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補(bǔ)課

時(shí)間:2024-08-05 10:37:12 作文 我要投稿

補(bǔ)課

補(bǔ)課1

  是的,自己明天就要去補(bǔ)課了。其實(shí)還是準(zhǔn)備了挺久的吧,一個(gè)星期背了很多的單詞,這次終于要去老師哪里交出自己這些天的成果啦。

  真的很喜歡這種每天背單詞的感覺,因?yàn)樽约哼@是在對自己負(fù)責(zé)任啊,我們更要對父母為我們花的那筆錢負(fù)責(zé)人吧。畢竟那都是他們一點(diǎn)一滴血汗錢才幫我們賺來的啊。你說他們辛辛苦苦到底為了什么?是的最后說到底還不是為了我們?為了我們以后可以有一個(gè)好的未來,為了我們自己現(xiàn)在可以好好學(xué)習(xí),可以努力讓自己的生活變得更好,可以以后不用靠他們,自己也可以過得很好。父母總是處處在為我們著想,可是我們總是會(huì)辜負(fù)他們的真心, 有些時(shí)候真的挺心疼他們的,為我們做了那么多,可我們總是什么都不為他們考慮。

  是的,不管是為了父母,還是為了自己我都需要好好努力。為了自己的以后,當(dāng)然要好好努力啦,讓自己的變得更優(yōu)秀。而且其實(shí)我也很喜歡這種努力的感覺,每天都要很努力。原本覺得背單詞是一件挺麻煩的`事情吧,可我現(xiàn)在竟然也有些喜歡背單詞的感覺了,喜歡自己這種每天一點(diǎn)一滴把單詞積累起來的感覺,喜歡自己這種很滿足的感覺,喜歡這種每天背單詞都可以很開心的感覺啊。真喜歡自己的現(xiàn)在,我也很享受自己這樣的狀態(tài)。

  每天都很努力,一周一次去老師那里學(xué)習(xí)新的知識,當(dāng)然也要學(xué)習(xí)的很認(rèn)真了,否則怎么會(huì)對得起老師對自己的教導(dǎo)呢?我更不能辜負(fù)自己的時(shí)間,和父母為我的投入。

補(bǔ)課2

  暑假里,爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,而我也只號乖乖地去上了。

  梅老師在春季辦教過我們,在我的印象中,梅老師是一個(gè)溫柔、美麗、幽默的老師,但是在一次英語課上,她的“表現(xiàn)”完全打破了我的印象。

  一次,梅老師來給我們上課,她問道:“這句話里除了用‘a(chǎn)wful’,還可以用什么詞來代替?”“terrible”我們?nèi)喈惪谕暤鼗卮!澳怯姓l記得‘terrible’怎么拼啊?”這下全班都陷入了“沉思”,其實(shí)沒人記得了,就連學(xué)過的三個(gè)人也不記得了,過了一會(huì)兒,還是沒人舉手,老師有點(diǎn)生氣了,這時(shí),英語課代表舉手了,老師指著她說:“Baby(課代表英文名)!闭n代表站起來回答了老師的問題,但梅老師還是有些生氣,但是她忍這,努力保持自己的形象。

  后來,老師又在一個(gè)知識點(diǎn),她問我們:“Are you understand?”我們?nèi)帏f雀無聲,面無表情地坐著,這下,梅老師的“小宇宙”終于爆發(fā)了,開始“罵”我們:“你看你們,不會(huì)就算了,問你們明不明白也沒人回答,前面那個(gè)句子‘was’都不知道,還有學(xué)過的.,你們學(xué)過了,那‘terrible’你們怎么不會(huì)拼呢……”最后,老師干脆直接走出教室,不上課了,而我們也就只能呆呆地坐在那里。

  第二課,老師雖然生氣,但還是給我們上課,我們又“愉快”的“和好”了。

  其實(shí)老師也是為我們好,我們要懂得他們的想法,尊重他們。

補(bǔ)課3

  初四的生涯就在昨天真正的開始了所有的音、體、美都沒有了,一天九節(jié)主科的課,真是太爽了,這才叫初四呢!

