- 相關(guān)推薦
小學(xué)生做披薩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生做披薩作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生做披薩作文1
媽媽整天我說(shuō)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨,能吃,也能鉆研吃,我覺(jué)得這也是我的一個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)吧!
在既省錢(qián)也營(yíng)養(yǎng)還省事的前提下,我愿意做個(gè)吃貨,今天我就做個(gè)中式披薩吧,這還是跟抖音上學(xué)的。材料有:一個(gè)饅頭,兩根火腿腸,兩個(gè)雞蛋,兩根蔥葉,鹽,蕃茄醬,沙拉醬。臨做披薩前,要把饅頭先放冰箱冷凍半年小時(shí),這樣切起來(lái)就不會(huì)掉渣。先橫切,再豎切,大約一厘米那么大的正方體吧,放在一個(gè)碗里。火腿腸豎切兩刀,然后菱形切丁。鍋里倒點(diǎn)油,小火等著。電餅鐺也加熱等著。然后再調(diào)出來(lái)一個(gè)蛋清,放一點(diǎn)點(diǎn)鹽,順時(shí)針?lè)较蛞恢闭{(diào),中間上一點(diǎn)點(diǎn)水,再把另一個(gè)雞蛋和剩下的蛋黃也這樣調(diào)。蔥花切的.小小的,放一邊。調(diào)好后,把蛋清倒進(jìn)放饅頭的碗里,要一邊倒一邊攪合,不然都讓一邊的饅頭吸收了。再把饅頭倒進(jìn)鍋里,快炒。因?yàn)橛械扒澹村伨凸潭ê玫酌媪。猛地把沾好一面的饅頭倒進(jìn)已經(jīng)加熱的電餅鐺里,就是倒出來(lái)就一點(diǎn)也不要?jiǎng),保持饅頭沾在一起不裂開(kāi)。把有蛋黃的蛋液轉(zhuǎn)著圈倒在電餅鐺的饅頭上,蓋上蓋子,大約兩分鐘。打開(kāi)一邊放蕃茄醬,一邊放沙拉醬。還可以畫(huà)上笑臉什么的。這會(huì)不能蓋蓋子了,把蔥花撒在上面,在裝飾品。最后用兩把鏟子把做好的披薩托出來(lái)放在大盤(pán)子里。這樣,我的中式披薩就做好了。
吃著自己做的披薩,心里美美的,用媽媽的話(huà)說(shuō):又香又甜還不膩,更省錢(qián)衛(wèi)生。我還會(huì)做好多好吃的,下次再分享!
小學(xué)生做披薩作文2
今天早上,我一大早就起床了,因?yàn)閶寢屢獛胰⒓幼雠_的活動(dòng),那可是我最喜歡吃的美食。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),我們集合完畢后,在教官的帶領(lǐng)下,來(lái)到三色鴿六樓的披薩制作區(qū),自己動(dòng)手學(xué)做披薩。阿姨讓我們先換好衣服,洗凈雙手在長(zhǎng)條桌前坐下,沒(méi)等一會(huì)兒,就把要做披薩的材料和餅皮端到了桌子上,然后,詳細(xì)的給我們講了做披薩的過(guò)程。我先把面餅用搟面杖壓平,再把醬用勺子輕輕涂抹在面團(tuán)中間,接著在上面鋪上一層厚厚的芝士,再放上蔬菜和肉片。我們按照阿姨教的認(rèn)認(rèn)真真地做著,有的把面餅做成方形的,有的做成心形的,還有的在面餅上涂鴉,做成各種各樣的圖形……
披薩依次被放進(jìn)了烤箱,在等待的過(guò)程中,我們又舉行了一場(chǎng)小小的朗讀會(huì),大家把自己喜歡的小故事、詩(shī)詞、散文帶到臺(tái)上讀給小朋友們聽(tīng),有的第一次上臺(tái)很緊張,聲音都是顫抖的.,下面的小朋友就給他鼓掌加油。
終于,一個(gè)個(gè)香噴噴的披薩做好了,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著拭目以待,看著手里的披薩一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。
今天我不僅學(xué)會(huì)了做披薩,還體會(huì)到了做披薩的辛苦,只有自己付出勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí),才會(huì)充實(shí)快樂(lè)!
