難忘的時(shí)刻作文700字（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘的時(shí)刻作文700字，希望能夠幫助到大家。
難忘的時(shí)刻作文 1
你曾注意過(guò)嗎？蔫了的棗都是心形的：那一道道的皺痕，就像父親飽經(jīng)滄桑的皺紋。一顆顆的棗，一滴滴的愛(ài)。 ——題記
“丁零零……”刺耳的電話鈴聲響起。但就是這么的不合時(shí)宜，我最愛(ài)的電視劇正播到高潮部分，兩只眼珠子都要凸出來(lái)了，可這電話鈴，卻打破了我的美夢(mèng)。
“喂，爸！”口氣中帶著些許的無(wú)奈與憤怒。
“喂，侯翔！你和你媽應(yīng)該快要從西安回來(lái)了吧？告訴你個(gè)消息，前幾天，我回了下老家，在老院里打了那么多新棗！就等你和你媽了！快回來(lái)吧！”可能是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，事后細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)父親說(shuō)話時(shí)有多么的眉飛色舞。
“好了好了，我知道了！”我心不在焉的應(yīng)和著，以極快的速度掛了電話，撲到了電視機(jī)前……
兩天后，我和母親回家了，興高采烈的我一路上都在談?wù)撟屛伊暨B忘返的西安古城，卻早已忘記了父親與棗。
隨著汽車的顛簸，我與母親終于到了家門口。父親早已等在了門外迎接我們。只見(jiàn)他兩手相互的揉搓著，嘴角顯示出了不可隱藏的弧線，眼也瞇成了兩個(gè)彎。臉頰兩邊的皺紋也早已擠成了一團(tuán)。可以看出他難言的`欣喜與激動(dòng)！
“爸，我們回來(lái)了！”
“一路上沒(méi)什么事吧？西安好嗎？可好也好不過(guò)咱自家院子里的棗樹(shù)，對(duì)吧，侯翔？相信一路上，你早就口水流下三千尺了吧？”爸爸拍著胸脯，一臉的驕傲。
“什么？棗？我怎么不知道？”母親一臉疑惑，我也剛想起了這回事，悄悄地拉了拉媽媽的衣襟：“媽媽，我也忘記和你說(shuō)了……”
父親顯然猜到了事情的來(lái)龍去脈，臉色變了一下，但最終還是將我們笑著迎回了家，給我們品嘗那已經(jīng)發(fā)蔫的棗。
吃著香甜的棗，我的心里很不是滋味：這些棗里包含著多少父親對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)��！我竟……但世界上沒(méi)有后悔藥可賣，它，只能成為我最難忘的時(shí)刻！
難忘的時(shí)刻作文 2
記得那是一個(gè)天昏地暗的一天，天沒(méi)有原本這樣晴空萬(wàn)里，變得死氣沉沉，好像有什么事情要發(fā)生似的。這時(shí)，突然從遠(yuǎn)處的橋面上，出現(xiàn)了一個(gè)騎得飛快的人影，急匆匆的騎下橋面。這時(shí)突然來(lái)了一道閃電，接著就是一陣轟隆隆的雷聲，嚇得臉色蒼白，身體直哆嗦，接著就不知道什么事了。只見(jiàn)他沖向了一個(gè)大水坑中，車頭一轉(zhuǎn)，沖到了綠化帶上，便摔在了濕漉漉的泥地中，不知道外面是怎么回事兒了，只知道他自己躺在泥地中。
這個(gè)小男孩就是——我。
當(dāng)時(shí)我只知道天上要下雨了，急著趕回家，可誰(shuí)知一個(gè)雷，把我嚇得出了冷汗，當(dāng)時(shí)也急著遮雨，沒(méi)有看清楚前方，一頭栽進(jìn)了泥地中，還有身上一陣陣的疼痛感。
不知道過(guò)了多久，雨下得越來(lái)越大，就像傾盆大雨，我被這傾盆大雨般的涼涼的'雨水，而打醒了，眼前一片模糊，感覺(jué)身上的衣服已經(jīng)被雨水淋的濕透了，腳也已經(jīng)被摔得麻麻的了，像是失去了知覺(jué)，身體上都是傷，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)詞來(lái)形容——“傷痕累累”。搞到十分無(wú)助，我用力的睜開(kāi)雙眼，心想：誰(shuí)能來(lái)幫助我一下。我費(fèi)力單位睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧的看見(jiàn)有一個(gè)人影，他弓著腰，好像也在躲雨，一只手拿著拐杖，一直拿著報(bào)紙遮雨，慢慢悠悠的向我走來(lái)。他走進(jìn)一些，他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，衣著樸素，而從中有幾分華麗。再走近些，我發(fā)現(xiàn)他滿臉皺紋，卻十分和藹慈祥。
他看見(jiàn)我立馬加快了腳步，伸出手就拉了我起來(lái)，他的手十分溫暖，讓我的心暖和起來(lái)，他親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被一股溫暖占據(jù)著，雖然身體還是冷的。他又說(shuō)：“小朋友，你家在哪，要不要陪你一起去？”我搖了搖頭說(shuō)：“謝謝，不用了，我沒(méi)事！”這時(shí)老人拿出一張皺了的紙巾，往我身上擦干了水，擦干了泥土。他便消失了在一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的轉(zhuǎn)彎腳。
雖然只有幾句溫暖親切的話語(yǔ)；雖然只有幾個(gè)和藹可親的動(dòng)作；雖然只有一張皺了的紙巾。但我們收益的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是一個(gè)難忘的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻作文 3
人生會(huì)經(jīng)歷許多事情，大都會(huì)隨著歲月的流失而漸漸淡忘。但有一件事卻深深地刻印在我的心中。
那是去年六月的一天，我利用回農(nóng)村老家,照看老父親的機(jī)會(huì)，去興平市里看望我中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師。盡管我提前打聽(tīng)到他所住的街道，但是，我在市里找了好大工夫，還是未找到老師的住處。就在我十分焦急之時(shí)，我看到前邊不遠(yuǎn)處的人行道上有一位老年婦女正在悠閑地散步，便急忙上前問(wèn)路。她好象也是60來(lái)歲，跟我年紀(jì)差不多。這位老人熱情地給我指了路之后，還好奇地打量著我，我謝過(guò)了她，準(zhǔn)備前行時(shí)，她卻突然問(wèn)我：同志，你是不是姓余？我順口說(shuō)了聲：是呀，但我覺(jué)得很納悶，她怎么知道我這個(gè)過(guò)路人的姓呢？她也許是我的一位熟人。于是，我就立即打開(kāi)回憶的天窗，絞盡腦汁的苦思冥想，但似乎一時(shí)還難以回想起來(lái)。就在我要離開(kāi)時(shí)，他竟然還大方地問(wèn)我：你是不是叫余世月？而忘記防范生人的我，又脫口而出地說(shuō)：是呀。
但這時(shí)，好象有一種感覺(jué)讓我停住了腳步，于是我也對(duì)她上上下下，仔仔細(xì)細(xì)地大量起來(lái)。很快，我的眼神和她的眼神剛巧又碰在了一起。老人忍不住地笑著說(shuō)：難道你還認(rèn)不出我嗎？。這親切的發(fā)問(wèn)，這甜甜的笑聲，使我的腦海里漸漸清晰地出現(xiàn)了一個(gè)身影，這不就是我中學(xué)時(shí)代的老同學(xué)張愛(ài)菊嗎？天那！我竟然能在此時(shí)此地，奇跡般的見(jiàn)到闊別將近半個(gè)世紀(jì)的老同學(xué)。我不敢相信我的眼睛，我不敢相信眼前的事實(shí)。我大聲的叫了聲張愛(ài)菊。她也大聲的叫我余世月，我兩互相親切地拍打著，互相親切地推拉著，很快我們就沉浸在幸福的回憶之中。我們好象有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話，好象有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的事。
歲月漫漫，天地悠悠。想當(dāng)年，她不但是我的同學(xué)，還是我的同桌。那時(shí)的`她，朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)。可現(xiàn)在，似乎只是轉(zhuǎn)眼之間，她就變成了年過(guò)花甲，滿臉皺紋，滿頭白發(fā)的老人。此時(shí)此刻，我們倆都有難以說(shuō)完的人生辛酸，都有難以說(shuō)完的人生喜悅，都有難以說(shuō)完的人生感慨。
感謝上帝，是你給了我倆這樣奇妙的相見(jiàn)機(jī)會(huì)。是你給了我倆這樣無(wú)限的喜悅。這是多么幸福的時(shí)刻，這是多么令人永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻作文 4
艱苦的三天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。雖然很艱苦，但是軍訓(xùn)磨練了我的意志，并且讓我明白了：有付出就一定會(huì)有回報(bào)！
“一二一，一二一……”艱苦的軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們的“鐵面教官”給我們講述了今天主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容——站軍姿。聽(tīng)到這，我心里想：切，不就是立正站一會(huì)兒嘛，小菜一碟兒！但是站軍姿并沒(méi)有我想象中的那么容易�！巴π�、抬頭、肩胛骨向后張，十分鐘軍姿。”這就是教官給我們的要求。呵！還真不知道站軍姿的要求還挺嚴(yán)咧，不過(guò)放馬過(guò)來(lái)吧！才站了五分鐘，我就為自己之前的大話感到羞愧了，因?yàn)橐恢北３诌@種姿勢(shì)，太累了。但是你稍微放松一下，迎接你的便是教官的“皮帶炒肉絲”。所以，我大氣也不敢喘一口。
“嗡嗡嗡——”一只蚊子正在緩慢地接近我的臉。我心想：這蚊子也太會(huì)挑時(shí)候了吧，偏偏在這特殊時(shí)刻來(lái)叮我，真是火上澆油。蚊子已爬到了我的臉蛋上，準(zhǔn)備向我“進(jìn)攻”，那一聲聲的“嗡嗡”聲，像是一串串可怕的警報(bào)。我的感覺(jué)只有癢、癢、癢。這時(shí)的我，已忍受到了極點(diǎn)，正準(zhǔn)備驅(qū)趕那只該死的蚊子，耳邊卻傳來(lái)了一聲清脆的皮帶聲。“難道我被打了？”我正疑惑，但渾身上下卻沒(méi)有感到一絲疼痛。于是斜眼瞟了我左邊可憐的.同學(xué)，他痛苦難堪的樣子，嘴里還“嘶嘶”地吸著冷氣，那“倒霉人兒”一定就是他了。
真是虛驚一場(chǎng)啊！我的手里汗津津的，都可以養(yǎng)小魚(yú)了。同時(shí)也警告了我——千萬(wàn)不要?jiǎng)印＿@了一段時(shí)間，我終于聽(tīng)到了教官“原地休息”的口令。這一刻，我感受到了成功的喜悅，“耶！我成功了！”我在心里發(fā)出了興奮的吶喊。這是我第一次站軍姿這么長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，因?yàn)檫@一刻的感覺(jué)太美妙了。在第三天的會(huì)操中，我們班得到了一等獎(jiǎng)。
所以，這使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到了無(wú)比的快樂(lè)。有付出就會(huì)有回報(bào)，這句話說(shuō)得太對(duì)了！因?yàn)槲夷敲篮玫幕貓?bào)來(lái)源于我艱苦的付出！
難忘的時(shí)刻作文 5
