有關(guān)讀后感的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對(duì)母親的敬愛，與母親對(duì)兒子的慈愛所深深地感動(dòng)。
從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對(duì)作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心啊！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時(shí)都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時(shí)為我夾菜，而我呢?似乎沒(méi)有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問(wèn)媽媽覺(jué)得怎樣，也沒(méi)有給水她喝，沒(méi)有給……但是，有時(shí)我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過(guò)后，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)�！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着抑�，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實(shí)，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長(zhǎng)。
大家快行動(dòng)起來(lái)，報(bào)答母親的行列吧！
讀后感的作文 篇2
今天，我在家里做完作業(yè)，就打開一本童話書來(lái)看，這里面有很多小故事，我就看了一個(gè)故事，名稱叫《畫家的畫兒》，作者是王宜振（阿姨/叔叔），《畫家的畫兒》讀后感500字。我看了這個(gè)小故事，有了我喜歡的內(nèi)容：
“是我不對(duì)，我不應(yīng)該把你們一起賣掉�！碑嫾野⒌戏浅�(dòng)情地說(shuō)�；鸷倗梢粋�(gè)圓圈兒，把畫家阿迪圍在中間。它們給畫家唱起了歌，跳起了舞。那歌聲劃破了夜空，在夜空里久久地回蕩，那舞步像流水一般輕盈，使畫家阿地沉浸在無(wú)限的歡樂(lè)中……
唱完歌，跳完舞，那群火狐貍和小木屋，又回到畫家阿迪的畫兒里，讀后感《《畫家的畫兒》讀后感500字》。
后來(lái)，又來(lái)了許多商人，非常中意這幅畫兒，并愿意出比那個(gè)商人高幾十倍的價(jià)錢�？砂⒌峡偸菗u著頭說(shuō)：“不賣，給多少錢都不賣�！庇腥苏f(shuō)阿迪太傻了，一幅畫兒賣這么高的價(jià)錢，真是“打著燈籠難找事”�？芍挥邪⒌现谰売�。以前，火狐貍不愿意離開他，和他建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，一天不見那群火狐貍，他就像生了一場(chǎng)大病似的，吃飯不香，睡覺(jué)不甜。
他常對(duì)人說(shuō)：“友誼這玩意兒，是不能出賣的，也是無(wú)法用金錢來(lái)買走的�！�
我的感想有很多：友誼是無(wú)價(jià)的，無(wú)論用多少錢，多高的價(jià)格也買不到。正如畫家阿迪所說(shuō)：“友誼這玩意兒，是不能出賣的，也是無(wú)法用金錢來(lái)買走的�！�
讀后感的作文 篇3
世界上的每一樣?xùn)|西都在不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取，當(dāng)然我們的內(nèi)心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來(lái)點(diǎn)亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)一下身邊的故事，創(chuàng)造一下自己的人生的故事吧！
做一個(gè)沒(méi)道德的人十分容易，而做一個(gè)有道德的人，卻要付出許許多多的.汗水，大家都聽過(guò)雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認(rèn)為做有道德的人，首先就要做到，認(rèn)真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創(chuàng)造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。
與雷鋒學(xué)習(xí)的人認(rèn)為做好事是理所當(dāng)然的，而對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)認(rèn)為，我憑什么要付出啊，他們又沒(méi)為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認(rèn)為不留名，就不會(huì)被人們所表?yè)P(yáng)，所以做好事便沒(méi)有用處了，大家問(wèn)一問(wèn)自己的內(nèi)心，做好事是為了什么？我認(rèn)為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學(xué)雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事。
每當(dāng)周六，我在家沒(méi)事兒可干的時(shí)候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認(rèn)認(rèn)真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛(wèi)生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個(gè)好孩子，我臉一紅，緊張的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的”。有人問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“天空為了鳥兒所藍(lán)，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報(bào)一下世界的無(wú)私嗎？”