小學(xué)生做披薩作文3
今天風(fēng)和日麗,天氣晴朗,我和媽媽一起高高興興地去我學(xué)英語(yǔ)的地方學(xué)做美味又可口披薩。
我一到那里,就看到桌子上準(zhǔn)備了水,面粉、鹽、糖、橄欖油、奶酪、黃油、洋蔥、干酵母、青椒和肉,還準(zhǔn)備了一個(gè)碗,一個(gè)盤(pán)子和一個(gè)叉子。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)都來(lái)齊了,老師就開(kāi)始教我們做披薩了。老師先在碗里倒一杯水,再把水、糖、鹽倒到碗里,攪拌一下,在一邊攪拌,一邊倒面粉,直到把面粉攪拌成面糊,就可以在里面倒一些橄欖油和一些面粉,再拿手把面糊搓成面團(tuán),然后在溫暖的地方發(fā)酵兩個(gè)多小時(shí),等發(fā)酵好了,再在盤(pán)子上用面團(tuán)做出自己喜歡的'形狀,再在面團(tuán)上抹一些奶酪,然后再撒一些青椒,洋蔥、黃油和肉,就可以開(kāi)始烤又香好吃的披薩了。
烤披薩要烤三十分鐘,我們就在這三十分鐘里玩了一個(gè)搶板凳小游戲,游戲規(guī)則是,每次拿走一個(gè)板凳,看誰(shuí)能搶到,沒(méi)搶到板凳的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目,我們都玩得很開(kāi)心。
玩完游戲,披薩就烤好了,我興奮的嘗了一口我自己做的披薩。。≌婧贸!
做披薩真是一件令人快樂(lè)的事情呀!
小學(xué)生做披薩作文4
星期六下午,我們一家三口和呂端陽(yáng)同學(xué)及他的媽媽去歐琳廚房參加親子披薩會(huì)。工作人員先帶我們參觀各式櫥柜,我看到了水槽里放著的玻璃做的蔬菜,我和呂端陽(yáng)都很好奇,忍不住用手去摸。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方適合小孩玩,我進(jìn)去玩了一會(huì)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)工作人員說(shuō)“開(kāi)始要做披薩了”,他就叫我不要玩了,趕緊和媽媽去做披薩的地方。開(kāi)始做披薩了。
每人面前有兩個(gè)盤(pán)子,其中一個(gè)放了切好的'火腿腸、洋蔥和馬蘇里拉芝士,還有一個(gè)小碗,里面裝著番茄醬。教我們做披薩的廚師給我們發(fā)了做披薩的餅,第一步在餅上抹番茄醬,廚師提醒我們要抹均勻,但邊上不要抹否則會(huì)烤焦;第二步放洋蔥到番茄醬上,也要均勻;第三步放火腿腸片,擺放的時(shí)候要注意不能重疊在一起;第四步把馬蘇里拉芝士顆粒均勻地鋪在最上面。接下來(lái)烘烤的任務(wù)就交給廚師了。等待烘烤的時(shí)間,我們玩了猜謎語(yǔ)、用筷子夾乒乓球的游戲,雖然我得分不多,但我玩得很開(kāi)心。披薩出爐的時(shí)候,我們一起分享,美味極了。
小學(xué)生做披薩作文5
今天我們陽(yáng)光支行進(jìn)行了一次有趣的支行活動(dòng)——做披薩。
我們陸續(xù)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)必勝客,隊(duì)員到齊了,我們開(kāi)始做披薩了。服務(wù)員端上來(lái)一些做披薩的原料和工具,向我們講解做披薩的過(guò)程!跋却骱靡淮涡允痔祝寻l(fā)好酵母的面團(tuán)放進(jìn)鐵盤(pán)子里,用手輕輕地將它撫平,但不能用力往下壓。再用調(diào)羹舀一勺番茄醬輕輕的涂抹在面團(tuán)的最中間,接著在上面鋪上一層厚厚的芝士,然后再放上新鮮的蔬菜和肉片,最后再撒上一層薄薄的芝士!蔽覀儼凑辗⻊(wù)員的講解認(rèn)認(rèn)真真地做著,生怕把披薩壓扁了。我小心翼翼地把芝士圍成一張臉,用肉片做成一雙眼睛和一張微微張開(kāi)的嘴,最后用蔬菜做了一頂又寬又大的禮帽和一個(gè)圓溜溜的小鼻子,湊成了一張滑稽的小丑臉,把大伙都逗笑了。不一會(huì)兒,大家都把自己的杰作搞定了,有的像一個(gè)張牙舞爪的怪物,有的像一只調(diào)皮可愛(ài)的猴子,還有的像一朵含苞欲放的花兒。。。。。。