生活中有許許多多讓我們難忘的瞬間。有點(diǎn)瞬間，就是一幅精彩的畫(huà)面；有的瞬間，承載著一段感人的故事。在我們成長(zhǎng)的路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，則是埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的石頭。
“真累啊，先休息一會(huì)再做吧�！�
“不行不行，必須把作業(yè)寫完！”
“還是我說(shuō)的對(duì)，先玩一會(huì)�！�
“我說(shuō)的才對(duì)，作業(yè)必須先寫完！”
我大腦里兩個(gè)小人兒吵的不可開(kāi)交。但我還是暗自給自己鼓勁：“馬上就要寫完了，加油加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)的變矮了，我抬頭一看，我竟然把作業(yè)都寫完了，我高興的蹦了起來(lái)。那一瞬間，我明白了：專心致志的做一件事，就會(huì)很快的做完。
教室里，靜悄悄的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲。講臺(tái)上，老師拿著期中考試的成績(jī)表，即將要宣布考試排名了。每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸，等著老師宣布結(jié)果。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布“第二名，某某”的瞬間，教室里頓時(shí)想起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我偷來(lái)了驚訝，佩服的.目光。我的心里頓時(shí)像吃了蜜一樣。我不禁回想起我?jiàn)^起直追的決心，想起曾經(jīng)的決心，想起流過(guò)的淚和汗，那一瞬間，我明白了：有耕耘，就會(huì)有收獲。
晚上，我還在寫作業(yè)。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，手里端著一碗誘人的芒果。我咬了一口，甜甜的果味流入了我的心田。我說(shuō)：“真好吃，媽媽，你也吃點(diǎn)。”媽媽卻笑著說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽饅頭的黑發(fā)中，赫然露出幾根明晃晃的白發(fā)！是何時(shí)，媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)？是在為我輔導(dǎo)功課的時(shí)候？是在夜晚為我掖好被角的時(shí)候？還是在為我端來(lái)切好的水果時(shí)？媽媽每天辛苦地付出，不都是為了我嗎？那一瞬間，我明白了：媽媽對(duì)我的愛(ài)有多么的深！
每一個(gè)瞬間都是值得我回憶的，每一個(gè)瞬間都是讓我感動(dòng)的，每一個(gè)瞬間都會(huì)讓我有深切的體會(huì)，它們讓我成長(zhǎng)，讓我難忘。
難忘的時(shí)刻作文 6
自從我來(lái)到這所學(xué)校，華老師就一直是我們的班主任。在四年的朝夕相處中，我們建立了深厚的感情，如今她不做我們的班主任了，我心中充滿了憂傷。
那是一個(gè)星期三的早上，我一如既往地早早來(lái)到教室，無(wú)意間瞥見(jiàn)老師眼眶濕潤(rùn)，好像要發(fā)生一件大事。果然，等學(xué)生到齊后，老師壓低了聲音說(shuō)：“我年齡大了，身體大不如前，以后就由年輕的黃老師來(lái)做你們的班主任�！甭�(tīng)了老師的話，原本喧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，讓人一時(shí)無(wú)法接受。我的心情一下子跌入谷底，心中不由自主地難過(guò)起來(lái)。在我的心中，華老師是最溫柔最慈祥的班主任，沒(méi)有任何人能代替她。
這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)陣陣哭泣聲，我扭頭一看，只見(jiàn)趙琪的眼角流淌著淚水，正在低聲啜泣，她這一舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我的心。隨后，趙文豪也放聲大哭，他的哭聲一下子感染了大家，大家接二連三地加入到這場(chǎng)哭泣中。我一直強(qiáng)忍著淚水，但想起華老師剛才說(shuō)的話，便控制不住自己，眼淚傾瀉而出。一瞬間，我腦海中回想起和華老師相處的一幕幕，滿滿都是感動(dòng)。還記得，華老師即使生病了，也不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她一邊咳嗽，一邊講課；當(dāng)天氣變冷時(shí)，她會(huì)在群里叮囑我們添加衣服，注意防寒保暖；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)不厭其煩地講解；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她會(huì)用和藹的話語(yǔ)開(kāi)解他們，讓同學(xué)之間的友誼恢復(fù)如初。有了華老師，我們的班級(jí)才更加友愛(ài)和諧了。
但最令我記憶猶新的是華老師對(duì)我鼓勵(lì)的'話語(yǔ)。有一次，在模擬考試中我因?yàn)榇中拇笠�，在考卷上開(kāi)了許多“天窗”，那鮮紅的叉號(hào)令我至今難忘，我的心中充滿了挫敗感，趴在課桌上一蹶不振。這時(shí)，華老師察覺(jué)了我的異樣，把我叫到窗外。我的背后直冒冷汗，顫顫巍巍地走到門口，準(zhǔn)備接受老師的一頓訓(xùn)斥，但沒(méi)想到，華老師非但沒(méi)有批評(píng)我反而和顏悅色地說(shuō)：“世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而氣餒�。 蔽衣�(tīng)了，心里得到了莫大的安慰，望著老師溫和的眼神，我一下子重拾了信心。想到這兒，我的淚水如“傾盆大雨”般嘩嘩往下流，再看看我們的班主任，她也熱淚盈眶。教室里哭聲一片，這哭聲包含了同學(xué)們的諸多不舍。
華老師，您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的班主任！
難忘的時(shí)刻作文 7
在那個(gè)傍晚，我經(jīng)歷了極為難忘的時(shí)刻。
那是正式上課的頭一天，在老師的授課聲，與同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)中，早已忘了時(shí)間。猛然抬頭看，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)悄悄地黑了。
“叮咚—”最后一節(jié)課下課鈴終于響了，我收拾好書(shū)包，帶著裝滿知識(shí)的腦袋和疲憊的身體，離開(kāi)了教室。
走出教學(xué)樓，暮色已籠罩大地。樹(shù)木還是那樣挺拔，樹(shù)葉子還是那樣柔嫩，可這些全都籠罩著一層層薄霧，顯得有些疲倦了。
邁著略顯沉重的步伐，列隊(duì)走到大門口。接下來(lái)的一幕讓我愣住了：門口黃線外，全是接學(xué)生的家長(zhǎng)，黑壓壓的一片。他們卻不并弄出嘈雜的聲音，而是個(gè)個(gè)在用目光尋找自己的孩子。這個(gè)時(shí)刻，令我極為難忘。因?yàn)閺乃麄兊哪抗庵�，所散發(fā)出的，皆是來(lái)自于父母的慈愛(ài)。有的家長(zhǎng)，應(yīng)是來(lái)得更早些吧，他們?cè)谶@已經(jīng)微有寒意的夜晚，站在那兒翹首以盼，只是為了早一點(diǎn)兒接到孩子，早一點(diǎn)兒接過(guò)他肩上的書(shū)包，讓他早一點(diǎn)兒回到家，吃上熱騰騰的飯菜。
為了這早一點(diǎn)，多少家長(zhǎng)風(fēng)雨無(wú)阻，也要來(lái)接她的孩子回家。那等待的人群中，有懷里抱著小孩子的.，大概兩三歲的樣子，眼睛亮亮的，四處瞧著，突然聽(tīng)她媽媽說(shuō)：“看，哥哥來(lái)了”。她那明亮的眼睛立刻活動(dòng)起來(lái)，看向媽媽所指的方向，拍著手，咯咯的笑了起來(lái)，夜色里，那小孩和他媽媽的笑格外燦爛。
也有父親來(lái)的，眼神焦急的尋找著，一邊打著電話，猛然向一個(gè)方向揮揮手，笑了，那么開(kāi)心，眼角的皺紋卻隱約可見(jiàn)。
可憐天下父母心啊，他們工作了一天，又如何不累？可他們依然來(lái)接你放學(xué)，想讓你早點(diǎn)輕松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么偉大！這是只有父母，才能給予你的無(wú)私的愛(ài)。這樣的愛(ài)，如同涓涓細(xì)流，流淌在你的生活中，呵護(hù)著你。這是那個(gè)極為難忘的時(shí)刻，讓我所感受到的。
那個(gè)難忘的時(shí)刻，那黑壓壓的人群，那無(wú)私的愛(ài)��！
難忘的時(shí)刻作文 8
美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì)忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè)的玩，那該有多美好，多幸福。這是因?yàn)榘謰層袝r(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞薄拔胰�！”還沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應(yīng)了，“好！”大家異口同聲的說(shuō)�！艾F(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)�！眿寢尭吲d地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)隊(duì)伍似的整齊地排著隊(duì)大步地出發(fā)了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們?nèi)齻�(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠(yuǎn)望，雪好白呀，真想吃上一大口�！肮F(xiàn)在輪到我大顯身手了，看我的！”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當(dāng)做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈！雪人終于出現(xiàn)了！“不對(duì)，雪人沒(méi)有眉毛！”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了！”心靈手巧的`媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。
當(dāng)我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。
難忘的時(shí)刻作文 9
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。
外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶�，外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。
一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)值艹粤恕５覀円猹q未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都
