我們班的“包”
我們班的“包”1
我們班有一個(gè)淘氣包，你想知道他是誰嗎？來看看吧！
你看，他的作業(yè)本歪歪扭扭寫著“王東”三個(gè)字。沒錯(cuò)，王東，關(guān)于他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！
有一天上課時(shí)，老師還沒來，他趁機(jī)跑到講臺(tái)上拿起老師的教棍，舉起來，同學(xué)們都以為他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào)，有模有樣地說：“同學(xué)們——，我宣布這節(jié)課不上了！”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“切——”過了一會(huì)兒，他突然貓著腰跑回座位上，假裝讀起書來，我們以為他簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，好多同學(xué)都懶得理他，津津有味地講話呢，后來，同學(xué)們覺得不大對(duì)勁就往門口一看，��！原來老師就在門口呢！難怪王東那么“認(rèn)真讀書”呢。，同學(xué)們趕緊安靜下來，老師大步走上講臺(tái)，大聲說：“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真�。≡倏纯茨銈�，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來老師講課，王東得意地沖我們做了一個(gè)鬼臉。
還有一次下課了，有一個(gè)同學(xué)在思考問題，王東就去這個(gè)同學(xué)面前手舞足蹈起來，人家不理，他很沒趣，就又去求那個(gè)同學(xué)陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應(yīng)，就在這個(gè)同學(xué)的座位旁邊系了一根繩子，結(jié)果這個(gè)同學(xué)站起來時(shí)一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。
哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的下一個(gè)攻擊目標(biāo)。拜拜！
我們班的“包”2
在我們班有很多個(gè)淘氣包，可是會(huì)變臉的就非李佳泉莫屬了。
要說到李佳泉呀！你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上，李佳泉在一個(gè)勁的玩玩具，和別人傳紙條。這時(shí)老師似乎注意到了什么，一動(dòng)不動(dòng)的看著李佳泉。我想：“唉！李佳泉這回你可遭殃了，老師正盯著你看呢！”可李佳泉好像什么也不知道一樣，還是依然如故，這時(shí)老師走近了，李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏，把臉一變，把背挺直像一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣，一本正經(jīng)地做起老師布置的課堂作業(yè)，老師離他越來越近，他手里直出冷汗。這時(shí)突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，然后一語雙關(guān)地對(duì)著全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多，想是他知道課堂要遵守紀(jì)律，我們?yōu)樗恼��！崩罴讶±锖康昧艘活D表揚(yáng)，搞得他一下課笑的前俯后仰。
還有昨天，語文老師沒收了李佳泉的乒乓球，李佳泉本來只給老師一個(gè)的，可又被老師看見他有兩個(gè)球，李佳泉本想耍個(gè)小聰明，為自己留下一個(gè)球，下課好去打乒乓�？墒菆�(jiān)持要沒收他球。他眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，交上了兩個(gè)球，他向老師說好話，他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真，請(qǐng)老師還給他，只見他又把臉一變，變得上課很安靜，不插嘴，積極發(fā)言。