披薩依次被關(guān)進(jìn)了烤箱里,我們興高采烈地議論著自己的作品在高溫的酷刑下,會(huì)變成什么模樣。伴著一陣陣熱氣,我們終于看到了受刑完畢的.披薩,面團(tuán)膨脹了,由白色變成了黃褐色,還發(fā)著淡淡的油光,芝士在高溫的作用下融化了,把蔬菜和肉緊緊地黏在了一起,散發(fā)出濃濃的香氣,看得我們垂涎三尺。我們迫不及待地拿起披薩,津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)成果,個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花。
這次的支行活動(dòng)太有意思了,不但讓我們體會(huì)了做披薩的樂(lè)趣,還讓我們懂得了有付出就會(huì)有收獲。
小學(xué)生做披薩作文6
“耶,可以去上活動(dòng)課咯!”老師告訴我們今天要上活動(dòng)課---做披薩。我迫不及待地來(lái)到了我們上活動(dòng)課的場(chǎng)地----比格披薩店,接著我們?nèi)齻(gè)班的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到了比格披薩店。
活動(dòng)課馬上開(kāi)始了,可是我們班還有一位同學(xué)沒(méi)有來(lái),我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師讓我們先去洗手,再開(kāi)始做披薩。由于人數(shù)太多,所以只能一排一排地輪流做,我們等得好焦急呀!終于輪到我們這一排了,我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始做披薩了。
過(guò)了一會(huì)兒,工作人員給了我們每人一塊面豆和一些面粉。開(kāi)始了,老師們和一位工作人員來(lái)幫助我們,他們先讓我們把面粉均勻地鋪在桌面上,然后再把面 豆 放在面粉中間。工作人員又教給我們四種手勢(shì)。
第一種手勢(shì):是先伸出雙手,然后自然彎曲放在面豆上,一直揉,直到變圓。我做得非常好,跟老師一比簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的。而我的同桌揉得亂七八糟,多虧我們的“救世主”老師及時(shí)救場(chǎng),要不我的同桌就要急哭了。
第二種手勢(shì):是先伸出左手,再伸出右手,將左手壓在右手上面,將其余的手指伸展開(kāi)來(lái),擠壓中間部分,變成了一個(gè)看似燒餅的形狀。我這次沒(méi)有做好,還是老師在一旁幫忙才搞定的,但是同桌比起我來(lái)更差,居然全都是老師幫忙完成的!
第三種手勢(shì):是伸出雙手自然下垂,大拇指翹起來(lái)。一個(gè)手拿著面餅,一個(gè)手轉(zhuǎn)像開(kāi)跑車(chē)似的。這次我做的特別棒,而我的`“笨”同位也終于自己獨(dú)立完成了,老師也放心了。
第四種手勢(shì):是伸出雙手,十指并攏,向外推就可以了。
做好以后工作人員拿來(lái)了很多材料,分兩大種:第一種是:烤肉,烤肉的有披薩醬、火腿腸、青椒、洋蔥;另外一種是水果,水果的有沙拉、火龍果、蘋(píng)果、哈密瓜。其中它們有一個(gè)一樣的材料,那就是芝士。我選了一個(gè)烤肉的,等披薩做好了以后,拿進(jìn)烤箱里,那香氣撲鼻的味道真令人垂延三尺!
吃完了披薩,我們又去吃自助餐,我先接了一杯可樂(lè),又找了一個(gè)小盤(pán)子拿了三根雞腿、兩串骨肉相連和兩個(gè)壽司,一共吃了三小盤(pán)子,我都吃撐了。
我可真喜歡這次的活動(dòng)課,更喜歡我做的披薩!
