過(guò)河作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的過(guò)河作文，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)河作文1
一只住在河邊的毛毛蟲(chóng)想去到河對(duì)岸生活，它立即著手準(zhǔn)備起來(lái)！
食物準(zhǔn)備好了，但毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有想好過(guò)河的方法。它在家門口來(lái)回踱著步子，思索著。同樣住在河邊的烏龜從河面下冒了出來(lái)。它浮在水面上，看到毛毛蟲(chóng)一臉愁容，有些疑惑：小毛毛蟲(chóng)，你有什么心事嗎？毛毛蟲(chóng)一看，哦，是烏龜爺爺啊，我最近想要去河對(duì)岸看看，不知道如何才能過(guò)河？想要過(guò)河？那你必須有船和漿才行，這河里險(xiǎn)象環(huán)生，連我都必須小心翼翼，你切莫大意啊。好的，謝謝烏龜爺爺?shù)奶嵝选?/p>
毛毛蟲(chóng)首先爬上樹(shù)梢，咬斷了一些樹(shù)葉的蒂部。然后爬下樹(shù)，將其中一部分的葉子撕成纖維作繩子，將另外一部分葉子做成一條小船。一切都準(zhǔn)備就緒，就差一根樹(shù)枝。毛毛蟲(chóng)很苦惱：唉，這樹(shù)枝的根源處，我咬不斷啊！這可怎么辦？我有樹(shù)枝呀！龜爺爺從水下冒了出來(lái)，背上有一根被分成幾段的樹(shù)枝。耶，太好了！毛毛蟲(chóng)很快就做好了船漿。高高興興地出發(fā)了。
天色已暮，勞累了一天的毛毛蟲(chóng)沉沉睡去，卻不知小船慢慢地隨波漂走了。第二天早晨，毛毛蟲(chóng)覺(jué)得自己背后很癢，睜開(kāi)眼，對(duì)著河水一看：咦？我變成蝴蝶了！毛毛蟲(chóng)略有些疑惑，又有些欣喜。嘩！毛毛蟲(chóng)精心制作的小船一下子翻了。它趕忙撲騰著翅膀，飛了起來(lái)。
它沿著溪流飛了回去，可當(dāng)它即將到達(dá)河對(duì)岸時(shí)，它一點(diǎn)力氣也沒(méi)了，如同一架即將墜落的飛機(jī)，搖搖晃晃地從空中掉了下去，在這千鈞一發(fā)時(shí)，烏龜從水里冒了出來(lái)，蝴蝶倒在了烏龜寬闊的背上。烏龜爺爺將它放在了地面上，又慢慢地游走了。
早晨，毛毛蟲(chóng)醒來(lái)，還以為自己已經(jīng)在天堂了呢。風(fēng)拂弄著柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)，小花像公主一樣被小草簇?fù)碇�。這里的風(fēng)景美如天堂。
勇敢的毛毛蟲(chóng)克服困難終于來(lái)到了河對(duì)岸。我們也要學(xué)習(xí)它不懼艱險(xiǎn)的精神！
過(guò)河作文2
星期五，我們來(lái)到了白羽公園。
一進(jìn)來(lái)門我就聞到了山清水秀的味道，聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲。
我們來(lái)到了白羽公園的小樹(shù)林里。老師把一根繩子扔到了一棵大樹(shù)上，繩子卡到樹(shù)上下不來(lái)了。老師又找了一根棍子，把繩子從樹(shù)上弄掉了下來(lái)。老師把繩子又往樹(shù)上一扔，終于不卡住了。
老師拽住繩子一端往下拉了一下，把繩子拉成了平均的，然后在下面打了幾個(gè)疙瘩（繩結(jié)）。
老師又把兩個(gè)小樹(shù)枝擺在繩子的兩邊，我看兩個(gè)樹(shù)枝間的距離好像有三米多寬。
我問(wèn)老師：“這是干什么呢？”
老師說(shuō)：“這叫過(guò)河，你們看老師的�！�
我們都瞪大眼睛，把老師的動(dòng)作看得清清楚楚的。原來(lái)，老師在蕩秋千呢，從“河”的這邊一下子蕩到了“河”的那邊。
老師說(shuō)：“大家都排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地過(guò)河了�！�
我們排隊(duì)開(kāi)始“過(guò)河”了，好多人都失誤了，沒(méi)過(guò)去。
我也失誤了，因?yàn)槲业氖肿サ锰土恕Ｎ也皇鞘庍^(guò)去的，我是抓著繩子跑過(guò)去的，所以，所以我掉到“河”里了。聽(tīng)他們說(shuō)一掉到“河”里就“犧牲”了。
后來(lái)我又玩了幾次，但是沒(méi)有一次蕩過(guò)去，我都“犧牲”了好幾次。但是我還是很高興，因?yàn)槲彝娴锰_(kāi)心了！
你們也想玩的話就趕緊來(lái)喲！
過(guò)河作文3
象媽媽每天都要過(guò)河去給象奶奶送飯。某一天早上，小象被象媽媽叫了過(guò)去。小象疑惑地看著媽媽，象媽媽好像看透了小象的心，說(shuō)：小象啊，你這么大了，可以幫媽媽做事情了，今天你去給奶奶送飯好嗎？小象開(kāi)心地答應(yīng)：好呀，我早就想去給奶奶送飯了！小象走到桌子旁，背起媽媽準(zhǔn)備好的飯盒便出發(fā)了。
