難忘那句話450字
難忘那句話450字1
去年夏天，大家在家閑得無聊，于是，媽媽提議說：“要不我們一家去爬山吧！”大家覺得媽媽提議不錯，就開車到了泰山腳下。
我抬頭仰望泰山，這真是一座高聳入云的大山，我滿懷著激動和興奮的心情說：“咱們看誰先到山頂，誰就勝利了！”大家都說好，我向山頂飛快地跑去，爸爸和媽媽很快就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩到了后面，連人影都看不見了。
爬著爬著，我的頭腦忽然蹦出了一個念頭“累”，于是，我就找了一塊已經(jīng)被風(fēng)吹得干干凈凈的石頭坐了下來，過了一會兒，我就開始繼續(xù)往上爬，可是還沒爬一會兒，我就又爬不動了，累得坐在了臺階上，往上一看，我才爬到了半山腰，上面還有很長的路沒有爬，眼看爸爸媽媽趕了上來，可我的腿就是不聽使喚，怎么也走不動了，爸爸問我：“怎么了？是不是累了？”我說：“是，而且我也走不動了，你們爬吧，我不爬了�！卑职致犃苏f：“孩子，你要記住，堅持到底就是勝利�！蔽衣犃讼耄喊职终f的對，堅持就是勝利，不管我這次是不是第一，但我一定要爬上去。于是我成功地爬上了山頂，而且超過了爸爸媽媽。
爸爸說得對，堅持到底就是勝利。做什么事都要堅持下來。我永遠(yuǎn)記住了這句話。
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在我成長的過程中，難忘的話有很多很多，就像一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清。有批評、有教育、有表揚……這些話也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會隨著時代的變化而消遣。其中，有一句話一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時候，課前考試沒復(fù)習(xí)，所以只考了七十九分。放學(xué)時，我愁眉苦臉，手直撓著頭。因為媽媽說過，如果考試沒有考到九十分以上，就要抄語法五遍。于是，我為了能騙過媽媽，就想出了一條“妙計”。
回到家里，媽媽問我考了幾分，我故作歡喜，但也有點緊張地說：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒想到媽媽的微笑一下子變成了密布的烏云，皺著眉頭對我說：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點發(fā)抖，但仍堅持說：“是……是的！”
媽媽拿出手機(jī)，給我看了老師發(fā)來的成績，然后語重心長地對我說道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了。考的不好就要努力去復(fù)習(xí)。一個謊，往往要用無數(shù)個謊來圓�！蔽衣犃藡寢尩脑�，羞愧難當(dāng)，恨不得找一個洞里鉆進(jìn)去。于是，我乖乖地走進(jìn)房間抄語法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過一段時間的努力，我終于又取得了好成績。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)“一個謊，要用無數(shù)個謊來圓”這句話。我知道，從此我不會再去說謊騙人了，因為媽媽的這句話已深深地印在我的腦海中，時刻鞭策著我。
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在我們的日常生活中，有許許多多的人會和我們說話，每一句話都有每一句話的含義與情感。在我的腦海伸出，有一句話讓我至今難以忘懷。
記得那一次，我和媽媽坐公交車去舅舅家玩，車上人很多，我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了兩個座位，坐下了。沒搶著座位的人只好拉著吊環(huán)站在那里了。這時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒有座位了，就拉著吊環(huán)站在車?yán)�。售票員看到了，就說：“誰愿意給這位大娘讓個座位？”喊了一遍，沒人吭聲，又喊了一遍，還是沒人愿意把自己的座位讓給這個老奶奶。
我伸出手，推了推媽媽，輕聲說：“媽媽，我們把座位讓個老奶奶吧？”媽媽聽了，剛想站起來讓座，只見一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想，便拉著媽媽的手，站起來對老大爺說：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽了，語重心長的說：“你真懂事！如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會更加美好！”
