拼拼圖

拼拼圖1

　　秋天來了，風(fēng)爺爺時(shí)不時(shí)到天上散步，風(fēng)爺爺一散步不要緊，可是把樹葉都給刮下來了，所以，我想做一個(gè)漂亮的樹葉拼圖。

　　做樹葉拼圖需要材料，所以，我現(xiàn)在要采集樹葉。到了公園，我就往樹多的方向走去，一開始我發(fā)現(xiàn)了無花果樹，我看樹上的葉子很漂亮，所以就順手摘了一片葉子。我往前面走，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵大大的松樹，我心想：我可以用松樹的葉子拼幾個(gè)字，我就讓媽媽、爸爸摘一些，因?yàn)樗蓸渖系娜~子很扎人。我們繼續(xù)往前走著，過了一會(huì)兒，爸爸說：“我們?nèi)齻�(gè)人比賽，看誰(shuí)揪的葉子又好又多�！蔽液蛬寢尞惪谕�聲說：“好”，我規(guī)定了一個(gè)地方只能在那里揪樹葉要不然就算犯規(guī)，好，開始我揪了一些很漂亮的，我說：“停，現(xiàn)在我們開始計(jì)算一下”，結(jié)果，爸爸得了第一、媽媽得了第二，而我得了最后一名，媽媽、爸爸都安慰我說：“沒關(guān)系”。

　　回到家里，爸爸說：“咱們一起到陽(yáng)臺(tái)上做標(biāo)本，我們都幫你”。我想做一個(gè)老鼠舞會(huì)的樹葉拼圖，情景是這樣的`：四個(gè)老鼠在歡快的跳舞。首先，我們先用松樹的葉子拼一個(gè)老鼠舞會(huì)這四個(gè)字，最好拼的字是會(huì)字和老字，最不好拼的字是鼠字和舞字。下面就該弄幾個(gè)老鼠在上面，先拿四片葉子把它們重合，然后在第一片葉子上面畫一個(gè)圓，然后剪下，四個(gè)圓圓的腦袋就有了，把它們貼在紙上合適的位置就可以了。下面用同樣的方法剪出老鼠的耳朵、身子、腳、尾巴、手把它們貼在合適的位置，最后一步，把自己找到的地雷花的黑種子，當(dāng)作眼睛、嘴巴貼上去，這樣老鼠舞會(huì)就做好了。

　　做樹葉拼圖有意思吧！既可以保護(hù)我們美麗的家園，做出來的樹葉拼圖也美觀大方！真是一舉兩得呀！各位同學(xué)也來試一試

拼拼圖2

　　“哈哈哈……”，我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑，原來同學(xué)們正在玩一個(gè)有趣的游戲―拼句游戲呢。

　　游戲規(guī)則是：一組同學(xué)在紙條上寫“什么人物”，二組同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，三組同學(xué)在紙條上寫“怎樣的”，4組同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。

　　開始游戲了！我是4組的`，我在老師發(fā)的紙條上寫“穿女裝”，大家寫完以后，全交給老師，老師拼出一組句子：“張杰在飛機(jī)上大搖大擺地穿女裝”。話一出口，我們立即哄堂大笑，我邊笑，心里邊想：這個(gè)笑話還是我給大家創(chuàng)造的呢！

　　第二輪游戲開始了，我被分為三組，我在紙條上寫“上竄下跳”，老師拿起紙條說道：“項(xiàng)羽在山上上躥下跳地寫作業(yè)”，哈哈哈……，我們又笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑的肚子疼，同學(xué)們都笑得姿態(tài)各異，同學(xué)們的笑聲響徹云霄，就連老師都笑得合不攏嘴。項(xiàng)羽？這把古代人物都弄進(jìn)句子里去了，同學(xué)們笑得更厲害了。

　　第三輪游戲開始了。我又是第三組，我寫了個(gè)“手舞足蹈�！崩蠋熡珠_始念了“孫悟空在日本手舞足蹈地吃小龍蝦”。剛說完，老師又開始和我們一起笑了。這會(huì)兒我剛好渴了喝了一口水，剛聽見這個(gè)句子，我就“噗”的一聲，差點(diǎn)兒把水吐在桌子上，我笑得更歡了。

