請為我豎起大拇指作文350字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的請為我豎起大拇指作文350字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
請為我豎起大拇指作文350字1
我是一個多才多藝的小女孩,我非常喜歡拉小提琴。一年級的時候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎?學(xué)小提琴可不是一件容易的事情,要付出許多的努力。
記得在學(xué)習(xí)歌曲的時候 老師就講了兩遍,其他的同學(xué)都學(xué)會了就剩下我一個人還沒有學(xué)會。于是,在別的同學(xué)都走了老師把我一個人留在那里單獨來教我,教會我之后,我才可以回家。我知道,老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣,回家之后,我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止?墒,我練到第三遍的時候,我的手酸的像抬不起來似的。我曾經(jīng)想要放棄過,不過,在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒有被困難給嚇到,因為我知道,只要付出了努力就一定會有收獲。經(jīng)過很多次的失敗,終于嘗到了成功的喜悅!
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會拉很多歌曲了,比如;龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會拉這么多曲子了,便豎起大拇指點贊我。此時此刻,我的心里比吃了蜂蜜還要甜……
請為我豎起大拇指作文350字2
我是我們畫畫班最厲害的學(xué)生,我畫得特別好,你們不信,那就往下看吧!
星期五,我去學(xué)畫畫。我一走進教室,就發(fā)現(xiàn)教室里沒有人,哦!我知道了,原來是我來得太早了。我看大家沒來,我就鋪開一張白紙,在上面畫了一朵荷花。我仔細的用鉛筆畫了起來,沒過多久我就畫好了荷花的樣子,然后,我就在荷花的下面涂上粉白色,在上面涂淺粉色,在它的根部涂上了淺綠色。我畫完后就看見有兩、三個同學(xué)走進了教室,我對他們說:“這是我畫的,你看美不美?”胡思雨說:“這不可能是你畫的,這是老師畫的!蔽艺f:“你們?nèi)绻恍,我畫給你們看,我讓你們心服口服!蔽艺f完就畫了起來。張涵說:“就看她一會兒怎么下臺!
過了一會兒我畫出了和之前那張一樣的畫。張涵一看驚訝的說:“你畫的真好!崩钤孪韧瑢W(xué)說:“你給我也畫一幅!薄耙步o我畫一幅!焙加暾f:“你能不能把這幅送給我。”
其實我很想說,我不是天生就會畫畫的,我不可能像機器人那樣一生下來就能畫的。我也是每天練習(xí)練出來的。
現(xiàn)在你信了吧,就請給我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文350字3
今天老師帶著一位身穿白衣服的叔叔走進了教室,老師一進教室就笑盈盈地對我們說:“誰是最勇敢的人?”全班同學(xué)都高高地舉起了雙手。
“是我”
“我”
老師看到這個場面,開心地又說:“其實站在我旁邊的這位叔叔是一位醫(yī)生,他是給同學(xué)們打針的,誰是第一個打針,那他就是最勇敢的孩子了!眲偛鸥吒吲e起的小手忽然就沒了,因為大家都害怕打針。
其實我也害怕打針,但是我又想起了我是最勇敢的孩子。于是還沒等老師說完,我就站起來向醫(yī)生叔叔的方向走過去。其實醫(yī)生叔叔離我也沒有很遠,可是我感覺用了很長時間才走到。
我在心里默默地對自己說“我是最勇敢的人,我是最勇敢的孩子!碑斘襾淼结t(yī)生叔叔面前時,把右手的衣服掀開,醫(yī)生叔叔對我說:“小朋友,你真勇敢呀!”聽到這話,我的心中感覺到了一絲的快樂。當我感覺到右胳膊有劇烈的刺痛時,我的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)動著,我對自己說“我是最勇敢的孩子,絕對不能流眼淚!碑斘以讵q豫要不要睜開眼睛的時候,醫(yī)生叔叔對我說“小朋友,針已經(jīng)打完了,你真勇敢,你是我見到的最勇敢的孩子!
我真棒!在打針的時候竟然沒有流眼淚,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文350字4
午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀,是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的`。是的,我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓,帶來了榮譽與夸獎!
