在書城
在書城1
上周日,我和伙伴乘車去新華文軒,開始了一段奇異的未知旅程。
美食之誘
下車后還要走一段路才到書城,書城旁是一家小吃攤。偏生我又是個吃貨,想到包里為數不多的午餐錢和車費,忍住流口水的欲望,灰溜溜地進了書城。
水晶之宮
走進一樓,首先注意到的是一口魚缸,由透明的玻璃所制。里面是清澈的凈水,小巧的海螺,交錯的白珊瑚,精致的扇貝,組成一座如水晶打造的宮殿。兩條紅金魚是這里的主人,肆意地在宮中暢游、嬉戲。
美人之屏
走上二樓,除卻多種多樣的書籍,盡是琳瑯滿目的商品:有五彩斑斕的奇珍異石;有工藝精巧的手鏈珠寶;還有精美至極的屏風(模具)。其中最吸引我的是一則美人屏:第一扇屏中的美人側臥貴妃椅,體態(tài)豐滿,艷若桃李;有的似在浣紗,白衣素顏,如不食人間煙火的仙子;有的懷抱琵琶,嬌顏難掩悲涼色;有的扶欄,眉眼間滿是嫵媚。整體看來,這四幅圖分別對應的是楊玉環(huán)、西施、陳圓圓。
葉脈之惑
三樓,兒童少年的天地;锇槔胰タ磿。我一眼就相中了精致無比的葉脈樣式書簽,乍看之下如黃金制作,經絡細數下恐有上百條,若非價錢太高,恐怕我的午餐就沒了……
曲終之聲
在這里,有著博大精深的智慧和令人眼花繚亂的珍品,我們在看書的閑暇之余還能一覽驚鴻,一飽眼福,F在,我將趁著晚風,和伙伴們看著這座圣地愈發(fā)縮小,直至消失……
在書城2
今天是讀書日,我和姐姐興高采烈地來到了深圳書城看書。
踏進大門一看,哇,熱鬧極了。瞧,左邊是“OKOK看英語”
專柜,許多小朋友都在那邊看呢!右邊是琴行,很多家長都在里面挑選著。我迫不及待地要姐姐帶我去三樓小學學生部。到了三樓就看見了許許多多的書,簡直是書的世界。它們被擺放得很整齊,有的按一、二、三……年級擺放,還有的按語文、數學、英語分類擺放。這樣不會讓人們看起來眼花瞭亂,而且容易查找到。我翻看了《一課三練》、《課堂達標》、《海淀考王》、《一課一練》等好幾本書。
我繼續(xù)向前走,來到了童話專柜,右邊是外國童話專柜,擺放了許多書有《一千零一夜》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《神話故事》等等;右邊的中國童話故事專柜也擺放了許多書,有《西游記》、《三國演義》、《誠實三百篇》等等。其中我印象最深的書是《誠實三百篇》,書里有一個故事是說魯迅小的時候在三味書屋里上學,有一次,因為他幫忙做家務,所以遲到了,結果被老師批評。后來他在桌子上刻了一個“早”字,以此來鞭策自己,從那以后,他再也沒有遲到了。我今天讀了《誠實三百篇》這本書以后,感觸很深,我覺得魯迅是個知錯能改的好孩子,我要以魯迅為榜樣。
今天我特別開心,因為深圳書城真讓我大開眼界,我多么希望以后能常常到書城看書,我相信一定能學到更多的課外知識。
在書城3
書是我們快樂的源泉。所以,我們這個活動小隊準備在暑假里逛書城。
按照約定的時間,我來到了南通書城的門口。還沒有走進去,從窗戶往里瞧,里面的人可真是多。≌驹陂T口,一股濃濃的書香就撲鼻而來。
等小隊的人到齊了,我們就一起上三樓。我們來到三樓,四個人就“各奔東西”,尋找自己的“最愛”。
我來到了“少兒課外讀物”前,立刻就被書架上那琳瑯滿目的書籍吸引住了:《名人名言》發(fā)人深思;《笑林廣記》讓人捧腹大笑;《三十六計》令人拍案叫絕;《天方夜譚》更是精彩之至……看到這么多的好書,簡直令人陶醉。我興奮地翻閱著,挑選著?纯催@本,又瞧瞧那冊,每一本書都是那么精彩,讓我愛不釋手。面對這么多的好書,真是難以選擇。經過再三選擇,最后,我選中了《聊齋志異》。其他的書只能忍痛割愛了。
