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小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述1
同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎,肯定記得我,因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫,?duì)吧,同學(xué)們?
我,粉紅色的外衣,吸鐵石便是我的扣子?我的胃可大了,直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族有許多成員,我便是其中的一員。我的.哥哥們都只有一層,而我有兩層,正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室,是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的,還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā),它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了,是數(shù)學(xué)課,要畫圖,自動(dòng)鉛再也按捺不住了,急忙從我肚子里跳到主人手中,像在說:“小主人用我吧!”。小主人就開始畫了起來,一畫錯(cuò),橡皮妹妹就從我肚子里出來了,用身體在上面滾動(dòng),那就干凈了。寫小字時(shí),鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水,寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候,中性筆就從我肚子里跳出來,蕭蕭灑灑如行云流水,寫出美妙的文章。
小主人可喜歡我了,每天都給我擦身子,無微不至地呵護(hù)我,我真感謝我的小主人。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述2
嗨!大家好,我是一個(gè)文具盒。我身穿一件深藍(lán)色的衣服,上面有一只憨態(tài)可掬的小狗,一只威風(fēng)凜凜的大老虎,兩只可愛的小老鼠。他們正在開開心心地聊天呢!朋友們,你說我是不是很漂亮?
我有兩張大嘴巴,其中一張嘴巴稍小一些,里面可放尺子、橡皮等小巧一些的東西;另一張嘴巴,稍大一些,可以放鋼筆、圓規(guī)等稍大一些的東西。
聽說主人以前沒有我的時(shí)候,他的文具經(jīng)常丟失或損壞。自從主人把我買回來后,在我的管理下他的文具就很少丟失或損壞了。有一次,主人又買回來一個(gè)漂亮的新筆袋。他將我肚子里的文具一一拿出,裝進(jìn)這個(gè)筆袋里,還自言自語地說:“這個(gè)筆袋可真好看,我一定要帶到班上去炫耀一番!闭f完就去上學(xué)了。我有一種被遺棄的感覺,心里一直在埋怨自己不夠能干。下午主人放學(xué)回來了,他打開筆袋,準(zhǔn)備做作業(yè)。突然小主人一愣,說:“怎……怎……怎么會(huì)這樣?我的鋼筆怎么壞了?”原來是筆袋太軟弱了,不能保護(hù)好肚子里的文具,主人若有所思。于是她又把所有文具都放回了我的'肚子里。“唉,筆袋真是中看不中用。還是我的寶貝文具盒,更有用些。”小主人說。
從那一刻起,我明白了,人不可貌相的意思。我以后一定要盡自己最大的努力保護(hù)好主人的文具,為他服好務(wù)。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述3
嗨,大家好,我是一只精致的文具盒,是用“高級(jí)鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的,可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大貓和一只小而可愛的貓?jiān)谏⒉,在它們的`頭頂上有三只小昆蟲——第一只是蝴蝶“蘭蘭”,正在微笑;第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”,好像“哇哇”地打招呼。你瞧,把嘴巴張得那么大;第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”,笑得正歡呢!
打開盒蓋,里面分兩層,第一層放“苗條小姐”尺子,第二層放得可就多了,“參謀長”紅筆,“小兵”圓珠筆,“大英雄”鋼筆,“蠟筆小新”們,自動(dòng)鉛筆,“樂于助人”的鉛芯,都在我身體里住著呢。至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到現(xiàn)在還在“空院子”里睡覺呢!
自從小主人用了我,就讓我身體里住了許多“居民”,我心里別提有多高興了。但是,小主人好會(huì)一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時(shí),一不留神,我就從課桌上摔了不來,摔得我有的地方都掉皮了,慢慢生銹了。我很傷心,不過,每周的雙休日,小主人還是會(huì)把我擦得一塵不染的。
我原來從一塊黑黑的鐵,變成有身份的文具盒,每天都能跟隨自己的小主人,我覺得,自已是最幸福的!
