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我,這個人

時間:2024-06-07 17:08:21 作文 我要投稿
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我,這個人

我,這個人1

  我!平平凡凡,相貌一般,學習呀!還是一般,但我,超佩服我自己,佩服的是五體投地,堪稱宇宙無敵第一臭屁,自戀!

  瞧我這個人,一天沒個正經,去這兒跳跳,去那兒蹦蹦,但別說,一但我做起事來那可是“超正經”。

  體育課上,大家都去練習長跑了,因為我腳的原故,我只有在一旁觀操了,只聽“嘟”的一聲開跑了,有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮,她告訴我說她的手有點麻,還很疼,我怕她的手流膿了,就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥,老師批準了。

  大冬天,凜冽的寒風呼呼的刮著,她告訴我,手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點,我把自己的手套戴在了她的.手上,我們一起冒著寒風回到了教室,到教室后,我用清水將她傷口周圍的臟東西擦掉,然后陪著她一起去校醫(yī)那兒擦了藥。

  打從那些件事過后,我倆的關系更加密切了,成了一對形影不離的好朋友。

  瞧我這個人永遠都這么仗義。

  記得還有一次,我陪朋友去溜冰,我在旁邊坐著,她在里面滑著,我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西,我出于好奇,就走過去看了一直,原來是一只小狗,它長的特別可愛,愛于是叫來了朋友,她一看,也覺得很可愛,我們商量著一起收留了它。

  我先把她抱到了朋友的家里,先給它洗了個澡,把它洗的干干凈凈的,然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸,把它喂的飽以后,我們合伙把它藏起來,但事情沒隔幾天,它就“露餡”了,于是它便被趕出來家門。

  瞧我這個人!如此平凡,如此一般,但身上卻有金子一般的心,我真的超佩服我自己。

我,這個人2

  大千世界,蕓蕓眾生,不同的人有著不同的性格,不同的人有著不同的閃光點,世上,我最了解的人是自己,最知根知底的'人是自己,我是個怎樣的人呢?

  瞧我這個人:烏黑光澤的頭發(fā),高高的額頭,濃密的眉毛,水汪汪的大眼睛,圓圓的鼻子,加上一張櫻桃小嘴,初看,給人一種朋友般的親切感。

  父母說我責任心強,老師說我善解人意,同學說我樂于助人,朋友說我心地善良······有時,我也在想,我到底是個怎樣的人呢?

  我很喜歡小動物,尤其是小狗,我對小動物有著一種特殊的感情。有一次,我騎車上學,險些撞到一只小狗,我趕忙下車查看,確認小狗無礙時,我才放心離去。瞧我這個人,還挺有愛心嘛!

  我有一個廣闊的胸懷,有一次,媽媽不經意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶,我雖心中有怒,但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人,還挺豁達嘛!

  我樂于助人,同學們有不懂的地方總是找我探討,我總是不厭其煩為他們講解。有一次,同桌有道題總是不理解,與其他同學爭執(zhí)了一番還是似懂非懂,最后我只好出馬為她指點迷津,她終于豁然開朗,明白了其中奧妙。瞧我這個人,還是熱心腸呢!

  我從小就與書結下了不解之緣,對童話故事更是情有獨鐘,看了不知多少次,但總是百看不厭,每一次都能給我不同的體會。瞧我這個人,還有濃厚的讀書興趣呢!

  瞧我這個人:有愛心、心胸豁達、熱心腸、有著豐富的興趣。有時,我還挺佩服自己的。

  瞧我這個人,自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我,我只求問心無愧。

我,這個人3

  我叫白蕾,今年10歲。我張著一張圓圓的臉,烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛,秀麗的短發(fā),小巧的`鼻子,櫻桃小的嘴巴。在巴中區(qū)第一小學四年級六班讀書,經常穿著一套運動衫。

  我很愛學習,每次考試都在全班前3名,這是因為我上課認真聽講,下課認真完成作業(yè)。到現在我已經博覽群書了,世界的很多名著都看過,我無論什么書只要看到了就要讀,讀得是津津有味,旁若無人。

