學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的學(xué)期總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期總結(jié)1
20xx年,升入初中的第一個(gè)學(xué)期,我來到了四真學(xué)堂,遇到了余老師,半年學(xué)習(xí)下來,我的收獲頗多。
先來看一下學(xué)習(xí)方面的收獲。這個(gè)學(xué)期第一節(jié)課,就從余老師的教學(xué)中了解到作文要寫好的四個(gè)要點(diǎn):說真話,記真事,寫真人,抒真情。四真作文,就是好作文的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然做到這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在余老師的`引導(dǎo)下,我們掌握了很多的寫作技巧,讓我們知道原來作文原來這么簡(jiǎn)單,可以這么“玩”,我們的作文寫作興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來。
除了在寫作方面收獲很大,在閱讀方面,余老師教會(huì)了我們?cè)S多閱讀的技巧,讓我們?cè)陂喿x這迷茫的海洋中剎時(shí)找到了方向。而基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí)方面,余老師每次上課都會(huì)或多或少指導(dǎo)我們學(xué)會(huì)積累的方法,并使我們知道了積累的重要,掌握了積累的習(xí)慣。
再來看看做人方面的收獲。這個(gè)學(xué)期余老師教會(huì)了我們很多做人需要具備的常識(shí),要求我們做一個(gè)有文化的人,為我的生活及人生中指點(diǎn)迷津,也激發(fā)了我心中所有的潛力,跟余老師上課,發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的特別快。
當(dāng)然做這一學(xué)期不足還有很多,比如考試成績(jī)還不夠理想,分?jǐn)?shù)還不是很好看,待人處事方面還有欠缺,不夠厚道等等,這些都要用心去改正。這半年在四真學(xué)堂受益匪淺。
學(xué)期總結(jié)2
初二的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)期。
回眸整個(gè)學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的.,一開始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開始獨(dú)自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在,昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。
縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語成績(jī)還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,十分無奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變,這種無奈感能漸漸消失。
初二是一個(gè)學(xué)生充滿展望未來的學(xué)期,通過老師的敘述,同學(xué)們的談?wù)摗N磥,這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰,F(xiàn)在,我就在為未來精彩地努力著;未來,我還會(huì)為了更遠(yuǎn)的未來努力著!
學(xué)期總結(jié)3
這周三,我們終于考完了試,這次期末考試,我自我感覺良好,這不,數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來,我就高興的“灰”上了天。
一發(fā)下卷子,我就拼了老命的做,一開始十分順利,就是遇到了一個(gè)對(duì)我比較難的選擇題,我愣了一會(huì)兒,最后終于決定咬咬牙填上個(gè)我認(rèn)為對(duì)的答案,接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做,好像忘了我是蒙的,接下來就又是一帆風(fēng)順、暢通無阻啦,我直到最后一個(gè)字寫完后,才松了一口氣,在這一剎那,老師竟然同時(shí)說道:“來,最后一個(gè)把卷子收起來,沒做完的先不收!鳖D時(shí),我的人生觀崩塌了,難道我就這么慢嗎?“你就這么慢,就只有幾個(gè)沒做完的了”同桌說道。好吧,我承認(rèn)我這么慢。
苦苦等待了兩天,總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一發(fā)下卷子,我就看正面醒目的紅數(shù)字:96。媽媽呀!96分,上帝不會(huì)又寬恕我了吧,竟然比上次多五分,哦!又有炸雞吃了。我好開心啊。
我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)有的'是因?yàn)榇中,但是殷老師的名言是:粗心就是不?huì)!所以我就有的是不會(huì),例如一道填空題:右圖是一個(gè)(),它的右面是(),這個(gè)長(zhǎng)方體的正面的長(zhǎng)是(),寬是(),它的表面積是()。我把這個(gè)長(zhǎng)方體的正面的長(zhǎng)、寬以為是這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬,所以就填錯(cuò)了。
這次大家的成績(jī)都不錯(cuò),我的成績(jī)也不錯(cuò),希望大家一起努力,改掉錯(cuò)誤!
