照相_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的照相_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照相_小學(xué)生五年級作文1
我是一個(gè)照相機(jī)，擺放在照相館的支架上，一直都在為人們照相，不過看到人們高興的面容，我還是很開心，而我也很自豪，因?yàn)橛形胰藗儾拍荛_心的看著自己，也不用擺很長時(shí)間的造型，我以為我的一生就會這么平凡的過去，但是，我的命運(yùn)卻在被一個(gè)人買起后發(fā)生了改變......
聽說她是一個(gè)汽車工作人員，她用我照一些汽車的配件，而她似乎沒用過照相機(jī)，嗯了我許多地方也沒照出來，我不由得有些著急，終于，在另一個(gè)人的幫助下，她終于照了出來，她是松了一口氣，可把我摁的是腰酸背痛呀，后來又來了一個(gè)小主人，她看著我，開心得不得了，還用我照了許多我喜歡的圖片，把他們都留在了我的肚子里，我無聊的時(shí)候就翻出來看看，倒也過得很好，女主人見小主人那么喜歡我，就把我送給了小主人，而她自己又買了一臺，小主人對我十分愛護(hù)，還給我做了一件“外套”呢。
小主人十分喜歡我，我也十分喜歡小主人！
照相_小學(xué)生五年級作文2
初秋，天氣燥熱依舊。窗外，驕陽炙烤著大地，聒噪的蟬聲不絕于耳；屋內(nèi)，我們奮筆疾書，空氣中彌漫著油墨味。
中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，我們在海量習(xí)題中小試牛刀，只為了能在中考時(shí)大展身手。突然，我止步于一道幾何綜合證明題。對它，我毫無思緒，雖嘗試了幾種方法，卻都無功而返，我?guī)缀踝タ�。這時(shí)，我忽然記起張老師說過的話：“做題時(shí)不能心慌，冷靜審題是關(guān)鍵！”于是我調(diào)整心態(tài)，理智思考，冷靜分析，在做了兩條輔助線后，問題迎刃而解！那一瞬間，激動(dòng)自豪之情涌上心頭，我露出了輕松的微笑。
青春照相機(jī)又為我記錄下了這動(dòng)人的微笑，這笑中是滿滿的幸福，是攻克難題后的幸福。
青春照相機(jī)里有笑臉，有友誼，有幸福！它給予我前進(jìn)的夢想、勇氣和動(dòng)力。擁有青春，就擁有了一份燦爛、一份瀟灑、一份輝煌！讓我們活在當(dāng)下，抓住青春，珍惜青春，享受青春吧！
照相_小學(xué)生五年級作文3
昨天，我和爸爸去城西公園去照相。因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景太美了！
我和爸爸到了那里，拿著照相機(jī)咔嚓！咔嚓！拍了好幾張照片。然后，爸爸站到那里，我一按，一下子把爸爸和美景拍下來了。照相機(jī)這么神奇呀！我聽爸爸說，買一個(gè)要花好幾十萬呢！這 么大的天文數(shù)字，哇塞！。照相機(jī)這么貴，我一定要保護(hù)它呀！聽說照相機(jī)有很多功能呢！照相機(jī)打出的照片不能濕水。來，我來教你怎樣照相的。你先拿著照相機(jī)，然后讓小方框?qū)χ�，然后按右�?角的白按鈕，就可以照了。
學(xué)照相真有意思！
照相_小學(xué)生五年級作文4
今天的作文課可熱鬧了！老師讓我們每個(gè)人組成一組上臺擺一個(gè)pose。
游戲開始，第一組的陳卓和中華組成了“強(qiáng)壯組”，老師讓同學(xué)拿好“照相機(jī)”。１、２、３，只見“強(qiáng)壯組”大吼一聲：他們倆抱在一起，外邊的手伸出來。就像兩只大猩猩抱在一起。
