忘不了，你

時(shí)間：2024-08-08 01:52:25 作文我要投稿

忘不了，你

忘不了，你1

　　今天，艷陽(yáng)高照，我開(kāi)心地走進(jìn)教室。不禁想起了我們以前上課的情景，想起了黃老師。

　　那一天也是個(gè)大晴天。我剛到校園，就看見(jiàn)了美麗動(dòng)人的語(yǔ)文老師黃老師，站在門(mén)口對(duì)我們說(shuō)：“早上好！……”

　　我不急不慢地走著，卻看見(jiàn)黃老師跑著回班，我就知道早讀的鈴聲快“叫”了！于是我一路小跑，可鈴聲還是比我早到了一步。我在教室門(mén)口站著，本以為會(huì)因?yàn)檫t到而被老師罰站，沒(méi)想到黃老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)：“以后早點(diǎn)來(lái)學(xué)校就不會(huì)遲到了哦！快進(jìn)去和大家一起讀書(shū)吧�！秉S老師用溫柔的目光看著我。

　　黃老師給我們上課的時(shí)候，明媚的'陽(yáng)光從窗口照進(jìn)教室，可舒服了�？墒牵袔讉€(gè)人在小聲說(shuō)話，老師說(shuō)一句，他們跟一句。我看到黃老師敏銳的目光射向他們，他們立刻安靜了下來(lái)，黃老師馬上溫柔地給了他們一個(gè)點(diǎn)贊。

　　雖然黃老師只教了我們一年，但是，我們都忘不了她。每次放學(xué)時(shí)，仿佛黃老師仍站在門(mén)口，像以前一樣微笑著，目送我們開(kāi)心地走出校門(mén)。

忘不了，你2

　　每個(gè)人都有一雙手，而父親的雙手卻總讓我們忘不了。父親的雙手布滿了滄桑，有著厚厚的繭，牽著我們走過(guò)了人生一個(gè)個(gè)旅程。

　　每個(gè)人都有一雙手，或凹凸不平，或如絲般平滑，或粗糙，或細(xì)膩，或皺紋遍布，或紅紅潤(rùn)潤(rùn)，或漆黑，或潔白。

　　我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)雙手，但都是在眼前一晃而過(guò)，可有這樣一雙手，卻總是在我的腦海中飄來(lái)蕩去，揮之不去。

　　這雙手其貌不揚(yáng)，漆黑的.皺紋遍布了整雙手。

　　這雙手上長(zhǎng)著許多繭子，仿佛一面一面的鼓，用木梯一敲就能敲出聲音。這雙手就是這樣子的喲!

　　這雙手便是父親的手。

　　父親的手是不是曾經(jīng)也像我的手那樣平滑細(xì)嫩呢?

　　我還真的想象不來(lái)，父親的手雖然談不上好看，但是也十分地靈巧。

　　一根極細(xì)極細(xì)的鐵絲，父親三折兩疊，便能弄出一只小狗了，要就是只小貓，要么就弄出一個(gè)四不像來(lái)。這時(shí)，便是父親一天中最快樂(lè)的時(shí)光了。

　　父親的手也十分勤勞，十年來(lái)，掐指算算，這雙手已經(jīng)為我做過(guò)十年飯了。

　　父親，我忘不了你，忘不了你的面容忘不了你的雙手。

忘不了，你3

　　記得在上一年級(jí)時(shí)，媽媽立著我去放學(xué)"指路燈'卻久久不得開(kāi)放得睜開(kāi)眼睛。天已經(jīng)漸漸以夜幕降臨了。

　　媽媽從小袋子中拿出了小電筒，放上一按，手電筒亮了起來(lái)。光線忽然射向了我。我問(wèn)媽媽：“光為什么向我我發(fā)亮。'媽媽猶豫了一陣子說(shuō)；"光可愛(ài)孩子里‘’媽媽這聲安慰，我就鉉箭一樣和光奔跑。微風(fēng)一陣陣吹來(lái)，發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，樹(shù)葉在落下中飄舞。

　　時(shí)間靜悄悄的溜走，風(fēng)平浪靜卻帶至一絲絲溫暖照繞著身子，轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。

　　有一天母親向往來(lái)一樣把光線照向我，光線卻搖搖不定，像小孩一樣奔來(lái)跑去，我順著光線看去，終于發(fā)現(xiàn)了光線的起點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)母親的位置是黑暗的。她磕磕絆絆的.把光線照繞于我，我明白了媽媽也需要一些光線，她的眼神是溫柔的卻久久不得安寧。