這個(gè)會(huì)變臉的淘氣包有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)又覺得他很可愛，怎么樣，我們這班這個(gè)淘氣包很搞笑吧！
我們班的“包”3
“��！好疼呀，好疼呀！”“哈哈哈哈……你又被開涮了！”知道這是哪兒來的的聲音嗎？咯咯咯，告訴你，這個(gè)笑得直不起腰的人就是我，讓我們一起來看看這個(gè)愛惡作劇的我是怎么淘氣的吧！
一到下課你可就要小心了，小心文具盒里會(huì)突然出現(xiàn)毛毛蟲；小心抽屜里的書不見了；小心背后被貼上小紙條……不過有時(shí)也會(huì)“歪打正著”整到老師們。
有一次，我閑來無事，就“開動(dòng)腦筋”，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)新的“整人點(diǎn)子”又誕生了！中午同學(xué)們放學(xué)后，我偷偷地拿了角落里的水桶，裝滿了臭水，放在了虛掩著的門上。哈哈！只要有人一推開門，水就“嘩啦”澆他一身，那個(gè)倒霉蛋死定嘍！說不定還會(huì)被家長(zhǎng)臭罵一頓！我心中暗暗竊喜著，捂著嘴，笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個(gè)小時(shí)過去了，樓道里突然傳來腳步聲！我興奮地想：“莫非有學(xué)生來了？”連忙躲起來，不一會(huì)兒，門開了，我聽到了期待的“嘩啦”一聲，正想出來看看是哪個(gè)倒霉鬼，卻聽見“誰干的？”��！這聲音……難道是黃老師？大難來了！我只好站了出來結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，是我干的�！碑�(dāng)我看到黃老師時(shí)，嘴巴差不多能塞下兩個(gè)雞蛋！原來老師的衣服全濕了！唉，一頓打是鐵板釘釘——少不了的！
呵呵，看了我這個(gè)淘氣包的經(jīng)歷，你是不是也想做一做呢？可不要學(xué)壞哦！
我們班的“包”4
浩浩的皮膚黑黑的，留著一個(gè)平頭，濃濃的眉毛下，一雙亮閃閃的大眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，好像在想什么壞點(diǎn)子。他穿著很酷，活像個(gè)“黑老大”，在眾多小伙伴的眼里，他就是“頭頭”。浩浩的成績(jī)雖然不好，但有一張能說會(huì)道的嘴，無理辯三分。誰要跟他理論，那可真是：秀才遇見兵——有理說清。有時(shí)候，老師都拿他沒辦法。
課外活動(dòng)時(shí)，他故意用繩子捆住別人，等到老師來問他時(shí)，他卻振振有詞：“干什么，又不是我要捆他，明明是繩子在捆他嘛！”這話弄得老師和同學(xué)都拿他沒招兒。
還有一次上課，老師講到一個(gè)詞語“登高望遠(yuǎn)”時(shí)，他突然站到課桌上。老師問他怎么回事，他說：“我試試登高了，能不能看清黑板�！崩蠋煴凰每扌Σ坏�，只好課后領(lǐng)他去做“試驗(yàn)”。
期末考試，他“榮獲”全班倒數(shù)第三。他在教室里來回走了幾步，說道：“年關(guān)難過呀！”過了一會(huì)兒，他突然一副欣喜若狂的樣子。我們問了半天，他才告訴我們，說他考的一定是全班最好的。不知他這次又有什么歪理。他說：“我的數(shù)學(xué)考了個(gè)88分，多吉利的數(shù)字��！這不是讓我發(fā)財(cái)嘛。難道你們還有誰考得比我好嗎？”我們聽了，笑得肚子都疼了。
浩浩就是這么一個(gè)人，經(jīng)常搗蛋，同時(shí)也給我們帶來了樂趣。
點(diǎn)評(píng)： 真實(shí)是文章的魅力。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)搗蛋的學(xué)生，他們雖惹人頭疼，但也不乏可愛之處。文中的浩浩確實(shí)淘氣得出格：站桌子，考砸了卻欣喜若狂。但細(xì)想一想，我們哪一個(gè)小朋友沒有淘氣的經(jīng)歷昵？隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)變乖，但我們總會(huì)懷念淘氣的時(shí)光，因?yàn)樵谀抢锊刂滟F的童心。
我們班的“包”5
此人姓陶，和“淘”諧音，名涵雨。
說到“淘”，我不禁想起了班上流行的一本熱門書――《淘氣包馬小跳》，書里介紹的馬小跳可真夠“淘”的，要么打架，要么吵架，要么┅┅總之進(jìn)辦公室是家常便飯的事。
