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神奇的書作文(共九篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的書作文(共九篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的書作文(共九篇)1
現(xiàn)在收拾書包真麻煩，要掏出今天不要的書，還要整理明天要用的書。三十年以后，我發(fā)明了一種書包，，它小巧玲瓏，外形多種多樣，有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng)，書包的顏色可以自己定,如果你說;"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了，你只要對(duì)書包說一聲，我想要······顏色，它就會(huì)立刻變成你想要的.顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的，背上后會(huì)使你走路像沒背書包一樣輕松。
書包上有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包，只要你說用不著的書名，它就會(huì)把用不著的書清理掉；黃是整理按鈕，說出明天要用的書，就會(huì)伸出手去拿書；藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕，按一下，就會(huì)知道今天是什么作業(yè)，就會(huì)自動(dòng)檢查。
如果下雨了，你沒有帶傘，也沒有關(guān)系，你只要背起書包，對(duì)書包說：“啟動(dòng)打傘程序�！睍暇蜁�(huì)自動(dòng)升起一把傘，如果遇到沙塵暴天氣，書包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前，這樣，風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無阻了。
聽力我的介紹，你是不是很想擁有這么神奇的書包呢？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去發(fā)明創(chuàng)造吧!
神奇的書作文(共九篇)2
作為一名學(xué)生，我們也有煩惱的時(shí)候，就是我們的書包太重了，書太多了！
一眨眼，過了50年，到了20xx年。我們的書包發(fā)生了變化！
我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的研究，發(fā)明了一種神奇的書包，不但外形美觀，而且還非常輕巧。長(zhǎng)方形的設(shè)計(jì)，對(duì)稱的圖案，沒有太多花哨的裝飾，不同顏色的按鈕代表著不同的功能：紅色按鍵是可以查閱資料的，綠色按鍵是可以欣賞音樂的，黃色按鍵是可以自動(dòng)檢查作業(yè)的，書包的中間還有一個(gè)白色的按鍵，輕輕一按，它就會(huì)自動(dòng)縮成一本書。書的名字叫《十萬個(gè)為什么》可以隨時(shí)閱讀，讓你暢游在知識(shí)的海洋。
書包的包帶上，還有個(gè)神奇的拉環(huán)鍵，因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的'書本很多，所以書包背塞得滿滿的，背的太重了，為了減輕重量，只要拉一下拉環(huán)鍵，書包就能縮成手掌大小的小包，可以塞在口袋里，也可以把拉環(huán)套在手指上，這樣就輕輕松松地就可以帶著書包去學(xué)校了，家長(zhǎng)們更不用擔(dān)心因?yàn)闀囟绊懥松L(zhǎng)發(fā)育。
它不僅給我們學(xué)習(xí)帶來了方便，它還有一個(gè)最神奇的功能，就是它還是個(gè)飛行書包，只要我們把它背在身上，設(shè)置好上學(xué)、放學(xué)的飛行時(shí)間，它就可以準(zhǔn)時(shí)的把控行程，做到安全飛行。
它有時(shí)候還能變成吸塵器，清除灰塵和垃圾，保護(hù)環(huán)境，綠色環(huán)保。它一到季節(jié)變化，就能提醒我們?cè)鰷p衣物。
我發(fā)明的這款神奇書包，既輕便又美觀，既環(huán)保又節(jié)能，它將在20xx年與大家見面，學(xué)生們就能天天背它上學(xué)啦！你們是不是很期待呢？
神奇的書作文(共九篇)3
我未來的書包是這樣的，有一些希奇古怪的圖案，樣子十分特別，在寫課堂作業(yè)時(shí)書包就會(huì)變成本子和警告筆，當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，警告筆就會(huì)點(diǎn)我的手一下，提醒你改正錯(cuò)誤。
在下雨的時(shí)候，書包會(huì)變成一把自動(dòng)傘，為你遮擋風(fēng)雨。有太陽的時(shí)候，書包會(huì)變成一個(gè)大大的太陽帽，戴在你頭上，為你遮陽，還特別涼快。這個(gè)書包很小，很方便，可以隨意裝在口袋里，到了學(xué)校上課是拿出來，它又會(huì)變大。它還有一個(gè)功能，就是上課的時(shí)候不用翻書，只要把它身上的某一個(gè)按鈕一按，就什么都知道了，再難的.題也難不到它。回到家里，做完作業(yè)后，書包就會(huì)變成一個(gè)超能力的電腦，這個(gè)電腦的功能可大了，可以和相距很遠(yuǎn)的人聊天，有時(shí)候，你對(duì)電腦說，你要到哪里去，電腦就會(huì)把你吸進(jìn)去，一道銀光閃過后，你就到達(dá)了目的地。