  我也很愛勞動,我從不逃避勞動,每天早上早早到學校打掃衛(wèi)生,每次總是一絲不茍,打掃得是一塵不染,同學們每天來上學,看到我做的衛(wèi)生簡直驚呆了,直夸我棒。

  我愛幫助他人,給他人友好相處。記得有一次,我和同學們一起向高年級的同學挑戰(zhàn)籃球。因為高年級的同學力氣大,他們故意把我們班的同學撞倒了,這位同學受傷了?赏瑢W們都無濟于事,繼續(xù)打籃球,但是我連忙放下手中的籃球去扶起那位受傷的同學把他送進了醫(yī)院。

  我很喜歡唱流行歌曲,我在我們班里是一個小歌星,同學們都很喜歡聽我唱歌。當然了,唱歌是要有膽量的。其實我們班喜歡唱歌,唱歌唱得好聽的人有很多,但他們都沒膽量,沒有膽量去唱給他人聽,沒有膽量上臺去表演。記得有一次春游,我們老師讓我們給她唱歌聽,同學們推薦我去,我自信地走上臺去給老師獻上了一曲,贏得了老師和同學們的熱烈掌聲。

  我的優(yōu)點是有很多,但也有缺點,我記得最清楚的是我上課不愛主動據舉手發(fā)言,但我現在已經在改了。我相信我一定能改正這個缺點。

我,這個人4

  我,名叫申偉燁,今年12歲。在平常的生活中,我覺得自己與父母、同學之間相處得還算是融洽。學習當中呢,成績也算不上優(yōu)秀,但也不很差。在學校里,我比較喜歡與一些大方、開朗的人相處,不喜歡與那種扭扭捏捏,遇到什么事都不能自己解決的人交往。我喜歡的朋友啊,就是能與人平等相處,開得起玩笑。

  再來說一說老師吧,我呢就喜歡上課幽默風趣,可以跟同學互動、開一些玩笑的老師,就不喜歡那種動不動就板著一個臉的老師。

  然后就是我這個人。我這個人比較隨和,在學習上就是語文這一類學科不好。就拿語文來說,作文呢就是沒有多觀察其它的事物,導致寫作文的時候沒有材料;還有閱讀題,有的文章就是讀不透,題也會做錯,感覺自己也是一個粗心大意的人,明明知道這道題要怎么寫,卻總是做錯。我個人感覺導致閱讀和作文不好的因素應該是平時閱讀、看書的時候就是一遍過,沒有去細細品味或分析書里的`寫法,比如寫人物時人物的動作、神態(tài)和心理活動是怎么寫的,也就是沒有深入書里,沒有獨立的思考等。

  我在課余呢,就愛好下圍棋。學校里就有興趣班,但爸媽卻死活要讓我報田徑,我不明白他們?yōu)槭裁匆@樣,所以說我也是一個不太會轉彎的人,雖然爸媽讓我學田徑,也是為我好。有的時候明明是一件正確的事,但我卻死活轉不過腦筋來,就是有一點死腦筋。

  然后呢,也就沒什么了。這就是我。

我,這個人5

  我叫印佳凝,是一名四年級的學生。我有著長如黑瀑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,因為看書的姿勢不好,所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時會露出兩顆小虎牙,很可愛。

  我這個人幽默活潑,笑點極低,是大家眼里的開心果,最擅長的是逗笑別人。有一次考數學,我沒考好,只考了87.5分。我并沒有灰心,依然笑呵呵的?晌业暮门笥褑膛娣f一個人悶悶不樂地坐在座位上,皺著眉頭,眼睛牢牢地盯著試卷。“你怎么了?”我大步走上前去,隨手拉了一張椅子坐在旁邊!拔覕祵W沒考好,只考了85分,你考了多少分?”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地擺了擺手:“比你好不到哪去,87.5分。”“哦,那也比我好!眴膛娣f的眼神里透著幾分失望。