“宅”在家里寫作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。
先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……
摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的是灰色的'，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……
外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。
難忘的時(shí)刻作文 10
什么是成功？就是毫無(wú)準(zhǔn)備的意外成功！
音樂(lè)，是我必須跨上的一個(gè)階梯。
當(dāng)我收到“小小鋼琴家”比賽的邀請(qǐng)卡時(shí)，我不敢相信自己的雙眼了。這個(gè)比賽是多少練鋼琴的孩子們夢(mèng)寐以求參加的比賽��！那真是莫大的榮幸呀！白老師鼓勵(lì)我，同學(xué)們相信我，我要加油！
我回了家，抽出又動(dòng)聽(tīng)又熟悉的《夏日香氣》曲子，一遍遍練了起來(lái)。走進(jìn)我的房間，總能看到我彈奏著我的白色鋼琴。只有我停下時(shí)，才發(fā)覺(jué)手指的疼痛。而面對(duì)同學(xué)們善意的勸阻，我總是不以為然地笑笑。
比賽會(huì)場(chǎng)到了。我是3號(hào)，心中不由的緊張起來(lái)。我準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一下曲子，但樂(lè)譜怎么都找不到了。我急得滿頭大汗。白老師見(jiàn)了，就問(wèn)：“怎么了嗎？”我用一種帶著哭腔的聲音回答：“樂(lè)譜沒(méi)了！”老師安慰我：“別急，我有一張備用的�！蔽壹泵觼�(lái)一看，心涼了半截，竟然是EnglishCountry—Tunes！這首雖然美妙至極，難度卻很高，從來(lái)沒(méi)有孩子敢在賽場(chǎng)上彈。我本想練習(xí)一下，卻聽(tīng)見(jiàn)了主持人的聲音：“下面是來(lái)自姜堰的.選手，3號(hào)徐馨憶！”我硬著頭皮上去了。深呼吸，放松！我鞠了一躬，坐在椅上。難度很高的霸王曲，我能行嗎？能！當(dāng)大家聽(tīng)出我彈得是EnglishCountry—Tunes，臉上寫滿了不可思議。當(dāng)我彈完時(shí)，大家忘記了鼓掌，主持人忘記了主持。是我彈得不好嗎？我沖向后臺(tái)。對(duì)手們也是一臉呆愣。
宣布成績(jī)了，我絕望了。不可能有我的，不可能。
“第一名，彈奏EnglishCountry—Tunes的3號(hào)選手——徐馨憶！”我傻了，腳不自覺(jué)地走向舞臺(tái)。當(dāng)聚光燈照向我時(shí)，我的大腦一片空白。我贏了？第一名？是的！是的！我激動(dòng)得舉起獎(jiǎng)杯，帶著無(wú)比燦爛的微笑。
觀眾們向我鼓掌的時(shí)候，頒獎(jiǎng)員頒給我獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我舉起它的時(shí)候……我最難忘的時(shí)候！
我最難忘的時(shí)候，就是我取得毫無(wú)準(zhǔn)備的成功時(shí)候！
難忘的時(shí)刻作文 11
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多特別的時(shí)刻，作為一名光榮的少先隊(duì)員，在平凡又緊張的六年小學(xué)生活中，也有一個(gè)記憶猶新的特別時(shí)刻，讓我至今難以忘懷。
我出生在天津，在天津中營(yíng)小學(xué)讀到四年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束。后來(lái)由于爸爸工作原因，我從天津轉(zhuǎn)學(xué)到了寧波。在我離開(kāi)啟蒙學(xué)校的當(dāng)天，出現(xiàn)了非常感人的一幕，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)特別的時(shí)刻啊。
那一天，我懷著依依不舍的心情，在學(xué)校的操場(chǎng)邊走著，周圍的一草一木，各種活動(dòng)器具，是那樣的親切，仿佛都向我說(shuō)著“再見(jiàn)”。一想到就要離開(kāi)母校了，我的心里非常難過(guò)，有些失落。因?yàn)橹袪I(yíng)小學(xué)是我小學(xué)生活的起點(diǎn)，三年多了，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，流下過(guò)汗水，學(xué)校也培養(yǎng)了我，讓我成為大隊(duì)委員，可我卻要離開(kāi)了。想到這兒，我的心頭涌上了酸楚。
我心情沉重地默默走進(jìn)教室，將東西收拾好。我想不辭而別，悄悄離開(kāi)�？烧l(shuí)知外面突然站滿了同學(xué)，還有親愛(ài)的班主任張老師。
我一下子驚呆了，這時(shí)，張老師走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蔡天甯，老師知道你要走了，老師沒(méi)有什么可以送給你，只能祝福你到新的學(xué)校，依舊要學(xué)習(xí)好，身體好。”聽(tīng)了老師的話，我的眼睛紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
接著，同學(xué)們接二連三地涌向我，有的拉著我的手，有的直接來(lái)個(gè)擁抱，難舍難分之中，給我送上祝福，送上禮物。有幾個(gè)和我要好的同學(xué)，都流出了無(wú)聲的眼淚。緊緊地抱著我，說(shuō)：“蔡天甯，希望你在新的學(xué)校不要忘了我們，也祝你能在新的學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步，交到更多的好朋友。”我不停地“嗯、嗯”，特別的時(shí)刻，感受到了特別的愛(ài)。
我緩慢地一步一回頭離開(kāi)了同學(xué)們，走向校門口，抬頭望了望我的母校，想把她永遠(yuǎn)烙在我的腦海里。我準(zhǔn)備走了，回頭的.一剎那，我看到同學(xué)們都在窗戶邊望著我，我向他們招了招手，便堅(jiān)定地離開(kāi)。
此時(shí)，我似乎看到周邊的景物也像我一樣非常難過(guò)，大樹(shù)低下了頭，陽(yáng)光也不再那么溫暖，小鳥(niǎo)也不再歡叫，周圍的一切都感受到了我憂傷的心情。
這個(gè)特別的時(shí)刻是我六年小學(xué)生活中最大的轉(zhuǎn)折，分別的場(chǎng)景讓我始終都沒(méi)法忘記，永遠(yuǎn)地珍藏在腦海的最深處。
難忘的時(shí)刻作文 12
今年暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雖然天氣有點(diǎn)熱，但是爸爸帶我到紫荊山公園東湖湖心島釣魚(yú)的興趣一點(diǎn)也沒(méi)有減。
我站在湖心島上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色非常秀麗。島的西邊，有一池碧波蕩漾的湖水，像鏡子一樣靜靜地躺在那里，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層波紋向岸邊散去。島的東南邊是成片藕池，一片片荷葉高低有序地矗立在荷塘，小水珠在荷葉上邊滾來(lái)滾去，像群淘氣的娃娃嬉戲、玩耍；一朵朵盛開(kāi)的荷花向人們張開(kāi)笑臉，好像是不停地向賞花者打著招呼；還有各種顏色的蜻蜓翻飛在荷葉、荷花之間，像一群護(hù)花使者時(shí)刻守衛(wèi)著；更有意思的是，我睜大眼睛往水里一看，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不停地穿梭在荷葉底下。魚(yú)兒有大的、小的，有紅色的、白色的，五顏六色，形態(tài)各異，美麗極了。
在我欣賞美景的同時(shí)，爸爸去租了一副釣魚(yú)桿。他首先給我做了個(gè)示范，把魚(yú)食掛到鉤上，用魚(yú)桿向前方一送，魚(yú)鉤連線在前面不遠(yuǎn)處沒(méi)入水中。爸爸對(duì)我說(shuō)：“等浮飄動(dòng)的'時(shí)候，你就要猛的往上一提，上鉤的魚(yú)兒就會(huì)被釣上來(lái)，否則就容易脫鉤�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)紅色的影子從水里游過(guò)，心想那一定是條魚(yú)。很快，爸爸的魚(yú)飄動(dòng)了，爸爸輕輕地向上一提，一條紅色的小金魚(yú)就被釣了上來(lái)。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我迫不及待地接了過(guò)來(lái)，照著爸爸的樣子，給魚(yú)鉤掛上魚(yú)食，然后放入水中。有幾次魚(yú)飄一動(dòng)就往上拉，魚(yú)兒沒(méi)有釣到，魚(yú)食卻沒(méi)有了，時(shí)間一長(zhǎng)就失去了耐心，越急越釣不來(lái)魚(yú)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，千萬(wàn)不能著急�！庇谑牵曳畔滦那�，不斷地摸索釣魚(yú)的方法技巧，不一會(huì)兒功夫，魚(yú)兒上鉤了，我輕輕地往上猛一提，一條活蹦亂跳的金色魚(yú)兒上鉤了，這是我第一次鉤到小金魚(yú)，高興的手舞足蹈。學(xué)會(huì)了一些基本方法之后，魚(yú)兒一條一條的往上釣，最后收獲非常大。
很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，夕陽(yáng)西下的陽(yáng)光照在魚(yú)塘、撒在藕塘，一片金黃，我和爸爸帶著魚(yú)兒和喜悅，興高采烈地回家了。
難忘的時(shí)刻作文 13
升旗時(shí)，校長(zhǎng)在臺(tái)上告訴大家再過(guò)一星期就要期末考了，希望各位同學(xué)要好好努力……聽(tīng)完了這段話，我心中相當(dāng)緊張。
下課時(shí)，妹妹跑來(lái)班上找我“哥哥，要加油哦！”爸媽為了鼓勵(lì)我們有好成績(jī)，提出了獎(jiǎng)勵(lì)方式，只要我跟妹妹拿到獎(jiǎng)狀，全家就去餐廳吃燒烤慶祝。雖然我很喜歡吃，但我更愛(ài)那享受天倫之樂(lè)的感覺(jué)。我那聰明機(jī)伶的妹妹真的很棒，每回都能拿到獎(jiǎng)狀。上回因我沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀，錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)，這次千萬(wàn)不能再讓妹妹失望了，我告訴自己：“一定要加油！”
隨著期末考的接近，或許大家心中都有個(gè)“非得考好”的理由，所以大家的心情都起伏不定、忐忑不安，深怕自己會(huì)考不好，下課時(shí)都還正襟危坐的在自己位子上，用功的讀書(shū)。
家里有間大書(shū)房，我最愛(ài)和家人在書(shū)房里活動(dòng)。爸爸總是忙著敲鍵盤設(shè)計(jì)程式，妹妹也用心準(zhǔn)備著功課，我約束著自己，控制著心思，埋頭念書(shū)，媽媽則在一旁批改學(xué)生作業(yè)也陪伴著我們，如果我有不懂的地方，隨時(shí)都能請(qǐng)教家教老師——媽媽。
