我的校園我的家作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的校園我的家作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園我的家作文1

　　我的學(xué)校，是一座美麗的學(xué)校，到處都是一片生機勃勃的景象。

　　進(jìn)入校門，一眼就能看見一座大石碑。石碑上刻著幾個金燦燦的大字：“為中華之崛起而讀書�！边@是周恩來爺爺曾經(jīng)說過的一句名言。這句話激勵著我們從小就要立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，堅持不懈、勤奮學(xué)習(xí)！

　　石碑的后面是一個綠化帶。那里的花壇已經(jīng)呈現(xiàn)一片春意盎然的景象。小草脫去了黃色的外衣，披上了嫩綠的'新裝，各種花兒爭芳斗艷。我最喜歡那棵高大挺秀的大榕樹，在春雨的滋潤下，顯得格外蒼翠。風(fēng)兒吹過，樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園似的。無論在炎熱的夏天，還是寒冷的冬日，它總是默默地堅守著自己的崗位，毫無怨言�！笆�年樹木，百年樹人”，望著大榕樹，我就想到了我們敬愛的老師，他們也是這樣默默無聞地傳授知識，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。他們是多么高尚��！

　　穿過綠化帶，就來到了我們的教學(xué)樓。它們身穿白色的外衣，顯得十分莊重。米黃色的窗框，明亮的玻璃點綴其中。柔柔的陽光透過玻璃窗斜斜地灑進(jìn)教室，一排排桌椅干凈整潔，我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、交流，猶如小苗吮吸知識的甘露。

　　再往前走，就是小操場了。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。那兒還有我們喜歡的各種體育器械，有乒乓球桌、籃球架、蹺蹺板……我們班的男生最喜歡打乒乓球了，他們經(jīng)常自己組織比賽，加油聲、吶喊聲此起彼伏。操場上空回蕩著我們的歡聲笑語……

　　這就是我們美麗的校園，她不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們享受無盡的歡樂！美麗的校園我的家，我愛你！

我的校園我的家作文2

　　今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。

　　大門比原來擴大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。

　　進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？

　　教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的.校園平添了一份活潑和生動。回過神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：

　　“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀(jì)年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠(yuǎn)不老�！�

　　一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐。看著初一的新生高叫著亂跑，仿佛聽見了學(xué)校在念著：

　　“這個校園，永遠(yuǎn)不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗�！�

　　我們既然來到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個大家庭來看待。因為，她既然有責(zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！

我的校園我的家作文3

　　走進(jìn)校園，腦子里只剩下了一個字：美。

　　操場是美的。學(xué)校的操場，是空曠的美，是自由的美。這種美，是一種無拘無束的美：寬闊的平地任你飛奔，你可以隨心所欲地做任何自己想做的事。這種美，是一種色彩鮮明的美：紅色和綠色拼接在一起，讓人看了就充滿活力，一股力量立刻注入體內(nèi)。

　　林蔭大道是美的。一棵棵郁郁蔥蔥的香樟樹撐起了一頂頂綠傘，鳥兒在茂密的綠葉中唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。陽光從縫隙中透出來，那微微的光芒把林蔭大道烘托得十分幽靜。香樟樹旁，星星點點的小白花點綴著一大片綠毯，一簇簇淡黃的迎春花在綠毯上聊著天……

　　同學(xué)們的心當(dāng)然也是美的。有人碰到困難了，同學(xué)們會熱心地幫助他；有人哭泣了，同學(xué)們會溫柔地安慰他；有人遇到挫折了，同學(xué)們會積極地鼓勵他。運動會時，同學(xué)們團結(jié)友愛；學(xué)知識時，同學(xué)們互相取長補短；下課時，同學(xué)們一起玩耍。每一個同學(xué)都為他人著想，他們的心難道不美嗎？

　　堆放著一本本名著的圖書館更是美的。靜悄悄的.圖書館里，幾個同學(xué)正全神貫注地看著書，他們時而皺眉，時而興奮，時而緊張，似乎進(jìn)入到書中去了。在圖書館里，同學(xué)們可以在書的海洋里遨游，可以開拓視野、增加知識，這，就是圖書館的美。

　　校園的每一處，每一角，都是美的。

我的校園我的家作文4

　　“我的家在校園，校園是我家。”我常常這樣想。每天在校的時間比在家里長，所以我把校園當(dāng)成我的家。

　　我的“家”是多么的壯麗、可愛。清晨，我邁進(jìn)學(xué)校的大門，校園吹拂著和煦的晨風(fēng)，一縷縷噴薄而出的陽光，給大地染上了一層金黃色，學(xué)校里的花草樹木、高樓大廈，都在比誰的影子最美，樹上的小鳥們整天嘰嘰喳喳地捉迷藏，快樂地唱著美妙、動聽的歌。

