高中作文寂寞

時(shí)間：2024-08-14 10:07:54 作文我要投稿

相關(guān)推薦

高中作文寂寞

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中作文寂寞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中作文寂寞

高中作文寂寞1

　　此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，輕搖著杯中的生命，在子夜里細(xì)品那份落寞，獨(dú)嘗那份醉意。

　　喜歡這樣的夜，寂寞的讓人心痛；寂寞的讓人不由的多愁善感；習(xí)慣在這樣的子夜，一個(gè)人在回憶里憂傷！

　　我不知道，一個(gè)擁有憂傷的人，究竟是幸，還是不幸。只知道，憂傷在我的生命中，它占了第一位。所以，現(xiàn)在的我只希望能夠活得安靜些，再安靜些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開喧囂。我不會(huì)告訴別人，我將會(huì)去哪，因?yàn)槲易约阂膊恢溃?/p>

　　一直以來(lái)，畏懼喧囂的我，唯有躲進(jìn)自己的黑匣子里，讓零亂的思緒，在若有若無(wú)的思想縫隙之間游離。喜歡用文字來(lái)?yè)嵛孔约旱男木w！害怕繁雜，習(xí)慣在每一個(gè)深夜，讓憂傷肆意侵蝕我的身體，細(xì)細(xì)抽打靈魂深處；習(xí)慣躲在只屬于我一個(gè)人的角落，細(xì)訴心曲！常常使自己陷在一種凄婉凋零的情緒里，在深夜難以自拔。

　　喜歡獨(dú)處，特別是當(dāng)我心浮氣躁困惑的時(shí)候，喜歡一個(gè)人出去走走，逛逛。去尋找一所曾出現(xiàn)在我夢(mèng)境中的地方，獨(dú)擁一處風(fēng)景。靜靜地，品味那種寂寞的感覺(jué)，讓自己的心，從塵世浮躁中走出來(lái)。有些東西就是需要這樣獨(dú)品。

　　一些久遠(yuǎn)的往事，一些久違的面孔，沒(méi)來(lái)由的在我的腦海中浮現(xiàn)。細(xì)數(shù)著逝者如斯的感傷，飄于紅塵的悵惘，還有那些無(wú)法預(yù)知的將來(lái)，擾亂這本就不平靜的生活。心痛與酸楚，無(wú)言地寫滿了曾經(jīng)的過(guò)往。

　　有時(shí)，在這樣的夜里，可以很清晰的看到自己裸露的靈魂，在暗夜里撞得頭破血流�；秀敝�，腦海中閃過(guò)一個(gè)莫名的念想：如果此時(shí)有人個(gè)，從背后溫柔地抱住我，是不是就不會(huì)這么憂傷難過(guò)？然，這個(gè)世界這么多人，始終沒(méi)有我想要擁抱得人！

　　當(dāng)繁華落盡時(shí)，或許，城市也是憂傷寂寞的。只是，它的憂傷與寂寞被那些內(nèi)爍的霓虹燈，及喧囂的車水馬龍給覆蓋了。所以，穿梭在燈紅酒綠中的人們根本看不到它的`憂傷。唯有寂寞到極點(diǎn)的人，才能感悟到城市憂傷的面孔……

　　子夜，夜很深，很深……也許，每個(gè)人都喜歡感嘆生活的無(wú)奈；也許，每個(gè)人都逃不脫世俗的困擾。從來(lái)不曾把心底的愛(ài)放下，累了伴我共眠；乏了，眼上眼睛細(xì)細(xì)閱讀，心中愛(ài)的詩(shī)篇。滾滾紅塵，知已難覓。究竟該情歸何處，夢(mèng)醒何方？就讓自己獨(dú)自承受這份相思之苦！

　　擁擠的城市，凄婉的女子，孤獨(dú)的生命。一個(gè)比較多愁善感的女人，有些事情，總要比別人看得認(rèn)真。真不知道，何時(shí)才能停止這些悲情的文字，繼而停止哀傷。有時(shí)想想，人生難得一糊涂，我又何必呢？

　　重溫往事，在時(shí)光面前，原來(lái)是如此的無(wú)能為力！這一刻，沒(méi)有奢求，只想輕輕地捧著往事放聲痛哭，用盡一生，流一次淚！

高中作文寂寞2

　　那是一片荒涼的戈壁灘。

　　廣袤的戈壁灘上, 黃沙和卵石鋪就出一片荒涼的世界，單調(diào)而又枯燥。極目望去，漫無(wú)邊際的戈壁灘，滿目荒涼。

　　一條公路從戈壁灘中穿過(guò)，我們的車行駛在路上，看不見些微人影。隨著父母出門旅游，不想這西北的路途卻是如此寂靜。除了公路上偶爾出沒(méi)的汽車，再無(wú)任何生機(jī)。父親開車有些累了，便靠路邊停下車，讓我們也下車休息會(huì)兒。拖著疲軟的身子下了車，我望著那片戈壁灘，心中滿是失望。驀地，公路邊一株胡楊樹映入我的眼簾。

　　那株胡楊筆直地挺立著，立在公路邊，黃褐色的樹干上皺皺巴巴的，滿是風(fēng)沙刮蹭的痕跡。樹干上部分出幾根粗壯的樹枝，直挺挺地向外伸展。樹枝上掛著黃綠色的樹葉，算不上濃密，卻也未曾淪落到樹葉凋零。

　　那株胡楊挺立著，如同一個(gè)魁梧的巨人，張開他雄壯有力的手臂，擋在公路旁。我不禁沿著公路向兩旁望去，四周再也沒(méi)有一株植物，最近的一棵樹怕是在一百多米外，僅僅占據(jù)了我視野中一個(gè)小小的角落。不知不覺(jué)，再看向那株胡楊樹時(shí)，一種英雄末路、無(wú)力回天的蒼涼寂寞之感油然心生。

　　我站在胡楊前，靜靜凝視著它。那一刻似乎很漫長(zhǎng)，又似乎很短暫，我突然感覺(jué)到，胡楊的寂寞，它發(fā)自內(nèi)心深處幾乎不可化解的寂寞。

　　是啊，他也該是寂寞的。每天站在公路旁，伸展出有力的胳臂，卻無(wú)人欣賞、贊嘆，有的只是席卷著黃沙鋪天蓋地而來(lái)的狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的戲謔。偶爾有輛汽車風(fēng)塵仆仆地駛在公路上，還只是一個(gè)小黑影時(shí)，它便期待汽車的`到來(lái)，等到汽車揚(yáng)起塵土漸漸靠近，還沒(méi)來(lái)得及打聲招呼，便有揚(yáng)起塵土從它面前駛?cè)�，駛向遠(yuǎn)方。

　　我不禁想到，或許很久以前，它是隨著一大片胡楊苗種下的。那時(shí)的它并不孤獨(dú)，還有許多朋友在身邊。隨著時(shí)間推移，它們逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)然免不了磨難。狂風(fēng)吹過(guò)、黃沙席卷，一片胡楊苗倒下了；烈日曝曬、天寒地凍，又一片胡楊苗倒下……于是時(shí)間久了，那一片胡楊林，長(zhǎng)成時(shí)卻只剩它一株，依然挺立在那里，任憑干旱和鹽堿的侵蝕，任憑沙暴肆虐，它只是挺立著，獨(dú)享那份寂寞與孤獨(dú)。我又猛然想到，這株昂揚(yáng)站在公路邊的胡楊，忍受著不可消磨的寂寞，伸展

　　出雄壯有力的雙臂，如同巨人一般，盡自己所能守護(hù)著這段公路，即使它只是一株無(wú)力回天的胡楊，卻仍舊耐著寂寞，竭力貢獻(xiàn)出自己的一切�；钪菏滓磺�，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)傳萬(wàn)年！