  我一下子急了,喬沛穎好像很不開心的'樣子,怎么辦?我為了讓她開心起來,使出了渾身解數,講了我認為最好笑的幾個笑話,但并沒有什么用,看著她越來越失望的樣子,我急中生智,脫口而出:“這有什么?我只不過比你多了250%分而已。完了,只考了那么點分數,還在那邊玩,不就像個二百五嗎?”“哈哈哈”喬沛穎笑了,燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地擴大。我們倆互相看了一眼,發(fā)出了“哈哈”的笑聲,我們就這樣笑著,仿佛剛才的一切不愉快都不存在。

  這就是我,性格活潑開朗、幽默豁達的我。通過這篇文章,你了解我了嗎?

我,這個人6

  說起我這個人,我身上有優(yōu)點,也有不少缺點。不過現在的我正在努力的發(fā)揚自己的優(yōu)點,并且默默的改正自己的缺點。

  我這個人友好樂觀,所以我身邊有很多朋友。并且我進入一個陌生的環(huán)境里,我也很快的就能夠適應,并且迅速的交到朋友。也因為我在面對生活中很多事情的時候,都是選擇積極樂觀的去面對的,以至于我身邊的人們也都喜歡接近我。用他們之中一些人的話來說,那就是我能夠在困境之中給他們送去信心。

  我對很多事情都不太在意,也不喜歡計較,所以在朋友們之中,我就又成了一個大方的`人。朋友們喜歡與我玩耍,也是因為我脾氣很好,我很少有生氣的時候,只要不觸及到我的底線,我都會笑呵呵的與朋友們一起玩耍。也有我的朋友說過,我的笑容還帶著一種感染力,每次聽到我笑的時候,他們的心情也都會跟著歡快起來。

  在我身邊人的眼里,我這個人還是很不錯的。

  不過,我身上也是有不少缺點呢,比如做事拖拉,無計劃。所以常能看到我一臉困惑還有茫然的樣子,因為我總是被動的來接受這些阻礙的到來,我沒有任何的準備去迎接著這些或是生活、或是學習上的阻礙。因為我的這一缺點,導致我的學習成績一直都處于中下。主要原因就在于當我學習知識點的時候,我也都是被動的接受的。這是我身上的一大缺點,現在的我正在想辦法將這些缺點改正,若是哪一天我學會了有計劃的去做每一件事,并且做事不拖沓,那么我在學習上也定會迎來了一個進步。

  這就是我,我并不完美,我身上有吸引人的優(yōu)點,同樣也有急需改正的缺點。

我,這個人7

  我是一個平凡的中學生,因為學習成績比較優(yōu)秀,所以同學們認為我是一個好學生。

  我相貌平平,有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),頭發(fā)是豎起來的,活像一只刺猬。我的皮膚比較白,又黑又大的眼睛如同黑寶石一般,小巧玲瓏的鼻子下面有一種不太愛說話的小嘴,我沒有酒窩,但笑起來依然很甜。

  我的性格一向比較樂觀,并且我有著樂于助人的'好品質,也就因此結交了很多不錯的朋友。

  在一次月考結束以后,同學們都在一起對考試答案,賈俊廣發(fā)現有好多和別人都不一樣,本來喜氣洋洋的他一下子就不開心了。雖然同學們叫他“黑帥哥”,而且他在這方面的心理承受能力很強,但一向把成績視為命根子的他還是很悲觀。這時的我也在和同學們對答案,也發(fā)現有很多答案與同學們的不一樣,但我相信自己,心想:卷子還沒改出來,也許都是我的對呢。

  瞧我這個人,就是這么樂觀。

  因為我在寄宿制學校生活,所以每天晚上都要和同學們一起到宿舍休息。

  有一個周一的晚上,我們排隊回宿舍的路上,我看到“黑帥哥”手中拿了很多東西,累的滿頭大汗,我見后心想:“黑帥哥”是我們班的黑色佳品,豈有不幫之理?于是就對他說:“讓我?guī)湍銇砟冒!”說完就一把搶過兩件東西。他充滿感激地對我說了聲:“謝謝你”。這時,我心中很甜,覺得周圍的樹是那么的可愛,燈光是如此的溫馨。

