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筆的故事作文400字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的筆的故事作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的故事作文400字 篇1
陸天他是一個“熱心腸”，就算上課快遲到了也會幫助人，陸天常常因為這些事被老師批評。
在一個白雪漫天、寒風凜冽的黃昏，陸天騎著自行車回家。當他來到一個車站時，陸天的車突然滑倒了。陸天重重地摔在地上，自行車也壓在陸天身上。陸天把自行車推開，心想：我太倒霉了，不但摔倒了，還被自己的自行車壓到了。陸天便直跺腳，突然傳來一陣狗的叫聲。陸天轉過頭一看，原來是一只瘦小的、黑乎乎的、毛發(fā)雜亂的小狗呀！心想：可能是我剛剛跺腳時，踩到小狗的腳了吧！陸天向它道歉后，小狗還是向陸天叫，此時它聞到一股香氣。陸天看了看后面的書包，恍然大悟——原來是自己的晚飯放在書包里，傳來的`香味吸引了狗狗。
陸天拉開了夾層，取出晚飯，陸天對小狗說：“你是不是想吃？”小狗高興地點了點頭，陸天又說：“那我就把我珍貴的晚餐送給你吃吧！”陸天把他的晚餐分成小塊等著小狗吃。
路人看見了，紛紛議論：“你看多好的小伙子呀！”“這個小伙子真有愛心�！薄靶」窌粫悄莻�小伙子的寵物啊！”……
陸天騎著自行車回家了，小狗依依不舍地跟著陸天不停地叫著。陸天聽見了，便停了下來，對小狗說：“小狗你怎么不回家，你的主人呢？”小狗不停地哼著，陸天想到過兩天是爺爺的生日。陸天對小狗說：“過兩天，把你送到爺爺家好不好？”小狗高興地叫了兩聲。陸天拿著幾張報紙放進自行車的籃子里，又把小狗放了進去。
此時，這似乎成了整個冬天里最美的定格。
筆的故事作文400字 篇2
大家好，我是一支漂亮的鉛筆，我有著細長的身體，頭上還戴著一頂“紅帽子”。自從我被送進文具店里生活，就過得非�？鞓�。
可是有一天，店里來了一位小男孩，他一眼就看中了我，“老板，這支筆多少元？”小男孩問道�！安毁F，”老板笑著說，“才一元！”小男孩從口袋里掏出一元錢給了老板，便帶著我離開了。
第二天，小男孩把我?guī)W校，過了一會兒，小男孩的一個小伙伴拿著自動筆走過來：“你還用鉛筆嗎？你看我的'自動筆，既好看又實用，筆芯斷了，只要按一下它上方的按鈕，就可以再出筆芯了，可不像鉛筆那樣麻煩！我勸你還是把這支筆扔掉吧！”小男孩猶豫了一下，還是決定扔掉我去買一支自動筆，于是他狠心地將我扔在了地上。
過了一會兒，一個跟小男孩同班的小女孩走了過來，一眼就看了我，“咦？這兒怎么會有一支鉛筆呢？”眼看我馬上就要被撿起來了，便大聲喊：“救我，救我�！毙∨⒚菜坡牭搅宋艺f的話，她緩緩地蹲下身，輕輕地把我撿了起來，接著，拍了拍我身上的灰，就把我裝進了鉛筆盒里。她的鉛筆盒里也有很多鉛筆，不久后，我和那些鉛筆們就成為了好朋友。
可是好景不長，小男孩得知小女孩把我撿走了，又會怎么樣呢？
筆的故事作文400字 篇3
有一天，文具盒里發(fā)出一個聲音：“我的命真苦呀！”這是誰發(fā)出的聲音呢？原來是鋼筆大哥發(fā)出的聲音啊！
橡皮小姐問：“鋼筆大哥你的命怎么苦了？”鋼筆大哥傷心說：“一開始，我頭上帶一頂雪白雪白的帽子，身穿一件綠色的戰(zhàn)衣，小主人可愛我了，每次用完我，就用一張紙把我擦的干干凈凈的�！�
鋼筆大哥又接著說：“可是小主人用了幾天后，就不愛惜我了。有一次小主人的.老師出了一道很難的題目，小主人不會做，就把我放進嘴巴里面咬我，疼死我了，還有一次，小主人考試的時候，又有一到很難的題，小主人不會做，小主人把我用勁的扔在地上，把我弄的疼死了，好能玩人呀！”
“這還都是一些小意思，最慘的還在后面了，”鋼筆大哥說：“每天下課，小主人把我拿著，跟別的鋼筆撞，在桌子上撞了好幾下。”橡皮小姐聽了后說：“你真的好慘啊�！变摴P大哥說：“你也好不到哪去，每次小主人寫錯就用你擦，要不我們玩?zhèn)�失蹤，要小主人知錯，小主人看見我們不見了，急的到處找我們�！彼鼈儌z約好了“閃”。上課了，小主人看著沒有文具，急的找我們，鋼筆大哥看了看說：“還是算了吧，”它們倆回去了。小主人知道錯了，不會不愛惜文具了。
這個故事告訴了我們，要愛惜文具。
筆的故事作文400字 篇4
我是一支粉筆，剛剛從制造粉筆的廠家走出來，被人類裝進了盒子里。
后來，我被一家商店的人批發(fā)到了店里，整齊的擺在了貨架上。這些天來，有不人來這里買東西，可就是沒人注意我。
有一天，就在我“閉目養(yǎng)神”時，一只白嫩的小手把我們一盒粉筆全拿了下來，我睜眼一看，原來是個小女孩。她對旁邊的阿姨說：“老師，我們就要這盒粉筆吧”。那位老師點了點頭說：“好吧”。
我被她們帶到了一所學校的教室。嘖嘖！這里真是一片嘈亂，桌椅幾乎都是斜的，倒下的。我被放在了講臺上。我睜著大眼睛看小女孩和老師整理教室。
第二天，們都來了。老師也來講課了。我不想盡快“犧牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。
第三天．第四天。第五天……時間過的真快，而我一直都靠第二天的把戲好好的生存了下來。