一路上，小象興奮地想：好激動(dòng)啊，這可是我第一次去給奶奶送飯呢！想著想著，面前出現(xiàn)了一條小河，小象剛想下河游過(guò)去時(shí)，小兔子看到了，她大聲喊道：小象，不要下去！這水深得很，昨天我的一個(gè)同伴就是在這里淹死的。小象聽(tīng)到之后，嚇得立刻后退了兩步，一臉懼意地看著河面。這時(shí)，公牛叔叔走過(guò)來(lái)，他慢條斯理地對(duì)小象說(shuō)：這水不深。說(shuō)著便跳了下去�？吹搅藛�？這水才淹到我的小腿呢。小象定睛一看：哇，還真是這樣的。
我到底應(yīng)該相信誰(shuí)呢？算了，還是讓媽媽去送吧。小象心里打起了退堂鼓。象媽媽看見(jiàn)小象垂頭喪氣地回來(lái)了，不解地問(wèn)道：你怎么還沒(méi)有把飯送到奶奶那里去？小象對(duì)媽媽講述了小河邊發(fā)生的事，媽媽，我到底該相信誰(shuí)呢？象媽媽笑了笑：孩子，你要懂得，眼見(jiàn)不一定為實(shí)。
象媽媽帶著小象再次來(lái)到小河邊，并叫小象跳下去。小象有些害怕，象媽媽鼓勵(lì)小象說(shuō)：你一定可以的。孩子，媽媽相信你。小象聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，決定跳下去。他深吸了一口氣，緊緊閉上眼睛，咚地一下跳入了小河中。寶貝，睜開(kāi)眼睛看一看。小象聽(tīng)到媽媽的聲音，鼓起勇氣睜開(kāi)了雙眼。媽媽！這水既沒(méi)有兔子說(shuō)的那么深，也沒(méi)有公牛說(shuō)的那么淺，對(duì)我來(lái)說(shuō)剛剛好呢！小象驚喜地叫出聲來(lái)。象媽媽笑著說(shuō)：是啊，凡事都要自己來(lái)，不能只聽(tīng)別人的。我知道了，我現(xiàn)在就去給奶奶送飯，奶奶現(xiàn)在肯定餓壞了。
小象就這樣開(kāi)開(kāi)心心地奔向了小河對(duì)岸。
這個(gè)故事讓我們懂得了一個(gè)道理：遇事不能只聽(tīng)別人的意見(jiàn)，要勇于親身嘗試。
過(guò)河作文4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書(shū)我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書(shū)，多吸取知識(shí)，特意在新華書(shū)店給我買回很多書(shū)，如：《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書(shū)。
讀一本書(shū)就像和一位高尚的人談話。在讀書(shū)的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書(shū)，能有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。
在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒(méi)有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢？那么，這些知識(shí)又來(lái)源于哪兒呢？它們來(lái)源于書(shū)。只有我們多讀書(shū)，為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不管在那里我都會(huì)想著我那心愛(ài)的書(shū)。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書(shū)，知識(shí)就大大增長(zhǎng)。列如作文吧，語(yǔ)句優(yōu)美，還教我們?cè)趺磳?xiě)作文，以及寫(xiě)作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)萬(wàn)卷使神通”讀書(shū)和寫(xiě)作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書(shū)時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書(shū)的感覺(jué)是妙不可言的。書(shū)是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書(shū)是大觀園，是個(gè)大千世界。書(shū)里的生活豐富多彩，書(shū)里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書(shū)的海洋吧！
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)好書(shū)還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開(kāi)采和挖掘，那么開(kāi)采寶藏的唯一途徑就是多讀書(shū)。讓我們共同努力，多讀書(shū)，讓這“書(shū)香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
過(guò)河作文5
一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，天氣變晴朗，天上掛著一條美麗的彩虹。兔媽媽和藹可親地對(duì)小兔瑩瑩說(shuō)：瑩瑩，家里糧食不多了，去撥些蘿卜來(lái)吧！小兔高興地說(shuō)：好��！接著就蹦蹦跳跳地去撥蘿卜了。