記得第一次去學(xué)古箏,聽老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來,日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎,同學(xué)的羨慕。我還常常登臺參加演出呢,記得那一次在安定廣場,我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬,而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕,時而激越抒情……當我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!
哦,也請你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會成為我加倍努力的動力!
請為我豎起大拇指作文350字5
豎起大拇指讓人的心靈變得更美好,別人做得好就要給他表揚,我也有過這樣的經(jīng)歷。
一次, 我和爺爺在下圍棋!拔艺夹!”我大聲喊了一下,“我攻你!”傳來了爺爺?shù)囊痪湓,我認真思索,我本以為可以在爺爺眼皮底下耍賴皮。但我還是追求公平公正,我拿起一個棋子,本想跑,又想攻,我猶豫不決。算了,活命要緊,我連忙拔腿就跑,爺爺不緊不慢地追著,眼看前面沒路了,我連忙反攻,爺爺也不怠慢,依然占著上風,一直攻擊我,F(xiàn)在場面出現(xiàn)了僵局,我們倆打不了,也殺不了,只得放棄了這場對決,我還是想著占領(lǐng)更多的領(lǐng)地,俗話說得好“金角銀邊草肚皮!笨墒且碱I(lǐng)角,又是那么難,一邊爺爺也在占領(lǐng),不時會發(fā)生一些爭斗,接著,第二次斗爭便開始了。我們正在占角時發(fā)生了一些沖突。我們這次是亂成一團但都有氣,一會兒,我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋弱點,便抓住了我的優(yōu)勢,準備開始一次攻擊,這次攻擊讓爺爺大敗,我很自豪,不禁哈哈大笑。棋盤上,我的棋子比爺爺多得多,但我不能驕傲,因為我知道爺爺隨時會反攻,我要非常謹慎,不一會,我便贏得了一次勝利,這是第一次戰(zhàn)勝了爺爺,爺爺非常高興,不由為我豎起了大拇指,我很高興,也讓我對圍棋產(chǎn)生了強烈的興趣,我非常喜歡爺爺那一個拇指。
給人豎起拇指,會讓一個人心里得到安慰,會得到激勵人心的幫助,請為我和別人豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文350字6
記得有一次,我接到通知說圍棋升段賽要開始了,于是,我欣然報名了。
媽媽很不屑地對我說:“你水平這么爛,我看即使你報名了也是無益!薄昂!那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。
第二天,爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤,我贏了!中場休息時,我神氣地對媽媽說:“哈哈,看,我贏了!”“別這么神氣,說不定下面幾盤你就輸了!眿寢屨Z氣里依然充滿了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔:“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢!”媽媽說:“好,既然你老爸都這么挺你,那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧!’”我在心里暗暗發(fā)誓:絕對不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤,當媽媽得知這個消息時,她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來,我連勝四盤,第二天的比賽,我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽,誰知媽媽又開始潑我的冷水,“贏五盤也不一定能升上!
過了幾天,比賽的結(jié)果出來了,老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高,連忙跑去將這個好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指,贊許地說:“好孩子,你真棒!我真佩服你了!”
請為我豎起大拇指作文350字7
我是一個普普通通的小學(xué)生,但我卻有與眾不同的優(yōu)點,那就是作文和賽跑,最令我自豪的是我的作文,這是我的語文成績變得名列前茅。
在一次作文課上,俞老師要我們寫:校園一角。說完格式后,我剛到教室,氣喘吁吁。我旁邊的同學(xué)又閉口不言,我就拿出“看家本領(lǐng)!”大家聳拉著腦袋寫作文,聽到“沙沙沙”的寫字聲。過了一會兒,同學(xué)們都交上作文,我也不慌不忙地交上作文。
過了幾天,老師拿著批改好的作文來到教室,全班都在等待作文的結(jié)果。
別看我外表滿不在乎的樣子,心里可著急了,像揣了只兔子似的,七上八下, 忐忑不安。老師微笑著看同學(xué)們,一張張作文本發(fā)到了同學(xué)手中,老是最后讀了我的作文,贊美不已,我笑了,我當時覺得我笑得像打了勝仗的將軍一樣,看到老師贊美了我的作文,為自己豎起大拇指!