　　第四組游戲開始了，我在第二組，我在紙條上寫了個(gè)“在衛(wèi)生間”，老師開始說了：“曹操在衛(wèi)生間目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……，我們又笑了起來，真是一句比一句有趣，一句比一句刺激啊！

　　接著，我們又拼出了許多句子：“趙老師在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”，“藍(lán)宇軒在宇宙飛船上歡快地大聲唱歌”………，我們笑得一陣又一陣。

　　拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時(shí)候要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來，同學(xué)們一定要注意句子搭配哦！

拼拼圖3

　　奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認(rèn)得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。

　　記得奶奶剛退休那會(huì)兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認(rèn)字。奶奶還會(huì)不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。

　　可能是奶奶對(duì)拼圖記憶深刻的緣故吧，她現(xiàn)在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對(duì)拼圖愛不釋手，一天中大部分的時(shí)間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個(gè)“老小孩”。每當(dāng)看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。

　　然而奶奶的.病一天比一天嚴(yán)重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號(hào)碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家�！笨赡棠叹箨竦煤埽�任憑我們?cè)趺春逅�，她都不穿繡上字的衣服。這時(shí)，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號(hào)碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進(jìn)入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號(hào)碼。

　　一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時(shí)也沒有找到，只好回家打電話報(bào)警。這時(shí)，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)奶奶身旁站著兩個(gè)保安叔叔。原來，奶奶在別的小區(qū)門口來回q地走個(gè)不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號(hào)碼，就把她送了回來。

　　當(dāng)媽媽知道這個(gè)方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對(duì)她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。

拼拼圖4

　　以前在同學(xué)家玩，我被一款非常有趣的拼圖游戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國(guó)不同的省份，可以在最短時(shí)間內(nèi)拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。

　　看到拼圖，我喜出望外，一有時(shí)間便玩?zhèn)�沒完沒了，開始我對(duì)地圖不很了解，只能對(duì)照著地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對(duì)我說：“看著地圖拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實(shí)我國(guó)可以劃分為東北、華北、西北、西南等區(qū)，其實(shí)你可以先從掌握這些大板塊開始……”

　　從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學(xué)習(xí)地理，課外時(shí)間我還閱讀了許多有關(guān)地理知識(shí)的圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三��；華北有以首都北京為中心的'河北，山西，天津等省市，這里也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)——新疆維吾爾自治區(qū)等。

　　媽媽還告訴我觀察時(shí)要特別注意各省的形狀特點(diǎn)。如山東就像一只飛翔的老鷹，而青海又極似一只月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼著。媽媽在一旁看時(shí)間。這次拼圖結(jié)束，一共都沒有用一分鐘的時(shí)間。

　　通過拼圖游戲，我不僅記住了中國(guó)的三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)以及它們的省會(huì)和首府，尤其在平時(shí)的閱讀中還知道了許多民族的不同風(fēng)俗和習(xí)慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識(shí)呢！

　　把玩游戲和學(xué)地理相結(jié)合，不僅激發(fā)了興趣，更豐富了知識(shí)。文章詳略得當(dāng)，敘事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悅和進(jìn)步后的驕傲于字里行間，溢于言表。

拼拼圖5

　　星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個(gè)小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地?cái)偫习鍖?duì)我說：“這是一種高級(jí)拼圖游戲，你們要仔細(xì)耐心地拼，否則會(huì)拼不出來的。到時(shí)候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的�！蔽艺f：“我就是要這一種比較難的`拼圖，太容易了就不好玩了�！蔽掖蜷_盒子仔細(xì)看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動(dòng)一動(dòng)腦筋才能夠拼好。真對(duì)我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。

　　回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看�？吹缴厦鎸懼�：“里面有一千個(gè)小方塊。每一個(gè)小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。

　　我們仔細(xì)看了一遍就開始拼裝起來。我對(duì)表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個(gè)人一起找了半個(gè)多小時(shí)才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來�，F(xiàn)在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經(jīng)常要掉換小方塊。拼了四個(gè)小時(shí)，才把這一幅圖畫拼好了。這時(shí)，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個(gè)人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一幅畫。我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們?cè)絹碓绞炀殻�拼得也就越來越快了�?/p>