　　唯有在寂寞之中堅(jiān)守，才能闖出寂寞，領(lǐng)悟生命的真諦。

高中作文寂寞3

　　清絕——是靜寂還是清明？只有凝立的城墻，披雪的楊柳。冷又何妨，白茫茫里走進(jìn)那一夜?jié)裾淼臏I水。

　　悲極——是苦楚還是哀怨？唯獨(dú)僵立的高山，帶露的柏樹。瑟又何妨，風(fēng)蕭蕭中用那堅(jiān)忍的臂膀勒起苦難的鐵鏈。

　　痛至——是嘆息還是呻吟？留下那靜置的葦稈，凝霜的礪石。酸又何妨，悲痛寂寥也要肩負(fù)著歷史的重?fù)?dān)徒步前行。（清冷、悲傷、痛苦，這是得知徐本禹離去后的感受。）

　　等待、忍耐，這是無(wú)聲的抽泣，在那無(wú)際的深夜，他用淚水譜寫自我落花的人生�！按贝钡娜擞�，沉沉的燭光。”他永別了繁華的城市，走進(jìn)了大山深處，在那無(wú)聲的哀怨中，他向著深夜訴說(shuō)著自己的孤寂。猶如玫瑰花一般，為著無(wú)聊的風(fēng)開了；猶如苦菜花一般，為著冰冷的雨開了；猶如無(wú)花果一般，為著感慨的綠色開了。（三個(gè)比喻句，構(gòu)成排比，氣勢(shì)強(qiáng)烈。）他在大山中寂寞無(wú)主地開，難道只是為著讓生命添上一筆凄美？誠(chéng)然，他比誰(shuí)都明白，在大山的懷抱中，決不是人生簡(jiǎn)單的旅行，他只是一顆孤星罷了，在無(wú)邊的黑暗中寫盡寂寞。但他不曾回眸，他只是摸索著，在那山路的晚色中，也在深邃的心緒中。（英雄是寂寞的，這份寂寞讓我們感動(dòng)。）在深夜，我聆聽著他那血液里流淌著的孤憤�！拔液芄陋�(dú)，很寂寞，內(nèi)心十分痛苦，有幾次在深夜醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我堅(jiān)持不住了……”但他還是毅然撐起了那傾頹的大山。（為了他心愛(ài)的學(xué)生，他忍受著孤獨(dú)、寂寞與痛苦。）

　　一次次，在淚的洗滌中，他用抽噎的喉嚨告訴我們，他留下，只是因?yàn)樗矚g教那些學(xué)生。這一切誰(shuí)會(huì)相信？然而我們都信了。是他用那“憐愛(ài)、溫暖、憂愁”融化著大山鐵青的面龐。是他用那無(wú)比溫柔的大手扶起大山里曬不到太陽(yáng)的芽?jī)骸橹藗儗?duì)愛(ài)的期望，他同樣毅然放棄讀研究生的希望。汝本愚？為何不愿放手離開這深山，難道他不曾想過(guò)自己的母親嗎？他同樣是一個(gè)孝子，一架天平在艱難的抉擇中傾向了孩子們這一邊。（大愛(ài)感人。）那一夜，他再次放聲大哭，向著黑暗的深沉、苦難的寂寞，他的`神經(jīng)罷工，他不住地流著悲憫的淚水，但他卻笑對(duì)孩子們。

　　在那有過(guò)淚的曾經(jīng)，總有一份感天動(dòng)地的真摯�；o(wú)主地開，無(wú)主地謝，是那淚水譜寫著一份份無(wú)私的靜默�！拔业男暮鋈槐O了，昨夜夢(mèng)見，獨(dú)自穿著冰綃之衣，從洶涌的波濤中渡過(guò)黑海�！�

　　徘徊于塵世的邊緣，我們聆聽著愛(ài)的小語(yǔ)。徐本禹留給自己的雖只是一只抹過(guò)眼淚的手，卻給了大山無(wú)限溫暖的懷抱。汝本愚？你是智者，仁者。（這是對(duì)徐本禹的贊頌，也對(duì)高尚的贊頌。）

　　在那大山的一角，我靜靜地，靜靜地聆聽著陽(yáng)光的揮灑里花開的聲音……（相信，有一朵花已經(jīng)在作者心中種下，也必將開放。）

高中作文寂寞4

　　夜晚的風(fēng)，吹靜了少年的心靈。

　　蜿蜒的小河里，流淌著童年的夢(mèng)。山那邊遠(yuǎn)去南飛的燕子啊，你什么時(shí)候才能回來(lái)？

　　……

　　夜晚，我獨(dú)自徘徊在月光中。

　　曾經(jīng)，在雨中，總是幻想著一片陽(yáng)光燦爛，一片廣闊藍(lán)天；幻想著自己手中的小傘能夠遮住整個(gè)世界；幻想著雨后，天空中會(huì)出現(xiàn)一道七色的彩虹。

　　曾經(jīng)，在睡夢(mèng)中，總是看見天狗吃掉了月亮；聞到月亮里桂花樹飄香；聽到綠樹叢中寶塔里的神秘的哨聲。

　　然而現(xiàn)在，它們都到那里去了呢？它們?cè)趺辞娜浑x我而去了呢？

　　抬頭，一溝殘?jiān)�，它好孤�?dú)��！

　　當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，刮斷了大樹上掛著秋千的繩子，我明白了，它們已不再屬于我。它們，已經(jīng)跟隨著刮斷秋千繩子的'風(fēng)吹散了的童年一同遠(yuǎn)去了。

　　獨(dú)自在黑夜中徘徊，這是一種生命的凄傷。

　　現(xiàn)在——當(dāng)我站在這殘?jiān)孪聲r(shí)，我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)走進(jìn)了另一個(gè)世界——青春。

　　童年？青春？什么是童年？什么是青春？

　　童年就是在池塘邊玩泥巴的游戲，就是去天上摘星星的幻想，就是撲在媽媽懷里的呢喃。

　　青春，也許就是獨(dú)自站在雨中，欣賞著世界在朦朧中的美麗；青春，也許就是孤獨(dú)地坐在窗前，凝視著窗外的每一處風(fēng)景；青春，也許就是在晴朗的日子里仰望著碧靜的藍(lán)天發(fā)出一些美麗動(dòng)人的奇想；青春，也許就是像我這樣獨(dú)自徘徊在黑夜中，想著一些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情。

　　青春，也許就是由孤獨(dú)和寂寞組成。

　　拿一段繩子啊，把秋千再掛到大樹上吧！讓我再蕩一蕩吧！

　　歲月的繩索，已禁不住生命的沉重。

　　……

　　蟋蟀開始鳴叫了，發(fā)出“嚦嚦嚦”的響聲。月光下，一叢小花正悄悄地開放。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的身邊還有許多個(gè)生命。

　　抬頭，月兒彎彎，星光燦爛。

　　遠(yuǎn)方，生命正對(duì)著我呼喊：別默默地欣賞這黑夜，快去尋找天邊的曙光；別認(rèn)為自己是惟一的漂流者，青春之路上，你并沒(méi)有獨(dú)行。

　　我沒(méi)有獨(dú)行？哦，是的。我沒(méi)有獨(dú)行�？瓷磉叺男�，看小樹旁悄悄開放的小花，它們，正用自己身體的僅有的一點(diǎn)美麗，點(diǎn)綴著青春，點(diǎn)綴著生命。

　　生命之舟，正駛向大海的寬廣。

　　青春，正等著我們?cè)诖蠛Ｖ袑?mèng)。

　　讓歲月把今夜的孤獨(dú)化作塵埃，讓它在時(shí)空中飄散；讓歲月把青春的夢(mèng)想化作火箭。我們乘著它去追尋月與星的神奇；讓歲月，把我們送到十五，去圓我們那很久未圓的夢(mèng)�！覀�，總是在今天這樣高懸彎月的夜里，期待著，無(wú)數(shù)個(gè)生命的，相逢。