　　我熱鬧、緊張的“家”就要開始快樂的一天。教學(xué)樓的教室里都傳出朗朗的讀書聲，回蕩在這美麗的“家”里。初三的大哥哥、大姐姐自然不會浪費這寶貴的時間，而我們這些初一的師弟、師妹們也在和他們暗暗地較著勁。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，晨光中的校園留下了我們勤學(xué)的身影，也錄下了我們瑯瑯的讀書聲……

　　我的“家”是多么的快樂。課堂上、課間休息時，校園里一個個角落都充滿了歡樂。老師親切的微笑和同學(xué)們燦爛的笑容，讓我感受到這個“家”是無比的溫馨愉快。

　　夕陽西下，太陽像一個害羞的小女孩，慢慢地躲到山的后面去了。校園里的一切都變成了桔黃色，融入到這一片誘人的顏色之中。學(xué)校里寬闊的運動場上，處處閃動著同學(xué)們矯健的身影。球場上的“球星”們正在進(jìn)行各種各樣的.比賽，把我們帶進(jìn)陶冶性情的殿堂，豐富多彩的興趣小組，同學(xué)們都有積極參與，他們都想付出，都想知道什么是榮譽，都想有豐富的收獲……我愿為我這壯麗的“家”開出一朵繽紛的花，不辜負(fù)我的園丁的希望，為我的“家”增添一份樂趣。

　　我的家在校園，校園就是我的家！

我的校園我的家作文5

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼來宏中已近兩年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事、懵懂無知的小不點變成了一個青春可人，熱愛學(xué)習(xí)的乖女孩。在時光的匆匆流逝中，我對老師的感情日漸深厚。在我的學(xué)習(xí)旅程中，校園給了我“家”的感覺；老師給了我“母愛般”的溫暖。

　　記得有一首詩寫道：“也許青春的世界里，本來就流動著過錯，而生命里，偶有悲傷也會像漲上來的潮水，一片一片地將你淹沒。這時，唯有心中持著人性最初最美的那一點真，你的'人生才有走下去的把握。”對我而言，那最初最美的真，是老師們無微不至的關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)。在校的幾個學(xué)期里，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿激烈的良性競爭環(huán)境，我得到的是日益漸佳的成績，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！

　　當(dāng)然，在這么一個欣欣向榮的校園里，宏中學(xué)子們無不勇往直前、堅持不懈地追趕心中永遠(yuǎn)的地平線，這期間當(dāng)然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的洗禮下，初登中學(xué)殿堂的我們在經(jīng)歷挫折后，學(xué)會了如何面對在競爭中時時刻刻徘徊于心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠(yuǎn)的微笑，永遠(yuǎn)的自信。同時，在成績有所滑落時，我們深深地體會到“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎么一個愁字了得？”于是，我們學(xué)會了自我調(diào)節(jié)，在老師的細(xì)心呵護下，我們的心靈深處仿佛插上了翅膀，給學(xué)業(yè)這輛車子添加了動力，促使我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……

　　啊！我可愛的校園，難忘的恩師！現(xiàn)在，這過去的一切將永遠(yuǎn)深藏于我們內(nèi)心的匣子里。校園，我的第二個家，讓我們在這快樂的家里感受著“母愛般”的師情，歡快活躍地演繹著青春的魅力，在這充滿活力的家庭里共同譜寫自強不息的樂章！

我的校園我的家作文6

　　我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進(jìn)大門，上面豎著威風(fēng)凜凜的五個大字：東風(fēng)路小學(xué)。

　　走進(jìn)大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。

　　再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。

　　再往里走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的樓，叫：東風(fēng)樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。

　　到了小操場，來了個90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺階走下來，下面就是大操場，大操場里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的`西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學(xué)生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風(fēng)一吹，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，便隨著風(fēng)兒一同飄去。

　　操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書，我也就是其中一個。

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！

　　重慶秀山縣東風(fēng)路小學(xué)四年級:余瓔珞

我的校園我的家作文7

　　我愛我的校園，因為它是培養(yǎng)我的地方，在那里，讓我度過了一個美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。

　　當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步，所有的憧憬，都展現(xiàn)在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待，那里的生活是怎樣的，于是你又給了我好奇，校園。