　　以前，我傻傻的認(rèn)為光永遠(yuǎn)站在我的一方，卻久久忘記了媽媽。

　　我?jiàn)Z過(guò)了手電筒把光芒照向了媽媽。

　　媽媽說(shuō)太偏了。

　　我不聽(tīng)把光芒照向媽媽。

　　媽媽微笑了我們向著光芒前進(jìn)。愛(ài)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

忘不了，你4

　　我的姥姥有一頭齊肩短發(fā)，看著十分慈祥，在眼角處有一道魚(yú)尾紋，額頭上也有一道道黑線，歲月在她的臉上雖然留下了很深的痕跡，但卻沒(méi)有在她的雙手上留下痕跡，姥姥已年過(guò)六十，但光從她的手上看，根本看不出來(lái)。

　　在我小的時(shí)候，父母在外地工作，只有姥姥陪著我，她常常會(huì)用一雙手護(hù)住我的臉，那時(shí)我總會(huì)說(shuō)：“姥姥的手真暖和”，姥姥總是笑著，笑的十分慈祥。

　　在記憶中，姥姥總會(huì)給我做許多好吃的，如蔥油餅、金包銀……在一次午飯時(shí)間時(shí)，姥姥正做著飯，我在廚房里玩面團(tuán)，姥姥正準(zhǔn)備關(guān)火的時(shí)候，結(jié)果因?yàn)槲姨詺猓擦艘幌吕牙�，�?dǎo)致油濺到姥姥的手，燙了一個(gè)大泡!

　　過(guò)了幾日，大泡不見(jiàn)了，取而代之的事一塊永久的'傷，當(dāng)日我很傷心，覺(jué)得都是因?yàn)槲�，我去找姥姥道歉，但姥姥卻說(shuō)：“不怪你，怪我太不小心了�！�

　　現(xiàn)在，姥姥已經(jīng)躺在了病床上，每次看到姥姥的手，我都很傷心，我真的好希望姥姥能夠醒來(lái)，聽(tīng)到我的道歉，這件事在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　姥姥的雙手，在我的腦海中揮之不忘，我忘不了這雙手。

忘不了，你5

　　老師，您是這個(gè)世界上唯一一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系，而又在關(guān)心我們的人，您的教育，我們會(huì)永遠(yuǎn)地記住!

　　我剛上一年級(jí)時(shí)，我們才剛剛認(rèn)識(shí)您，您身穿黑色連衣裙，把頭發(fā)扎了起來(lái)，穿著黑色的高跟鞋，您那親切的笑容，使我已將忘不了您，說(shuō)的每一句話，都帶著那個(gè)親切的微笑.....

　　老師，您讓我們填詞《天凈沙.冬》時(shí)，班里有幾位才子興奮地把自己的詩(shī)拿到您面前，您又露出了那經(jīng)典的笑容，您的笑容，不知道可以迷倒多少人了!可是，您還有生氣的樣子，可是就在您生氣的'同時(shí)，您知道我多想讓您笑嗎?您笑起來(lái)，比花兒都美麗、漂亮。

　　記得到有一次，您讓我和另外幾個(gè)同學(xué)到辦公室去抱閱讀手冊(cè)，我們抱回來(lái)時(shí)，您還是露出了笑容，那一天，我整天都是充滿活力，整天都是陽(yáng)光的!老師，其實(shí)你并不在意自己的笑容，可是，您那一笑，知道有多少同學(xué)喜歡您嗎?可是，我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有不到兩年就要小升初了，還有不到兩年的時(shí)間，我們就要離開(kāi)您，離開(kāi)小學(xué)了!但是，我依然忘記不了您的笑容，希望您也不要忘記我們，您的學(xué)生!

忘不了，你6

　　記憶像一條川流不息的小河，其間的許多事情，我已經(jīng)記不清了。但那一件事情，我至今還記得。

　　五年級(jí)的時(shí)候，有一天，正是我掃地。窗外寒風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃著，花兒在雨中哭泣著，窗外下著傾盆大雨。

　　“哎，這下該怎么辦？我掃地這么慢，估計(jì)我掃完了地，學(xué)校肯定就剩我我一個(gè)人了，況且我還沒(méi)帶雨傘呢！”我自言自語(yǔ)道。

　　過(guò)了好久，我掃完了地，提著兩個(gè)垃圾袋走下樓去。我望著外面的'傾盆大雨，準(zhǔn)備一口氣沖回家去時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我就像在伸手不見(jiàn)五指的夜晚中，找到一盞明燈一樣。我飛奔過(guò)去，跑過(guò)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的同班同學(xué)——邱光睿。