　　……

　　月亮漸漸往西去了。我終于等到了曙光。它穿透了一切空間，照耀著我的生命，照出我生命水一般的清澄。

　　太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，心靈已走出寂寞。

高中作文寂寞5

　　自從開學(xué)以來(lái)，每一天的我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，因?yàn)槲倚闹泻芗拍�，原本以為開學(xué)又可以和以前的好友一起玩的，但上天是不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的，雖然我們的教室很近，相會(huì)的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)。孤獨(dú)的我，每天的面對(duì)著全是字的書本。

　　開學(xué)以來(lái)，什么都改變了，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。不同的人物不同的工作，唯獨(dú)我的心很空虛。每天，從學(xué)校的宿舍來(lái)來(lái)回回一個(gè)人走在寬敞的水泥路上煢煢孑立，形影相吊。原來(lái)班級(jí)的好友走的走，留的留。雖然離開了這個(gè)集體，但心還是連在一起的，永遠(yuǎn)也不會(huì)被別人拆散，就像那萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御著外敵千年不倒。以前我們總是不滿足于那個(gè)時(shí)候的日子，整天不是抱怨就是煩悶，而現(xiàn)在的我們漸漸地學(xué)會(huì)了在生活中成長(zhǎng)，變得成熟了：以前的.我們生活在父兄的蜜罐中，而現(xiàn)在的我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立；以前的我們脾氣暴躁，而現(xiàn)在的我們變得了成熟。生活在總是在不斷地改變著我們。

　　現(xiàn)在的我們慢慢的改變著，以前每天開開心心，而現(xiàn)在我們會(huì)到了生活的艱辛，明確了自己的目標(biāo)，以前的我們?nèi)缤幻悦悦擅傻撵F籠罩在黑暗中，而現(xiàn)在的老師成為了我們心中的指南針，將我們從困境中拯救。

　　現(xiàn)在的我們只能懷念以前的時(shí)光，更加讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我如何才能找到我新的伙伴，何時(shí)才能找打?qū)儆谖业淖孕牛瑢儆谖夷菍?duì)生活下去的自信。每天強(qiáng)顏苦笑，內(nèi)心非常痛苦。每天上課大部分的同學(xué)不敢舉手發(fā)言。因?yàn)槲覀兒苌俸屠蠋熃涣�，用我的話�?lái)說(shuō)，交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此我也嘗試著和新的同學(xué)成為新的伙伴。

　　一個(gè)人靜靜地坐在雪白的教室里，靜靜的回憶著往事，今天將成為明天的歷史難道我的初中生活會(huì)日復(fù)一日，年復(fù)一年嗎？回想到自己以前說(shuō)的生活如此多姿真是后悔。那些已逝的純真，停格在他們留下的回憶中，幸福如此簡(jiǎn)單。這一刻眼淚不在縱容，原來(lái)我的人生路那么失敗。這一年依然孤單。夜漫長(zhǎng)心情難平，路又該如何抉擇？晨曦細(xì)雨重臨大地，人孤孤單單躲避，轉(zhuǎn)身剎那在那熟識(shí)的路旁，察覺(jué)身后路人是你，如一套戲可彼此不知怎預(yù)備，一串慰問(wèn)和一些贊美，就這樣相見。我說(shuō)要走的那晚，連綿夜雨也似這天，總要在雨天逃避某段從前，但雨點(diǎn)偏偏促使這樣遇見，總要在雨天人便掛念從前，在痛哭告別后何日再見。

　　每天的我沉浸在學(xué)習(xí)和復(fù)雜的生活的氣氛中。每天同一時(shí)間睡覺(jué)不同的時(shí)間起床，新來(lái)的同學(xué)每天總是那么興奮，每天凌晨5點(diǎn)起床。吵得我們心煩意亂，恨不得挖個(gè)地洞將自己埋起來(lái)與這個(gè)冷漠的世界無(wú)關(guān)。早晨的霧濃濃的，厚厚的，迷迷蒙蒙地充斥于大地之間。宿舍外的濃霧從敞開著的門悄悄的走進(jìn)來(lái)，那半透明的霧像輕輕的絲，白白的娟，似仙女衣袂般拂著我的面頰，好輕柔��！半裸體的大家蓋起來(lái)被子，已發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)爬上了那綿延起伏的高山，新的一天又開始了。一個(gè)人靜靜的走在林陰路上，舊恨新愁�！盎陦�(mèng)不堪幽怨，更一聲啼鴂”

高中作文寂寞6

　　經(jīng)歷了六年的白駒過(guò)隙，我又一次踏上了，這片寧?kù)o安詳?shù)耐恋�，沒(méi)有光怪陸離的霓虹之燈，沒(méi)有喧囂紛鬧的車水馬龍，習(xí)慣了城市的紅燈綠酒，鄉(xiāng)村的夜顯得格外的肅穆與莊重。伴著蟲聲的合鳴，獨(dú)坐寂寞空庭，萬(wàn)籟俱寂又歸于萬(wàn)籟，守著熟睡的花兒，傾聽時(shí)間的流逝……世界如此之浩淼，而我這蜉蝣之軀又將以何安身？驀然昂首，空洞的眼神穿透空洞的穹頂，影影綽綽，便迷失在這深邃的長(zhǎng)夜之中。

　　起初的天空，如海一般的寧?kù)o，只有那蒼茫的一角，印染著藍(lán)紫色的氤氳，喝著淡紅色的帷幕，真有幾分中國(guó)畫的清新脫俗。“柔腸一寸愁千縷”，或許因思念，天漸漸地黯淡下來(lái)，紅藍(lán)兩色在空中冗雜著、交錯(cuò)著，彼此不分開，只為曾經(jīng)海誓山盟的友誼不散。此時(shí)的夜空畫卷，更像一幅濃墨重彩的油畫，也只有大自然的鬼斧神工和造物者的靈魂歸宿，才能詮釋出如此令人驚嘆的妙至毫巔。

　　微風(fēng)淡淡輕拂過(guò)我的臉龐，像母親的`手，撫去我的憂愁。伸手想要留住那清風(fēng)，她卻俏皮的從我指間溜走——不想被挽留，只因習(xí)慣了自由。云翳漸漸地淡了起來(lái)，如絲、如沙、如霧，如筆墨丹青，既不失典雅，又不失風(fēng)情。他依依不舍的被清風(fēng)吹散，又相見恨晚的揮手作別，揉成一縷絲薄，化作一襲珠簾，映射著這黯淡了的藍(lán)天。帷幕漸漸撥開，那是一位完美無(wú)瑕的女子容顏，既有小家碧玉的溫文爾雅，又有大家閨秀的冰清玉潔，幾分羞澀，幾分懵懂，著實(shí)引人愛(ài)憐。她的美迷醉了萬(wàn)物，星星點(diǎn)點(diǎn)泛起淡黃的漣漪；她的美驚擾了萬(wàn)物，嬌滴滴的花兒睜開惺忪的睡眼，她低下頭，光潤(rùn)的臉斂住了疲倦，顯出一點(diǎn)莫名其妙的拘束，隨即，臉驀然紅了起來(lái)。她，就是故鄉(xiāng)的月，就是故鄉(xiāng)的廣寒。

