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丟手絹_作文

時間:2024-09-01 10:00:45 作文 我要投稿
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丟手絹_作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的丟手絹_作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

丟手絹_作文

丟手絹_作文1

  星期天,我和我的好朋友們約好去廣場玩。

  到了廣場后我心里嘀咕起來:我們玩什么游戲好呢?正好小紅手里拿著一個粉色的小兔手帕,我靈機一動:有了,我們玩丟手絹游戲!我的想法一說出來就得到了朋友們的贊同。

  于是我們便圍在一起,圍成一個大圈準備開始玩游戲。第一輪從我開始,我悄悄的把手絹放在小蘭背后,還沒等她反應過來我已經(jīng)快速的'回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒人起來追我,轉頭一看手絹原來在自己身后!鞍!出師不利啊,你們怎么都沒人提醒我呀?”小蘭看著大家哀怨地說。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑,有的捂著肚子笑;有的笑出了眼淚;有的笑的直跺腳……游戲又繼續(xù)開始了。小蘭把手絹放到了小麗背后,小麗仿佛有心靈感應一樣,馬上就察覺到了,只見她快速地拿起地上的手絹,一個轉身從地上站起來,仿佛像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說時遲那時快,小蘭一個靈巧的回轉身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動魄,心里都替小蘭捏了一把汗。

  游戲不斷地進行著,時間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經(jīng)四點多了,我們便依依不舍地回家了。

  今天我們玩的真開心呀!

丟手絹_作文2

  上周體育課上,毛老師帶領我們到操場上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的游戲。

  游戲開始了,老師說:“你們誰來第一個丟手絹?”大家爭先恐后地舉起手高喊著:“我來!我來!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的`后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應過來,猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到了姚瑤的位置,沒被抓住,同學們喜笑顏開,為她祝賀,她開懷大笑!

  下一場輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬別丟在自己身后。]料瑤瑤狡猾地扔在我的身后,我頓時箭步飛沖去,一把抓住了她,大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……

  體育課很快結束了,這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣,操場上回蕩著一片歡聲笑語……

丟手絹_作文3

  在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。

  “丟手娟”這個游戲很簡單,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人,被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人,如果沒追到,就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。

  開始玩游戲了,我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風雨妹”。游戲開始了,“風雨妹”繞著我們跑啊跑,我們也一邊拍手哼唱著,一邊偷偷留意著她。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗納悶,心想:大家為什么都要看著我,難道,手絹丟到我身后啦,可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉過頭一看,不好,我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說,順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去,可奈何還是晚了她一步!帮L雨妹”得意地大笑說:“雅小姐,你的反應也太慢了吧,乖乖接受懲罰吧!”愿賭服輸,我走到中間,和著她們的`拍子,唱起了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。

  唱完歌,得到了同學們的喝彩,我也去丟手娟了。短暫的課間活動,就在我們這樣不斷地你追我趕中,愉快地進行著。

丟手絹_作文4

  今天,錢老師帶著我們到操場玩游戲——丟手絹。

  我們手拉著手圍成一個圈兒坐了下來。隨著我們的歌聲,錢老師開始圍著我們慢慢地走動了。她一邊走,一邊用目光在我們中間搜尋著“目標”。突然,她發(fā)現(xiàn)了呆若木雞的陳震洋!于是,她把手絹輕輕地放在陳震洋背后,然后像一個罪犯慌慌張張地“逃離現(xiàn)場”。起先,陳震洋坐在原地唱歌,什么也沒發(fā)現(xiàn)。接著,他發(fā)現(xiàn)同學們焦急的.目光向他投來,又看著飛奔而去的錢老師,立刻恍然大悟;仡^一看,一蹦三尺高!只見陳震洋雙手撐地,猛地爬了起來,抓起手絹,扭頭就向錢老師追去。漸漸地,錢老師跑不動了,被陳震洋抓住了,她無可奈何,給大家背了一首古詩。

  接著,陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠背后,然后撒腿就跑。等方程遠發(fā)現(xiàn)時,為時已晚,陳震洋已經(jīng)跑了大半圈,方程遠猶豫了一下,竟然和陳震洋面對面跑了起來,我們大喊“方程遠犯規(guī)!”方程遠只好給我們翻了個跟頭……

  “丟、丟、丟手絹……”游戲結束了,但歌聲還在我們心中響著。

丟手絹_作文5

  “加油!加油!……”同學們喊得熱火朝天的,他們在干什么呢?原來快樂作文班正在舉行一場丟手絹的游戲呢!

