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有趣的數(shù)學(xué)作文350字

時間:2024-07-15 17:31:53 作文 我要投稿
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有趣的數(shù)學(xué)作文350字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的有趣的數(shù)學(xué)作文350字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字

有趣的數(shù)學(xué)作文350字1

  上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候,老師講到感興趣的人可以參加這項(xiàng)活動,這項(xiàng)活動就是測量操場上的任何東西。比如操場的周圍或者乒乓球桌的周長等等,各種各樣只要能量的'東西都可以。我們一下子歡呼起來。老師說每6個人里面可以選擇一個人當(dāng)組長,剩下的人測量或者登記,或者觀察。

  “如果這件事錯過了,可真是可惜了。”我心里這么想。下午第1節(jié)課到了,可是我們的表還沒填好,老師說表沒填好的人就不能去參加。我們這組傷心不已,其他人都走了,教室里瞬間空空如也。我很難過?墒呛眠\(yùn)天使一下子就來到我們身邊。老師問我們知不知道怎么做,我們連忙說道:“知道,我們對我們自己的工作都很清楚!崩蠋煋]揮手,我們興高采烈地跑出教室。如果每天都這樣,那還有誰不喜歡上數(shù)學(xué)課嗎?我們測量的乒乓球裝,我在旁邊記錄,可是記錄的時候很麻煩,把我外婆給我買的新本子,弄臟了。

  相信這是有史以來最有趣的數(shù)學(xué)課。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字2

  其實(shí)剛開我并不喜歡和數(shù)學(xué)交朋友,因?yàn)樗枰眯、安靜地去思考和計算?墒呛髞砦衣矚g上了數(shù)學(xué)這位朋友。 數(shù)學(xué)是一門知識,數(shù)學(xué)是一種方法,數(shù)學(xué)是一種思想。掌握了它的脈絡(luò),所有的問題就迎刃而解啦!我原是一個貪玩、調(diào)皮、對學(xué)習(xí)毫無興趣的孩子,可現(xiàn)在數(shù)學(xué)還成了我的強(qiáng)項(xiàng),真值得驕傲!

  上小學(xué)前,從沒學(xué)過數(shù)學(xué)的我,對數(shù)學(xué)一無所知,但學(xué)了一年以后,我不但學(xué)會了看時間,還學(xué)會了在購物時要給多少錢,要找回多少錢等等。讓我覺得數(shù)學(xué)在生活中用處實(shí)在是太大了,就這樣,上課坐不住的我,在上數(shù)學(xué)課時總能做到專心地聽課,積極地舉手發(fā)言。從此,我的數(shù)學(xué)成績越來越好,拿回的一百分也越來越多。后來,學(xué)校開辦數(shù)學(xué)興趣班,老師推薦我參加。數(shù)學(xué)班的數(shù)學(xué)更是讓我大開眼界。數(shù)學(xué)里的典型題目“雞兔同籠”可有意思了,老師讓我們將雞當(dāng)成兔,給雞裝上兩只假腿,或者讓兔將兩只前腿支起來,經(jīng)過這樣游戲般的`過程,題目解出來了。

  更有意思的是,數(shù)學(xué)中還有一種題型叫“牛吃草”,第一次聽到這個題目,還真覺得有點(diǎn)奇怪,數(shù)學(xué)也有“牛吃草”?老師讓我們做農(nóng)場主,安排幾頭牛吃原來的草,安排幾頭牛吃新長的草。雖然數(shù)學(xué)有點(diǎn)難,但是每當(dāng)做出時,總有一種成就感,心里喜滋滋的。

  數(shù)學(xué)多么偉大!相信這無聲的數(shù)學(xué)會給我?guī)砥孥E般的快樂與自豪。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字3

  今天我們學(xué)了數(shù)學(xué)的第9單元,統(tǒng)計與可能性。今天的數(shù)學(xué)課跟平時的不一樣哦。

  這次的數(shù)學(xué)課是以游戲的'形式來上的。首先老師在黑板上畫了一個統(tǒng)計表,第一行寫的是紅,第二行寫的是黃。然后老師找來一個袋子和六個小正方體,分別在正方體的上面貼上紅色和黃色。把正方體放在袋子里。老師說:“我請兩位坐的端正的同學(xué)到講臺上來做個小游戲。其中一個人摸出正方體,另外一個人就在黑板上記下顏色!焙芸欤液屯綮涂瞪先チ。由他摸我來記。第一次黃色,第二次黃色,第三次還是黃色……沒想到他連續(xù)七八次都摸到黃色,這家伙把同學(xué)們的肚子都笑痛了,連老師看了都覺得很好笑。還好后來兩次摸的是紅色。