　　經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時(shí)，我們看到原來自己運(yùn)用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。

　　通過這一次動(dòng)手拼圖，我對(duì)拼圖更加感到有趣了！

拼拼圖6

　　“啊——我的拼圖！”我失聲大叫起來。我看到我花了一個(gè)月拼成的世界地圖竟然全都被揭起來了，原因就是拼圖被水“淹”過了。我七手八腳地試圖將拼圖攤平，但卻無濟(jì)于事。“這是誰(shuí)干的？”我情不自禁地又一次大喊。媽媽聞聲趕來，見此情景，臉上滿是歉意：“對(duì)不起，兒子，媽媽不是故意的，大概剛才澆花時(shí)水漏下去了，也沒注意……”“罪魁禍?zhǔn)住本尤皇菋寢�！我傷心得一句話也說不出來，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴地落到了地板上，我的手卻一直沒有停下過對(duì)支離破碎的拼圖的修整。媽媽在一旁不停地安慰我：“孩子，沒關(guān)系！媽媽再給你重新買一個(gè)就行了……”“可我就要這一幅！這是我辛苦了一個(gè)才拼成的！嗚嗚……”我無情地打斷了媽媽的好意。說完，便邊抹眼淚邊顧自己大步流星地走進(jìn)房間，一下?lián)涞乖诖采�，失聲痛哭起來�?/p>

　　過了許久，我們母子一句話都不說，各自忙各自的，寂靜的屋子充滿著緊張的氣氛，似乎隨時(shí)都有可能爆發(fā)“世界大戰(zhàn)”。時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛已經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)，我實(shí)在受不了這死氣沉沉的場(chǎng)面，就鼓起勇氣在房間里大聲地喊了一聲“媽媽”，衛(wèi)生間里傳出媽媽一如往日那溫和的.聲音：“什么事呀？”在這一刻我毅然地決定原諒媽媽，可是“對(duì)不起”三個(gè)字卻是那么難以齊齒。我快速跑到衛(wèi)生間，低著頭講完了我想了很久的道歉詞：“媽媽，對(duì)不起！我剛才不應(yīng)該大發(fā)脾氣，拼圖的事我已經(jīng)原諒你了，你也不用再花錢給我買一個(gè)了。不過以后你要小心點(diǎn)哦！”說完這番話，我如釋重負(fù)�！皼]事，媽媽也原諒你了！”矛盾就在這一番柔和的對(duì)話中解決了！

　　拼圖事件后，一句話一直在我腦中縈繞：退一步，海闊天空。的確，只要你能寬容別人，那么，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，也會(huì)得到別人的諒解，化干戈為玉帛是多么令人向往的結(jié)局呀！

拼拼圖7

　　毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才成就了前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是青春吐絲，一縷一縷的纏繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有了破殼而出，重見光明的輝煌。

　　太陽(yáng)高高地掛在天空，俯視著大地，用溫暖的陽(yáng)光照耀著人間。微風(fēng)陣陣，花在風(fēng)中搖曳著，柳葉在風(fēng)中梳理著自己的.秀發(fā)。陽(yáng)光透過窗戶，斜斜地照在埋頭苦干的我上。

　　我趴在冰涼的地板上，扯出一幅拼圖，看著灰色的底板，再看看堆在地板上的碎片，說干就干。我從眾多碎片中，挑出一個(gè)我覺得最好看的，仔細(xì)地觀察形狀，再在底板上慢慢地尋找著和它相似的印痕�？墒�，一無所獲。

　　無奈之下，我只好從最邊緣的碎片拼起。我皺著眉頭，低著頭，目光緊緊地鎖定在拼圖上面，左手托著下巴，右手拿著一塊碎片，試圖找到它本應(yīng)在的地方�！罢业嚼�！”經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考慮，終于找到第一塊碎片的位置，我頓時(shí)舒展眉頭，喜笑顏開。

