一張舊照片的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一張舊照片的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
一張舊照片的作文400字1
今天，我在書里看到了一幅1937年8月28日日軍轟炸上�；疖囌镜恼掌��？粗@張令人氣憤，悲痛的照片，我不由地想起了當(dāng)年日軍轟炸上海火車南站的情景。
那天，上�；疖囌镜恼九_(tái)上像往常一樣人來(lái)人往，小孩子問(wèn)這問(wèn)那的，拉著爸爸媽媽的手，到處是歡聲笑語(yǔ)。大人們提著行李，等候火車的到來(lái)。
突然，天空中出現(xiàn)了幾架畫著日本國(guó)旗的飛機(jī)，它們正在空中盤旋著，人們被這突如其來(lái)的襲擊嚇得不知所措，有的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在那里，有的四處逃散；有的拉起小孩，就往人多的地方跑�？墒菆@，一切都晚了，炸彈已經(jīng)投向了火車站。頓時(shí)，哭喊聲，炸彈聲響成一片。房屋、天橋塌了下來(lái)，屋瓦，鐵片，玻璃塌了下來(lái)，火車站成了一片廢墟。
一個(gè)兩三歲的孩子從廢墟中爬了出來(lái)，他滿身是傷地坐在快塌的地上哇哇大哭，還一邊叫著：“爸爸，媽媽！你們?cè)谀膬喊�？我害�?.....”可他的父母已經(jīng)埋在了廢墟中，停止了呼吸，再也聽(tīng)不見(jiàn)孩子的呼喚了。
日本侵略者，你們?cè)跄苓@樣慘無(wú)人道地對(duì)待我們呢？世界需要和平，雖然現(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)成了和平的主人，可是走出中國(guó)的大門，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。請(qǐng)全世界的侵略者們，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓和平之神永駐人間吧！
一張舊照片的作文400字2
談到照片，很多人都會(huì)想到快樂(lè)的時(shí)光，可是有些照片并不如此，就比如今天，我要分享的這張舊照片。這張舊照片是1937年8月28號(hào)，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
那一天，火車站同以往一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。一個(gè)三歲左右的小男孩，在站臺(tái)上快樂(lè)的奔跑，他的父母則望著他笑，突然，一陣“轟隆隆”的響聲從高空傳來(lái)。啊，是敵機(jī)來(lái)了！人來(lái)人往的火車站頓時(shí)安靜了，人們不知所措的望著敵機(jī)，不知誰(shuí)喊：“快跑呀！”大家才如夢(mèng)初醒，丟下行李飛奔遠(yuǎn)方，叫“孩子”的喊聲與響徹云霄的哭聲連成了一片。但無(wú)論人們?cè)趺刺佣紒?lái)不及了。只聽(tīng)轟隆一聲，高大的天橋塌了，堅(jiān)固的房屋倒了，碎片，碎瓦從天上飛瀉下來(lái)，撞在地上，鐵軌彎了，許多人倒在血泊和廢墟之中，在日本人瘋狂的轟炸之后，上海的火車站死氣沉沉的。在這慘不忍睹的廢墟中，傳來(lái)一陣哭聲�！鞍职郑阍谀睦�？媽媽沒(méi)跟你在一起嗎?”
在站臺(tái)上，這個(gè)遍體鱗傷的小男孩，他孤身一人面對(duì)滿地的碎片，他也只能無(wú)助的嚎啕大哭。
這一切，都是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，她讓無(wú)數(shù)的人失去了生命，讓無(wú)數(shù)可愛(ài)的兒童失去了雙親，也讓無(wú)數(shù)的動(dòng)物失去了家園。啊，全世界的同胞們，你們是否想過(guò)，是什么讓我們失去了寶貴的和平，是你們那無(wú)窮的貪婪，如果沒(méi)有大國(guó)欺壓小國(guó)，如果沒(méi)有強(qiáng)國(guó)侵略弱國(guó)，這美麗的世界不就太平了嗎？來(lái)，全世界的同胞們，讓我們一起努力為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園。
一張舊照片的作文400字3
這是一張舊照片，這張照片真實(shí)地記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)慘不忍睹的情景。
1937年8月28日，上�；疖嚹险救藖�(lái)人往，且每個(gè)人的臉上都沒(méi)有了往日的笑容，代替的是恐懼和絕望。售票處人們都爭(zhēng)先恐后地買票，想要早一點(diǎn)兒擠上火車。
天驟然間灰蒙蒙的，災(zāi)難來(lái)臨了。許多架日本轟炸機(jī)盤旋在上空，一枚枚危險(xiǎn)的導(dǎo)彈從天而降，幾秒鐘的時(shí)間城市便毀于一旦，原來(lái)人山人海繁華熱鬧的城市，頓時(shí)變成冷冷清清的廢墟。地面上硝煙彌漫，似乎進(jìn)行了百年大戰(zhàn)，到處都是斷磚破瓦，一片狼藉，斷裂的天橋，倒塌的房屋，地上血流成河。此時(shí)，隱隱約約可以聽(tīng)到一陣哭聲，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)不滿三歲的小男孩坐在廢墟中號(hào)啕大哭，尋找他的親人，身上衣不蔽體，滿是血痕。幾秒鐘前，炸彈投下的`那時(shí)，媽媽和爸爸拼盡全力地推開(kāi)他，將他送到安全的地方，而自己卻被導(dǎo)彈炸死了，他們犧牲了自己的生命換取了小男孩活下的機(jī)會(huì)。那個(gè)幸存的孩子驚慌失措地看著周圍的一切，孩子絕望的哭聲在火車站顯得十分刺耳。
看了這張照片，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記日本侵略者給我們帶來(lái)的恥辱，我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它給人們帶來(lái)的只有無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)世界和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這個(gè)世界真正充滿陽(yáng)光與鮮花的人類家園。
一張舊照片的作文400字4