  有感之一就是新奇:大晚上還上課,全班都坐在這里認(rèn)認(rèn)真真的聽課,在學(xué)校吃飯,享受住家生的優(yōu)越待遇,在晚上,也能感受全班一起學(xué)習(xí)的氛圍,真正做到了把學(xué)校當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。

  有感之二就是“困”晚上自習(xí)倒八點(diǎn)已經(jīng)很晚了,可是現(xiàn)在上課就要上到七點(diǎn),上自習(xí)都九點(diǎn),最早也得十點(diǎn)睡覺,這才是僅僅只是個(gè)開始而已。真的很困…………

  感受之三就是節(jié)奏快,不再有那悠閑的一個(gè)五點(diǎn)到六點(diǎn)邊寫作業(yè)邊聊天的安逸生活,連吃飯的時(shí)間也大大縮減了,作業(yè)要在九點(diǎn)之前馬不停蹄地趕緊寫完,如果寫不完的話九點(diǎn)以后就更困了。

  感受之四就是滿足,終于補(bǔ)課了,還有242天就中考了,教材還沒有講完,買了一大堆的綜合練習(xí)冊現(xiàn)在都沒有辦法去做。這樣充實(shí)的生活才適合我,我才會(huì)感到快樂,中考迫在眉睫,早就該抓緊時(shí)間了。

  第一天補(bǔ)課或多或少還是有些不適應(yīng),最大的感受就是累和困。

  面對這樣的初四生活,最重要的就是調(diào)整好自己,制定恰當(dāng)?shù)腵作息,適度的休息和放松。還有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能讓余忙的初四生活“忙而樂”身體是革命的本錢,最重要的就是照顧好自己。第一次補(bǔ)課是個(gè)良好的開始,我會(huì)堅(jiān)持以像第一天般的熱情來面對接下來的補(bǔ)課,努力拼搏,艱苦奮斗,創(chuàng)造更好地未來,取得更好地成績!

補(bǔ)課4

  中午睡覺時(shí),突然,我腦中產(chǎn)生了一個(gè)想法:假如我今天不用補(bǔ)課啦,嘿嘿……

  假如我今天不用補(bǔ)果了,那我要把之前玩過了的和沒有玩過的,全部玩回來。我要先去找同學(xué)借一本超級恐怖、驚險(xiǎn)的故事書,尤其是我最愛的查理九世系列。然后拿著書,全身心地投入那恐怖、嚇人的情節(jié)之中去,與查理共同進(jìn)入那科幻、驚奇、不可思議的情節(jié)中去。我要把書一口讀完,絕不受難我任何人的影響,哪怕媽媽拿好吃的來誘惑,我也絕對不會(huì)受媽媽的影響。

  吃完中飯之后,我要開始我的電腦游戲了。我要先打幾個(gè)小時(shí)的《英魂》,再去玩幾盤真人足球。哇噻,太過癮啦,我要一直玩,一直玩,哇哈哈,玩他個(gè)昏天黑地,反正我不用去補(bǔ)課。這日子過得真瀟灑呀!待我玩?zhèn)盡興,再去吃晚飯。

  之后就是看電視的`時(shí)間啦。我先刷幾集動(dòng)漫。尤其是我的最愛《FAIRYTALL》,一定要看個(gè)夠。然后再看看跑男,最后隨便刷一些喜劇,比如“家有兒女”、“愛情公寓”什么的,雖然這些我都看過許多遍,但是劉監(jiān)星、小雨、小雪,這些活寶還是會(huì)把我逗得哄堂大笑。笑過之后,不得不承認(rèn)這些片子真是永恒的經(jīng)典。

  假如今天我不用補(bǔ)課,我一定要抓緊一分一秒的時(shí)間,盡情地爽個(gè)夠!

