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美在我身邊600字
美在我身邊600字1
我們的家鄉(xiāng),老人是最喜歡看戲的,不是看黃梅戲,而是看我們這里最出名的花鼓戲,在電視里看,在收音機里聽,還在別人搭的戲臺子上看,使我印象最深的就是在戲臺子上看。
在一個天氣很好的晚上,我和我的奶奶去別人搭的一戲臺子那看戲,我不明白花鼓戲到底有什么好看,只是好奇的在下面看。這個戲講述的就是一家人,兒媳常常虐待自己的婆婆,兒媳怕老公,兒媳等兒子走了,就有開始對婆婆不好了,到后來兒子說要休了她,兒媳才知道錯誤,就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣,但究竟是怎么回事,聽我一一到來。
兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了,婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯,婆婆還以為是給她喝的,可沒想到被兒媳自己全喝了,婆婆就這樣餓了一頓。到了下午,兒媳有做了好吃的,婆婆這回就等好了,可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀老了,已經(jīng)不自己做飯了,就餓了一天。到了兒子回來的前一天,兒媳還是一點東西也沒有給婆婆吃,最可狠的是,兒媳居然把婆婆趕出去了,害的婆婆在外面睡了一個晚上。早上,兒子很快就回來了,只見自己的媽媽在外面睡,兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點懷疑,但他又不確定。兒子把婆婆扶進了門,兒媳沒說什么,兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子,可沒想到,這是婆婆的.,于是兒媳就破口大罵,說她管婆婆吃住,居然有金子就自己藏著,兒子是讀過書的,是個很孝順的兒子,就把兒媳打了一個耳光,嚴重的是還要把兒媳休了,兒媳就跪地求饒,可兒子決心已定,可經(jīng)過婆婆的勸,他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了,做了個好媳婦,他們快快樂樂的生活了。
全場掌聲如雷鳴。真是獨有特色,我終于知道,人們?yōu)槭裁催@么愛看花鼓戲了,原來是智慧,聰明,禮貌的源泉。
我愛花鼓戲,我愛豐富的藝術(shù)美,它告訴了我們怎樣做人,孝順,是獨特的,豐富的一門藝術(shù)。真是太美了!
美在我身邊600字2
生活中的美有很多種,秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但是這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什么呢?其實是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下,一位高年級同學踢足球,不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀,也不說聲“對不起”就逃也似的.走了。一位大約三四年級一名女同學,跑到低年級同學的身旁,為他揉胳膊,還說了些安慰他的話。
也可能是社會公德美。一天,媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后,一看只剩下兩個位子了,趕忙坐了上去了。大約過了半個小時左右,一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了,我想起呂老師以前說過:“遇到老人要讓座!边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中,我剛準備讓座,但是卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座?墒峭蝗还凰緳C剎了一個急剎車,老人沒坐穩(wěn),便倒在那位阿姨身旁,使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來,都怕阿姨罵老人,但阿姨并沒有發(fā)火,還幫老人重新坐上位子。這一幕,讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學的路上,我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人,司機見狀后并沒有走,而是扶起老人,趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后,老人的家人便過來了,得知老人因出血過多,一直昏迷不醒時,真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后,老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨,反而非常佩服他。隨后的幾個月,汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他,直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人后,可以不管他,繼續(xù)走的,而且沒有攝好像頭,也沒有其他路人,完全是可以逃跑的,但他沒有這樣做,真是一個英雄啊。這種行為又是一種美,心善美。
生活中處處都是美,人美、景美、物美,但心更美。如果每個人心中都有一種美德,那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有,那該都美好。
美在我身邊600字3
近年來,美成了這個時代最輝煌的底色——“最美”媽媽,“最美”司機,“最美”老師……這些美麗的英雄為我們開辟了一條美的道路。眾里尋他千百度,暮然回首,其實美就在身邊,就在平民百姓中。
剛放假的第一天,我坐公交車去媽媽單位。車子在毛洋周站停了好一會兒,乘客們開始抱怨,司機不斷勸說,卻遲遲沒有開動車子。正當我要催司機時,看見窗外有一位阿婆正急匆匆挑著滿滿一擔蔬菜,滿頭大汗地向車子走來,等她上車時,司機才把門關(guān)上。此時的我恍然大悟,司機原來是在等這位老奶奶。仔細想想,如果司機不等她,那老奶奶可能會在火辣辣的陽光下等下一班車,也許老奶奶會錯過賣菜的時機,蔬菜也會不新鮮。換個立場想想,如果我們錯過了車子,會抱怨,也許還 會中暑吧!這不正是美嗎?乘客們都釋然了,大家都微笑著注視著臉兒紅彤彤的老婆婆,不少人微笑著站起來讓座,司機叔叔愉快地啟動了汽車,多么美好的時刻!