我一翻開(kāi)語(yǔ)文書，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被一個(gè)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片中，原先是一片繁華的火車站，在侵略者的一陣狂轟亂炸后變成了一片廢墟�？諝庵袕浡鯚煟顾说奶鞓�，炸曲了的鐵路，滿地的斷磚殘瓦，還有許多倒在血泊中的人們有個(gè)兩三歲左右的小男孩，滿身血污，坐在鐵路中央號(hào)啕大哭。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽又去了哪兒呢？
我想他的爸爸媽媽或許正要帶他一起出游或者離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的城市。在火車站等待的時(shí)候，突然，傳來(lái)飛機(jī)轟鳴聲，緊接著便是炮火連連，火車站里的人們四處逃散，一片混亂。幼小的他沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了什么，只是本能地抓緊爸爸媽媽的手。逃到鐵路橋附近的時(shí)候，他的爸爸媽媽不幸被飛彈擊中，只有小小的他被爸爸緊緊護(hù)在懷中才得以幸免
男孩看著眼前的一切，只有無(wú)助的哭泣，沒(méi)有了爸媽的他成了一個(gè)孤兒。也許，今后的他四處流浪，天天伸出那臟臟的小手向過(guò)路人要東西勉強(qiáng)度日；也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，但他再也見(jiàn)不到自己的親生父母了，不知道他們?nèi)チ撕翁?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少無(wú)辜人們的性命！毀了多少個(gè)美好的家庭！但愿這個(gè)世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)！和平之花能在世界的每一個(gè)角落開(kāi)放！
一張舊照片的作文400字5
在我的語(yǔ)文書上有一張黑白舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上到處都是殘磚碎瓦，倒塌的房屋，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，一個(gè)不滿三歲的小男孩兒無(wú)助地坐在布滿灰塵的地上，悲痛地哭喊�？吹竭@種場(chǎng)景，我的腦海中不由地浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)發(fā)生的所有事情。
那是一個(gè)烏云密布的下午，上�；疖嚹险緭頂D不堪，人們都在排隊(duì)買票，擠著上火車。他們要離開(kāi)這個(gè)被日本侵略者占領(lǐng)的家，去鄉(xiāng)下避難。突然空中傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，幾架戰(zhàn)機(jī)在空中盤旋，嘶吼，無(wú)數(shù)顆炸彈從天而降，火車站霎時(shí)硝煙滾滾，哭喊聲，房屋倒塌聲，火車爆炸聲，連成一片。一位年輕漂亮的阿姨抱著一個(gè)小男孩趕緊躲避，孩子看到這混亂的場(chǎng)景，驚恐不安。此時(shí)，又有一顆炸彈投了下來(lái)，不偏不倚地落在人群中，轟的一聲，炮彈在人群中爆炸了，剛好擊中了小男孩的媽媽，她倒在了血泊中，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。小男孩摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，流出了血，衣服也被炸裂開(kāi)了口，衣衫襤褸。他看著媽媽的尸體，號(hào)啕大哭，一邊哭一邊喊：“媽媽—媽媽—”敵人轟炸完，開(kāi)著戰(zhàn)機(jī)飛走了。幾位幸存者抱起小男孩，悲傷地離開(kāi)了火車南站。
戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了許多寶貴的生命，讓人們失去家，讓孩子失去父母，失去親人，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好�。∥乙舐暤睾艉埃骸拔覀儛�(ài)好和平，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。為了讓人們不再受苦，請(qǐng)讓和平永駐人間�！�
一張舊照片的作文400字6
說(shuō)起舊照片，人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂(lè)生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。
那時(shí)一九三七年三月二十八，悲劇上演了：
那一天上午，上海火車南站和往常一樣熱鬧：有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣零食、有的人在等候火車、有的人正從檢票口走到火車站上……一片祥和歡樂(lè)的氣氛。
突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來(lái)，接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲，不一會(huì)兒，半片火車站被爆成廢墟。“鬼子們來(lái)轟炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。
一個(gè)只有兩三歲大的小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見(jiàn)了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣的……
這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請(qǐng)記住日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！
一張舊照片的作文400字7
1937年8月28日，日本正進(jìn)行著全面侵華，飛機(jī)大炮狂轟亂炸。
上海原有南北兩個(gè)車站，可北車站處于戰(zhàn)場(chǎng)狀態(tài)，交通完全癱瘓，只剩下南車站成為唯一的逃離希望。附近的難民涌入上海南站，這時(shí)天邊飛來(lái)日本的轟炸機(jī)，傳來(lái)一陣陣轟隆隆的響聲，場(chǎng)面一片凄慘。轟炸機(jī)投下一枚枚炸彈，把這座古色古香的火車站炸成了廢墟：天臺(tái)炸落，碎石滿地，鐵軌扭曲，月臺(tái)上一具具尸體，整個(gè)火車站不僅有焦黑的尸體還彌漫著悲傷的氣息。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位孩子的哭聲，他哭泣的很傷心，斷斷續(xù)續(xù)用虛弱的言語(yǔ)不斷呼喚著自己的爸爸媽媽，可惜他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，早已被炸落的天臺(tái)掩埋，和別的尸體埋藏在這一堆廢墟之下。日本飛機(jī)在上空盤旋后趾高氣揚(yáng)地飛走了。
戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存并拍下了很多照片，其中也拍到了這張照片。他看到了這個(gè)孤獨(dú)的孩子之后，心生憐憫之心，收留了他。把他培養(yǎng)大，成為一位領(lǐng)袖戰(zhàn)士，把我們的祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大作出貢獻(xiàn)。
我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們要知道和平是比任何的物質(zhì)財(cái)富珍貴無(wú)數(shù)倍的東西。我們一定要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，強(qiáng)盛自己，強(qiáng)盛祖國(guó)！
一張舊照片的作文400字8
一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。
從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的作業(yè)。
我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。
小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的本性。
不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。
一張舊照片的作文400字9
在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的一張是我的獨(dú)照，它是我過(guò)了生日后拍的。
記得那天，我、弟弟、媽媽在籃球場(chǎng)那里拍照。一開(kāi)始，攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子，遞給我說(shuō)：“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著，再閉著眼睛�！蔽野凑帐迨宓闹甘�，擺好了姿勢(shì)。攝影師叔叔連續(xù)拍了好幾張，都沒(méi)拍好，效果總是差一點(diǎn)，就讓我休息一會(huì)，先給弟弟拍了。弟弟拍完之后，又開(kāi)始拍我了。我心想：這一次不能再像剛才那樣了，我必須一次性的成功，還有好多照片要等著我去拍呢。我想著想著更加緊張了，攝影師叔叔說(shuō)：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了�！蔽疑钗艘豢跉猓潘尚那�，擺好剛剛的姿勢(shì)。攝影師叔叔“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。媽媽看了看，媽媽高興地說(shuō)：“終于拍好了，這張真是太漂亮了，我相信你還能再拍好多漂亮的照片的。”我松了一口氣，說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在都快累死了，能不能休息一下再拍照呀。”聽(tīng)了我的話，媽媽就領(lǐng)著我去買雪糕吃了。吃完雪糕后，我們又去下一個(gè)場(chǎng)景拍照。拍完所有照片之后，雖然我們一家都累死了，不過(guò)卻收獲了很多美麗的照片。但是，那個(gè)閉著眼睛、拿著大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。
我喜歡這張照片，看到它就會(huì)讓我想起那天發(fā)生的好多事情。
一張舊照片的作文400字10
這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來(lái)，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！肮碜觼�(lái)了！”“大家快跑�。 薄熬让。【让。 笨赊Z炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿地的碎片。本來(lái)繁華的火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……
一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒(méi)有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？有沒(méi)有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂(lè)地生活。
日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。
一張舊照片的作文400字11
1937年8月28日，日本侵略者打算轟炸上海南站，人們聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛帶著親人們離開(kāi)這，有的人背著重重的糧食；有的人抱著孩子急匆匆地去火車站，有的人正在四處張望，有的人在……
這時(shí)一對(duì)夫婦帶著一個(gè)未滿三歲，但已是會(huì)講話的小嬰兒去坐火車，小嬰兒臉上洋溢著笑容。
可是就在此時(shí)天上傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音，大家聽(tīng)到這種聲音后都往天山望。不知誰(shuí)喊“日本鬼子來(lái)了，快跑�。 比巳壕头序v起來(lái)，突然“轟轟”幾聲巨響。頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了一大半，人們驚慌失措，不知所措。可敵人的轟炸還繼續(xù)，天橋倒塌了，廣場(chǎng)上有很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭無(wú)肢的孩子，火車已成廢墟。
不一會(huì)兒功夫，一具具尸體倒在血泊中，剛剛喧嘩的火車站已經(jīng)寂靜。就在這時(shí)，突然傳來(lái)剛剛那未滿三歲的小嬰兒的哭喊，“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕 …… ”他坐在鐵軌中間，滿身是血，正呼喚著。他看著眼前滿身是血的父母，不知發(fā)生了什么事情，也不知他們?yōu)槭裁匆粍?dòng)不動(dòng)，也不知他即將成為孤兒，他更不知道以后怎樣生存…….