可好景不長，第八天時，我的盒子被一個淘氣的男同學打翻了。我掉在了地上，被摔成了兩半。正在我“欲哭無聲”的時候，一個小女孩把我拾了起來，并放在了講臺上最顯眼的'地方。
以后，老師們一上講臺總是先看見我，就用我寫字，過了幾天，我變的越來越矮了。變了一個小粉筆頭。
這天，一位老師看見了我，覺得我不能用了。于是，我被一名同學“無情”的扔進了垃圾桶。
雖然我“英勇犧牲”了，但我終于明白了：“我是一支粉筆，就該盡到自己的義務，完成自己的使命”。我知道，我還是有用的。我還是有價值的。我為自己感到驕傲。
筆的故事作文400字 篇5
熱鬧的村莊中，每家每戶都燈火通明，月亮圓圓地睜開眼睛注視著一件破舊的小屋。
這時，一個小小的身影跑入了這間小屋。他是鐵蛋，媽媽生他時難產去世，爸爸找了個繼母。繼母對他和爺爺都很不好，也從不讓鐵蛋去看望爺爺。
今天是中秋節(jié)，爸爸在遠方打工回來，讓鐵蛋帶一個月餅給爺爺，就有急事走了。鐵蛋剛拿起一個月餅想走，繼母便搶過來說：你把你自己的`月餅給那老頭吃吧！鐵蛋已經吃過一口月餅了。
鐵蛋看了繼母一眼，抓起自己的月餅就跑向爺爺家。
爺爺見他來了，顫顫巍巍地從床上下來，鐵蛋連忙把爺爺扶上了床。爺爺開心地說：鐵蛋，你你怎么來了！鐵蛋把月餅拿出來，笑著說：我是來給您送月餅的，我在家吃了一口。
爺爺接過月餅，愣了一下，好像明白了些什么，掰了一大半月餅給鐵蛋，鐵蛋推這手不要。過了許久，鐵蛋見爺爺太固執(zhí)，只好拿了一小半吃，把一大半留給爺爺。
爺爺笑了，拉著鐵蛋的手，一起品嘗著月餅的滋味。鐵蛋依偎在爺爺的身旁，享受和爺爺一起的時光，月光從窗戶灑落在他們身上。
他們凝望著月亮，此時月亮好像更圓、更大了，手上的月餅也更加香甜了……
筆的故事作文400字 篇6
一個大雪紛飛寒冷的夜晚，一名流浪漢躺在一家店的門前，正準備閉眼進入夢鄉(xiāng)時，令人震驚的事情發(fā)生了！
一道光柱下來，冬爺來了！今年的冬天冬爺又來人間視察了。他渾身散發(fā)著令人不寒而粟的寒風，他的'臉色白得都能把人給嚇死！冬爺一來使本來就寒風刺骨的冬天變得更冷了。
冬爺一來人間就直奔流浪漢所在的店。冬爺經過流浪漢時，看他臟兮兮的，就踢了踢他吼道：“你們這些人類真臟，你們是不是想造反�。【谷贿@樣迎接我？”店主飛奔出來，對流浪漢生氣地說：“你怎么還敢待在這兒？還不快滾！”隨后又恭敬地對冬爺說：“小問題，請您別在意！”話音剛落，流浪漢抬起他的手掀起冬爺的袍子蓋在身上。冬爺頓時火冒三丈，伸出手準備捏爆流浪漢的頭。就在這時店主的聲音叫起來了：“冬爺，別計較這些，進來坐坐吧�！闭f完瞪了流浪漢一眼走了進去。
可進去不久，那個流浪漢站起來拍拍身上的灰塵走進去，語重心長地跟冬爺說：“老天有眼，小心再這么下去，小心遭到報應！好之為之吧！”話音剛落，一個身影倒飛了出去，流浪漢就這樣死了。店主嚇得目瞪口呆，落荒而逃。
冬爺輕視地看了一下周圍，可就在冬爺走出門外時，上帝出現了！他嚴厲地說：“你把生命視為青青綠草，毫不在意亂殺人類，而且濫用權力！現判你回爐重造！”冬爺一聽就開始求饒！可沒辦法。冬爺一直想不通到底上帝是怎么知道他的罪行的？
在這篇故事里告訴我們“人自有天收，天自有別人收”。
筆的故事作文400字 篇7
傍晚夕陽西下，太陽也只剩下一片金黃的余暉。小路上，寒風陣陣襲來，像利刃一般刮在臉上。路人把自己裹得密不透風。 生怕進了一點點的風。
昏暗的路燈下，充滿愛心的少年陸天走在放學的路上。一邊對著凍紅的手哈著熱氣，一邊說：“這天氣怎么這么冷？″忽然，一陣陣微弱的'狗叫聲傳入陸天的耳邊�！斑�，什么聲音？″陸天順著狗叫聲看去。一只小黃狗正可憐巴巴的看著路人。那小狗渾身臟兮兮的耷拉著耳朵被冷地瑟瑟發(fā)抖�？墒菦]有一個路人看向它，一個個匆忙的離開。陸天心底生出了憐愛之情。
陸天走了過去，問“小狗狗餓了吧？我這兒有香腸要嗎？”隨后從口袋里拿出一個香腸遞上去。小狗感激的看著他，很快吃完了香腸。陸天剛要走，小狗在后面又汪汪汪的叫了起來。陸天說：“好吧，就帶你回家吧�！标懱毂鹦」罚瑢⑺趹牙铩９脟绹缹崒崕Щ亓思�。
回到家，陸天為小狗洗了一次澡，然后用紙片為小狗做了一個小窩，然后從冰箱里拿出了一些肉又倒了一些水放在小狗面前說：“你就叫小黃吧！這里就是你的家了�！逍」犯屑さ目戳丝此察o的睡了下去。
陸天看著睡熟了的小黃笑了笑走開了。
筆的故事作文400字 篇8
小主人有一個漂亮的筆袋，筆袋里有一支油光發(fā)亮的鋼筆和一支臟兮兮的鉛筆。
小主人非常喜歡鋼筆，常常用它寫字。而鉛筆呢？整天躺在筆袋里，只有打草稿時偶爾用一下。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
有一天，鉛筆和鋼筆正躺在筆袋里休息，突然鋼筆傲慢地說：“沒用的東西，你全身黑乎乎的，這么不愛干凈，真不配和我在一起，我看你遲早會被給主人給扔掉�！�
“不，兄弟，以后我會把自己打扮得干干凈凈讓主人喜歡我的�，F在我雖然臟，但我還可以寫字，用我寫出來的字并不比你差。”鉛筆小心翼翼地說，生怕得罪了鋼筆。
“呸！你怎么敢和我相提并論，丑陋的`家伙�！变摴P生氣地說。鉛筆聽了不再理會鋼筆。