學(xué)期總結(jié)4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就快過去了。在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過不懈的努力,這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步不少,但也有不足。
我覺得我的英語越來越好了,以前我沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法,一些單詞總是死記硬背,但也忘得很快。不過經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我的成績(jī)提高了很多,當(dāng)然離不開勤奮,每天要多閱讀,多記,還要多做題。
但是我今年的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,一上數(shù)學(xué)課,我就沒有精神,數(shù)學(xué)的一些公式?jīng)]有記住,再說做的.習(xí)題也不多,遇到不會(huì)的題也沒有主動(dòng)問老師?傊际且?yàn)槲姨珣卸枇,以后我一定要好好學(xué)習(xí),不再偷懶。
以前我的作文分?jǐn)?shù)扣得很多,因?yàn)槲也幌矚g寫作文,遇到一個(gè)題目,我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報(bào)了作文班以后,我的寫作水平慢慢提高了,主要是掌握了一些寫作方法和技巧,語言流利了,記的好詞好句也多了。
再說說科學(xué),以前我的科學(xué)成績(jī)很不理想,有時(shí)還不及格。但今年我的科學(xué)成績(jī)是我這幾科里分?jǐn)?shù)最高的。因?yàn)樵瓉砦疑险n的時(shí)候不認(rèn)真聽講,不記筆記,做題的時(shí)候不思考就抄答案。但這學(xué)期我上課專心聽講了,也對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣,做題時(shí)也能夠獨(dú)立完成了。
以上就是我對(duì)這一學(xué)期的總結(jié)。書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!
學(xué)期總結(jié)5
歲月飛逝,一眨眼就一個(gè)學(xué)期就過去。
這學(xué)期里,我犯了錯(cuò)誤,當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
這學(xué)期,我多學(xué)了一樣—-英語,它很有趣,我也很喜歡它,英語并不算難,因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過,所以我感覺很容易。
我的數(shù)學(xué)一直比較好,但是比起上學(xué)期,也有退步。上學(xué)期,我發(fā)言積極,發(fā)言準(zhǔn)確,絲毫沒有誤差。但這學(xué)期,我并沒有做到這些,只有一點(diǎn)我記住了,就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè),而且老師還夸我做得好呢!
語文就有長(zhǎng)進(jìn)了,每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了,但是媽媽沒有讓我多看一些課外書,主要是平時(shí)太忙,所以我才會(huì)比別人笨一些。
體育說起來可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球,我經(jīng)常和小伙伴們單挑,打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次,我和媽媽打球,我被打得落花流水。我想:“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球,她的`弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后,我就接連攻她的短手,我連連獲勝。最后,她發(fā)一個(gè)球過來,我就一個(gè)反板,她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了,媽媽想耍賴,說:“我穿了高跟鞋,這次不算!蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說:“這次平算,但是下場(chǎng)比賽,我就要和你見勝負(fù)了!
學(xué)期總結(jié)6
尊敬的王老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很高興能來到清雅悅讀書房,和大家一起快樂的學(xué)習(xí)。在這里我交到了幾個(gè)好朋友,武佳琪和霍妍彤。我很高興,我也很喜歡我的王老師,她很漂亮,也很幽默。上課了,王老師給我們講一些好聽的小故事;下課后,王老師又陪我們玩一些好玩的游戲。我喜歡王老師,也喜歡悅讀書房。
以前,我總是害怕寫作文,但自從我來到這里,我就再也不害怕寫作文,而且,在本學(xué)期還獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”,我很開心!郝老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的'現(xiàn)筆記本呢!
馬老師說:“吃的苦中苦,方為人上人!”郝老師說:“比我好的還在努力,比我差的還沒放棄,我有什么辦法資格說我自己無能為力!”學(xué)習(xí)很苦,堅(jiān)持很酷!希望同學(xué)們,不要放棄自己,早相信自己是最棒的!讓我們一起努力吧!
最后,祝王老師:在新的一年里身體健康!萬事如意!祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天開心!
謝謝大家!