終于輪到我和楊強(qiáng)的“黃金組合”上場了。One、two、three，我和楊強(qiáng)擺出一個(gè)vs的姿勢：我握緊拳頭，楊強(qiáng)張開手好像要防愚似的，我們倆擺出兇狠的表情，眼睛就像要發(fā)出電似的。同學(xué)們看了哈哈大笑，笑得快把天花板給震裂了。我感覺我的ｐｏｓｅ很有特色，很刺激，連同學(xué)都笑得前俯后仰。
到了最后，有的男同學(xué)不敢上來，我氣死了，他們給我們男生丟了大臉。到了最后一輪，我的氣就消了下去。老師說：“請每個(gè)男同學(xué)上來‘拍’個(gè)合影�！蔽覀兡型瑢W(xué)一上臺就興奮不已。１、２、３，我的手放在楊強(qiáng)的脖子上，就像刊他的頭，楊強(qiáng)還不知道，我暗暗自喜。
這節(jié)作文課真刺激。
照相_小學(xué)生五年級作文5
這天，我和爸爸媽媽一起高高興興地去番禺香江野生動(dòng)物園。
終于到了香江野生動(dòng)物園，我們看到了很多動(dòng)物，這時(shí)候，爸爸對我說，敢不敢去跟老虎照相，我高聲說： 敢！ 因?yàn)槲业挠⑽拿托∶冀欣匣�，所以我對老虎很感興趣，我們?nèi)司鸵黄鸺贝掖业刈呦蚶匣⒄障嗟牡胤健?/p>
那可是一頭真的大老虎啊，大大的頭，額頭上的'花紋像一個(gè)大大的王字，頭上還有一個(gè)血盆大口，嘴巴里長著兩排鋒利的牙齒，龐大的身子，腳上還有鋒利的爪子，皮上的花紋非常美麗，眼睛里射出威嚴(yán)的目光，真是又可怕又威風(fēng)。
看到老虎這么威武，最終我還是不敢一個(gè)人去照，沒辦法，只好拉著媽媽一起去照，我和媽媽小心翼翼地走到老虎身邊，心里七上八下的，生怕老虎生氣起來咬我們一口。
終于照完了，我心里還是挺得意的，畢竟我是第一次跟真老虎 百獸之王一起照相�。�
照相_小學(xué)生五年級作文6
最近有幾個(gè)好朋友向我要照片。我把這件事告訴了媽媽。媽媽答應(yīng)帶我去照相館拍照。媽媽對我說：“女兒啊，今天下午我就帶你去照相館拍照，順便去理發(fā)店給你修剪一下頭發(fā)，扎一個(gè)漂亮小辮，這樣拍出的照片就會更漂亮。”
于是，我和媽媽各自打扮了一下就徑直向我們常去的曉紅理發(fā)店奔去。
一會兒，我們便來到了理發(fā)店門口，我們向里面一望，哇噻！里面人頭濟(jì)濟(jì)，有好幾個(gè)阿姨還要燙發(fā)呢！曉紅阿姨正在給一位阿姨燙發(fā)，只見那位阿姨的頭罩在一個(gè)碩大的燙發(fā)罩下，正熱氣騰騰著呢！看到曉紅阿姨這么忙，我和媽媽便悄悄地離開了。
離開了理發(fā)店，我和媽媽漫不經(jīng)心地走在大街上，一路上，理發(fā)店倒是不下十幾家，可都是座無虛席，哇噻！看來，今天理發(fā)肯定沒戲啦！
不知不覺，我和媽媽來到了時(shí)代照相館。我們走進(jìn)去，那個(gè)女老板便歡天喜地地迎上來說：“小姑娘，是來照相的吧！”媽媽說：“對呀，只是她最近很辛苦，竟長了兩個(gè)黑眼圈，如果把兩個(gè)黑眼圈也拍進(jìn)去的話就不好看了，所以呢，請你們給簡單地化一下妝。”另一位阿姨說：“小姑娘，過來坐下，我給你化妝�！庇谑�，我就在化妝臺前坐下。
在阿姨的指導(dǎo)下，我把眼睛閉上，不過，我還是微微張開一條縫偷看。只覺得，她在我臉上輕輕地抹了點(diǎn)兒化妝粉，那動(dòng)作很輕，一定抹得很薄。接著，又在我的眼皮上擦了點(diǎn)紅紅的粉，最后，又在我的嘴唇上涂了些玫瑰色的唇膏�！靶」媚�，可以睜開眼睛了！”我睜開眼一看：“哇噻！這還是不是我呀！這是不是我呀！真夠美的！”我竟然旁若無人地叫了起來，呵呵！真是有點(diǎn)失態(tài)。媽媽在一旁笑著說：“看把你美的！”我欣賞了好一陣子才回過神來。