　　她靜靜的坐在那，正如此時(shí)的我靜靜的坐在亭中那般，“旅館無(wú)良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠”。身處廣寒玉宮的她，并沒(méi)有世人景仰的歡樂(lè)，臉上寫滿了孤寂與憂愁，“倚遍欄干，只是無(wú)情緒。人何處”，她，流淚了。那滴淚珠是多么的晶瑩，多么的剔透，那是用愁思雕刻的傾城之作，那是用情感寫下的心靈的創(chuàng)傷。我看了看她，她也在看著我，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”，她笑了，“星橋鵲駕，經(jīng)年才見，想離情、別恨難窮”，我也笑了。試問(wèn)人世間有多少癡情女子等閑白了少年頭，又有多少赤子天涯相伴四海為家，比如她，比如我。

　　我抹了抹她眼角的淚，一面笑影伴我三生回眸，她走了；身旁的花拭了拭花瓣，此生不為茍殘全，她睡了。心里忽的不再那么悵然，反而有些釋懷。薄云化作的絲縷漸漸消散，萬(wàn)物的感嘆遮蓋了空中的廣寒。她留下了繁星點(diǎn)點(diǎn)，那是她的傾訴，也是我的情愫，“舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷不似、舊家時(shí)”，愿遠(yuǎn)方的你，能夠讀懂我的心意；愿故鄉(xiāng)的月，能夠知了我的思念心。

　　寂寞無(wú)花空月夜，風(fēng)暖云逸，已覺(jué)芳心動(dòng)。思情愁意誰(shuí)與共？淚灑長(zhǎng)亭花無(wú)助。

　　愿得故土伴今生，明月相照，再登廣寒宮。獨(dú)抱憂愁入夢(mèng)來(lái)，夜闌長(zhǎng)嘯今與共。

高中作文寂寞7

　　每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光起床，每天懷著快樂(lè)的心情去上學(xué)，青春就是如此的美好。

　　我站在花園中，旁邊到處都是盛開的鮮花，蝴蝶在嬉戲地飛舞著，小草勃勃生機(jī)，綠的耀眼。我剝開一個(gè)泡泡糖，吹起一個(gè)很大的泡泡，突然爆炸，甜甜的氣息撲面而來(lái)，所有的快樂(lè)都爆開在了我的眼前，在我的身旁彌漫著。在早晨陽(yáng)光的沐浴下，吃著甜甜的泡泡糖，聞著芬芳的花香，渾身都感受到了快樂(lè)的氣息�？鞓�(lè)就是人生中的陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光你就活不下去；快樂(lè)就是身邊圍繞的空氣，沒(méi)有了空氣你就活不下去；快樂(lè)就是每天需要補(bǔ)充的水分，沒(méi)有水分你就活不下去。青春就是從快樂(lè)中一點(diǎn)一滴過(guò)去的。

　　憂郁，在我的青春中并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)太多，只屬于人生中微小的插曲。但在這憂郁中，我愛(ài)。憂郁就像一杯濃濃的苦咖啡，一口喝上去，滿嘴的'苦澀，但當(dāng)自己一點(diǎn)一點(diǎn)去品嘗，去回味，就能夠清楚地體會(huì)到憂郁為自己青春帶來(lái)的美妙。

　　寂寞是鉆進(jìn)窗欞的一縷月光，它柔柔的、幽幽的鉆進(jìn)我的心。在暮色中，在山頂，看著陽(yáng)光從山頂一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，我的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)滑落。太陽(yáng)對(duì)我依依的地說(shuō)著告別，讓我享受著一天中最寂寞的這一縷陽(yáng)光。青春也在寂寞中一點(diǎn)一滴中流過(guò)，寂寞總在你最悄無(wú)聲息的時(shí)候慢慢侵入你的身體，想一個(gè)爬蟲一般，慢慢地慢慢地灌注你的全身。寂寞，就是青春的插曲。

　　我學(xué)著讓自己變的淡泊一些，我正在走向成熟的道路上，我對(duì)名利會(huì)更盼望，可是我受不了這樣的世界，于是我努力得學(xué)著怎么讓自己變得淡泊，我努力像個(gè)孩子一樣，只去想自己應(yīng)該做的事，不去想不淡泊的事。我持續(xù)著小時(shí)候天真的玩耍時(shí)間，我繼續(xù)與爸媽做著小時(shí)候的趣事。讓我在這天真純潔中過(guò)完我的淡泊青春。

　　“非淡泊勿以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覑�(ài)著句話，讓我從學(xué)業(yè)上的名利攀比中掙脫出來(lái)，讓我疲憊的身心得到最舒服的解放，當(dāng)我一字一句的去斟酌，它就像甘甜的露珠滋潤(rùn)著我的心田。我正在努力努力再努力地學(xué)會(huì)如何讓自己淡泊一些。

　　我依然深深地愛(ài)著自己，我對(duì)自己的外表從來(lái)不好好的去珍惜，我從來(lái)不去照顧我那疲憊的身體。我只想讓我的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)得更愛(ài)著自己，對(duì)自己有信心。不懼怕世俗的爭(zhēng)論，不讓人們因?yàn)橥饷驳牟粷M而羞愧，我要做好內(nèi)心的自己，通過(guò)自己強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)打敗他們。我會(huì)更加地愛(ài)著自己，愛(ài)著自己的心。我的青春由我做主，我依然在深深地愛(ài)著自己。

　　在這青春中，快樂(lè)、孤獨(dú)、寂寞、淡泊、名利……一直在自己的青春中無(wú)限地穿插。自己的青春電影由自己導(dǎo)演，青春書本也由自己編寫。

高中作文寂寞8

　　讀罷龍應(yīng)臺(tái)的《寂寞》，一時(shí)間不能自已，驚嘆這世上竟有如此才女，把寂寞的滋味悟得這般通透。讀其文，品其韻，寂寞的感覺(jué)如夜空的星星，飄渺，若隱若現(xiàn)；又如西湖水面的習(xí)習(xí)南風(fēng)，絲絲縷縷，陣陣微醺。寂寞之于龍應(yīng)臺(tái)，之所以成為一個(gè)人獨(dú)享的盛宴，除了因?yàn)樗眉拍械某领o之美，還因?yàn)樗氲搅撕耐た囱┑膹堘贰Ｔ诠录诺奶斓貙こ鰝€(gè)同樣曠世孤獨(dú)的人來(lái)，她的內(nèi)心已經(jīng)獲得慰藉。嗟嘆“古來(lái)圣賢皆寂寞”畢竟比品嘗“眾人皆醉我獨(dú)醒”的滋味好受很多。

　　生命本就是一個(gè)人孤獨(dú)地走來(lái)，又一個(gè)人孤獨(dú)地離去。雖然世間有親情、友情、愛(ài)情，但幸運(yùn)女神不可能時(shí)時(shí)眷顧，而且生命的況味很多時(shí)候只能一個(gè)人咀嚼體驗(yàn)，別人是無(wú)法參與的。周國(guó)平說(shuō)：“孤獨(dú)是人的宿命，愛(ài)和友誼不能把它根除，只可以將它撫慰�！毙撵`上有共鳴的人碰到一起的幾率是相當(dāng)小的，很多人一生都碰不到一個(gè)知己，于是高山流水遇知音便成為千古佳話。

　　人生難得一知己，花好月圓不常來(lái)，寂寞本就是人生的常態(tài)。人畢竟是群居動(dòng)物，能耐得住寂寞的人只有極少數(shù)，能獨(dú)享寂寞之美的人更是鳳毛麟角，大多數(shù)人處在寂寞之中都是郁郁寡歡的。我是凡夫俗子，終究難逃此劫�；仨畮啄甑娜松罚陋�(dú)寂寞總是如影隨形。有時(shí)覺(jué)得是在黑暗中過(guò)獨(dú)木橋，既沒(méi)有與我一起走過(guò)的人，也沒(méi)有人為我在前方引路；有時(shí)感覺(jué)帶著黑色的眼罩，一個(gè)人行走在枝椏交錯(cuò)的叢林里，不能動(dòng)彈也不敢動(dòng)彈。車水馬龍的街市，喧鬧嘈雜的人群，是那無(wú)邊無(wú)際翻騰不息的大海，而我只是寂寞的小河，找不到匯集的支流，在彎彎曲曲的路途中幾近干涸。有時(shí)我又像被人牽了根線，不斷地繞著圓圈，而圓圈的中心正是孤芳自賞的自己。無(wú)論我寂寞痛苦還是幸�？鞓�(lè)的時(shí)候，看到的、聽到的、想到的`都是自己，我的世界里少了多彩的繽紛，只剩下單調(diào)的底色，平淡而荒蕪。