學(xué)期總結(jié)7
一天天,不知不覺新學(xué)期已經(jīng)悄悄離去了!對(duì)此我也該總結(jié)一下自己的表現(xiàn)了。
一開始,我由于對(duì)學(xué)校情況不是很熟悉,特別上課時(shí)間,時(shí)常會(huì)來得很晚。每節(jié)課45分鐘,而且每天早上得早早來到學(xué)校,晚上又要上夜自修,挺不習(xí)慣的,我經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不知不覺地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。
但經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間,我差不多適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每堂課都認(rèn)真聽好聽足,不作小動(dòng)作,積極發(fā)言。做作業(yè)也不涂改改,可我就老是要把會(huì)做的'題目做錯(cuò),看著作業(yè)本里的一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉,我時(shí)常會(huì)感到非常懊惱!盀槭裁磩e人不會(huì)錯(cuò),就你錯(cuò),而且是會(huì)做的”,我一直以來都是非常百思不可起解的,但今天我終于明白了。
人可以一心二用嗎?一心二用做出來的事能成功嗎?我老是在做作業(yè)或考試時(shí)常常想到別的地方去,只想著快做做,絲毫沒有把題目給審清楚,特別是英語和數(shù)學(xué),在寫的時(shí)候少寫一個(gè)數(shù)字或一個(gè)字母,就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò),我常會(huì)犯這樣的毛病,如
我上次還寫成了
那這樣意思不就全錯(cuò)了嗎?因此我覺得粗心是最要不得了,我要在以后的學(xué)期里,做什么事都不能粗心馬虎了。
“攀高貴在少年時(shí)”,正因?yàn)槲覀冞小,我們才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。在過去的一學(xué)期里,我對(duì)學(xué)習(xí)似乎是有些懶懶散散,經(jīng)過期末考試后,我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足,對(duì)學(xué)習(xí)懶散是可恥的。
學(xué)期總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼已迎來了四下的期末,我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變?yōu)轱w翔于天地之間的兀鷹。在這期間,我梳理了一下我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
我的人緣越來越好了,以前我只能自己一個(gè)人上學(xué)、回家,但現(xiàn)在,每當(dāng)放學(xué)的`時(shí)候,我和我的小伙伴們手拉手、肩并肩地走著,有時(shí)還約著出去玩兒或一塊兒寫作業(yè),多快樂呀!
我的英語音標(biāo)學(xué)得越來越好了。往昔,我老是在那兒死記硬背,一個(gè)一個(gè)拼。經(jīng)過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導(dǎo),我現(xiàn)在隨便一讀就答對(duì)了,厲害吧!
但我也有些小問題。我不愛堅(jiān)持了,上學(xué)期跑個(gè)500米不在話下,可現(xiàn)在,我連200米都堅(jiān)持不了了,能把體育老師給逼瘋!剛來的三年級(jí)小豆包都能跑得跟我一樣快了,按媽媽的理論說,以我這速度在班里跑第五是沒問題的,問題是我怎么總是走呢?急死人!
我的字好像退步很嚴(yán)重。從一年級(jí)都開始學(xué)書法了,次次都得“優(yōu)”,但自從這學(xué)期以來,我頂多只能得“良”了,老師說我靜不下心來,比如現(xiàn)在這張?jiān)嚲矶际俏移幢M全力去寫的……哈哈,意不意外,驚不驚喜?
雖然我的缺點(diǎn)不大,但是如果不努力更正就會(huì)敗下去……所以,我決定改正我的缺點(diǎn),挖掘我的優(yōu)點(diǎn),在未來以更好的姿態(tài)站在大家面前,加油!
學(xué)期總結(jié)9
有句名言“好習(xí)慣終身受益”,我很贊同。生命的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習(xí)慣的.人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才,成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來了,我給自己定了一個(gè)計(jì)劃:我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),這樣有助于身體健康;天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來做閱讀題目,可以加強(qiáng)閱讀能力;每天都抽出半小時(shí)來預(yù)習(xí),開學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過,但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓(xùn)練,于是我便全身心的投入,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。這么多天,幾乎是在一瞬間度過,我的堅(jiān)持不懈終于有了回報(bào),在這幾天里,我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣,我就別提有多高心了!早知如此,我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣!
我處在的周圍,有人懶惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日畢,有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無異,習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我,每日睡覺前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了習(xí)慣,就如吃飯睡覺每日的必修課一樣,不半途而廢,不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生!
