鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字1
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒(méi)有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的�！薄罢媸峭跗刨u瓜，自賣自夸�！毕鹌ぐl(fā)話了，“要我說(shuō)，我的位置才是最大的，你們都不如我。”鉛筆生氣地說(shuō)：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說(shuō)我，真是可笑！就你個(gè)小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處啊？”橡皮說(shuō)：“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，在你畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時(shí)候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長(zhǎng)度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的。”
當(dāng)他們吵得沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，小主人說(shuō)話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長(zhǎng)處，都是我的得力助手，要是少了誰(shuí)，我會(huì)非常難過(guò)的。你們的位置呀，都是一樣大的�！甭�(tīng)了小主人的話，他們慚愧極了。
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一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái)，原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。
鉛筆說(shuō)：“我的作用大，一二年級(jí)的小朋友都用我呢！連畫家和設(shè)計(jì)師畫的時(shí)候，我可是必須要的�！便U筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，橡皮神奇地說(shuō)：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯(cuò)字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱，說(shuō)：“橡皮，我可用不上你，你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我很堅(jiān)固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名，表示自己的地位。”毛筆傲慢地說(shuō)：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對(duì)聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f(shuō)：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫直線是我的優(yōu)點(diǎn)，量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)�！睕](méi)等毛筆說(shuō)完，又開(kāi)始爭(zhēng)吵。
鉛筆盒馬上阻止，說(shuō)：“主人都用到你們，不能缺少一個(gè)�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字3
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來(lái)了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰(shuí)。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說(shuō)：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我�！�
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴粒魅俗钕矚g我才對(duì)�！�
尺子自豪的說(shuō)：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見(jiàn)到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多�！�
鋼筆驕傲的說(shuō)：“你？笑死人，你說(shuō)說(shuō)看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)，讓你們難聽(tīng)罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒(méi)一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭�！�
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字4
一天，我正在安靜地寫作業(yè)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，我打開(kāi)我的文具盒，只見(jiàn)我的文具正在吵架。
鉛筆說(shuō)：“你們算什么，我才是最厲害的，主人寫筆記寫試卷都靠我�！本砉P刀又說(shuō)：“就你？沒(méi)了我，你啥也干不了！”橡皮說(shuō)：“如果主人筆記寫錯(cuò)了，怎么辦，都靠我，要不然考試錯(cuò)一大堆！”尺子說(shuō)：“沒(méi)有我，主人都看不懂自己記的是什么�！睙晒夤P接著說(shuō)：“主人想找到重點(diǎn)，有了我做標(biāo)記，一看就知道。”吵著吵著，卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了，鉛筆說(shuō)：“走吧！我為你們鑿個(gè)洞�！敝�，它們就走了。
今天，我考完試回家，氣得差點(diǎn)沒(méi)把鉛筆掰斷，因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫錯(cuò)了，可是，沒(méi)有橡皮擦不了，線也畫的歪七扭八，鉛筆粗了，但是沒(méi)法削。
它們異口同聲地說(shuō)：“是鉛筆自己逞強(qiáng)，我們才走的�！蔽矣终f(shuō)：“你們都一樣，沒(méi)有誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害，在一起才厲害�！敝�，它們又在一起了，我的成績(jī)就又提升了。
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“我最有用�！薄拔易钣杏谩！薄拔也攀亲钣杏玫��！边@是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆盒里的東西都活了，它們正在比誰(shuí)最有用呢！
鉛筆小弟開(kāi)心地說(shuō)：“大家好，我叫……不用介紹了，我是最有用的，主人的每節(jié)數(shù)學(xué)課都用我，數(shù)學(xué)作業(yè)也用我做，我最有用�！�
橡皮大哥不緊不慢地說(shuō)道：“我最有用，小鉛筆，每次你寫出錯(cuò)別字的時(shí)候，不都是我把錯(cuò)別字擦掉嗎？”橡皮大哥說(shuō)完又唱：“你是我的小呀小鉛筆，怎么寫呀你都寫錯(cuò)，要不是我呀我來(lái)幫忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么辦！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大聲說(shuō)道：“你們真沒(méi)用，我有著筆直筆直的身體，用來(lái)畫線是最好不過(guò)的了，所以說(shuō)我最有用�！�
鋼筆妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出來(lái)，著急地說(shuō)：“我最有用了，主人在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)課上都用我，那三科的作業(yè)也都用我做，我最有用�！�
這時(shí)紅筆媽媽走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都很有用，我們不能用自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處�！�
紅筆媽媽話音剛落，大家就情不自禁地鼓起掌來(lái)。
從此以后，大家再也不說(shuō)誰(shuí)沒(méi)用了，大家都相親相愛(ài)地生活在一起。
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晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，才能做得更好�！�
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字7
一天，一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫字，便說(shuō)：“這鉛筆真好用。”寫完后就把鉛筆放到了鉛筆盒里，出去玩了。
鉛筆盒里很安靜，突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧?kù)o。只見(jiàn)鉛筆斗志昂昂地向大家公布：“從今天起，你們這些東西都要聽(tīng)我指揮�！薄盀槭裁囱�！你有什么本領(lǐng)？”橡皮反抗道。只見(jiàn)鉛筆大聲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些東西有什么用呢？再說(shuō)了剛剛小主人都夸我好用呢！”
這時(shí)尺子不滿地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你自己能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？如果沒(méi)有我，你們的畫能好看嗎？”
橡皮得意地說(shuō)：“你們有什么了不起，若畫錯(cuò)了沒(méi)我就沒(méi)法把他去掉，沒(méi)法去掉，你們的本子或畫冊(cè)上得多亂啊！”
一直沒(méi)有發(fā)言的鋼筆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我呀，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，我……我不說(shuō)大家也知道�！�
鉛筆盒奶奶把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們一個(gè)也不能少，若沒(méi)了你們其中一個(gè)，一幅畫或是一篇文章都沒(méi)那么美好，滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，任何時(shí)候都不能驕傲，要知道團(tuán)結(jié)就是力量。
大家聽(tīng)后沉思了，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o�！皩�(duì)不起！”又有一個(gè)聲音：“對(duì)不起！”慢慢地大家又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量，不過(guò)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才能更強(qiáng)大！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字8
鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧的，一秒鐘都沒(méi)安靜過(guò)。
他們一個(gè)一個(gè)眼睛瞪得好大好大，他們的嗓門提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，鉛筆蹬著細(xì)細(xì)的腿，直發(fā)抖，調(diào)皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的用處最大，小朋友們都用到我�！�
橡皮粗聲氣地?fù)屩f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的用處才大呢，你寫錯(cuò)了字只有我才能幫你忙�！�
尺子忍不住了，大聲說(shuō)：“你們別吵了，我的用處最大，我能幫小朋友們畫出筆直的線，幫小朋友們準(zhǔn)確量出物體的長(zhǎng)度”。
就在這時(shí)，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“好啦，好啦！你們都別吵了，不是說(shuō)自己的本事大嘛。那就這樣吧，大家獨(dú)自一人畫一條直線給我看看.”結(jié)果，鉛筆只能畫出歪歪扭扭的線，橡皮根本畫不出來(lái)，尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們自己看看，獨(dú)自一人完成不了吧。只要你們團(tuán)結(jié)合作，你們就可以畫出了一條筆直的線�！彼麄�?cè)嚵嗽嚕划嫵隽艘粭l筆直的線。他們臉紅了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
鉛筆盒爺爺哈哈大笑：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，要懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。”
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你們聽(tīng)，鉛筆盒里的文具又在竊竊私語(yǔ)了。
橡皮得意地說(shuō)：“我和鉛筆老兄是天生一對(duì)的，你們看我和鉛筆的外衣都是五顏六色的，它寫錯(cuò)了我還可以幫它解決問(wèn)題�！便U筆缺生氣地說(shuō)：“誰(shuí)和你的一對(duì)��？沒(méi)有你，我一樣寫！”說(shuō)完他倆就斗起嘴來(lái)了。鋼筆暗暗竊喜，驕傲地說(shuō)：“我穿著黑色的禮服，這么高雅，這么大方，你們誰(shuí)比得了？再說(shuō)，我筆尖鋒利，寫出來(lái)的字又好看，你們誰(shuí)有我厲害？”橡皮和鉛筆聽(tīng)鋼筆這么一說(shuō)，更來(lái)氣了，把鋼筆痛扁了一頓。尺子躲到角落里，默默祈禱說(shuō)：“可千萬(wàn)別打到我，我可不想喝你們爭(zhēng)。”削筆刀這時(shí)候可得意了，挺直腰板說(shuō)：“我穿著黃色的外衣，可別小看我，我可是個(gè)魔術(shù)師，我可以把 鉛筆削得尖尖的，如果沒(méi)有我，鉛筆就會(huì)變粗，小主人也會(huì)記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”
小主人被文具們的爭(zhēng)吵給驚醒了，它打開(kāi)鉛筆盒，對(duì)文具們說(shuō)：“你們都是我最有用的小文具�！闭f(shuō)完，文具盒里一片寂靜，后來(lái)，再也沒(méi)有人聽(tīng)到它們吵過(guò)架。
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有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的`爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒(méi)有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完�！�
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒(méi)有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒(méi)有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見(jiàn)了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)�！�
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽(tīng)了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字11
鉛筆、小刀、橡皮原本是住在一起的好兄弟，他們每天形影不離，還互相幫助�？墒�，有一天，鉛筆盒里傳出了爭(zhēng)吵聲，鉛筆、小刀、橡皮間出現(xiàn)了矛盾，吵了起來(lái)。