　　每當(dāng)早上，睜開雙眼，一想到的就是那美麗的校園，因為這一天我要在那里度過。騎著自己的自行車，想著不久就要進(jìn)入自己美麗的校園，那幸福的地方。當(dāng)我拱著自行車踏入校園的第一步，就感覺周圍是幸福的，兩邊是法國梧桐，中間是瀝青公路，一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱情的給了他們一個幸福的微笑，這微笑是發(fā)自內(nèi)心的，是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人，讓他們分享我激動的心情。因為有了你校園，我才會如此的開朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷，有時因為你校園，是你把我們歡聚一堂，是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的校園。

　　是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí)，讓我們感受知識帶給我們的'樂趣，謝謝你，載我成長的搖籃，謝謝你，感受知識樂趣的環(huán)境。校園，這是你帶給我的感受，謝謝你，校園。

　　帶給我快樂、幸福、美好的校園，我童年美好時光的逗留地。謝謝你，我美麗的校園。

我的校園我的家作文8

　　校園，是多么神圣的地方；校園，是打開知識大門的鑰匙；校園，是知識的海洋……校園，就是我的家！

　　從我剛進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，學(xué)校變得更美好了。樹兒更高了，花兒更艷了，草兒更綠了……而我的愛校之情，始終沒有改變。

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。想到就要離開母校溫暖的懷抱，離開循循善誘的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里充滿著留戀和不舍。

　　校園，就是我的家。您為我們慷慨地提供了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，您的恩情我們將會永遠(yuǎn)銘記在心。

　　校園里辛勤耕耘的老師，就像無私的母親，為我們打開心靈的窗戶，讓我們學(xué)會怎樣做人，讓我們學(xué)到很多的知識，像一盞盞指路的明燈，照亮我們的人生道路。

　　感謝您，我的校園；感謝您，我的老師！

　　同學(xué)們，該怎樣做才會讓我們的校園更美呢？我的回答是：從身邊的.小事做起，從我做起。當(dāng)我們看到地上有垃圾時，作為大家庭的一員，應(yīng)該毫不猶豫地將它撿起扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們漫步在校園的綠蔭下，看著那一棵棵的樹木，自然會想到，這背后飽含著老師和同學(xué)多少辛勤的汗水啊，我們怎能不小心愛護呢？記得又一次，一個小同學(xué)在使勁搖一棵小葉榕。我連忙跑過去，對那個小同學(xué)說：“別再搖了，這樣會把樹弄死的�！毙⊥瑢W(xué)聽了我的話，很慚愧，也承認(rèn)了自己的錯誤，并保證下次不再這樣做了。

　　同學(xué)們，校園就是我們的家，我們要讓母校變得更加美麗，讓母校因為有我們而驕傲。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)楣步ê椭C校園而努力吧！從此刻起，從我做起，從小事做起，一個小小的舉動，一句輕輕的勸告，我們的校園將會更加美麗！

我的校園我的家作文9

　　我愛校園，愛她那鍛煉的操場；愛她那莊嚴(yán)的教學(xué)樓；愛她那愛崗敬業(yè)的老師們。

　　——題記

　　仙龍初中是我的校園，她樸實無華，卻有著家一般的溫暖。

　　我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓(xùn)練籃球，足球，跳高，跳遠(yuǎn)等等。摸爬滾打，無所不為，正是這樣堅持不懈的鍛煉，才練就了我們的好身體。

　　我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴(yán)。它像一棵不老松出現(xiàn)在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現(xiàn)在我的面前，但它又像一名軍人出現(xiàn)在我的面前。并且用軍人的口氣說：“這可是學(xué)習(xí)的圣殿，容不得你一點松懈和馬虎，必須給我認(rèn)真對待。”它嘮嘮叨叨的'時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。

　　我愛我的家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業(yè)的老師們。

　　他們的工作都十分認(rèn)真，從不馬虎，每一天他們精神煥發(fā)的走進(jìn)這個美麗的校園，走進(jìn)我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷。

　　我愛我的校園，因為她就是我的家。

我的校園我的家作文10

　　兩個月的暑假彈指而過，我們已經(jīng)是五年級的大哥哥了。這學(xué)期，學(xué)校里有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個班，而我們高年級的卻只有五個或者六個班。

　　學(xué)校的體育館是個值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個籃球架。對了，中間還安置了兩個羽毛球網(wǎng)。偶爾，我們會被安排到這里來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運動員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。

　　我們的幸福書屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的'象棋。如果是全班同學(xué)來這里看書，受到的待遇會截然不同，那時，就會有一位音樂老師來這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂。在婉轉(zhuǎn)的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受�。⊥高^窗戶，后花園那迷人的美景也可盡收眼底。

　　上學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地，作為開心農(nóng)場分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過一個漫長的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們，但是我們曾經(jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動人的畫面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。

