六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文，希望能夠幫助到大家。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文1
"羽毛球在我國是一項(xiàng)十分普及的運(yùn)動，它可以促使四肢的全面發(fā)展，訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，培養(yǎng)機(jī)動性和敏捷性。"讀完了這段文字，我便下決心要學(xué)習(xí)好打羽毛球。于是從今天起，爸爸媽媽就成了我的羽毛球教練。
媽媽和爸爸先教我怎么發(fā)球。爸爸先示范給我看，我發(fā)現(xiàn)球拍上的網(wǎng)好像有彈力似的，輕輕的一打，羽毛球就聽話的飛了出去，不偏不斜，正好過了網(wǎng)。我試了試，結(jié)果與爸爸的結(jié)果千差萬別，我的球雖說飛了出去，但很不聽話，都沒過網(wǎng)，還有一個竟從網(wǎng)的低下鉆了過去，我和爸爸一起分析原因，得出了結(jié)論：“沒有掌握好力度和發(fā)力的方向。"于是我便細(xì)心地體會，練得滿頭大汗，我終于把握住了力度和方向，爸爸媽媽便開始教我接球，媽媽告訴我，要等到球落得比較近的時候看準(zhǔn)了再接，知道了要點(diǎn)，我便抱著試一試的心態(tài)與爸爸打了幾次，有了會發(fā)球的基礎(chǔ)，接球就容易多了，很快就能和爸爸對"打"如流了。
通過這次學(xué)打羽毛球，我明白了：“世上無難事，只怕有心人。"
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文2
我最喜歡的一種運(yùn)動是打羽毛球，每次有空的時候就讓媽媽帶我去打羽毛球。記得在一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，我和媽媽拿著羽毛球拍到附近的公園打羽毛球。一開始學(xué)打羽毛球時，羽毛球老是不受控制，媽媽發(fā)過來的球不是沒打著就是打斜啦，我又氣又急，每次都弄得滿頭大汗，甚至還會耍小脾氣。后來，媽媽鼓勵我說：“ 不管做什么事都不能心急，要對自己有信心。打羽毛球也一樣，要等球慢慢落下來時，看著球的底部，看準(zhǔn)方向再拍。”于是我就照著媽媽說的去做，果然，慢慢的球聽我指揮了。從那時起打羽毛球成了我最喜歡的一種運(yùn)動，每次
有空時我就想去打打羽毛球。
打羽毛球既能鍛煉我的身體，也能鍛煉我的反應(yīng)能力，真是兩全其美，何樂而不為了。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文3
今天，我很早就寫完了作業(yè)，我拉著媽媽出去打羽毛球，我拿著拍子和羽毛球下了樓，外面天氣晴朗，空氣清新，連一絲風(fēng)也沒有，正是打羽毛球的好天氣，
媽媽早已擺好了姿勢，準(zhǔn)備接球，我猛地把羽毛球拋到天上，跳起來使勁用拍子一拍就打了過去，媽媽的眼睛緊緊的盯著天上的羽毛球，看準(zhǔn)球，輕輕一跳就把球又打了回來，我也學(xué)著媽媽的樣子輕輕一跳，用拍子去接球，但是沒接著，很快，媽媽就又把羽毛球拋到了空中，輕輕一打就飛了過來，我用拍子一擋，可是我連一根羽毛都沒碰著，而且還轉(zhuǎn)了一圈，差點(diǎn)摔到，幾局過去了，我們打的越來越激烈了，打到最后一局的時候，我把羽毛球扔的老高，用拍子使勁一打，打的老高，媽媽還沒看到我發(fā)的球，羽毛球就已經(jīng)落到了媽媽的腳下，我見狀高興的一蹦三尺高說：耶，我贏了，"我們都累的滿頭大汗，但是我們都高興極了，
打羽毛球既可以鍛煉身，又可以娛樂，我熱愛這項(xiàng)活動，
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文4
傍晚，我們一家到濱河公園游玩時，看到許多人在打羽毛球，那一只只猶如飛燕般上下飛舞的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，都讓我很心動，我很想打羽毛球。
第二天，爸爸媽媽給我買了羽毛球和球拍，我們也來到濱河公園練習(xí)。剛開始我學(xué)著大人的樣子，左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發(fā)不出去，不是球掉在地上，就是打在了球拍的桿上。媽媽手把手地教我，讓我左手扔起羽毛球，當(dāng)球落下來時，右手甩起球拍用力一提，羽毛球就射出去了，我試了多次，果然成功了。
發(fā)球?qū)W會了，可是，在打的過程中，羽毛球飛來飛去，每次都以為接得到，但都失敗了。爸爸安慰我說：“不要著急，眼睛要盯著羽毛球下落的方向，球落到哪里，球拍就打到哪里，同時要調(diào)整好球拍的角度。”我嘗試著舉起球拍，媽媽把球發(fā)過來了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著羽毛球，當(dāng)球落到我頭頂上方時，我將拍子一揮，羽毛球便向上向前飛去，我成功地接著了第一個球，媽媽夸獎我說：“你真棒！”。
經(jīng)過一個星期的練習(xí)，現(xiàn)在，我可以和爸爸媽媽對抗十多個回合呢！
通過學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文5
正文內(nèi)容簡介：我學(xué)會了打羽毛球今天，媽媽說要教我打羽毛球。我高興極了，大叫一聲：“萬歲！”于是，我和媽媽一起下樓去學(xué)打羽毛..