替人著想,換位思考,讓我們感到溫馨;保護環(huán)境,習慣成自然又是多么難能可貴!
還 記得上次去上海旅游時,我們?nèi)g樂谷玩。這里乍一看很美,環(huán)境很好,可走近了你會發(fā)現(xiàn)這兒每個地方多多少少會有些垃圾,要不是清潔工人在時刻打掃,垃圾肯定漫天飛舞。我和朋友來到一座小橋上,邊吃零食邊觀看美麗的風景。我吃完了零食,正要把手中的零食袋扔進湖里時,卻被朋友一手拉住了,對我說:“給我吧,我去找垃圾桶。”說著,便拿著我的零食袋跑向遠處的垃圾桶。其實她大可以和我一樣把垃圾扔進湖的',可她卻不要。她的舉動讓我臉紅,讓我汗顏。
有句名言說的好,生活不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。美,不需要驚天動地;美,不需要振奮人心;美,也不需要轟動全世界!美是撿起身邊的一張紙,美是扶起摔倒的小妹妹,美是把易拉罐投進可回收垃圾箱,美是寬容的笑臉……美在你我的身邊,用你的手我的手一起來創(chuàng)造美,世界將會多美好,生活將是多美好!
美在我身邊600字4
我愛運動,尤其是籃球運動。從我認識這項運動起,我就相信,籃球是一種美,而美就在我身邊。
籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當我坐在家中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運球過人,飄逸的閃人挑籃,勢大力沉的空中灌籃,那是一種美,是運動員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們理解的籃球之美。說到底,是表現(xiàn)的美,正是這種美,喚起了我體內(nèi)對籃球的熱情與一試身手的沖動。
當我奔跑在籃球場上,揮汗如雨時,這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致,當我投籃成功時,那種完美的投籃動作是一種美;當我用身體擠開對手,搶到籃板,那種力量是一種美;當我利用以假亂真的動作閃過一名防守隊員時,那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時,在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支,卻要比賽到最后一分鐘的堅持是一種美;在集體取得勝利,隊員間相互以不同方式慶祝時,那種偉大的團隊精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美,這種美只屬于球場上的我們。
我雖然愛籃球,可學習也絲毫不放松。而這時,由籃球帶來的另一種意義的.美,又會悄悄來到我身邊。當我學習遇到困難時,球場上的拼搏精神就會激勵著我,讓我不要氣餒,要堅持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,變成了另一種財富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴,因為它給我?guī)砹诉@么多的美,要知道,這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么的豐富多彩。
我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在:我感謝美,它教我如何認識生活——美永遠在我的生活中,永遠在我身邊。
美在我身邊600字5
許多人抱怨生活中看不到美,其實,美就在我們身邊。
黎明,當我們還在酣睡時,母親早已悄悄起身,在廚房為我們準備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到,這時的路已經(jīng)變得十分干凈,遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈,在人們都酣睡時,已經(jīng)開始工作了,難道這不是重活動中的?