  瞧我這個人,就是這樣的樂于助人。

  我很樂觀,樂觀是一種良好的心態(tài),我樂于助人,樂于助人是一種優(yōu)秀的品質。瞧,我就是這樣一個人。

我,這個人8

  我是一個性格外向的男孩兒,是我很多個人愛好,例如:彈鋼琴,程序編寫,閱讀文章這些,我也有很多缺陷,例如:辦事非常容易丟三落四,磨磨蹭蹭等,可是我也有我個人優(yōu)點。

  上年假期,我和父母到外邊用餐,出門口都套上很厚羽絨衣,房外寒風刺骨,小刀一樣的風打在臉部直疼直疼,這時候,我看到了一個乞丐——一個渾身上下沒有一件正兒八經衣服褲子的乞丐!他正拿了一個凹陷很多處的茶具行乞,可大伙兒卻對他不屑一顧,有的說:“騙子公司!”有的說:“他肯定是某個靠這些人掙錢的企業(yè)的職工”,也有的立即對他喝斥道:“開水!你這臭乞丐!”我看到了,媽媽也看到了,盡管媽媽是知識分子,卻拉拉我,提示我趕緊走,我沒在意媽媽的姿勢,僅僅想:她們每日吃是多少?她們也是有家中嗎?如果有得話,她們背后老總每日叫她們賺是多少?想起這兒,我禁不住暗暗哈哈大笑,由于這種難題我還了解回答,那何苦不同情他呢?對啊!怎會不同情他!因此,我直接踏入去,在大庭廣眾下投過五枚一元硬幣到他的鐵罐中,“叮當”還怎么組詞響聲,如同一只小鳥正甜美的'歌唱,乞丐那混濁的老眼感謝的望著我,一聲聲說:“感謝!感謝!你簡直個好寶寶!”天,冷無比,這些不大力支持的人,臉確是燙的,而我心確是熱的。

  盡管我也了解很有可能他真的是個假乞丐,可那五塊錢卻能為他加半份菜,或是還能買一個烤地瓜,但更最重要的是我明白了歡樂的情緒,這大約便是樂于助人了吧!我是這樣的人的一個人。

我,這個人9

  我這個人喜歡在課堂上裝“淑女”一言不發(fā),在課下卻當“小子”滿樓道跑,在生活中馬馬虎虎,“對付鍋鏟”時,卻也蠻認真。

  說起馬虎,令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧,我認認真真地答卷,本以為與一百分不會再擦肩而過,誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發(fā)瘋似的翻著卷子,目光在一個逗號上定格,天哪!這里應該寫的是句號,我為什么沒有檢查標點符號呢?我有想撕掉這張卷子的沖動。

  說起廚藝,我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會!當然,主要是因為有個“大廚”媽媽。在我的廚房功績上最輝煌的一筆,就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客,不巧的是媽媽生病了,讓我和姐姐煮方便面吃。我想:姐姐是客人,怎么能讓客人吃方便面呢?我來做飯吧!

  我把米飯蒸上,想想家里還有幾罐可口可樂,正想開一罐喝,猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢!姐姐最愛喝可樂,不如……我用雞翅,可樂,蔥姜蒜,還有基本的調味品,做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅,姐姐吃了贊不絕口。

  哦,差點忘了,我還很喜歡畫素描畫呢!記得第一次畫幾何素描的時候,我好不容易畫出來一個正方形的結構圖,推推坐在我旁邊的翟,問:“翟,我畫的還行吧?”恰巧經過我身后的老師說:“行什么行呀?都畫成面包啦!”原來,由于第一次畫的'緣故,我畫不直,把直線畫成曲線了。雖然現在的我已經可以畫更難的靜物素描了,但想到第一次畫出的“面包”,還是忍不住想笑。

  我這個人,有點小才藝,但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力,努力做獨一無二的自己。

我,這個人10

  我自我感覺不錯,我這個人很好交朋友,想象力十分豐富,這一點是我的驕傲,我不會為小事斤斤計較,也不會給歪理出路,但是我十分粗心,現在我自拍幾個畫面來給大伙瞧一瞧吧!!