　　但，這只是一塊而已，我卻用了那么長(zhǎng)時(shí)間，接下來的一大片怎么辦？想到這里，我的心情又跌入了低谷。

　　窗外的云聚集起來，太陽(yáng)遮住了，陽(yáng)光也減弱了。不一會(huì)兒，便下起了蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處的景色模糊不清，雨似乎沒有停止的預(yù)兆。這無休止的雨或許就是我心中流的眼淚。

　　不行！我必須堅(jiān)持下去！既然開始了，那么就必須得做到最后，不要放棄。我眼神中滲透出了堅(jiān)定，我拾起碎片，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，腦細(xì)胞大量消耗，一塊一塊地將它們拼回原位。后來，我越拼越多，漸漸掌握了其中的技巧，越拼越快。

　　終于，我憑著毅力拼完了！看著自己的成果，成就感油然而生。

　　雨停了，云散開了，太陽(yáng)重新露臉，萬丈陽(yáng)光灑向濕漉漉的大地。

　　毅力，是遠(yuǎn)航船只的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

拼拼圖8

　　大家一定都玩過拼圖吧？“是的，我也玩過�！毕嘈藕芏嗳硕紩�(huì)這樣說門，今天，我和兩個(gè)妹妹玩起了混合拼圖。

　　我們把三幅拼圖混合在一起，開始了混合拼圖。我首先拼得慢慢吞吞的。不知哪塊該拼在哪，“這塊？不對(duì)。這塊，好像也不對(duì)，啊，找到了”。我一邊拼拼圖，一邊自言自語(yǔ)道。當(dāng)我抬起頭一看，兩個(gè)妹妹也在專心地拼了，而且比我快得多。我著急了，突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我可以把她們兩個(gè)的一塊拼圖藏到我的拼圖下面，這樣，我就會(huì)贏了，到時(shí)候我就是第一啦。說干就干，我趁一個(gè)妹妹不注意時(shí)，偷偷把她的拼圖放到了我的拼圖下面。妹妹似乎察覺到了什么，朝我看了一眼，我連忙拿起一塊拼圖，裝模作樣拼起來。妹妹又專心拼去了，我又從另外一個(gè)妹妹拼圖拿下一塊拼圖，我正準(zhǔn)備藏時(shí)，妹妹發(fā)現(xiàn)了大聲說：“姐姐，你拿我的拼圖干嗎？”我的臉紅了，我吞吞吐吐地說：“我……我看你的拼圖好……好像不對(duì)，所以我拿起來看一下，給你�！泵妹媒舆^拼圖拼了起來，我也認(rèn)真拼了起來。不一會(huì)兒，那個(gè)發(fā)現(xiàn)我拿她拼圖的妹妹拼完了，接著，另一個(gè)妹妹說：“我還有一個(gè)拼圖不見啦�！彼�就找了起來，她的目光掃到了我的'拼圖下，她說讓我打開，我不想讓她懷疑，便打開了�！斑祝�怎么真的在這？”另一個(gè)妹妹著看我，我緊張得出汗了，這時(shí)妹妺說：“大概是滑進(jìn)的吧，算了，也不怪姐姐�！边@一刻我深深地感動(dòng)了。

　　同學(xué)們，聽了我的故事，你們也一定不要耍聰明哦，做事時(shí)我們要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真實(shí)在，千萬不要犯我這種愚蠢的行為。

拼拼圖9

　　時(shí)光飛逝，如今的社會(huì)隨處可見一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的年代中，人們?cè)缫蚜?xí)慣了“指尖閱讀”，手指一動(dòng)，信息紛至沓來，隨時(shí)隨地都攜帶著“移動(dòng)圖書館”。一種新潮的碎片化閱讀學(xué)習(xí)逐漸流行，可是這也就導(dǎo)致了人們對(duì)紙和筆，還有書本的疏遠(yuǎn)。

　　我也發(fā)覺爸爸媽媽平日里也經(jīng)常利用每日零碎的時(shí)間，上班的途中，晚睡前的邊角時(shí)間來進(jìn)行碎片閱讀。的確，這樣的閱讀方式更廣博，可以讓大家進(jìn)行海量的咨詢?yōu)g覽，也可以有選擇性地進(jìn)行個(gè)性化閱讀，可這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀卻無法帶領(lǐng)人們領(lǐng)略“完整”的美好，同時(shí)碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國(guó)悠久歷史文化的'經(jīng)典書籍。