我和其他看書人一樣席地而坐,津津有味地看起書來。十分鐘過后,我完全沉浸在書的情節(jié)中了。
《聊齋志異》里面有婀娜多姿的牡丹花妖,有活靈活現的狐仙、美麗芬芳的菊花妖……《畫皮》令我印象最深。好心的書生救了一位漂亮小姑娘,誰知天有不測風云,這位姑娘竟是一個吃人心的妖怪。她吃了書生的心,而書生的母親歷經艱難險阻,終于救了書生一命。這讓我明白了,看事物不能只看其表面,有的東西外表雖然好看,但是不實用。
蒲松齡的故事有些反對封建社會,官場的腐敗,爾虞我詐;有些是贊美誠實守信,孝敬長輩,吃苦耐勞等優(yōu)秀品質;有些也是弘揚底層人民反抗統治者的斗爭精神。
時間在流逝,我戀戀不舍地走出書城,告別了這次書城“一日游”……
在書城4
星期六下午,我和哥哥還有戴相龍哥哥(哥哥的同學)去了南山書城,不是圖書館,書城是買書,而圖書館是借書。
戴相龍哥哥決定步行到深圳大學,再坐車到南山書城,就這么定了,我們走了好久,終于到了深圳大學,哇!有好多輛車到海雅百貨,而麒麟花園只有一輛車——37路,我們等了一下,就有一輛車來了,原來戴相龍哥哥是這樣想的,到了書城,我們上了五樓,在那里,人山人海,真是太多人了,我們到處找位置,都沒位置坐了,我們好不容易找到了一個小位置,但夠我們坐了,我們找了好多本歷險記,我們最喜歡看驚險、搞笑……的書,那里的書像一座聳立的大山,我們坐下來,開始看書,我發(fā)現,我凡事一看書,都像書呆子一樣,一動不動,樣子搞笑極了,除了這些,還會有一個缺點,最不好的缺點,看了之后,會聽不到別人說話,左耳進右耳出,把它當做耳旁風,這可不好,我得改掉這個缺點,過了好一會,我已經看了好多書了,突然,戴相龍哥哥說:“喂!鄒貝鐸,到時間沒?是不是該回家了?”哥哥看了一下手表,到了,我們趕快回家吧!不然該挨罵了!我看了看手中看了一大半的書,依依不舍的回到家里。
但是,我還是很滿意,我學到了很多的知識,除了那個缺點,我要改掉它,我一定要改掉它。
在書城5
我愛看書。尤其愛看文學類的書。
記得去年暑假的時候,我和一個朋友一起去書城。
我先看了《西游記》這本書。里面講了唐僧唐三藏與白馬去西天取經,路遇孫悟空、豬八戒、沙悟凈。之后,他們又經過了許多國家,差一點兒被捉住。終于,他們經歷了九九八十一難,順利取到了真經?赐曛,我不禁思緒萬千:上次,我寫作業(yè)遇到了一點困難,網上查也查不出什么。我一氣之下,決定不寫了,結果第二天被老師罵了。《西游記》中的師徒四人,經歷了這么多的磨難,都不放棄,而我呢?從那以后,我決心要學好每一門學科,使自己活得更加光彩有力。
接下來,我看了《魯賓遜漂流記》。這本書講了少年魯濱遜因為熱愛航海,而他的爸媽又不讓。一氣之下參加了朋友的一個航海活動,連說都不跟父母說,就走了。然后,他又經幾次反轉,漂到了一個孤島上。隨后,他在島上安家,又拿一個野人“星期五”做伙伴。之后有一艘船因風暴飄到了這里。魯濱遜與他們共同修理破船。終于,魯濱遜又回到了英國。
最后是《孩子,你慢慢來》。作者龍應臺以散文的方式,簡潔的說明了她當母親的故事!队H愛的安德烈》我也看了一部分,看完之后,我覺得這真可怕,人長大以后,真的不認自己的母親了嗎?