　　我們的學(xué)校是個美麗的地方，我們在這里歡樂地學(xué)習(xí)，玩耍。

我的校園我的家作文11

　　福田小學(xué)是一座美麗的校園，也是我敬愛的母校。這里四季如春，風(fēng)景如畫，是個可愛的地方。

　　站在校門前，映入眼簾的是校門右邊暗金色的大字：“福田小學(xué)”。進(jìn)入校門，你就能看見福田小學(xué)的校訓(xùn)——福澤學(xué)子，愛潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子屏幕上播放著福田小學(xué)的光榮事跡。

　　操場由沙池、跑道、足球場、籃球場和休息區(qū)組成。一到課間，操場上就變得熱鬧起來。天真可愛的笑臉多得數(shù)都數(shù)不清，陽光揮灑在每一個活潑的身影上......

　　操場正前方矗立著一個升旗臺，每到星期一，鮮艷的五星紅旗就在高高的'旗桿上隨風(fēng)舞動。同學(xué)們敬起了標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，唱起了響亮的國歌，場面十分莊嚴(yán)。操場右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，里面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時還有小魚在吐泡泡哩！

　　再往前走二十米左右，就來到了同學(xué)們最愛的后花園。后花園里種了一棵老榕樹。這個老榕樹春天為我們招引來美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天為我們遮擋毒辣的太陽，讓我們在陰涼的樹蔭下玩耍；秋天為我們落下做書簽的葉子；冬天為鳥兒們提供舒適的住所。老榕樹就像一名忠實的衛(wèi)兵一樣守護著我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！

我的校園我的家作文12

　　上周末，天氣晴朗。我做完作業(yè)，爸爸提議去戶外踏青。我激動地說：“好��！正好我想去校園里拍一些春天的照片呢，我們把相機帶上吧！”

　　我家住在“水木陽光”小區(qū)，與江蘇大學(xué)就隔了一條馬路。我們才到樓下，就被小區(qū)的景色吸引住了，一株株桃花、廣玉蘭、茶花在藍(lán)天地映襯下顯得格外艷麗，我迫不及待地舉起相機，“咔嚓、咔嚓”記錄下這美好的景象。

　　我們來到江蘇大學(xué)新校區(qū)，在圖書館附近的池塘邊，不禁停下了腳步。塘邊的柳樹發(fā)出了淡綠色的新芽，細(xì)嫩的柳條在微風(fēng)中搖擺。我一下子想起了賀知章的那首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蓖高^絲絲的柳葉，圖書館在水中的倒影依稀可見，這真是一幅美麗的畫卷啊。再往前走不多遠(yuǎn)，是一叢叢盛開的迎春花。我從小就特別喜歡鮮黃鮮黃的迎春花，每當(dāng)迎春花開，就代表著春天到來了。記得小時候，爺爺還用迎春花給我編過一個花環(huán)呢。江蘇大學(xué)有個“梅園”，梅園里有一個小山坡，山坡上有一條小溪蜿蜒曲折從坡頂緩緩流淌下來。記得天熱的時候，光著腳丫子和小伙伴們在小溪里玩耍是我最開心的事了�，F(xiàn)在，正是梅園里的梅花競相開放的時候，那景色真讓人陶醉了。

　　不知不覺，一個多小時就過去了，我們的腳步從新校區(qū)一直延伸到江大附校。一路上我們一邊欣賞著美麗的春色，一邊不停地用相機記錄下一個個美好的瞬間。真是有一種想把春色全部帶回家的.沖動呢！

　　回到家，我仔細(xì)翻看著每一張照片，這一幅幅生機勃勃、春意盎然的畫面不就是花草樹木在陽光下成長的真實寫照嗎？對了，給這組照片起個名字，就叫“美麗校園我的家”！

我的校園我的家作文13

　　一條幽靜的小道，總是向往著未來，總是憧憬著美好。沒錯，這就是我們生活的地方，一個大家庭——韓村中學(xué)。

　　我來帶你們看看我的家吧。大門在正對外面大道的北面，進(jìn)入校園，第一眼看到的就是兩旁的樹木與花草，總是沁人心脾。往前走，能看見西邊的大操場，那是我們平常上課間操或體育課場地。再往里瞧，那兩棟嶄新的大樓就是我們的宿舍樓，環(huán)境可好了�？匆娏藛�，那就是我們的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚。接下來就是我們的教學(xué)樓，每次看見她，我心中就有種說不出的激動感。怎么樣，我的家很美吧。