　　然而，在我家的大書櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書籍，每天我都打開書櫥去看看它們，我總愛翻翻書本的扉頁(yè)，感受書本自身巨大的知識(shí)內(nèi)涵，更喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書本靈魂的最深處。從書中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。

　　往往這些碎片化的閱讀會(huì)占用人們大量的時(shí)間，影響正常的工作學(xué)習(xí)，碎片化了的閱讀方式，也同時(shí)讓我們的生活碎片化，我們想對(duì)大家大聲說：“放下電子產(chǎn)品，遠(yuǎn)離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質(zhì)閱讀，享受正真閱讀書籍的人生�！�

　　每一天，人們都依賴著電子產(chǎn)品，在那分分鐘短暫的時(shí)光里，都要拿出電子產(chǎn)品上網(wǎng)進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)……可以說，只要人們一空下來就會(huì)想到網(wǎng)絡(luò)，這也使得我們?cè)�本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來越多的人們開始使用電子產(chǎn)品去查閱資料，閱讀書目，導(dǎo)致越來越多的經(jīng)典書籍被塵封在歷書店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……

拼拼圖10

　　暑假的一天，媽媽帶我去了一家叫“雷諾瓦”的拼圖商店，里面的拼圖琳瑯滿目，我左看右看，最后選中了一幅叫《仰望星空》的拼圖。畫面的中央是一只姜黃色的小貓咪，蹲坐的秋千上，微微的抬著頭，瞪大了眼睛，仰望著天空，深藍(lán)色的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直美極了。媽媽拿著拼圖盒子問我：“有很多片哦，你確定能自己拼出來嗎？”“這么好看的拼圖，我一定能把它拼出來。”我堅(jiān)定的回答道。

　　捧著心愛的拼圖，興高采烈的回到家，找了個(gè)空的桌子就開始干了。拆開包裝，當(dāng)這一堆拼片攤在桌面上時(shí)，感覺有點(diǎn)眼花繚亂。我望了一眼盒子上小貓，它萌萌的樣子讓我決定就從它開始。我先找出所有姜黃色的拼片，根據(jù)每片不同的形狀，將這些拼片拼在一起，很快就把那只可愛的小貓給拼出來了。“不是很難嘛！”我暗暗想。緊接著，我就開始拼天空了。好半天過去了，試了很多塊都不對(duì)，“真是傷腦經(jīng)呀！”我嘀咕著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整塊拼圖的`四周都是平的，那這些拼片的一邊也肯定是平的，而其他的拼片也是有不同類型的，有的有兩個(gè)凹邊，有的有三個(gè)凸邊……“哎，我有辦法了！”我得意得笑了。于是，我用最快的速度整理了剩下的拼片�！班�……嗒……嗒……”，拼片一塊塊的連接了起來，就剩下幾個(gè)缺口了，我的手不停的變換著拼片方向，隨著一聲“咔嗒”聲，最后一片準(zhǔn)確的放入了它的位置。“耶！拼圖成功！”我不禁叫了起來。

　　終于，我用了45分鐘左右的時(shí)間，拼完了拼圖�？粗�自己親手完成的成果，心里感覺十分的自豪。拼圖上的小貓好像對(duì)我笑了，我也對(duì)它笑了！

拼拼圖11

　　我們的上午課程是語(yǔ)數(shù)外。下午是百花齊放。為什么這樣講呢？原來，校長(zhǎng)組織老師給我們學(xué)生開發(fā)了很多特色課程，有十幾門課程。每個(gè)學(xué)生都可以自主選擇自己感興趣的。我的下午特色課程是中國(guó)地理拼圖。