“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會更加美好”！多么讓人難忘的一句話啊！只要人人都獻(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都把我們的世界點綴的更加美好！
直到今天，老大爺說的那句話，仍讓我難以忘懷。
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人生中的話語，時而親切，時而嚴(yán)厲；時而震耳欲聾，時而悄無聲息……可是，那句話，卻讓我過耳不忘！
那是一個多云的星期三，藍(lán)天上白云掩映，讓人心情愉悅。一到學(xué)校，就聽到我們班炸天了鍋。有的說：“今天要考試了，趕快復(fù)習(xí)一下吧！”有的同學(xué)說：“我昨天就復(fù)習(xí)了呢！”我習(xí)慣性地拉開桌子，等待上課鈴響。
“鈴鈴——”上課鈴像潮水一般吞沒了所有的聲音，宋老師走了進(jìn)來。只聽見宋老師一聲令下，同學(xué)們紛紛開始“沙沙沙”地寫起卷子。時間過得真快，一下子考試就結(jié)束了。
到了發(fā)試卷的時候，我的心里像有十五個吊桶在打水——七上八下。宋老師面帶微笑地對我們說：“這次考試，大家都考得很好，第一名一百分，她是——上官XX……”我拿著試卷，瀏覽了一遍，咦，這道題怎么沒扣分呢？我心里糾結(jié)不已，左右為難：如果告訴老師，我就不再是一百分；可如果不告訴老師，又感覺違背了良心……最終我還是去改分了。來到老師身邊，老師看了看我的試卷，又看了看我，對我語重心長地說：“我故意留下這道題，是對你的考驗。其實，誠實比成績更重要！”
“誠實比成績更重要！”這句話深深地印在了我的'腦海中，抹也抹不去！
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我聽過老師對我的斥責(zé)，也聽過老師對我的贊揚，可我最難忘的還是老師對我說的那句話。
有一年，我去學(xué)習(xí)游泳。我本來開開心心地去學(xué)游泳，可是別的小朋友都學(xué)會了游泳，不知道為什么，我還沒學(xué)會閉氣，我只要一閉氣就會嗆水，我練習(xí)了上千次都學(xué)不會。心想：當(dāng)初我為什么要學(xué)游泳，我學(xué)不會還從這兒浪費時間�，F(xiàn)在我只好站在旁邊看著別的小朋友快樂地游戲，可是他們并不同情我，紛紛向我投來異樣的目光，沒辦法，我只好硬著頭皮上了，果然，我又嗆到水了，這下我實在忍不住了，大哭了起來，別的小朋友卻說：“你哭什么？你自己學(xué)不會還哭！”聽到了這番話，我哭得更厲害了。
在這時，一只手拍了下我的肩膀，原來是我的教練，他關(guān)切地說：“小朋友，你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“別的小朋友都學(xué)會游泳了，可我還沒學(xué)會閉氣�！苯叹氄f：“沒關(guān)系，只要努力就會成功，你一定可以的�！边@短短的一句話，仿佛就像一束陽光射進(jìn)了我的心房，安慰了我幼小的心靈，這短短的一句話，讓我有了前進(jìn)的動力。
“只要努力就會成功，你一定可以的！”我牢牢記住這幾個大字，在以后的困難中就沒有想放棄過，謝謝你，我的老師！
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每當(dāng)聽到“玉不琢，不成器”時，我眼前總是會想起爸爸那堅定的聲音……
一天，爸爸走來，說：“來，兒子，我們一起來學(xué)騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地說：“好的！”
我抬著車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車，說：“我先來幫你，等會兒你自己騎�！卑职址鲋�，跑起來，我用腳踏著踏板，車動了起來……
爸爸見我有點熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個瘋子，扭來扭去；又好似一個醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的身上，使我的腳與地面摩擦起來�；鹄崩钡奶弁磸奈夷_上傳來。我一看，鮮紅的的血液正一點兒一點兒，從一個小傷口流出來。
爸爸見了，立馬過來，看了看，說：“沒事兒，就這點兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續(xù)不？”“一定要！”我回答道。“這就對了！”爸爸很開心。我忍著疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里。我終于學(xué)會了騎車。