  游戲真正進行中。老師第一個丟,她神不知鬼不覺的'把手絹丟給了李宇航,為了蒙蔽我們,老師還在如無其事的跑著。李宇航不知道老師丟給了他,在大家提醒之后,只見他一把抓起手絹,拔腿就追。老師也加快了腳步。遺憾的是李宇航因為開始反應的慢了,所以沒追上。接著他把目標盯到了其他人身上。我的心里緊張的砰砰直跳。同學們都目不轉睛的盯著他手中的手絹,可是這定時炸彈竟然丟到了我的身后。終于輪到我丟了,我邊跑邊想該丟給誰。我發(fā)現(xiàn)金英沒正在溜號呢,我悄悄的拋到她的身后。她發(fā)現(xiàn)后向我追來。我像離弦的箭一樣逃,盡管她窮追不舍,但也沒有追上我。我終于到了她的位子。大家爆發(fā)出了一陣陣掌聲……

  游戲還在繼續(xù),加油聲還在吶喊,笑聲還在回蕩……我多么希望永遠都是這樣快樂。

丟手絹_作文6

  4月15日 星期六 多云

  20xx年的今天,我在幼兒園里讀書。

  到了游戲課的時間,我和大家與老師一同玩丟手絹。一聽到“丟手絹”這三個字,興奮又高興心里立刻變得烏漆墨黑,結起了一個難受的疙瘩:丟手絹?我什么游戲都玩過,但丟手絹我沒聽過呀!

  我正想著,“盧雨桐,你在想什么?”我被老師的語音震醒了,“游戲開始1”原來,老師在剛才就給那些不會玩的小朋友(包括我)講解游戲規(guī)則了,可我沒有聽,心里又結起了一個疙瘩:Oh,my…我想死。。!

  我和大家唱起歌兒:“丟——丟——丟手絹……”老師在我們身后繞起圈圈。頓時,老師神不知鬼不覺地把手絹放在我身后。大家發(fā)現(xiàn)老師的手絹不見了,轉過身一看,“。。!”原來手絹在我身后!我立刻去追老師。這時,我才發(fā)現(xiàn),我不僅忘拿手絹,而且還跑錯了方向!“雨桐,你是跑哪的?你的手絹呢?”大家聽了(不包括我),又看了看我的手,什么都沒有,立刻哈哈大笑。我滿臉通紅,立刻回去拿手絹時,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,老師早已在我的位置上和我的.好朋友欣怡閑聊。大家又哈哈大笑,有的還說,我真笨!老師在過程中就了解我不會玩,而且在說明規(guī)則時沒有聽,所以沒有讓我表演節(jié)目。

  現(xiàn)在我上小學四年級了,我還忘不了那段羞恥的記憶。

丟手絹_作文7

  那天體育課,老師格外開恩,讓我們自由活動。同學們像小猴子歸山一樣沖到操場,操場里炸開了鍋,一片沸騰。

  小悅先發(fā)話了:“大伙玩兒點啥?”“丟手絹如何?”小海問!昂!”大伙一致贊成。有部分同學還不知道那個是啥,于是那個傳說中的廢話大王小馬?里?嗦地說:“這個嘛,首先丟手絹的人要拿著手絹到處走,然后扔給一個被選中的'同學……”他還沒說完,小林就一把推開他:“行了行了,開始吧,上帝都讓你煩死了。”小馬悻悻地說:“哎,你們都不懂欣賞!

  于是我們圍成一圈坐下,邊拍手邊唱歌:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”我拿著紅領巾一圈圈跑,突然看見了樂千無精打采地坐在一邊,我心里鬼點子一轉,嘿嘿一笑,冒出一個惡作劇的念頭。我墊起腳尖,偷偷摸摸地溜過去,其他同學看我這幅模樣,也都明白了我想干嘛,掩住嘴巴偷笑。樂千看見大家都對著他笑,又發(fā)現(xiàn)我不見了,還沒反應過來,我已經(jīng)用紅領巾蒙住了他的眼睛,并迅速打上了一個結。然后走為上計,“嗖”地坐下了。這時大家再也忍不住了,哈哈,哈哈地笑得前俯后仰。樂千臉上瞬間飛來了一朵緋紅緋紅的云。

  快樂的笑聲此起彼伏,在這驕陽似火的夏天里回蕩著,傳得很遠很遠……

丟手絹_作文8

  今天上體育課,老師讓我們做《丟手絹》這個游戲。

  我們首先來猜石頭、剪刀、布,輸了的就是可惡的貓,剩下的同學手拉手圍成一個圓,蹲在地上,還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學的后面,哪位同學就要去抓貓,貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學的位子上,沒抓到貓的那位同學還要表演節(jié)目。