過了幾天，正要舉行書法比賽，忽然小主人發(fā)現漂亮的鋼筆已經沒有墨水了。他急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。沒有地方可以灌到墨水，他很惱怒，拿起筆狠狠地在紙上涂了幾下，結果鋼筆的筆尖涂壞了，鋼筆永遠殘廢了。小主人打開筆袋，哦！幸虧里面還有一支鉛筆呢！于是，小主人用鉛筆參加了比賽。
不久比賽成績公布了，小主人得了第二名。鋼筆很后悔當初看不起鉛筆。
筆的故事作文400字 篇9
我的筆盒里有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆，驕傲的'鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。
一天晚上，我正在睡覺，突然聽見筆盒里傳來一陣陣爭吵聲，原來是鋼筆和鉛筆正在吵架，他們你一言，我一語，就像炒小豆子似的噼里啪啦吵了起來。鋼筆從喉嚨里發(fā)出一聲冷笑，“哼！”他不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，傲慢地說：“看我寫的字多么美觀，小主人就靠我寫出一手好字呢！再看看你，全身臟兮兮的，寫出來的字也黑乎乎的，真難看！橡皮先生輕輕一碰，你就消失得無影無蹤了。再說了，我的壽命最長，可以永久保存呢！”“我也不是一無是處，小主人粗心時，可以輕易改正�！庇质萦指叩你U筆瞇著眼睛，不動聲色地扭了扭苗條的身子，不卑不亢地回答�！白∽�！”鋼筆火冒三丈，咬牙切齒地說：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧！沒過幾天，你就會被削得短短的，然后被丟掉，我卻永遠留在這里，一直被小主人寵幸……”鉛筆不再理會他，還是和原來一樣辛勤工作。
有一天，我正在用鋼筆寫字，突然寫了個錯別字，鋼筆急得又蹦又跳，鉛筆趕緊請出沙擦先生，及時幫助鋼筆改正了錯誤。這時，鋼筆慚愧地低下了頭，他對鉛筆說：“對不起，我不應該取笑你。”說完，他的臉脹得通紅，像剝了皮的西瓜一樣。鉛筆熱情地拉起鋼筆的手，不計前嫌地說：“很好！知錯能改，善莫大焉！我原諒你啦！”
筆的故事作文400字 篇10
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業(yè)出了錯，我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友，一個是鉛筆老兄；第二個是尺子老兄；第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關系搞糟了。
那天，小主人上語文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個大洞，還叫來尺子一起欺負我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的'頭，我惹誰了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰讓你把我五馬分尸的，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。
第二天，小主人上學去了，可怎么也找不到我們三個，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看著小主人開心的樣子，我們覺得和好了。
筆的故事作文400字 篇11
一天，彩色筆遇見了鉛筆。
“你好啊!鉛筆�！辈噬P說�！澳愫�!”鉛筆說�！扒颇�，筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說鉛筆，一邊夸耀自己。“是啊，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地說�！斑�有一點，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現眼了!”彩色筆瞧不起地說。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當小學生寫作業(yè)的工具，還可以當人畫畫時起稿的'工具等等……
就在這時，一位畫家走了過來，彩色筆原以為畫家只會把自己拿去，當他的工具，把鉛筆丟在一旁�？墒�，出乎彩色筆的意料：畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。
彩色筆還不停地埋怨道：“你這個畫家，讓我和這個黑乎乎的東西在一起，真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色�！鞍�!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下，彩色筆才真正明白：原來，像畫畫這一類的事情都需要齊心協力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點拿來與自己的優(yōu)點相比，應該取別人的長處，補自己的短處。最后，彩色筆一個勁地向鉛筆賠禮道歉。
筆的故事作文400字 篇12
書，是人類知識的源泉;書，是人們精神的食糧;書，是人類進步的階梯。書是我最親密的朋友，我和它的故事真是無窮無盡啊!