正如古人說的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
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在我的記憶里，別人說的話像星星一樣數(shù)不清，但那句“沒有什么比說謊更令人羞愧的”，令我終生難忘。
記得有一次媽媽加班，走之前再三叮囑我：“把作業(yè)做完才能干自己的事情�！闭f完，媽媽離開了家。我做了一個小時的作業(yè)，想玩一會兒游戲，心想反正作業(yè)不多，玩一會兒電腦也來得及。于是，擱下書本，迫不及待地打開電腦，玩起了“賽爾號”。在游戲的世界里時間總是溜得飛快，玩著玩著，突然想到了作業(yè)。一看表，媽呀！都12點了！怎么辦？媽媽馬上就要回家了，可我的作業(yè)還沒……怎么交叉呀？！我急得就像熱鍋上的螞蟻，一時不知怎么辦才好。轉(zhuǎn)了幾個圈，心想，反正撒一次謊也沒什么大不了的，完了補上就行。就在這時聽到了鑰匙咔噠開門的聲音，媽媽回來了。她邊換鞋邊問道：“作業(yè)做完了沒有？”“做……做完了�！蔽抑е嵛岬幕卮�。媽媽看出了我的異樣，說到：“那把作業(yè)拿出來，我檢查一下�！痹愀猓寢屢豢�，不是一切都原形畢露了嗎？唉！總歸紙是包不住火的。盡管很不情愿還是把作業(yè)本拿來交給了媽媽。看著一頁頁的空著的題，媽媽把我臭罵了一頓，最后那一句：“沒有什么比說謊更令人羞愧的�！边@句話令我刻骨銘心，感到無地自容。
每次想說謊的時候我都會想到這句話。這句話陪伴了我四年，時時刻刻都在警示著我不能說謊。從那以后，我再也不說謊了。
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在學(xué)校的這六年時光里，我的啟蒙老師的那句話使我受益匪淺，她讓我從失敗中爬起來，繼續(xù)挑戰(zhàn)困難。
那一天，老師要我們考試。我看著試卷上的題目，心里不禁沾沾自喜，這都是我掌握的考題，對我來說不算什么。于是，我狼吞虎咽地填，并且第一速度交了試卷，心想：這一次肯定勝券在握了。可是，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心碎了，我居然考了67分，排名21。我屈服于失敗，氣餒地扒到桌子上。這時，老師走過來說：“白涌天，到我的辦公室來！”我不禁心里一驚，老師不會是想教訓(xùn)我吧，這可慘了！可是，她卻微笑地讓我明白失敗的原因，我的心里不禁一震，老師對我這么好，我這么能辜負(fù)她呢？最后，老師對我說了一句話：“失敗了并不可怕，重要的是你要重新站起來戰(zhàn)勝困難�！币驗檫@句話，我重抬信心，在下一次考試中得了第一名，老師看到了我的改變，露出了笑容。我今后面對困難從不退縮，而是迎難而上，戰(zhàn)勝了不少困難，因為在我的腦海里早就刻下了這句話。
是啊！人生一路不會一帆風(fēng)順，難免會遇到挫折，只要你面對困難不退縮，向前而進(jìn)，失敗了并不可怕，一定要重新站起來，就一定能成功。
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幾年了，那句話深深地烙在我的心底。每當(dāng)看到那本本子，我自然地想起了那句話，還有……她。
那是一個下午，我們在一起掃地。那時我和她是死對頭，她低著頭掃地，看都沒看我一眼。她掃把底下的垃圾調(diào)皮的向我這邊跑過來了點，她可能沒注意，把垃圾繼續(xù)向后掃著。我有點生氣了，向她喊道：“喂！你的垃圾掃到我這來了！“她可能正在專心想著一件事，沒聽到。我有點生氣了。于是，我向她大嚷：“你的垃圾掃到我這來了！”她回過神來，匆忙向我道歉：“對不起，是我沒注意，對不起……”聽她這樣說，我的態(tài)度才有所好轉(zhuǎn)，不再喊了：“沒事沒事的，你真的好溫柔哦�！痹谀囊粍x那，我們兩人同時笑了，她臉上的笑像花一樣綻放，我呆呆地看著她，她被我看得臉紅了，推了我一把：“一起回家吧。”我猛地回過神來，自己也臉紅了。我們放下掃把，關(guān)好門，一起走出去。
她認(rèn)真對我說：“你提醒我的時候真的好兇，就像……就像一只獅子�！蔽覀儍蓚�人都笑了，我學(xué)了一聲獅叫，她聽了后說“老虎都是“吼——”，你這是“嗯——”。”我們又笑了。最后，它語重心長四教育我：“總之，要善待別人，善待自己�！�
我要轉(zhuǎn)學(xué)前，她哭著將一本精致的本子塞到我手中，跑走了。我流著眼淚翻開了筆記本，筆記本第一頁上有一行字：
流瓔，善待別人，善待自己。
你永遠(yuǎn)的好朋友：
陳思琪
思琪，你放心，我一定會好好地對待別人，再用對待別人的心來對待自己的！
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大考三六九，小考天天有。前天，我們有進(jìn)行了一場英語考試，一拿到試卷發(fā)現(xiàn)題目實在太簡單了，都是我以前做過的，于是我就趕緊做完，立馬交卷了。