　　現(xiàn)在想來(lái)，我為何不放開那根線，走出那個(gè)圓圈，融入更廣闊的世界。他人的生活，他人的故事也許與我沒(méi)有交集，但他人的心境，他人的情感或許會(huì)讓我產(chǎn)生同感。正如納森斯威夫特曾說(shuō)的那樣：“我們非常相愛(ài)，因?yàn)槊∠嗤��！惫陋?dú)寂寞時(shí)，想一想經(jīng)歷27年漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的鐵窗生涯走上總統(tǒng)位置的曼德拉；想一想在沒(méi)有聲音和色彩的世界里生活的海倫·凱勒……當(dāng)我們明白那些杰出而偉大的人物都曾經(jīng)歷過(guò)徹骨的寂寞時(shí)，寂寞就不再是毒藥，而成為一種慰藉。

　　從自己的小天地中走出，讓遼闊的地平線映入眼簾而非只盯著腳下的方寸之地，讓心靈的觸角伸向更廣的空間，從讀他人的故事或同他人的交流中或許可以找到同病相憐的安慰，惺惺相惜的感動(dòng)，共鳴的愉悅，知遇的驚喜……隨著悄然的腳步聲漸漸融進(jìn)人群，誰(shuí)也不知道你的變化，唯獨(dú)你自己心里清楚，摘下眼罩的你也許已經(jīng)收獲與龍應(yīng)臺(tái)一樣的輕松平和。

高中作文寂寞9

　　秋過(guò)了，就這么過(guò)了�？駳g過(guò)后的落寞，是一種說(shuō)不清，道不明，毫無(wú)緣由，卻又揮散不去的愁緒，我就深陷在這種愁緒里，無(wú)法自撥。

　　牐犃榛輳為什么還是會(huì)被她牽引著，這樣憑添著愁緒，我就這樣深陷在這種虛無(wú)的、飄渺的情感中——一種用文字堆積而成的，似有若無(wú)的情感。曾經(jīng)在她的文字里，我找到了，找到了一種靈魂的契約，我不知道，那是不是我的一種錯(cuò)覺(jué)？或許只是，僅僅的一種錯(cuò)覺(jué)而已。可是，為什么她的文字，可以那樣徹底的穿刺我的心扉，那么毫無(wú)保留？

　　牐牰雜諼依此擔(dān)那是一段美麗的邂逅，即便出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)，可我們一樣真誠(chéng)，而她，于我而言，是一根我在孤獨(dú)苦海中抓住的救命稻草，帶來(lái)生存的希望可還是因?yàn)楦×Σ粔蚨翛](méi)了。也許，每段美麗的邂逅開始，都將注定迎來(lái)一個(gè)悲哀的結(jié)局吧，我一樣逃不出這厄運(yùn)。人與人之間，因不了解走在一起，因了解而分開。我曾經(jīng)那么懷疑過(guò)這一句格言，因?yàn)槲蚁�，了解，不更加深兩個(gè)人的默契嗎？但是我錯(cuò)了，當(dāng)它發(fā)生在我身上時(shí)，我才知道，我真的錯(cuò)了。因?yàn)椋诵源嬖谥嗟娜觞c(diǎn)，一旦了解加深，弱點(diǎn)呈現(xiàn)在對(duì)方跟前，于是，有人失望了，于是，分開了。

　　牐犖也環(huán)袢希我是一個(gè)存在著太多太多弱點(diǎn)的人，可面對(duì)生命中來(lái)來(lái)往往的.人，我很少令人失望，而這一次，面對(duì)著一個(gè)存在共鳴的女孩，我讓她失望了，我第一次正視自己，剖析自己，才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)感情的時(shí)候，我是如此不會(huì)把握、不懂經(jīng)營(yíng)，憑著一腔熱情，狂熱得令人幾乎窒息，于是別人慌了，怕了，敬而遠(yuǎn)之了。

　　牐犕卻吧，忘記昨天的歡愉今天的煩躁，忘記昨天的癡狂今天的妄想，忘記她的才氣她的熱情她的聲音以及我于腦海勾勒出來(lái)的她的樣子，忘記這個(gè)素未謀面卻曾經(jīng)很深刻打進(jìn)過(guò)我心扉的女子，讓時(shí)間鎖住過(guò)往的片刻溫存。可是，我的心卻有種揮散不去的難過(guò)。因?yàn)�，用那種方式?jīng)Q裂，真的好傷情。我能讀懂她最后決裂的文學(xué)，我真的懂，即便她最后說(shuō)我誤讀了，可我心里清楚，我沒(méi)有，只是太在乎，才會(huì)默認(rèn)誤讀，才會(huì)一味承認(rèn)自己錯(cuò)了�？勺詈螅撟叩倪€是走了，該消逝的還是消逝了，想挽留，卻是有心無(wú)力，對(duì)方存心結(jié)束，糾纏又有什么意義？我們都?xì)w于從前的平靜了吧，是的，生活是平靜的，可是心呢？卻是失落的，凄然的，不能平靜的。

　　牐犛腥慫擔(dān)喜歡一個(gè)人多久，就用多久的時(shí)間來(lái)忘卻，我不知道對(duì)她的這種感覺(jué)，算不算是喜歡，抑或，那只是一種心情，一種情緒罷。可無(wú)論怎樣都好，如果真這樣的話，忘記她應(yīng)該不會(huì)很久吧。但如果，我拿忘卻的來(lái)時(shí)間用來(lái)思念，這又該怎么算呢？

高中作文寂寞10

　　總有很多時(shí)候，我都在懷疑青春到底是一首轟轟烈烈的歌。還是一條野草寂寂的路，光陰茬苒，當(dāng)我一路艱辛，終于來(lái)到這里夢(mèng)中的光塔，答案，終于明了。我要感謝寂寞，感謝他它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了淡定，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了專一。

　　放歌縱然歡暢縱然灑脫，然而當(dāng)曲終人散之時(shí)，面對(duì)雜亂無(wú)章的殘局，我們，是否會(huì)在無(wú)盡的黑暗中陷入迷茫，甚至絕望…

　　行路縱然孤寂，縱然無(wú)趣，然而，當(dāng)?shù)歉咝蓓畷r(shí)，回望自己一路的跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見的巔峰，腳下充滿著奮斗的力量，心中燃燒著翱翔的火焰，這般感覺(jué)，豈不快樂(lè)！

　　一個(gè)人的路，寂寞是必然的，但唯獨(dú)寂寞才能使我們的心徹底平靜下來(lái)，去追尋小時(shí)候的夢(mèng)想，況且，我們還有那些過(guò)往的風(fēng)景做伴，累了，不妨看看路邊的花草，倦了不妨聽聽山林里的鳥鳴。前行，在一條長(zhǎng)的看不到盡頭的路上，伴著日出的歌聲，攜著清風(fēng)的口哨，月的明亮是我溫柔的撫慰，星的燦爛是我默默的祝福。前行向著心中永恒不變的方向，荊棘坎坷或是沒(méi)有設(shè)防的陷阱，都阻擋不了我的腳步，就算摔倒一百次，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷，我也不會(huì)放棄。