記得小時候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重，書頁泛黃，封面上用繁體字寫的標題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來。打開書，里面的`字又密又小，還有一大堆古詩文和什么“之乎者也”的句子。我費了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來，我問：“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買了一本彩色注音版的《西游記》。
現在，我已看了許多散文、小說集、童話集。只要一拿到書，我就如饑似渴地讀起來，在知識的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話、每個詞。只要一有空，我就拿起書，手不釋卷，享受著讀書帶給我的樂趣。
“一日無書，百事荒蕪。”這句話說得好。書就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門;書就像一位良師益友，與他親密交談。
筆的故事作文400字 篇13
紅霞在空中漫步，太陽已經被高樓遮擋住了一部分，殘陽照得路旁的紅楓更艷麗了。
夕陽下的步道上，一位年輕人攙扶著一位老人，緩慢地向著前方行進。一路上，年輕人和老人聊著天，兩人都眉開眼笑。一直走到路的盡頭。每天都是這樣。
有一天，年輕人獨自一人走在那條步道上，一位路人看見了他，上去和他搭話：“你就是那個每天都陪在你爺爺散步聊天的人啊，可真是孝順呢，今天怎么只有你一個人在這？”“是的，我是，你說的那位老人并不是我的爺爺，他已經離開這個城市了�！薄笆裁矗磕悴皇菃�？”路人有些難以置信，他回想起年輕人攙扶老人時的一舉一動，每一個動作都充滿著溫情，怎么看都是只有至親的親人才能做到的啊。路人呆在原地。
“我是一名志愿者，這位老人因為患病才來到這個城市，我偶然間從醫(yī)生那里聽說了這件事，我知道老人患的.還有心病，又了解到他的兒子在外地出差，一時無法回來，就主動申請每日帶著他在這條步道上散步�！蹦贻p人笑了“他的病已經好了，不過他還想和我繼續(xù)交往，他喜歡這條步道上的楓葉，我正打算找一片最紅的送給他呢。”說著，年輕人去尋找那張最紅的楓葉了。
路人看著他遠去的背影，夕陽將他的心照暖了。
筆的故事作文400字 篇14
就在人們都已進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候，一個鉛筆盒里傳來了激烈的爭吵聲。鋼筆、魔筆、不可擦筆、鉛筆、橡皮還有尺子，他們正為這樣一個問題“到底誰為小主人做的貢獻最大”而爭論不休。
鋼筆先發(fā)言了。只見它挺著個大肚子得意洋洋地說：“說起誰的貢獻最大，那當然是非我莫屬了！無論是在語文課上，還是數學、英語課上，都有我的足跡。要是沒有我，哼！小主人的課本豈不是空白一片？”
這里號稱魔術大師的魔筆不服氣了：“別吹了，別吹了，要是沒有我，你寫錯了字或者答案該怎么辦？還不是得讓我這個魔術大師把錯誤給涂抹掉嗎。”就這一句話，便把鋼筆說的啞口無言了。
“嗯！”不可擦筆發(fā)話了：“我可不相信你這個虛偽的巫師，就算你吧錯誤的答案變沒了，可如果沒有我的幫助，課本上也還是空白一片啊�！�
“你們在說什么呢？把我們當成空氣一樣不存在。在美術課上，如果沒有我們三兄弟——尺子、鉛筆、橡皮，小主人就不會畫出美麗的圖案，受到老師的表揚�！�
他們越吵越激烈，吵的不可開交……結果把他們的`小主人給吵醒了。
“你們別吵了，沒有你們其中任何一個的幫助我都不能好好學習，你們要團結起來共同幫助我，這樣我的成績才能更上一層樓。”小主人認真地說道。
聽了小主人的話，他們慚愧地低下了頭……
筆的故事作文400字 篇15
做完作業(yè)的晚上……
“唉，小主人剛剛一直在寫字，我的墨水已經所剩無幾了，好累��！”筆桿嚷嚷著�？粗s成一小段的彈簧，皺起眉頭：“你別擠我行嗎？”
彈簧一聽火冒三丈，大聲地說：“平時不也是這樣子嗎，你突然發(fā)什么脾氣？”
就這樣，兩位原本和諧的兄弟吵了起來，吵醒了筆桿大哥，筆桿大哥問道：“你們怎么回事？小主人，天天學習，我們都沒休息好，現在還吵架，煩不煩啊？”這話一出，筆芯和彈簧小弟弟立刻就不高興了，同時說：“煩的.話那就分家！”
三兄弟，分家了！
筆芯一人來到白紙上，他慢慢地走著，心想寫字有什么難的，沒有你們我照樣行�？墒菦]有筆桿和彈簧的支撐，寫出的字七歪八扭，筆芯靠在一旁，悄悄地哭了起來。彈簧也來到一張紙上，彈來彈去，可就是沒有寫出一個字，心想以前都是我和筆桿大哥扶著筆芯寫字的，現在沒有了他們自己什么也干不了。他一邊想一邊后悔，也哭了起來。一旁的筆桿大哥躺在紙上也哭了！難眠的夜晚……
清晨三兄弟都自覺地來到書桌的中央，互相看了看，兩眼淚汪汪。
筆芯小弟率先打破了沉默，他不好意思的說：“是我先對你們發(fā)脾氣的，是我的錯，請你們原諒我吧！”
筆桿大哥和彈簧小弟一擁而上，說我們和好吧，三兄弟又重新在一起了，說：“只有我們團結一致，才能幫小主人做事，明白嗎？”其他兩個兄弟都點點頭。
早上他們一起陪著小主人走進了教室中，開始了新的一天。
筆的故事作文400字 篇16
女孩本來有個男朋友，雖說其貌不揚，也沒什么經濟基礎，可對她好。前不久，一個富家子對她發(fā)起了熱烈的追求，又是鮮花，又是鉆戒，一時間讓她在兩個男孩之間搖擺不定，選擇哪一個成了她的心病。
一天她去上書法課，寫字時她沒選平時用慣了的毛筆，而是選了一支精致的`新毛筆，可是寫出的字怎么看怎么別扭。而且她越寫越急躁，怎么都覺得不如以前那支毛筆寫出的字好看。
寫字老師瞧出女孩的不專心，他走過來問：“有什么問題嗎?”