　　我熱切地和她打招呼：“嗨，邱光睿，為什么你還不回家？"

　　“因?yàn)槲以谶@里等你呀！”她激動(dòng)地和我說(shuō)著。

　　雖然只是短短的的一句話，但是我還是覺(jué)得自己能有這么一個(gè)這么好的朋友，可真是幸運(yùn)呀！要不是邱光睿在那兒等我，我現(xiàn)在一定已經(jīng)變成落湯雞了。我可真要好好地感謝她！

忘不了，你7

　　我在學(xué)校，有一個(gè)貼心好友，我記錄下了六年來(lái)我與她發(fā)生過(guò)最難忘的事情。

　　一年級(jí)，開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期，她就坐在了我的前一排。當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)有什么朋友，但彼此非常的拘束，不敢聊天�？墒呛髞�(lái)，她應(yīng)該是壯了膽子吧，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”“好��！”我回答她。從此以后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友了，我們?cè)跓o(wú)聊、傷心、高興的時(shí)候都會(huì)聊一聊，述說(shuō)自己的心事。

　　還有一次更加令我難忘，大概是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)，我和她又坐在前后。那次考試，因?yàn)槲仪耙惶焱藦?fù)習(xí)，所以試卷發(fā)下來(lái)，有好多不會(huì)。我很著急，撓了撓頭皮，就是想不出來(lái)。突然，我的腦袋里閃過(guò)了一個(gè)念頭：扔紙團(tuán)問(wèn)朋友！“好，就這么做�！蔽夷叵搿Ｎ疫B忙在紙上寫(xiě)下了問(wèn)題，揉成紙團(tuán)，扔給了她。她一看到，就刷刷地寫(xiě)了起來(lái)�！肮�，不愧是我的好朋友！”我在心里想著�？墒�，當(dāng)我鋪開(kāi)紙條時(shí)，心里卻像被破了冷水一樣，因?yàn)橹虾杖坏貙?xiě)著“自己想”三個(gè)大字。“哼，哪有這樣的朋友，真不夠義氣。”我心里又生氣又失望。下課交卷了，她想來(lái)找我聊天，我卻頭也不回地走出了教室。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我因?yàn)閹椎李}不會(huì)，所以只考了八十多分，創(chuàng)歷史新低，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，決定從此不再理她了。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，我剛想走，她卻一把拉住了我，說(shuō)：“別生氣，有話好好說(shuō)�！彼挚次乙荒樀�'委屈，“我是為了你好，誰(shuí)讓你不復(fù)習(xí)呀。這次你吸取了教訓(xùn)，下次就不會(huì)忘記復(fù)習(xí)了。而且，這幾道題，我相信你一定會(huì)記住怎么寫(xiě)的，你想想，如果我跟你說(shuō)了，你就只是盲目的抄下去而以，以后照樣記不住的�！蔽衣�(tīng)了，兩行淚水從臉上劃過(guò)。

　　這就是我的好朋友——李婕。我相信，就算是以后我們失去了聯(lián)系，我們彼此也忘不了我們之間的友誼。但是，像我們這樣的貼心好友，將來(lái)有多大的幾率會(huì)失去聯(lián)系呢？

忘不了，你8

　　五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

　　“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。他的`笑極富感染力。他也會(huì)制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

　　“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是黃諭強(qiáng)那詭異的笑。這是黃諭強(qiáng)“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì)這樣“威脅”你�？刹挥脫�(dān)心，他不可能對(duì)你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！

　　“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級(jí)的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的班集體！

忘不了，你9

　　在我一年級(jí)到三年級(jí)，我們的班主任一直是孫老師。她那雙炯炯有神的眼睛，令我難以忘卻。

　　記得有一次，全校老師要聽(tīng)我們班的課，那還是我們班第一次聽(tīng)課，我的心砰砰直跳，很緊張。當(dāng)孫老師提出問(wèn)題的時(shí)候，偏偏叫我來(lái)回答。我緊張極了，支支吾吾的不敢說(shuō)，孫老師用她那美麗而又有神的眼神望著我，似乎在說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，大聲說(shuō)出你的答案吧！這是，我便有了勇氣，把答案大聲說(shuō)了出來(lái)，還博得了同學(xué)們的掌聲呢！孫老師的眼睛給了我勇氣，從那以后，我不管上什么課，都積極舉手發(fā)言。