補(bǔ)課5

  坐在考場上,回首過去的一年,忙碌是生活的主旋律。陽光透過教室的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一張張?jiān)嚲。風(fēng)吹楊柳,初三,我過得充實(shí)但不快樂。

  假如初三不再補(bǔ)課,我不敢想象,這樣的日子真的會(huì)到來;\中的鳥兒多么期盼湛藍(lán)的天空,石縫中的小草多么渴望溫暖的陽光,假如初三不再補(bǔ)課,我的生活也會(huì)重新煥發(fā)光彩。久違了的春風(fēng)秋雨,難忘的.夏花冬雪,兒時(shí)的我曾經(jīng)和自然有個(gè)約會(huì),花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂,挽挽褲腿淌過溪流。課本中的文字,舞動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中。“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,我像子美一樣在峰頂吟唱;“明月松間照,清泉石上流”,我與王維一同書寫生活。這是何等地愜意與溫馨。

  我期待著這樣的生活,與朋友分享快樂與悲傷;我期待著這樣的生活,在合作中感受團(tuán)隊(duì)精神。我在球場上灑下汗水,我在網(wǎng)絡(luò)中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子,看希望隨風(fēng)飄揚(yáng),我想象著它能飛多高,飛多遠(yuǎn);蛟S我仍然幼稚,或許我略顯無知,不過,在生活中學(xué)到的道理,是一生中最難忘的。

  假如初三不再補(bǔ)課,我也不會(huì)放松學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我知道成功與汗水之間相輔相成的關(guān)系。但我不會(huì)死讀書,我會(huì)親自算算小木塊的浮力,我會(huì)親自聞聞自己制造出來的氧氣,我會(huì)帶著對重點(diǎn)高中的希望走進(jìn)考場!

  假如初三不再補(bǔ)課,雛鷹將在藍(lán)天上翱翔,花朵將在陽光下伸腰,我將在生活中奮進(jìn)!

補(bǔ)課6

  我是一名六年級的學(xué)生,我叫王曉強(qiáng),唉…又到了放假的時(shí)候了。

  爸媽老是叫我補(bǔ)課,我好傷心,因?yàn)檠a(bǔ)課好煩,我討厭補(bǔ)課。可生活就是這樣,總是讓人感到很無奈,我畢竟還是一個(gè)小孩子,還不到掌握自己“命運(yùn)”的'時(shí)候。

  哎,還是去補(bǔ)課吧。我無奈的提起書包去了“地獄”,不一會(huì)兒,“魔鬼先生”拿著書來了,靠,連自我介紹都沒說,這是什嘛態(tài)度嗎?哼!我不理你,我睡覺。我去找周公聊聊。我還沒睡,我前邊的英雄就比我先走一步去找周公了。我不睡了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):魔鬼先生在看他——去找周公的那個(gè)人,全班同學(xué)也在看他,他現(xiàn)在睡的好香 ,口水流了一地,“魔鬼”來了——帶著棍來的,“魔鬼先生”敲了一下桌子,他還在睡覺,口水流了一片。還沒被口水澆醒,哈 又流 了。

  我無語……魔鬼先生怒了,猛敲了一下桌子。他醒了,迷迷糊糊地醒的,只見他瞇著眼睛拾起書包向門外走去,還說著什么今天的學(xué)好像放的早了點(diǎn),睡死我了,說完還打了一個(gè)大哈欠。全班大笑。老師被他氣得怒發(fā)沖冠,拿起棍子向他走去!鞍 选也桓伊恕僖膊桓伊恕让 选

  補(bǔ)課就是這樣,既無聊,又有趣。我發(fā)現(xiàn)我愛上補(bǔ)課了。

補(bǔ)課7

  爸爸媽媽挺狠心,大熱天的說出差就出差了,留下我和弟弟,成了名副其實(shí)的留守兒童。

  “咚咚咚……”透著貓眼,呦,這不是咱慈祥的老外婆嗎?

  濕淋淋的外婆一進(jìn)門就念叨開了,“大熱天的,快把我的老骨頭給曬裂了!”