  后來,老師讓我們猜一猜袋子里的正方體到底有幾個紅色,幾個黃色。這下,同學(xué)們可來勁了,有的猜黃色多,有的猜紅色多,還有的猜一樣多。我猜的是一樣多。結(jié)果,同學(xué)們看了袋子里的正方體,沒想到黃色只有兩個,而紅色有四個。我覺得汪焱康的手氣可真好,他居然有七八次都能摸到黃色。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。這是一節(jié)既有趣又意義的數(shù)學(xué)課。讓我學(xué)會了怎樣統(tǒng)計。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字4

  星期五,我們班上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。

  開始上課了,我的心緊張得砰砰直跳。首先,數(shù)學(xué)老師拿出了4張不同花色的紙牌,讓我們認(rèn)識這些不同花色的`紙牌。然后,老師打亂4張牌的順序讓我們猜出紅桃A是哪一張,我想了想,怎么猜呢,每一張都有可能,怎么可能一下猜出來呢?這時候,我看到老師在黑板上寫了三個字“可能性”。哦,我明白了,今天要學(xué)習(xí)“可能性”。老師告訴我們,在學(xué)習(xí)時要用到“可能、一定、不可能”這三個詞語。接下來,老師在電腦上打出了4幅圖讓我們判斷:第一幅,是我們從出生到現(xiàn)在都沒有吃過一點(diǎn)東西,我們都大笑起來認(rèn)為不可能。第二幅是三天后會下雨,我們都認(rèn)為“可能”。第三幅是太陽從西邊升起,我們異口同聲地回答說“不可能”。第四幅……

  最后,老師讓我們用可能、一定、不可能造句,同學(xué)們都爭先恐后地回答。時間過得真快,不知不覺中下課鈴聲已經(jīng)響了。這堂數(shù)學(xué)課讓我收獲了怎樣掌握可能性和一些自然現(xiàn)象。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字5

  今天是星期五,上午和下午就一節(jié)數(shù)學(xué)課,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都喜歡數(shù)學(xué)課,所以都不喜歡星期五,反而最喜歡星期一(因?yàn)樾瞧谝挥兴墓?jié)數(shù)學(xué)課)。不瞞你說,我們班的數(shù)學(xué)成績是全校一流的!

  上數(shù)學(xué)課時,老師像變魔術(shù)似的從身后拿出一盒撲克牌,不知是那個調(diào)皮鬼說了一句:“老師這節(jié)課不會是教我們玩撲克吧?”這是全班就沸騰了,老師搖著食指,說:“No,No,No,我們要做一個有趣的游戲,叫‘算24點(diǎn)’。”“算24點(diǎn)?”我們疑惑不解地問。原來“算24點(diǎn)”是將大鬼和小鬼抽出來,再從剩下的牌里隨便抽出四張牌,用加、減、乘、除將它們等于24。老師先拿出了5、3、4、8。我的'大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,啊,想到了!我飛快的站了起來,說:“(4+5)×8÷3=24。”“完全正確!崩蠋熡帜贸鯦、Q、K、10,哈哈哈,這個好簡單,我迅速站起來,說:“13+10+(12-11)=24!薄巴邸薄昂每!薄巴廴!”……老師說:“好,表現(xiàn)不錯!薄

  這節(jié)課真有趣,老師笑瞇瞇的告訴我們:“我決定每星期五的數(shù)學(xué)課都做一個小游戲!”

有趣的數(shù)學(xué)作文350字6

  今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)特別有趣的公開課。

  我們到了那兒,靜悄悄地坐好,等待老師上課。

  上課了,老師先說了一聲:“大家都喜歡做游戲,那么今天,老師帶大家做一個游戲吧。”我們心里興奮極了。

  游戲開始了,老師手里拿出了一個袋子,里面裝了一些紅棋子!艾F(xiàn)在,老師把這些棋子倒入一個盒子里!闭f完,老師把棋子都倒進(jìn)了一個綠盒子里,又說道:“現(xiàn)在誰來摸一下?”同學(xué)們把手舉得老高,幾乎要摸到房頂。老師叫了一位同學(xué),他摸出了紅棋子。這時,我們搶著回答:“保證摸到的全是紅棋子!薄皼]錯!但為什么呢?”老師問道。這時,舉手的同學(xué)仍然很多,老師叫了一位:“因?yàn)槟坏沽思t棋子,沒有倒別的顏色的棋子,所以摸到的.只有紅棋子!薄皼]錯!不過準(zhǔn)確的說法要用一個詞:一定!崩蠋熣f。

  隨后,我們學(xué)了“可能”和“不可能”。

  再后來, 我們用所學(xué)的知識做了許多練習(xí)題:三天后會下雨、石獅飛上天、世界上每天會有人出生......