我說的這個(gè)人，還真和馬小跳差不多。他那大大的眼睛，好像專門是用來看漫畫書和偷看試卷答案的；他那向上微翹的頭發(fā)，好像又是特為偷看答案時(shí)不遮眼而設(shè)計(jì)的。平時(shí)，他會(huì)做幾個(gè)怪怪的表情來供大家開心，有時(shí)居然還會(huì)被老師的雷厲風(fēng)行嚇得掉下“金豆豆”，而且一哭就是幾節(jié)課，連老師都拿他沒辦法。
今天，陶涵雨又開始調(diào)皮了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，班隊(duì)課調(diào)到了中午時(shí)間。今天班隊(duì)課的內(nèi)容是給劉鈺嬌過生日，在生日會(huì)期間，會(huì)有糖可以獎(jiǎng)勵(lì)，而也正是這糖，引出了一場(chǎng)軒然大波。
程梁好不得意，因?yàn)樗昧撕枚嗵�。陶涵雨看得眼睛都紅了，于是過去偷偷從程梁口袋里抓了一些糖，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就被逮住了，程梁不是好惹的，抓著陶涵雨要找老師去理論，可他就是死活不肯承認(rèn)自己偷了。結(jié)果把程梁給激怒了，扯了他的紅領(lǐng)巾，還在紅領(lǐng)巾上涂了些墨，大概是戴紅領(lǐng)巾，你不佩。
唉，陶涵雨，最后你還是搬起石頭砸自己的腳呀。
陶涵雨，希望你能趕快換個(gè)姓，姓什么都好，千萬別再姓“陶”了。
我們班的“包”6
每一個(gè)班集體中，肯定有那么幾個(gè)愛吵架的，好像一天不吵一次就渾身不舒服。
我們班上就有幾位吵包。
第一位：吵架從沒輸過的毛桂芳，我們正從宿舍來到教室。到過道時(shí)，毛桂芳的聲音從六班傳來，我們急忙跑過去看看是怎么回事。哦，原來是因?yàn)榱嗟拇芭_(tái)沒擦干凈，六班衛(wèi)生委員過來找事，一開始語氣溫和：你們要毛桂芳出來一下。毛桂芳，有人找你。毛桂芳出來就問：你為什么要給我們扣分？你們窗臺(tái)沒擦干凈。我們窗臺(tái)沒擦干凈，我看你是手臟一摸全是灰。六班衛(wèi)生委員開始大罵，這時(shí)毛桂芳也忍不住了：什么，我手臟，你怎么不看看你們窗臺(tái)有多臟呢，我還好心幫你們把在上面的垃圾給丟了，你自己上去摸摸，看看上面有多臟，再來說我這手吧。
哇哦，毛桂芳，別人罵一句她十倍奉還啊！
你，你六班被罵得啞口無言，又不能出這口氣，確實(shí)他們窗臺(tái)有很多灰在上面的。
接下來，要說是第二位大神：打架從沒贏過的張一軍。我正從小賣鋪?zhàn)呋貋�，老遠(yuǎn)就聽見他的聲音：你要怎么樣，有種來打我呀！張一軍，你快點(diǎn)給我站住，把書還給我。我不還你又能怎么樣啊，何佳慧，�。∵@時(shí)張雨娟從后面抓住張一軍的頭發(fā)，何佳慧，快把書拿過來。何佳慧把書拿過去后，張一軍對(duì)張雨娟說：張雨娟，你松了我頭發(fā)吧，我發(fā)型都被你弄亂了。張雨娟沒說就上課了，急忙松開，這一場(chǎng)架也就結(jié)束了。
不過，你要相信我，下課后，又是一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)。
我們班的“包”7
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室放松一下。這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡，臉蛋圓圓的男孩躡手躡腳地走到另一位同學(xué)的身后，突然伸出手，捂住那位同學(xué)的眼睛，同學(xué)嚇了一大跳，他卻壞壞地笑了：“猜猜我是誰？”這個(gè)調(diào)皮的男孩就是我的朋友——郭釗聞。
他有一頭濃密的黑發(fā)，大大的眼睛，個(gè)子比較高。而他身上最引人注目的地方，應(yīng)該就是他那兩顆大門牙了，只要他笑起來，就會(huì)顯得格外明顯。
在班里提起他的“鼎鼎大名”，那可是無人不知、無人不曉。這可不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)多好，而是因?yàn)樗男愿駥?shí)在是太頑皮了。就拿上音樂課的時(shí)候來說吧，他不好好跟音樂老師學(xué)歌兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆、一會(huì)兒畫畫、一會(huì)兒又跟旁邊的同學(xué)說起話來了，即使是罰他站在講臺(tái)上，他依然是一副笑嘻嘻的表情，把老師弄得哭笑不得。