  汗水沿著皺紋順勢而下,滴在外婆抱著的黑布包上!巴馄牛锩嫜b著什么呀?”我終于按捺不住好奇心,忍不住問。“丫頭,這個(gè)啊,是外婆特地帶來給你們補(bǔ)課的東西!蓖馄虐櫦y一顫顫的,樂呵呵地像是一塊曬干的.大靈芝。她緩緩的解開袋口,哇哦,全是一些小鐵片和小橡皮圈!巴馄磐馄,這些干嘛用的啊?”弟弟急著問。外婆不緊不慢地說:“這些就是給你們補(bǔ)課的呀,把皮圈套在鐵片上……”

  在外婆的指導(dǎo)下,這所謂的勞動(dòng)課開始了。這么小的鐵片,這么小的皮圈,還真難套。我和弟弟折騰了半天,一個(gè)都沒成功。外婆瞇縫著眼,嘴里念著口訣“心要靜,別走神,一個(gè)一個(gè)慢慢套!蔽疑詈粑,嘗試著讓自己靜下來,左手緊緊地捏住鐵片,右手對號入座,也沒花多大力氣,一個(gè)成品居然誕生了。我心里一陣竊喜,回頭看看弟弟。小樣兒,還在愣頭愣腦地瞎折騰。

  也不知過了多少時(shí)間,黑包里的鐵片只剩下薄薄的一層,而桌上堆滿了成品,弟弟面前居然也堆起了一個(gè)大疙瘩。

  勞動(dòng)課終于結(jié)束了,外婆還給我們倆各發(fā)了10元錢。弟弟樂翻樂天,而我卻拿著十塊錢不知藏在哪處。

補(bǔ)課8

  在現(xiàn)代社會(huì)的殘酷競爭中,不少同學(xué)的家長因?yàn)樽约旱暮⒆映煽儾缓枚鵁⿶溃焕蠋焸円步璐碎_設(shè)了許多的補(bǔ)習(xí)班。家長們不惜價(jià)錢的昂貴,都把子女送了進(jìn)去,從此,補(bǔ)課也成為了教育事業(yè)上的一個(gè)熱門。但補(bǔ)課是對的嗎,它真的有利于我們的.發(fā)展嗎,它真的的能達(dá)到家長們理想中的效果嗎,不如我們來探討一下。

  比如說我吧,我媽就很喜歡我去補(bǔ)課,不管有多遠(yuǎn),價(jià)錢有多貴,反正我是想跑都跑不掉的。而我舅媽就不同,她就反對我補(bǔ)課,不知道為什么,可能是因?yàn)槲揖藡屢彩抢蠋煹木壒拾伞?/p>

  在現(xiàn)在同學(xué)們的腦海中,補(bǔ)課其實(shí)就是老師們在賺錢,并且都對補(bǔ)課很反感,甚至把補(bǔ)課當(dāng)作玩耍時(shí)間。我個(gè)人認(rèn)為,補(bǔ)課有好有壞,大部分應(yīng)該是好的。

  那就先說說壞處吧!補(bǔ)課,其實(shí)就是在沒上好課的情況下開設(shè)的,這就被某些同學(xué)你心理產(chǎn)生了誤會(huì),所以上課經(jīng)常性的不聽講,等到補(bǔ)課時(shí)再聽,這樣一來,有的知識就沒有聽到,所以成績也就不好。

  再說補(bǔ)課的好處!補(bǔ)課,在針對上課認(rèn)真聽了講的同學(xué)就非常有利,它可以鞏固加深自己所學(xué)到的知識,并且還可以使自己對知識的印象更深;有時(shí)候還可以增加知識面,提高學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量。這就會(huì)更有利的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  所以,對于補(bǔ)課,我決得它是一種可以依靠,又不能完全依靠的外力因素。