  現在,我位于鄉(xiāng)下,是我堂妹的外婆家,在這兒我十分高興,因為來有一個天真樸實的鄉(xiāng)下小伙,不到兩分鐘,我們便熟悉了,在他的學校,我正與他騎自行車比賽呢,一會兒練單桿,一會兒打土仗,一會兒溜冰,還在他的學校的班里扔橘子皮“射擊”呢!這一下我的堂妹都哭笑不得了,說我太好交朋友了,還冷落了她,哎!這個愛吃醋的小氣鬼。

  說我想象力豐富,這可不是吹牛,信不信由你,我打賭,全校同學都比不過我。美術課時,我從不與教師書本上的美術作品繪得一樣,總是從自己的腦袋技壓群方,由于我想象力豐富,我的美術成績總能排在 第一。

  我不但好交朋友,想象力豐富,還有很多很多與眾不同的`東西……

  如好幾次與同學在一起被“暴打”被“議論”,但這都是一些無光痛癢的事情,我對此從不計較,還有一段時間,班里傳來一股社會上的歪風邪氣,我氣憤不過,總是第一個沖上去想滅掉這股歪風,我總是覺得學校要有一個安靜的環(huán)境。

  啊!光說了一大串優(yōu)點,差點忘了說說自己的缺點,其實我的缺點也和優(yōu)點一樣多,我最大的缺點就是粗心,總是改不了這個毛病,記得有一次數學考試求本息,我只算了利息,那些本金全給我丟掉了,如果是做生意那我就虧大了。還有一次題目已知圓形直徑求面積,我想想這么簡單還用來考我,就三下五除二地把直徑的平方乘3.14了。那個圓面積就莫名其妙大了4倍,你說好笑不好笑?

  這就是我,一個活潑可愛`想象力極豐富的現代女孩——謝菲

我,這個人11

  班上誰語文考試考的好?我。誰作文寫的好?我。誰被評為三好學生?我還不是其中一個?

  我語文成績優(yōu)異,數學也還不錯。這樣我就理所當然的取得了上面的成績。我很喜歡看書,周銳寫的《幽默三國》來來回回足足被我翻了十幾遍,《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過了,F在因為沒書可以看,讓我又開始翻讀過的`書,一本書也不知道翻了幾遍。

  我朗誦不錯,這特長,大家都剛領略到呢!因為上次班隊課,老師讓作文寫的好的同學上臺朗誦自己的文章,也可以請別人代誦,當老師問我要不要請人的時候,我毫不猶豫地說 我自己上 這時同學們都向我投來了驚異的目光,因為我似乎沒有這么勇敢過,他們都理所當然地認為我應該請人,甚至有人把人選都定好了,比如王競娜、陶瑩瑩等,沒想到我會作出讓人意想不到的決定。當前面的同學讀完了,我毫不猶豫地走上了臺,開始朗誦。我聲音洪亮,還充滿感情。讀完了,我鞠了個躬,走下了臺,下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學門們沒想到我讀得如此精彩,結果我得了第一名,我感到從未有過的快樂。

  我介紹過我愛看書,但你知道我多愛看書嗎?就像海邊的娃娃離離不開大海,我的生活離不開書。我常常拿著一本書,坐在書桌上看的津津有味,有一個晚上,我在看書,媽媽在房間叫我進來,我磨蹭了好一會兒才進去,洗好了腳,我又看起書來,我就是這樣一個愛看書的孩子。

  我跑步很慢,不管長跑短跑,我都是最后一名。一聽到跑步二個字,我就緊張,跑起來更不用說了,真是讓我煩呀。

  這就是我,一個愛看書的孩子,一個愛學習的孩子。不過,還請各位兄弟教教我,我跑步為什么那么慢呀?