小兔來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，本來(lái)在河邊的橋不見(jiàn)了，它摸摸腦袋，又東張四望地看了看，不見(jiàn)橋的蹤影，河水嘩嘩地流著，仿佛在說(shuō)：小兔，你過(guò)不去了吧，橋已經(jīng)被我抽掉了。小兔著急地說(shuō)：怎么辦呀！過(guò)不去了呢。就在這時(shí)，河中間出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的黑影，小兔定晴一看，心想：咦！那不是烏龜伯伯嗎？我可以找烏龜伯伯幫忙呀！想著想著，小兔大聲喊道：烏龜伯伯，烏龜伯伯。老烏龜聽(tīng)見(jiàn)了小兔的聲音，慢悠悠地游到小兔跟前，問(wèn)道：小兔瑩瑩，你有什么事嗎？小兔忙把事情經(jīng)過(guò)從頭到尾地說(shuō)了一遍，又問(wèn)：烏龜伯伯，可以幫我送到河對(duì)岸嗎？求求您了，媽媽還在等我的蘿卜。烏龜伯伯見(jiàn)小兔那么懂事，說(shuō)：樂(lè)于助人是我的強(qiáng)項(xiàng)，你說(shuō)能不行嗎？快跳到我的背上來(lái)吧！小兔高興極了，跳到了烏龜伯伯的背上，忙說(shuō)：謝謝，謝謝！接著老烏龜向河對(duì)岸游去，游到一半，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)道：烏龜伯伯，你馱著小兔要干嘛呀？老烏龜回答：我要把小兔送到河對(duì)岸，小兔家糧食快沒(méi)了，要去撥蘿卜。小魚(yú)說(shuō)道：河流這么急，過(guò)的去嗎？老烏龜聽(tīng)了樂(lè)了：哈，沒(méi)看我年紀(jì)大了，這點(diǎn)力氣還是難不倒我的。小魚(yú)叫道：烏龜伯伯真熱心，加油，加油！到了河對(duì)岸，小兔跳下老烏龜?shù)谋�，跑到岸上說(shuō)：謝謝烏龜伯伯，我去蘿卜了。老烏龜說(shuō)：等一下你回來(lái)也要過(guò)河，我在這里等你一下吧！小兔忙說(shuō)：那太麻煩你了。沒(méi)事，你去吧！等老烏龜說(shuō)完，小兔飛快地跑去撥蘿卜了。
小兔撥完蘿卜，拿起一大籃蘿卜向河對(duì)岸跑去，只見(jiàn)老烏龜還在那邊等著它，小兔叫道：烏龜伯伯，我來(lái)了。烏龜伯伯見(jiàn)了小兔，忙靠到岸邊，小兔跳上老烏龜?shù)谋�，過(guò)了河，小兔非常感激：烏龜伯伯，今天多虧了您，不然我就撥不到蘿卜了。沒(méi)事，相互幫助應(yīng)該做的老烏龜回答說(shuō)。
小兔跑到家，跟媽媽把這件事說(shuō)了，媽媽說(shuō)：烏龜伯伯真是個(gè)好人。
過(guò)河作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，三只毛毛蟲(chóng)聽(tīng)說(shuō)河對(duì)岸如同世外桃源一半，正是它們共筑家園的好地方。于是，三只毛毛蟲(chóng)便迫不及待的策劃著過(guò)河去。最后，由于他們想法不同，所以它們就決定各走各的路，比賽看誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。
接著，這場(chǎng)有趣的比賽開(kāi)始了：
一、大毛乘船過(guò)河
大毛為了能夠有快又方便的到達(dá)對(duì)岸，選擇了乘船。它爬上了一艘由人類開(kāi)往對(duì)岸的小船。果然不出它所料，乘船的確是最好的辦法。一會(huì)兒，船已經(jīng)壞到對(duì)岸了�？墒牵诖竺吲d之時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：一個(gè)夢(mèng)猛浪把大毛沖到河里去了……
二、二毛爬橋過(guò)河
三毛為了以防萬(wàn)一被水沖走，它選擇了爬橋過(guò)河。但是，朋友們，你們是否認(rèn)為它是安全的呢？讓我們來(lái)看看吧：“噢！不！快放開(kāi)我，你這該死的公雞！”二毛凄厲的叫著。瞧，一只公雞把它啄走了。
三、小毛化蛹成蝶過(guò)河
小毛在樹(shù)枝上蠕動(dòng)著，找到了一個(gè)可以結(jié)繭的好地方，等待過(guò)河的好時(shí)機(jī)。過(guò)了一陣子，小毛邊結(jié)下了繭。在陽(yáng)光的沐浴、雨露的洗滌下，繭一天一天的豐滿起來(lái)，小毛一天一天的進(jìn)化，一天一天的強(qiáng)壯起來(lái)。終于有一天，小毛破蛹而出。它張開(kāi)如雪般潔白的雙翅，抖了抖，慢慢的飛了起來(lái)。玲瓏素雅的蝶兒，盈盈的飛著，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿真是優(yōu)美瀟灑極了，我想就是敦煌的飛天下凡，也會(huì)拜它為師。不一會(huì)兒，便飛到了對(duì)岸。在那美麗的花海中翩翩起舞。夕陽(yáng)綴在西方的天際中，殷紅的余輝在它的周圍，似團(tuán)花簇錦，給河的那邊增添了無(wú)限的幻想。
后記：其實(shí)，很多事情都無(wú)法立即實(shí)現(xiàn)，但等待或許就是積聚能量的最好方式。就如小毛沖一樣，等待展開(kāi)雙翼，越過(guò)夢(mèng)想的彼岸。
過(guò)河作文7