小學(xué)生做披薩作文7
做披薩!看到這個(gè)題目你是不是會(huì)懷疑,我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生怎么能夠做出美味的披薩?但事實(shí)證明我的確做出了一個(gè)美味誘人的披薩。
今天放學(xué)路上,我湊到媽媽跟前,“媽媽?zhuān)丶液竽隳茏屛易鰝(gè)披薩嗎?”我小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)聥寢尣煌!白雠_?沒(méi)問(wèn)題。 眿寢尩幕卮鹆钗沂煮@喜。
回到家后,我和媽媽精心挑選食材,有披薩胚、牛肉粒、玉米粒、培根……,我把需要的`食材一一擺放在餐桌上。開(kāi)始準(zhǔn)備做了。首先,我在披薩胚上刷上一層薄薄的披薩醬,媽媽不時(shí)地提醒我:“一定要刷均勻啊,不然吃的時(shí)候就會(huì)咸一口淡一口。”我在媽媽的提醒下一點(diǎn)一點(diǎn)地將表面刷勻。接著把奶酪絲均勻的灑在上面,這樣做是為了讓披薩能拉出絲來(lái),增加披薩的口感。然后把我最喜歡的培根、牛肉粒和玉米粒撒到上面,最后把洋蔥和菜椒擺好,現(xiàn)在看起來(lái)就十分誘人。
所有準(zhǔn)備工作做完后,媽媽告訴我還需要撒一層奶酪絲。我疑惑地問(wèn):“為什么?”媽媽告訴我這能讓披薩拉出更多的絲。我頓時(shí)恍然大悟。剩下的事就是把披薩交給烤箱了。
“出爐了,出爐了……”,在烤箱中炙烤了20分鐘的披薩剛一端出來(lái),屋里頓時(shí)飄滿(mǎn)了淡淡的芝士香味,我看著自己動(dòng)手做的這個(gè)色香味俱全的披薩,頓時(shí)“垂涎三尺”,自己也有一種成就感。
吃著美味的披薩真是幸福感倍增。同學(xué)們,你們想不想來(lái)一塊?
小學(xué)生做披薩作文8
今天,媽媽決定大顯身手,做一個(gè)披薩。我則成了她最得力的小助手。
一大早起來(lái),我便和媽媽開(kāi)工了。首先將稱(chēng)好的面粉放入盆里,加一點(diǎn)酵母和鹽,慢慢倒入溫水,同時(shí)用筷子快速攪拌成棉絮狀,然后,用手揉成一個(gè)光滑的面團(tuán),蓋上保險(xiǎn)膜。這時(shí),我便問(wèn)道:“要蓋多長(zhǎng)時(shí)間呢?”“嗯……大概一小時(shí)!眿寢尰卮。我緊追不舍,繼續(xù)問(wèn):“這樣做有什么作用呢?”媽媽暫時(shí)不告訴我,讓我自己先觀察。
我時(shí)不時(shí)地去去看看面團(tuán),發(fā)現(xiàn)它好像在慢慢地變大。漫長(zhǎng)的一小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)我撕開(kāi)保鮮膜,驚奇地發(fā)現(xiàn),面團(tuán)的體積比原來(lái)大了整整一倍,真是太不可思議了。媽媽告訴我,這個(gè)過(guò)程叫醒發(fā),醒發(fā)后的面餅吃起來(lái)會(huì)更松軟。哦,原來(lái)是這樣。
接下來(lái)的過(guò)程就十分簡(jiǎn)單了,媽媽用搟面杖將面團(tuán)搟成一個(gè)圓圓的餅,平鋪在披薩盤(pán)中,用叉子在上面叉一些小孔。接下來(lái)就看我的`了,我取出準(zhǔn)備好的材料,先刷一層披薩醬,然后鋪上香腸、玉米、青豆、培根、洋蔥等材料,最后在上面鋪滿(mǎn)滿(mǎn)一層芝士。
最后一步,放入烤箱,開(kāi)啟200度的高溫烤20分鐘就可以了。不一會(huì)兒,透過(guò)烤箱玻璃,我看到披薩經(jīng)過(guò)高溫加熱,慢慢地鼓了起來(lái),上面的芝士也熔化了。我有點(diǎn)迫不及待了。
“!钡囊宦曧懀_完成了,一陣陣香氣撲鼻而來(lái),讓我直流口水。當(dāng)我迫不及待地咬下一口時(shí),簡(jiǎn)直幸福極了,披薩美味無(wú)比!