走進校園,看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影,不覺的感受到這也是一種美。
在街上,你有時也許會發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時,也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美。
身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。
當我們合家團聚,歡度佳節(jié)的時候,我們祖國最可愛的人,他們還在守邊疆,我們的監(jiān)護人員也都在自己的.崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著,這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜,當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應該是美的擁有者。
其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊。
美來源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧,考試及格了,成績提高了、作文進步了,這就是成功,應該感到高興,也應該把它歸于美。
用心去品味生活,生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美在我身邊600字6
靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當祖國的花朵在綠葉的呵護下熟睡時,辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當我們再溫暖的被窩睡覺時,辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時,卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學生而犧牲著自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”溪邊的柳樹抽出她那青翠的枝條,風兒輕輕吹過,搖擺著她纖細的身姿。看,調(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當魚兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們在交談些什么。雖然我不知道他們再聊什么,但是我知道他們是快樂的。要不怎么會柳蕩魚游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加嬌艷,一個個在耀眼的陽光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無限的美意,不覺的嘆了一聲:“啊,大自然真美。”
“兒行千里母擔憂。”“女兒,咳嗽好些了嗎?”那邊傳來了母親的輕輕問候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說:“媽,好多了,您放心吧,我會照顧自己的,我已經(jīng)長大了。”這邊聽起來有些喧鬧,但是聽得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時期的女兒竟然學會了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時候,但是女兒對母親的安慰讓我敬佩。回頭想想自己和母親吵架的畫面我底下了頭。這通電話真美。
水的清澈明凈真美。
云的`潔白無暇真美。
家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。
花的芬芳四溢真美。
荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。
我,十六歲,花季的青春更美。
望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。
美在我身邊600字7
輕輕地,我發(fā)現(xiàn)了美;小溪歡快地流,汩汩的泉水才讓我感受到了身旁真正的美。那崎嶇的小路,那穿越時空的隧道,那蕩漾在藍天的白云,還有那回響在耳邊的歌謠,才讓我體會到了那句詩:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰!
清晨第一縷陽光灑向大地,一切都是新鮮而有活力的。我早早起床,心中早已默默地高興,因為很快就要去欣賞大自然的美景了。一路迎著溪流,隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。
大約過了三個小時,我們就到了采摘獼猴桃的地方了。這兒的獼猴桃可真多呀!形態(tài)各異,小巧玲瓏。有的像一個娃娃,躲在里頭,還不肯出來呢;有的像雞蛋,圓咚咚的',真是可愛極了!還有的像橄欖球,好似可以玩一樣!這兒的獼猴桃看起來可真新鮮,真好吃呀,我都口水直流三千尺了。喲,一個個獼猴林可真夠大呀,樹林也很寬廣,獼猴桃林滿山遍野,恐怕再快的速度,一天也不能全部摘完吧!
“泉水叮咚,泉水叮咚……”我坐上車,又要去“小橋流水人家”了!一路上,我一邊哼著歌曲,一邊和同學玩游戲,心情真實舒暢無比!又過了兩分鐘左右,我們就到達了目的地了。我拿出瓶子,直奔向水中。哇!泉水好涼呀,像冰一樣;泉水好清呀,清澈見底;泉水好綠呀,閃閃發(fā)光。有過清澈的泉水,我看見同學們好似在找什么,正在一塊一塊地翻石頭。哦,原來在找螃蟹呢!
瞧,同學們都在拼命地翻石頭找螃蟹呢。一塊石頭翻下去沒有,再去翻第二塊。就這樣一塊一塊地翻來翻去,好似在找什么神奇的寶貝。你看,有的同學捉了好幾只,有的同學卻一只也沒捉住。而這時,我的眼睛正注視著一直映入我眼簾的小魚,靜悄悄地走過去,把瓶和蓋向內(nèi)一攏,啊,捉住了,捉住了,終于抓住一只小魚了。
是呀,大自然是多么神奇,多么美麗,又是多么沁人心脾呀!這次的旅行不僅是快樂的,也是一個難忘之旅。
美在我身邊600字8
美,這個字眼,是用多少語言也無法表達的。人們總以為“美”是多么偉大,多么遙不可及,而美就在我們身邊。
那一天,漫天的飛雪,將世界帶到一個寂靜的深淵,然而,一陣清脆的敲擊聲,打破了這久違的寧靜。我心中一驚,驚奇是誰在漫天大雪中工作,又是誰打破這雪中的寧靜,正當我好奇時,一個熟悉的身影映入我的眼簾,那是一個質(zhì)樸的身影,藍色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗?耧L更加肆虐,暴雪更加猖狂,狂風卷著暴雪,夾擊著這為老人,在風雪中,他顯得如此瘦弱,黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的.對比,好似亂石之中一顆耀眼的翡翠,散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞,那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中,被人遺忘,被人忽視……
瘦弱的身軀下,是一個偉大的靈魂,他們的手中總是提著一把掃帚,這掃帚有著非凡的魔力,所到之處,便立即一塵不染,藍色的“戰(zhàn)袍”,污跡不斷;白色的手套,油灰蔓延……臟兮兮的臉上,譜寫的是環(huán)境整潔的詩歌,黑乎乎的鞋下,奏響的美好家園的凱歌。不知何時,一抹敬意由然而生,不,不是一抹,而是濃濃的敬意,這就好似一輪紅日,照亮了我,著耀眼的光芒更照亮了全世界,他所發(fā)出的光芒,甚至勝過了日月星辰,真光圣潔而無暇,雖然身體沒有像常人一樣那么干凈,但他的心靈卻勝過常人純潔,人們賦予它一個圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”!