考試那天，叫人“驚心動(dòng)魄”的時(shí)刻終于來(lái)了。當(dāng)監(jiān)考老師將一張張的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的一顆心“噗通！噗通！”不停的狂跳，都快把我的五臟六腑跳出來(lái)了！我用那顫抖的雙手，接過(guò)老師手上的考卷，但手抖得連筆都拿不好。接連的這兩天，都在緊張兮兮的氣氛下渡過(guò)，期末考也總算考完了，這時(shí)，我心里那龐大的壓力，總算稍加舒緩了，畢竟，考好考?jí)囊呀?jīng)塵埃落定！
但到了晚上，我竟翻來(lái)覆去睡不著，擔(dān)心我會(huì)考不好、擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)狀、擔(dān)心看到妹妹失望的臉，明天老師會(huì)宣布成績(jī)，我到底是名列前茅，還是榜上無(wú)名……
隔天的一大早，老師報(bào)名次：“第一名——李威！”突然我傻了，完全聽(tīng)不到聲音，腦袋一片空白，是真的嗎？我高興得說(shuō)不出話來(lái)，這真是“動(dòng)人的時(shí)刻”。我的努力有了成效，我對(duì)妹妹總算是有交代了，眼前浮現(xiàn)妹妹笑瞇瞇的`臉，正高興地享用燒烤……
期末考前的緊張是筆墨難以形容的，“一分耕耘，一分收獲。”天下沒(méi)有不勞而獲的事，要努力才會(huì)有收獲。全力以赴獲得的豐碩成果，說(shuō)有多甜就有多甜，當(dāng)名次在公布的那一刻，我的心激勵(lì)澎湃洶涌的滔天巨浪。
難忘的時(shí)刻作文 14
五年級(jí)的寒假，讓我最難忘的是和小姑姑一起度過(guò)的時(shí)光，她只比我大一歲，上六年級(jí)，是我回老家認(rèn)識(shí)的。
我的小姑姑眼睛很大，照相時(shí)，她總是會(huì)把下巴往下低一點(diǎn)，露出她那雙大眼睛。
過(guò)年的前一天，我跟著家人一起回到了老家，看望了二太爺一家。二太爺也就是我爸爸的'爺爺?shù)牡艿�，小姑姑也就是二太爺�(shù)膶O女，呵呵，把你弄迷糊了吧。我在那里見(jiàn)到了和我差不多大的小姑姑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我撅著嘴不想進(jìn)去，所以一直板著臉。我的七奶奶——也就是小姑姑的媽媽看到了，問(wèn)我怎么不高興呢，奶奶聽(tīng)了忙解釋說(shuō)是因?yàn)閯偛旁谲嚿喜蛔屛铱磿?shū)在鬧情緒，我聽(tīng)了更生氣了，氣呼呼地瞪著奶奶。
小姑姑只是在一旁安靜地看著我，笑瞇瞇的，我突然覺(jué)得有些不好意思了，低下頭，不敢看她。走的時(shí)候，我輕聲說(shuō)了一句：“小姑姑再見(jiàn)。”
第二次見(jiàn)面時(shí)，我一聲不吭地跟著小姑姑，吃完午飯，我們自然而然地熟了起來(lái)，她照相的時(shí)候，我還調(diào)皮地在她后面做了一個(gè)兔子耳朵，我們還一起跳起來(lái)，讓媽媽為我們留下了這珍貴的一瞬間。接下來(lái)，我們悠閑的磕著瓜子，玩著游戲。別看她只比我大一歲，她還去過(guò)美國(guó)和澳大利亞呢，去澳大利亞是她自己參加的夏令營(yíng)，看來(lái)她很獨(dú)立，我欣賞了她在國(guó)外的精彩照片，想象著那一定很美，我也真想出國(guó)去看看大千世界！我也給她講述了我去海南的經(jīng)歷，如果我們有機(jī)會(huì)一起去旅游，那該多好�。�
到了下午，我們一起去山上祭拜祖先，山路十分陡峭，我和小姑姑卻只顧邊走邊聊，跟在后面的媽媽不耐煩了：“你們?cè)趺从姓f(shuō)不完的話啊，小心掉下去哦！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝媽媽做了個(gè)鬼臉。祭拜完祖先后，我和小姑姑在附近的小山丘游玩，望著山下綠油油的農(nóng)田，清澈的河水，身邊粗壯的大樹(shù)，五顏六色的不知名的小野花，一切都像一幅美麗的圖畫(huà)！
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，小姑姑望了一眼天空，說(shuō)道：“再見(jiàn)了，明年希望我們還能再見(jiàn)！”美好的時(shí)光總是短暫的。
“好的，明年再見(jiàn)！”我依依不舍地說(shuō)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這令我難忘的快樂(lè)時(shí)光，期望明年的再次相聚。
難忘的時(shí)刻作文 15
周六的傍晚，我們一家人正在吃晚餐，突然餐廳一片漆黑，爸爸用手機(jī)打開(kāi)手電筒四處觀察了一番，發(fā)現(xiàn)整個(gè)小區(qū)都是黑乎乎的，居然是停電了。媽媽找來(lái)水晶燭臺(tái)和紅蠟燭，在這周末的夜晚，我們開(kāi)始享用難得的浪漫的燭光晚餐。
紅紅的蠟燭點(diǎn)起來(lái)，淡黃色的燭光照著每個(gè)人的'臉龐，有一種別樣的柔和溫暖，周圍似乎變得很安靜，我們說(shuō)話聲音都不由得放慢了速度，降低了音量。爸爸說(shuō)起他上小學(xué)的事，在農(nóng)村學(xué)校，都還沒(méi)有電，冬天早晨上早自習(xí)是使用從家里帶的煤油燈來(lái)照亮。煤油燈？什么是煤油燈？我感到新奇而又陌生。我拿來(lái)一個(gè)玩具小馬燈，可以手搖充電，我感到已經(jīng)很古老了，爸爸卻說(shuō)煤油燈的亮度比這個(gè)小馬燈差遠(yuǎn)了，而且點(diǎn)燃的時(shí)候還冒著黑黑的煙，他們上課結(jié)束后，書(shū)上還會(huì)留下灰蒙蒙的一層煙熏后的痕跡。爸爸感嘆現(xiàn)在的生活是多么優(yōu)越。媽媽也一改平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的說(shuō)話風(fēng)格，緩緩地講起她小時(shí)候的故事，和舅舅們?cè)谔锏乩飫趧?dòng)，抓住螞蚱烤著吃，爬在蘋果樹(shù)上的枝椏中悠哉悠哉地午休……我和姐姐誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜地聽(tīng)著，我們吃完飯已經(jīng)很久了，卻圍在餐桌旁一直這樣聊著，說(shuō)著，神往著……
是誰(shuí)的手機(jī)“叮�！币豁�，打破了我們淡淡的聊天？原來(lái)是信息提醒一會(huì)兒該看央視一套董卿主持的《朗讀者》了，由于停電不能按時(shí)觀看，媽媽站起來(lái)到廚房收拾碗筷，爸爸下樓去看看停電到什么時(shí)候，而我還繼續(xù)坐在餐桌前久久不想離開(kāi)，我多么留戀這種溫馨幸福的感覺(jué)啊！
來(lái)電了！坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目，這期的主題是“第一次”，董卿邀請(qǐng)航天英雄楊利偉、導(dǎo)演王學(xué)圻、作曲家許鏡清、著名作家劉震云、圍棋小王子柯潔與我們一同分享他們?nèi)松须y忘的“第一次”，可我的思緒一直停留在剛剛的第一次停電的溫馨氛圍之中，第一次靜靜地傾聽(tīng)父母和我們緩緩地講述，第一次感受到的慢節(jié)奏的幸福。我喜歡這個(gè)第一次，朦朧、溫馨、祥和、美好！
難忘的時(shí)刻作文 16
春姑娘來(lái)光臨我的校園，明媚的陽(yáng)光照耀在小花小草上，到處一派生機(jī)勃勃的景象，溫暖的春風(fēng)夾雜著一絲絲涼意。本來(lái)這么好的天氣，應(yīng)該是和我的心情相襯的，可我卻經(jīng)歷了上學(xué)最倒霉的一天。
今天早晨，我懷著喜悅的心情來(lái)到班級(jí)接受知識(shí)的“洗禮”，可當(dāng)我坐下去的瞬間，表情頓時(shí)凝固了。這個(gè)凳子像是個(gè)軟弱的孩子，支撐不住我的重量，往一個(gè)面倒。我的心情像是晴空萬(wàn)里，突然下了一場(chǎng)暴雨。
我跑到講臺(tái)上和老師說(shuō)明情況，可當(dāng)時(shí)樓下正在舉行升旗儀式，要等結(jié)束才能找?guī)煾祹蛽Q凳子。一兩節(jié)課還好，可半天時(shí)間對(duì)于體弱的我還是難以忍受的。沒(méi)辦法，我只能先半蹲在位上，可蹲著哪有坐著舒服？于是，我就嘗試各種姿勢(shì)，一會(huì)兒跪，一會(huì)兒趴，腳發(fā)軟也要堅(jiān)持到下課。
升旗儀式結(jié)束，我的凳子被搬去修了。大概還要蹲好久才能坐上凳子，老師想盡辦法等因?yàn)槟承┰蛴锌盏首拥腵時(shí)候給我坐，但那都是一時(shí)的。第三節(jié)下課，王銳涵發(fā)現(xiàn)了我一直在揉腿就嘻皮笑臉地問(wèn)：“你怎么了？怎么這么不對(duì)勁？”我本來(lái)以為我講了她會(huì)同情我，誰(shuí)知笑了起來(lái)，我生氣的從她身邊繞走了。
我無(wú)奈地蹲了下去，此時(shí)我的腿已經(jīng)酸痛難忍，我從來(lái)都沒(méi)有感到那么無(wú)助，情不自禁地哭了起來(lái)。王銳涵拍了拍我的肩膀，然后把她的凳子放在我的旁邊，扶著桌子蹲了下去。
我接過(guò)了她的凳子，本來(lái)以為她很快就會(huì)把凳子要走，誰(shuí)知她一下子堅(jiān)持到了中午吃飯。我的眼眶濕了，因?yàn)樗嬖V過(guò)我，她的腰不好，每天都貼著膏藥，一個(gè)有腰傷的人會(huì)在別人需要幫助的情況下，毫不猶豫地向我伸出手。
我現(xiàn)在明白了，她在我無(wú)助的時(shí)候不是在嘲笑我，而是用爽朗的笑聲安慰我。關(guān)愛(ài)之心就像是冬日的一個(gè)暖陽(yáng)，關(guān)愛(ài)之心就像酷熱夏天的一陣涼風(fēng)。愛(ài)，就在我們身邊，我們應(yīng)該要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它，完成它，然后留下它。
難忘的時(shí)刻作文 17
記憶像褪色的照片一樣老去，記憶中的一切都是那么的遙遠(yuǎn)，想用手觸摸我童年的記憶，可摸到的只是空氣，唯有那一刻是令我難忘。
那是冬天的一個(gè)早晨，晚上剛剛下過(guò)雨，地面很滑，我在外站了一會(huì)兒，寒風(fēng)刺骨。我心想，今天我怎么去學(xué)校呢？正在我著急的時(shí)候，爸爸從屋里推出了那輛破舊的自行車，連忙說(shuō)：“我送你去，別發(fā)愁了�。 笨粗赣H那瘦骨嶙峋的身子，我內(nèi)心有點(diǎn)不安。父親又催促到：“快上車，還等什么�。 苯又盐冶狭塑�，然后騎著車走了。我望著那泥濘不堪的小路一陣擔(dān)心，“爸爸，這路能走嗎？”爸爸拍著胸佩說(shuō)：“沒(méi)事，一定能行的！”
剛開(kāi)始一路沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，可是到后來(lái)父親的身子開(kāi)始前俯后仰了，他的'身子幾乎移出了坐板了，顯然，父親開(kāi)始有點(diǎn)吃力了。此時(shí)，車子也開(kāi)始“吱吱吱”的聲音，這讓父親騎起來(lái)更加的吃力了。我看到汗把父親的衣服都浸濕了。于是，我執(zhí)意要下去走，可父親堅(jiān)持不讓，還說(shuō)：“你去學(xué)校要干干凈凈的，不要讓同學(xué)們笑話�！蔽倚南耄焊赣H可曾愛(ài)惜過(guò)自己的身子。他為了自己的兒女，寧可自己受苦，也不讓他們來(lái)?yè)?dān)心。我心里像打翻了五味瓶一樣。
路還是那樣的泥濘，父親還是堅(jiān)持騎著車。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得繚亂，有次也差點(diǎn)摔倒了，可他用自己瘦弱的身子頂著，不停的說(shuō)著讓我抓緊了，別摔著了。如果走到騎車很危險(xiǎn)的地方，父親便下來(lái)推我走，堅(jiān)持不讓我下車。