“加油，加油！”是哪個(gè)班上這么吵呀？原來(lái)是黃老師的班上在玩一個(gè)游戲，叫乒乓球過(guò)河。
老師走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)乒乓球，同學(xué)們滿臉疑惑，心想：這是要干什么？老師說(shuō)：“今天我們娛樂(lè)一下，玩一個(gè)游戲，叫乒乓球過(guò)河�！崩蠋熛冉o我們游戲規(guī)則，我們都躍躍欲試。
首先，助理老師為我們端來(lái)了幾杯水，同學(xué)們高興的在下面竊竊私語(yǔ)，黃老師布置好游戲道具，才說(shuō)道：“游戲開(kāi)始！”
我是第一個(gè)出場(chǎng)的，我深吸一口氣，吹了一下，乒乓球可調(diào)皮了，在杯子里做起了“仰泳”，轉(zhuǎn)了幾圈才停了下來(lái)，我覺(jué)得可能是力氣太小了，我又使出了全身的勁兒，使勁一吹，呀！乒乓球給我做了360度的芭蕾舞，然后優(yōu)雅地落了地，我連忙把乒乓球拿起來(lái)，放進(jìn)杯子里，失落地回到隊(duì)伍里，我急得直跺腳，這樣一次完美的機(jī)會(huì)被我浪費(fèi)了，該怎么辦？
同學(xué)們一一來(lái)吹，輪到鄭榆姝時(shí)，她吹呀吹呀，乒乓球紋絲不動(dòng)，我都想幫她吹，她腮幫子鼓得紅紅的，不知道還能不能繼續(xù)。終于，在我們的鼓勵(lì)下，乒乓球壯烈犧牲了，掉到了桌子下，我們都為這次機(jī)會(huì)感到惋惜。
這時(shí)，旁邊小組的水灑了一地，流得像一條彎彎曲曲的小河，其他人趁黃老師不注意，偷偷去接水，高興地走了回來(lái)，不料，卻被黃老師發(fā)現(xiàn)了。
又到我了，我深吸一口氣，腰彎了下來(lái)，對(duì)著乒乓球的中心，猛地一吹，乒乓球歡快地向上跳躍，平平穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，自豪地走向桌旁，望著對(duì)方的球，突然，黃老師喊了一聲：“停�！蔽覀兯查g安靜了下來(lái)，我看自己隊(duì)的球和對(duì)方的球落在同一距離的杯子上，本以為是平局，黃老師卻宣布我們隊(duì)贏了，原來(lái)他們偷偷接了水，違反規(guī)則，一個(gè)都不算！我方的同伴高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了，做事要講究方法，不能盲目去做！
過(guò)河作文8
我喜歡的游戲有很多，有刺激的僵尸抓人、有驚險(xiǎn)的鬼屋冒險(xiǎn)，還有好玩的色彩識(shí)別�？晌易钕矚g的游戲是吹乒乓球過(guò)河的游戲。
游戲前，有的同學(xué)非常自信，就像一位常勝將軍似的；有的同學(xué)怕輸給了對(duì)方，眉頭緊鎖著；還有的同學(xué)在一遍遍地大喊著不妙。游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)了游戲規(guī)則是：拿幾個(gè)杯子，里面裝滿了水，讓一個(gè)同學(xué)來(lái)吹，誰(shuí)吹得遠(yuǎn)誰(shuí)就勝利。
游戲開(kāi)始了，老師選了小明和小紅，老師讓小紅先來(lái)吹，只見(jiàn)小紅手扶著桌子，彎下了腰。鼓起腮幫子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，小心謹(jǐn)慎地對(duì)著乒乓球輕輕一吹，乒乓球直接跳到了第二個(gè)杯子里，同學(xué)們都看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。小紅接著吹，剛要到了第三個(gè)杯子，結(jié)果掉到了地上，大家都很失望。輪到小美上場(chǎng)了，她就把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第三個(gè)杯子，同學(xué)們都在大喊：“加油，加油……”小美伸長(zhǎng)脖子，可真像一個(gè)長(zhǎng)頸鹿，小美輕輕一吹，吹到了最后一個(gè)杯子，小美勝利了，她興高采烈的回到了座位上。
吹乒乓球過(guò)河的游戲真好玩！你喜歡玩這個(gè)游戲嗎？喜歡就跟你的小伙伴一起玩吧！
過(guò)河作文9
一天，小熊想到森林游樂(lè)場(chǎng)去玩，走到半路，小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩嘩……，急流一直流個(gè)不停，小熊被眼前的景象驚呆了。這時(shí)，小馬來(lái)了，他想去河對(duì)岸吃鮮草，但是，這條河也擋住了他的去路。于是，他就把腿伸進(jìn)河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的聲音，連忙把腿收回來(lái)，說(shuō)：“這水肯定是深的�！蓖脣寢寔�(lái)了，說(shuō)道：“我要去對(duì)面摘白菜給我的寶寶吃呢！”兔媽媽開(kāi)始發(fā)愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來(lái)了，他看了看河水，急得直跳，像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越著急，說(shuō)：“哎呀，我的松果泡湯了。”