這次書城一日游使我印象深刻,盡管現在我一直去書城。
在書城6
端午節(jié)那天,我們放假,我利用早上的時間與同學朱碧薇到句容書城看了一上午的書。
那天,陽光燦爛,我和爸爸乘車到了句容。本來我和朱碧薇約好八點在書城見面的,我到了那里已經八點半了,朱碧薇已以那里等了我半個多小時了。我倆先來到了三樓,她悄悄對我說:“等你爸爸走了,我?guī)闳バ〗饦蚴袌龉涔,順便買點東西!蔽艺f:“這不好吧。”她還是堅持去,我就陪她到小市場,結果門沒開,我們只好掃興歸到書城。
我們挑選了一會兒,我買了一本《1000個宇宙之謎》和《女生小小》。買完了書后,我們各找了一本看了起來。我找是是《非常老師》,她找的是《老和尚和小和尚和男人的秘密》!斗浅@蠋煛愤@本書里面介紹了各種各樣的`老師,有新潮的,有漂亮的,有幽默的,有溫柔的,還有神秘的。我最喜歡新潮老師,因為他有個性,不輕易的找家長,對學生和藹可親,同學們犯錯,總是一次又一次的提醒,從不生氣。我爸爸也是老師,我從內心真誠的希望我老爸也成為這樣的新潮老師。我更希望教我的老師對學生溫柔而不過于嚴厲,就像我們的英語老師一樣成為我們心中的“新潮”。接下來,我又看了很多的書,直到十一點多鐘,爸爸來接我。
書籍是人類進步的階梯,人多讀書才能明白更多的道理,掌握更多的本領。今天我在書城度過了一個難忘而又美好的端午的早晨,我希望書籍永遠陪伴著我。
在書城7
三天前,我們玩完天空城以后,我們回家的路當時正好經過書城。我和爸爸奶奶還有妹妹就去書城逛了逛,因為我馬上就要上三年級了,我就想看看我們三年級的課文是怎么樣順便復習復習。然后我就問爸爸;我們三年級的課文在幾樓?,爸爸就說;在五樓,等我們上到五樓的時候。我就看見了上面標著三年級語文,然后我趕緊去找,我找了2遍了。還是沒找到,然后我就問那個姐姐;三年級的書在那里?那個姐姐就說在前面的那個地方,我就趕緊去前面找,找到了以后我就趕緊叫爸爸過來。然后爸爸就讓我在哪里坐著看書,爸爸就在那里給我挑一些試卷。
等大半個小時過去,那本書看完了我就把那本書放回原位,爸爸就問我;還有沒有要買的書?。我就隨便看一看就挑了一本作文同步,我就決定買那本書,我給了爸爸之后。爸爸就說還不夠,我就問爸爸什么不夠,爸爸就說如果買書買過50就可以不用給停車費了。五樓找了一大圈,還沒找到,然后我就找到了一本大海歷險記。我就把它買下來了,這樣就過50了,等我們準備回家的時候我們就在三樓停了下來。我看中了那個讀書郎點讀機,爸爸就在那里看那些歌手們唱的碟,我就在看了一看玩了一玩覺得挺有趣的。就想不他們買下來,可是爸爸沒帶那么多錢,我們就只好回家了。
在書城8
每當我看到書架上那本《丁丁歷險記》時,都會想起那次一波三折的買書經歷……
那天,我們全家一起去了西單書城。一到門口就看到了熙熙攘攘的人群。“哇!這么多人。”我不禁發(fā)出了感慨!袄镱^人才叫多呢!”爸爸說。我應道“不信!這兒的人都那么多,里頭還能有多少?”一到里面,才見到書城的“廬山真面目”,用人山人海來形容也不足為過。
人多書也多,我卻無從下手。在媽媽的建議下,我來到了咨詢臺,看著很多人圍著一位叔叔問這問那,我猜他肯定知道,鼓足勇氣問了一句:“叔叔,哪里有我適合看的書。俊痹捯怀,我的臉就紅了,叔叔看到了尷尬的我,笑著說:“青少年圖書在二層,小弟弟快去吧!”。伴著叔叔親切的指點我上到二層,映入我眼簾的是一“地”的人。我擠過人群,找來找去,青少年科幻、正版國語、名人傳記、小說……全都不是我想要的。這時我又想起了媽媽的話,“去問問吧!”工作人員阿姨告訴我少兒圖書都在靠窗那一排。我看著眼花繚亂的少兒圖書,感覺兩只眼睛都不夠用了似的。要《丁丁歷險記》還是《笑貓日記》呢?“看看,不就知道了?!“媽媽又給我支了個招。這個招真是靈,兩本書比較了一下,最終我還是選擇了前者。我一把拿起書直奔收銀臺,這時爸爸提醒我檢查一下書有沒有破損。我忍受著書城里的悶熱,漫不經心的翻著,還果真發(fā)現了有缺頁,就趕緊換了一本。還是爸爸有經驗。