　　寂寞的青春路上，還要經(jīng)得起時(shí)時(shí)的誘惑，沿途，總會(huì)經(jīng)過(guò)些繁華的殿堂，但我知道，青春的.天空下，繁華不是我的，我只是個(gè)過(guò)路者，我緊緊握住自己的寂寞，快速走過(guò)繁華，我不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑溃换仡^就可能深陷其中無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想雖然此時(shí)走過(guò)繁華，但我走向的，卻是一場(chǎng)更大的繁華。

　　揮霍青春，這個(gè)點(diǎn)狂野的詞，不知何時(shí)成了現(xiàn)在年輕人口中的最佳說(shuō)辭，好多人都會(huì)說(shuō)，人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，那還要等到什么時(shí)候？難道要我們老了，才整天都在一些娛樂(lè)場(chǎng)所和朋友喝酒打鬧？但我認(rèn)為，青春不是用來(lái)?yè)]霍，而是用來(lái)播種的，春天不就是人生四季里的春天嗎？在這個(gè)最需要耕耘，需要付出的季節(jié)里，我們可以在勞動(dòng)的間隙尋找快樂(lè)但決不能把無(wú)助的享樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣，更不能將大把大把的揮霍時(shí)光當(dāng)成一種時(shí)尚。你可以不相信朋友，家人的勸導(dǎo)，但請(qǐng)記住時(shí)間，永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)情的報(bào)復(fù)者，在那些所謂的歡暢淋漓的日子里，可以逃過(guò)寂寞，逃過(guò)辛苦，但永遠(yuǎn)沒(méi)有留下厚重腳印的青春，才是最大的遺憾！

　　耕耘，便注定與寂寞為伴，行路，便注定與寂寞為伴，那么寂寞呢，我想它注定與成功為伴！

　　我依然走在這條路上，用心描繪著日出日落，云卷云舒，花開花敗，雁來(lái)雁去，我依然走在這條路上，獨(dú)自感受著春的生機(jī)，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊，我依然走在這條路上，細(xì)數(shù)著自己的腳印，憧憬著未知的遠(yuǎn)方。我依然走在這條路上，日夜兼程，責(zé)無(wú)旁貸，我相信，路的盡頭，我的生命奇葩正如火一樣的綻放。

高中作文寂寞11

　　在碼頭上擱淺著一艘寂寞的小船。周圍的石塊經(jīng)過(guò)海水的沖刷已經(jīng)變得非常光滑，我不知道那艘小船在那里擱淺了多久。媽媽告訴我說(shuō)：那是一個(gè)無(wú)子無(wú)女的孤獨(dú)老人，在一次出海捕魚的時(shí)候遇難，小船一直沒(méi)人理會(huì)。就擱淺在岸上。

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的從碼頭經(jīng)過(guò)，在我看來(lái)，那只不過(guò)是一艘普通的船，木板搭成的船身與鋼板鑄成的船艙，做工非常簡(jiǎn)陋，應(yīng)該是老人自己設(shè)計(jì)的，比普通船更要普通。但是卻時(shí)常引起我的牽掛。

　　有一天，我無(wú)意中看見許多上岸的商人與漁民從小船身邊經(jīng)過(guò)，卻停留幾秒鐘，對(duì)著小船微笑。我懷疑他們神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題，也不多理會(huì)�？晌胰兆右惶焯爝^(guò)去，對(duì)商人與漁民的微笑興趣越加濃厚。于是我忍不住問(wèn)媽媽：“為什么所有商人與漁民從那艘小船經(jīng)過(guò)卻個(gè)個(gè)都對(duì)這它微笑呢？”媽媽說(shuō)：“你自己去看看吧，你也會(huì)對(duì)它微笑的�！�

　　星期天，我像偵探般為了揭開一個(gè)疑團(tuán)而沖向小船。我承認(rèn)，從遠(yuǎn)處看小船與近看小船確實(shí)不一樣。我踩著被海水沖刷得如水晶般的石頭，慢慢接近目標(biāo)。

　　走進(jìn)甲板，摸著木制的板塊，有一種奇妙的感覺(jué)，如同一為經(jīng)歷許多風(fēng)雨洗禮的老人的面龐，歲月在他臉上刻畫出一道道清晰可見的皺紋，感覺(jué)非常憔悴。面向船頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：小船的船頭和太陽(yáng)的位置在同一直線上。每天看到日出而高興，卻因不能看到日落而悲哀。我感覺(jué)這是非常痛苦的事情。

　　在船艙里，非�？帐�，兩扇窗，分別想南和向北，船艙右邊擺著一個(gè)柜子，柜子旁邊幾張發(fā)黃的照片散落一地，我拿起照片一看，是位慈祥和藹的老人，估計(jì)六十歲左右，有一張是老人右手拿叉，左右拿魚的畫面，讓我至今都印象深刻。

　　坐在船艙里我就不愿意起來(lái)了，應(yīng)為當(dāng)一縷陽(yáng)光從船艙門口射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是那么溫暖，從窗戶射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光被紗窗切割成一絲絲的，照在我的左右手，天下太平是什么樣，我可以告訴你：就是這個(gè)樣。但是那畢竟不是我的船，我最終還是要出去的`，應(yīng)為有碼頭的管理員在催促我下來(lái)，我只有一萬(wàn)個(gè)不情愿的下來(lái)了，動(dòng)作跟考拉差不多慢，碼頭管理員看了都難受，只好郁悶的回到值班室。

　　小船給我整體感覺(jué)就向一位滄桑的老人，持著拐杖，面向太陽(yáng)，眼里是無(wú)盡的回憶，帶著各種心情，守候碼頭邊上，一動(dòng)不動(dòng)，穿越幾十年的光陰，看著一個(gè)定格的畫面，永遠(yuǎn)也看不膩�？匆娙粘鰰�(huì)時(shí)不時(shí)晃動(dòng)一下身子。被風(fēng)吹得東倒西歪也不計(jì)較，為的是什么？為的是迎接上岸的每一個(gè)人。

　　我一步作三步的離開小船，還時(shí)不時(shí)回頭一下，應(yīng)為它給我一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的溫馨和慈祥。然而我看見船身旁邊帖了一張?zhí)崾尽Ｎ液闷娴淖呓戳丝�，結(jié)果是：我是微笑的離開的，連這一天都是微笑的度過(guò)。我想十年后，倘若小船還在，我會(huì)帶著我的子女，來(lái)到小船身邊，同樣摸著它的皺紋對(duì)它說(shuō)：“HI，我又回來(lái)了。還認(rèn)得我嗎？”

　　噢，忘了說(shuō)了，上面寫著：“一位老人正為你回來(lái)而感到高興，你感覺(jué)到了嗎？感覺(jué)到了請(qǐng)你回敬他一個(gè)微笑�！�

高中作文寂寞12

　　《學(xué)能》上有一篇文章《寂寞丹青路》，作者憶學(xué)畫之路，加之大師點(diǎn)撥，遂領(lǐng)悟丹青之道不為名利，只能在寂寞中潛心求得。我想，行文作畫，莫不如是。豈止這些，便是科學(xué)研究，也須不慕名利，不羨世俗之心，方能在真知之途踽踽前行。

　　小時(shí)候安靜內(nèi)向，總不喜歡出門。在安靜的個(gè)人世界里，書是最好的朋友�？吹枚啵私獾酶�，能寫下得遂也多。每每作文，在別人還用拼音代字、出標(biāo)點(diǎn)湊字時(shí)我便已表達(dá)自如，當(dāng)別人會(huì)寫出自己的句子時(shí)，我已會(huì)模仿各段換得高分，在別人拙劣地深跡模仿時(shí)我有了自己精妙的詞庫(kù)，在別人生硬描摹華麗辭藻時(shí)我已跳脫而去體味細(xì)微中的無(wú)限……文字之于我熟稔而是靈活，不知天生還是后天的得心應(yīng)用讓我一度有了“玩文字”的感覺(jué)。張?jiān)谏倥畷r(shí)期的《天才夢(mèng)》中寫得“我從小被目為才女”，之一無(wú)，恐怕是“自詡才女”，偶有人這么叫過(guò)。自己也覺(jué)得不對(duì)勁。