大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，大象伯伯走來(lái)了，親切地問(wèn)：“伙伴們，你們想干什么呢？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們要過(guò)河！”大象伯伯想了想說(shuō)：“我能幫助你們�！敝灰�(jiàn)他轉(zhuǎn)身過(guò)去，甩出他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，有力地卷起身邊大樹(shù)下一根又粗又長(zhǎng)的木頭，架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩(wěn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在橋平穩(wěn)了，你們可以放心過(guò)去了。”
小松鼠迫不及待地第一個(gè)跳上橋，幾步就竄到了河對(duì)岸。對(duì)伙伴們說(shuō)：“這橋很平穩(wěn)，你們可以放心地過(guò)來(lái)了。”小馬聽(tīng)了小松鼠的話，噠噠噠飛快地跑到河對(duì)岸去。緊接著，，兔媽媽也歡快地過(guò)河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢過(guò)橋。但是，河對(duì)岸的小動(dòng)物們不停地給他鼓勵(lì)，小熊終于勇敢地走到河對(duì)岸，大家非常高興。大象伯伯最后也趟著河水過(guò)河了。大家歡呼地跳起舞來(lái)。
于是，他們都完成了自己想要做的事情，并從這件事情知道，遇到困難不能著急，要想辦法解決。他們齊聲說(shuō)：“遇到困難不著急，想到辦法快解決。”
最后，他們四只小動(dòng)物還相約每個(gè)月在河對(duì)岸野餐，大象伯伯笑呵呵地說(shuō)：“你們是不是缺少了我��？”大家摸摸腦袋，都笑了。
過(guò)河作文10
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的星期天，我興高采烈的走進(jìn)教室。只見(jiàn)周老師拿著幾個(gè)紙板子說(shuō)：‘’今天我們來(lái)玩"過(guò)河拆橋”的游戲好不好？”頓時(shí)全班成了一片歡樂(lè)海洋，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
“安靜、安靜�！崩蠋熣f(shuō)著。全班一下子就安靜了�！敖酉聛�(lái)，講一下比賽規(guī)則，是這樣的，全班分成兩組。每組派兩名同學(xué)參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利啦。但如果誰(shuí)要是踩在了地上，那，哼哼。就視為掉進(jìn)“河”里。從頭開(kāi)始�！苯�(jīng)過(guò)了迷迷糊糊的選拔之后，我們選出了四位代表，就在老師叫我上去的時(shí)候，又出現(xiàn)了一大堆問(wèn)題。就這樣，十分鐘過(guò)去了。終于選齊了隊(duì)員。一個(gè)是我，另外幾個(gè)是曾子康，杜輝，和吳思陽(yáng)，我大步流星地走上了講臺(tái)。其他三位也陸續(xù)到達(dá)了“戰(zhàn)場(chǎng)�！薄叭�、二、一、開(kāi)始！”老師一聲令下。嗯，于是我伸著手將紙板向前一扔，可是沒(méi)想到扔的有點(diǎn)遠(yuǎn)。我心里暗想：“這點(diǎn)距離應(yīng)該難不倒我的`。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過(guò)來(lái)。我往后瞄了一眼。只見(jiàn)杜輝，全身輕松，不過(guò)就是小菜一碟，跳了一下。原本我還以為他能跳過(guò)來(lái)的。出人意料的是他不僅沒(méi)有跳過(guò)來(lái)，還掉進(jìn)了“河”中。"真是失算、失算��！”我邊說(shuō)邊走向起點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我輕輕地一扔，沒(méi)想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠(yuǎn)了。為了勝利只能拼了�！蔽艺f(shuō)著，縱身一跳。驚喜的是，我竟然跳過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“杜輝，加油。”于是他奮力地跳了過(guò)來(lái)。就在我們慶幸的時(shí)候，一打工頭，"天吶！”還有這么遠(yuǎn)的距離�！睍r(shí)間1分1秒的過(guò)去了，我們終于拿到后面那塊紙板，可是另一對(duì)卻在終點(diǎn)與我們遙遙相望，按比賽規(guī)則他們贏啦，我們輸了。
雖然我們輸了，但是這場(chǎng)比賽讓我們知道了很多道理，不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，還知道了，輸了之后要善于在自身找原因，找方法，而不是去抱怨別人。
過(guò)河作文11