帶著心儀已久的書我離開了書城。這次買書的經歷令我難忘。高爾基曾說過,“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣”,媽媽說我也是這樣一個“小書蟲”。我以后一定還會買更多的書的。
在書城9
書本是人類精神的食糧,而看書也要在一個會令人看書精神振奮的地方。你看,這不,我有幸跟著學校小記者團去往一個“書的天堂”——鳳凰武進書城。
書城離我們學校不遠,它坐落在繁華、人流如潮的武進核心商業(yè)區(qū)中心 --茂業(yè)泰富城三樓。從外面看,一股清新而又引人的濃郁書香把我們帶進了它的里面!巴邸币贿M去,小記者們便驚呼。我也吃驚不少,書店怎么可能這么大,在我們的左側,有一個需要12個人才可以擠滿的大招牌,,簡潔清楚,干凈的地板連人的影子都可以照出來,而圖書展示區(qū)也是那么一塵不染,似乎什么地方都可以坐人。介紹書店的大姐姐似乎看出了我們的心思,微笑著對我們說:”這是按照商場模式設計的書店,總面積達3300平方米!拔覀凅@訝不已。我們朝前走了一會,我早已迫不及待,但時間似乎好慢。我們走到了放著五萬多種圖書的圖書展示區(qū),那兒書很全,伍美珍姐姐的全套書,楊紅櫻阿姨的寫作秘籍。真像個大文庫。我們朝前走了一會兒,走進了以多文化融合的”多文化展示區(qū)“,不管是電腦、手機、學習機、飾品,樣樣都有。中國的、外國的……真讓人愛不釋手。 走近少兒閱讀區(qū),讓人眼前一亮,這哪像書店,簡直就是一個應有盡有的商店。設計少兒閱讀區(qū)的人似乎猜透了我們的心思,讓我們這些童心未眠的孩子敞開了心扉,靠在大樓邊的”座椅窗戶“不管在什么時候都可以坐在上面,望著窗外的繁榮景象,暢想美好未來…… 終于,天下沒有不散的筵席,小記者團即將離開,我們心中充滿不舍。
這真是一個高雅精致的”人間書堂“,是讓人們暢想未來的好地方!
在書城10
在我在泉州的最后一天,我去了泉州的刺桐花園書城,里面的環(huán)境、光線都比我們合肥好。如果想知道那里面怎么樣,那就繼續(xù)往下看吧。
比我們合肥好的第一點:環(huán)境
你想想,在很吵的地方看書,你能看好書么?你有心情看書么?就像我,有好幾次在合肥的新華書店看書,一是不能坐,二是沒有音樂,三是太吵,吵的我都靜部下來心來看書。而在泉州的那個花園書城里,又有音樂又有桌子椅子,還有水和石頭匯聚成的小溪,而且,旁邊還有一架白色的三角鋼琴,樓下還有噴泉。環(huán)境真是好極了!
第二點:光線
那個書城里的光線特別好,不管在那里都能看的清清楚楚,而且還沒開燈!這個我們合肥是做不到的。
我在那個書城里看了2至3個小時的書,又買了四本書,一本是《封神演義》、《我能考第一之有效利用時間的50種方法》和兩本小豆豆續(xù)篇《小時侯在想的事》、《丟三落四的小豆豆》。
后來我問姨姨,為什么泉州比我們合肥好?姨姨回答我說:因為泉州這幾年發(fā)展很快,一個小小的泉州,抵的上一個廈門和一個福州!
我聽后大吃一驚,難怪泉州那么好呢!
在書城11
俗話說“讀書使人心明眼亮!蔽!為了讓自己懂得更多的知識和道理,所以我今天就要去書城看書啦!
