我的愿望作文范文（精選10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的愿望作文范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的愿望作文1
愿望是隨時可以改變的一個東西，我的愿望就是隨著我的情緒的改變而改變。比如，當我們考試的時候，我們的愿望就是考試成績一定要好，回家拿給媽媽看。當我們看到一件漂亮的裙子或者褲子是，我們的愿望則是希望兜里有一張卡，或者幾張百元大鈔。當然，愿望就是會隨著年齡的改變而改變的。我的愿望就隨著我的情緒波動，年齡變化，生活趣事的改變而改變的。愿望，是捉摸不定的東西。
小時候，我的愿望是可以快點長大，這樣就可以更快的看到外邊的世界了。當時，我每天都拄著頭，呆呆的看著外邊的天空，想想自己是一直在自由翱翔的飛鳥，有時，我也會看看魚缸里自由游動的魚，幻想自己是條無憂無慮的小魚。這時候，我才五歲，正好是童真的年代。
可是，當我長大了一些后，我的愿望就變了，當時我是八歲，我那時候的愿望是每天都能和小伙伴們呆在一起，一起吃飯，一起睡覺，一起聽歌，一起跳舞，一起上學，一起寫作業(yè)。當時的愿望就是這些。哦！對了，還有一個，是每天都能玩，玩到半夜凌晨一兩點，媽媽爸爸們也不會來找我們的那種。現(xiàn)在回想起來，當時的愿望呢，還真的可是被現(xiàn)在的我們說成是幼稚，是童年的回憶啊，童年的樂趣。
當我又長大一些，我的愿望就又變了，每次考試，我希望自己可以拿一個好成績，回家拿給媽媽看。這時候，媽媽會夸我，還會給我買很多很多好吃的。當時，我的愿望就是這么簡單。每次，我都在考試前許下一個愿望，可以在考試中每道題都會，考試分數(shù)每次都是好的。當時我是小學四年級。
當我到了六年級時，我的'愿望則又變了，它變成了可以每天和同學們，老師們呆在一起，永遠不分開�？墒窃竿K究是愿望，最后我們還是分開了。當時，我記得我哭的可慘可慘了，直到現(xiàn)在，我還記得我們當時拍畢業(yè)照的場景，那時候，應該是我們班級里的同學最快樂的時候吧，也是我們最團結，最友善的時刻吧。
六年的小學生涯過去了，到了初一的時候，許下決心，開學第一天，一定要給同學們，老師們留下一個很好的印象。然后再許一個愿望，可是在新的學校，新的班級，新的老師，新的同學中得到一些對自己好的，對自己有益的幫助，同時，在新的學期里，要好好學習。天天向上。這是我當時的愿望，這個愿望現(xiàn)在應該算得上是最好的，最不幼稚的了吧。在初一的時候，想起我小時候許下的那些無知的愿望，才知道童年是多么的快樂，甚至可是被現(xiàn)在的我們說成是幼稚。
現(xiàn)在我是一名初三的學生了，這不，又放寒假了。再過五個多月，我們就要中考了�，F(xiàn)在，我許下的愿望呢，應該是，希望我們的友誼和同學的情誼可是保持的長長久久。永遠都不分開，盡管相隔幾千里或者幾萬里，我們還是會有聯(lián)絡，希望我們時光不老，我們不散。
我的愿望呢，就是這么簡單，沒有那么的轟轟烈烈，只是細水長流，在這里，我希望我的老同學在畢業(yè)了之后啊，還是可以保持聯(lián)絡的，保持在初中階段，我們最單純，最美好，最值得回憶的，最美的友誼。不要忘了同學們，因為當時在初中，我們真的給彼此留下了一生中最美好的，最珍貴，最單純，最值得會議，最值的想念的回憶。希望在那時，我們還是可以保持聯(lián)絡，因為時光不老我們不散嘛，對吧！
我的愿望作文2
我的愿望有很多，其中，我最大的愿望就就是——飛翔。我一向有一個疑惑，此時為什么我們的祖先在創(chuàng)造人類的時候不給自我插一個翅膀，讓現(xiàn)人都有一雙翅膀，在藍藍的天空中翱翔。我多么想像小鳥一樣在天空中飛翔，自由自在，無憂無慮，經(jīng)常和小伙伴一齊玩耍。飛翔！飛翔！這就是我多么想實現(xiàn)的愿望。我有時把心思投入到無限的.幻想中，想象我長著一雙像天使一樣的翅膀，在愉快地飛翔。難道我的愿望就沒有辦法實現(xiàn)嗎？
其次，我也想得到一件華麗無比的裙子。它就是粉紅色的，此時在上面粘著五顏六色的珍珠，花邊就是用孔雀的羽毛做成的。除了花邊，整件衣服都就是蜀錦做成的。真想早日穿上它跳一只優(yōu)美的舞蹈，在臺上展示。只就是我的家庭不就是很富裕，當然買不起這件價值連城的裙子。
奇妙的隱身術就只能排在第三位了。其實，我也比較喜歡隱身術，如果我實現(xiàn)了飛翔的夢想，那么隱身術就很有作用了。因為飛翔這個夢想不就是很容易實現(xiàn)，假如地球上的人只有我實現(xiàn)了這個偉大的夢想，那么大家的心里又怎樣厭惡我呢！這樣我就用隱身術來隱身，讓大家看不見我，我自我一人在天空中飛翔。有時，還會找?guī)讉�可相信的朋友，帶他們一齊在天空飛行，但不能讓好朋友告訴別人我會飛翔的秘密。