“加油！加油！”教室里熱鬧非凡，原來(lái)是我們作文班的同學(xué)，正在玩過(guò)河拆橋的游戲呢。
游戲規(guī)則是：每組派出三個(gè)人參賽，先踩在一張報(bào)紙上，三個(gè)人必須都在上面腳不能落地，然后派一個(gè)人往前扔第二張報(bào)紙，然后一點(diǎn)一點(diǎn)交替向終點(diǎn)前進(jìn)。
第一輪比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，我們組派出的是我和另外兩名女同學(xué)，老師說(shuō)哪組先到起點(diǎn)準(zhǔn)備好就可以加五顆星，因?yàn)槲覀兘M沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方已經(jīng)到起點(diǎn)準(zhǔn)備就緒了，我們組才過(guò)去，所以對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先。
比賽正式開(kāi)始了，每組都爭(zhēng)先恐后地往前走，可心急吃不了熱豆腐，第一次扔報(bào)紙?zhí)^(guò)去的時(shí)候，每一組都有一個(gè)隊(duì)員踩到了地下，接著我們組繼續(xù)向前走，嘗試過(guò)兩三次后才找到規(guī)律。第一名同學(xué)要先過(guò)去，第二名同學(xué)再過(guò)去，第三名同學(xué)最后只需要邁出一只腳，然后用另一只腳把報(bào)紙搓過(guò)去，這樣第三名同學(xué)就變成了第一名同學(xué)，這樣循環(huán)向前我們就到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀冴?duì)率先到達(dá)了終點(diǎn)，所以我們贏得了第一輪比賽的勝利，老師給我們組加了十顆星，在休息過(guò)三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開(kāi)始了。
第二輪比賽開(kāi)始了，對(duì)方?jīng)]有玩兒過(guò)的同學(xué)上場(chǎng)了，我看見(jiàn)對(duì)方組上場(chǎng)的同學(xué)體型都不小，從他們的眼神中我看出來(lái)他們已經(jīng)對(duì)比賽失去了信心，那眼神好像在說(shuō)，反正我們隊(duì)肯定輸了，我心里暗暗高興。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)第一次扔報(bào)紙的時(shí)候扔得太遠(yuǎn)了，第一名同學(xué)跳過(guò)去之后，后面的根本跳不過(guò)去，所以只能回到原點(diǎn)重新開(kāi)始。我們組的隊(duì)員扔出了報(bào)紙都跳過(guò)去了，可對(duì)方還沒(méi)有動(dòng)，他們不知道該怎么扔才好，對(duì)方組第一名同學(xué)過(guò)去之后，后來(lái)兩名同學(xué)根本沒(méi)有下腳的地方。對(duì)方組經(jīng)過(guò)思考后邁出了第一步，而我們都快到終點(diǎn)了，我心想他們組的隊(duì)員體型都較大，勝算很小。但他們已經(jīng)勇敢的去嘗試了，在精神上我覺(jué)得他們隊(duì)贏了。比賽快結(jié)束了，我方和對(duì)方還在推推擠擠，最終我們?nèi)〉昧说诙啽荣惖膭倮?/p>
從這游戲中我懂得了：團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在比賽力量懸殊的時(shí)候，更是要鼓足勇氣，勇敢嘗試，永不放棄！
過(guò)河作文12
雙休日到了，小貓準(zhǔn)備出去玩，可天空不作美，偏偏就下起了大雨。雨水嘩嘩地流著，路上開(kāi)起了一朵朵“小蘑菇”，地上濺起了一朵朵小雨花，瓦片上傳來(lái)一陣陣“滴答，滴答”的雨聲。雨下得可真大呀！ 雨一連下了幾個(gè)小時(shí)，終于停了。小貓剛想出去玩，電話鈴就響了起來(lái)，小貓一聽(tīng)，原來(lái)是外婆來(lái)電話叫小貓去玩呢！小貓對(duì)正在洗衣服的媽媽說(shuō)：“外婆來(lái)電話了，叫我去她家玩，媽媽你去嗎？”“孩子，媽媽現(xiàn)在有事，再說(shuō)你都那么大了，今天你就自己去吧！”媽媽說(shuō)完，拿來(lái)了一籃水果讓小貓給外婆捎去。小貓拎著籃子，哼著小曲，高高興興地向外婆家走去。
小貓蹦蹦跳跳地走在路上。雨后的景色真美��！小花、小草像剛洗了個(gè)澡，微風(fēng)吹來(lái)它們翩翩起舞；搖身歌唱，像在為美麗、可愛(ài)的蝴蝶伴舞，為辛勤采蜜的蜜蜂歌唱。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在贊美彩虹……
在不知不覺(jué)中，小貓來(lái)到了河邊，它頓時(shí)傻了眼。以前干枯的小河現(xiàn)在已經(jīng)漲潮了，渾濁的河水嘩嘩地流著，而那小橋早已被急流沖得無(wú)影無(wú)蹤了。小貓犯了愁，搔搔后腦勺心里想：
這可怎么辦？干枯的小河不僅漲了潮，還把小橋給沖走了，哎……