小學(xué)生做披薩作文9
每當(dāng)我看到商店里叔叔們做的披薩,就越來(lái)越想要學(xué)做披薩了。
昨天晚上我去參加幼兒園同學(xué)會(huì),沒(méi)想到機(jī)會(huì)真的來(lái)了,我們一起做披薩!我和李恒悅一組。只見(jiàn)小朱媽媽把一大“饅頭”給端了出來(lái),說(shuō):“兩個(gè)人一個(gè)面團(tuán),做好一點(diǎn)喲!”我們迫不及待地拿了一個(gè)大面團(tuán),用中指戳了一個(gè)洞。面團(tuán)漏洞啦!像一個(gè)小池塘!我們都笑得直不起腰來(lái)。
小朱媽媽耐心地給我們講解,我們聽(tīng)得津津有味。終于開(kāi)始動(dòng)手了。我先用手掌輕輕地壓下去,李恒悅慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán),不知不覺(jué)中小小的面團(tuán)變大了,像一個(gè)大餅,圓圓的有形的披薩胚做好了,我們興奮地?fù)袅藗(gè)掌。接著,我們把披薩醬涂在了上面,并用叉子戳出了好多個(gè)洞。我指著披薩問(wèn)李恒悅:“這個(gè)像什么?”“像一個(gè)花盤(pán)子。”“哈哈哈哈哈哈……”我們都大笑起來(lái)。我們又把配料放上去。啊,紅的火腿,綠的青椒,紫的洋蔥,真是五顏六色呀!那最后干什么呢?當(dāng)然是撒上金黃金黃的`芝士,放進(jìn)烤箱呀!
過(guò)了好久,“!迸_出爐了,吃著熱乎乎的披薩,心里也暖洋洋的。
小學(xué)生做披薩作文10
披薩是一種美味的食物,今天,我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。
一進(jìn)門(mén),熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō):“你們好,歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳,這邊請(qǐng)!”于是,我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。
首先,一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤(pán)盤(pán)做披薩的食材和工具:菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅。看了這些食材,我的口水嘩嘩的往外流,垂言欲滴。
然后,我們就正式開(kāi)始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈,形成兩個(gè)圓圈;第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平;第三步撒上一層誘人的芝士;第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿;第五步鋪上紅色的培根和火腿腸;第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了!我看著自己親手做的比薩,心里美滋滋的',心想:這個(gè)夏威夷比薩那么好看,味道一定也很美味吧!于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我的心艱難地跳動(dòng)著,希望自己的比薩能又好看又好吃。終于,過(guò)了10多分鐘后,美味的比薩出爐了!
只見(jiàn)熱騰騰的比薩黃紅相間:紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿,真是完美呀!最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口,吃得津津有味,笑得不亦樂(lè)乎,玩得滿(mǎn)頭大汗!
吃完這美味可口的比薩,我心想:這次做比薩,不僅增加了同學(xué)之間的友誼,還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力,我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)!
小學(xué)生做披薩作文11