到了學(xué)校，父親小心翼翼地從他的口袋里拿出一個(gè)破舊的錢包，輕輕地拿出二十塊錢遞給我，然后什么都沒(méi)說(shuō)的便推著車離開(kāi)了。
望著父親那瘦小的身子，我的眼眶濕潤(rùn)了。那瘦小的身子給我的溫暖太多，給我的愛(ài)多么的深沉。
遙遠(yuǎn)的記憶是多么美麗，那些記憶，那一段路一直存在我的腦海里，給我溫暖又持久的愛(ài)。
難忘的時(shí)刻作文 18
美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì)忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè)的玩，那該有多美好，多幸福。這是因?yàn)榘謰層袝r(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的.光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞薄拔胰�！”還沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應(yīng)了，“好！”大家異口同聲的說(shuō)�！艾F(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)�！眿寢尭吲d地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)隊(duì)伍似的整齊地排著隊(duì)大步地出發(fā)了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們?nèi)齻�(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠(yuǎn)望，雪好白呀，真想吃上一大口�！肮�，現(xiàn)在輪到我大顯身手了，看我的！”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當(dāng)做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈！雪人終于出現(xiàn)了！“不對(duì)，雪人沒(méi)有眉毛！”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了！”心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。
當(dāng)我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。
難忘的時(shí)刻作文 19
真正真心幫助自己的人是朋友，真正了解自己的人是知心朋友。生活中有許多美好的事物需要慢慢分析。在分析過(guò)程中，一個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜它們。擁有朋友就像擁有整個(gè)世界。
說(shuō)實(shí)話，直到今天我才知道她是誰(shuí)�？梢哉f(shuō)，她是我的生命線。同時(shí)，她也是一個(gè)真心實(shí)意幫助我的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地唱歌，我直到7點(diǎn)多才懶洋洋地醒來(lái)�！斑t到了，今天的考試！”我抱怨著，背著書(shū)包跑去學(xué)校，但是我沒(méi)有遲到。孩子們，把所有的書(shū)收起來(lái)。離考試還有兩分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶三角尺，想借走它，但我不認(rèn)識(shí)任何人。我像螞蟻一樣跺著腳。
老師分發(fā)了試卷。我專注于試卷。四十分鐘過(guò)去了，我不得不使用一把三角尺。我很無(wú)助。這時(shí)，一個(gè)重物落在我的桌子上。我看見(jiàn)它是一把三角尺。我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩用勝利的手勢(shì)向我微笑。我也給了她一個(gè)感謝的.手勢(shì)。
在剩下的20分鐘里，我終于借助三角尺完成了這道題�？荚嚭螅业教幷�，在走廊里找到了她。她對(duì)我微笑。我把三角尺還給她，并向她表示感謝。她微笑著抓住三角法則，說(shuō)道:將來(lái)應(yīng)該注意！”說(shuō)著，她微笑著揮了揮手，離開(kāi)了。她笑得如此可愛(ài)，她的笑容仍印在我的腦海里。她是一朵云。她是風(fēng)。她是一場(chǎng)及時(shí)雨。她，更像一顆照亮夜晚的星星，照亮了我生命中的甜蜜和希望。也許，她是我生命中的一個(gè)陌生人；也許，她是我生命中的救命稻草；也許，她就像我手里的沙子，我抓得越緊，失去的就越快。也許，她就像曇花一現(xiàn)，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。生活可能會(huì)有一些難忘的時(shí)刻，所以抓住它，不要給自己留下任何遺憾！任何一朵花都是非常美麗的，開(kāi)花的過(guò)程是多么短暫，這一刻是多么美麗，但它需要很長(zhǎng)時(shí)間才能艱難地成長(zhǎng)。雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多荊棘，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀円恢逼诖㈤_(kāi)的美麗-...；...
難忘的時(shí)刻作文 20
真情如明燈，如暖陽(yáng)，照耀著我們的人生和夢(mèng)想。往事悠悠過(guò)，如同一葉葉扁舟，在記憶的大浪下漸漸消逝，而那次國(guó)畫(huà)考級(jí)卻令我難已忘懷。
那是一個(gè)晴朗的下午，我在剛剛畫(huà)好的山水畫(huà)上認(rèn)真地寫下了自己的名字，看著這經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)日月努力才繪出的杰作，我不禁滿意地笑了，旁邊的老師也對(duì)我豎起了大拇指。
一個(gè)月前，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)月后就要國(guó)畫(huà)考級(jí)了，心立馬如同遇到老虎的小兔子般亂竄起來(lái)，焦急又驚慌，最近學(xué)習(xí)任務(wù)重，可一直沒(méi)有練過(guò)國(guó)畫(huà)呀！我該怎么辦呢？最終，在媽媽的提議下我決定每個(gè)周末都去老師那里學(xué)習(xí)一番。
第一個(gè)周末畫(huà)出的作品并不好看，因?yàn)樵S久未動(dòng)筆，很多地方墨色根本沒(méi)有掌握好，用筆也不對(duì)。但我并沒(méi)有因此而放棄，每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)國(guó)畫(huà)，就這樣，我的技巧越來(lái)越熟練。但，將墨色的問(wèn)題剛解決完，層次感的問(wèn)題卻又接踵而來(lái)，真是“一波未平，一波又起”�。【彤�(dāng)我心情沮喪，失落的時(shí)候，小區(qū)中那含苞欲放的玉蘭花映入我的眼簾，那潔白的花兒在一波又一波的料峭春風(fēng)中挺立著，是那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人，宛如一盞盞明燈，照亮著行人的心靈，又如一位位矗立在枝頭的姑娘�？吹竭@，我的`心一動(dòng)，連那么嬌弱的花兒都敢與自然對(duì)抗，我有什么資格放棄，不努力呢？
我的信心頓時(shí)如潮水般洶涌澎湃了起來(lái)。之后，我更加苦練國(guó)畫(huà)，有時(shí)一去老師那就是一整天，每當(dāng)那時(shí)，我的心便是一片光明。終于，在我不懈的努力下，考級(jí)上，我大放異彩，連監(jiān)考老師都對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。
回到小區(qū)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那含苞欲放的玉蘭花在樹(shù)枝上徹底綻放，一樓縷金色的陽(yáng)光照在那晶瑩的露珠上，照在那雪白的花瓣上，它在此刻閃爍著耀眼的金光，是那么嫵媚，那么迷人，我的心不禁一頓翻涌，那花不正像我一樣嗎？在風(fēng)中挺立，在風(fēng)中奮斗，最終迎來(lái)成功。
那一刻，我激動(dòng)不已！
難忘的時(shí)刻作文 21
小學(xué)的那次經(jīng)歷，到如今我還記憶猶新，那低著的頭，以及后來(lái)堅(jiān)定的心，為我指明了學(xué)習(xí)的方向。
窗外的雷，像發(fā)怒的狼，不停的吼叫，窗外的雨，像哀傷的女子，那斷了線的淚珠，一直下著，似乎沒(méi)有要停的征兆，烏云仿佛要沖進(jìn)教室，漆黑一片，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我在走著，走在去往辦公室的路上，腳步聲很輕，步履拖踏著，因?yàn)槲业拿糟�，時(shí)不時(shí)咽下一口氣，兩只手不停地摩擦。
“報(bào)告!”我邊講邊走進(jìn)辦公室，辦公室里，靜地沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)到窗外發(fā)泄的雨，我的心在剎那間，劇烈跳動(dòng)著，我走到班主任旁，這是一位有著十足經(jīng)驗(yàn)的女教師，嚴(yán)肅的臉龐上，犀利的眼睛前架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)從眼鏡穿透出尖銳的目光，“挑撥”著我的心弦，在那時(shí)的情況下，是一種“煎熬”!
“你最近松懈了，上課毫無(wú)精神，眼神漫無(wú)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度也不如以前積極了�！痹捯魟偮�，我便有些愧疚，既愧疚于自己，又愧疚于老師，當(dāng)時(shí)的畢業(yè)考即將來(lái)臨，各處的.壓力接踵而至，內(nèi)心沉甸甸，迷失了方向，“畢業(yè)考就要到了，可我不但沒(méi)有努力復(fù)習(xí)，反倒為壓力所桎梏，不知如何擺脫�！蔽疫煅实恼f(shuō)道。
“不必?fù)?dān)心，真如我想的那般，你是為壓力而煩惱，不妨這樣做，給自己先定個(gè)目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，不必想得太多，要……”我低著頭，雙拳在背后緊握著，不住的點(diǎn)頭，“最為重要的，孩子，你要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力!”我低著的頭瞬間抬起，仿佛明白了一切，又似乎有種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，恍然大悟。
是老師的幫助與鼓勵(lì)，再加上自身的調(diào)整，我找到了自己的方向，以至于，用一顆堅(jiān)定不移的心，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，取得了好成績(jī)。
啊!老師，感謝您的教誨與鼓勵(lì)，令我受益匪淺，您是我學(xué)習(xí)道路上的指路燈，我也希望，自己終有一日，能變成一顆星，一顆在漆黑夜空中，堅(jiān)定的璀璨的，一顆閃耀的星!
難忘的時(shí)刻作文 22
離別！這六年的筵席，也該散了。悄悄地，拾一把落在地上槐米兒，裝進(jìn)絲手絹里，把六年的點(diǎn)滴快樂(lè)珍藏......