女店主，就是那個(gè)女老板，也就是攝影師，她把我?guī)У蕉䴓堑臄z影室�！靶」媚�，好了，來拍照吧！”于是，我走到攝影臺上，那女?dāng)z影師為我精心選擇了一張背景圖，兩排整齊挺秀的白楊樹，高大而頎長，柔和的天空中不時(shí)飛過幾只天鵝，時(shí)而盤旋，時(shí)而滑翔，有兩只美麗純真的天鵝一個(gè)俯沖，來到了我的腳下，它們在茂茂的蘆葦叢上，撲扇著美麗的翅膀，追逐著，互相嬉戲著，在我身邊縈繞，多么幸福安詳?shù)囊粚Π滋禊Z呀！哪是畫，哪是我，已經(jīng)不再重要，要緊的是，此時(shí)的我已經(jīng)完完全全被融了，融入到了這個(gè)美麗的純潔的溫柔的世界中了，我與天鵝同舞同樂，擺出了一個(gè)很優(yōu)美的姿勢：我拿著一個(gè)羽毛拍，兩腳交叉站著，頭微微低下，微微笑著……只聽得 “咔嚓！”一聲。
哦！我的天鵝，我和你融為一體了！
照相_小學(xué)生五年級作文7
我想在未來的世界里，有一種有意思的鳥，它就是照相鳥。
它的爪子是金黃色的，羽毛有紅色、綠色、黃色等許多漂亮的顏色，發(fā)出“照相、照相”的聲音，好聽極了。它還可以和人們直接對話，問你需要不需要照相呀？如果你說需要，它就會“咔嚓”一聲，照下你和你朋友的合影，自動(dòng)打印出來送到你的手上。
當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，就不需要帶笨重的相機(jī)和充電器，你永遠(yuǎn)也不需要為相機(jī)沒有電而煩惱，它會幫你解決掉這一切的麻煩，讓你和你的家人玩得高興，留下一張張充滿歡笑的照片，來當(dāng)作永久的紀(jì)念。
當(dāng)你沒有時(shí)間去游玩時(shí)，就把你特別想去的地方告訴照相鳥，它會幫你把那個(gè)地方的特點(diǎn)和風(fēng)景會拍下來，帶回來讓你慢慢欣賞，就讓你感覺自己好像真的在那個(gè)地方觀賞美麗的風(fēng)景一樣。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)的知識來發(fā)明這一種鳥，為我們大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>
照相_小學(xué)生五年級作文8
這天，我和爸爸媽媽一起高高興興地去番禺香江野生動(dòng)物園。
終于到了香江野生動(dòng)物園，我們看到了很多動(dòng)物，這時(shí)候，爸爸對我說，敢不敢去跟老虎照相，我高聲說：“敢！”因?yàn)槲业挠⑽拿托∶冀欣匣�，所以我對老虎很感興趣，我們?nèi)司鸵黄鸺贝掖业刈呦蚶匣⒄障嗟牡胤健?/p>
那可是一頭真的大老虎啊，大大的頭，額頭上的花紋像一個(gè)大大的王字，頭上還有一個(gè)血盆大口，嘴巴里長著兩排鋒利的牙齒，龐大的身子，腳上還有鋒利的爪子，皮上的花紋非常美麗，眼睛里射出威嚴(yán)的目光，真是又可怕又威風(fēng)。
看到老虎這么威武，最終我還是不敢一個(gè)人去照，沒辦法，只好拉著媽媽一起去照，我和媽媽小心翼翼地走到老虎身邊，心里七上八下的，生怕老虎生氣起來咬我們一口。
終于照完了，我心里還是挺得意的，畢竟我是第一次跟真老虎——百獸之王一起照相��！
照相_小學(xué)生五年級作文9