　　還有一次，那是媽媽給我買(mǎi)了新橡皮，我心頭的熱勁還沒(méi)下去，上課時(shí)還在玩著我心愛(ài)的橡皮，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，當(dāng)我偶然抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)孫老師正在用嚴(yán)肅的'眼神望著我，好像在說(shuō)，上課要好好聽(tīng)課，不能有小動(dòng)作。我的手突然觸電般的縮了回來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。孫老師的眼睛教會(huì)我要學(xué)會(huì)約束自己的言行。

　　孫老師，您的眼睛給了我自信和勇氣，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。我永遠(yuǎn)忘不了您那雙美麗的眼！

忘不了，你10

　　在學(xué)校里，有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我的人，我永遠(yuǎn)也忘不了她。

　　她長(zhǎng)著一顆炯炯有神的眼睛。長(zhǎng)得高高的，但是瘦瘦的。她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。記得那時(shí)，我們是同桌的時(shí)候。她讓我知道了我在學(xué)校并不是沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。

　　那次，我在家里和弟弟吵架，我不小心打到了弟弟的背，奶奶罵我這樣打她是不對(duì)的怕弟弟長(zhǎng)不大。我承認(rèn)是我不對(duì)，但也不能老是罵我吧。

　　到學(xué)校，心里不是難過(guò)，而是覺(jué)得那樣對(duì)弟弟才是真正的不好。就在我在想這些事情的時(shí)候，她找我說(shuō)話，可是我沒(méi)有什么話可應(yīng)她就沒(méi)有跟她說(shuō)話。她見(jiàn)我心事重重的`樣子，扔了條紙條給我，上面寫(xiě)著；“怎么了”我就把事情告訴了她。她各種方式來(lái)給我講解。我感到了她對(duì)我是真心的。后來(lái)慢慢的我們都是用紙條來(lái)聊天。我不快樂(lè)她安慰我，我不明白，她講解�？梢哉f(shuō)我們是通過(guò)紙條成為好朋友的。

　　如果機(jī)會(huì)，多想跟她說(shuō)一句：“忘不了你的關(guān)心�！�

忘不了，你11

　　每一個(gè)孩子都會(huì)有著來(lái)自家人的關(guān)愛(ài)�？墒俏覅s不一樣，我體會(huì)不到爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　那是一個(gè)寒冷的下午，我走在鄉(xiāng)間的小路上，突然看見(jiàn)有一個(gè)孩子被一塊石頭絆倒，尖尖的石塊劃破了手，孩子大聲地哭了起來(lái)。孩子的父親快步跑到孩子的面前，把孩子抱了過(guò)來(lái)，撫摸著他。孩子在安撫下慢慢不哭了。

　　看到這一幕，我心里暖暖的�？晌覅s從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種溫暖和安撫。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙子迷住了我的眼睛，我睜不開(kāi)眼，難受的要命，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸就在我的身邊，無(wú)動(dòng)于衷的站著，沒(méi)有理我，慢悠悠地向遠(yuǎn)處走去。我的心非常的.痛苦，看到父親走遠(yuǎn)后更加強(qiáng)烈了。父親依舊沒(méi)有管我，反而越走越遠(yuǎn)。直到我哭出聲來(lái)他才站住。這時(shí)，父親已經(jīng)走到路口的轉(zhuǎn)彎處了。我看著他，他微笑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像說(shuō)：沒(méi)事，快走吧……

　　爸爸竟然笑了，那么溫暖，我心里慢慢的從冰冷的冬天變成溫暖的春天。原來(lái)我的父親也是關(guān)心我的啊，那個(gè)微笑讓我體會(huì)到了他的愛(ài)。

　　我不會(huì)忘記那個(gè)微笑。

忘不了，你12

　　我永遠(yuǎn)都忘不了你對(duì)我的照顧。

　　記得那一次，我在學(xué)校突然發(fā)起了高燒，你把我從學(xué)校帶去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我打了退燒針，還給了幾包藥。我坐著你的車回到家中后，我便吃了藥，躺在床上休息。過(guò)了許久，我醒過(guò)來(lái)，從床上起來(lái)，身體左晃右晃，站立不住，像喝了好幾瓶酒。我扶著墻走了出去，模模糊糊看見(jiàn)你還在做家務(wù)。