我,這個人12

  我這個人嘛,說是細心也細心,可人往往會在太細心中變出粗心。

  那是個天氣晴朗的秋天,秋高氣爽的氣候讓人感到很舒服。媽媽讓我去買一塊錢的.小蔥,我便下樓去買了。樓下菜名標簽不太清楚,工作人員又不在,不過我也是見過小蔥的樣子,有點兒像韭菜,我便拿了一塊錢小蔥走了,可誰知,什么叫像韭菜,我這買的分明就是韭菜,我只好向媽媽又借了一塊錢下去。

  吸取了上次的經驗,這次我也不會再把小蔥買成韭菜了,可是老天是不是在玩我呀,居然第二次去時,工作人員說已經沒有小蔥了。正當我懊悔著要回家時,工作人員卻叫住了我:“這里還有大蔥,你要不要啊?”我心想:好像大蔥小蔥都差不多了,那就買點兒大蔥吧!突然我又想起好像還有事兒,于是把一塊錢放在桌子上說:“等會兒把大蔥送到A4地四棟一單元1601號!闭f完,我就走了。

  過了很久,當門鈴響起時,只見工作人員手上提著大蔥,一臉若無其事的樣子,我卻驚呆了——一根大蔥?天哪,好尷尬好尷尬!這下怎么向媽媽解釋?煩死啦!好在家里大蔥也沒了,媽媽沒有訓我。第二天晚上,媽媽又叫我去買小蔥了,小蔥給我的人生留下了陰影……

  其實誰都做過不好意思的事兒,過去了就過去了,何必“記仇”呢!

我,這個人13

  從我出生到現在的十三年里,我寫過許多優(yōu)美的作文,但基本上都是在寫別人,很少寫自己。今天,我就來說說自己是怎樣的一個人。

  我讓人第一眼看上去就是一個十分可愛的人,圓圓的臉龐,小小的嘴巴,高高的鼻梁,明亮的眼睛,戴著一副藍色的眼睛,淡淡的眉毛,飄逸的頭發(fā)隨風飛揚,特別是我左臉的兩顆一大一小的痣,更是把我的臉襯托得更加勻稱,顯得飽滿又不肥胖,左右兩邊的耳垂有點彎曲,就像彌勒佛的兩個大耳朵。我的身高雖然只有1。56米,但體重卻在80斤以上,讓人感覺十分胖。

  我的愛好很廣泛,比如象棋、圍棋、拼圖、航模等,我最喜歡的是象棋,我覺得象棋不僅能讓人靜下心來,還能陶冶人的`情操。我從五歲跟爸爸下象棋,開始我總是輸,但經過我的勤學苦練,現在我認識的人沒有一個能下過我了,每當我贏了爸爸,我就十分開心,不僅手舞足蹈,還會忍不住唱起歌來。我第二喜歡的是航模,我從小動手能力就很強,買來的航模不看說明書也能做出來,即使做不出來,我只要看一遍說明書就能拼好。

  我還是一個善良的人,在路上遇到了一些乞討的乞丐,我總是會恭謹得放上幾個硬幣,但遇上那些“手腳健全”的乞討者,我卻會視而不見。我人緣也十分好,遇上了新的朋友,我總是會在短時間內和他成為好朋友。

  這就是我,一個可愛、愛好象棋、愛好航模的陽光少年,而且還是一個愛好寫作文的書蟲。我未來想做一個偉大的科學家,發(fā)明更多對人有益的東西,爭取做世界上第二個愛迪生。

我,這個人14

  一頭烏黑的長發(fā)披散在肩上,一對彎彎的柳葉眉下一雙明亮的忽閃忽閃的眼睛,高高的鼻子下面有一張小巧的嘴巴,顯得文靜,清秀。你想問我這是誰,那就讓我自信地告訴你――這就是我。