沒想到老師不辭辛苦，快馬加鞭批得這么快，下午，卷子發(fā)下來后，“100分，非我莫屬”我胸有成竹。可拿到卷子，一個用鮮紅的水筆寫在卷子右上角的一個大大的“87”分，剛才還自信滿滿的我一下子墜入了谷底，再也爬不上來了。眼淚“啪嗒，啪嗒……”流了下來。
放學(xué)了，我低著頭，悶悶不樂地走回家。心里不只是傷心，還帶著幾分焦慮，傷心的是我考到了差分?jǐn)?shù)，焦慮的是回去要被家長批評了怎么辦呀？我非常希望我變成一個孤家寡人，就沒人管我了。
回到家，我連點心都不吃，就趕緊跑到我房間去寫作業(yè)。到了晚上八點，我還得接受這一刻——卷子拿給爸爸簽名。我小心翼翼地拿好卷子，來到爸爸旁邊，小聲說：“爸爸，幫我簽個名�！卑职帜闷鸸P，簽好了名，然后看了看我的錯題，說：“這些錯題都不難，下次認(rèn)真點就不會錯了，你能行的！”我還以為爸爸會罵我，會打我，聽到這句話，我的心情頓時開朗起來，一切煩惱都被拋在了腦后。
就因為爸爸的那句話，我的考試成績就一天比一天好……
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我是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子，可也是一個驕傲的孩子，但是那句話，我就改掉了驕傲的壞毛�。�
三年級時，我上課認(rèn)真聽講，字跡工整。理所當(dāng)然，我的測試都很優(yōu)秀，漸漸的，我驕傲起來了，上課開小差，字跡潦草，作業(yè)馬虎，連老師也注意到了這一點。于是，在一次上課中，老師在評講練習(xí)冊，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的的聽老師評講，而我，在看窗外的小鳥，突然，老師叫我進(jìn)來說練習(xí)冊第二題怎么寫，真倒霉！全班這么多同學(xué)，老師怎么會叫我呢？我連忙翻開練習(xí)冊，不知道是哪一頁，我滿臉通紅，慢慢地低下了頭，幸好這時候下課了，不然老師會怎樣懲罰我呢！這時，我出去倒水的時候，聽見老師說：“歐昊霖不是一個好孩子嗎？怎么會這么不專心�！边@句話深深地觸動了我，我慢慢地低下了頭，不是害羞，是眼淚，原來我的驕傲?xí)尷蠋焸�，那我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉驕傲這個壞毛病！
從此以后，我又像從前一樣，作業(yè)認(rèn)真，字跡工整，上課認(rèn)真聽講，看到我這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師會心的笑了。我相信，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能取得好成績，果然，在期末考試中，我取得了好成績，在那以后，驕傲這兩個字已經(jīng)從我的心里跑出去了。我也明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
難忘那句話450字12
俗話說得好：堅持就是勝利！今天我親身經(jīng)歷的一件事，就證明了它的含義。
“下！”“起！”“下！”“起！”老師大聲喊著命令，我們正在練豎叉。我咬著牙，流著汗，心里想著：哎呀，疼死我了！我的豎叉怎么就是下不去呀！于是我就一直用手撐著。下完豎叉后老師說：“下面，全部同學(xué)都趴下，等老師開完肩，再起來練大腰。”我一聽害怕了，全身都打哆嗦。
到我了，我心里害怕極了，老師看了我這副神情說：“別害怕，疼一下就過去了。”我哆嗦著說：“那好吧，給我開輕點！”老師點了點頭，就端起我的胳膊肘輕輕壓了一下我，別看是輕輕壓，可我快要疼死了。
回家后，我跟媽媽說：“我不要再學(xué)舞蹈啦，學(xué)舞蹈好累，好疼呀！”媽媽聽了說：“學(xué)舞蹈就是要疼，你看那些舞蹈家，他們肯定都是經(jīng)過了艱苦的訓(xùn)練，沒有不勞而獲的。再說了，開肩的時候又不是只有你一個人疼，其他同學(xué)都疼呀！只有堅持才能勝利，才能跳好！”我仔細(xì)想了想，覺得媽媽說的有道理，便跟媽媽說：“媽媽，我不再害怕了，我一定要學(xué)好舞蹈。”
第二天在開肩時，想著媽媽的那句話，我變得不再膽小了。
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2008年的大地震,摧毀了美麗的四川，奪去了許多人的生命。但是在抗震救災(zāi)中,有許多英雄少年給我留下了很深的印象。其中,給我留下印象最深的人就是那個八歲的班長林浩,他說的那句“因為我是班長!”讓我難忘。
地震時,他兩次救人,又兩次被埋在廢墟下。然而,勇敢的林浩并沒有驚慌失措,而是唱歌鼓勵同學(xué)。在幾度努力后,他終于從廢墟下爬了出來,又背出了兩個同學(xué)。之后又跑進(jìn)了搖搖欲墜的教學(xué)樓。可是,他又被埋了。這次是老師把他救了出來。