到了晚上睡覺的時(shí)候，如果你的被子沒有蓋好，書包就會(huì)提醒你說：小主人，快把被子蓋好，當(dāng)心著涼。書包還可一帶你到任何一個(gè)你想去的星球，如果你對(duì)它說：我想去快樂星球，你的話音剛落，只見一道銀光閃過，你就飛了進(jìn)去，冰檸檬、蓮蓉包、多面體……看到你的到來都熱情地迎接你，你會(huì)在那里學(xué)到很多東西，很開心啊！臨走時(shí)，你會(huì)覺得依依不舍。啊，如果世界上真有這樣的神奇書包，那該多好�。�
神奇的書作文(共九篇)4
書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，大開眼界！可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來科技成果，一本神奇的書！
這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字，它就會(huì)展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！
這本書還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的.書，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！
這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語文，你就說：“三年級(jí)語文課程�！彼蜁�(huì)發(fā)出一道金色的光芒，一位語文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識(shí)！哇，這是不是很神奇！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)！將來用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書！給小朋友們帶來許許多多的樂趣！
神奇的書作文(共九篇)5
一提到書包我們就悶悶不樂，因?yàn)闀胺省绷耍摗皽p肥”了，為此還有人編過一首歌 給書包減肥 。從現(xiàn)在開始你們不必再在悶悶不樂了，開始快快樂樂吧！告訴你們一個(gè)秘密，有個(gè)書包會(huì)自己爬樓梯。以前的書包太out（出局）了，還得給他背上背下，神奇的書包卻不需要，可以拉著它大搖大擺的上樓梯，書包很重，但是它可以緊急壓縮，使重重的書包變得輕輕的，神奇吧�。�！
神奇的書包的特點(diǎn)是：能自己爬高上低，不再用每天背上背下了。你們現(xiàn)在還不了解吧，一會(huì)你們就會(huì)知道�，F(xiàn)在有以經(jīng)問世的滑輪書包，可是他們只不過平路在行，要說爬樓梯還是神奇的書包在行！只要輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)傾斜的滑輪，一定可以爬樓梯，平凡的書包太out。
神奇的書包像個(gè)機(jī)器人，自己自力更生。一天里，一定很辛苦，書包在“肥”，一天下來筋疲力盡，如果哪一天不舒服，可想而知是多么痛苦呀！書包肥肥的可也得背，所以我就想了個(gè)歪點(diǎn)子，來為我排憂解難。
這個(gè)想法不錯(cuò)吧！你一定很羨慕嫉妒恨吧！喚起你的.發(fā)明心，讓整個(gè)世界都因你而放松；讓整個(gè)世界都因你而有科技的身影。
神奇的書包，神奇吧！能為你排憂解難。相信每個(gè)人都是小小發(fā)明家喲！
神奇的書包像個(gè)機(jī)器人，自力更生。我們每天學(xué)習(xí)都離不開它，所以我們要想個(gè)好辦法來設(shè)計(jì)個(gè)新型書包，讓別人大飽眼福，一定可以讓每一天都活得充實(shí)快樂��！
我LOVE，（愛）神奇的書包你呢？
神奇的書作文(共九篇)6
現(xiàn)在的書包已經(jīng)很普遍了，但是仍然會(huì)出現(xiàn)故障。但我發(fā)明的這套書包，可以稱得上是天衣無縫！
這個(gè)書包外表跟普通書包差不多，但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書包上有幾個(gè)按鈕，這就是它的過人之處。
首先，我來介紹這個(gè)紅色按鈕的性能。我們上學(xué)時(shí)帶的水杯，不免有時(shí)會(huì)漏水，漏水之后書包里的所有東西都會(huì)被浸濕，難晾干又費(fèi)時(shí)。但我的這款書包漏水會(huì)發(fā)出：“滴滴滴”的聲響，即使你的水杯漏水了，也不要慌。你只需按下紅色按鈕，書包就會(huì)開啟隔水擋板，不讓水在繼續(xù)流入，并會(huì)打開迷你風(fēng)扇和高熱度烘筒，你可別小看了迷你風(fēng)扇，它雖然小，旋轉(zhuǎn)速度超高，能在高熱度烘筒的配合下，使你的`書包即刻速干。
接下來我們來看這個(gè)紫色按鈕，它是用來壓縮的。因?yàn)殡S著我們年級(jí)的增高，書本也不斷增多，使我們背在身上時(shí)壓力很大。但不用擔(dān)心，只要按下紫色按鈕，書本就會(huì)隨著書包一起變小，直到把它壓縮到能裝進(jìn)口袋里的程度才停下，這樣子就大大減少了背書包的壓力。
最后我們來看這個(gè)綠色按鈕，只要你按一下這個(gè)按鈕，書包背面的筆記本就會(huì)啟動(dòng)，便于你隨時(shí)查資料等其它功能。