  今天收獲真不小,這節(jié)課真有趣,尤其是摸棋子。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字7

  今天我們上了一堂有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課——模擬超市購物。

  活動開始了,我們班的課桌都變成了貨架,同學(xué)們把各自喜歡的物品陳列在貨架上,有外形新穎的'鋼筆,顏色鮮艷的筆記本,還有讓人垂涎欲滴的水果……各種商品真是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。

  大家喜笑顏開,有的同學(xué)扮演營業(yè)員,有的同學(xué)扮演顧客。瞧,收銀臺前放著計算器、發(fā)票,還有錢,還真有點(diǎn)超市的味道呢。顧客們走前竄后,場面真是熱鬧。

  我隨著人流來到貨架前,左看右看,突然一支顏色艷麗,外形小巧的鋼筆吸引了我。一問價錢,要12元,但現(xiàn)在打三折優(yōu)惠。我用媽媽平時教我的方法計算:12*3/10=3.6元,啊,只要三元六角,真是便宜。我一邊嘀咕,一邊伸手拿起了鋼筆。哎,真讓人愛不釋手。

  接著我來到另一個貨架前,看到這兒的生意特別好,大家都在爭先恐后的搶購方便面、餅干、口香糖。瞧,這些人真嘴饞?粗,看著,我也忍不住拿了一包口香糖,又轉(zhuǎn)了一圈,我買了一些其他學(xué)習(xí)用品,來到收銀臺付錢。那么多東西只化了六元錢。

  我喜歡上這樣的數(shù)學(xué)課,它讓我們在實(shí)踐中溫習(xí)了數(shù)學(xué)知識,掌握了課本上沒有的生活技巧,真是太有趣了。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字8

  在大家期盼的目光中,數(shù)學(xué)科技節(jié)開展的半日活動終于開始了。

  第一個游戲是巧算24點(diǎn),董老師讓我們同桌兩人每個人抽兩張牌,看看誰最先能算出24點(diǎn),誰就可以把對方的兩張牌給收回,誰先把對方的牌收完,就算贏了,一分鐘內(nèi),兩個人如果都算不出24點(diǎn),這兩張牌就無效。幸運(yùn)的是,我贏了同桌陳子衿四張牌,我還和賈旖璇比了比,我們誰也沒有贏,打成了平局。

  一幅撲克牌,就能起高塔。接下來的'這個游戲是平地起高塔,我們組的高塔最后雖然倒了,但是我也從中知道了一個道理:做什么事情都要有耐心 ,不能急于求成。最終,第一名是顧嫣靈一組,高70厘米;第二名是張佳怡一組,高65厘米;第三名是殷宇陽一組,高50厘米。

  我最喜歡的吹泡泡終于開始了,泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的泡泡是最大的,我還是我們組的第一名呢!

  就這樣,數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動面學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!

有趣的數(shù)學(xué)作文350字9

  今天媽媽帶我去了丹尼斯超市,我們買了一些我們所需要的食物,飲料,生活用品等。

  我們先到了三樓的零食區(qū),我拿了旺旺大禮包的,發(fā)現(xiàn)旺旺大禮包有兩種。分別是300克的每袋14。8元、580克的每袋26。5元,媽媽問我大包劃算還是小包劃算,我在心里想14。8約一包15元,那么100克就是大約三元;580克裝的每克約2元,所以我說大包更劃算。我們又去買了一些進(jìn)口的飲料,我看了看單價,一大瓶果汁18元,我覺得價錢不是很貴,我讓媽媽買了一瓶,媽媽說,當(dāng)然可以,我要考考你,一瓶18元,買11瓶要多少錢,我脫口而出,198元,因?yàn)橐粋兩位數(shù)和11相乘乘積,就是把兩個阿拉伯?dāng)?shù)字相加的結(jié)果放在這兩個數(shù)字之間,這是個簡便的算法。

  我們買完東西后結(jié)完帳,媽媽說我不告訴你們我花了多少錢,你來估算一下吧,我接過賬單,飛快地把賬單上的整數(shù)加起來,說大約160元。媽媽說真不錯,我們一共花了162。5元,真的很棒呢,獎你一瓶飲料,我接過那瓶飲料,提著購買的物品開開心心地回家了。

  數(shù)學(xué)真的是到處都有,無時不在,在生活中我們真的'離不開這奇妙的數(shù)字,神奇的數(shù)學(xué)!