看過(guò)《學(xué)雷鋒做有道德的人》這書的人會(huì)有這樣的感受：無(wú)私才是對(duì)的，不該因?yàn)樽约憾豢紤]一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向書中的人物學(xué)習(xí)，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學(xué)們從現(xiàn)在開始共創(chuàng)和諧、美好的家園吧！
讀后感的作文 篇4
以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀！
《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來(lái)給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動(dòng)，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。
讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大！
父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過(guò)的那一篇文章：一只小鳥被關(guān)在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛是偉大的！
父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛包圍著：如，在我們傷心的時(shí)候‘愛’便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，‘愛’便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，‘愛’則變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。
但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)好朋友吧！”
讀后感的作文 篇5
讀了《一年級(jí)的小朵朵》這本書后，使我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：小朵朵上一年級(jí)發(fā)生的故事。其中有許多新鮮事：例如：毛老師被同學(xué)們?nèi)槊x老師;安老師怕蟲子;小朵朵的爸爸戴假發(fā)……還有許多有趣的事：例如：老師把李小嬌念成李小妖;小朵朵跑接力賽撞到了安老師;小朵朵和同桌不說(shuō)話了……
我是一個(gè)有點(diǎn)不喜歡上學(xué)的女孩，可自從看了《一年級(jí)的小朵朵》后，覺(jué)得上學(xué)更加快樂(lè)與輕松。
我還要把這本書介紹給別人，讓更多人感受到上學(xué)的快樂(lè)與輕松。
讀后感的作文 篇6
生是美好的，死又是美好的……合上書，外面的一切都沒(méi)有變，但艾利克斯筆下的生與死，已深深地印在我的心里了……
天藍(lán)色的彼岸是個(gè)遙遠(yuǎn)，令人難以捉摸的地方---天堂，那是故人的世界，而我們，則生活在此岸的對(duì)面，天藍(lán)色的彼岸，對(duì)于活著的人而言，是個(gè)多么黑暗，令人恐懼的世界，但對(duì)于已結(jié)束生命的人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)如此多姿多彩的世界。
哈利，他因一場(chǎng)車禍而去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方---天藍(lán)色的彼岸。他很后悔，后悔在他出車禍前與姐姐大吵了一架，他想去道歉，更想去與他親愛的爸爸媽媽告別。
哈利，他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗谔焯糜龅搅艘粋�(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟把哈利帶到了人間，讓他如愿地完成了心愿，然后無(wú)怨無(wú)悔的回到了天藍(lán)色的彼岸……
再見，爸爸!再見，媽媽!再見，雅丹，雖然哈利走了，但他的確讓人學(xué)會(huì)了珍惜生命。
當(dāng)我們活著時(shí)過(guò)著繁花似錦的生活，聞著綠葉蘇醒的清香，喝著濃郁的咖啡，都會(huì)讓人心神蕩漾……人生短暫，不要給自己美好的人生留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
人與人之間最大的區(qū)別就是對(duì)待死亡的態(tài)度，每個(gè)人對(duì)待死亡的態(tài)度就決定了他們?nèi)绾螌?duì)待生活的方式。
人生如燈火，生命不復(fù)返，一切都不可能重新開始。人，不必要貪生怕死。死，并不可怕，只要你沒(méi)有給你的人生留下遺憾，哪怕是死了，也是有意義的。
哈利，是真誠(chéng)的，他在白紙上與姐姐道歉，談吐心聲，表達(dá)深深的歉意和無(wú)限的愛。
讀后感的作文 篇7
一個(gè)連雨傘都打不開的失語(yǔ)女生——張弛圓，搖身一變，成了一個(gè)一不注意就會(huì)被人誤認(rèn)為男性的跆拳道教練——桑馳遠(yuǎn)，幾年之后，在一場(chǎng)打斗中遇見了當(dāng)初那個(gè)幫自己開傘的男生樸幼志，兩人一起寫下不解之緣……
再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠(yuǎn)是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，可是在面對(duì)自己心愛的男孩時(shí)她也學(xué)著放下拳頭了。桑馳遠(yuǎn)和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開洞穴門，卻看見對(duì)方送來(lái)的一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一只這樣的熊。