  我們猜出的`貓是肖洋,他踮起腳尖兒,輕輕地走著,忽然他快速地跑起來,我正想著誰會倒八輩子霉,這時,大家都把目光轉向了我,我有些緊張,便偷偷地看了一眼后面,“天啊,手絹在我后面,”我跳起來,趕緊撿起手絹,飛快地追了上去,我想;原來是我倒了八輩子霉,我上氣不接下氣地追著肖洋,第三圈了,眼看肖洋就到我的位置上了,我使出全力向前沖,一把抓住肖洋,我露出笑臉,肖洋有些無奈,只有表演節(jié)目了。

  游戲結束了,同學們說著、笑著議論著這次游戲,三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。

丟手絹_作文9

  在我小的時候,玩過許多有趣的游戲:老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的游戲就是丟手絹。

  玩丟手絹這個游戲,可是要看你的腦子機靈不機靈哦!這個游戲的規(guī)則是:開始先選一個丟手絹的人,再把手絹扔給另一個人,那個人必須來追你,追不到你,他就輸了,反之則贏了。

  在一個風和日麗的午后,一群可愛的小伙伴約在一起,坐在綠油油的大草坪上,圍成了一個大大的`圓圈,來玩丟手絹。首先,我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接著,大家選了梁藝琛來負責丟手絹,當她開始圍著大圓圈轉時,我們坐著的小朋友都大聲唱起來:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩著。梁藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑,我正在默默地想,她會扔給誰呢?我心里也忐忑不安,就偷偷瞄了一眼,哈!正巧,她把手絹往我身后一放,又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來,可惜,我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)晚了,怎么也追不上她,她已經(jīng)坐到我的位置上了,大家都歡快地笑了起來。最后我輸了,就給大家唱了一首《報春》。

  小伙伴們在一起玩地欣喜若狂,并且都喜歡這個丟手絹的游戲。小朋友們,你們喜歡嗎?

丟手絹_作文10

  你們一定知道丟手絹吧!我就來給你們說說游戲的規(guī)則吧!坐在地上圍成一個大圈,一個人拿著手絹圍著圈跑,把手絹丟在某一個人的后面,這個人要拿著手絹追到丟手絹的人才能勝利!如果這個人坐到了自己的位置上則失敗,失敗的.人要給我們表演節(jié)目。

  我叫上小伙伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹,歌聲響了起來:“丟丟丟手絹,輕輕地放在一朋友的而身邊,大家不要告訴他,大家不要告訴他!蔽倚睦锸謸鷳n:會不會丟在我身邊?果然,我這個“烏鴉嘴”靈驗了,我反應迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬,可他回到了自己的位置,我只得表演節(jié)目。第二輪開始了,我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊,一場緊張刺激的追逐戰(zhàn)開始了,我動作靈活地跑了起來,他機警過人地向后走,我靈活地向后走,坐在了自己的位置,我哈哈大笑,享受著勝利的喜悅。第三輪開始了,歌聲響起,這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將,田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分,想快點得到結果。田歡歡的頭發(fā)被風吹了起來。最后,田歡歡贏了。我們歡呼著。

  丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時候,下次我還要玩!

丟手絹_作文11

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我的心情也跟隨著天氣的變化。 今天下午第一節(jié)上的是體育課,朱老師說:“先帶隊跑上兩圈,然后自由活動!蔽沂指吲d,竟連東南西北也分不清了,我們跑呀跑,跑了好一會就跑完了,朱老師一聲令下“解散”但要注意安全,不要打鬧。我說:“誰玩丟手絹?我玩!我玩!好多女生說”我們先手拉手圍成一個大圈,然后推薦出一名同學丟手絹,最后推薦出來的是曹仁鳳,她先圍這這個大圈跑了兩圈,嘴里還唱著丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面…… 只見她輕手輕腳地若無其事的把手絹輕輕地放到了劉俊麗的后面,然后若無其事的輕輕的哼著歌跑了起來,可劉俊麗一點也沒有發(fā)覺,我們都目不轉睛的'看著劉俊麗,快看曹仁鳳要抓住劉俊麗了,就在這緊急關頭,李晨旭,輕輕的咳嗽了一聲,劉俊麗這才知道手絹在自己后面,趕緊站起來。叮鈴鈴下課了。 我邊走邊看那晴朗的天空,看那明媚的陽光,心里里美滋滋的。

丟手絹_作文12

  每當清脆的下課鈴聲一響,原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧,同學們在操場上有的拍皮球,有的跳高,有的'打籃球……但在所有的課余生活中,我最喜歡的是丟手絹。