  我們每個人都有自己的愛好,比如下棋、養(yǎng)魚、養(yǎng)花等?墒俏业膼酆门c眾不同,那就是收集名人名言。

  每個民族、每個國家都有杰出的`人物,都有我們學習的榜樣,他們總結出來的經驗更是讓人刻骨銘心。別小看這名言,它的用途可大了。我把喜歡的名言抄下來,當我在生活與學習上遇到困難時,它就像一身盔甲保護著我,讓我鼓足勇氣去克服困難。

  在一次考試中,我考砸了,第一名與我插肩而過,我心里暗想:唉,都是名人名言惹的禍,收集這些東西浪費了我多少時間啊,這才使我沒時間復習好功課,落得這個下場!我對“名言”這個昔日好友竟心生恨意。

  我走到書桌前,看見我的名言摘抄本,一翻開就看見開頭一名:“一分耕耘,一分收獲,要想收獲得好,就要耕耘得好!笔茄,周末我總是有時間玩,怎么就沒時間復習功課呢?“一分耕耘,一分收獲”,我都沒有復習好,哪兒來的好成績嘛!真是一語驚醒夢中人,多虧名言點撥了我,讓我“撥開云霧見青天”啊。我又恢復原來的信心,認真做作業(yè),認真復習,我相信下次會考得更好。

  從那以后,我更加喜歡名言了,收集這些名言成了我生活不可缺少的一部分。它們如一顆顆鉆石,在我前行的路上發(fā)出耀眼的光芒,照亮我的心。

  嘿!我這個人,一個喜歡收集名人名言又從不言敗的人!

我,這個人15

  我這個人,平時愛與好朋友們聊天,玩耍,我與同學們像是親兄弟一樣,我是六(1)班這個"大家庭"的一員。

  要談論上考試,我的神經立即緊繃起來,因為老師說過,任何卷子的背后都是無數天才的心血。所以不管是小測,月考或者只是做個練習,我都會以正常的期末考試的態(tài)度來對待。

  我愛交朋友,因為我發(fā)現有了朋友后做任何事都會變得輕松。當我還是個小孩子時,若是不小心摔了一跤,只有爸爸媽媽會扶我,安慰我。但我有了朋友后,無論天大的困難,我們都會共同解決。

  我這個人有很多缺點,比如上課時會走神,邊上課邊想著孫悟空大鬧天宮,老師問我問題,而我正想著孫悟空打十萬天兵呢!再比如,我聽老師講課時,或是寫作業(yè)時,我心中則像是開了一個KTV歌廳,心中有無數歌等著我唱。這些缺點總是困擾著我,雖然我一心要改,可心中還是情不自禁的唱起,這些毛病我一定會改的!

  書籍是人類進步的階梯,我非常喜愛讀書,沈石溪先生寫的`動物小說令我著迷,《狼王夢》、《紅豺》、《狼國女王》等等我都讀過。當放學時,我回到家中,拿出我愛吃的零食,在看著一本我喜歡看的書,對我來說是享受。當然,我也要學以致用。華盛頓說過:"讀書而不能運用,則所讀的書等于廢紙。"我會思考,思考作者寫這句話時是什么心情,思考書句中人物的心情,以及學習作者的寫作方法,修辭手法,并記下來。當我考試或寫作文時,我會用上它,這也是讀書的好處之一。

  熱愛學習,看似是一件易事,其實不。我學習中,學著學著就會想到別的事情,心思就會去九霄之外,而真正熱愛學習的人都注重時間,他們會一有時間就學,普通人只會想到如何度過時間,有才能的人設法利用時間。

  任何人都不想成為普通人,我也是。所以我會每天強迫自己學習,比如我的古詩背誦,我的背誦能力極差,背一首長文古詩要好久,過一會就忘,所以我要給自己加班,當晚上別人玩時,我便是在背古詩。鑿壁借光的故事也告訴我比我努力的人多之又多,所以我還有什么理由不努力呢?

  "勤學如春起之苗,不見其增日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。"不學習是沒有好處的,盡管你看不到,也感受不到,但那股無形的虧損會讓你后悔終生。

  我這個人,說好也不好,說不好也挺好,我不驕傲,但是我知道,人不可有傲氣,但不可無傲骨!

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