　　那時(shí)我大概十歲出頭，初看她的文字——當(dāng)然也是由于她的才名，便覺(jué)得很遠(yuǎn)，不知可能追得上。至于大些了看《紅樓》，更是只能望洋興嘆。感覺(jué)八十后對(duì)文學(xué)沒(méi)什么大貢獻(xiàn)。起初還有些真情實(shí)感的宣泄，宣泄多了便類似叫喪。后來(lái)涌出類意識(shí)流的莫名其妙的文字，那憂郁很是煽動(dòng)了一些人。最后輕松的整蠱與各類架空虛構(gòu)故事?lián)屃酥魑�，有其長(zhǎng)處，而覺(jué)得那是“文化”，與“文學(xué)”無(wú)關(guān)。他們終不曾像“五。四運(yùn)動(dòng)”那樣改變什么，只是像六十七十年代人一般承接過(guò)漢語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展。當(dāng)然，這也許只是馬后炮。當(dāng)年“潮”來(lái)時(shí)，我未嘗不是一捧書滿臉淚，以及敏感的文學(xué)細(xì)胞率先接受并很好應(yīng)用了那“華麗詞藻”加“無(wú)情感內(nèi)容”的文字模式。至今仍聽見有同學(xué)寫作時(shí)追求辭藻，我想勸又忍住了，想著當(dāng)初自己從酷愛(ài)言辭華麗到懂得體味那未言之情，覺(jué)得這種感受還是自己親歷后更能有所裨益——然又擔(dān)心他們畢生無(wú)法體味過(guò)來(lái)——但畢竟若只做日常用，對(duì)文字要求也沒(méi)那么高。何況自己也拖著病根——許是不經(jīng)意的流露吧，一篇自認(rèn)為平乏的文字被評(píng)為“語(yǔ)言華麗”，總叫人無(wú)可奈何——又或者是病入膏肓。那時(shí)還不懂事，也曾發(fā)過(guò)“要做大作家”的'夢(mèng)想。而我知道神州大地上如我當(dāng)時(shí)夢(mèng)著的還有太多，而這些夢(mèng)大多消散了。想作大作家，拋去孩子氣的夢(mèng)，也無(wú)非是為名利。而真正成了“家”的，未必是一直懷著這夢(mèng)想，也未必一直擁有名利。寂寞投閣，板凳甘坐十年冷，不僅是太多大家在世時(shí)的境遇，甚至也成了人們對(duì)文人的要求。這樣想時(shí)便覺(jué)著無(wú)奈。

　　幾年前想到這些，寫過(guò)一個(gè)句子：而今竟負(fù)凌云筆，枉讀詩(shī)書到人家。后來(lái)又自己給推了，改成：愛(ài)讀詩(shī)書到人家。那《丹青路》的作者，而今不知怎么樣了。而我亦知在神州大地上，更多更多的人一如他所說(shuō)的，寂寞著。寂寞愿投閣。子曰：求仁而得仁，又何怨。

高中作文寂寞13

　　一個(gè)人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡(jiǎn)單。

　　沒(méi)人陪你占座，沒(méi)人陪你背書，沒(méi)人陪你寫作。學(xué)習(xí)就是孤獨(dú)的。

　　食堂，寢室，教室，你就只能去這三個(gè)地方

　　廁所你都要算好時(shí)間再去

　　沒(méi)人經(jīng)常短信你，沒(méi)人經(jīng)常鼓勵(lì)你，沒(méi)人一直關(guān)注你不管是打雷下雨下雹子還是刀子。都要早起前行去學(xué)習(xí)，你的伙伴會(huì)貪睡不去，但不可以是你。

　　你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃，你不可以！你要學(xué)習(xí) 你一個(gè)人背著書包跑來(lái)跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

　　別人笑，是羨慕，你笑，是自信。欲望。

　　想睡懶覺(jué)，想看電影，想吃大餐。但是他們都是花時(shí)間的事，占用學(xué)習(xí)時(shí)間的事。

　　可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時(shí)，一年就多睡掉30.4天，一個(gè)月沒(méi)了。

　　每天看兩集電視，又是一個(gè)月沒(méi)了。你還慚愧啊? 享樂(lè)。

　　她去看演唱會(huì)了，他去唱K了，他們?nèi)ラ_房了。都和我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。

　　他們打游戲，他們蜜月旅游，都和我無(wú)關(guān)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。

　　鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

　　沒(méi)資本還不學(xué)習(xí)，沒(méi)背景還不學(xué)習(xí)，智商不夠還不學(xué)習(xí)

　　你好意思一把年紀(jì)了還吃爸媽的么。

　　你有touch nano shuffle iPhone macbook，是你掙的么?

　　你穿Burberry噴Dior拎Prada，你兒子用什么?

　　你爸給你買房買車，你付得起物管，付得起年檢么？

　　你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要

　　教室前排的姐姐在你來(lái)之前就在那GRE，你走了，從寢室出來(lái)打水，她還在GRE。她GRE她GRE她GRE，你連六級(jí)的分都刷不高

　　周末你多睡一個(gè)小時(shí)，到教室，自己的.位子都被人占了，你還好意思說(shuō)，同學(xué)，對(duì)不起，這是我的位子？

　　為了多睡一下，你丟掉了自己的位子，值嗎？

　　你智商不高，情商不高，各種商不高；你背景不夠，資本不夠，各種不夠；你還不學(xué)習(xí)？

　　你高中傻乎乎的把自己家的全套鑰匙送給女朋友，你以為很浪漫很抒情很溫柔很韓劇？

　　你不學(xué)習(xí)，你連一個(gè)鑰匙串都買不起你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德...... 你不學(xué)習(xí)，連一張季前賽門票都買不起

　　你想去荷蘭，想去普林斯頓，想去各種地方

　　你不學(xué)習(xí)，你就繼續(xù)想吧. 別人花言巧語(yǔ)追女朋友，別人周末上街大包小包，別人假期飛來(lái)飛去都不關(guān)我事，我要學(xué)習(xí)

　　別人逃課，兼職，游戲，都不關(guān)我的事，我要學(xué)習(xí) 你說(shuō)我沒(méi)智商，沒(méi)背景，沒(méi)資本沒(méi)關(guān)系，我要學(xué)習(xí) 你說(shuō)我固執(zhí)，老套，OUT 沒(méi)關(guān)系，我要學(xué)習(xí) 所以，學(xué)習(xí)就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂(lè)的事。

　　你好意思那么懶那么不守時(shí)那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看書么!!! 你好意思穿著各種簽名在校園里面游蕩，你好意思整天插U盾上淘寶？你要學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)！

高中作文寂寞14

　　在蒼白的歲月里，人們努力填充內(nèi)心的空洞。有時(shí)候寂寞如同一股無(wú)形的力量，拿不穩(wěn)道不明，強(qiáng)大地將人記憶喚回，拉向思緒的無(wú)底洞。人不甘寂寞，尋求同樣的寂寞。于是，年輕在尋求伴兒，在追隨著與別人的安全感道路上勉強(qiáng)構(gòu)思自己的個(gè)性。在個(gè)性中又渴望著共性，怕脫離，只有在別人的腳步下才會(huì)覺(jué)得安全。于是個(gè)性與共性就這樣交替存在形成人的人格。