“嘿，猜猜這是什么！”我的好朋友小N不知從哪兒冒出來，神神秘秘地將一個(gè)小盒子舉到我面前。“你嚇?biāo)牢伊�！誰知道這又是啥惡作劇�。 蔽乙荒槨跋訔墶钡乜粗�。小N調(diào)皮地吐了吐舌頭：“嘿嘿，不是啦！絕對是好東西！”看著小N一臉認(rèn)真的樣子，我半信半疑地打開了精致的小盒子，一個(gè)銀色的口琴靜靜地躺在盒子里，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，旁邊一張卡片上寫著“生日快樂”。“喜歡不？”小N滿臉期待地問�！班�，還是你最好！”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊，一串悠揚(yáng)的口琴聲飄起……
不知是誰悄悄拿起我的青春照相機(jī)，幫我記錄下了這幅畫面，畫面里的我們，臉上洋溢著幸福，是友誼帶給我們的幸福。
照相_小學(xué)生五年級作文10
只聽“咔嚓”一聲，一張照片出爐了。是怎么回事？這還要從那天講起。
星期五早上，小明和爸爸來到了公園。小明蹦蹦跳跳的，一會兒抓蝴蝶，一會兒賞花賞草，還要爸爸給他拍照。小明站在一簇花前，擺好了“剪刀手”，爸爸正舉著相機(jī)對準(zhǔn)小明，但是“咔嚓”聲還沒響，小明就急匆匆地跑向一個(gè)小女孩。怎么回事呢？爸爸一臉茫然，仔細(xì)一看，原來是那個(gè)小女孩受傷了，可能是跑得太快跌倒了，跌倒時(shí)膝蓋被地面蹭破好大一塊皮，她正捂著她的膝蓋嗚嗚地哭著。小明急忙將小女孩扶起來，輕聲地問：“小妹妹，你沒事吧？”小女孩眨巴著眼淚汪汪的大眼睛，搖搖頭說：“謝謝大哥哥！”，小明的心里暖暖的！
小明拉了拉自己的衣服，重新擺好pose，對爸爸大聲地說：“爸爸，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，快給我照相吧！”只見爸爸滿臉帶笑意地說：“剛才的你就是最帥的，我早已將最美的照片拍出來啦！”
直到今天，那張照片還在發(fā)出耀眼的光芒！
照相_小學(xué)生五年級作文11
清明節(jié)前，我和爸爸、媽媽、表妹、婆婆等一起去媽媽的老家為外公掃墓。到了村里，再走一段路，我們就到了外公的墓地。
墓地的北邊長滿了許多草，就像一片寬闊的草原。我想：這么好的風(fēng)景，把它拍下來多好，可我不會拍照，干脆趁這個(gè)機(jī)會讓爸爸教我學(xué)照相吧。于是，我把我的想法跟爸爸說了，爸爸欣然同意，仔細(xì)教我怎么使用相機(jī)，怎么取景。學(xué)會簡單操作后，就讓表妹做我的模特，在草地上拍起相片來。掃完墓后，帶著剛學(xué)會照相的新鮮和興奮感，我一路走一路拍照，一路上的小樹、露珠、水牛、荷葉都是我拍照的對象。
我今天很高興，因?yàn)槲矣泻芏嗍斋@，最令我滿意的的一張相片是荷葉圖：那碧綠的荷葉中開著的幾株含苞欲放的荷花，美極了！只要有心，野外的一草一木都能拍出好看的照片。
照相_小學(xué)生五年級作文12
“爸爸，魚塘那里照相著呢�！�
“看看去�！�
我拉著爸爸的手，一路小跑過去。
魚塘邊照相的人可真多呀！他們有的坐著漁船照相，有的站在水里照相，有的在釣魚照相。
“我要照相，我要照相�！蔽冶е职值拇蠖瞧ふf。
“好吧。那你就站在水里提條大魚照相吧。
照相叔叔拿過來一條大大的魚，足足有十斤重。
“太重了吧。”我有些擔(dān)心。
“大孩子就要提大魚�！卑职中χf。
我用吃奶的力氣開始提魚了，“一、二、三。��！我終于把大魚提了起來。
“好好好，說茄子，一、二、三�！闭障嗍迨遛粝铝丝扉T。