再比如說下課的時(shí)候，別的男生都在跑著玩耍，他當(dāng)然也不例外，可是他卻不時(shí)地搞些惡作劇，要么就是突然蒙住同學(xué)的眼睛，要么就是撓別人的癢癢，被他搞得煩不勝煩，可是又不自覺地想和他玩耍，這也許就是他活潑開朗的性格所帶來的吸引力吧。
怎么樣？看完我的介紹，是不是覺得一個(gè)活靈活現(xiàn)的“淘氣包”出現(xiàn)在了你的面前呢？其實(shí)他的身上還發(fā)生過很多有趣的事，這里就不一一陳述了，希望他能夠在淘氣的同時(shí)，多一份努力，讓自己的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
我們班的“包”8
在我們班，有一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。他的名字在我們年級(jí)簡(jiǎn)直是眾人皆知。他就是小明。在他“光輝事跡”中，有兩件我不得不說。
第一件事，那是一個(gè)周三，我們外出剛剛回來，正在四班上晚自習(xí)。我們都在寫作業(yè)，他卻閑著沒事干，想玩牌，可老師不讓。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，似乎想到了什么。他打開書包，拿出文件夾來，裝作學(xué)習(xí)的樣子，又讓我看看能不能看出來。在得到我的“很安全”的回答后，便拿出PSP,玩了起來。隨后他又跟我說：“老師來了，提醒我！”“成！”我隨口回應(yīng)。
過了幾分鐘，老師來了。我提醒他，他卻沒有反應(yīng)，仍不慌不忙、聚精會(huì)神、孜孜不倦地玩著。我裝作系鞋帶，小聲對(duì)他說了一句：“別玩了，老師已經(jīng)來了！”他這才反應(yīng)過來，連忙收起PSP——無奈老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。小明沒有回天乏術(shù)，他的PSP就這樣被老師沒收啦。簡(jiǎn)直是丟了西瓜也沒撿到芝麻呀！在小明再三對(duì)老師軟磨硬泡之后，老師終于答應(yīng)下周還他，但要求他晚自習(xí)時(shí)不能再折騰了。就這樣，小明才消停了幾個(gè)晚自習(xí)。
第二件事是在一個(gè)周五，老師告訴我們說要進(jìn)行語文單元測(cè)試。我們都想辦法說服老師下周一再考試，一個(gè)個(gè)都用甜言蜜語討好老師，卻都怏怏而歸。這時(shí)的小明如同消防員救火一般華麗登場(chǎng)，老師走到哪兒，他就跟到哪兒。終于，他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“艷麗姿態(tài)”，說服了老師下周再考。我們私下都覺得：“班里沒有小明，有時(shí)候還真是不行��！”
小明，既可愛，又調(diào)皮，可真是一個(gè)淘氣包啊！
我們班的“包”9
在我們班，有勤勞做事的人；有學(xué)習(xí)自覺的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他——小曹，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。
小曹個(gè)子矮小，長(zhǎng)得很可愛，但他調(diào)皮起來真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要?jiǎng)e人的新款式修正帶。那是根長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以隨意滾動(dòng)的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見那人不給，小曹就說：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在后面，像個(gè)FBI一樣。同學(xué)去搬餐具了，小曹緊跟后頭；同學(xué)去上廁所，小曹也跟了過去；就算放學(xué)回家，小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學(xué)沒法子，只好給他一根內(nèi)芯。
可是光有了內(nèi)芯沒有外殼，修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開始要?dú)ち恕?/p>