五年前開學(xué)的那一天，我見到了她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的她，白色T桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺(jué)。后來(lái)我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開小差，一起說(shuō)老師的不好，一起聊八卦，放學(xué)一起回家，總是有那么多說(shuō)不完的話。這樣我們從陌生人變成無(wú)話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了，她走了，悄無(wú)聲息地走了，初一開學(xué)第一天我跑遍了所有教室都沒(méi)找到她的身影，我面對(duì)著陌生的環(huán)境面對(duì)著新來(lái)的同學(xué)，我手足無(wú)措，我不敢想象沒(méi)有她的陪伴我會(huì)怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著一個(gè)人，自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往，那段日子真的很孤單。幸運(yùn)的是我們的聯(lián)系沒(méi)有斷，我們會(huì)在網(wǎng)上寒暄，卻不再是無(wú)話不談了，她放假回家也會(huì)找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來(lái)。一年以后，我也轉(zhuǎn)學(xué)去了有她就讀的學(xué)校，應(yīng)該是上天的安排，我們居然在同一個(gè)寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環(huán)境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)她變了，她變得不再是像以前那么努力學(xué)習(xí)了，她開始結(jié)交學(xué)校里愛惹事的同學(xué)，她爆粗口，性情變得急躁起來(lái)，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，我怕她會(huì)嫌棄我啰嗦。
我想到了一個(gè)方法，我冒險(xiǎn)了。
她在我面前講過(guò)我們班一個(gè)女生的壞話，我去告訴了那個(gè)女生，那個(gè)女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說(shuō)過(guò)不會(huì)說(shuō)是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們?cè)趯?duì)峙的時(shí)候，那個(gè)女生突然叫我出去，當(dāng)著大家的面來(lái)證實(shí)我說(shuō)的話。我開始無(wú)助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對(duì)我的信任揮之不去，可是我說(shuō)了要幫助她，或許經(jīng)過(guò)這次她就能回到以前了�！罢f(shuō)？不說(shuō)？”我該怎么辦？圍觀的同學(xué)都在嚷嚷著“快說(shuō)呀”。我就像個(gè)“漢奸”�！笆�，我承認(rèn)她說(shuō)了你的不是�！蔽艺f(shuō)了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對(duì)我失望了，那眼睛，無(wú)光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對(duì)不起我閨蜜，我比誰(shuí)都難受不是嗎？回到寢室，看見閨蜜跟誰(shuí)講話我都認(rèn)為是在議論我。是呀，我對(duì)不起她。
淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來(lái)，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習(xí)上我將自己的心里話寫在紙條上，放學(xué)了，我看見閨蜜站在門口等著誰(shuí)，她見我過(guò)去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來(lái)紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說(shuō)她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。我真為她高興。
我們就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開洞穴門，卻看見對(duì)方送來(lái)的一罐蜂蜜……
讀后感的作文 篇8
今天，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，感觸很深。
作者以狐貍列那和代表貴族的浪伊桑格蘭的斗爭(zhēng)為線索，把中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)。作者用冷嘲熱諷的筆法揭露了封建制度的腐朽以及一些教士的虛偽，尖銳地抨擊他們的爾虞我詐、狼狽為奸、欺壓平民。故事通過(guò)列那狐的經(jīng)歷，形象地反映出封建社會(huì)是一個(gè)黑暗的，充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界，在這種社會(huì)里，只有像列那狐那樣善于說(shuō)謊、狡詐奸猾、阿諛?lè)畛械募一锊拍苌娌⒄忌巷L(fēng)。
在當(dāng)今社會(huì)，我們不能想列那狐那樣做人，應(yīng)該做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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