風雪中,他唱著悅耳的山歌,伴著掃帚和簸箕的碰撞聲,一副悠然自得的樣子,狂風怒號,暴雪長嘯,唯有那撞擊聲忽近忽遠……
美在我身邊600字9
在永恒的國度,有著一位神圣美麗的仙子,她拿起手中的仙棒,輕輕地一揮,灑下了無數(shù)美的金光,鑄就了一個美的世界。有一位名人曾經(jīng)說過:“生活中處處有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。那就讓我們打開心靈的窗戶,去發(fā)現(xiàn)美,感覺美吧!
美,就在我身邊——美,是無微不至的愛。父母是世上最偉大的人,也是最美的人!自我們呱呱落地的那一天起,他們就無微不至的照顧我們,用一絲絲銀發(fā)換來我們的美麗,用一條條歲月的痕跡換來我們的健康。他們不畏艱苦,撫育我們成長?鞓肪团c我們分享,有苦只得讓自己默默地承受。面對我們,永遠是一副燦爛的笑臉,從來不讓自己的'兒女擔心受怕。把自己一生的精力全都給了孩子無限的愛。這,是美的!
美,就在我身邊——美,是無私奉獻的愛。從古至今,老師是最值得尊敬的。他們是人類文明的傳播者,是靈魂的工程師。他們每天在自己的工作崗位上,孜孜不倦地教導學生,每天重復著上課下課的生活?粗麄兤v不堪的身軀還不忘在批改作業(yè),備課。真是辛苦了,敬愛的老師們!你們就像園丁,悉心哺育了正在茁壯成長的小花,你們就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。他們從來只知奉獻,而不求回報。這,是美的!
美,就在我身邊——美,是團結(jié)互助的愛!芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”動人心弦的旋律回響耳邊,喚醒了友誼的美。當我們孤單失落時,朋友是我們最好的良藥。他們會化作童話里一個最美的天使,在你身邊張開一雙最溫暖的翅膀,默默守護著你,保護著你,他們會用最親切的話語來安慰你那蒼涼的心。當我們遇到困難時,就會毫不猶豫地伸出友愛的雙手幫助你解決問題。大家心連心,團結(jié)互助,共同進步。這,是美的!
啊!原來美,就在我身邊圍繞不散!美,就是如此簡單,又是如此地偉大!其實,世間處處充滿美,就讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!
美在我身邊600字10
美——就像一朵鮮艷的花朵,為我們送來芳香;美——就像那小草,默默無聞的為我們作貢獻;美——就像那五彩斑斕的彩虹;美——給我們帶來了幸福。藝術(shù)大師羅丹說過這樣一句話:“美,是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,是啊,生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美,那天,我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨,我和奶奶坐公交車回老家探親,到了車站,由于我們來得早的原因,車站上的人比較少,所以我們占到了位置,可是不久后,人又熱鬧起來啦,轉(zhuǎn)眼間,位置就被占光了。后來,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,背有點駝,好像大病初愈似的,由于沒有位置的原因,老爺爺只能站著。就在那時候,美——誕生了:有一位帶著小孩的阿姨站了起來,她說:“您坐這吧!崩蠣敔敻吲d的說:“謝謝,你真是好人。”說完便坐下了,而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”,而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”,隨后,有一個大姐姐站起來說:“阿姨,您坐這兒吧!,接著,又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座,頓時,公交車里充滿了溫馨,大家都贊賞的看著那幾位讓座人,他們就像陽光,流遍了我的'全身,溫暖了我的心頭。
這些人的美好品質(zhì),不是正值得我們學習嗎?他們的形象深深地印在我的心頭,如果生活中的每個人都像他們這樣,生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,我們也要像具有這種品質(zhì)的人學習。美——無處不在。
美在我身邊600字11
“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)美,無處不在。