可萬萬沒想到，第二天竟向我來要?dú)�。我只有一個(gè)人家給的外殼，我絕對(duì)不情愿給的。早上我來到班里，發(fā)現(xiàn)我的位子被小曹占了，我以為換過座位了，可前后左右的人卻沒改變。于是我來到自己原先的座位上。我剛把書包放下，小曹就對(duì)我說：“小羅，我知道你是好心人，你會(huì)給我殼的�！睘榱艘綒ぃ〔苁钩隽耸税阄渌�。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面，我也不當(dāng)一回事。
突然一個(gè)同學(xué)笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開口回?fù)簦硪煌瑢W(xué)又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想沖過去將他們揍一頓，突然一好友對(duì)我說：“你身后有‘我是大肥豬’幾個(gè)字。”我斷定是小曹干的，便對(duì)他說：“你這樣耍我，我就更不給你了�！睕]想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象，弄得我哭笑不得。沒法子，我只能送他。
這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。
我們班的“包”10
只聽一聲"抓遲開始！”遲歡梧撒腿就跑，但是她身后卻有一個(gè)人影，如同魚鷹捉魚一樣緊追不舍，他就是我最好的朋友，同時(shí)也是我們班的淘氣包——趙梓良。
趙梓良個(gè)子不高也不矮，比較瘦，他的頭發(fā)有一點(diǎn)長(zhǎng)，兩只眼睛大大的，像紫葡萄一樣。
趙梓良最大的一個(gè)特點(diǎn)就是“淘”，而且他的淘可不是一般的淘，那淘可真是能淘的花樣翻新，我就來給你講講吧。
有一次，趙梓良拿了一個(gè)大漁網(wǎng)把家里的三只小金魚放到了養(yǎng)牛蛙的缸里，于是牛蛙就開始追著金魚轉(zhuǎn)圈兒跑，金魚在前面?zhèn)}皇而逃，牛蛙則在后面窮追不舍。這時(shí)趙梓良可真是鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利了——只有他在看著這場(chǎng)“貓”捉“老鼠”游戲，在旁邊笑個(gè)不停。
還有一次我們?nèi)⒓于w梓良的生日聚會(huì)，我們?cè)谖堇锎驑寫?zhàn)玩得正盡興，趙梓良突然神秘兮兮地跑過來，笑著對(duì)我們說：“你們都到花園兒來！”于是我們就跟著他去花園了，可剛到花園，趙梓良突然就沒了影兒。我們都相互問到：“趙仔跑哪兒去了？”就在這時(shí)，趙梓良突然拿著水槍跑了過來，對(duì)著天就一頓亂噴，大家措不及防，一個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”，大家給他整得冰涼冰涼的，可是再想想衣服濕了也沒什么大不了的，就當(dāng)是沖涼了，于是大家都開心地笑了起來。
這就是趙梓良，他的淘不是簡(jiǎn)單的淘，而是淘出了花樣、淘出了智慧，所以趙梓良真算得上是我們班的淘氣包了。
我們班的“包”11
我們班有許多有趣的“包”，比如：“機(jī)靈包”、“淘氣包”、“智慧包”、“受氣包”等，接下來，我為你們一一講述我們班的“包”們。
你看，操場(chǎng)那邊有一隊(duì)“人馬”正在興高采烈地做游戲呢！那個(gè)個(gè)子最矮的就是我們班的“機(jī)靈包”了，他和別人正在做著“老鷹抓小雞”的游戲。快瞧，那只勇猛的老鷹快要抓住“機(jī)靈包”了，咦？人呢？哦，原來“機(jī)靈包”剛才趁老鷹不注意，從他身邊溜走了。哎！真不愧是“機(jī)靈包”呀！
哎！我們班的愛哭鬼又在哭了，那哭聲大得全校的同學(xué)都能聽得見，而且聽得一清二楚，她哭什么呢？就是因?yàn)椤疤詺獍卑阉你U筆拿走了。這還得靠我們的班長(zhǎng)出馬才行，班長(zhǎng)一出來，愛哭鬼就停止了哭泣。這個(gè)班長(zhǎng)是誰呢？他就是有著一肚子智慧的“智慧包”，這個(gè)“智慧包”班長(zhǎng)就好比是一個(gè)諸葛亮，因?yàn)樗麑?shí)在是太有智慧了。
“你這個(gè)人這么膽小怕事，雖說學(xué)習(xí)比我好，但你實(shí)在是太軟弱了！”“淘氣包”又在說誰呢？還能有誰，就是我們班的“受氣包”嘍。因?yàn)樗莻�(gè)娘娘腔，個(gè)子又瘦又小，看樣子就知道是個(gè)“好好先生”�！笆軞獍迸吭谧雷由喜徽Z，“機(jī)靈包”挺身而出痛罵了一頓“淘氣包”，剛剛還高高在上的“淘氣包”，聽到批評(píng)他的話覺得很沒面子，一下子就溜了出去。