也許他長(zhǎng)大以后是個(gè)抗戰(zhàn)英雄，會(huì)十分憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。
一張舊照片的作文400字12
翻開(kāi)相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾�？粗掌衔夷菭N爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂(lè)時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過(guò)程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……
不過(guò)令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T不會(huì)把蝴蝶罩起來(lái)，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見(jiàn)了馬上就要出來(lái)的落葉蝶和一些還沒(méi)有孵化出來(lái)的蝴蝶卵。我還看見(jiàn)了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的在花叢中跳舞……我通過(guò)觀察展板上的圖片來(lái)了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的小房子，最后，蝴蝶就飛出來(lái)了�！�
走到這張拼起來(lái)的彩虹翅膀的大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來(lái)的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來(lái)照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。
一張舊照片的作文400字13
1937年8月28日那天，陽(yáng)光明媚，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。人們也有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦手里還抱著一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛(ài)的小熊，那大概是他媽媽買的新玩具吧！旁邊的人看了，都說(shuō)：“多么幸福的一家三口�。 �
可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，�。∈菙硻C(jī)。他們一下子就炸開(kāi)了鍋，像沒(méi)頭蒼蠅似的到處逃命。可還沒(méi)來(lái)得及逃命，好幾枚炸彈就把火車站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現(xiàn)在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒(méi)有人活下來(lái)，這時(shí)，一聲哭聲響了起來(lái)。原來(lái)小男孩活了下來(lái)。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來(lái)，當(dāng)然，小男孩也被記者帶回家撫養(yǎng)了。
當(dāng)我和照片上的小男孩對(duì)比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛(ài)，而他呢？什么也沒(méi)有。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在。
一張舊照片的作文400字14
在70年前，日本正在侵略我們中國(guó)，就讓我們來(lái)好好回憶吧。由于當(dāng)時(shí)上海北站已經(jīng)成了戰(zhàn)場(chǎng)，于是上海南站就成了唯一的一個(gè)逃離上海這所城市的出口。于是，上海的南站就整天人山人海。1937年8月28日那一天，小澤和媽媽、爸爸也來(lái)到了南站，他們要逃離這所充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的城市。南站滿是人，有的老人背著家里僅有的一點(diǎn)糧食；有的人正在焦急地等待著火車的到來(lái)；還有的人扛著重包袱……所有人都拖兒帶女，想要逃離這所城市。
可是，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之時(shí)，“轟轟”的幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”，“快跑呀，快跑呀”，“爸爸、媽媽”……哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌做一團(tuán)，不知所措。
頓時(shí)，地板上全是尸體。這時(shí)，日本又放了第二次子彈，其中，小澤，小澤的媽媽、爸爸也驚慌了。這時(shí)，一枚彈片飛到了小澤媽媽的身上，小澤的媽媽吃力地把小澤抱給了他的爸爸，說(shuō)：“把小澤藏到安全的地方。”說(shuō)完便”轟”d的一聲倒下了。小澤的爸爸聽(tīng)了，抱起小澤，飛快地跨過(guò)一具具尸體，把小澤放在鐵片的上面。突然飛來(lái)一顆子彈，他也倒下了。
小澤望著媽媽、爸爸，不知怎么辦。他爬著，要爬到爸爸那里，可是地上的玻璃片把他的腿給弄流血了，他痛得哇哇哭。誰(shuí)都不知道，這不滿兩歲的小澤以后怎樣生存呢？他滿身是血，哭得眼睛都閉上了。
一天后，一個(gè)外國(guó)記者發(fā)現(xiàn)了他，把小澤抱到了孤兒院。
一張舊照片的作文400字15
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照啊？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е遥宦?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
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