- 相關(guān)推薦
“非遺”進(jìn)校園作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的“非遺”進(jìn)校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。
“非遺”進(jìn)校園作文1
好消息!好消息!今天我們學(xué)校將要開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng),主要是讓我們體驗(yàn)祖先們遺傳下來(lái)的手工和絕活絕技,希望我們下一代能繼續(xù)傳承下去而開(kāi)展的活動(dòng),今天有好多領(lǐng)導(dǎo)包括副區(qū)長(zhǎng)都“大駕光臨”了,真是“壯觀”。
今天早上,老天似乎在考驗(yàn)我們,太陽(yáng)像一把燃燒的怒火,直往我們的頭上撒,我們每個(gè)人的頭頂都冒了煙,汗水順著臉頰往下爬,非常難受,但為了能聽(tīng)到更多的知識(shí),我們還是硬著頭皮站著,副校長(zhǎng)吳老師看我們太熱,也允許我們坐下,我迷迷糊糊聽(tīng)到一句話:下面我宣布,新橋一小非遺進(jìn)校園,現(xiàn)在開(kāi)始!接下來(lái)由副區(qū)長(zhǎng)首先做了重要講話,現(xiàn)場(chǎng)我們還欣賞了撞歌、鼓詞、木偶等三個(gè)“非遺”表演節(jié)目。第一個(gè)打頭炮的是兩位姐姐唱歌,我雖然不知道她們唱的是什么,但是從她們的表情、動(dòng)作上得知,這是上一代人流傳的一首歌,還有一位老藝術(shù)家玩木偶戲,那孫悟空一會(huì)兒翻個(gè)筋斗,一會(huì)兒轉(zhuǎn)著金箍棒,真厲害!后來(lái),我們還得知,原來(lái)流傳下來(lái)的還有很多,如:木塑、勾花、竹絲燈、門(mén)神、屏紙、造紙術(shù)等等!這說(shuō)明我們中國(guó)的'歷史非常悠久,這些民間手工技藝真是有它們的獨(dú)特魅力呀!
我下決心,一定也要學(xué)習(xí)這些民間的絕技絕活,還要教會(huì)其他人,不讓這文化瑰寶失傳!
“非遺”進(jìn)校園作文2
非遺文化是什么呢?顧名思義,就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而今天,我們學(xué)校就舉辦了"非遺文化進(jìn)校園"的活動(dòng)。接下來(lái)就讓我給大家講一講吧!
首先是開(kāi)幕式。這次的開(kāi)幕式特別隆重,有許多精彩的表演,我們看得不亦樂(lè)乎。一個(gè)個(gè)精彩的表演結(jié)束了,終于到了,我們最期待的"看粵劇"的活動(dòng)啦!但由于個(gè)人原因,我選擇了"畫(huà)非遺"這個(gè)活動(dòng)。接下來(lái),讓我?guī)Т蠹襾?lái)參觀參觀吧!
"畫(huà)非遺",也就是畫(huà)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。到了美術(shù)室,我看到今天的主題是"龍形拳"。龍形拳是什么呢?龍形拳是廣東省的地方傳統(tǒng)拳術(shù)之一。源于清朝乾隆時(shí)代,相傳于少林五枚所傳,龍形拳是19世紀(jì)末期由惠州汝湖人林耀桂首創(chuàng)、影響曾經(jīng)遍及珠三角、香港、澳門(mén)以及東南亞、澳洲、美國(guó)、加拿大、英國(guó)等地的一種武術(shù)拳法;葜莼莩菂^(qū)和博羅、龍門(mén)縣的多個(gè)林姓村落是龍形拳傳承地。而我們今天的主題就是這個(gè)。
快看,同學(xué)們畫(huà)得很認(rèn)真,老師也在細(xì)心地指導(dǎo)我們。同學(xué)們有時(shí)工筆細(xì)描,有時(shí)又揮筆速寫(xiě),把龍形拳的各種姿態(tài)畫(huà)出來(lái),看起來(lái)就像是在武術(shù)比賽呢!
最后有個(gè)"非遺墟市",同學(xué)們有的'買了奶油蛋糕,有的買了粽子,有的買了臘腸,還有的買了魚(yú)丸。我們的活動(dòng)豐富吧,今天可真開(kāi)心!
【“非遺”進(jìn)校園作文】相關(guān)文章:
“非遺”——梳篦高中說(shuō)明文作文800字(通用7篇)08-12
丁香遺夢(mèng)作文07-11
遺卻的純真夢(mèng)_800字07-05
南風(fēng)薰兮遺清曲作文09-22
走進(jìn)校園作文01-03
作家進(jìn)校園作文08-17
戲曲進(jìn)校園作文08-08
戲曲進(jìn)校園作文08-08