就說說“最美司機吳斌”吧。吳斌叔叔是杭州長運公司的快客司機,再一次無錫回杭州的高速公路上。吳斌像往常一樣正常行駛,突然一塊不明鐵片從遠處飛來,穿透玻璃刺向了吳斌的腹部。忍著劇痛,吳斌第一個想到的不是自己的生命,而是24名乘客。他對著慌亂的乘客說:“別亂跑,注意安全!笨刹恍恋氖牵簠潜笫迨遄罱K還是永遠的離開了人世?墒撬菍Τ丝透叨蓉撠煹膽B(tài)度,保住了24個鮮活的生命。用最后的一分十六秒為世界留下來又一個最美故事。
其實在我身邊也有不少美與我同在。
記得,那是一次暑假。我,爸爸媽媽一起去湘湖玩。在去的途中就看見了一處美——一位老奶奶在馬路邊緩緩行駛,突然一輛小轎車飛一般的開過來。把老奶奶撞倒在地上,小轎車一心慌便逃了個十萬八千里。在老奶奶的身邊圍觀的人越來越多,可是沒有一個人去攙扶老奶奶。生怕被誤解為肇事者,我越看越著急生怕老奶奶會有生命危險。就在這時一位好心的阿姨,走到老奶奶身邊幫忙照顧受傷的老奶奶。幫老奶奶撥打120,在120前往事發(fā)地途中,好心的阿姨為老奶奶遮擋太陽,喂水。直到120救護車的到來好心的阿姨才離開。我最擔心的是老奶奶有沒有危險。但我更關(guān)心的`是那位好心阿姨的名字。在我心中這位做好事卻不留名的阿姨是我的好榜樣。世界上如果多一些好人,一定會更美。
其實美不一定是什么驚天動地人的大事,它可以是你生活中的一件小事或是你給予別人的幫助——幫媽媽做家務(wù),攙扶老奶奶過馬路,幫同學撿筆。
美就在我們身邊,自要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)其實美,就在你身邊。
美在我身邊600字12
美在我們身邊。當林海燕把百萬巨款由己手轉(zhuǎn)交給別人時候,我們笑她癡。當劉冬冬給老師挑出毛病的時候,我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放,師生的恩在蕩漾。這是美在發(fā)揚!萬物有陰有陽,有善有惡,有丑有美。我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我四年級的時候,有一天,放學了,我和我的朋友們一同去車站坐車回家,車站人山人海。不一會兒,車來了。我們一群小孩吵吵嚷嚷地擠上來車,搶到了夢寐以求的座位,這時,一個老人也跟了上來。看了看亂哄哄的車廂,皺了皺眉頭,剛欲朝離自己近的座位坐下,一道黑影搶先他一步坐下,定睛一看,原來是一個六年級的囂張男孩。老人強壓下自己心中的火氣,他的'話還沒有說完,那六年級的孩子便不耐煩地說:“你先發(fā)現(xiàn)的,我不管,我只講拳頭!”說著,還亮出拳頭比劃了幾下,老人被氣得渾身發(fā)抖,這時,一個怯怯的聲音響了起來:“老爺爺,坐這兒吧。”我聞聲而去,看見一個瘦弱的一年級的小朋友正顫顫巍巍地站了起來,老人剛想制止,卻聽那小孩又說:“老師教導過我們,要助人為樂,尤其是對老年人!彼鞘菪〉纳眢w在我看來是仿若山岳般浩瀚沉教,從脆生生的稚嫩嗓音中,我聽到的卻是警鐘長鳴,屏蔽我的愚昧,喚醒我的良知,這是愛的力量,這是情的展現(xiàn),它在告訴我:人間需要愛,人間需要情,我們不是渾身充滿油污與異味的人,我們也不是所謂的凡夫俗子,只是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一只體驗美的心靈,一張傳承美的嘴巴,一雙創(chuàng)造美的手掌。人人都美,物物都美。
一天,我們敞開心扉,用另一雙眼睛去觀察這個世界,你會由衷的發(fā)現(xiàn):原來,美,就在你我身邊。
美在我身邊600字13
一陣幽香,沁如我的魂;一把火光,照亮我的心;一棵大樹,為我撇下陰涼。美,無處不在,因為它——就在我身邊。 ————題記
世人只會贊美佳釀,贊美豐盛的筵席,贊美那足以稱為偉大的東西,卻忽略了身邊一點一滴的美好。有的人,指著蒼天罵上帝,埋怨命運的不公認為現(xiàn)在是真情貶值、愛情泛濫,世態(tài)炎涼的時代。其實,人生路上有許許多多美好的事情值得我們?nèi)プ非螅フ湎。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見。
路旁開了一朵別致幽雅的野花是美;河邊柳樹抽出了新芽是美;黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠,紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美;在泥濘小路上扶起跌倒的.小朋友也是美;那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美?