我學(xué)會了打羽毛球
今天，媽媽說要教我打羽毛球。我高興極了，大叫一聲：“萬歲！”于是，我和媽媽一起下樓去學(xué)打羽毛球。
到樓下了，媽媽說要想學(xué)會打羽毛球，基本功得扎實(shí)，所以我們要先學(xué)會發(fā)球。只見媽媽左手拿球，右手拿拍，媽媽手一松，拍一打，羽毛球就像小鳥一樣飛向了湛藍(lán)的天空。我也學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球，可是，我手一松，拍還沒打，羽毛球就跟大地來了個“親密接觸”。媽媽看見了，在那里哈哈大笑，還彎了腰。我惱羞成怒，加緊練習(xí)，終于在N次發(fā)球后，球飛向了天空。我們又開始練接球。媽媽先發(fā)球，我右腳一邁，球拍一挑，就把球救起了，可是，媽媽把球一扣，就把球打得無影無蹤了。
不知不覺已經(jīng)打了兩個小時了，我和媽媽都覺得有點(diǎn)累了，就決定收拍回家。我相信，以后只要自己多練習(xí)，一定會打好羽毛球的。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文6
假期里，我在小區(qū)里看見有人在打羽毛球，于是，我想讓爸爸教我。
我們拿著羽毛球拍來到了樓下，爸爸先教我發(fā)球：先一只手拿著拍子，另一只手拿著球，只要用拍子把球打到對方那邊就可以了。爸爸讓我試試看，可是，不管我怎么打，也還是打不到球。爸爸告訴我說：“不要著急，慢慢來。”于是，我又堅持練了起來。 后來，我學(xué)會了發(fā)球，爸爸又教我接球。爸爸發(fā)來一個球，讓我接，我每次都接不到，爸爸說：“拍子一定要抓正，不能斜掉，不然就打不到球了。”我按著爸爸說得話來做，果然可以接幾次球了，我非常高興。就這樣，我又學(xué)會了接球。 之后，只要有空我就會練習(xí)，現(xiàn)在我都快超過我爸爸了，我心里美滋滋的。
學(xué)會了打羽毛球后，我從中明白了一個道理：做一件事情一定要堅持，不能放棄，這樣才能成功。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文7
我最近在學(xué)打羽毛球，爸爸從商店里買來了球拍、羽毛球，就開始學(xué)打了。
爸爸先教我發(fā)球，剛開始我連球都打不著，但我一步一步地按著爸爸說的去做，有時也能發(fā)過去�？墒遣皇翘途褪前l(fā)斜了，爸爸要跑得老遠(yuǎn)才接到。爸爸說：“球拍要放低，等球落下來時再挑上去就高了，球拍要拿正，用球拍的中央觸球，這樣發(fā)出來的球就不會斜了�！蔽艺罩プ�，慢慢的球發(fā)得高了、正了，爸爸說：“有進(jìn)步，好接多了！”
爸爸又教我接球，要求我眼睛要盯著飛來的球。爸爸來的球，我不是接空了就是接在了球拍的邊框上，爸爸鼓勵我“沒關(guān)系，你才剛開始，慢慢來�！卑职钟职l(fā)了一個球，我躲閃不及，球打在了我的臉上，但我還是不灰心。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于接到球了，我十分高興。
每次打完球，我和爸爸都滿頭大汗，爸爸說：“和你打球好累呀！”
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文8
今天，爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實(shí)在太近了，姐姐像箭一樣飛過去。“飛”“哇噻！姐姐太牛了！ ”可姐姐又打到天花板上，也打近了，“哎呀！原來不過如此嘛！”爸爸輕松一越，“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢打了回去。“哈哈！他們真是各出奇招��！”爸爸用高級的姿勢打了回去，我決心要學(xué)打羽毛球，并且超越他們。