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述4
大家好,我叫文具盒。小朋友可不能缺少了我。如果你還不了解我的話,那就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧!我可不是一只普通的文具盒,我的身體是長方形的,我穿著一件粉紅色的外衣,女孩子一定很喜歡我,但男孩子可就不一定了。我身上還有一只米老鼠,她很可愛,兩只手張開,好像在說:“歡迎你們。”
旁邊有一句英文“Minnie”“Micke”,說的是“米奇”“米妮”,我分為兩層,打開第一層,你會(huì)看見上面貼著一張干凈的課程表,四個(gè)角上還用動(dòng)漫粘紙裝飾著。里面靜靜地躺著6枝筆:3枝鉛筆,3枝水筆。一把15厘米長的尺放在筆上,邊上有兩塊橡皮,我可是給這些文具提供了一個(gè)舒適的家。你別忘了,我還有第二層,打開一看,一枝紅筆,一塊橡皮,一把三角尺。好像三個(gè)好朋友一樣呆在里面,你知道我為什么把這幾樣?xùn)|西放在這層嗎?因?yàn)榍懊嬉粚邮欠胖匾腵學(xué)習(xí)用品,而這一層是放不長用的學(xué)習(xí)用品,是儲(chǔ)備學(xué)習(xí)用品的。如果你們上學(xué)了,可不能缺少我哦!我可是你們學(xué)習(xí)中的小伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述5
大家好!我是可愛的文具盒,每人都擁有過我。我的肚子里有一座文具王國,如果沒有我,筆就沒有了房子,所以主人們都喜愛我。
我可是最可愛的文具盒哦!我是彩色的,身上有黃色、紫色、粉色……五顏六色,顯得我可有精神了。我的衣服上還有飛馬、彩虹、云朵等,十分漂亮。我的形狀是長方形的,角是彎的。我的身體旁邊有一條長長的.拉鏈,是藍(lán)色的,輕輕一拉,就能走進(jìn)文具王國。
我的肚子里可以裝很多筆,還可以裝別的東西。打開拉鏈,我就變成了兩個(gè)部分。其中一部分有兩層網(wǎng)格,一層是短一點(diǎn)的,還有一層長的,網(wǎng)格里面可以塞小紙條、書信。我的另一部分也有兩層,有一層像一張大大的床,上面有被子,很多筆都要到那里睡覺。還有一層是給大文具睡的,大文具跟小孩一樣,要搶睡覺的地方。
主人每天都要往我們的肚子里裝東西,筆的大家庭每天會(huì)增加很多很多的成員,它們?cè)谖业亩亲永镞^得很快樂,很開心。
我是學(xué)習(xí)好幫手,沒有我的話就不能好好學(xué)習(xí),所以我希望主人能好好對(duì)待我。同時(shí),我還希望筆兒們?cè)诙亲永镞^得更開心。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述6
哈嘍!我是密碼鎖文具盒小姐!我的主人把我保養(yǎng)的非常好!我是在主人生日那天,主人的大表姐送給主人的生日禮物,主人非常喜歡,就連吃飯睡覺都想抱著我,看著沒!看見我的主人對(duì)我可真是愛不釋手。
我身穿紫色的連衣裙,盒蓋上是一個(gè)漂亮的小女孩哭了,另一個(gè)頭上戴著郁金香的美麗的天使阿姨再哄她,看著都暖心啊!哭的那個(gè)小女孩留著銀色的頭發(fā),藍(lán)色的眼睛就像蔚藍(lán)色的天空,她帶著鮮花,脖子上帶著領(lǐng)結(jié),下面穿著什么衣服就看不出來了,但是可以看出來她的后面有一只尾巴!呵呵呵呵!另一個(gè)天使阿姨,她留著一身深紫色的頭發(fā),帶著迷人的郁金香,火紅的眼睛就像火堆一樣。她的額頭上帶著一條繩子,繩子上串著一顆藍(lán)色的寶石般的珍珠,穿著一身白色的衣服,真是仙女下凡!
我的里面有三層,主人在我的`第一層放著一些筆,第二層放著一些橡皮、U盤、照片……一些雜物,第三層方的是備用的黑筆芯、藍(lán)筆芯、紅筆芯、自動(dòng)筆的鉛。
怎么樣!你們喜歡我嗎?喜歡的話就來買我的同胞們吧!