學(xué)期總結(jié)10
綿綿的輕雨,淡淡的嘆息。哎,一學(xué)期又過了
算一下,這已經(jīng)是在張老師這兒學(xué)習(xí)的第三學(xué)期了。從當(dāng)初不知道怎么寫,到現(xiàn)在揮筆灑墨,不得不感慨,時(shí)光的沉淀和張老師的淳淳教導(dǎo),竟讓我改變?nèi)绱酥蟆?/p>
這個(gè)學(xué)期應(yīng)該是我最大的突破了。一直以來,我一步一個(gè)腳印向前走。從沒有分到1分,2分,3分?蛇@3分,遠(yuǎn)比流下的`汗水重。
分?jǐn)?shù)見證了我的進(jìn)步,而作文是我努力的成果。當(dāng)初我還沒來到張老師的作文班學(xué)習(xí)的時(shí)候,每次寫作時(shí),總是媽媽在我旁邊一邊念,我一邊抄。經(jīng)過作文班的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我已經(jīng)知道要如何寫好作文,如何讓句子更生動(dòng),形象
我很開心,當(dāng)初來這學(xué)習(xí)了作文,否則,寫作也不會(huì)變得現(xiàn)在這般輕松了。
我很感謝張老師,因?yàn)樗慕虒?dǎo)給我換上了一雙會(huì)觀察的眼睛。
寫作的內(nèi)容終究來自生活。不論記敘還是想象,終是生活給予我們的靈感。一草一木皆是情,一山一水皆是感。情感,交織成了一首詩(shī),使我能把它們記錄在紙上。每當(dāng)看到它們的跳躍,我不由得一笑:原來這就是寫作!
我逐漸找到了我寫作的風(fēng)格。
于是我開始寫我的可愛日記。
在寫作的過程中,我也更深沉地領(lǐng)悟到了情這一字蘊(yùn)含的道理。這也許就是寫作帶來的樂趣吧。
愿我不負(fù)自己,不負(fù)初心!
學(xué)期總結(jié)11
這學(xué)期我上四年級(jí)了,感受到和三年級(jí)完全不同的成長(zhǎng)境界。在這學(xué)期里,我讀了很多書,學(xué)到了很多知識(shí),了解了很多人情世故,懂得了很多道理,收獲滿滿。
雖然我只上升了一個(gè)年級(jí),但是我感覺自己向前邁進(jìn)了一大步。三年級(jí)時(shí)我還是小孩思維,被動(dòng)學(xué)習(xí),上升到四年級(jí),我是大人的思維,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持每天聽讀英語半小時(shí)、讀書做批注、每天聽寫20個(gè)詞語和背兩個(gè)成語。就是因?yàn)檫@樣,我每次考試都不低于95分,聽寫每次100分。這些成果讓我深深體會(huì)到:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
我不僅在學(xué)習(xí)上下了苦功,還看了很多書,比如《童年河》、《馴鹿苔原》、《柳林風(fēng)聲》……我還保證高質(zhì)量完成作業(yè)后,抽出時(shí)間看完了整部《西游記》電視劇。這部電視劇講得是唐僧師徒長(zhǎng)途跋涉,歷經(jīng)千辛萬苦,終于取得了真經(jīng)的故事。我學(xué)到了做任何事都不能輕言放棄,只要一心朝著夢(mèng)想奮發(fā),就一定能成功。我們要學(xué)習(xí)孫悟空機(jī)智勇敢,勇敢地與惡魔作斗爭(zhēng)的'精神。
行百里者半九十,我們對(duì)學(xué)習(xí)要有一種鍥而不舍的精神,雖然上半學(xué)期學(xué)到很多知識(shí),但仍不能放松,爭(zhēng)取下半學(xué)期收獲更多!