有趣的數(shù)學(xué)作文350字10

  今天上午第二節(jié)課,我們上了一堂有趣的數(shù)學(xué)課,那就是生活中的百分?jǐn)?shù)。

  講完書上的習(xí)題,謝老師把一節(jié)課,看到的一些有關(guān)生活的知識講給我們大

  家聽。我覺的'這節(jié)課十分有趣。

  首先,謝老師給我們講了三個超市在節(jié)日期間打折的情況,A超市打9折,B超市不打折,C超市打八折。先開始講時,謝老師問我們打9折什么意思,吵鬧的教室安靜下來,只有幾只手還豎在那里,謝老師讓我回達(dá)了這個問題,我說打9折是乘0。9,但這時楊易勝說不對,他說了想法,謝老師聽完楊易勝的回達(dá)后說,乘0。9也就是楊易勝說的方法。說完我們計算出了打折后的價格和他們的大小。

  接下來,謝老師又給我們看了一條信息,就是早晨——中午和晚上有些肉價價錢的差別,比如:早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤,謝老師就問我們?yōu)槭裁磿@樣,我們班同學(xué)的答案差不多統(tǒng)一,就是肉類到了晚上會不怎么新鮮了,為了進(jìn)貨方便,所以就想快一點(diǎn)賣出去,自然肉類就便宜了。

  然后,謝老師又列出了一份表格,比如買肉類要注意什么,買電器要注意什么,買飲料要注意什么,我們大家也都一一應(yīng)答,所以我又了解了許多與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的問題。

  這節(jié)課不僅讓我了解了許多生活中的百分?jǐn)?shù),還讓我增加了對數(shù)學(xué)的興趣。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字11

  在我的記憶中,有許許多多的事,但是有一件事,至今久久不能忘懷忘記,那就是黃老師給我們上的一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

  那天,我心情很激動,盼望著早點(diǎn)上那堂公開課。終于盼到上課了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,只見黃老師笑瞇瞇的說:“今天給大家上一節(jié)趣味數(shù)學(xué)課,名字叫數(shù)學(xué)中的搭配!贝蠹揖劬珪竦穆犞,教室里安靜得針掉在地上都能聽見。我 好奇地聽老師接著往下說:“這里有兩條裙子、三條褲子的道具,看看同學(xué)們?nèi)绾未钆涑蓭追N服飾!痹拕傉f完教室里頓時沸騰起來,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,有的說這樣搭配,有的是那樣搭配,各顯神通。最后,老師從中挑選出搭配最合適的同學(xué)上臺給我們展示。道具在同學(xué)們精心搭配下,變成了各式各樣美麗而時尚的.套裝,贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。接著老師又說:今天這堂趣味數(shù)學(xué)課,老師是讓你們懂得數(shù)學(xué)中的搭配是怎么用,怎么列算式的。以后考試在考搭配法時,我相信你們再也不會再出錯了。“

  這堂數(shù)學(xué)課不但有趣,而且還讓我們在游戲中懂得了數(shù)學(xué)中的搭配法,真是兩全其美!

有趣的數(shù)學(xué)作文350字12

  今年暑假,我去學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。那天剛進(jìn)教室,我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊,我心想:“這難道就是我們的數(shù)學(xué)老師?”“小老頭”開口了:“我很帥,我很聰明,我是錢老師。”同學(xué)們頓時哈哈大笑起來,我覺得這老師有點(diǎn)意思。

  開始上課了,課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的'題,問我們:“誰能解答這道題?”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=?我剛看到這題,覺得很難,這么多數(shù)字,難道要我一步一步計算嗎?同學(xué)們也皺緊了眉頭,你看看我,我看看你,都不知道應(yīng)該怎么回答。

  錢老師看到我們都答不上來,似乎很開心,他嘴角微微上揚(yáng),得意地說:“讓我來教你們一種簡便運(yùn)算方法!”錢老師把這一長串?dāng)?shù)字圈了5個圈,讓我們仔細(xì)觀察。哦!我明白了,每四個數(shù)字是一組,每組都等于4,一共有5組,所以4*5=20。

  哈哈,原來是這樣啊!數(shù)學(xué)題也這么有趣,我喜歡這么有趣的數(shù)學(xué)課!