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述7
大家好!我是主人最喜歡的文具,我第一次見到她的時(shí)候,她正在挑選開學(xué)所需要的文具,當(dāng)她在我面前停留許久時(shí),我知道了她要成為我的主人了。當(dāng)她帶我回家時(shí),我高興極了,心想:我終于有主人了!
我身穿金光閃閃的衣服,別人見了我都夸我漂亮,但是我的胃口可大了,有四個(gè)胃呢!第一個(gè)胃里裝著橡皮,第二個(gè)胃里裝著各種各樣的筆,有鉛筆、鋼筆、紅筆……第三個(gè)胃里裝著尺子一家,有直尺、三角尺、軟尺……第四個(gè)胃里裝著五顏六色的彩鉛,有黃色、黑色、藍(lán)色……
當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候我就打開第一個(gè)胃,派出我的橡皮騎士去幫助主人消滅錯(cuò)別字“怪物”;當(dāng)主人要寫字的時(shí)候,我就打開第二個(gè)胃派出我的鉛筆將軍幫助主人“上陣”寫字;當(dāng)主人要畫直線的時(shí)候,我就打開第三個(gè)胃派出我的'尺子士兵協(xié)助主人畫出筆直的線;當(dāng)主人要涂鴉的時(shí)候,我就打開第四個(gè)胃派出我的彩鉛公主幫助主人在畫紙上描繪出色彩斑斕的圖案。
我愛我的主人,主人也非常愛惜我,我想永遠(yuǎn)陪伴在主人的身邊,為她奉獻(xiàn)我的一生!
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述8
嗨!大家好!我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒,文具盒的自述300字。我身披綠色的大衣,衣服上還有著喜羊羊的圖案呢!我有三層,第一層是擺放繪圖工具的地方,比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的'“家”,第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
嘿嘿!我一來到小主人的家,小主人就對(duì)我無微不至。記得有一次,小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。這一摔可了不得,“肚子”里第一層的擋板斷了,尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”,眼眶里充滿了淚水。一回到家,小主人就將我交給了她的姐姐,讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧,將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏,差點(diǎn)就黏到了她的手。很快,我的“傷疤”終于修復(fù)好了,小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來,看了又看,高興地說:“呀!我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢?哈哈!”看著主人的笑臉,我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊,不再理睬,但看到小主人學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶,我也非常開心了。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述9
我是一個(gè)功能齊全、外形美麗的文具盒。我的外形是長方形的,上面還有一只笑瞇瞇的米老鼠,老鼠的身后還有一幢小房子,那可能就是她的家吧!雖然我有很多的功能,不過我不是”玩具盒“呀!
看吧!只要輕輕按下我身上的那個(gè)按鈕,一個(gè)”機(jī)關(guān)“便飛了出來,里面有五支鉛筆。我的身上最醒目的就是指南針和溫度計(jì)了,有了它們的提醒,我就不會(huì)走丟和及時(shí)穿戴衣物!蔽!別錯(cuò)過!“米老鼠用笑臉提醒小主人,”文具盒上還有別的`按鈕哪!“看了米老鼠的提示,小主人又按下了白色的按鈕,只見一個(gè)方塊盒子”跑“出來,里面裝著我送給小主人的白色橡皮。這邊還有一個(gè)黃色的按鈕,只要按下它,一扇小門便打開了,里面裝有兩個(gè)鉛筆刀。上面的小盒子是干嘛的呀?哈哈,那是用來倒鉛筆屑的垃圾盒唄!我的后背還有一層呢,里面裝著直尺和三角板,還有常用的鋼筆。
現(xiàn)在,雖然小主人還沒有把我?guī)У綄W(xué)校去用,不過當(dāng)她寫完作業(yè)時(shí),卻一定會(huì)捧著我,細(xì)細(xì)地端詳著,看得出,她非常喜歡我呦!
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述10
大家好!我叫文具盒,我是在小主人生日時(shí),一位阿姨送給她的。
我的身體長約19厘,寬約4厘米,扁扁的,特別小巧、可愛。我的衣服很樸素:一件淺紫色的.外衣,盒蓋上印著一幅張海盜地圖,一只海盜小精靈正在救生圈和船旁邊笑呢!