補(bǔ)課9

  今年寒假是我第一次補(bǔ)課,也是我上初中以來第一次是抱著學(xué)習(xí)的目的去補(bǔ)課的。

  以前我一直認(rèn)為補(bǔ)課無用論,但是今天補(bǔ)課以后我覺得我應(yīng)該改變一下我的看法了。我感覺今天給我講課的老師比我們學(xué)校的任何一位老師要好,他講課很有意思,讓你能聽進(jìn)去。在看看學(xué)校老師講的,真的是不敢恭維。

  我想這里面還是有原因的,我認(rèn)為最重要的`原因還是金錢。在學(xué)校掙的錢跟到補(bǔ)課班去掙的錢跟本是沒有辦法比的。有的老師就是在兩個(gè)假期掙的錢要不一年在學(xué)校掙的錢要多,所以有的老師在學(xué)校就不好好講課,一點(diǎn)責(zé)任心都沒有。學(xué)校的老師也都認(rèn)為學(xué)生都出去補(bǔ)課,自己也就不認(rèn)真的講了,那他們也不想想,不還有沒出去補(bǔ)課的嗎?

  現(xiàn)在初高中學(xué)生中大多數(shù)人在補(bǔ)課,但是都有不同的目的,有的是去學(xué)習(xí)去了,有的是去玩去了。我想如果家長能理智一點(diǎn)的話,也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的補(bǔ)課熱了。還有我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該大幅度的提高老師的待遇,嚴(yán)懲在校老師出去講課。這樣的話,外面的補(bǔ)課班找不到老師也就沒有生存下去的能力的。學(xué)生在學(xué)校就能很好的學(xué)習(xí)了,也能給一些無知的家長們剩下不少錢。但是我的想法在現(xiàn)在幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  這就是我第一次補(bǔ)課的感受,不知道大家贊同補(bǔ)課嗎?

補(bǔ)課10

  今天媽媽陪我到老師家去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

  “給你補(bǔ)習(xí)的老師姓周,他是男的,61歲了,他本該退休的,可他教的很好,又不兇……聽見了嗎?”這就是在路上介紹給我補(bǔ)習(xí)的周老師! 周老師家養(yǎng)寵物嗎?”我好奇地問!八依镳B(yǎng)了兩條狗!甭牭竭@兒,我頓時(shí)精神百倍,恨不得一下子沖到周老師家去看那可愛的小狗。

  “鈴——”“鈴——”我們按了周老師的門鈴!芭!”得一聲,門開了,接著我們上了三層50年代造的'樓梯,一層80年代造的樓梯。啊,終于到了,周老師正在門口迎接我們呢!兩個(gè)小時(shí)很快就過去了,周老師說:“好,下課了。”我有些不敢相信!霸趺茨敲纯煅!”周老師聽了,不禁笑起來。

  下課后,周老師讓我看了他養(yǎng)的小狗,真可愛,它們真像姐妹倆在玩耍。但周老師告訴我:它們倆是母女倆!呀,真看不出呀!

補(bǔ)課11

  因?yàn)樯蠈W(xué)期的期末考考得不大好,所以,媽媽為我報(bào)了在地下圖書館上課的英語補(bǔ)習(xí)班。因此,我每天從早上9:00到12:00都得上課。

  新的課室,新的老師,新的同學(xué),新的書本,為我?guī)砹诵碌呐笥,新的知識。

  我的.補(bǔ)習(xí)老師叫李丹丹,她有一副娃娃臉及肩的長發(fā),看起來十分年輕。她雖然年輕,但她的知識十分淵博。

  丹丹老師很認(rèn)真地教我們,但有的同學(xué)卻不聽講,上課的時(shí)候大聲喧嘩,吵鬧。因此,丹丹老師常常調(diào)座位,但效果依然不好。丹丹老師十分無奈,她私下與吵鬧的同學(xué)商量了好幾次,那些人依然屢教不改,上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說,因此,她的喉嚨很快受不了了。

  教到第100課左右,丹丹老師終于受不了了,她請了另一個(gè)老師代課,因?yàn)樗暮韲祵?shí)在沒有辦法說話了。

  看著新來的老師,她與丹丹一樣,也被那些調(diào)皮的學(xué)生鬧得受不了了,我心里不禁有一絲疑惑——為什么那些人不愿意好好學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)生的職責(zé)不就是好好學(xué)習(xí)嗎?為什么有些人卻不愿好好學(xué)習(xí),難道他們不知道上課聽講是對老師的尊重嗎?難道他們不知道他們不認(rèn)真聽講是在浪費(fèi)他們父母的金錢嗎?難道他們不知道他們正在辜負(fù)他們的父母嗎?