小貓朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)河上飄著一只木盆，旁邊還有一個(gè)鐵鍬，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想：我何不用木盆當(dāng)船，鐵鍬當(dāng)槳，這樣就可以過(guò)河了�？捎洲D(zhuǎn)念一想：這樣是不是太危險(xiǎn)了？忽然，小貓又看見(jiàn)了樹(shù)上的一只救生圈。小貓想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“ok，就這么辦！”
小貓先從樹(shù)上拿下救生圈，套在脖子上，然后把水果放進(jìn)木盆里，自己再爬進(jìn)去，最后拿起槳?jiǎng)潱降街虚g越難劃。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小貓就累得腰酸背疼、大汗直流了，可它還是努力著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小貓終于劃到了對(duì)岸。
到了外婆家，外婆看見(jiàn)小貓一個(gè)人來(lái)了，笑著說(shuō)：“我的好孫子，你今天怎么一個(gè)人來(lái)了，外婆應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你！”
小貓臉紅了，紅的跟大紅蝦一樣。
過(guò)河作文13
春天到了，動(dòng)物們要在森林里舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。小熊也想去參加，可會(huì)場(chǎng)設(shè)在河對(duì)岸，河上又沒(méi)橋，怎么過(guò)去呢？這時(shí)，小熊看見(jiàn)樹(shù)上有只小鳥(niǎo)，他連忙去打招呼：“小鳥(niǎo)，你好，我想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，怎樣才能過(guò)河呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)，“這還不簡(jiǎn)單，飛過(guò)去就是了�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)拍著翅膀飛到河對(duì)岸去了。小熊也學(xué)著小鳥(niǎo)的樣子，伸出兩只前掌，上下拍動(dòng)著，可拍了半天，也飛不起來(lái)，動(dòng)物們都笑小熊笨。
過(guò)了一會(huì)兒，小熊看見(jiàn)地上有很多螞蟻抬著一片樹(shù)葉，匆匆忙忙地趕路，小熊連忙打招呼：“螞蟻，螞蟻，你們到哪兒去呀？”螞蟻說(shuō)：“去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊�！闭f(shuō)著，螞蟻把樹(shù)葉放到河里，大家坐上去，樹(shù)葉好像一條小船把螞蟻們漂到河對(duì)岸去了。小熊見(jiàn)了很高興，連忙去找了一張大樹(shù)葉，他剛把腳伸進(jìn)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉沉了，小熊差點(diǎn)兒掉進(jìn)了河里。動(dòng)物們哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，小鴨子游過(guò)來(lái)了，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你可以像我一樣游過(guò)去呀�！毙⌒苈�(tīng)了，連說(shuō)好，他剛下了河，身子就往下沉，還被嗆了幾口水，他連忙抓住了河邊的樹(shù)枝爬上了岸。 小熊在河邊傷心地哭起來(lái)，這時(shí)大象伯伯過(guò)來(lái)了，他問(wèn)小熊為什么哭 ，小熊把剛才的事一五一十地告訴了大象，大象說(shuō)：“孩子，遇到困難，不能都去學(xué)別人的，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋，想出適合自己的辦法去解決�！甭�(tīng)了大象的話，小熊想，對(duì)呀，我沒(méi)有翅膀，不能像小鳥(niǎo)那樣飛過(guò)去，身體這么重，不能像螞蟻乘樹(shù)葉過(guò)河，我不會(huì)游泳，也不能像鴨子那樣游過(guò)去。他看到了地上有一段粗樹(shù)干，小熊忽然想到了一個(gè)辦法，請(qǐng)大象幫忙，把樹(shù)干搬到了河里，小熊爬上了樹(shù)干，樹(shù)干載著他順利地過(guò)了河。動(dòng)物們都夸小熊變聰明了。小熊聽(tīng)了真開(kāi)心。
過(guò)河作文14
在很久很久以前，在一座大森林里，有一個(gè)由動(dòng)物組成的王國(guó)。動(dòng)物們相親相愛(ài)，不管哪種動(dòng)物都是這樣。你不偷我家的谷子，我不搶你家的玉米。
但有一種動(dòng)物，基本上天天偷、搶別人家的東西，還總是騙人，欺負(fù)弱小的。因此，大伙都恨得牙根癢癢，恨不得啊，打死了他。他還總是懶得做事，讓別人幫他做。別人幫了他，他卻背信棄義，當(dāng)幫了他的那個(gè)“人”有困難的時(shí)候，他卻不幫忙，還在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的。他呀，就是狐貍。