  “丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,……”操場上,我們一群小伙伴早已圍成了一個大圈,大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌,小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著,她跑了一會兒,裝作若無其事的樣子,輕輕地把手絹放在了小蘭的身后,又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來。而小蘭一點也沒有察覺,直到小紅走到自己的身后,將它抓住,她才恍然大悟。接下來,輪到小蘭丟手絹,她一會兒繞圈快跑,一會兒又放慢步子走,害得所有人都不時回頭看看自己的身后,但手絹并沒有出現(xiàn),就在大家出其不意時,小蘭卻猛地按住了小花,小花轉身一看,沒有手絹。站起來一瞧,原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭,大家拍手叫好。

  當清脆的鈴聲再次敲響時,我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。

丟手絹_作文13

  今天下午大課間,老師要帶我們?nèi)G手絹。老師問:“誰有手絹?”我們都你看看我,我看看你,都沒有。后來有一個人提議說:“我們用紅領巾丟吧!崩蠋熗饬耍覀兙团d高采烈的下了樓。

  老師首先把我們分成六個組,每一組大約十人,然后讓我們手牽手圍成一個大圓圈,蹲下,再把紅領巾放到一個同學手里,讓他開始丟。我們這個組最會玩了。亓瑋玥拿到紅領巾以后,攥到手里,飛快地跑了一圈,然后偷偷的把紅領巾放在了張桂淼的身后。

  張桂淼一時還沒有反應過來,我們都著急的大聲的喊叫,她終于發(fā)覺了,可惜已經(jīng)晚了。張桂淼開始丟了,她轉了半圈,來到我身后時停了一下,然后很快的就跑起來,我轉頭一看,紅領巾正在我身后,我一把抓起紅領巾就跑。哈哈,終于到我了。我跑了一圈,跑到蘇子涵的.身后時故意的停頓了一下,然后又迅速的跑了起來,卻把紅領巾放在了與蘇子涵隔了兩個同學的另一個同學身后。他一點都沒有發(fā)覺,還是大家提醒他,他才知道。我們一直玩,玩得可高興了!

  時間過得真快,大課間就要結束了,我們只好戀戀不舍的回教室了。

丟手絹_作文14

  在生活中有很多有趣的游戲如:丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……,其中我印象最深的是丟手絹。

  那是一個風和日麗的下午,我提議做“丟手絹”的游戲,大家都贊成,正好下午第一節(jié)課是體育課,上課鈴一響,我們就大步大步的走到了操場上,我就給大家說了游戲的'規(guī)則有哪些,我說,“一個人把手絹丟到一個人后面,大家都不要告訴他,大家也要唱歌,如果他沒反應過來或者沒追到那個人,那個人就要接受懲罰。

  第一輪是副班長向芯菱來丟手絹,她心想我一定要好好的捉弄他們一下,她首先轉了幾圈,就把手絹丟到了朱宏念后面,過了幾分鐘,朱宏念似乎沒有反應過來,我們?nèi)滩蛔《夹α耍≈旌昴钜膊恢牢覀冊谛π┦裁,他往后一望,原來手絹丟在她的后面。≈旌昴罹鸵邮軕土P,罰她唱《忘川彼岸》,她唱的很好聽,我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了,都不停的為她她鼓掌。

  第二輪是班長邵夢緣去丟手絹,邵夢緣跑了幾圈丟到了我后面,我發(fā)現(xiàn)了,就去追她,可是還是晚了一步,我就去唱歌,唱的是《小燕子》,我唱著唱著,就唱走調(diào)了,把大家逗得哈哈大笑

  在這個丟手絹的游戲里,我明白了一個道理,伙伴之間要團結協(xié)作。

丟手絹_作文15

  丟手絹星期天,我約了幾個同學來到名人苑的青草地上,玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈;接著選出由誰來第一個丟手絹;最后大家決定游戲從我始。

  當然一定要先說一下游戲的規(guī)則:一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈,還是沒有把手絹丟給某人。二、丟手絹的人剛走過你的身后時,你不能偷看背后有沒有手絹。三、其他人不能提醒被丟手絹的人。在同學們的.期待中,我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時,輕輕地把手絹丟在了她背后,當我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn),我正暗暗得意時,她終于發(fā)現(xiàn)了,猛追過來,我馬上逃跑,坐在了她的座位上,大家就罰賴嵐唱歌。接著,輪到賴嵐來丟手絹了,她趁王逸雪津津有味地唱歌時,躡手躡腳的把手絹丟在她背后,王逸雪是一個既機靈跑步又快的小姑娘,她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了,迅速地抓起手絹,向賴嵐追去。因為她跑步比較快,所以賴嵐被抓住了,我們異口同聲地高喊:“還要罰賴嵐唱歌!”然后,還是賴嵐繼續(xù)丟手絹,這次她當然會丟她最好的朋友我啦!當我發(fā)現(xiàn)后,還沒有來得急抓起手絹,就已向賴嵐追去了,但是我沒有抓到賴嵐,因為她跑得比我快,所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進行著……

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