讀完后,同樣作為班長的我深深地自嘆不如。我看上去很兇,誰惹了我，我就一點也不忍讓。可是,我也有些膽小,一只死老鼠也能把我嚇得跳起來。而且大地震時我也沒有他那么冷靜樂觀。平時我對同學(xué)的態(tài)度也沒有他那么好，幫老師做事有時也有些拖拉。我以后一定要向林浩學(xué)習(xí)(即使他比我小兩歲)，改掉我做事拖拉的壞毛病，對同學(xué)的態(tài)度也要好一些。要勇敢一些,并學(xué)會樂觀和冷靜，因為我是班長!
“5.12”大地震給我們留下了永生難忘的記憶，也給許多人留下了永遠(yuǎn)無法撫平的創(chuàng)傷�？墒�,創(chuàng)傷是演練鋼鐵的烈焰，讓我們更加勇敢、樂觀和冷靜。
難忘那句話450字14
一句令人感動的話，可以幫一個需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結(jié)總是解不開，可是我的媽媽說的這句話讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過早餐就背上小書包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽到了悅耳的讀書聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂地讀著書。
一會兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認(rèn)真地聽老師給我們講課。老師讓我們在練習(xí)紙上寫一個豎式，因為我沒有帶鉛筆，所以在聽了老師的話后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過來一看，真尖�。∥医辜钡匕雁U筆握在手中，寫起字來，可寫著寫著，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說是我弄斷的。我說：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來。老師見了說：“你們兩個都給我站著。”我們心想：老師可真不懂人心。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們?nèi)撕腿酥g應(yīng)該互相謙讓，再說你本來有錯在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個歉，說個‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應(yīng)該謙讓。一句話可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒關(guān)系”。
難忘那句話450字15
小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無價之寶”。有老師對我的啟蒙教導(dǎo)，有同學(xué)對我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說的一句話。
記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會不會，就又出了一個題型一樣的題，問：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的同學(xué)舉起了手，我卻不敢舉手，因為有一次我舉手回答問題，結(jié)果答錯了，從此，我就不敢舉手了。
同桌見了，問：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表揚。”我低下頭說：“我害怕。”
這時，老師讓我的同桌回答問題。同桌答對了，得到了老師的表揚。
老師又給我們出了一道題，這時我舉起了手。老師看見了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯了，同學(xué)們哈哈大笑。老師說：“同學(xué)們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！闭f完，老師對我笑了笑。老師說的這句話，仿佛是一束陽光照著我的心田，我又將問題回答了一遍，這一次答對了。
“別的同學(xué)都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！边@句話，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問題，在課下能夠交到更多朋友。這句話，讓我一生都忘不了。
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