“不知道怎么回事，換了支新筆怎么也寫不好了�！迸⒕趩实卣f。
“怎么不用用慣的那支?”老師奇怪地問。
“那支太舊了，想換支新的�！迸⒒卮稹�
老師笑了笑說：“這筆和人一樣，需要彼此熟悉，你以前用的那支和你已經過了磨合期，所以你用起來得心應手，可現在你換上了新的，要重新和它熟悉磨合，才能寫好字，所以我建議你不如用原先的那支�！闭f完老師微笑的走開了。
女孩想了想拿起了以前的毛筆，飽蘸了一下墨汁，然后在紙上寫起字來，說來也奇怪，用這支筆寫起字來，非常流暢，女孩越寫越來了精神，寫了整整一篇字都沒感覺出累。
女孩看了看兩次寫出來的字，又看了看兩只筆，突然想起自己的愛情歸宿頓時茅塞頓開，心里已經有了取舍。
筆的故事作文400字 篇17
今天我寫的是我和筆的故事。
小時我奶奶說：“每個人拿著一只筆可以把筆神召喚出來，筆就會自己動”。我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形的，它的衣服是黑色的，在陽光照射下，像一位軍人。它的頭后面有一條銀色的辮子，還閃爍著銀白的光芒。打開它的帽子一看，一支以鳥嘴般的頭呈現出來。它的身可以任意轉動，轉開的就是它的衣服。
我每個星期都會給它喝墨水，希望它能長久的為我工作。
每天天我背著書包上學，拿著我的長久筆，到了學校，我把書包放在一邊。我一直都叫它長久筆，有時我把我的`長久筆放在桌子上，這次吃完飯后我就在找我的筆，但這次我的長久筆不見了，我找來找去都找不到，我慢慢靜下來，我冷靜地想了想我在哪里，我的長久筆又在哪里，我開始在教室里找，一直找到放學我都沒找到，我回到家和我媽媽說了這件事，我媽媽說：“再買一只筆不就好了”。我說：“我的長久筆是最好的”。第二天我又來到學校上學了，我今天一定要找到我的筆，因為明天就要放假了，我今天在我走過的路上找，課桌里找不到就在教室里找，最后還是沒找到，當放學出校門口的時候，竟在門口的墻邊找到了。我當時開心極了，心里很激動，就像撿到珍寶般的拿著我的長久筆，高興的又蹦又跳，笑得嘴巴都合不攏。路過的同學問我：“你是撿到寶貝了?”我笑著回答：“我找回了我的筆當然高興咯”。我想：一定是它也舍不得離開我……
筆的故事作文400字 篇18
在一個寧靜的夜晚，媽媽家夜班，爸爸去上海出差了，9歲的我一個人在家與黑暗作“戰(zhàn)斗”，那可是第一次！
我害怕地把燈打開，有了這燈光就不會那么害怕了，燈光照著我好似媽媽在身旁。我把電視打開，放了我最愛看的動畫片，我想這動畫片一播完，媽媽就回來了。哪知，動畫片放到最精彩的時候，“咔”的一聲，電視和燈都熄滅了，“�。 蔽掖舐暭饨械溃骸霸趺崔k？怎么辦？”我全身直哆嗦。家里好像還剩最后一截蠟燭，媽媽把它放在了廚房的柜子上了，我靠著墻摸了過去。摸著蠟燭在爐盤上點燃，放在了客廳的'中間。我心里想：媽媽一會兒就回來了，可能電也來了。我就一直這么想，過了好半天，媽媽還沒有回來，可是蠟燭快點完了，“這是一個什么東西，這么硬！”我自言自語地說。邊說還邊借著蠟燭的燈光看，“應急燈！太好了，有救了！”我高興地叫道。打開應急燈，只有一點微弱的光芒，愛玩的我，早先也沒給應急燈充電，沒過多久，里面的電也用完了。我已經到了完全無助的境況，一個人呆呆地坐在墻角哭了起來。
“叮，叮，叮！”一串鑰匙聲，媽媽回來了。我一下子站起來，跑了過去，對媽媽訴說我的無助。
媽媽告訴我：其實每個人在成長經歷中都會遇到一些困難，天黑不可怕，只要你心中明亮，心中就不灰暗。
筆的故事作文400字 篇19
清晨，伴著鳥兒的叫聲，我從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，眼前的一切令我大吃一驚！我變成了一支黑色圓珠筆，頭戴一頂白色帽子，下面是圓滾滾的'身體。
不一會兒，大門吱地一聲開了，書店開始營業(yè)。生意十分火爆，可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留，有的捧著精美的小本本走了，有的選了比我更漂亮的筆走了，看著一位位從我身邊擦肩而過的客人，我的心里很不是滋味。正在這時，進來了一位小女孩，她扎著兩條麻花辮，穿著粉紅色連衣裙，蹦蹦跳跳地走到了我的面前，她的手緩緩伸向我，將我握在手心，就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。
可是，回家后，主人并沒有馬上用我，而是將我放入了筆袋，里面黑漆漆的一片，什么也看不清楚，一連好幾天，我只能靜靜地躺著，陷入了漫長而焦急地等待。