記憶如潺潺流水般劃過(guò)眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛(ài)．美麗．純潔而又清甜。六年了，有多少歡樂(lè)，多少感動(dòng)，多少風(fēng)雨，有多少淚水……都在一起交織著．回想起來(lái)，仿佛又看到了她（他）們天真、可愛(ài)的笑臉．我很慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛兴齻兊呐惆�，我才�?huì)生活的那么幸福、快樂(lè)．是她們，給我的童年生活添上了絢爛的一筆．
在學(xué)校我的生活很充實(shí)，我生長(zhǎng)在這個(gè)大集體當(dāng)中，沒(méi)有感到寂寞，我像一株小草，在知識(shí)泉水的澆灌下，逐漸的長(zhǎng)大
記憶啊，你能否留下我童真的星空？一顆顆可愛(ài)的星星啊——那是我成長(zhǎng)的足音！回首，那是多么燦爛的星空啊......
離別！這憂愁！彼此在人生的岔道口，我在這頭，你在那頭！這苦惱的離別，卻將彼此的記憶拉長(zhǎng)——拉長(zhǎng)——悄悄地，彼此把對(duì)方放進(jìn)自己的`心房。遺忘是可愛(ài)的小偷，可是他無(wú)法偷走我們藏在內(nèi)心深處的友誼。
總說(shuō)時(shí)光匆匆，但以往并沒(méi)有真正體會(huì)到，這第一次真正的體味，使我不禁潸然淚下。這兩天，雷陣雨頻繁，我從外面回來(lái)，將雨傘撐開(kāi)放一旁晾干，眼前突然浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：一個(gè)佩帶紅領(lǐng)巾的小男孩，正自?shī)首詷?lè)地繞著撐開(kāi)的傘玩捉迷藏，他玩得多高興呀！那個(gè)小男孩就是我，那個(gè)場(chǎng)面是在我第一天戴上紅領(lǐng)巾的那個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)我真的好自豪，為我胸前佩帶的紅領(lǐng)巾而驕傲，愛(ài)不釋手。而那個(gè)晚上距今已經(jīng)將近六年了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩長(zhǎng)成一個(gè)精神煥發(fā)的小男子漢了，但那仿佛還是昨天的事�；叵肫饋�(lái)，這六年中，有多少的風(fēng)雨和陽(yáng)光陪伴著我呀！而今，我就要與它們揮手告別了！那多少次的幼稚舉動(dòng)，多少次的哇哇啼哭，不久，我將要離開(kāi)它們了！
再過(guò)一個(gè)多月，就要離開(kāi)了，好舍不得，真的好舍不得......
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
再見(jiàn)了......
難忘的時(shí)刻作文 23
從小到大，經(jīng)歷過(guò)許許多多感人的事，猶如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，深深地埋藏在我記憶的星河中。然而，在這么多事情中，那一件事最讓我難以忘懷，至今都還記憶猶新。
記得那是一個(gè)周五的下午，我和爺爺正走在放學(xué)回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在一戶人家門口指指點(diǎn)點(diǎn)。爺爺拉著我走近一看，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶口吐白沫，昏倒在地上。圍觀的人很多，但是都嚇得不敢靠近，沒(méi)有一個(gè)人上去扶一把，全都在袖手旁觀。
爺爺見(jiàn)狀，把手上的書(shū)包往我懷里一塞，好似一支離弦的箭一樣，飛快地沖了過(guò)去，小心翼翼地扶起老奶奶。他讓我去旁邊搬來(lái)一把靠背藤椅，自己抱著老奶奶坐上去。爺爺一會(huì)兒敲敲老奶奶的背，一會(huì)兒掐掐老奶奶的人中穴，并不停地大聲呼喊著，可是老奶奶依舊不省人事。爺爺讓周圍的人撥打120，叫救護(hù)車。爺爺不停地掐著老奶奶的人中，汗水慢慢地從爺爺頭上滲出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在爺爺?shù)牟恍概ο�，老奶奶終于慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。
爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，顧不上滿頭的大汗，便急忙扶著老奶奶坐直一點(diǎn)，不停地詢問(wèn)老奶奶哪里不舒服。誰(shuí)知老奶奶剛要開(kāi)口說(shuō)話，便猛地咳嗽起來(lái)，嘔吐物“嘩啦”一下吐到了爺爺?shù)纳砩�，惡臭一陣陣撲鼻而�?lái)，周圍的人都往外退了幾步�？墒�，爺爺卻顧不得身上的惡臭，急忙讓老奶奶趴在他身上，并不停地敲著老奶奶的背，讓她舒服一點(diǎn)。有人送來(lái)了一杯溫開(kāi)水，爺爺接過(guò)去，小心地喂老奶奶一口一口慢慢喝下�？粗@感人的一幕，我的'心頭一熱，眼睛不由得濕潤(rùn)了。
“嘀嘟——嘀嘟——”救護(hù)車的聲音由遠(yuǎn)及近，來(lái)了，來(lái)了!爺爺好似見(jiàn)了救星一般，急忙扶起老奶奶，和醫(yī)護(hù)人員一起把老奶奶扶上了救護(hù)車。
看著救護(hù)車漸漸遠(yuǎn)去，爺爺緊皺的眉頭也漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，可我卻感覺(jué)歷歷在目。爺爺?shù)呐e動(dòng)深深地感動(dòng)了我。它不斷地激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策我做一個(gè)像爺爺那樣熱心腸的人。
難忘的時(shí)刻作文 24
成功，多么誘人的字眼；成功，勾起了多少人的向往；成功，令多少人為它奮力拼搏。人活在世上就應(yīng)該為自己的理想而努力，最終可能成功，也可能失敗。但，樂(lè)在奮斗之中。
我這個(gè)人呀，天性野，爬樹(shù)攀墻，無(wú)一不敢，可我就是怕寫作文，當(dāng)然，那已經(jīng)是三年前的事了。現(xiàn)在我根本不怕寫作文。
那時(shí)候，一上作文課我就感到頭痛。盡管《作文成功之路》《寫作的秘訣》之類的書(shū)看了不少，可我還是沒(méi)有一點(diǎn)提高。我的語(yǔ)文老師為了提高我的作文水平，每周都指導(dǎo)我寫一篇作文。我深深地被她的誠(chéng)心感動(dòng)了，下定決心，一定要努力，把作文寫好。我更加勤奮了。有一次，作文題目是“我的老師”，我寫的是語(yǔ)文老師，這一次，我覺(jué)得比任何一篇都長(zhǎng)。當(dāng)我交給老師后，她寫的批語(yǔ)是：本文語(yǔ)句通順，感情豐富，內(nèi)容真實(shí)，等級(jí)是優(yōu)。哇！太棒了！我從來(lái)都沒(méi)寫得這么好，從來(lái)都沒(méi)有得過(guò)優(yōu)。我忽然萌生了把它投出去的念頭。我把這個(gè)想法告訴老師，她很贊成。于是，在她的指導(dǎo)下，我用正楷字把作文認(rèn)真地謄到方格紙上，然后把它裝進(jìn)信封，投了出去。
接下來(lái)是等，等啊等啊，望穿了秋水。終于，我在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上看到了我的作品，真是樂(lè)死本人也！看著我的作文變成了鉛字。我心里有說(shuō)不出的高興，感到好幸福。
第一次投稿就成功了。我興奮得不得了。走在校園內(nèi)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，聽(tīng)到他們嘖嘖的驚嘆聲，我好高興。畢竟，這是我努力的結(jié)果呀！晚上，我興奮得像當(dāng)了作家似的，走在回家的路上，平時(shí)最討厭的`麻雀聲也成了最美好的樂(lè)章，樹(shù)葉向我點(diǎn)頭問(wèn)好，花兒向我微笑。
成功了，就有了人們的羨慕，佩服。我好感激這次成功，但我更感激我的語(yǔ)文老師，是她把我從失敗的低谷中拉出來(lái)，把我推向成功的頂峰的，是她讓我深深地感受到了成功的喜悅。
難忘的時(shí)刻作文 25
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這兩千一百多天的時(shí)間里，我和老師同學(xué)們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷了許許多多難忘的時(shí)刻。那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，那一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，那師生之間深厚的情誼，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的。
前一段時(shí)間我偶然地聽(tīng)到了一首熟悉的`歌——《同桌的你》，它開(kāi)啟起了我許多蒙塵的記憶。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我和張未坐同桌，那時(shí)我和她形影不離，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我有什么事她總會(huì)幫我。
有一次，我因?yàn)轶w育不好被告知“五好銀杏娃”沒(méi)有希望了。那時(shí)一向每次都光榮評(píng)選的我覺(jué)得天好像塌了，整個(gè)世界都是黑暗的，我便一個(gè)人埋頭在位置上大哭起來(lái)。這時(shí)小未回到位置上，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了，有什么事我來(lái)幫你想辦法�！薄拔乙�?yàn)轶w育沒(méi)過(guò)關(guān)，五好銀杏娃沒(méi)了，你幫不了我的，一切都沒(méi)，沒(méi)用了！”我傷心地吼道。小未聽(tīng)了一聲不響地走了，我一開(kāi)始以為她生我的氣走了，我哭的更傷心了。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小未一臉高興地回來(lái)了，邊走邊叫道：“周，好消息！好消息！”能有什么好消息，我傷心地想。于是我便繼續(xù)傷心地哭泣起來(lái)。但小未卻沖到位置上把我拉起來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“我去問(wèn)體育老師了，可不可以給你一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，體育老師同意了 ，你有希望了！”“真的嗎！”我激動(dòng)地拉著小未問(wèn)道�！笆钦娴模慊丶液煤镁毩�(xí)，我明天陪你一起去補(bǔ)考！”“小未你真是太好了！”我破涕為笑。
結(jié)果第二天，我補(bǔ)考過(guò)關(guān)了。我高興地抱著小未，同時(shí)我也為那天對(duì)她大吼道了歉。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真是感謝小未，如果不是她，我的五好銀杏娃就泡湯了，如果不是她的不計(jì)前嫌，我也許真是傷心至極。
是啊，同學(xué)間的友誼和幫助是最令人難忘的，我將會(huì)將這份美好的友誼永遠(yuǎn)保留在我內(nèi)心深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
難忘的時(shí)刻作文 26
落寞烏衣巷，傍晚夕陽(yáng)斜。