我們班的“包”實(shí)在太有趣了，也太好笑了，我也非常愿意做個(gè)“包”，就是“助人包”嘍！哈哈…
我們班的“包”12
我們班有個(gè)“淘氣包”，你猜是誰？對(duì)了。就是周煒。
一提到他我就生氣，模樣到挺老實(shí)，心卻……
就拿今天上操來看，我正和錢瑩談得高興。誰知，背后突然來了個(gè)“降龍十八掌”，把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉(zhuǎn)過去一看，周煒卻是神態(tài)自若，忙著欣賞校外的風(fēng)景，我頓時(shí)火冒三丈，給他來了個(gè)“降妖三式”，正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問我：“干什么？”嗬！豈有此理！
關(guān)系到周煒的事兒還不只這一件，另外兩件可是令我啼笑皆非。
周煒老是喜歡踩我凳子，上個(gè)星期五得思品課，上課鈴剛“叫”起來，他便將兩只腳雙雙踩到了我的凳子上。我向后一轉(zhuǎn)，斜了他一眼，可他竟然“徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)”。我頓時(shí)心生一計(jì)，猛地一翹凳子，他的.腳也自然落到了地上，我在將凳子猛地一落，正巧壓到了周煒腳上，只聽周煒一小聲尖叫，我心里暗自得意：我對(duì)付你，是“三只手指捏田螺—十拿九穩(wěn)”。
親愛的同學(xué)們，下面我來向你們介紹一下課間五分鐘周煒的運(yùn)動(dòng)情況：
只見周煒一只手按著一張桌子，連蹦帶跳向上躍，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”周煒便條邊念叨。練到第五個(gè)時(shí)，周煒大叫：“下面看我表演吧！”話音剛落，周煒便摔到了地上，連聲叫痛。“哎，‘頭上頂燈籠—自作高明’，沒什么好下場(chǎng)�！蔽覈@了口氣，“什么時(shí)候他能‘改邪歸正’呀！”
怎么樣，我們班的“淘氣包”好玩吧！
我們班的“包”13
我們班有個(gè)淘氣包。他每天早上從家里出來的時(shí)候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準(zhǔn)得到操場(chǎng)上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發(fā)總是亂亂的，好像現(xiàn)在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時(shí)候，也總是不時(shí)地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。
有一次，下課的時(shí)候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節(jié)課要用的書拿了過來，坐在了自己的屁股底下�？焐险n了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發(fā)現(xiàn)書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時(shí)，只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說：“一定是你干的，快拿出來�！薄昂佟⒑�、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說著從屁股底下拿出了書。“你、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了�！皠e、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒舍得吃呢。”小淘氣用雙手捧著糖，還哈著腰討好著�！斑@還差不多�！蓖绖偘褧畔�，小淘氣又快速地拿過書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了�！毙√詺怄移ばδ樀赜檬謸现^，“不拿了，不拿了，該上課了�！笨伤晦D(zhuǎn)過頭去，就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著他的小眼睛，又動(dòng)壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”
哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？
我們班的“包”14
“淘氣包”十三四歲左右，個(gè)高體瘦，穿衣瀟瀟灑灑，那細(xì)長(zhǎng)的腿好像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣很不安分，坐在椅子上，腳也比劃著，好像在給樓下的同學(xué)傳話似的，一時(shí)來了興致，便用腳在地上“打起鼓來”，便被老師發(fā)現(xiàn)，罵了起來，就像“活寶”一個(gè)。
他馬上就要畢業(yè)了，才收斂了一些，在課上做小動(dòng)作，也是在書桌底下做的，還看著書，嘴里念著——“阿彌陀佛，菩薩保佑，讓我及格，阿彌陀佛”，頗像個(gè)搗蛋鬼。
要是一節(jié)課沒搗蛋，他必定難受得上躥下跳，而搗蛋的內(nèi)容全由他自己，高興時(shí)就在課桌里產(chǎn)生一些噪聲，而不高興時(shí)，就直接接上老師的話，讓同學(xué)們時(shí)常捧腹大笑，讓同學(xué)們真是又愛又恨。
在他搗蛋時(shí)，老師可倒了霉了，同學(xué)們?cè)撔Φ男�，該做小�?dòng)作繼續(xù)做小動(dòng)作，笑聲就像傳染病一樣，人傳人，頓時(shí)全班就充滿了笑聲，連老師也笑了起來，笑聲就像浪潮一樣，一陣陣的，吵到隔壁班都上不了課了。
有一次體育課，他來了興致，和我來了一場(chǎng)點(diǎn)球大戰(zhàn)，只見他將球放在面前，“滴”哨子吹響了，我立馬做好了守門動(dòng)作，可是他的腳并沒有碰到球，而是做了一個(gè)假動(dòng)作，我飛了出去，撲在了地上。他頓時(shí)哈哈大笑起來，唉，他可真頑皮�。〉诙伪荣愰_始了，他又想做個(gè)假動(dòng)作，但是沒成功，他腳底一滑，后腦著地一動(dòng)不動(dòng)了起來，我頓時(shí)害怕了起來，叫來了老師，可是當(dāng)我們一靠近他，他就跳了起來，把我們嚇了一跳，他又大笑起來，結(jié)果可想而知，他被老師罰跑操場(chǎng)五圈，整整1000米。
這就是我的好朋友，一個(gè)淘氣包，一個(gè)令人又愛又恨的淘氣包。一個(gè)“人人喊打”的淘氣包。
我們班的“包”15
嘿！告訴你們一個(gè)秘密：微信上有表情包，我們班也有一個(gè)“表情包”喔！
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們快速地回到了自己的座位上，迅速地拿出語文書，安靜地等待著上課�！昂�！你們看我�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)夸張的聲音響起。呵呵，不用說，這就是那個(gè)給我們帶來許多歡樂的“表情包”。只見他雙手拿書，兩眼圓睜，咧著嘴，伸出舌頭，做出一副無奈表情，接著長(zhǎng)嘆一口氣。那表情分明在說：下課的時(shí)間怎么過得這么快啊。
當(dāng)語文老師走進(jìn)教室的時(shí)候，他立刻挺直了腰，認(rèn)真讀了起來�！按蠹彝Ｒ幌�，這節(jié)課我們考試。”“啊---不會(huì)吧！”他張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情有點(diǎn)小激動(dòng)。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，他手中緊握著筆，眼睛緊盯著題，不時(shí)焦躁地抓耳撓腮，無精打采地趴在桌子上；時(shí)而認(rèn)真地思考，奮筆疾書�？墒沁�沒做一會(huì)兒，他又停下了筆，嘴里嘟嘟囔囔地說：“這試題真是太難了�！彪S后環(huán)顧四周見老師不在，便高聲的對(duì)我們說道：“嘿！你們快看我。”說完便手舞足蹈即興表演了起來。這時(shí)老師正好走了進(jìn)來，怒氣沖沖的揪著他的衣服并大聲叫道：“你，你，你好大的膽子，考試的時(shí)候，還敢在這兒玩�！边呎f邊把他拖到了講臺(tái)旁邊，“站在這里給我快做�！笨蓱z的“表情包”無奈地鐵青著臉做了起來……“叮鈴鈴”,下課了，他那鐵青的臉色立馬就像解凍的冰河，眉開眼笑地跑出去瘋玩了。
這就是我們班“表情包”張志龍，他給我們帶來了很多的歡樂。
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