怎們樣？你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢？快來買一個(gè)吧！
神奇的書作文(共九篇)7
世界之大，無奇不有。
有一天，我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，突然我感覺書包變了個(gè)樣：書包多了一個(gè)零食投放口和作業(yè)完成口。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的書包是一個(gè)無所不能的機(jī)器人，旁邊還有說明書。我按照上面的指示，把五包零食投了進(jìn)去，然后在書包上寫了一個(gè)字，書包按照我的字跡，把我的作業(yè)全部完成了，我打開一看，全部都是我的字跡，而且還全對(duì)！這個(gè)是學(xué)習(xí)模式中的自動(dòng)寫作業(yè)，還有面包記憶法，這簡(jiǎn)直就是我的.救星啊。
突然，媽媽闖進(jìn)了我的房間說道：“把作業(yè)給我檢查�！闭f完就來搶我的書包，“我給您拿出來�！边B忙把書包收了起來，不然被媽媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽，給你�！薄安诲e(cuò)呀，全對(duì)！快去背英語吧！”媽媽面帶微笑地說道。
嘿嘿！到面包記憶法出場(chǎng)了！我把書包調(diào)到面包記憶法模式，我投入了一包零食，里面出來了三塊面包，按照說明書我把三塊面包按在了我要背的單詞、課文上，然后把三塊面包吃了下去，我想應(yīng)該可以了吧。我到媽媽那里去，竟然把單詞和英語課文一字不漏地背了出來！媽媽大吃一驚說：“你太厲害了！……”
后來嘛，這個(gè)神奇的書包不見了，我也通過自己的努力去得到了好的成績(jī)！
神奇的書作文(共九篇)8
晚上，我正在屋里看電視，突然門鈴響了，我跑過去開門，可是當(dāng)我把門打開后，外面沒有人，我就關(guān)門繼續(xù)看我的電視。沒一會(huì)兒，門鈴又響了，我不耐煩地走過去，把門打開，外面還是沒有人，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，我低頭看到地上有一個(gè)漂亮的書包。這是誰的書包�。空谖蚁雴栴}的時(shí)候書包開口講話了：“我是一個(gè)神奇的書包，我能幫助你學(xué)習(xí)”。我聽了以后高興壞了，有了這個(gè)書包，我就不用擔(dān)心有不會(huì)的作業(yè)了。
第二天一大早，我就背著神奇的書包去上學(xué)了，當(dāng)要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，聽到了書包的聲音：“不要著急，我能幫你解決�！闭f完我就看見我的課桌上出現(xiàn)了我的.數(shù)學(xué)課本，我對(duì)著書包豎起了大拇指。放學(xué)回到家，我開始做作業(yè)，忽然一道數(shù)學(xué)題難住了我，這會(huì)兒媽媽也不在家，我一想，神奇的書包不是能幫助我學(xué)習(xí)嗎？我就對(duì)神奇的書包說：“書包，書包，我有一道題不會(huì)做，你幫幫我吧�！鄙衿娴臅犖夷钔觐}后，仔細(xì)給我講解了這道題的思路，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了。晚飯后，媽媽叫我打掃衛(wèi)生，我正在看動(dòng)畫片，就說了句“我在看電視呢，等一會(huì)兒吧”。書包聽到后對(duì)我說：“你這么做是不對(duì)的，媽媽上了一天班，很累了，你就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧”，我聽后覺得很有道理，立刻起身，跑到媽媽身邊，幫媽媽收拾碗筷和桌子，媽媽看到，開心的笑了。
該睡覺了，我躺在床上，想著一天發(fā)生的事，明天神奇的書包還灰發(fā)生些什么呢？算了，還是不想了，趕緊睡覺，迎接新的一天吧！
神奇的書作文(共九篇)9
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)俳腥齻�(gè)同學(xué)來幫他拉吧！”于是，四個(gè)大力士開始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭(zhēng)我奪之后，那兩本書還是無動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說：“這實(shí)在是太難拉了。”
看見四個(gè)大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時(shí)王老師走過來說：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的`身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學(xué)們齊聲說道�！霸瓉砟銈儾恍叛�！”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎么樣？這回你們信了吧？”王老師說。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
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