走在路上,看著藍得像海一樣般的天空,周圍的小麻雀齊聲歌唱,我覺得煩悶頓時消失的無影無蹤,不由得一蹦一跳跑起來,嘴里哼著不知名的歌,雙眼微瞇,享受著陽光的洗禮。
走了不到10分鐘,我就遠遠看到了書城的影子;覙闵膲Ρ,中間像鑲一塊巨大的玻璃透鏡,看起來莊重大氣。
到了!我推開門進去,入門是一個玄關,擺放著存包的柜子。書城不大,上下兩層。一層是成人讀書的地方,而地下室,是孩子們讀書的地方。
往里走,就看見一層,有幾個大人正用手捧著書讀,時而看看手表,時而扶扶眼鏡,只聽見陣陣的翻書聲響起。
下到地下室,我看見許多小朋友席地而坐。時而伸個懶腰,時而小心翼翼地用手輕輕觸碰旁邊的人,待人轉過來,便用手指點點一個地方。若是被問的人是會的,便輕聲講解;若是不會,就一起去尋找圖書管理員咨詢。也有一下子拿了一大摞,做出不讀完不走的架勢;還有一對姐弟,大的帶著小的,在一處無人的地方,輕輕小聲地讀著……這樣的場景,隨處可見。
我經過樓梯,找到圖書管理員。告訴他,我要找一本叫做《寂靜的春天》的書。那姐姐很和善,很快給我拿上書,我向管理員姐姐道了謝,再次經過那些靜靜地讀書的人,我覺得那情景是那么安詳美好。
結了帳,我取出包,裝入那本書;仡^再看一眼書城,轉身離開。這種感覺就像作家止厴說的話:“書店,相對于一個城市;書,相對于一個人,都是一種解決孤獨的方式!惫陋殻覜]有看到,但是,我卻從看書的人臉上看到了百般滿足、愉悅……
在書城12
我的人生觀并沒有什么獨到之處。我并不想生活得有多么出色,只希望能在自我喜好上去成為一個勇敢的攀登者,我也希望站在巨人的肩膀上去領略“一覽眾山小”的豪云壯志。在我眼中,淡淡的鉛墨字顏色是單一的,但文字中的可閉上眼睛用心去品讀,蘊含的內容確是豐富多彩的。只是偶爾我會有一絲念頭:我就像一臺復印機。我循規(guī)蹈矩地寫作,把心里的想法轉化為文字表達出來,偶爾在糾結造詞時回想起自己當初生活中的無憂無慮,而如今卻守著一座文學城。把自己籠罩在文字中,或許一步步變得麻木,或許有時感覺到被紙的邊緣割傷,然后流血,又慢慢痊愈,再等待下一次割傷。雖我的路上總在重演這些過程,但這也是一種成長!拔覀冸m然再努力也成長不了劉翔,但我們仍能享受奔跑。可能會有人防礙你的成功,但沒有人能阻止你的成長。這一輩子我可以不成功,但是不能不成長!边@句話一直是我的朋友,乃至知己,因為我的確未成功,而一直處于成長中。我會因寫作變得瘋狂,變得怪癖,變得麻木,變得時常有不同的表情,盡管有時會忘記拿起自己手中的筆去記錄那些我想要留下的片段,不然現在我將有大把的文章容許我慢慢回憶。我的成長大半都是在自己所寫的文章中經歷的。我思想變得單一,所以,我的成長路上也只會有我一人。雖我這種獨守文學城的熱情過硬、過火,但比起那些拿著筆卻不知要怎樣表達情感的人來說,我要強得多。一方面,我的獨守;而另一方面,我在獨守中成長,而又不斷地成長。(我也不會讓我的路具有太多局限性)其實這兩個方面是相互補充的。
在書城13
今天下午,我和爸爸去書城看書,媽媽要和弟弟去排練節(jié)目。
我和爸爸先出發(fā),我們走在人行路上,陽光柔和的照在身上,真暖和。我們慢慢走到玉泉路上,來到公交車站等37路車,沒過多久37路公交車來了,“嘩!要上車的人可真多!”我在心里暗叫。這時我想起了我們中華民族的傳統美德:“尊老愛幼,長者先,幼者后”,我們不能擁擠,自覺排好隊,所以我和爸爸是最后一個上車的。
上車的時候,爸爸買車票,我先找座位。這時我看見了一個空位,我拉著爸爸的手過去坐。突然,爸爸說:“不要坐這里!蔽乙宦,覺得很奇怪問:“為什么不能坐這里呀?”爸爸沒有回答我的問題,只牽著我的手到別一個座位上坐。我覺得更奇怪了,我仔細回頭一看:“啊!座位不干凈!”