　　在人群中有人會(huì)感到一股堅(jiān)不可摧的安全感，“跟著大家就對(duì)了。于是“喧囂后的'寂寞”便如魔鬼般困擾著這類共性者。共性人群也有自己的見解，只是打開的個(gè)性閘門時(shí)常被一股力量強(qiáng)制關(guān)上，這股力量便叫寂寞。

　　個(gè)性者不怕寂寞，更甚喜歡寂寞，不茍同，堅(jiān)守自己的陣地，哪怕身邊所有人都反對(duì)。而共性者則不敢有自己的行為。雖然他們也有自己的見解，但是不敢表達(dá)出來(lái)，怕與眾人不一樣而被視為異類，從而寂寞。寂寞于這類人來(lái)說(shuō)，實(shí)是洪水猛獸。

　　寂寞，到底是什么東西？不單是共性環(huán)境中的個(gè)性表現(xiàn)吧。如今的寂寞更多的是一種大眾情緒。覺(jué)得孤獨(dú)了，就說(shuō)這種情緒是寂寞；百無(wú)聊賴了，也稱這種情緒是寂寞；一個(gè)人兒牽掛在心，這種苦澀甜蜜的情緒也叫寂寞。寂寞介于孤獨(dú)和落寞之間。

　　寂寞是一種抽象的但又真真切切存在的東西，它不分時(shí)空地出現(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)先兆，寂寞到來(lái)時(shí)，會(huì)覺(jué)得做什么都沒(méi)了動(dòng)力，任由這股情緒蔓延�，F(xiàn)代人認(rèn)為寂寞最好的解決辦法就是不讓自己寂寞。于是找伴，現(xiàn)在更多的是在Q上找。其實(shí)，只會(huì)讓人更寂寞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，好友空間里寫滿了寂寞，簽名里寫滿了寂寞，頭像也是寂寞的，會(huì)有人開著Q一次次展開分組看看誰(shuí)在線，看看所有人的個(gè)性簽名更新，看看空間里的動(dòng)態(tài)。

　　寂寞成了一種不良大眾情緒，也成了這種情緒的催化劑。

　　寂寞并非孤獨(dú)，在人群中也會(huì)寂寞，寂寞是內(nèi)心的孤獨(dú)。人本來(lái)就是群居動(dòng)物，寂寞便是內(nèi)心深處對(duì)脫離人群的不安與反抗，當(dāng)然，“脫離人群”也有深層次的意義。既然不安，既然反抗，寂寞便成了一種在內(nèi)心翻騰的情緒。

　　寂寞比落寞輕些，不會(huì)有嚴(yán)重的低沉的心情，不會(huì)嚴(yán)重悔恨過(guò)去，沉淪低落，討厭與人的相處。相反，寂寞時(shí)還渴望融入人群。寂寞介于孤獨(dú)和落寞之間，是一種很特殊的考驗(yàn)。人不能脫離群眾生活，寂寞也被視為一種不是真正意義的病態(tài)，沒(méi)人說(shuō)寂寞是一種病，但也沒(méi)人承認(rèn)寂寞是一種健康的情緒。

　　寂寞怎么辦呢？既然寂寞只是一種情緒，那也沒(méi)有所謂心靈治療的必要。有人會(huì)在發(fā)現(xiàn)寂寞后馬上融入人群，當(dāng)然，更重要是內(nèi)心融入。有人則不認(rèn)為寂寞不好，也就接受這種情緒并適應(yīng)它，畢竟寂寞不是一種長(zhǎng)駐內(nèi)心的情緒，只是會(huì)時(shí)不時(shí)侵襲罷了。

　　寂寞是一種復(fù)雜的味道，只有品嘗過(guò)的人才懂。

高中作文寂寞15

　　寂寞的雨淅淅瀝瀝地下，孤獨(dú)的風(fēng)顫顫栗栗地吹，那自戀的煙花沒(méi)有人再有閑情逸致觀賞，煙花，可笑的煙花，放棄吧，你的努力換不來(lái)熱鬧，換來(lái)的只有寂寞。

　　兩把嶄新的熱水壺，被冷落在門口許久。穿鞋的女孩眼里隱約噙著淚水，那明亮的雙眸中，少了點(diǎn)什么。泡水的人只有她一個(gè)，埋頭泡完水，似乎又想起了點(diǎn)什么，忽又喊了一聲：“小黃，回 ……”有像受到什么刺激似的，聲音戛然而止。她忘了，小黃已經(jīng)去了另一個(gè)世界。以后，無(wú)論她到哪里，小黃都不會(huì)跟著她了。

　　———無(wú)言獨(dú)上閣樓，天無(wú)月，寂寞鐵門空屋鎖傷人。為狗悲，淚潸然，就是寂寞獨(dú)占在心頭。

　　與此同時(shí)，一只雄狗徘徊在女孩的家門口，不是一次了，多少次，沒(méi)人數(shù)過(guò)。只知每次它都用鼻子不住地嗅著，眼睛里充滿著焦慮，等不到小黃，它就賴著不走，本來(lái)一只肥肥壯壯的狗，在短短幾天之內(nèi)，居然奇跡般地瘦了一圈 �？蓱z的雄狗，如果你知道小黃現(xiàn)在的情況，你該有多悲傷。別等了，去另一個(gè)世界找吧，小黃也在那里等你。

　　對(duì)不起，對(duì)不起，可憐的小黃。你還未長(zhǎng)到一歲，就被殺害了，是我沒(méi)來(lái)得及保護(hù)你。我知道，你死的時(shí)候很痛苦，你是被勒死的，在臨死的那一刻，你肯定想了很多：那只雄狗，你肚子里的小狗，還有我寂寞的奶奶……你覺(jué)得你有太多的事沒(méi)做完，所以你不想離開，當(dāng)你知道你即將被勒死的.時(shí)候，你作過(guò)最后的掙扎，不是嗎？可是，繩子無(wú)情，人也無(wú)情，最終精疲力盡的你還是帶著終生的遺憾去了另一個(gè)世界。狗兒，狗兒，你可知道，你的離去引起了女孩的萬(wàn)斛閑愁�！褢曰诘氖旨苌羁淘谛纳稀�

　　為什么，為什么，無(wú)情的媽媽，小黃哪里錯(cuò)了，引得你橫下心來(lái)要?dú)⒘怂克且恢缓霉罚耗闩菟臅r(shí)候，它跟在你腳后；你散步的時(shí)候后，它伴隨你左右；你回來(lái)的時(shí)候，它又蹦又跳，使勁地?fù)u著尾巴迎上來(lái)…… 它的存在，給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，不是嗎？是什么，讓你像喝了忘情水一樣，硬是要把它殺了？在殺它的時(shí)候，你的良心過(guò)得去嗎？你忘了，它給你帶來(lái)的點(diǎn)滴快樂(lè)？你有沒(méi)有想過(guò)，也許你可以失去它，但你女兒不能，還有你女兒那寂寞的奶奶更不能，畢竟，小黃是她一手帶大的，有了它，她那寂寞的心不知平添了多少歡樂(lè)，失去了它更讓她覺(jué)得是一種煎熬。你想吃狗肉火鍋是吧，沒(méi)人阻止你，可是，千不該，萬(wàn)不該，你絕對(duì)不該殺了小黃，你殺了的何止小黃，你吃下的何止狗肉，你把快樂(lè)都吞噬了��！你沒(méi)有任何理由！———女孩把抱怨的矛頭指向她的母親。

　　女孩獨(dú)自蹲坐在地板上，呆呆地看著窗外，雨停了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可是，女孩還是覺(jué)得很冷~

【高中作文寂寞】相關(guān)文章：

寂寞的作文07-31

寂寞作文范文09-14

告別寂寞作文08-17