我的肚子“內(nèi)容量”很大。打開盒蓋,首先映入眼簾的是一支金光閃閃的鋼筆、一支粗粗的、短短的紅色熒光筆、幾支細(xì)細(xì)的鉛筆、還有兩支長長的水筆等文具,在角落里,還躺著一塊可愛的淺黃色小橡皮。兩把尺子也在底下,為筆們鋪上了一塊“墊子”,讓筆們睡得好不舒服。
小主人上語文課做作業(yè)時(shí),我就指揮由鋼筆、水筆、鉛筆、尺子和橡皮組成的“小軍團(tuán)”去幫小主人做作業(yè);小主人上數(shù)學(xué)課畫圖時(shí),鉛筆、橡皮和尺子就主動(dòng)跑出去幫她畫方格;小主人上美術(shù)課畫星星時(shí),熒光筆就扭動(dòng)著矮矮胖胖的身子蹦出去,筆鋒一轉(zhuǎn),幫小主人勾勒出點(diǎn)點(diǎn)繁星……晚上,我會(huì)讓文具們鉆進(jìn)我溫暖的肚子里睡覺?此鼈兯媚敲刺,我也很開心。
小主人非常喜歡我,我決定要陪伴她一生。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述11
Hi,大家好!我是一個(gè)文具盒,英語名叫總喜歡穿一身筆挺的藍(lán)色西裝。
以前,我被掛在小店的貨架上,和我的伙伴們玩耍,嬉戲,過著無憂無慮的生活。一天,來了一個(gè)小孩來買文具盒,一眼就看中了我,把我買了下來。把我買下來以后,對(duì)我非常愛護(hù)。如果不小心把我弄掉地了,他會(huì)立馬小心翼翼地把我撿起來,拍去我身上的灰塵。
我有四層,第一層放鉛筆,第二層放尺子,第三層放橡皮,第四層放膠帶。
大主人(爸爸)對(duì)我很好,輕拿輕放,但小主人(兒子)就對(duì)我不怎么樣了。每次放鉛筆的時(shí)候,總是差的我這兒疼那兒也疼。有時(shí)他的爸爸媽媽批評(píng)過他以后,他就拿我出氣,把我使勁地摔在地上,摔得我腰酸背痛,可我從來不記仇。
每當(dāng)我的'小主人沒考好時(shí),我就鼓勵(lì)他:“不要?dú)怵H,好好復(fù)習(xí),下次一定能考好的。”每當(dāng)小主人考的很好時(shí),我就會(huì)對(duì)他說:“不要驕傲,別忘了上次才考了八十七分呀! ”聽了我的話后,小主人立馬就不驕傲了。就這樣,我和小主人成了貼心的好朋友。
這就是我,一個(gè)從來不記仇,善解人意的我。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述12
我是一個(gè)文具盒,一天,我正舒舒服服躺在文具店的櫥窗里,忽然一個(gè)小男孩看中了我,他掏出錢來,就把我?guī)ё吡恕?/p>
我是長方體的文具盒,長大約二十二厘米,寬大約是八厘米。我用的'材質(zhì)是皮制而成的。我的顏色是天藍(lán)色的,看上去非常鮮艷。
我身上有一只米老鼠,他的大鼻子黑得發(fā)亮,似乎馬上就能碰到一樣。因此,小主人給我取了個(gè)“大鼻鼠”的名字。因?yàn)槲疑厦鎸懼耙痪哦恕边@幾個(gè)數(shù)字,小主人的爸爸經(jīng)常騙他說:“這文具盒從一九二八年就做出來了,要好好保管。 笨粗职忠槐菊(jīng)地胡說八道的樣子,我就想笑。
我并不像那些貴重的文具盒那么高貴,也不像那些只有一層文具盒那樣簡單,我只有兩層。一層是鉛筆橡皮的大家庭;另一層就是尺子四兄弟,他們平常不常用,所以一直在呼呼大睡,需要用時(shí)就會(huì)聽話地走出來配合主人。
鉛筆橡皮大家庭可就有趣了,一會(huì)兒鉛筆弟弟去幫小主人寫字,又一會(huì)兒鋼筆哥哥又“外出工作”去了……
我跟著小主人已經(jīng)一年了,小主人一直像剛把我買回來時(shí)一樣珍惜我。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述13