人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折,不是我們以后最美最美的回憶嗎?雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美;有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌是美;滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美,但我們的美也同樣有令人驚詫的地方:我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑,恨會恨得天長地久。美在我們身上會得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
世界之大,滄海桑田,美總是隱于云海峰巒,藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風景,卻忘了體會美的真諦。所以,請不要一味地敬畏名山大川,一味地贊嘆大漠孤煙,因為你的身邊到處都有美。只要你肯發(fā)現(xiàn),你就一定能擁抱美。就像有位名人說的“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美,就在我身邊!
美在我身邊600字14
美在哪里?這是我很多年都在探尋的一個問題,但我并沒有找到答案,直到那天,我才找到了答案……
那是一個冬季,有一天,我發(fā)了燒,早上在家吃了兩片藥,感覺沒有多大事了就去了學校,誰知走到半路,頭又開始暈起來,但我仍硬挺著到了學校。
到了學校后,剛上完第一節(jié)課,我就已經(jīng)暈的不行,打不起一點精神,趴在桌子上起不來,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,問我怎么了,知道情況后趕緊放下手頭的工作,把我送到了醫(yī)院,并給我的家長打了電話。
等我的父母來了之后,老師就走了,說自己還有課……
等我一覺醒來后,我看見老師坐在我的病床前,我很奇怪,問老師:“老師,您怎么來了?”“我把課上完后,把下午的課也給換了,你就好好養(yǎng)病,功課等病好了之后,我再幫你補!蔽翌D時熱淚盈眶:“老師……”
等病好了之后,老師專門利用課下時間幫我把缺的功課補了上來,使我沒有落到同學們的后面。
這件事已經(jīng)過去了很多年,有一段時間,我一直在思考一個問題,老師為什么要那么做,當時他完全可以直接打電話給我的父母,讓他們把我接走,自己仍然上自己的課。但是,是一種什么力量讓老師做出如此舉動呢?現(xiàn)在我明白了,是美德的'力量,是美德的力量讓老師做出了如此的舉動,我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德,奉獻是一種美德,而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢?美德天天在我們身邊上演著,只要我們能學會發(fā)現(xiàn)美,用身心去感受美,就能發(fā)現(xiàn)身邊時時刻刻都在發(fā)生著美的故事,也會產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人,他們都能夠讓我們體會到———美德,就在我們身邊。
美在我身邊600字15
生活是豐富多彩的,美也無處不在:綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花,會流溢出春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉,會奔流著夏的濃郁;屋檐下飄落的一片紅葉,透射著秋的蕭瑟;悠然間飄落的`一瓣雪花,又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中,只要我們用心地去感知,去尋找,我們就會發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰,隨時我們都能發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車上,一位聾人打著手語向一位旅客詢問路程,那位旅客沒有拿出紙跟筆來回答他,而是以簡單的手語與聾人交流,交流結(jié)束了,聾人的眼里充滿了感激!很多人不解,問他為什么不用筆談?那不是更容易說清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說:對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確,聾人如果找到了自己的共同語言,將是多么的開心!人性的閃光點就體現(xiàn)在這生活的細節(jié)中。只要仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。
洪戰(zhàn)輝,一個普通的學子,一個曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子,12年來,無論怎樣的困境與艱難,都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人說過:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!焙閼(zhàn)輝,就是用他那最執(zhí)著的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以,在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情,我們感到是如此的樸素而又平凡,卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感動了社會,感動了中國!
所以,美是要用心去創(chuàng)造的,多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧,你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得:在我們的人生道路上,只要勇于付出真愛、敢于堅持奉獻,就能創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界!
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