這幾天家長(zhǎng)很忙,我也很忙,英語(yǔ)班、返校以及老家的一些事,使我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),已經(jīng)好幾頓飯都是兩個(gè)面包加一瓶牛奶打發(fā)的,簡(jiǎn)直是饑一頓飽一頓。吃了上頓愁下頓。真是苦不堪言呀,終于,我準(zhǔn)備不讓自己的肚子再受委屈,于是去朋友家準(zhǔn)備做披薩蛋撻吃。
先做蛋撻,蛋撻皮是現(xiàn)成的。蛋撻液自己做,首先讓白糖和煉乳摻合在一起,再在里面打入一個(gè)雞蛋,澄清的卵黃和卵白墜進(jìn)去,碗中立刻成了另外一幅景象,本來(lái)的'魚(yú)肚白變成了赤褐色。顯得十分好看,再用筷子去攪勻,使這三樣?xùn)|西合為一體,就可以分別倒進(jìn)蛋撻皮中,便可以放入烤箱中了。
接著是披薩。相比蛋撻來(lái)講,披薩可不容易,是個(gè)費(fèi)勁兒活,要麻煩得多。先烙一張厚餅,在上面分別放上洋蔥、蘿卜。已經(jīng)凝固了的奶酪,再用番茄醬在厚餅上涂勻。然后再放入一些自己喜歡的東西,肉、蛋、奶、菜,對(duì)視力好的,對(duì)健康有幫助的,能提高智商的……。隨便兒放,反正是自己的披薩。最后,讓他的命運(yùn)與蛋撻一樣,放進(jìn)烤箱說(shuō)聲“古德白”。
半小時(shí)后,蛋撻和披薩就烤好了,香噴噴、熱乎乎、焦黃酥脆,讓人食指大動(dòng)。而我吃著這一次的披薩,與以往的大不相同,這是我們自己做的,真是又香又甜呀。
小學(xué)生做披薩作文12
又是一個(gè)午后,平凡的午后,卻又不平凡,一陣寒風(fēng)把我吹到了歐風(fēng)花街——鹽城遇上溫哥華咖啡廳。
走進(jìn)去,一股熱氣便緩緩襲來(lái)。店內(nèi)的裝飾,別有一番風(fēng)情。我剛坐下看著電影,還沒(méi)來(lái)得及喝喝完飲料,河老師一聲令下,我們就進(jìn)入歡快的做披薩時(shí)間。
開(kāi)始了,開(kāi)始了!隨著激動(dòng)的喊叫聲,伴隨著我們進(jìn)入做披薩的地方,老師給我們一個(gè)人一個(gè)面團(tuán),只見(jiàn)他先把面團(tuán)搓圓,我們也跟著搓圓,老師用力按,我們也用力按,老師教我們捏邊,哪里會(huì)捏的好,只有東一捏西一捏的瞎鬧,鬧過(guò)以后我可真后悔,我的'面皮不知不覺(jué)破了,讓我好不尷尬。
第二個(gè)開(kāi)始了,前面一切順利,可到后面,因?yàn)槔蠋熞粫r(shí)大意拿起的時(shí)候破了,當(dāng)他拿起第三個(gè)面團(tuán)的時(shí)候,我的眼睛冒出了熊熊烈火,心里憤憤不平,真恨自己:你這是糟蹋糧食,農(nóng)民伯伯、阿姨種地多辛苦,你就不能體諒一下嗎?有本事,你自己下去種!
第三個(gè)純屬是老師做的,那一個(gè)空中飛人險(xiǎn)些又把餅弄破了。幸好,虛驚一場(chǎng)。
…………
不久,披薩出爐了,看著那綠糊糊的香蕉感到惡心,這使我并不想吃,但最后我還是勉強(qiáng)把披薩咽了下去。看來(lái)我不是當(dāng)廚師的料,但我體會(huì)到令人暖心的味道——,這個(gè)午后,真是不平凡啊!
小學(xué)生做披薩作文13
今天是一個(gè)很不尋常的五一假期,因?yàn)槲覝?zhǔn)備在家里做披薩。
首先,我來(lái)介紹一下需要準(zhǔn)備的原料:“有三片面包,四個(gè)雞蛋,一塊黃油,一袋干奶酪,一袋火腿和胡蘿卜丁,玉米粒,豌豆,番茄醬”。
在開(kāi)始制作之前,要把這些原材料進(jìn)行一定的加工:先把三塊面包片切成小方塊,再把四個(gè)雞蛋打在碗里攪拌均勻,再把胡蘿卜丁,玉米粒,豌豆放在鍋里煮熟,最后把火腿片切小,現(xiàn)在我們就可以開(kāi)始制作披薩啦——!
先把面包塊均勻的鋪在鍋里,再把攪拌好的雞蛋均勻的倒在面包上,再把干奶酪捏碎,均勻的灑在上面。再把切好的火腿片放在干奶酪上,再在干奶酪上擠滿(mǎn)番茄醬。再把煮好的蔬菜灑在番茄醬上,一定要把蔬菜上的水濾掉。再撒一層干奶酪,最后在干奶酪上放一層火腿片就可以烤了!
經(jīng)過(guò)中火20分鐘左右的烤制,現(xiàn)在我的'披薩可以出鍋了。打開(kāi)鍋蓋,濃郁的香味撲面而來(lái),我發(fā)現(xiàn)剛放進(jìn)去的,一顆一顆的干奶酪,經(jīng)過(guò)高溫的洗禮,它們?nèi)诨,散發(fā)著弄弄的奶香味。一口咬下去,軟軟的芝士拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,在芝士的包裹中,所有的原料都散發(fā)著自己獨(dú)有的味道。
小朋友們,你們喜歡這個(gè)披薩嗎?