hi,同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎,肯定記得我,因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫,?duì)吧,同學(xué)們? 我,粉紅色的外衣,吸鐵石便是我的扣子?我的胃可大了,直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。 在我的家族有許多成員,我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層,而我有兩層,正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室,是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的,還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā),它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了,是數(shù)學(xué)課,要畫圖,自動(dòng)鉛再也按捺不住了,急忙從我肚子里跳到主人手中,像在說:“小主人用我吧!”。小主人就開始畫了起來,一畫錯(cuò),橡皮妹妹就從我肚子里出來了,用身體在上面滾動(dòng),那就干凈了。寫小字時(shí),鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的.墨水,寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候,中性比就從我肚子里跳出來,蕭蕭灑灑如行云流水,寫出美妙的文章。 小主人可喜歡我了,每天都給我擦身子,無微不至地呵護(hù)我,我真感謝我的小主人。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述14
大家好,我是文具盒,從外表看我只是一只方方正正的盒子,但我可不是普通的盒子,我是小主人的學(xué)習(xí)小助手。我是在小主人過生日時(shí),別人送給小主人的生日禮物。
我的外衣上有一只可愛的小狗,瞪著大大的眼睛,好像說:“快來和我們一起學(xué)習(xí)吧!”我的身子里有兩層,第一層里住著橡皮妹妹、鉛筆姐姐、直尺哥哥、紅筆弟弟、刀片叔叔。鉛筆姐姐最勤奮,每次上課,鉛筆姐姐就馬上跳出來幫小主人寫字。
當(dāng)鉛筆姐姐不小心寫錯(cuò)時(shí),橡皮妹妹就出來幫助鉛筆姐姐。刀片叔叔最輕閑,只有鉛筆姐姐的高跟鞋壞了,它才出來幫鉛筆姐姐把高跟鞋修好。
我的第二層住著許許多多的`紅花姐妹們,每天早上都會(huì)有新的成員來到。我的小主人是不是非常優(yōu)秀呀?小主人也非常喜歡我,在上午美術(shù)課時(shí),小主人同桌不小心用水彩筆在我的身上畫了一條紅道,小主人一看,眼淚一下子就在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我真想對(duì)小主人說:“別傷心小主人,別傷心小主人。”
這就是又漂亮又實(shí)用的我。
小學(xué)三年級(jí)作文:文具盒的自述15
我叫文具盒,我身長十六厘米,寬九厘米,高五厘米。小主人可喜歡我啦!我是粉紅色的,身上的圖案是一只美麗的米老鼠。我的功能也很多:可以裝鉛筆、鋼筆、橡皮、改正帶等很多學(xué)習(xí)用品。
我的主人可愛護(hù)我和我“肚子”里的.文具了,他從不在我的“皮膚”上亂刻亂畫。有一次,主人的表妹來家里玩,不小心把一瓶墨水打翻到了我的身上,弄得我一身都是墨水,主人很生氣,讓表妹去拿抹布把我身上的墨水擦干凈?杀砻绵街欤桓!主人更來了氣,便不理她了。然后,主人自己馬上從衛(wèi)生間拿了一塊濕抹布,把我擦得干干凈凈,這樣我就感覺舒服的多了。
主人愛護(hù)我,我也很樂意為主人服務(wù)。當(dāng)主人寫錯(cuò)題時(shí),橡皮弟弟就從我“肚子”里跳出來,為主人擦掉錯(cuò)題。當(dāng)主人要畫直線時(shí),鉛筆妹妹和尺子姐姐也出來為主人服務(wù)。考試時(shí),當(dāng)主人同桌沒帶學(xué)習(xí)用品時(shí),我會(huì)毫不猶豫地借給她學(xué)習(xí)用品,主人的同桌笑了笑,對(duì)我表示感謝,我連忙說:“不用謝,不用謝!”主人很高興,也為我感到自豪。
我,一個(gè)樸素的文具盒!當(dāng)主人需要我時(shí),我就為主人熱情地服務(wù),主人也為我感到驕傲!
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