幾天后，小主人帶著書本向我走來，她輕輕拾起我，“太好了，我要開始工作了！”我意識到現在是我大展身手的時候了，接著就“刷刷刷”地寫起來，烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出，夾帶著淡淡的清香，她加快速度，我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個小時，我十分出色地完成了主人的任務。
就這樣，一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭，感覺身體被掏空，原來是我快沒墨了，“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來，淚水一滴滴往下落。突然，我從夢中驚醒，這時才發(fā)覺原來是一場夢！
筆的故事作文400字 篇20
我和筆的故事，可以說是一種機緣巧合。別的同學伙伴都喜歡讓爸媽給他們買玩具，而我卻對筆情有獨鐘。據我媽媽透露，在我的抓周儀式上，周圍擺了各種各樣的東西，但我卻抓了一支筆在手中玩，或許我和筆的機緣就是從那個時候開始的吧。
從上三年級開始，因為開始使用鋼筆，我就隔三差五地拉著媽媽陪我去商店買鋼筆，因此我的鋼筆總是在書桌上摞了一大堆。各種各樣都有，什么換囊的'、打水的，顏色五顏六色。那事媽媽就經常說我：“也不知道你的鋼筆到底是買來用的還是買來吃的�！钡遣徽搵寢屧趺凑f我，我買筆的習慣就是改不了，誰叫人家愛學習呢？
其實我和筆的故事，也就是我和書本、和世界的故事，我的確用筆很多，但并非用來畫畫，更多是用來做批注。俗話常說“不動筆墨不讀書”，每次讀書之時，我都會拿筆在旁邊寫一些東西，看到好的句子就畫出來。這樣看完一本書，一支筆基本也就用完了。鋼筆還好，圓珠筆就得換新的了。但是每次用完的筆我都不舍得扔，弄得我的筆架上已經全部占滿，還有好多擺在了桌子上。媽媽總是埋怨我為什么不把那些用過的筆丟掉，不知怎地，總覺得我好像對這些用完的筆有種特殊的情感，因此不舍得去扔，或許是“相處”時間久了產生了感情吧。
好了，我和筆的故事就到這里了，寫完這篇作文，我又該出門去買筆了……。
筆的故事作文400字 篇21
每個人背后肯定會有一個故事，動物也不例外。每只流浪狗背后都有一個不為人知的故事，流浪狗朵朵也有一個故事。
冬日的黃昏，_走在人來人往的大街上。走著走著，他看見角落里躲著一只黃色的流浪狗，流浪狗全身臟兮兮的，亂蓬蓬的毛發(fā)，瘦骨嶙峋，身上還有幾處地方受傷了。一陣凜冽的寒風吹來，又冷又餓的它凍得瑟瑟發(fā)抖，滿眼的無助。這時，_的腦袋里似乎出現了兩個人，一個惡魔，一個天使，天使說：“你要幫助它，它是一只可憐的'狗�！睈耗дf：“它身上臟兮兮的，有許多的細菌，會使你生病的�！盻猶豫不決，他醒了醒神，走到小賣部邊，買了一根烤腸，走到流浪狗邊，喂給它吃，并給流浪狗取了一個名字：“朵朵。”
_抱著小狗，走了一會兒，忽然停了下來。他想到媽媽不讓養(yǎng)動物，頓時，_靈光一閃，想到了一個好辦法，在家的附近搭蓋了一個狗窩，把朵朵放在里面，然后，回家拿來一盆水和一些紗布，小心翼翼地給朵朵清洗傷口，進行包扎。從此以后，_每天定時地拿一些食物去給朵朵吃，每過幾個星期，_都會從家里拿一盆水給朵朵清洗。久而久之，_和流浪狗朵朵成為了形影不離的朋友。朵朵每天都去學校等_一起放學回家，出去逛街時，朵朵就成了_的“保鏢”，逛街時遇到壞人，朵朵大叫幾聲，就把壞人嚇走了。
從此，_和流浪狗朵朵的友誼越來越深。
筆的故事作文400字 篇22
春天來了，許多花兒都開了：桃花、梨花、杏花……校園里的丁香也不例外，星星般的小花綴滿枝頭，惹得許多同學前來觀賞。
淘氣包_也被這潔白無瑕的丁香花給迷住了，情不自禁地伸手去摘。這時雷厲風行的班長王寒冰大喊：“_，不可以摘花!”_剛想反駁，充滿活力的班主任_軍來了，看著這滿園春色，俯下身子和藹地說：“在這美麗的地方吵架，花兒會枯萎凋謝的哦�！蓖鹾÷曕止镜溃骸拔抑皇窍胩嵝阉铩！盻軍摸著他的頭，微笑著說：“嗯，但要試著用大家都愿意接受的方式呀�！薄拔覜]有想摘，我只是想摸一摸，聞一聞。”_大聲反駁道�！拔叶伎匆娔阏��！薄澳强赡苣憧村e了呢?”“我……我……”只見兩人唇槍舌劍，互不相讓，沒有罷休的意思，班主任_軍只能嚴肅道：“好了，好了，快停下吧�！边@下聲音才慢慢地小了，停了。“你們兩個都有理，有誤會說清楚就好了，為了防止其他同學再破壞這美好春景，我們來做個警示牌吧!”“好主意!”兩個人異口同聲地答道，隨后他倆和老師再見，便去準備警示牌的'材料。
_軍望著他們兩個漸漸遠去的身影，心里一陣感慨，丁香“結”終于解開了!真是兩個既調皮又可愛的孩子。
不久后，校園的丁香樹下樹起了這樣一塊牌子：“花草樹木皆生命，請您處處多留情!”