小學(xué)生做披薩作文14
寒假生活,像一本美麗的相冊(cè)。有春節(jié)的團(tuán)聚、有旅游的快樂(lè)、有玩樂(lè)高的.趣味……但是,最讓我難忘的鏡頭是我和媽媽做披薩。
說(shuō)到披薩,你也許會(huì)想到必勝客的美食——披薩餅。不錯(cuò),披薩是一種發(fā)源于意大利的食品,在世界各地頗受歡迎。我是披薩的愛(ài)好者,當(dāng)然少不了去必勝客就餐了。可是,昂貴的價(jià)格,常常讓我們一家三口望而卻步,于是,我和媽媽決定自己動(dòng)手做披薩。
說(shuō)干就干,媽媽在網(wǎng)上找到了披薩的做法大全,我們開(kāi)始動(dòng)手。我負(fù)責(zé)和面,我拿出面盆,放了兩碗面粉,又加了一小袋酵母,倒了一碗溫水,開(kāi)始攪拌。不一會(huì)兒,我就把面粉揉成一團(tuán),扣上鍋蓋開(kāi)始發(fā)酵。媽媽負(fù)責(zé)備料,她把洗好的洋蔥、菌菇、蝦仁、培根、腰果,放進(jìn)鍋里煸了一下,去掉了水分,一切準(zhǔn)備就緒。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)后,面粉發(fā)酵到了原來(lái)的兩倍大。我把面團(tuán)放到面板上,使勁地揉,擠出了面團(tuán)里的空氣。接著,我把面團(tuán)分成了兩份,用搟面杖搟成圓餅。媽媽在烤盤(pán)底上涂了一層橄欖油,把面餅放進(jìn)去鋪平,又用叉子在餅上叉了一些小孔。然后,我把備料均勻地撒在面餅上,再放一層奶酪、少許番茄醬,然后放進(jìn)烤箱。
二十分鐘后,披薩烤好了。我看著五顏六色、香氣撲鼻的披薩餅,心里有說(shuō)不出的高興。這頓美餐可是我和媽媽親手勞動(dòng)的成果。
小學(xué)生做披薩作文15
今天,我參加了金筆作文攜手比格披薩店舉行“我來(lái)當(dāng)大廚,挑戰(zhàn)披薩王”活動(dòng)。
我一大早來(lái)到了披薩店門(mén)前,和同學(xué)們一起進(jìn)去了。我們看到了各種各樣器皿,像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”,好奇極了,一會(huì)看看這個(gè),一會(huì)碰碰那個(gè)。大家還七嘴八舌地評(píng)論:“咦,這個(gè)是做什么,是料機(jī)嗎?”
我們剛坐下,就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō):“我為了吃披薩午飯都沒(méi)吃,現(xiàn)在肚子在唱“空城計(jì)”了!崩蠋煿笮Γ骸澳銈冋媸且蝗好逼鋵(shí)小吃貨!
開(kāi)始做披薩了,劉阿姨發(fā)給我們一個(gè)“饅頭”樣原材料。我們按照她指導(dǎo),先將五指并攏,彎曲,捧著“饅頭”左右旋轉(zhuǎn),將它團(tuán)成半圓形,第一步團(tuán)面就完成了。第二步是壓,從中心開(kāi)始?jí),壓到一個(gè)面豆變成一個(gè)面餅為止。第三步是撐,我們用左手按住面餅,然后右手往一邊撐,同時(shí),不停旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)著圈地把餅撐滿(mǎn)了。第四步是打孔,孟叔叔拿著打孔器在我們面餅上打了很多小孔。我很奇怪:為什么要打孔呢?詢(xún)問(wèn)得知,原來(lái)要把面餅里面空氣排出去。第五步:開(kāi)始添配料了,同學(xué)們有做成了豬肉披薩,還有和我一樣,做成了水果披薩。然后,劉阿姨和孟叔叔把我們披薩送進(jìn)了烤箱,幾分鐘后,披薩烤好了。
經(jīng)歷了“九九八十一難”,我終于品嘗自己做披薩,吃著自己做披薩,感覺(jué)特別香,特別美味!
【小學(xué)生做披薩作文】相關(guān)文章:
做披薩作文11-01
學(xué)做披薩作文06-15
做披薩作文(精選38篇)10-15
學(xué)做披薩作文600字08-27
吃披薩作文10-03
披薩與包子作文09-15
第一次做披薩作文07-24
做披薩作文400字(通用33篇)07-15
做披薩-三年級(jí)作文09-09
迷你披薩作文800字07-15