“好累呀！”我松開了手。只聽見“撲通”一聲，魚掉進(jìn)了水里，跑了；水花濺了我一臉。
照相_小學(xué)生五年級作文13
聽爸爸、媽媽說，照相機(jī)在二十世紀(jì)還是一個(gè)“稀有”的東西，所以有照相機(jī)，我和媽媽很快也按照說明書學(xué)會了。
這天晚上，我擺弄著照相機(jī)，我不小心按了一個(gè)紅色的按鈕，我要給媽媽照相時(shí)，沒有聲音，因?yàn)槲也恍⌒陌闯闪藬z像按鈕，我就開始攝像，我學(xué)會了攝像。
后來，我按了菜單，找到了播放幻燈片的綠色按鈕，我播放起來感到很有趣，所以我?guī)蛬寢尠堰@個(gè)存在電腦上，用u盤插在電視上看照片，我都操作了三十分鐘，但我學(xué)會照相機(jī)的另一個(gè)功能了。
爸爸那邊的家庭野餐，我和兄弟們?nèi)⒓�，我的堂哥、堂弟們都去參加，他們太淘氣，我就擺弄相機(jī)，媽媽十分累，過來教我相機(jī)的功能。我學(xué)了很多東西，我學(xué)累了，就拍他們踢球，我拍了不少相片視頻，媽媽說角度很不錯(cuò)。
我用了一星期時(shí)間，學(xué)了照相，照了不少相片，媽媽說：“你拍的風(fēng)景照片真美麗！”我和爸爸都笑了。
照相是我的一項(xiàng)業(yè)余本領(lǐng)！
我喜歡照相！
照相_小學(xué)生五年級作文14
勞動(dòng)節(jié)這一天，我校攝影小組來到水上公園采集鏡頭。公園中人流穿梭，熙熙攘攘。我們小組成員分散活動(dòng)了。我來到花壇前，花草艷麗卻沒有新意；我來到動(dòng)物園，熊貓嬌憨，孔雀美麗，可沒有什么意義。走了幾處景點(diǎn)，均不中意，我坐在一條石凳上休息。
突然，眼前的一幕吸引了我的注意力。只見在我對面的石凳上，一位年輕的媽媽正給懷中兩三歲的男孩剝香蕉。小男孩吃完香蕉要把皮扔在地上，年輕的媽媽急忙向他搖搖頭，并用手指了指不遠(yuǎn)處的果皮箱。小男孩似有所悟，笑了。媽媽把小男孩放在地上，又向果皮箱指了指。小男孩向果皮箱走去……喲，多美的畫面呀！我立刻按動(dòng)了相機(jī)的快門，攝下了這美好的瞬間。
我為我的意外收獲慶幸嗎？不，這不是什么意外收獲。我立刻否定了我的想法。不是嗎？在今天的社會里，到處有美的畫面。我看見離我不遠(yuǎn)的地方，一位公園管理員姑娘正攙扶著一位老大娘向她介紹各處的景色。我連忙提起照相機(jī)，快步朝那奔去……
照相_小學(xué)生五年級作文15
今天是我的生日，媽媽說要帶我去拍照。
下午我們來到照相館，我和妹妹換了衣服去拍照�？墒菉嬅脜s哭鬧著不肯拍，只好我先上了，我擺出各種各樣的姿勢，只聽見照相機(jī)發(fā)出“喀嚓喀嚓……”的聲音，閃光燈一閃一閃的，像天上的星星在快速地閃爍。這時(shí)妹妹來了興致，來到了我旁邊，學(xué)著我擺PS，惹得拍照的叔叔哈哈大笑，馬上把鏡頭對準(zhǔn)小妺妹，直夸妹妹好可愛。
妹妹更加開心了，馬上進(jìn)入狀態(tài)，像一個(gè)小明星一樣擺出各種PS，好臭美噢！我只能站在旁邊做觀眾嘍。拍了一會兒，我和妹妹一起拍合照，其實(shí)合照比較難拍，因?yàn)閮蓚�(gè)人的表情不好掌握，不過還好，因?yàn)槊妹靡呀?jīng)成為“專家”，所以我只需要配合“專家”就行了。大概拍了半個(gè)小時(shí)吧，我們拍好了，我看了電腦拍出來的圖片，覺得還不錯(cuò)，我們選了照片就高興地回家了。
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