實(shí)用的初中作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文300字 篇1
我們?yōu)g覽了分校的優(yōu)美景色，還看到了語文老師邱浩正在講課。教室里靜悄悄的。
操場(chǎng)看著鮮
書聲入藍(lán)天
見人皆笑顏
很像孟陶然
中午我，亮亮，鄭校長(zhǎng)，王立鵬，邱浩一起在附近的一家魯西南風(fēng)味樓吃飯，席間談起了學(xué)校，教育，領(lǐng)導(dǎo)。老師。
我說：祝你們一帆風(fēng)順，再立新功。你們將來可能能做教育廳長(zhǎng)，教育部長(zhǎng)呢！都這么年輕。
王立鵬說：我感覺做好一個(gè)班主任就恨欣慰。
我說：啊。可是當(dāng)了部長(zhǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)你的教育理念，比如改革應(yīng)試教育，實(shí)行素質(zhì)教育。
鄭校長(zhǎng)說：是啊，我感覺能夠當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)就不容易，我很佩服王澤賢校長(zhǎng)的做人守則，我盡量學(xué)習(xí)，也只能學(xué)點(diǎn)皮毛的東西。
邱浩嘿嘿一笑說：我兒子才3歲，今天下班后還要接孩子呢！
初中作文300字 篇2
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因我即將畢業(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)非常開心，因他們自由了。對(duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)非常高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆�！钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因那將是像我們老師所說的??人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接中考！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光；因我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考；因我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
初中作文300字 篇3
是否有時(shí)候自己無法意識(shí)到，是否有時(shí)候心頭一陣觸動(dòng)，是否有時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)？我做的，說的，不都是我想做，想說的------言語的無力，解釋的失效，在那一刻，不知所措�；蛟S猛然之間才發(fā)現(xiàn)自己搞得一團(tuán)糟。遲鈍，歧義，然而卻又一陣無力的辯解。再三成了多余，解釋成了掩飾。最終都成為無力的.掙扎。
經(jīng)歷的空白，經(jīng)驗(yàn)的匱乏�；蛟S，這就是青春，這就是青澀的拼湊！一點(diǎn)一滴，如春雨，甘露，卻反過來澆灌了這一切。那些無知與笨拙，無需刻意計(jì)較，它只會(huì)為青春留下一絲的樹痕，而才能造就最終的偉岸，滄桑。那是必經(jīng)之路，笨拙只為更加的敏捷，生硬只為了更加發(fā)熟練，無力只為最終的破繭！
曾經(jīng)，充滿不解與埋怨，那兩點(diǎn)一線之間的單調(diào)，那灰黑兩眶上面的沉重，那質(zhì)樸粗絲內(nèi)外的單薄------一頁一頁的，青春在那樣的重復(fù)中慢慢翻開。在這磨礪中失去了活躍，留下的是與年齡不符合的成熟與心靜如水。心中只剩下絲絲漣漪，早已沒有了氣勢(shì)磅礴的壺口------
請(qǐng)相信，一切的埋頭只為最終的昂首。
最終誰是奇葩，誰是王，誰是寇？或許，河流還是要自己去過，深淺自知。努力不分貴賤，條條通羅馬。各自的曾經(jīng)，各自的青春，都在路上。
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