筆的故事作文400字 篇23
今天，媽媽和我一起讀了一篇童話故事《筆和墨水瓶》，使我深受啟發(fā)，印象深刻。
這個故事主要講述：一位詩人的桌子上擺放著鵝毛筆和墨水瓶，墨水瓶總是喜歡向別的東西炫耀自己的能耐。有一次他對那只鵝毛筆說道“在我的身上可以產生出所有的作品，可以產生出英俊的白馬王子，可以說凡是人們從紙上讀到的`東西都是從我這走出去的，鵝毛筆對它不滿意，說“你是一個不用頭腦的大笨蛋，如果沒有我，你只不過是一團黑乎乎的液體，什么東西也不能產生，”墨水瓶聽了很生氣，它倆你一句我一句，爭吵得非常激烈……這時那位詩人回來了 ，剛參加了一場音樂會，聽了一位小提琴家的演奏，非常 ，說道“我們這些人就像提琴和它上面的弦一樣，常常說自己有多么了不起，但實際上我們大家都只不過是大自然用來演奏的樂器罷了，真正的光榮應該屬于自然”。墨水瓶和鵝毛筆聽后，都低下了頭。()
這個故事告訴我們，要謙虛，不能驕傲自大，吹噓自己的功勞，都只看到自己的長處，而忽略了自己的短處。就如墨水瓶離開墨水筆，是一對不可分割的文具用品。在上我們小學生應該互相幫助，用你的強項來幫助我的弱項，我的強項來幫助你的弱項，那么我們就會共同提高，我們的知識水平就會更上一層樓。
筆的故事作文400字 篇24
宋代文學家范仲淹小時候就很有志氣。他十幾歲時便辭別母親，外出求學，夜以繼日地勤奮苦讀。冬天感到非常疲倦時，就用涼水洗臉；吃的東西不夠，就喝粥充饑。經過刻苦學習，他終于考中了進士。
慶歷三年，范仲淹被宋仁宗任命為參知政事，他和同時任命的韓琦、富弼等一起，進行了一場以改善吏治為中心的改革，史稱“慶歷新政”。
“慶歷新政“的措施之一就是裁減冗官。范仲淹取來官員名冊，一個個檢查他們的任職情況。凡是不稱職的官員，他都在名冊上一筆勾去，撤掉他們的職務�？粘龅穆殑眨瑒t從下一級能夠勝任的官員中委任。富弼平時十分尊重范仲淹，對待他像自己的.長輩一樣，他見范仲淹對這些不稱職的官員這么毫不留情，擔心地說：“你用筆一勾，就撤掉了他們的職務。他們一家人都要傷心得痛哭流涕了！”
范仲淹回答說：“他一家人哭，總比他們禍害千家萬戶，讓那些人家全部悲傷好得多吧�！庇谑�，他把那些不稱職的官員全都罷免了。
但是，由于新政觸犯了當時貴族官僚的利益，遭到強烈反對，推行不到一年便夭折了。范仲淹也被貶到陜西任四路宣撫使。也就在這一年，他寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。
后來，“一筆勾銷”演變?yōu)槌烧Z，比喻把一切完全取消、否定或不再提起。
筆的故事作文400字 篇25
宋體周末，筆老弟一個人在酒吧里喝悶酒，正好被在外溜達的紙老哥瞧見了，紙
老哥湊上前招呼說：“筆老弟，最近幾天你是怎么了，無精打采的，發(fā)生什么事了？”
“紙老哥，你有所不知啊！”筆老弟用顫巍巍的手從口袋里抽出了一張皺巴巴的紙，哽咽著說，“這是下崗通知書，我早想告訴你，咱倆都下崗了，就是沒勇氣。”
“啥？”紙老哥的眼鏡一下子掉到了鼻子下邊，“咱倆都下崗了？”
筆老弟嘆了口氣說：“現在可是網絡時代，上天入地，到處都是我們看不懂的互連網，哪里還有我們的一席之地呢？！”宋體紙老哥“撲通”一下坐在了地上，眼淚像決了堤的河水，嘩嘩直流。筆老弟在一旁安慰道：“老兄，咱們還是去投奔老頭子們吧，也許他們會喜歡我們�，F在的年輕人，手里提的.是筆記本電腦，袋里插的是商務通，腰間別的是大哥大……唉！咱們老啦，不中用嘍！”
“是呀，”紙老弟也好像豁然開朗了許多，“現在許多國家都成立了‘虛擬學�！瑢W生通過上網就可以進入‘虛擬學�！瘜W習，做作業(yè)當然是用不著我們了。如果要寄信，電子郵件，既快又宋體便宜；如果要，金山詞霸，輕而易舉，哪里還用得著拿起厚厚的字典翻閱那么費事呢？……”
“哎，時代不同了，我們也應該退位了�！眱尚值懿患s而同地說著，相扶著走出了酒吧……
筆的故事作文400字 篇26
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢？原來它們在爭剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_交呢！鉛筆說：“我的，我的，都應該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說：“憑什么呀？”“哼！要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過話說：“不對，不對，應該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著它說：“為什么？”橡皮說：“你們想，小主人平時寫錯了字不都是用我來擦去錯誤嗎？剛才也是呀，不是因為我，小主人只能帶著錯誤去學校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說：“你就干了這么點事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的`工作，每次主人都把我拿出來用來把堅硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒有我，小主人的鉛筆頭就會越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時小主人醒了，看見他們在吵就上前勸說：“你們不要吵了，你們各有所長，各有所短，只有互補才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。