那是一個(gè)有些衰微的身影，向著清冷的夕陽(yáng)緩緩而歸。朱雀橋邊看誰(shuí)家花開(kāi)花落。花開(kāi)花落幾春風(fēng)看人如舊。朱安落寞的身影在我的視線里以絕望的姿態(tài)行走而過(guò)，黯然淡出。她的一生就像是朱雀橋邊不知名的芳草，一生都是凄然。
人們只知魯迅身邊的許廣平，只知他們幸福的婚姻在革命風(fēng)雨中愈演愈烈，卻忘記了紹興老家那個(gè)六十九年安然如水的姑娘。那就是魯迅的原配妻子，朱安。她孤獨(dú)地來(lái)，孤獨(dú)地去，她是舊社會(huì)完完全全的犧牲品，一個(gè)不會(huì)怨言、讓人心酸的犧牲品。比之于張幼儀，比之于何香凝，甚至比之于黃秋燕，她永遠(yuǎn)是最最悲辛的那一個(gè)。
下轎子的`時(shí)候，塞滿了棉花的繡花鞋在倉(cāng)皇里掉在地上。你不知道掉落的到底是怎樣一聲嘆息，如今早已經(jīng)無(wú)法再追溯與回味。歷史的光和影總是很決絕，照的慘白發(fā)亮，卻又晦暗不堪。如果你是那個(gè)時(shí)候的她，如果你面臨的是花燭紅錦，如果曾經(jīng)的一切要在你身上重演，你又會(huì)怎么選擇。也許會(huì)較她好些�？僧吘刮覀儾皇悄莻�(gè)時(shí)代的她，不懂那樣的苦澀。
她說(shuō)，希望死后能葬在大先生的身邊。是一個(gè)等待了一生讓人落淚的愿望，如此纖弱無(wú)力。千百年之后，我們只記得那個(gè)頭發(fā)根根聳立向天的堅(jiān)強(qiáng)的魯迅抑或周樹(shù)人，卻忘記了他對(duì)待一個(gè)無(wú)辜女子一世的冷漠與絕情。如今我們已經(jīng)無(wú)法指責(zé)魯迅向往未來(lái)與自由的那顆殷切的心，亦不能改變朱安守在周家長(zhǎng)長(zhǎng)的四十一年。唯一得以怨訴的、得以寄以憤怒的，是中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)制度。
然而這一切，都是不能改變她在這個(gè)世界上以一直孤單的六十九年。我無(wú)法想象的，是燈火微闌珊，她的憔悴有誰(shuí)看見(jiàn)。哀莫大于心死，哀莫過(guò)于心不死。她在這個(gè)令她絕望的人間一度掙扎沉浮，卻仍是換不來(lái)一個(gè)有花開(kāi)的春天。最終只留得西直門外一座沒(méi)有碑的孤墳。如影落拓，她單薄的身影漸漸淡出我的視線，在我看不見(jiàn)的虛空里漸行漸遠(yuǎn)，消失在淡淡煙花的天際……
難忘的時(shí)刻作文 28
在萊蕪博客網(wǎng)看到一篇文章叫做《師恩難忘》，描述了他與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，碰巧我最近也寫過(guò)一篇這樣的文章。
真的，我感覺(jué)和我的老師相比，他的老師簡(jiǎn)直殘忍甚至喪心病狂：“啪！清脆的一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。這是我自上六年級(jí)以來(lái)，第一次被老師打，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)了一個(gè)，當(dāng)然不止我一個(gè)人受罰，除幾個(gè)優(yōu)等生坐著之外，全班同學(xué)都站了起來(lái)，一聲不吭的等待著老師的責(zé)罰，規(guī)定錯(cuò)一個(gè)題挨一巴掌，不一會(huì)兒，全班同學(xué)的臉，都有幾個(gè)紅紅的印記。”
我看到這里的時(shí)候，真的為他們打抱不平，這簡(jiǎn)直是老師隊(duì)伍里面的害群之馬！要知道這樣子是很容易把人的耳膜打破的！要知道愛(ài)迪生被人一巴掌打破耳膜終其一生一個(gè)耳朵都喪失聽(tīng)力！何況有的人還要打好幾下！不就是錯(cuò)了一道計(jì)算題嗎？有必要么？還沖著他們大喊大叫：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)字題你們就錯(cuò)了這么多，我真后悔教你們……”畢竟他們還是孩子！才六年級(jí)！你要他們?cè)趺礃樱?/p>
讓我驚訝的是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們竟然都乖乖聽(tīng)話，我剛開(kāi)始讀到這里時(shí)我想這是典型的懦夫，沒(méi)有反抗壓迫就會(huì)繼續(xù)！
自由是自己爭(zhēng)取出來(lái)的！如果這是在我們班的`話，如果他這樣打我的話，我的思緒飄出去很遠(yuǎn)，突然我發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)老師也不是那么可惡，她只是沒(méi)有之前的老師親切罷了，她只是不善于表達(dá)罷了，她也沒(méi)有扇我耳光，只是扭我耳朵罷了，連他們都能相處的這么融洽，結(jié)局這么美好，我們?yōu)槭裁床豢梢�，就算是兇如狗的老師，也有慈祥溫和的一面不是么“有時(shí)她找我談話時(shí)，是那么的溫柔，那么的平易近人，臉上不時(shí)露出笑容，在那一瞬間，我竟感受到了母親的溫暖，是啊，她就像母親一樣，溫柔、善解人意。”
當(dāng)他走的時(shí)候，學(xué)生們竟然很傷心！我相信這些淚水絕對(duì)是真情實(shí)感的流露，同時(shí)我也對(duì)我的未來(lái)充滿了信心！
難忘的時(shí)刻作文 29
生活中有很多難忘的事，就像多個(gè)葡萄架上的一串串葡萄。它們像天上的星星一樣耀眼，因?yàn)槿嗽谶@個(gè)世界上活一天，就要旅行一天，就會(huì)發(fā)生很多事情。正是這一次又一次的旅行深深地激勵(lì)著我們，讓我們癡迷其中，甚至流連其中。有時(shí)候，旅行是一個(gè)非常稱職的老師。他認(rèn)真地給我們講了一個(gè)又一個(gè)教訓(xùn)，能深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心，打動(dòng)我們，讓我們的內(nèi)心淚流滿面。我只記得那時(shí)候我才四五歲。“咦，好新鮮！”一條街上的人流中發(fā)出這樣一聲尖叫。這聲音立刻吸引了不少路人，“呼”，四周一片人山人海，有什么新鮮事？我的精神來(lái)了，看看！旁觀者外有三層。我試著往人群里鉆，不知道誰(shuí)在背后酸溜溜地說(shuō)：“看她敢不敢罰款！”我就更驚訝了。很容易鉆進(jìn)去，我的第一印象是這里的氣氛很緊張。人群中兩個(gè)警察面面相覷。執(zhí)法警察也違法嗎？難怪有人說(shuō)新鮮。更具體地說(shuō)，今天，一名女警察想懲罰一名男警察。當(dāng)然，警察是在“懲罰”違規(guī)的人。警察應(yīng)該堅(jiān)持原則還是原諒警察一次，還是應(yīng)該“懲罰”還是“不懲罰”？我停下來(lái)，下定決心要看。
“同志！”警察阿姨平靜而嚴(yán)厲地說(shuō)：“自行車應(yīng)該停在白色安全線內(nèi)。你越界了。根據(jù)交通法規(guī)……”警察阿姨沒(méi)有多說(shuō)，只是用銳利的目光盯著警察叔叔�！鞍⒁陶f(shuō)得對(duì)！”我心里暗暗佩服。這時(shí)，我和大家的`目光一起投向了警察叔叔。我看著那張通紅的臉，咬緊了嘴唇，心想：他會(huì)愿意接受懲罰嗎？也許你不提，警察和警察之間會(huì)有些面子。但是我錯(cuò)了。警察叔叔的行為讓在場(chǎng)的每個(gè)人都感到驚訝。我看到他趕緊從口袋里掏出五毛錢遞給警察阿姨。他輕聲說(shuō)：“我急著去北京站接人，所以我大意了.疏忽，我將來(lái)必須注意�！闭f(shuō)完，低著頭，推著自行車遠(yuǎn)離人群。這次旅行我玩得很開(kāi)心，但讓我受益最大的是這個(gè)。當(dāng)時(shí)深深觸動(dòng)了我的心，在我幼小的心靈里種下了一朵正義之花，讓我刻骨銘心。我相信這樣一次難忘的旅行，一定會(huì)在人生的道路上遇見(jiàn)我們。如果有一天到了那個(gè)時(shí)候，讓我們欣然接受吧！
難忘的時(shí)刻作文 30
小學(xué)的時(shí)候我是一個(gè)乖巧聽(tīng)話而又聰明好學(xué)的學(xué)生，我的語(yǔ)文老師很喜歡我所以把我送到了學(xué)校的硬筆書(shū)法組。在那里我不僅能夠練一筆漂亮的字，更認(rèn)識(shí)了和藹可親的書(shū)法老師鄭老師。鄭老師從教四十余年，已是花甲年齡，據(jù)說(shuō)他今年上半年就要退休了。從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)鄭老師只是一個(gè)與我有著幾面之緣的老師，他不是我的`班主任但我卻對(duì)他充滿了敬意。
鄭老師對(duì)硬筆書(shū)法有一定的研究。自從我跟隨他學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，我不僅學(xué)會(huì)了許多基本筆畫(huà)，還掌握了許多偏旁部首在構(gòu)字上的特征，特別是他指導(dǎo)我們臨摹橫式、豎式及各類花形作品后，讓我大開(kāi)眼界，練書(shū)法的信心倍增。在鄭老師的悉心輔導(dǎo)下，我的字有長(zhǎng)足的進(jìn)展。不少作品在學(xué)校的宣傳窗上展出。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)的夸獎(jiǎng)和老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我便對(duì)鄭老師產(chǎn)生了敬佩之情。
鄭老師還擅長(zhǎng)寫作，在他的精心指導(dǎo)下，學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表的作品也屢見(jiàn)不鮮。我喜歡作文，但寫作質(zhì)量并不高。巧逢鄭老師指導(dǎo)，我如魚(yú)兒得水。
鄭老師把學(xué)生發(fā)表過(guò)的習(xí)作讓我細(xì)讀，讓我從中汲取營(yíng)養(yǎng)，還把他們的寫作經(jīng)驗(yàn)原原本本地講給我聽(tīng)，鼓勵(lì)我要在立意、選材及細(xì)節(jié)描寫上多下功夫。這些指點(diǎn)，讓我眼睛一亮。我嘗試著修改自己的作文，并請(qǐng)求鄭老師幫助。終于，我的第一篇作文在報(bào)刊上發(fā)表了。讀著自己發(fā)表的文章，我有一種成功的喜悅，并由衷地感謝鄭老師。
正當(dāng)我準(zhǔn)備長(zhǎng)期向鄭老師求教時(shí)，令我傷心的事發(fā)生了——鄭老師遭車禍致腰傷住院了。得知這個(gè)消息，我的心都快要碎了，眼淚止不住地往下流。幾次想去紹興看望，都被鄭老師婉言謝絕了。幾個(gè)月后，鄭老師的傷有點(diǎn)好就來(lái)上課了，我的心總算輕松多了。我急忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，并買了彩紙，親手折出一串千紙鶴送給他，渴望他能早日康復(fù)。我還特意給他買了一個(gè)靠墊，希望他辦公時(shí)能舒服些。鄭老師與我的師生情是一言難盡的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老師的恩情。
難忘的時(shí)刻作文 31
老師和同學(xué)之間就好比船和帆一般，學(xué)生沒(méi)有了老師，就像船沒(méi)有帆一樣。所以他們寸步不能離。
老師是知識(shí)的向?qū)�，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的原野；老師是辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌我們；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡；老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們……