有一天，狐貍要去自己的一個(gè)親戚家做客，路程不遠(yuǎn)，卻有一條小河阻擋著，原本還有另一條小路能過(guò)，需要多走一會(huì)兒。但是狐貍很懶，偏偏要走有小河的那條路。
到了河邊，狐貍看見(jiàn)雞大嬸焦急地站著，便裝作一副“好心腸”的樣子，去詢問(wèn)雞大嬸。
“哎呀，這不是雞大嬸么？您怎么在這兒呢？”說(shuō)著，還搖搖尾巴。
“別提啦，我正準(zhǔn)備要去小河對(duì)面的超市買點(diǎn)東西呢，卻沒(méi)有橋能過(guò)去，就算搭座小橋，至少兩個(gè)人還能搭起來(lái)呢！可我的孩子們還等著我回家呢！哎，狐貍先生，您能不能幫幫我，和我一起搭橋��？”
“榮幸之至�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小橋搭好了，可一旁的雞大嬸卻累得氣喘吁吁。
狐貍在搭橋的時(shí)候，根本沒(méi)出什么力，基本上，整座橋都是雞大嬸獨(dú)自完成的。
“雞大嬸呀，這橋剛搭好，恐怕不太牢固，讓我先上去試試，如果能過(guò)，您就過(guò)來(lái)，好不好？”狐貍裝作一臉懇請(qǐng)的樣子。雞大嬸似乎忘了狐貍那高超的騙人技術(shù)，光想著去買東西了，便答應(yīng)了這個(gè)“騙子”。
狐貍小心翼翼得走上橋去，站在橋中間使勁地跺了兩下，狐貍便大搖大擺地走過(guò)去，到了河對(duì)岸，狐貍高聲喊道：“雞大嬸，這橋可牢固啦，你趕緊過(guò)來(lái)吧！”一聽(tīng)狐貍這么說(shuō)，雞大嬸趕緊小跑過(guò)去。
正當(dāng)雞大嬸走到一半的時(shí)候，狐貍抓起身旁的一塊石頭，就往橋中間砸去。
頓時(shí)，橋塌了。雞大嬸掉了下去。
好一會(huì)兒，雞大嬸才浮出了水面，大聲叫道：“你，你，你竟然騙我，你不會(huì)有好下場(chǎng)的！”
最終，狐貍以故意傷害罪被告上了“法庭”，估計(jì)，下半輩子，都要待在監(jiān)獄里嘍！
過(guò)河作文15
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的星期六，我興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到作文班。剛踏進(jìn)門，只見(jiàn)林老師手里提著一個(gè)紅色的袋子，里面裝著四塊紙板，告訴大家今天玩“過(guò)河拆橋”的游戲。大家你看看我，我看看你，滿眼都是茫然。
林老師先把我們分成兩組，然后告訴我們游戲規(guī)則：全班分成兩組，每組派兩名同學(xué)參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。過(guò)“河”途中，誰(shuí)的腳要是踩到地上，視為掉進(jìn)了“河”里，從頭開(kāi)始。老師還沒(méi)說(shuō)完規(guī)則，我們就迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”老師說(shuō)：“好！看誰(shuí)的手舉得好我就點(diǎn)誰(shuí)！”我們的手就像森林中的樹(shù)一樣舉起來(lái)了。林老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，都不知道選誰(shuí)了。最后，林老師在“艱難”中選出了我和王楠，還有另外一個(gè)組的兩個(gè)人。
王楠大步流星，連跑帶跳地沖上講臺(tái)；我邁著小碎步，跟著王楠的后面走上講臺(tái)。此時(shí)，我心里又高興又害怕，就像是有只小鹿子在亂跑，手心里直冒汗！林老師一說(shuō)“開(kāi)始！”，只見(jiàn)王楠飛快地把紙板鋪在地上，像一只小兔子一樣跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠給頂了回來(lái)。我又大步地踏了上去，快速地把紙板遞給王楠，可我太緊張了，紙板連續(xù)掉了兩次，只見(jiàn)王楠著急地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)！”我邊把板子遞給王楠，邊用余光偷偷地看對(duì)面一組的人。不好，對(duì)面組的人已經(jīng)領(lǐng)先我們一塊板子了。這時(shí)，王楠已經(jīng)將這塊板子鋪好了，我和王楠又一起跳上了那塊板了，可是我又差點(diǎn)被王楠擠出界了，于是我邊拿板邊對(duì)王楠說(shuō)：“王楠，別跳了，這樣很容易把我擠出界�！蓖蹰呬伆遄舆呎f(shuō)：“好，我們要趕上她們！”于是我們的速度快了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就趕上了她們，我們驕傲地說(shuō)：“這回我們贏定了�！蔽覀冎活欀f(shuō)話，卻忘了還在比賽，等我們奮力追趕時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，對(duì)方組取得了勝利。
這次活動(dòng)課結(jié)束了，仍讓我們意猶未盡，這也使我明白做什么事情都要掌握技巧。
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