小刀神氣地說(shuō)：我應(yīng)當(dāng)是老大，如果沒(méi)有我的話，鉛筆就無(wú)法削尖，主人就寫不成字。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：你那算什么？如果沒(méi)有我，主人不但寫不成字，小刀你也沒(méi)有任何用。橡皮在一旁傲慢地說(shuō)：你們都沒(méi)有我有用，如果沒(méi)有我，就算小刀把鉛筆削尖了，主人把字寫錯(cuò)了怎么辦？所以關(guān)鍵時(shí)刻還要靠我。他們喋喋不休。
最后，橡皮離家出走，主人做作業(yè)時(shí)，字寫錯(cuò)了，找不到橡皮，最后抹了一片黑。
主人知道這件事后，找回了橡皮，對(duì)它們說(shuō)：其實(shí)你們都是重要的，少了任何一個(gè)都不行，你們要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。
鉛筆、小刀、橡皮從此以后有恢復(fù)了以前的和睦相處的感覺(jué)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字12
當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具們正在開(kāi)討論會(huì)，鉛筆帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我�！毕鹌ぶt虛的說(shuō)：“大家不要吵呀！”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說(shuō)：“橡皮你是什么東西�！毕鹌ぶ绷苏f(shuō)：“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我，大家一起陪主人走過(guò)小學(xué)這幾年多好��！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發(fā)話的尺子也惱火了，它怒氣沖沖的說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來(lái)沒(méi)離開(kāi)我�！毕鹌ふf(shuō)：“大家不要吵了！”可鉛筆沒(méi)好氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，橡皮你不要叫了�！背咦右不鹈叭傻恼f(shuō)：“明天走著瞧�！毕鹌び终f(shuō)：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽(tīng)了恍然大悟。
從此，鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語(yǔ)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字13
一天夜里，小朋友都睡覺(jué)了，小紅的鉛筆盒爭(zhēng)吵了起來(lái)。
橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e(cuò)的字，小主人就 得被罵了 。修正帶說(shuō)：“橡皮��！現(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”
“我的功勞大，”橡皮大聲地說(shuō)道
“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶說(shuō)
說(shuō)著又爭(zhēng)吵了起來(lái)，尺子說(shuō)：”你們都別爭(zhēng)了，咱們誰(shuí)都沒(méi)有書包的功勞多。要不是書包帶著我們，我們誰(shuí)都沒(méi)有功勞�！�
說(shuō)完，橡皮和修正帶不說(shuō)了，各自去睡覺(jué)去了。它們兩個(gè)一晚上都沒(méi)睡著，都在想自己不對(duì)的地方。書包知道了這件事，早上對(duì)所有書，等其它東西說(shuō)：”其是我們都有各自的功勞，如果沒(méi)有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒(méi)有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“
書包剛一說(shuō)完，小紅就就背上書包上學(xué)去了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字14
鉛筆盒大叔的肚子真大，肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。
一天，一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆哥哥自豪地說(shuō)，我可以幫主人寫字畫畫，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評(píng)價(jià)好，結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng)，小主人很驕傲，我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了，急忙說(shuō)，在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水嬛本�，還可以畫波浪線，尺子姐姐說(shuō)，記得有一天，小主人拿我畫直線，老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說(shuō)：“你們都不如我，我可以把寫的錯(cuò)別字擦掉，上次，小主人在寫作文時(shí)，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯(cuò)的字擦掉，主人再把正確的字寫上來(lái)。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔說(shuō)：“你們別吵了，別吵我睡覺(jué)，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大，小主人進(jìn)步才快。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_300字15
一天，筆盒媽媽家里非常吵鬧，因?yàn)樗暮⒆觽儭咦�、鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休。他們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)最重要？
尺子說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要，我可以量度許多物體的長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)問(wèn)題不能離開(kāi)我。”
鉛筆說(shuō)：“光會(huì)量不能寫，又有啥用？最后還不是得靠我寫出來(lái)？當(dāng)然是我重要。”
橡皮說(shuō)：“你們兩個(gè)冒失鬼，你們經(jīng)常出錯(cuò)后要靠誰(shuí)？還不是要靠我去修改，所以說(shuō)，我才是最重要的�！�
筆盒媽媽為了平息他們的爭(zhēng)論，想了一個(gè)辦法�！艾F(xiàn)在，我給你們一個(gè)任務(wù)，就是畫一個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的正方形�！甭�(tīng)到任務(wù)后，小鬼們開(kāi)始工作了。
鉛筆胡亂畫了一個(gè)正方形，但不能確定周長(zhǎng)是不是8厘米，而且畫出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長(zhǎng)度，卻畫不出來(lái)；橡皮更慘，只能看著白紙發(fā)愁。這時(shí)，筆盒媽媽說(shuō)話了；“其實(shí)，你們都很重要，不信，你們?cè)囋囈黄饋?lái)完成這個(gè)任務(wù)好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。從此，它們不再爭(zhēng)論誰(shuí)最重要了，因?yàn)樗鼈冎�，它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
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