是呀，老師的恩情難以回報(bào)，在那次家訪中，老師是您鼓勵(lì)了我，贊揚(yáng)了我，讓我充滿了自信；那次演講活動(dòng)，老師是您重用了我；在挑選主持人時(shí)，羅老師扶持了我；對(duì)貧困學(xué)生的補(bǔ)助，羅老師幫助了我；在“六一”兒童節(jié)里，羅老師祝福了我……這些恩情我都不能忘懷。
在那次作文競(jìng)賽中，羅老師是你犧牲休息時(shí)間，為我修改作文。當(dāng)?shù)谝槐樾薷暮昧耍屛抑`寫在作文本上，因?yàn)槲矣勉U筆寫的老師看不清，是您很耐心地改用得不恰當(dāng)?shù)淖�、詞，不通順的`句子。那時(shí)我心想：哎！老師肯定不會(huì)讓我參賽了，稿紙上改得紅通通的一片。讓我出乎意料的是：到了第二節(jié)課下課時(shí)，那個(gè)紅通通的作文稿紙上，用滿了修改符號(hào)，老師說(shuō)：“給，你的作文，再謄一遍，參賽時(shí)看的清些�！笨粗菑埣埳霞t彤彤的文字，再寫一遍，我拿著紙去認(rèn)真抄寫。雖然比賽后我沒(méi)有得獎(jiǎng)，我從心里很感激羅老師，在我心中永遠(yuǎn)烙下了羅老師給我修改作文的情景了。
羅老師對(duì)我的一片恩情，我多想用行動(dòng)為老師分憂，也就是管理班級(jí)衛(wèi)生吧！每天我們的清潔區(qū)，教室總是扣分，影響了競(jìng)選文明班級(jí)。通過(guò)一次習(xí)作我毛遂自薦當(dāng)上了衛(wèi)生委員。是老師答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我有了展示自己才華的機(jī)會(huì)，當(dāng)然心里美滋滋的，非常愜意。這得感謝老師，自從我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，班上只扣過(guò)一分，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲衣氊?zé)的疏忽，事后我也很后悔。老師知道后說(shuō)：“老師讓你當(dāng)班干部是在重用你，可不能由自己的性子吶，要好好干，將來(lái)老師還會(huì)繼續(xù)用你呀！記住一點(diǎn)，責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)習(xí)自然會(huì)提高，知道嗎？”
這教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)記住，老師您辛苦了。我會(huì)記住您。
老師，我只能說(shuō)一聲“這怎能忘記？”，老師——您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得的！
難忘的時(shí)刻作文 32
飽滿的額頭，又大又水靈的雙眼，挺直的鼻梁，小麥般的膚色，一米六左右的身高，經(jīng)常以一襲長(zhǎng)裙匆忙地行走在三點(diǎn)一線之間，仿佛是從畫(huà)中走出來(lái)的“圣女”，她就是我們的'歷史老師——韓慶芳。在我眼中，她更像是一位有點(diǎn)超齡的“大姐姐”。
七年級(jí)時(shí)，水痘風(fēng)波突襲了我們班，而我便是那其中的傷員之一。
那天晚上，當(dāng)我褪去一天學(xué)習(xí)的疲倦準(zhǔn)備脫下鞋襪泡個(gè)腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多如同紅豆般的水泡在腳上均勻地排布著，仔細(xì)看看似乎還有規(guī)律。到宿舍探班的韓老師望見(jiàn)后，雙眉一緊，飽滿的額頭瞬間多了幾條皺紋。她快步走到我的床前，溫柔中不乏關(guān)心地問(wèn)道:“你這腳怎么回事？身上其他部位有沒(méi)有？”見(jiàn)到老師火急火燎的神情，同宿舍的小伙伴不禁為我捏了把汗。我回答著老師的問(wèn)題，卻見(jiàn)老師的表情越來(lái)越凝重，我怕老師為我擔(dān)憂，便漫不經(jīng)心地說(shuō)了句:“沒(méi)事，只是一些痘痘而已，我臉上還有好多青春痘呢，也有可能是在臉上待久了，想換換地方呢。”老師嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲微笑。我也擠出一絲微笑回應(yīng)。
第二天清晨，當(dāng)天空露出第一抹魚(yú)肚白時(shí)，老師就帶我去了診所，到達(dá)時(shí)，診所的門剛剛打開(kāi)，醫(yī)生也似乎睡意朦朧。我無(wú)意間瞟了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她依舊是一副急切的表情，額頭上粒粒汗珠清晰可見(jiàn)。當(dāng)確診為水痘后，老師臉上有些許復(fù)雜的表情，有確診后無(wú)大礙的欣喜，又有些擔(dān)憂。見(jiàn)我不太高興，又安慰道：“不就是個(gè)水痘嗎，過(guò)幾天自然就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在看著水痘留下的印記，與韓老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭：第一次步入豪邁中學(xué)的大門，第一次上精彩的歷史課，第一次上精彩的初中班會(huì)……
忘不了您，忘不了您的滿面春風(fēng)，忘不了您的汗珠粒粒，忘不了您的精彩課堂……還有那微微上揚(yáng)的微笑。
難忘的時(shí)刻作文 33
中國(guó)有句老話：一日為師，終身為父。從小就受著祖國(guó)文化熏陶的毛澤東，無(wú)論是作為一名渴求知識(shí)的學(xué)生，還是作為中國(guó)億萬(wàn)人民的領(lǐng)袖，他始終如一地尊重那些教育和引導(dǎo)他的師長(zhǎng)。
當(dāng)了共和國(guó)主席的毛澤東，平易近人，回到韶山，經(jīng)常把自己的老師請(qǐng)到家里做客、聊天，噓寒問(wèn)暖。不論是當(dāng)年對(duì)他好或是不好的老師，毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上，因?yàn)槔蠋熜焯亓⑽覆缓�，所以，毛澤東就把從重慶得來(lái)的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師，為了讓他在行軍路上多喝點(diǎn)熱水。主席這種敬老尊師的'品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想一想我小時(shí)候的啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，給我穿衣服、喂飯，和我一起做游戲，教我簡(jiǎn)單的拼音、數(shù)字，陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期的快樂(lè)時(shí)光，我時(shí)常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。
而我的益智老師，則是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——燕子老師。她個(gè)子不高，身體微胖，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風(fēng)趣幽默，每節(jié)語(yǔ)文課都可以聽(tīng)到我們非同2班的同學(xué)積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長(zhǎng)的路上，燕子老師為我付出了許多許多，她教會(huì)我們拼音、漢字、國(guó)學(xué)經(jīng)典……在她上課時(shí)，若是有人在下面不認(rèn)真聽(tīng)講或搞小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)厲聲斥責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我們遇到難題時(shí)，燕子老師又會(huì)像慈母一樣，耐心地指點(diǎn)，直到我們完全懂了為止。為了我們的學(xué)習(xí)，燕子老師費(fèi)盡心思，創(chuàng)辦了讀書(shū)俱樂(lè)部，讓我們能互相學(xué)習(xí)，互相討論。她還向我們推薦了許多好書(shū)供我們閱讀，提高寫作水平，她對(duì)我的教育、鼓勵(lì)、幫助、使我終身難忘。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，是她教會(huì)了我知識(shí)，是她教會(huì)了我做人的道理，是她讓我知道責(zé)任，我一定要牢記老師的諄諄教導(dǎo)，用自己最好的成績(jī)?nèi)?bào)答老師的教育之恩！
難忘的時(shí)刻作文 34
叮鈴鈴，下課了，大家都笑容滿面，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一組的在討論生日。謝欣興高采烈地說(shuō)：我過(guò)生日時(shí)，去了一家大酒店吃飯，還有一個(gè)十寸的大蛋糕。班長(zhǎng)笑著說(shuō)：我的生日比你還好，我們?nèi)液枚嗳�，幾乎把一個(gè)飯店包場(chǎng)了。
這時(shí)，李小明走過(guò)來(lái)，不聽(tīng)還好，一聽(tīng)到同學(xué)們神采飛揚(yáng)地談?wù)�，他本�?lái)紅彤彤的臉一下子變得蠟黃。小明趕緊拿書(shū)捂住臉，心想：我的父母都在外地打工掙錢，回來(lái)一趟是真不容易，我要自己過(guò)生日，別人那么快樂(lè)，可我想到這里，李曉明大大的眼睛里連兩行淚也沒(méi)有裝下。淚水順著李小明的臉龐滑落。
和李小明玩兒的最好的小新看到了小明的異常。小明默默地離開(kāi)班長(zhǎng)和同學(xué)們，傷心地回到座位，又趕緊把頭深深地鉆進(jìn)書(shū)里。小新頓時(shí)明白了：李曉明以前告訴過(guò)我，他父母在外地，應(yīng)該不會(huì)來(lái)給他過(guò)生日了吧。小新眼里閃過(guò)一道光：何不在教室里舉行一個(gè)生日派對(duì)！
他把意見(jiàn)悄悄地告訴了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)告訴了班主任，班主任被這些有愛(ài)心的同學(xué)們感動(dòng)了，便欣然同意。于是，大家開(kāi)始緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)。
下午李曉明剛要進(jìn)教室，就被值周班長(zhǎng)攔�。豪蠋煹饶愫镁昧�，他要找你一下。等李曉明的身影消失，他趕緊跑到教室說(shuō)：李小明走了，大家快進(jìn)行最后一項(xiàng)！大家的工作就差在房梁上掛剪紙啦。凳子、桌子，摞得高高的，終于掛上去啦。大功告成！
班長(zhǎng)用手在老師的辦公室的木門上敲出一種自創(chuàng)的聲音，老師便讓李小明回去啦。在李小明推開(kāi)門的'一剎那，同學(xué)們便唱起了生日歌，點(diǎn)燃了蠟燭。在同學(xué)們的歡呼中，李小明看見(jiàn)了桌子上面放了好多食品和禮物，最中間有一個(gè)很大的汽車造型水果奶油蛋糕。他被這一幕深深地感動(dòng)了，心里暖暖的。他吹滅了蠟燭，并許了愿。班長(zhǎng)用一點(diǎn)點(diǎn)奶油在李曉明臉蛋兒上擦了一下，變成了花貓明，哈哈哈！
同學(xué)們拿起可樂(lè)，大聲歡呼：生日快樂(lè)，友誼第一！就這樣，李小明在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心、難忘的生日。
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