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有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天，我感到非常高興，因?yàn)閶寢屢臀乙黄饏⒓訉W(xué)校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)。這可是我最期待的一天，終于讓我盼來了。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排開始了！只聽小主持人用洪亮而親切的話語介紹著每班的風(fēng)采。這么激動(dòng)人心的一刻，怎么能讓主持人一個(gè)人在主席臺(tái)說呢，每班用洪亮和有力的口號(hào)展示著自班的風(fēng)采！用標(biāo)準(zhǔn)的站姿展示著小朋友們獨(dú)特的風(fēng)采！用優(yōu)異的成績展示著他們的雄風(fēng)！只聽見“原地踏步走”、“起步走”我們便步伐一致的向主席臺(tái)走去。走到了主席臺(tái)，我們一聽到“立定”、”“向右轉(zhuǎn)”我們就趕緊“立定”并“向右轉(zhuǎn)”朝著主席臺(tái)喊著我們的口號(hào)，喊完后，我們就回到我們剛才站的地方。砰、砰、砰幾聲，禮炮打開了開心的氣氛，讓我更期待接下來的活動(dòng)。
彩排結(jié)束了，我們就進(jìn)入今天的主要活動(dòng)了。我興奮不已，特別期待我和媽媽的親子活動(dòng)。首先，是一二年級(jí)的兩人三足活動(dòng)，看著他們精彩的表演與默契的配合，我若有所思，心里總想著我與媽媽的配合會(huì)怎樣呢？正在我恍神之間，他們就結(jié)束了。
終于輪到我們的仰臥傳球比賽了，我健步如飛地跑到第一個(gè)位置上，還喊放球的大哥哥，多幫我放些球在我前面，好讓我傳得快。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判老師，生怕自已沒有聽到她的開始命令而導(dǎo)致傳球速度減慢。裁判老師數(shù)著：“一、二、三”開始，她的話音剛落，我便迅速的把球遞給媽媽，剛開始，我和媽媽配合得非常好，我把球快速地遞到媽媽手上，她輕松地接住并迅速往后傳遞。大約過了8分鐘后，比賽開始接近尾聲了，我也體力不支了，坐起來從后面扔球，這就辛苦我媽媽了，她要坐起來撿球，然后又躺下把球傳給后面的同學(xué)。我趁機(jī)往后一瞄，媽媽面前怎么堆了三個(gè)球了呢，再看看后面，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)同學(xué)的爸爸面前堆了好大一堆球，然后，我就心想，完了，我們肯定贏不了比賽了，全都堆在他面前了。果然，只聽裁判老師又一聲令下叫停，我偷偷地看了一眼，我們班的運(yùn)球情況，結(jié)果才運(yùn)了39個(gè)球，我看到獲得第一名的班級(jí)，運(yùn)了42個(gè)球。唉，就差四個(gè)球就能取得第一名了，這也間接說明了團(tuán)隊(duì)合作的'重要性，要統(tǒng)籌安排和計(jì)劃才能獲得最后的勝利，也就是說，把擅長體育鍛煉的人放在前面，也就不會(huì)有球傳不下去的情況發(fā)生了。
傳完球后，我們又到操場上，津津有味地看著另外的年級(jí)做著打野鴨子的活動(dòng)。大約半個(gè)小時(shí)后，又輪到我上場了。我們排著長隊(duì)，依次序進(jìn)入打野鴨子的活動(dòng)區(qū)域。待我們都準(zhǔn)備好后，老師一聲口哨響，就開始了。體育老師扔了個(gè)球傳給另外一個(gè)人，那個(gè)人來了個(gè)大突擊，一位家長不幸被球砸中了，于是就走出去了。我叫媽媽躲在我后面，體育老師來了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，幸好我反應(yīng)機(jī)敏，躲過了這一球，剛開始，人比較多，大家跑起來也越來越亂了，這樣?jì)寢尷鲜前枳∥业哪_，而出去的人也越來越多了，眼看隊(duì)伍的人漸漸地少了很多，正在我閃躲奔跑時(shí)，媽媽突然就走出了活動(dòng)區(qū)域，我的心里可不舒坦了，委屈得都快哭了。媽媽扭頭看到我的表情，就對我說，她被球擊中了，所以出去了，可是我心里還想繼續(xù)玩，然后生氣地跑了。我自動(dòng)調(diào)整了下情緒，就笑著去找媽媽了，然后就拉著媽媽的手就回到了教室。
這次活動(dòng)，雖然對我來說有喜有悲，但是我還是很開心，它不但促進(jìn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還增加了我和媽媽的感情，也讓我期待下次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在寬闊的運(yùn)動(dòng)場拉開帷幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑唬A(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的.雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的多么別開生面。
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