有趣的數(shù)學(xué)作文350字13

  今天的數(shù)學(xué)課上,沈老師讓我們做課堂作業(yè)第24頁,做完前面的題目后,我們都在研究最后一題。這道題告訴我們:一群小動物在渡口過江,現(xiàn)有一大一小兩只渡船,大船限載重20xx千克,小船限載重600千克。5只小動物同時過渡口,該怎樣乘船?(小老虎408.26千克,小獅子532.5千克,小象1588.29千克,猴子9.76千克,袋鼠58.74千克。)

  如果大象和老虎乘在大船上,其余的動物都坐在小船上,這樣的話,小船就超載了1千克。怎么辦呢?大家動起了腦筋。有個小朋友想到了把袋鼠寶寶放在大船上,但是我們又不知道袋鼠寶寶的質(zhì)量。況且,剛出生的寶寶是不能離開媽媽的。還有更好的辦法嗎?這時,我想出了第二個辦法,可以讓小船上的某個動物,比如猴子,用爪子抓住船舷,身體泡在水里,這樣,利用浮力,減輕自身的重量。小船就不會超載了。這時,同學(xué)們提出了第三種辦法:如果把江水換成海水,就可以使船的載重量增加了。沈老師夸我們班的同學(xué)真會思考。我的'心里也是美滋滋的。

  今天的數(shù)學(xué)題目真有趣。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字14

  10月4日這一天,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起去玄武湖公園游玩。

  我們坐在草地上操作電動遙控飛機(jī),正玩得開心,突然爸爸的手機(jī)響了,原來是爺爺,他向爸爸和媽媽有沒有交社會保險費(fèi),如果爸爸和媽媽每人每月交400元的社會保險費(fèi),這樣爺爺和奶奶每人每月就可以拿60元的'生活補(bǔ)助。爸爸和爺爺通完電話后向我說:“兒子,我考考你,我和媽媽,每人每個月至少交多少元,爺爺和奶奶一個月可以共拿200元的生活補(bǔ)助?”我想了想,又低頭用樹枝在草地上劃了劃,告訴爸爸:“你和媽媽每人每個月至少交600元!卑职终f:“兒子,能告訴我是怎么算的呢?”我說:“爸爸,我是這樣算的,你看對不對?先用60×2=120(元),再用200-120=80(元),然后用802=40(元),接著用4020=2(次),接著再用2×100元=200(元),最后用200+400=600(元),所以答案是600元!

  爸爸聽后豎起了大拇指,直夸我聰明,他還說數(shù)學(xué)是一個實(shí)用科學(xué),只要我留心觀察,生活中就有很多有趣的數(shù)學(xué)問題。聽爸爸這么一說,我還真的要多開動我的小腦筋喲。

有趣的數(shù)學(xué)作文350字15

  教我們數(shù)學(xué)的張老師去上海快兩個月了,今天終于回來了。

  “叮鈴```````”上課鈴響了,張老師神采飛揚(yáng)的走進(jìn)教室向我們問好。就開始上課了。首先,他讓我們看了上海一個小學(xué)的資料和“六一”節(jié)時那里的同學(xué)表演的照片,使我們大開眼界。接著,他在黑板上寫下一個拼音字母“b”,問我們像什么?同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,有的說它像高爾夫球棒,有的說它像氣球,還有的說它像數(shù)字“6”。他有寫了一個英語字母“v”,有的同學(xué)說像“大于小于”符號,有的說像一塊西瓜,還有的說像一座小山。最后,張老師寫下一個詞語“課堂”,要求我們講出同它音相近的詞。有的說“螳螂”,有的說“吃湯”,有的'說“吃糖”,最后一個同學(xué)說“有狼”頓時,教室里熱鬧起來,同學(xué)們笑得前俯后仰的。

  課堂活躍了,同學(xué)們完全被張老師的講課吸引住了。不知不覺中,下課的時間到了,我覺得這堂課非常有趣!```````````

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