  為人師表,已是一件艱巨的任務(wù),如果身為學(xué)生的我們,還不好好學(xué)習(xí),那老師們不都就很悲哀嗎?

補(bǔ)課12

  7月10日開始補(bǔ)課,我在電腦前一直坐了22天?赡苁翘^遷就自己的結(jié)果,今天我再?zèng)]了任何寫文章的靈感。我好苦悶,實(shí)在沒事情可做。黑客網(wǎng)站上的帖子隨便看看,黑色軟件隨便下載,把這機(jī)子上種了不知道多少木馬、間諜軟件!我苦悶,在黑客小組碰到個(gè)比我大點(diǎn)的斑竹,答應(yīng)幫我找事情做!可一聽我高考都還沒參加,就堅(jiān)決的要我參加了高考再找他!我真要瘋了!我為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)?

  斑竹喚醒了我的未知情緒,為了高考,我決定閉關(guān)!雖然我的英語很差,我大不了拼了我這活了十幾年的性命!我豁出去了。9月將有等級考試和計(jì)算機(jī)奧林匹克競賽,我的`三級必須通過,因?yàn)楦呷粫?huì)在給我過級的時(shí)間!奧賽我不想?yún)⒓恿,以我現(xiàn)在的實(shí)力,我得給自己留點(diǎn)自知之明。當(dāng)然,如果站在講臺上的那家伙實(shí)在要我參加,我還是會(huì)欣然前往的!但我想那不可能了,所以把這無知的夢收起來!

  還有自己的文章,我愛好文學(xué),如果我熱愛戰(zhàn)爭!我所有的激情和狂熱都可以奉獻(xiàn)在這片我熱愛的土地,F(xiàn)在有十多天時(shí)間可以讓我用來寫文章,我決不會(huì)放過。機(jī)遇難得,好的寫作環(huán)境更難得。拼盡我所有的熱情把握!

  最后說我最不想做的事情。等級考試得背兩本書,《三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》,《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)知識》這是兩本比背的書籍。我并不是記性差的笨蛋,也不是懶于強(qiáng)記的懶漢!但以我現(xiàn)在的狀態(tài),可能既寫不好文章,也背不了那兩本書!我對農(nóng)村寄予了太多的希望,希望它不要讓我失望!

補(bǔ)課13

  “哎呀!我不要!我不要!”聽到這聲音,你肯定會(huì)問我:你怎么啦?讓我告訴你吧,我明天就要去補(bǔ)課了,唉!

  第二天早上,我極不情愿地起了床,瞇著眼睛,慢慢吞吞地穿上衣服,其實(shí),我是想減少補(bǔ)課的時(shí)間,嗯!能減多少就減多少?上攵,我對補(bǔ)課是有多討厭!可該來的總是要來的,我來到了課堂上――宏宇的`家,已經(jīng)開始上課了。我暗暗竊喜道:耶!拖延了一些時(shí)間。老師叫我回到自己的座位上。好了,補(bǔ)課開始了。

  第一節(jié),是寫暑假作業(yè)。我拿起筆,按著本子,仔仔細(xì)細(xì)地寫著!昂美,同學(xué)們,就上到這兒了,下課。”一聽這聲音,我高興得不得了,我興奮地站起身來,拼命地沖向門口,。£柟夂脺嘏,這是我第一次覺得太陽這么溫暖。