我原本以為打羽球很輕松。不過，可沒那么容易。和爸爸打羽毛球時，羽毛球被打到了靠近沙發(fā)的地方，我用力打過去，可誰知用力過度，球拍飛了出去，手也被甩疼了，都快沒知覺了！“哎喲！”我說：“我一定回來的！哼，走著瞧！”
還有一次，我和姐姐在打羽毛球，每次球都我打到天花板上，每次姐姐都要費(fèi)力的爬上去拿，有拿也拿不到。姐姐不耐煩了，說：“給我打好點(diǎn)！”
終于，我會打羽毛球了，“哈哈！我會了！”經(jīng)過千辛萬苦，我——會了，高興的一蹦三尺高，沒想到我一會打羽毛球，全家人都?xì)g呼起來。
我以后一定要多加練習(xí)，超越自己。我愛羽毛球，也要感謝爸爸姐姐教會我。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文9
去年我跟著媽媽去觀看羽毛球比賽，看著羽毛球在參賽隊(duì)員們的指揮下飛來飛去，心里羨慕極了！我暗暗下定決心也要學(xué)會打羽毛球。
我一直想上羽毛球培訓(xùn)班，上周我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，我心里別提多高興了。
第一次上羽毛球課，我既興奮又緊張。教練讓我們做完準(zhǔn)備活動以后教我們學(xué)發(fā)球。看著教練熟練地示范動作，左手將球往上一拋，右手握著球拍一揮，羽毛球像一只靈巧的小鳥飛過了網(wǎng)。我學(xué)著教練的'樣子，拿起一個球也往上一拋，可是不知道什么原因，球拍就是打不著球。
連續(xù)失敗了好幾次，我的心情一下子由興奮變成了憤怒，垂頭喪氣地把球拍一扔說：“不學(xué)了，太難了�！苯叹毿χ鴮ξ艺f：“別灰心，剛開始都這樣，只要堅持不懈，多練習(xí)一定能成功�！甭犃私叹毜脑�，我重新振奮精神，撿起球拍開始認(rèn)真地練了起來……
然后我又學(xué)習(xí)了接球、揮拍等動作。每次上課我都累得氣喘吁吁、大汗淋淋，可是我心里卻樂開了花�，F(xiàn)在我已經(jīng)基本學(xué)會了打羽毛球，我以后會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
打羽毛球不但可以鍛煉身體，還讓我懂得了：涓滴之水終可磨損大石，不是因?yàn)樗α看螅怯捎跁円共簧岬氐螇�。我一定要堅持練好打羽毛球�?/p>
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文10
每次我去上體育課，我都羨慕別人輕松打羽毛球。所以，我下定決心:在寒假，我必須學(xué)會打羽毛球！
寒假來了，我懇求父親教我打羽毛球，父親欣然同意。
他教我如何先發(fā)球:左手持球，右手持球。輕輕地把球拋起來，用球拍擊球。之后，他還親自向我展示了它。我像父親一樣打過幾次球，但球像個淘氣的孩子。我讓它向左，它向右，我讓它向上，它向下。我發(fā)了幾次，但還是失敗了。我有點(diǎn)沮喪。這時，我父親不停地喊著讓我歡呼，鼓勵我再次服役。這次我專注于發(fā)球，但出乎意料的是，我成功了！我高興地跳了起來。最后，我找到了上菜的訣竅。舞會就像一個聽話的孩子，我隨時聽候吩咐。啊，我學(xué)會了發(fā)球。
我開始學(xué)習(xí)接球。我一次又一次地看著球向我飛來，但我找不到抓住它的最佳時機(jī)。要么接收器沒打中，要么瞄準(zhǔn)不準(zhǔn)。但是我沒有放棄。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我抓了幾個球，開心地跳舞。我父親看著我的快樂說道:“如果我多練習(xí)，我會進(jìn)步的�！�
哦，天��！我終于學(xué)會打羽毛球了！每當(dāng)我父母有空，他們都會陪我去練習(xí)。自然，我的羽毛球技能也有了很大的提高。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，我學(xué)會了:不要急于求成，從基礎(chǔ)開始，一步一步來。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文11
有一天，我看到爸爸媽媽在打羽毛球。我看呆了，那小的羽毛球竟然可以在半空中飛來飛去。我認(rèn)為很容易，就搶過爸爸的球拍，可我怎么也接不住球，于是我要媽媽教我怎么打，媽媽爽快的答應(yīng)了。
首先，媽媽叫我先用右手抓住球拍，然后用左手把羽毛球往半空中一扔，再用球拍一打，就可以了。雖然看似簡單，但其實(shí)非常難。我一連打了幾次，都沒有把球發(fā)過去。就在我失去信心的時候，媽媽對我說：“萬事開頭難，你不要灰心，要記住要領(lǐng)，眼睛和手要配合好，還要眼準(zhǔn)手狠，多練幾次，就可以了。”過了一會兒，我終于把球打過去了，媽媽接住了，輕輕地把球又打過來了，我也學(xué)會媽媽的樣子，把球拍一揮，再用力一撲，球就飛過去了，也許是媽媽太大意了，居然沒接中，我開心極了。練了一會兒，我和媽媽打得越來越好，累得滿頭大汗……
從學(xué)會打羽毛球以后，我做別的事也不急于求成了，總是扎扎實(shí)實(shí)一步一步從基礎(chǔ)做起，這是學(xué)打羽毛球給我的啟發(fā)。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文12
在一個萬里無云的日子里，育才中學(xué)室內(nèi)體育館內(nèi)，傳出了一陣噼噼啪啪的聲音。怎么回事呢？原來是在打羽毛球呀！
那一天，我在家里聽說打羽毛球有助于長高，于是我決定練羽毛球。媽媽聽說后，馬上同意了。
周六早上，我來到了場地，教練身材很魁梧，我們都叫他周教練。開始練球了，周教練說：“我們首先練發(fā)球。”我心想：“發(fā)球？簡單！”我隨手抓了一個球，把它高高地拋起，看它落到合適的位置，使勁一抽，羽毛球就像小鳥一樣飛到了另一片場地的后場。周教練喊道：“錯、錯、錯�！庇谑前l(fā)了一球，示范我們看，周教練的球如同一道光，嗖的一聲，就射中了墻壁。我看的目瞪口呆，好長時間也沒緩過神來。原來羽毛球也可以打的這么帥！于是，我決定了一有空，就練習(xí)發(fā)球。
然后，我們練習(xí)高球。高球十分簡單左手高高抬起，右手握拍舉起，放在身后，看準(zhǔn)球——揮！接著，我有學(xué)會殺球，扣球，挑球，搓球，低發(fā)球……
后來，我又學(xué)了好長時間。
就這樣學(xué)了一年多，我學(xué)會了打羽毛球。啊，羽毛球如同一爐火，鍛煉了我的毅力，讓我明白了“堅持就是勝利”！
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文13
每當(dāng)我看到奧運(yùn)健兒在羽毛球場上颯爽的英姿，我的心里直癢癢，于是，便下決心學(xué)習(xí)打羽毛球。
一天早上，爸爸帶我到操場學(xué)習(xí)打羽毛球，他說：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”這還不簡單？還沒等爸爸說完，我心里便想。
只聽“呼—”的一聲，羽毛球像箭一樣地朝我飛來，還沒等我反應(yīng)過來，羽毛球就落地了。“誰叫你打得那么快嘛！”爸爸說：“你自己沒有接住，還怪我打得快！”輪到我發(fā)球了，學(xué)著爸爸的樣子，把球向上一拋，再用羽毛拍往前一打“啪—”的一聲，滿以為自己能把球打過去，結(jié)果，卻打到了自己的手，我真不服氣。心想：爸爸打得那么輕松，我怎么連發(fā)球都不會呢，不學(xué)會決不罷休。我不顧疼痛，又馬上把球拋得不高不低，舉起拍子使勁一揮，�。〈虺鋈チ�，我高興得直跳。爸爸鼓勵我說：“繼續(xù)努力，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會。