有一次作文課,老師耐心地指導(dǎo)我,可我一個字也想不出來,一直皺眉頭,老師看出了我的煩惱,就讓我看寫作技巧,我茅塞頓開,浮想聯(lián)篇,老師也興奮不已,寫作之水緩緩流淌,馬上拿筆寫作,老師看了很滿意,得了4星!笆郎蠠o難事,只要肯攀登!
我在山腰繼續(xù)攀登,有了老師的培養(yǎng),我必定會贏得更多的掌聲,你會給我豎起大拇指嗎?但我一定會豎起大拇指,為自己喝彩!
請為我豎起大拇指作文350字8
我有許多優(yōu)點,其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了,讓我來給你們講一講,你們可一定要為我豎起大拇指。
因為我個子不高,所以媽媽常說我是:“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛,只要一有風沙,它們就立刻出征,保護眼睛。我還長著一張大嘴,生氣時都能拴驢了,高興時就會露出一口白白的牙齒。
一天,英語老師要選課代表,喜歡嘗試的我當然不會放過了,回到家里,媽媽和我一起寫了演講稿,可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎么也背不會,正當我想打退堂鼓時,我想到了這一段話:困難本身并不可怕,可怕的是我們畏懼困難之心,困難的難度也就增加了百倍,我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時間,這樣困難豈不是變得更加可怕了,所以想解決困難,首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心,不能放棄,果然我成功了!
如果你覺得我很厲害的話,那就為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文350字9
我是一個興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會彈鋼琴。
小時候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學(xué)時,鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對拍子,樂曲的節(jié)奏總是不對,我急得眼淚都快流下來了。后來,為了能數(shù)對拍子,我費了好大的功夫。每次練琴的時候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對了!直到現(xiàn)在,我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習(xí)曲,還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因為我愛彈鋼琴,彈鋼琴讓我快樂。
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽和獎杯。
彈鋼琴的道路,我還會堅持下去的,我要走向更大的舞臺,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文350字10
我是一個人見人愛,動物見動物愛的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!
記得那時的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩B(yǎng)一條大狼狗來“看門”,我非常喜歡小動物,便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫著邊顛顛地跑去。
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來,輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖!”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動物的話,那該多好啊!
時間像流水一般匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說:“你真是個可愛的小姑娘!
怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動物見動物愛了吧?請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文350字11
我們應(yīng)該都被別人表揚過。比如:有一個老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來,大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶里,沒扔進去,我們過去撿起來扔進垃圾桶里,大人也會表揚的。
我有一次練習(xí)騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點害怕,因為自行車抖來抖去的,媽媽說:“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說:“我不想練了!蔽覌寢層终f:“堅持就是勝利。絕對不能放棄!甭犃藡寢屵@番話,我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來,我說:“好痛呀!”我又站了起來,騎了起來,騎了一半,我又摔了下來,我一次又一次地騎,終于學(xué)會了騎自行車,我非常高興。媽媽對我說:“你真棒!”
我愛騎自行車,因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文350字12
我,一個平平常常的男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長長的鼻梁上架著一副眼鏡,給人印象最深的是長的瘦而小。我的愛好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法,記得我上一年級的時候,黃老師經(jīng)?湮衣斆鳌W謱懙暮,一點就通,我聽了心里美滋滋的。從那時起,我就開始跟黃老師學(xué)寫字。在她的精心指導(dǎo)下,我的鉛筆字進步很快。有一次,黃老師挑選了幾個同學(xué)去參加比賽,我就是其中的一個,功夫不負有心人,經(jīng)過艱苦的練習(xí),終于有了回報。我獲得了縣里比賽一等獎。你別看這小小的的證書,他可是我的勞動果實,是用智慧和汗水換來的,我體會到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級和三年級,我連續(xù)兩年參加了省里書法比賽.我不負眾望,獲得了省教育廳批準的第二、三屆書法比賽金獎!我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了,因為驕傲使人落后!今年四年級,我參加了省里第四屆書法比賽,我對自己充滿了信心,我相信成功會屬于我的,這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文350字13
每個人都有自己的長處,我也一樣,你們想知道我的長處嗎?把你的耳朵伸過來,我悄悄地告訴你,我的長處就是有一張能說會道的小嘴吧!