  第二節(jié)是看作文書,我特別開心,這可是作為“書迷”最快樂的一件事啊,我打開作文書津津有味地看著。又下課了,可我還沉浸在書的海洋里。

  第三節(jié)是看課外書,我也十分高興,我選了一本書叫《銀牙》,它主要講的是:一個(gè)小男孩,他得了一種奇怪的病――一到月底,他就會(huì)變成一只小白狼。后來,他被一個(gè)自稱是他叔叔的怪人給綁架了,最后他的伙伴把他救出來了,他還交到了一位吸血鬼朋友呢!嘀嗒嘀嗒,時(shí)間突然走得特別快,我還沒感覺,就放學(xué)了。老師還表揚(yáng)了我,我心里比吃了蜜還要甜。

  咦?原來補(bǔ)課不可怕呀!下次我還要來。

補(bǔ)課14

  第一天來到海露學(xué)校的作文班上,我心里又慌又怕。我的作文成績很一般,而這里的同學(xué)們來學(xué)習(xí)的時(shí)間比我早,他們寫的作文一定比我好。我還聽說,在這里補(bǔ)習(xí)作文,如果遲遲不能進(jìn)步,就會(huì)被降級。我真怕降級啊。

  我正想著,老師來了。老師很親切地向同學(xué)們打招呼,而同學(xué)們也都無拘無束,甚至和老師開起了玩笑。我見此情景,又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個(gè)集體之中。

  在一堂堂的作文課上,我學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)很新、很好的作文方法,比如“尺水興波法”、“抑揚(yáng)興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學(xué)習(xí)的收獲真不少,還交了許多好朋友。

  以前,老師布置我們寫作文,總是讓我們下課帶回家去完成,這往往使我們形成了拖拖拉拉的習(xí)慣。而海露學(xué)校,老師布置同學(xué)們寫作文,都是要求同學(xué)們在課堂上完成的'。經(jīng)過這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練,我寫作文的速度和質(zhì)量都得到了提升。

  我今年暑假第一次補(bǔ)習(xí)作文的經(jīng)歷,是多么有意義啊。我感謝海露學(xué)校,因?yàn)楹B秾W(xué)校使我愛上了寫作。

補(bǔ)課15

  唉,明天就要去補(bǔ)課了。雖然是一周一次,可是要背默,要做的東西的量卻是非常大。唉,加上我自己又是一個(gè)做事情還蠻拖拉,磨磨唧唧,有點(diǎn)拖延癥的人。

  所以吧,我做事情非常的慢,很多的任務(wù)就到了今天。也就是補(bǔ)課的前一天晚上,今天可真是個(gè)噩夢。要背的東西太多了,讓人忍不住都皺眉。有些時(shí)候真想把這些煩惱都悄悄施個(gè)魔法變走?墒沁@個(gè)世界上,哪有那么多神奇的魔法呢?至少,我從來沒有見過唉。我們還是只能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)一樣少一樣嘛。我多背一樣?xùn)|西,也就會(huì)越感到輕松。我如果一直逃避這個(gè)問題,什么都不去做,就想著自己輕輕松松再玩一會(huì)兒的.話。負(fù)擔(dān)永遠(yuǎn)都在那里,甚至可能會(huì)越變越多。這就是我們懶散,放縱自己最后的結(jié)果了。唉,明天就要去補(bǔ)課了,而我今天晚上壓力之所以那么大。

  也是因?yàn)榍皫滋熳约焊揪蜎]有很認(rèn)真的背單詞寫作業(yè),日積月累,今天要做的功課當(dāng)然有很多了。說著說著就要皺眉了,太多了,可是這不也是自己造下的苦果嗎?現(xiàn)在知道別人說有因必有果的意思是什么了,你看,我前幾天沒有認(rèn)真背,這幾天要背的當(dāng)然有很多了,果然就是這個(gè)道理。

  唉,還是趕緊抓緊時(shí)間背吧,再拖就更來不及啦!認(rèn)真努力的背,再重的負(fù)擔(dān)我想,也會(huì)有卸下的一天吧!

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