期望你能祝福我早日長出一雙潔白的翅膀，這樣就能夠完成我飛翔的夢想。我也能夠打算，帶你一齊飛翔，讓你感到開心，讓你遐想。
我的愿望作文3
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，此時投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只就是當一名老師，還要成長為學校校長呢！
時間飛逝到了2023年，也就就是我26歲的時候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的.書籍。
學校很快就建好，校內的設置就是一流的，可沒有老師呀！此時我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級就是副校長，第二等級就是年段主任，第三等級就是年段長，第四等級就是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。
有老師沒學生也不行�。∥伊⒖陶匍_會議，進行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。
之后，我就把在美國努力研究的數(shù)字教育，同時引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數(shù)字教育但就是就是一個點，充其量把點串起來但就是就是一條線，此刻卻就是一個面��！我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望最后實現(xiàn)，我在夢里都笑醒了。
我的愿望作文4
愿望，有的人的愿望就是當一位老師，有的人的愿望就是當一位科學家。
而我的愿望就是當一位出色的數(shù)學教師，這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師就是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)就是十分偉大的，也就是十分神圣的，老師就是能夠照亮別人的蠟燭。就是讓人們踩的地板，就是辛勤的園丁，就是學生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識傳給學生們，也能夠把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理就是什么。所以，我想做一名數(shù)學教師。
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實生活中不一樣，我會做一個與眾不一樣的老師，我會和學生們生活在一齊。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的`，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一齊玩游戲。簡單一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我必須會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自我做錯了，要快點改正，但就是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個完美的未來。
為了這個愿望能夠實現(xiàn)，我必須要努力學習。爭取若干年之后，必須要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師。
我的愿望作文5
我從來就是一個愛做夢的女孩，生活有多多彩，我的夢就有多豐富，所以我的愿望很多很多。
最小的時候我的愿望是做一個令人崇拜的老師。在我們那貧窮的小山村里，幼小的年齡里老師有著很高的威望。他們可以拿著小棍子非常瀟灑地走入教室，嚴厲的目光掃視一下整個教室，教室就會瞬間安靜下來。誰欺負了誰，只需要報告一下老師，老師立刻會支持公道，處理這天下不太平之事。而小時候的我特別調皮，老師在我心目中就意味著擁有一切。
到了懂事的年齡，我的愿望就變成了做一個科學家。因為從別人那里知道，科學家知道所有的事。他們可以在天空上飛翔，可以到月球上去旅游。我那時就對這個世界充滿這好奇與疑問，例如，天空為什么是藍色的，世界上到底有沒有神、鬼之類。甚至我特別愛聽故事，好像這是獲取外部世界真理的唯一渠道，我常常會聽完故事后就會問爺爺：“這是真的嗎”，爺爺則會悠閑地吸一口煙，神秘地笑笑說：“當然是真的”