　　當(dāng)我剛上拼圖課的時(shí)候，石老師就讓我當(dāng)班級(jí)小組長(zhǎng)，當(dāng)老師讓我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)，我心里別提多么美滋滋了，不過我完成的也很好哦！比如每節(jié)課我會(huì)提前點(diǎn)清我們小組成員的人數(shù)并匯報(bào)給老師。后來，到上課時(shí)間了，由于我接受新事物比較慢，我一邊瞧著地圖，一邊瞪大眼睛看著手里零零散散的“省份”，著實(shí)頭大了起來�？粗�其他人在那里不緊不慢的安裝著，我更加坐立不安了。正在這時(shí)，老師走到我身邊，對(duì)我說：“怎么了，小組長(zhǎng)。你怎么不動(dòng)手啊？”我還沒等老師把話說完就打斷他，說：“我不會(huì)啊！”老師笑了笑說：“慌什么，這才第一節(jié)課，你應(yīng)該先把中國(guó)地圖看一遍，然后再看那些中國(guó)邊境的地方慢慢往里趕著�！蔽宜妓髦�。就這樣，我進(jìn)入了自己一個(gè)人的世界，觀察著中國(guó)每一個(gè)省份，各省份的`每一個(gè)形狀。就這樣我用了大半節(jié)課，才把我們“大中國(guó)”拼好。老師看著我對(duì)我說：“這么快，就把咱們國(guó)家救好了啊！你真厲害�！蔽铱粗�老師心里終于堅(jiān)定了自己的決心更加努力學(xué)習(xí)了。

　　后來，老師又讓我們熟記三十四個(gè)省份簡(jiǎn)稱和行政中心，還給我們講述了中國(guó)的地形山脈和河流分布情況，并給我們講述了我們國(guó)家的遼闊海域。我聽著老師的講解，看著手里的地圖，想到了我們國(guó)家真是幅員遼闊�。『孟癯鋈マD(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看外面的發(fā)展變化。

　　特色的中國(guó)地圖拼圖課程給了我開拓眼界的機(jī)會(huì)，每次上拼圖課，我都激動(dòng)不已，因?yàn)槲腋惺艿搅宋覀冏鎳?guó)的偉大，我好像長(zhǎng)大出去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)。自從上了特色拼圖后，我更加努力學(xué)習(xí)了。

拼拼圖12

　　說說這拼圖，真是麻煩，但是你一旦拼好之后，就會(huì)有一種成就感。這不，我就來向大家報(bào)告我的拼圖過程了。跟上我吧！

　　先介紹一下這幅拼圖。這幅拼圖是一幅關(guān)于小狗的拼圖，上面有12只小狗，很符合我這個(gè)愛狗人士的審美觀。背景是12只小狗躺在沙發(fā)里。大家想象一下吧。

　　唉，這好看又可愛，卻不是一項(xiàng)小工程，為什么？因?yàn)檫@是一幅1000塊的拼圖，你想想看，是不是一項(xiàng)大工程��？我一聽到這是一幅1000塊的拼圖，原本是信心十足，一下子掉到了懸崖下面去�？墒沁@么容易就被打敗了，是不是太丟臉了啊，這才不像我呢，我就是要打敗這個(gè)浩大的工程。

　　說干就干，我拿起拼圖，又泄氣了。這一片片的'顏色都差不多，不是黃的就是藍(lán)的。我在心里想：我的媽呀，這幅拼圖我得拼多長(zhǎng)時(shí)間啊，這輩子是甭想了。

　　老姐走來，說：“說明書上說可以按反面拼，快拼吧�！蔽翌D時(shí)來了興致，把所有零件都倒了出來。這不倒還好，這一倒，我看著背面那零零散散的英文字母，就像是一個(gè)泄了氣的氣球，連忙扔下這燙手的山芋往外跑。倒是老姐，一個(gè)人心平氣和地開始玩起了拼圖。

　　看她玩得那么開心，我也忍不住拼了起來。這時(shí)候，老姐發(fā)話了：“你知道玩拼圖有什么好處嗎？”我搖了搖頭。她停下手，對(duì)我說：“玩拼圖可以鍛煉一個(gè)人的毅力，你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和老姐一起拼了起來，再也不畏懼了，管它有1000塊還是怎么的，我相信我一定能行。

　　我想我說出來你都不會(huì)相信，我和老姐兩人只拼了2天就拼好了。連我自己都不太相信我可以在短短的兩天中拼好一幅1000塊的拼圖，這可是我以前想都不敢想的事��！