到了書城,“哇!人真多!”我和爸爸兵分兩路,爸爸在2樓看書,我在5樓找我喜歡看的書,5樓的小朋友可真多!有的小朋友趴著看,有的坐著看,有的大人陪著看,有的自己坐在窗戶邊看。
我找到了一個卡通漫畫區(qū)拿了幾本我最愛看的《紅貓仗劍走天涯》的漫畫書坐在地上看。
正當我看得津津有味的時候,爸爸來找我了,他說:“拿幾本到2樓和我一起看吧!蔽叶挷徽f,拿起我的幾本書就跟著下樓。
2樓可真安靜了,我和爸爸找到一個角落,我挨著爸爸坐下,我看得更起勁更入迷了。
“唉!時間過得快呀!眨眼的工夫,回家吃飯的時間到了,我把書擺放回原處,依依不舍地離開了書城!
在書城14
因吊扇旋轉而忽明忽暗的燈光,使這靜謐之所帶了一份生動與俏皮。
呼吸著晨起微涼的空氣,坐東面西,我懷揣忐忑的虔誠坐在了世界前方。過往的歲月如桌面浮塵悄然飄落,當下的歲月在丁達爾效應中紛至鋪就。
神游冥想,邀蘇氏來我心中靜坐,詰問潛藏的困惑。玉體曾說“知識第一步,必須先放棄未經懷疑過的信念!眴滩妓垢胶汀扒笾麴嚕撔娜粲!庇帽形铮貏毡緢(zhí)虛。無知者不準別人非難他未經質疑的“見山是山,見水是水。”囿于故知,窮途末路。
先賢教導我們不僅“若愚”,亦求“心正”——執(zhí)虛如執(zhí)盈。自認無知是追求智慧的開始,上至達官顯貴,下至販夫走卒,三人行皆有吾師。自認無知,便會不恥下問,繼而刨根問底,朝問道夕死可矣,為求真理甘而殉道死不旋踵。蘇氏陽明皆言“知行合一”,知若不行是為知淺或知之不完整。行包括在知之內,知也在行之中,固有陶氏“知行”“行知"易名軼事。
知行與善惡之間,有意行善優(yōu)于無意行善,無意行惡劣于有意行惡。有意行善如雷鋒者;無意行善如哥倫布者;無意行惡如桀紂者;有意行惡如希特勒者。雷鋒者
毫不利己,專門利人;哥倫布者利人利己;桀紂者損人利己;希特勒者損人不利己。綜上所述,普世價值觀為以奉獻為榮,珍視和平;以自私為恥,反對專政。
純利己與純利人者判若盜跖顏淵。
在書城15
范仲淹曾說過,家貧志不移,貪讀如饑渴。這句話是說家雖然貧窮,但熱愛讀書的志向沒有移動,熱愛讀書就像要吃飯、要喝水一樣。既然古人愛讀書都能像吃飯喝水一樣,我們更應該這樣。所以星期六早上我和媽媽決定去大同書城看書。
一路上,陽光明媚,天氣晴朗,我的心情也無比的激動,就連樹上的小鳥似乎也在為我歌唱。
很快,我們就到達了書城。遠遠望去,書城就像一座瑪雅金字塔。隨后我們便跟隨著流動的人群走進了書城。
首先,我們過了安檢,往前走,碰見了一位阿姨,她告訴我們,右邊是成人區(qū),左邊是兒童區(qū),于是我們走進了左邊。長長的走廊,左邊是高高的落地窗戶,溫暖的陽光照射進來,書城里處處是柔和的光暈。右邊是一間間閱覽室,門上還貼著適合各自年齡段讀書的區(qū)域。看看青少年兒童區(qū)域到了,我便快速地走了進去。
一進門,一排排整齊的書架映入眼簾,書架上的書排列整齊名目繁多。由于我們來的比較早,偌大的閱覽室里,只有零星的幾個人。我快速地在書架中穿梭,很快就找到了我日思夜想的《聊齋志異》,便坐在閱覽區(qū)里津津有味地讀了起來。
不知看了多長時間,當我抬頭一看,天哪!只見偌大的閱覽室里早已經坐滿了人。一位小朋友手里抱著好本書,看看這本,看看那本都愛不釋手?墒菆D書館管理員阿姨卻說:“小朋友,一次只能拿一本哦!蹦俏恍∨笥巡缓靡馑嫉牡拖铝祟^,并把其它書籍一一歸回了原處。
我不由會心一笑,又繼續(xù)讀了起來……
時間過得真快呀,轉眼間就十一點了,我們該走了,但我意猶未盡,真想再多看幾本書啊!之后,我們又參觀了成人區(qū),這里簡直就是書的海洋。這個圖書館真大呀,我以后會常來。
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