再長大一點了，了解的知識多了，我的愿望又變成做一名女警察。那是影視走進生活迅速發(fā)展的年代，在學校看電影都是革命年代的教育片，在家看了很多電視都是關于部隊里的.生活的。所以我就很想成為一名非常干練而優(yōu)秀的女警察，并想象自己穿上那種特別顏色衣服的颯爽英姿。
高中時代，我的愿望是成為一個演員。也許是因為演員具有絢麗的閃光燈和許多粉絲追捧吧！通常晚自習后，大家在宿舍沒事了，閑聊時話題長離不開所看到電視劇的，哪個演員演過哪些電視劇啦，哪個演員長得咋樣演技如何等等，我們還在某個時期內都是瓊瑤式電視劇的電視迷。
而現(xiàn)在，我的愿望又發(fā)生了改變，想成為一個道出時間萬物的作家——人類靈魂的耕作者，能夠如魯迅先生一樣把筆作刀，自如揮灑，剖析生活。
明白了現(xiàn)實的殘酷，我仍然做著自己的夢，去追求自己真正所喜歡的東西。
我的愿望作文6
每個人都有自己的愿望，但是，每個人的愿望是五花八門的。
我的愿望就是想當一名書法家，為中國的文化瑰寶帶來自己燦爛的一筆。我從小酷愛書法，從一年級開始，我就開始學書法了。
讀一年級的時候，我的字寫得歪歪扭扭，有時候連我自己也看不懂。爸爸總是為這件事而操心。買更多的字帖，我也不喜歡去寫。
于是，爸爸請了一個教書法的'老師來輔導我怎樣練好毛筆字。第一天，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字。我越練越感興趣。于是，便叫老師教我寫字。哇！毛筆字卻跟硬筆字截然不同。毛筆字講究的粗細、結構的優(yōu)美。硬筆也注意結構，但是，毛筆的粗細要講究，硬筆就不用那么講究。
時間的流逝可真快。眼間，四年過去了，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進步。還曾寫過很多作品及對聯(lián)。
臨近春節(jié)，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫對聯(lián)，好多村民和小孩都圍在我的身邊，我寫得手忙腳亂，大家都急著要對聯(lián)。更讓我意想不到的是，云霄電視臺的記者走過來采訪我。主持人問道：“小朋友，你今天為什么要來這里寫對聯(lián)，贈對聯(lián)呢？”面對著鏡頭，我的心里有點緊張。我說道：“我今天來的目的就是想讓莆頂村的村民過上一個幸福、美滿的春節(jié)�！�
過了兩天，我早早地坐在電視機前，等待著我的出現(xiàn)。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我。我高興地以蹦三尺高，整晚都睡不著，總是在心里默默地笑著！
書法家，這個目標對我來說是那么得遙遠，但是，我會竭盡全力地去打拼，去實現(xiàn)心中的愿望。
我的愿望作文7
我喜歡畫畫，我有很多美麗的彩筆。但是，我的心中一直有個愿望，這個愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么，想見什么就有什么，那該多么美好��！
假如我有這樣一只神筆，我就畫出許多許多的童話書，送給沒有錢買書的小朋友，還給他們畫出一座座漂亮的學校，讓他們也能上學，并學到很多有用的知識。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出一個時光隧道，讓我們班的同學都坐上飛碟，穿過時光隧道，一起去古代看看恐龍的世界，了解一下原始社會猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個世界上巨大無比的迪士尼樂園，畫出好多好多的'游樂設施，讓我們全校的同學都一起開開心心在里面過一個快樂的暑假。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機器，讓所有的垃圾和灰塵都自動進入那部機器里，變出來的是新鮮的空氣和干凈的清泉，讓我們的環(huán)境越來越好。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出無數(shù)的花、無數(shù)的草、無數(shù)綠得發(fā)亮的大樹和無數(shù)可愛的小鳥，讓我們國家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力，再也不會有沙塵暴出現(xiàn)。
我的愿望，我美好的愿望，什么時候能夠實現(xiàn)啊？
我的愿望作文8
每個人都擁有一個屬于自己的愿望，并且各不相同，各有所求。它有可能很簡單，可能只是想要擁有什么，或是想去哪里；有的人的愿望也許是自己的理想……