　　這是我在暑假里得到的第一個(gè)啟示：有志者事竟成。

　　我想，以后無論我再遇到多大的困難我都會(huì)把這個(gè)事例拿出來看看，對(duì)我自己說：“世上無難事只怕有心人。”當(dāng)然，這兩句話也是我要送給大家的，請(qǐng)記住：世界上沒有什么不可能，只是你要不要去努力，只要努力就會(huì)有回報(bào)的。

拼拼圖13

　　拼圖，是所有小朋友成長(zhǎng)過程中，共同擁有的快樂回憶。鄰居胡小弟很喜歡拼圖，胡阿姨經(jīng)常一邊和媽媽談天說地，一邊陪他拼圖。只見胡阿姨領(lǐng)著胡小弟從拼圖的邊緣開始拼起，因?yàn)橹灰�找出有一邊是平直的區(qū)塊，就能很快拼出整個(gè)圖片的框架，我常常興味淋漓的看著他們分工合作，協(xié)力完成這項(xiàng)“艱巨的工程”。

　　拼圖，是可以透過訓(xùn)練，熟能生巧的趣味游戲。媽媽說我小時(shí)候就像胡小弟一樣喜歡拼圖，而她也像胡阿姨一樣總是不厭其煩的在我身邊耳提面命，沒想到歲月如梭，現(xiàn)在的我早就可以獨(dú)當(dāng)一面，自行完成更復(fù)雜的拼圖了呢！經(jīng)過多年的歷練，我發(fā)覺其實(shí)拼圖是有訣竅的，除了先拼框架之外，還要細(xì)心的尋找其它蛛絲馬跡，例如：顏色差異、缺口形狀……等等，再加上無比的耐心，如此一來無論多少片數(shù)的拼圖，都可以迎刃而解。

　　越是高難度的拼圖，越能讓我們感到興致盎然，充滿成就感。小時(shí)候，只要八片、十二片式的`拼圖就足以使我們滿頭大汗，埋頭苦干一整個(gè)下午，但如今那點(diǎn)兒雕蟲小技，早就讓人嗤之以鼻了，我們要迎向更艱難的挑戰(zhàn)，一百片、四百片式的拼圖也還算是差強(qiáng)人意，更炫的是“立體式”的拼圖，拼出一個(gè)地球儀，讓大家見識(shí)見識(shí)這個(gè)世界有多大！

　　我想我們的人生也像是一塊塊拼圖，家人、老師、朋友……為我們圍起堅(jiān)實(shí)的框架，而美麗的圖案風(fēng)景則要靠我們自己小心謹(jǐn)慎，耐著性子一片一片拼湊而出，不是嗎？至于我們希望自己的人生越豐富，就越要迎向挑戰(zhàn)。八片、十二片、二十片……簡(jiǎn)單容易，卻很快使人厭倦；一百片、四百片、一千片……可以消磨時(shí)間，卻也了無新意，只有腦力激蕩，懷抱著理想與熱忱，開發(fā)出創(chuàng)意拼圖，才能讓人刮目相看，印象深刻！

　　我喜歡拼圖，花式拼圖、創(chuàng)意拼圖，越有挑戰(zhàn)性的拼圖，越能激發(fā)我的斗志！我希望用拼圖的熱情和精神，一片一片、一步一步，打造自己最完美理想的人生，不怕困難，筑夢(mèng)踏實(shí)！

拼拼圖14

　　快樂的暑假已經(jīng)到來，今天我做了一件很有意思的事情，讓我來給大家講講吧！

　　之前去錦州玩，我買回來一盒拼圖，整整有1000塊，拼圖的圖案是我最喜歡的龍貓，因此，我非常想把它拼好。光說不做可不行，我立刻投入到緊張的準(zhǔn)備工作中。開始拼拼圖了，我將所有的拼圖倒出來，看著那么多一小塊一小塊的拼圖，我不禁有些眼花繚亂，怎么這么多��！應(yīng)該怎么拼呢？思索片刻，我先將這些拼圖挪遠(yuǎn)，開始按后面的字母排序，排著排著，我就有些心煩意亂了，但想想我剛才的努力，以及拼好后龍貓綻開的笑臉，我便靜下心來，繼續(xù)分了起來。