學(xué)期總結(jié)12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過去了。
我覺得這學(xué)期我的語文在很多方面都有進(jìn)步。比如,錯(cuò)別字減少了;認(rèn)識(shí)的生字多了;積累的優(yōu)美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什么可寫,每次寫作文是都為寫什么而發(fā)愁,總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事?赏ㄟ^習(xí)作練習(xí)和老師在課堂上講解優(yōu)秀課文和優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作,我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事,只要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,多觀察生活中的事情,就可以有事可寫,有話可說。
記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》,我左思右想不知道該選什么題材,正在我發(fā)愁之時(shí),奶奶喊我吃飯,我當(dāng)時(shí)正發(fā)愁作文的問題,聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準(zhǔn)備開吃,這時(shí)媽媽提醒我要注意尊重奶奶,等她一起吃。我頓時(shí)想到了以前一次媽媽對(duì)我的教導(dǎo),茅塞頓開,找到了寫作內(nèi)容。
還有以前寫作時(shí),我寫出來的話都是大白話,沒有優(yōu)美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優(yōu)美的`詞語和句子,在寫作時(shí)爭(zhēng)取用上。
所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能有所長(zhǎng)進(jìn)。我還有很多做的不足的地方,比如:平時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)寫的晚了,就光想偷懶不讀書,優(yōu)美的詞語和句子積累的還很不夠,字寫的也不是很好……我以后一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期總結(jié)13
時(shí)間過得真快。∞D(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過去了。我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),但也有不足之處,F(xiàn)在我將本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下:
先說優(yōu)點(diǎn)吧!上課舉手發(fā)言,不交頭接耳。如果有聽不懂的問題,會(huì)及時(shí)問老師,直到聽懂為止。因此,我的各科成績(jī)還算較穩(wěn)定。當(dāng)然,我還要繼續(xù)努力加油!不能驕傲自滿。
再說說我的'不足之處。有時(shí)候不及時(shí)向老師交作業(yè);上課做小動(dòng)作,還坐不;下課還和同學(xué)打架。
我決定,以后一定要改掉這些毛病,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點(diǎn)建議:為了減少壓力,盡量讓自己的媽媽少報(bào)點(diǎn)課外輔導(dǎo)班或者興趣班。因?yàn),我以前學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可以說在我們班出類拔萃?墒,有段時(shí)間就退步了。就是因?yàn)閶寢尳o我報(bào)的輔導(dǎo)班太多了,找到導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因后,媽媽就給我減掉了一些課外輔導(dǎo)。很快,我的成績(jī)又上來了。俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!睂W(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在學(xué)習(xí)的道路上,肯定會(huì)經(jīng)歷一些挫折,只要努力刻苦,就一定會(huì)取得好成績(jī)。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們,你們覺得我寫的學(xué)期總結(jié)好嗎?好的話,就點(diǎn)個(gè)贊吧!
學(xué)期總結(jié)14
時(shí)光如逝,歲月如流,一眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了?偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)講話,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但考試時(shí),我的.成績(jī)卻不很理想。
我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)。
學(xué)期總結(jié)15
回憶這一個(gè)學(xué)期所學(xué)的課文,我都喜歡,那充滿悲傷的《金色的預(yù)鉤》、還是那人類與大自然矛盾的《大自然的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文,在這么多的課文之中,我最喜歡的課文是《在學(xué)校的最后一天》充滿了孩子們對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、學(xué)校的不舍,在離別之際,孩子們對(duì)老師的養(yǎng)育之恩報(bào)以感激,這個(gè)場(chǎng)景,就是我們二十幾天后的樣子,第二篇課文就是《大自然的秘密》在無比巨大的大自然之下,人類是多么的渺小!有的時(shí)候人類認(rèn)為自己做的事情很對(duì),但不知道違背了自然之道,逆天行事,破壞的更多,這篇課文給我們留下了太多思考,太多反思。第三篇課文就是《金色的魚鉤》,文中那位舍己為人,為革命的老班長(zhǎng),永遠(yuǎn)的留在我的心中。
這個(gè)學(xué)期給了我許多啟發(fā),在《大自然的.秘密》中,我明白了有些事情是不可避免的,也不能改變的,在我們?nèi)祟惖难壑校@件事可能是對(duì)的,但違反了自然,破壞了生物鏈.《養(yǎng)花》中我體會(huì)到了樂趣的平凡,看似平凡的養(yǎng)花,卻能帶給作者一絲樂趣,就是這么平凡。
學(xué)習(xí)一定離不開方法,在這學(xué)期不管是小組演講,還是個(gè)人競(jìng)賽,我都情有獨(dú)鐘,,但在這么都方法中,我最喜歡看視頻的方法,在學(xué)《這樣一個(gè)老師》時(shí),我們用影片老師教學(xué)方式的不同,同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同,體會(huì)方法的好與壞,在影片中,也叫糊了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)。
這就是我的總結(jié)了。
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