　　你看見(jiàn)我臉頰發(fā)紅，雙眼瞇著，連忙放下手中的.掃把，跑了過(guò)來(lái)，手按在我的額頭上，發(fā)現(xiàn)我的燒沒(méi)有退，便拿來(lái)溫度計(jì)一測(cè)。過(guò)了一分鐘，兩分……你拿起溫度計(jì)一看，39度。你急忙把我送去醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊瓶。你在旁邊用親切的聲音跟我說(shuō)：“趕緊睡一覺(jué)吧！”我瞇上眼睛睡了下來(lái)。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，已是傍晚，你卻一直在我旁邊，生怕自己閉上眼睡覺(jué)就不知道什么時(shí)候該換點(diǎn)滴了。

　　我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)醒了，你先睡會(huì)兒吧，點(diǎn)滴沒(méi)有那么快就滴完，我自己看著，你睡吧�！蹦憧戳丝次�，便閉上了你那勞累的雙眼。

　　我望著那勞累的媽媽……

　　謝謝你！我的媽媽，我永遠(yuǎn)都忘不了你對(duì)我的照顧。

忘不了，你13

　　你的溫柔，讓我記住了你

　　相識(shí)在末夏，銘記在深秋。

　　———題記

　　暑假的悶熱，讓我煩躁，讓我郁悶不已，所以，深一腳，淺一腳的走出的家門(mén)。不知不覺(jué)的，走了很久很久，悶夏中的青蛙、蟬，叫個(gè)不停，像大合唱一般，卻沒(méi)有人能夠在此停留下來(lái)，靜靜去傾聽(tīng)這大自然給予我們的美。

　　晚風(fēng)不時(shí)把樹(shù)邊的`樹(shù)葉吹得沙沙作響，風(fēng)吹著，讓著悶夏退了罷，雨一點(diǎn)一滴的下起，頭發(fā)濕了，衣服濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)想跑的感覺(jué)。

　　任由雨滴向我敲來(lái)，痛痛的感覺(jué)�；丶液�，沖而來(lái)澡，想睡下時(shí)。你的短信發(fā)到了手機(jī)上，你的言語(yǔ)，你的好，你的溫柔，讓我無(wú)法忘卻這一切。我們的開(kāi)始，不會(huì)有后悔，不會(huì)有遺憾，只有屬于我們的一切，一定要記住，我們兩個(gè)共同的目標(biāo)和希望！現(xiàn)在不會(huì)改變，以后依舊不會(huì)改變。

　　認(rèn)得一生分為兩個(gè)階段，哽咽和哭泣，而我的人生只愿為哽咽、只愿好好的去守護(hù)你。永遠(yuǎn)也不愿放棄、不希望，有那么個(gè)結(jié)果。

忘不了，你14

　　我是一名蕭山日?qǐng)?bào)的小記者，參加由蕭山日?qǐng)?bào)組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，去體驗(yàn)軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營(yíng)生活。我懷著激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，下午就開(kāi)始了軍訓(xùn)。大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的迷彩服(軍服)來(lái)到操場(chǎng)，我看看火紅火紅的太陽(yáng)，又看看被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的地面，我驚呆了，在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮，但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵(lì)我“小軍人，你不能退縮。”這短短的一名話，讓我心里充滿了勇氣。我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動(dòng)作，每一個(gè)都那么難。這樣訓(xùn)練了一會(huì)兒，突然，我感到頭昏腦脹，腿腳發(fā)麻，口干舌燥。

　　此時(shí)，我真想喊一聲“報(bào)告”，然后到樹(shù)蔭下喝上一口水，放松休息一會(huì)兒再去軍訓(xùn)，就在要喊“報(bào)告”的'時(shí)候，耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話，又讓我充滿了力量。我沒(méi)有退縮，就因?yàn)槟蔷湓�，有你在鼓�?lì)著我。我知道，真正的軍人還要艱苦千百倍，等我長(zhǎng)大了，也要成為一名真正的軍人，去保衛(wèi)自己的祖國(guó)。

忘不了，你15

　　一眨眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。五年里，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰(shuí)都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。

　　鞏佩棟有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　他樂(lè)于助人。有一次在做作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)著寫(xiě)著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油。看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著，急得我抓耳撓腮。我向前面的.同學(xué)借筆用，但是他們都只有一枝，我又向鞏佩棟借，他立即把他的筆給了我，又在他的文具盒里拿出一枝不好寫(xiě)的筆用，我說(shuō)我拿那枝不好用的吧他不同意。

　　他勤學(xué)好問(wèn)，有時(shí)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他有不懂的地方就去問(wèn)別人，讓同學(xué)給他講解，而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問(wèn)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　鞏佩棟同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問(wèn)的精神，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。

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