　　在這個溫馨的'大家庭中，每個人都扮演著不同的角色，在生活中，老師總是會像母親一樣去照顧我們。如果我們犯了錯，老師也會像父親一樣教導(dǎo)我們。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們會幫助那些程度稍差點兒的同學(xué)，給予他們幫助和鼓勵。課后老師和同學(xué)們會像朋友一樣，無話不談。而教室就是我們溫馨舒適，每天暢談心里話的房間。房間中總是傳來一陣陣喧鬧，但卻帶著歡樂的笑聲。

　　聽，哨聲吹響了。同學(xué)們整裝待發(fā)。一聲令下，所有的人都沸騰了，使足了力氣往前沖，但步伐卻整齊劃一。同學(xué)們像一群整齊的雁群，無憂無慮，自由自在。每支隊伍都邁著強有力的步伐喊著代表班級榮譽的口號。那氣勢，那英姿，每每聽到都叫人感嘆。

　　跑完操以后，就到了做操環(huán)節(jié)了。每個人的動作都強勁有力，細(xì)致到位。這個家可真熱鬧。韓村中學(xué)，不僅是我的家，更是許多人夢想開始的地方。我在這里體會到了老師的幫助，感受到了同學(xué)們的關(guān)心，不僅如此，在這兒我尋找到了自己的夢想，找到了那條通往我未來大門的鑰匙，而那條通往美好未來的校園小道，我會一直走下去。因為小道的開端是我的家——韓村中學(xué)。

我的校園我的家作文14

　　校園里陽光普照，令人溫馨，生長希望，跳動著緊張、快樂的音符。在忙碌的學(xué)習(xí)中，年少的我們經(jīng)歷著洗禮，酸，甜，苦，辣，品嘗著生活中的百味，感覺其中的奮斗和樂趣。教室，辦公室，操場，食堂，國旗臺，圖書室，校園中的每一處，都印著我們成長的足跡。

　　我們在學(xué)校，學(xué)會了A,B,C,學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺；當(dāng)然了，在學(xué)校里怎么能沒有朋友的陪伴呢！好朋友也是校園里最好看的一章，她們那一張張?zhí)鹈赖哪橗嫞�一句體貼的問候，一句加油打氣的話，讓我們在任何時候都充滿活力；在委屈的時候，她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時候，她們總能說很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開心的事，總會和我一起分享，讓我和他們一起開心的`笑；在無聊的時候，我們總會在一起想一些鬼點子；在有好吃的的時候，我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢!在學(xué)校里，朋友是不能缺少的。

　　在學(xué)校，有了朋友，老師只要不占我們課余時間，我們是永遠(yuǎn)不會找不到話題，開開心心的玩；上課時，好好聽講，認(rèn)真的做好筆記，就像我媽媽每次都會和我說：“上課的時間好好的聽老師講課，下課后好好的玩，讓自己在學(xué)校做一個開心的學(xué)生！”

　　學(xué)生時期是快樂的，也是學(xué)習(xí)的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！

　　校園是筑夢的地方，校園也是我們實現(xiàn)夢想的開始，讓我們和同學(xué),老師一起編織夢想，用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章！

我的校園我的家作文15

　　我有一個可愛而且美麗的家，那是一個大家庭，那個家就是我們的校園。

　　一進(jìn)校門，第一眼看到的就是高大雄偉的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)與生活的地方，教學(xué)樓前面是寬闊的操場，那里就是我們上體育課打籃球的地方，當(dāng)然，下課時，這里也有些低年級的同學(xué)在玩耍嬉戲。教學(xué)樓左面是同學(xué)們辦的黑板報，內(nèi)容極其豐富，右面是乒乓球館，每天下午，都有乒乓球的愛好者來打乒乓球，乒乓球館前是大草坪，春天，小草發(fā)出嫩芽，露出可愛的腦袋，給美麗的校園增添了無限生機。

　　在教學(xué)樓靠東北的地方，是每周一早上升旗的地方，鮮艷的五星紅旗在陽光的襯托下，顯得格外的紅，像燃燒的熊熊大火，那不正像中華人民共和國60年來努力拼搏的精神，愈燃愈烈。

　　現(xiàn)在，春天到了，柳樹發(fā)出嫩芽，風(fēng)兒一吹，柳樹像嬌羞的少女在梳理自己的.頭發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　在我的這個家里，也有過快樂的事情：20xx年青少年藝術(shù)節(jié)開幕式在我們學(xué)校召開了。那一天，校園里每個人都格外精神，變成了人的海洋，校園異常熱鬧，到處都是歡聲笑語。

　　這就是我的校園，它可愛又美麗，這就是韓愈小學(xué)。我愛我的校園，它是我最值得炫耀的一個家！校園，我為你自豪！

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