我，小時候的我，也曾經(jīng)擁有過一個美麗的公主夢，它是那樣的美好：我夢想著自己是一位公主，每天都無憂無慮，所有的人都會順從我。我還擁有一個漂亮的房間，柔軟的像棉花糖一樣的床，還有地上鋪滿了毛茸茸的地毯。偌大的衣柜占滿了一面墻。打開它，里面就像一個小型衣物市場，各種款式的漂亮衣服應有盡有，數(shù)都數(shù)不盡；還有餐桌上，客廳里，多得無法吃完的美味。我還幻想自己擁有什么超能力……當然，我知道，這只是幼年時的我心中一個永遠美好的夢，它不切實際，是無法實現(xiàn)的。
“哐當，哐當……”“你這個人怎么這么不講道理……”“我怎么了，明明是你不對……”這樣的`爭吵已經(jīng)如惡魔般存在在我的記憶里，只要一聽到爭吵，我心里就心慌意亂，恨不得這世界沒有一點聲音。這是我父母爭吵的聲音。從小時候起我就生活在爭吵聲中，一言不合，意見不一致，反正我不明白，他們就吵得不可開交，吵著吵著，就變成了摔東西、辱罵。小時候我看見作文這種情況，會很害怕很害怕。他們似乎絲毫沒有估計我的感受，甚至他們已經(jīng)把我拋在腦后了。我慢慢長大，可是并不見他們不在爭吵。我小時候那些美好的夢想，都在爭吵聲中一次次打破，我的性格也開始變得冷漠變得叛逆。以前我傻乎乎的哀求他們不要在吵架了，但他們呢？依然吵個不休，我覺得我很沒用。因此我憤怒無法發(fā)泄，我摔門而去，想給他們一個提醒，但是他們真的不減當初。我又恨又氣又委屈。我再也不想聽到爭吵了！
從那之后，我常常到同學家去寫作業(yè)，因為這樣聽不到那些“雜聲”�？粗鵁崆楹吞@的叔叔阿姨，他們是那樣親切，我覺得我的同學們是多么幸福��！為什么？為什么我的父母都能對我好，卻不能擁有一顆互相包容對方的心呢？
多少次的夢中驚醒，多少次的含淚入眠，多少次強裝堅強卻在一個人時偷偷掉眼淚；多少次放學回家又是那熟悉的爭吵聲，多少次心中的委屈無人訴說，多少個無眠的夜里淚水橫沖直撞的打濕枕頭……
我的愿望作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師！這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。
同學們的'作業(yè)，我會一絲不茍地改完；同學們的問題，我會一字不漏地回答；同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題；課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。
我也不會給同學們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當老師，當個自信開朗的老師。我想當老師，當個富有童心的老師。
我的愿望作文10
杰，你知道嗎？當我知道和你同桌的時候多么驚異，其實我們六年級的時候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說過一句話，我真懷疑你都可能不記得我了�？晌疫�是有些害怕，因為你在我心中好像總是冷酷，不愛說話，上初一后就更沉默了，可是英語課上還經(jīng)常要對話，我真害怕到時和你無話可說，那就尷尬了。
終于到了星期一，因為是我領讀，所以我必須要很早回來，可是知道早讀結束，還是不見你回來，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門奔向座位，我當時真的很想問你發(fā)生什么事，可又不敢問，怕你會你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學課，我拿出套尺準備做題的時候，你忽然用低沉的聲音對我說“能不能借我三角尺？”我當時受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會有這種感覺，好半天才說了一句“好的，等等�！碑吘惯@時候我們第一次說話，那種感覺太奇妙，你用完之后，說了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺到你不是一個冷漠的人。
轉眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對你的認識僅僅停留于此，直到那一次，我對你的認識加深了。語文課上，我們上完了課，我正準備做作業(yè)，無意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學的`普希金的《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的很想幫你，可我不敢問你，看來是我的失敗，我以后會努力做一個好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？
走進你的世界，是我永遠的心愿！
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