷泡沫紙把蛋寶寶包了起來，再用膠布固定住。我給蛋寶寶起了一個(gè)好聽的名字“硬硬”，小心翼翼地把它放了書包。

　　第二天，我把硬硬帶到了學(xué)校。上課的時(shí)候，我把它放在桌肚里面，不時(shí)用手去感覺一下他的存在。下課了，我想到教室外面呼吸新鮮空氣，怕硬硬孤單，就把他放在自己的口袋里面。教室里面亂哄哄的，到處都是亂跑的同學(xué)和雜亂的桌子。我小心的穿過人群和桌椅，還剩一步就能走出教室的那一刻，突然身體趔趄了一下，撞到了一個(gè)桌角！我的心都要跳到嗓子眼了，趕緊把手放到口袋里抓住了硬硬，屏住了呼吸，準(zhǔn)備好接受可怕的事實(shí)。我把硬硬拿了出來，真是不敢相信自己的眼睛，硬硬竟然沒有碎，我真是太幸運(yùn)了，高高興興地走出了教室。

　　雖然經(jīng)歷了點(diǎn)小波折，但最終護(hù)蛋行動(dòng)還是成功了，我非常開心！

讓蛋11

　　雞蛋，誰沒吃過？特別是現(xiàn)在，大多數(shù)小孩都吃厭了，吃膩了，甚至有人怕吃蛋。我就是其中之一 。

　　雞蛋有多種吃法：煮﹑煎﹑炒﹑燉, 還 分洋雞蛋﹑草雞蛋﹑茶葉蛋……我每種都不愛吃。好比說早上一人吃兩個(gè)的煮雞蛋，我都是咬下一口雞蛋白，再放很多咸菜，才咬一口蛋黃，“艱難”地咽下去。再比如煎雞蛋，我都是吃了蛋白，將蛋黃夾給爺爺。為此爺爺曾不下百次說我暴殄天物。

　　爺爺給我講了一個(gè)故事：爺爺小時(shí)候，農(nóng)村物質(zhì)很貧乏，農(nóng)民的零花錢是靠賣蛋換來的。所以雖家家有母雞，但人人都舍不得吃蛋。爺爺兄弟姐妹四個(gè), 他們偶爾得到一個(gè)紅蛋，就用線像拉鋸一樣，把蛋分成四份，一人一份。

　　他們拿著那一小片薄薄的蛋，攤在手心里，奔出去向左鄰右舍的小伙伴們炫耀。然后像舔糖一樣慢慢品嘗，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的舔蛋黃，最后一小塊一小塊咬一口黃豆大的蛋白，含在嘴里，大半天也舍不得嚼碎咽下去。

　　聽完故事，我陷入沉思：隨著人類一代代的發(fā)展，現(xiàn)代人早已失去了老一輩人的節(jié)儉精神。衣來伸手、飯來張口，完全沒有自食其力、自己打拼的意志力。所以只有珍惜，才能獲得想要的幸福。

　　評(píng)點(diǎn)：文章條理清晰，語言流暢。先寫“我”是怎么吃雞蛋的，再寫爺爺那代人是如何吃雞蛋的，從祖孫兩代對(duì)吃雞蛋這件事態(tài)度的強(qiáng)烈對(duì)比，感受到現(xiàn)代人缺乏勤儉節(jié)約的精神。

讓蛋12

　　今天我們?cè)诎嗌�，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“我們今天要來玩砸金蛋！”話音剛落。大家就議論紛紛，有的說：“怎么玩��？”有的說：“獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)是什么呢？”有的說：“有幾個(gè)金蛋？”

　　最后，老師公布游戲規(guī)則：有8個(gè)金蛋，其中7個(gè)裝滿金花，1個(gè)空心，游戲者任意選擇一個(gè)金蛋來砸，當(dāng)金花四濺時(shí)，找出里面的紅紙條，你會(huì)得到相應(yīng)的“禮物”。當(dāng)我看見“禮物”又加雙引號(hào)時(shí)，我心想：不會(huì)也有懲罰吧？

　　老師開始選了，同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌，手像雨后的竹筍一樣向上伸舉著。

　　第一個(gè)是梓淳。她大步流星地向8顆金蛋走去，她望了望金蛋，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)們七嘴八舌，有的說：“選4號(hào)，4號(hào)有驚喜！”有的說：“選5號(hào)才對(duì)！”還有的說：“選6號(hào)，六六大順！”梓淳猶豫地瞧了瞧8個(gè)金蛋，最后，她抱起了3號(hào)，而臺(tái)下的同學(xué)們卻異口同聲地說：“3號(hào)是空蛋，3號(hào)是空蛋……”但梓淳的決心沒有動(dòng)搖，她選了3號(hào)蛋放到砸蛋桌，拿起金錘，大家便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，全場(chǎng)鴉雀無聲，大家都屏住呼吸期待著這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，隨著“咚”的一聲，結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空。大家都幸災(zāi)樂禍，而一旁的梓淳卻像斗敗的公雞，灰溜溜地走下臺(tái)。

　　金蛋陸續(xù)被破碎了同學(xué)們歡笑聲也接連不斷。有的同學(xué)運(yùn)氣好，砸到了獎(jiǎng)勵(lì)；有的同學(xué)哭笑不得地收到了懲罰……真是“幾家歡喜幾家愁”�。�

　　雖然游戲結(jié)束了，但同學(xué)們的歡笑聲還在教室里回蕩。

讓蛋13

　　今天是立夏前一天，應(yīng)老師決定提前一天上演斗蛋大賽。一早，教室里就出現(xiàn)了各種蛋的身影：粉紅的外殼，那是雞蛋；青色的外衣，那是鴨蛋；還有白如雪的鵝蛋，染了色的茶葉蛋……好家伙，還有三個(gè)小朋友帶了又大又堅(jiān)硬的鴕鳥蛋。

　　還沒等吳老師宣布比賽開始，不少小朋友已經(jīng)迫不及待地讓自己的蛋亮相了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊握著蛋，生怕磕碰到，開始尋找對(duì)手斗蛋。

　　我小心翼翼地拿出了奶奶給我準(zhǔn)備的鴨蛋，摸了摸它的外殼，還挺堅(jiān)硬的。我躍躍欲試。

　　我的第一個(gè)對(duì)手是陳羿霖。我們兩個(gè)人雙手緊緊地握著蛋，都只露出尖頭的一小部分，蛋頭一個(gè)緊挨著一個(gè)。突然，我往前使勁一沖，只聽見“啪”的一聲，他的蛋被我斗碎了。我高興得手舞足蹈，小陳同學(xué)垂頭喪氣，像一只斗敗的公雞，氣得直跺腳。

　　鮑宇軒拿著他的鵝蛋跑來向我挑戰(zhàn)，我又用了剛才的辦法撞了他的蛋。可是他的蛋太堅(jiān)硬，我敗下陣來，太可惜了。

　　正當(dāng)我有點(diǎn)失落時(shí)，教室里響起了“吃鴕鳥蛋”的吆喝聲。原來是徐子淇把她的鴕鳥蛋分享給了我們。鴕鳥蛋的滋味可真香！

　　斗蛋可真有趣��！期待明年的立夏，我們?cè)賮硪粵Q勝負(fù)。

讓蛋14

　　這個(gè)課間對(duì)組長高偉民來說絕對(duì)是忙碌的一個(gè)課間。

　　下課了，一組同學(xué)都沖向高偉民，嚷道：“組長，我要背《相見歡》”“我要背《丑奴兒》”……一大群 “詩人”把他圍了個(gè)水泄不通。

　　首先，鄭雨薇開始在他的耳邊嘮叨：“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓�！�…什么來著？”

　　“再去看！”高偉民一吼，剛想脫身，哪知一轉(zhuǎn)身，又傳來鄭雨薇急促的聲音：

　　“組長別走，我會(huì)了，再背給你聽�！�

　　高偉民只得轉(zhuǎn)過身，耳邊又傳來了“少年……”

　　他總算送走一個(gè)，不料吳一濤又來了，高偉民懊惱地抓了一下頭皮，“慘叫”道：“蒼天啊！大地阿！我受不了啦！”

　　“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，嗯—”吳一濤很努力地想背出來。

　　“卡住了再——去——讀——熟！”

　　可是，一個(gè)剛解決，轉(zhuǎn)眼又來了一位“詩人”朱羿濤，他指著《望岳》說：“我要背誦！”高偉民沒法了。只得站在原地聽“吟誦”，剛滅了朱羿濤又來了許馨內(nèi)。許馨內(nèi)保持她一貫的“乖乖女”形象，慢悠悠地微笑著說：“組長，我背《清平樂 村居》……”

　　直到上課鈴響了，這一位位“詩人”才發(fā)完“詩性”。高偉民的廁所沒能去成，尿只好憋著。

　　這一個(gè)課間，組長高偉民雖然很累，“元?dú)獯髠�”，但是，他很開心，因?yàn)槟茉趷蹖W(xué)習(xí)，互相趕超的班級(jí)里與同學(xué)們共進(jìn)，他覺得很驕傲。

讓蛋15

　　俗話說春分到，蛋兒俏。春分是一個(gè)神奇的節(jié)氣，在這一天里雞蛋可以立起來，我打算在這一天試一試，看看我能不能把雞蛋立起來。

　　我找了幾個(gè)圓圓的，白白的的雞蛋。我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)是在每一個(gè)地磚交叉的十字上，這里應(yīng)該好立一些。我把雞蛋放在十字凹陷上，把手快速抬起，可是雞蛋倒了。我又試了幾次，也都以失敗告終。我的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)在桌墊上，我把雞蛋放在墊子上面壓一壓，靜立一會(huì)兒讓蛋黃沉在底部，然后在慢慢的松開雙手。我驚訝的發(fā)現(xiàn)蛋真的立起來了！太不可思議了，我成功了我高興的歡呼道。媽媽看到后也夸我棒。

　　我很疑惑為什么只能在春分立蛋呢，其他時(shí)候不可以嗎？我上網(wǎng)查了一下資料知道了原來什么時(shí)候都可以立蛋，只是春分這天南北半球晝夜平分，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài)，同時(shí)地球的磁場(chǎng)也相對(duì)平衡，因此蛋的站立性更好。而且蛋殼上有許多高0.03毫米左右的突起，三個(gè)突起可以構(gòu)成一個(gè)平面，如果使雞蛋的重心線通過這個(gè)平面，蛋自然就立起來了。

　　春分立蛋這件事讓我明白了做任何事情之前若能了解事情的起因原理定能事半功倍。我要多學(xué)知識(shí)，讓自己的見識(shí)更加寬廣。

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