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筆的故事作文400字 篇27
開學了，筆袋從超市的貨架上，來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛它，一直把它放在手邊。
小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學具。筆袋對這些學具還比較陌生。可是，它認為小主人既然把它們放進它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對這些學具都以禮相待。
有一次，小主人不在的`時候，筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的學具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫鉛筆，小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來�！�
“啊，你真能干！”筆袋說著，又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學具說，“你叫什么名字？是干什么的呢？”
“我叫橡皮，小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦干凈�！�
“難怪你身子軟軟的�！惫P袋接著說，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作啊！”
“那當然�！便U筆和橡皮齊聲答道。
哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評。
筆袋知道了，狠狠地批評鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”
鉛筆和橡皮聽了筆袋的話，都知道自己錯了，紅了臉，慚愧地低下了頭。
從此，它們三個團結一致，一心幫助小主人，為小主人爭光添彩！
筆的故事作文400字 篇28
在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹�？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因為它特別矮，只有一根中指拇那么長，可當你打開筆蓋，蓋在筆桿上時，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時時刻刻都不能忘記學習”。筆蓋是淺藍色的`，上面畫著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團紙扔進垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時便不會把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽使，所以，用它寫字非�？臁４蠹叶贾�，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個大拇指那么長，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。
筆的故事作文400字 篇29
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。
誰在哭?小羊一瞧，原來是豬小妹。
小羊關心的問：豬小妹，你怎么哭啦?
豬小妹說：今天學校考試，我的筆忘記帶了。
小羊一聽，毫不猶豫的把自己的筆借給了豬小妹，說：等你放學了我來拿。
豬小妹考試考完了，來到借筆的地方想把筆還給小羊，可是等了好久小羊也沒來。
等啊等，等啊等，漸漸的，太陽公公落山了，等啊等，月亮姐姐出來了，小羊還是沒來。
第二天，豬小妹還是來等小羊，等啊等，烏云妹妹出來了，等啊等，雨寶寶也來搗蛋了，小羊還是沒來。
豬小妹沒帶雨傘，這可怎么辦?她想：或許小羊等會兒就來了，萬一自己走了小羊來了看不見自己那該怎么辦啊?
想到這兒，豬小妹決定繼續(xù)等，豬小妹被淋濕了。
過了一會兒，小羊終于來了，看見雨中的豬小妹，豬小妹高興地說：小羊，你終于來了，你的筆還給你吧!
小羊見到這一幕，感動的掉下了眼淚。
小朋友們，故事中的豬小妹不論發(fā)生了什么事情都依然遵守了它和小羊的承諾，我們要學習它這種良好的品德哦!在生活中，不管任何事情，答應了別人的事情就一定要做到，要做一個遵守承諾，講信用的'人，這樣不僅能得到別人的尊敬，也是做人一個最基本的原則。
筆的故事作文400字 篇30
上寫字課時，小鴨子寫的字很不好看，東倒西歪的。它看看小雞寫的字。啊!小雞寫的字真好。他羨慕極了。它看見小雞用的筆跟自己的不一樣。心想：是不是我用的`筆不好?于是，它就開始向小雞借筆。
下課了，它去找小雞借筆。小雞說：“好呀，不過，我要和你換筆�！毙▲喿油饬�。它高高興興地玩去了。
第二次上寫字課時，小鴨子用小雞的筆寫�？墒�，過了一會兒，小鴨子還是感覺自己寫的字東倒西歪的。他再看看小雞寫的字。小雞寫的字還是跟以前的一樣好。它問小雞：“為什么你不管用誰的筆，都能把字寫好呢?”小雞回答：“那是因為你寫字總是注意力不集中，才會導致寫得字不好�！�
小鴨子明白了，它把筆換了回來。從此以后，小鴨子寫字就認認真真地寫。老師還因為它的字寫得好，讓它代表全班去參加寫字大賽呢!
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