告訴你吧,我從四歲起開始上語言班,五歲時我參加了河南省少兒故事大賽。當時我覺得很容易,不過真正參與進去才發(fā)現(xiàn)其實很累。由于我不認字,媽媽就在家里一句話一句話的教我,每一個動作、眼神和表情都要準確到位。每次語言班下課,我還要留下來十幾分鐘讓老師再細致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒,對著鏡子練習(xí)各種表情與動作,很多時候我的胳膊都酸了。
盼望著,盼望著,終于到了比賽時間。決賽場上,我沉著冷靜,自然大方,成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》,結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周,看到評委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布:“楊耿悅獲得一等獎…”時,我熱淚盈眶!
人生是漫長的,也應(yīng)該是精彩的!只要我們走好每一步,做好每件事,你一定會與精彩有緣。請為我豎起大拇指,同時也為自己加油吧!
請為我豎起大拇指作文350字14
我是一個喜歡畫畫和唱戲的女孩,我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級畫手抄報得了三等獎,那是我的畫第一次受到大家的肯定。
我對畫畫產(chǎn)生興趣,還是在一年級的時候。那次,我跟著媽媽去她工作的地方。一走進大門,濃濃的桂花香撲鼻而來。小小的桂花,一串串、一叢叢,在碧綠的葉子之間若隱若現(xiàn),仿佛是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經(jīng)過陽光的照耀,更像灑在枝葉間的點點碎金。我被這美景吸引住了,忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙,在桂花樹下坐下,認真的畫起來。我一會注視著桂花,觀察它細細的花蕊,小小的花瓣;一會兒又埋頭選取合適的顏色,好畫出那碧綠,那金黃;一會兒又反復(fù)琢磨,在畫紙上涂涂改改……經(jīng)過兩個小時的努力,我終于完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹,葉子綠得發(fā)亮,枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上,被香味引來的幾只蜜蜂正翩翩起舞呢!媽媽剛好走了過來,看見我畫的桂花,眼睛一亮:“寶貝,你畫的桂花太漂亮了,不僅栩栩如生,而且顏色均勻!”我聽了,一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看,她們也贊不絕口,直說我長大以后可以當一個大畫家呢!
從此以后,我對繪畫的興趣越來越濃,畫技也有了很大的提高,成了班里的“小畫家”!
請為我豎起大拇指作文350字15
我是一個能歌善舞、不服輸?shù)呐⒆。能歌善舞就不用說了,最令我自豪的是我的不服輸。
記得有一次,有兩個同學(xué)上我家玩,感到很無聊,于是,我問她們會不會彈鋼琴,他們說會,我十分高興,所以我們來了次鋼琴比賽,第一個是我彈,因為我最小,有一個文雅的女同學(xué)第二,還有一個可愛的女同學(xué)最后,我開始彈了,彈的時候我很緊張,手一直在抖,生怕我彈得不好,同學(xué)們笑我。所以我彈得斷斷續(xù)續(xù),沒有迎來評委——媽媽的掌聲。第二位文雅的女同學(xué)談得很流暢,迎來了媽媽的掌聲。第三位可愛的女同學(xué)彈的很有感情,又迎來了媽媽的掌聲。我聲音響亮地對這兩個女同學(xué)說:“你們別高興得太早,下個星期再比一次!彼麄儺惪谕暤卣f:“好!”
在這一個星期里,我第一天一放學(xué)就彈,媽媽喊我吃午飯,我都不吃,第二天我晚上都沒有睡覺……就這樣,又到了星期天,我們又來了一次激烈的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)斗開始了。我胸有成竹地彈起了鋼琴,這一次我彈得既流暢又有感情,可是,媽媽沒有鼓掌,我嚇了一大跳。第二個同學(xué)彈得還是那么流暢,第三個同學(xué)也很好,但是,過了一會兒,媽媽宣布我贏了,我高興得一蹦三尺高。媽媽說:“你真是一個不服輸?shù)暮⒆!蔽衣犃,心里比吃了蜜還甜。
!我為我不服輸?shù)木穸械阶院馈?/p>
【請為我豎起大拇指作文350字】相關(guān)文章:
1.請為我豎起大拇指