為了更熟練地掌握打羽毛球的基本動作，無論是早晨、中午還是晚上，都能看見我“忙碌”的身影，就連下雨都在練，我嬌嫩的小手也磨出了水泡，指頭上的傷痕隨處可見。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過二十余天的練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文14
在往年，我的體重都有一個規(guī)律——一開學(xué)，體重就開始下降；一放假，體重就開始提升了。這樣倒好，體重不會增長得太快�？山衲甑倪@個學(xué)期，體重竟然一點(diǎn)也沒有減少，反而增加了。這可把我和媽媽急壞了。沒辦法，媽媽給我報了一個羽毛球“減肥班”。
上午，我們來到羽毛球俱樂部，立刻發(fā)出了一聲驚嘆——“哇”，好寬敞的場地，再一看教練——身穿紅色運(yùn)動服，腳套白色長筒襪，一雙白色運(yùn)動鞋，咋一看，這么像林丹呀！一個字——酷！
我又不是不會打羽毛球，有什么難的，這……能不能減肥呀？我提出了疑問。沒想到，苦的，還在后面呢！
教練先教我握拍，大拇指要對著拍子的一個面，食指伸到另一邊，勾著拍子。我按教練說的做，一拿拍子，怎么這樣別扭？用哪個面打都難受，真是難！
接下來要揮拍子，胳膊不許動，只能用手腕擺動拍子，讓拍子呈“8”字形旋轉(zhuǎn)，而且在向左擺動的時候要手背朝上，向右擺動的時候又要手心朝上了。一刻鐘下來，這手腕子酸得可是動都動不了，真是苦不堪言。
然后要練發(fā)球，這是今天的練習(xí)中最主要的一部分了。首先，有一個準(zhǔn)備動作。這個動作還比較簡單，不費(fèi)力氣，然后要起肘。這個動作，做一下行，做一會兒就受不了了，我哪受過這份罪？真想仰天長嘯——苦呀！
不過，這樣下去，我的減肥計劃勝利在望啦，沖著這個計劃，我的嘴角露出了微笑。
相信我，我會學(xué)會羽毛球的，我會減肥成功的！
六年級記事作文：我學(xué)羽毛球_六年級作文15
每當(dāng)我看到電視里羽毛球運(yùn)動員在比賽中大力扣球的英姿時，心里就癢癢的，我也想學(xué)打羽毛球，只是爸爸工作太忙，沒空教我。
星期六，爸爸實(shí)現(xiàn)了我的愿望——他帶我到小區(qū)的球場練習(xí)打羽毛球。
來到了球場，我迫不及待地拿出了新球拍，把球往上拋，手持球拍猛地一拍過去。糟糕，這一拍不但沒有拍到球，反而重重地打到自己的腦袋上，疼得我號啕大哭。爸爸微笑地走過來安慰我，鼓勵我，并且認(rèn)真地教我怎么發(fā)球，我聽了之后，擦干眼淚，繼續(xù)學(xué)。練了半個多小時，我終于學(xué)會發(fā)球了。
接下來，是接球，我明明看見球從頭頂上飛過來，可是怎么接都接不到，好幾回都撲了空。我急得想哭，心里滿是失落，爸爸看到了，和藹地對我說：“羅斌，不要灰心，你看好球飛過來時，就把球拍對準(zhǔn)球拍打過去�！比缓蟀职譃槲易髁耸痉�，我看了爸爸的示范并自己摸索接球的技巧，慢慢地，一次比一次有進(jìn)步。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，腰酸背痛了，可我還是不停地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我可以和爸爸打好幾個來回了呢！
我不但學(xué)會了打羽毛球，同時也明白了“有志者事竟成”這個道理，知道了無論做什么事情，只要付出努力就會一步步走向成功。
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