　　經(jīng)過我?guī)讉�(gè)小時(shí)的奮斗，那些一塊一塊的小碎片，終于變成了24堆，雖然花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)還沒有開始拼，但我覺得勝利就在眼前了。我先拿來了A堆的拼圖，開始一個(gè)一個(gè)的試起來，這里大小不同，那里圖案又對(duì)不上，好不容易拼好一小塊，又和另一塊接不上�！拔也黄戳�！麻煩死了！還不如去看書呢！”我終于堅(jiān)持不下去了，丟在一旁，干別的事情去了。

　　下午，我睡醒了，看電視的時(shí)候，又看見了那一小堆一小堆的拼圖，我對(duì)我上午的.行為感到懊惱，半途而廢，我能做成什么呢？既然想看到龍貓的笑臉，那就要堅(jiān)持到底。想到這里，我信心大增，我來到拼圖邊上坐下，繼續(xù)奮斗起來，“船到橋頭自然直”，我拼著拼著，感覺好像不那么難了，我越來越熟練，從一塊小小的拼圖到一個(gè)小房子，到兩個(gè)小女孩，到我最喜歡的龍貓，到一棵參天古樹，到一個(gè)清澈見底波光粼粼的湖泊，再到藍(lán)天白云……經(jīng)過我的努力，它——龍貓，終于在晚飯前被我拼出來了！我的內(nèi)心甜蜜無比，這過程，就像喝奶茶一樣，入口微甜，咽下去苦味充滿口腔，回味香甜醇厚，回味悠長(zhǎng)，就像是沁人心脾的花香縈繞在舌尖，美味極了！

　　拼拼圖，讓我明白了堅(jiān)持不懈的道理，這個(gè)暑假，又能讓我明白多少道理呀！

拼拼圖15

　　上學(xué)前，我有兩組拼圖，每組拼圖只有60塊兒，難度不夠，我就把兩組拼圖混在一起打亂了再拼，還是難度不夠，就不從邊上開始，而是從中心向四處擴(kuò)展。

　　20xx年12月爸爸在校園看見有賣1000塊兒的拼圖才十元錢一盒，就把我叫上讓我自己挑選了五種圖案買了五盒。

　　回來后這下有事兒干了，有空閑就拼。畢竟太復(fù)雜了，開始媽媽幫著拼，媽媽幫著把主要圖形拼出來了。

　　其實(shí)難點(diǎn)在那些沒有明顯標(biāo)志的背景圖案上�？雌饋矶际且曰野诪橹�，形狀也差不多，你以為拼對(duì)了，其實(shí)只要錯(cuò)上幾個(gè)就全錯(cuò)了，就不會(huì)嚴(yán)絲合縫就會(huì)翹起來。沒辦法，只好重來，最后還是按照背面的字母和方格線的提示，老老實(shí)實(shí)一絲不茍地完全按要求拼起來，終于在20xx年元旦完成了！第一個(gè)拼出來的圖案名稱是《小小伴侶》。750㎝×500㎝，40塊兒×25塊兒。

　　這個(gè)過程實(shí)在是太辛苦，我也出了不少的力，可以說是一家三口兒合作的成果。真的舍不得再拆開了，過幾天，還是讓爸爸買個(gè)鏡框裝起來吧。

　　遺憾的是拼的過程中有一塊兒S部位的`拼圖找不見了，看看春節(jié)大掃除時(shí)能不能從沙發(fā)或茶幾下找出來。

　　其實(shí)半個(gè)月還算短的，據(jù)賣拼圖的人說，有的人要拼60天才能完成呢！

　　放寒假了，我和爸爸開始拼第二幅拼圖。這幅拼圖是一幅風(fēng)景畫，我和爸爸用快速拼法，一千塊兒的拼圖，兩個(gè)半小時(shí)就拼好了。拼到最后，爸爸有兩塊兒怎么都對(duì)不好，還是我把周圍的幾塊兒撿出來，重新組合了一下，就拼好了。

　　小姨買了新房子，把這幅拼圖作為賀禮送給小姨吧。這可與一般的賀禮不一樣，它包含著我的智慧和勞作，失敗的苦惱和成功的喜悅！

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