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我們是時(shí)代答卷人作文

時(shí)間:2023-05-15 14:06:06 作文 我要投稿
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我們是時(shí)代答卷人作文(通用6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的我們是時(shí)代答卷人作文(通用10篇),歡迎大家分享。

我們是時(shí)代答卷人作文(通用6篇)

  我們是時(shí)代答卷人作文 篇1

  親愛的讀者,你有沒有留意過人生?你的生活,每一天都是一張答卷。我覺得人生是一道判斷題,一道選擇題,一道填空題,一道問答題構(gòu)成的。

  人生是一道判斷題,意味著你在遇到一件需判斷對錯(cuò)的事時(shí),你會(huì)如何面對?在遇到別人慫恿你去動(dòng)用公款時(shí),你是將他拒之門外還是與他志同道合,這一切都需要你去判斷是與否?當(dāng)你產(chǎn)生觸犯法律的念頭時(shí),你是去實(shí)踐還是打消呢?生活中有許許多多的陷阱都需要你理智地判斷,做錯(cuò)一道你扣的分將永遠(yuǎn)沒辦法來彌補(bǔ)。

  人生是一道選擇題,你在遇到見義勇為的'事情是挺身而出還是拒而不理,親愛的讀者,你們生活中一定遇到過老公公摔倒的事情,而那時(shí)你是將其從地上扶起還是從一旁走過,像沒看到似的呢?相信我們一定會(huì)做出自己認(rèn)可的選擇,但這看似簡單,做起來談何容易,要做出滿意的選擇有多難。

  人生是一道填空題,填出你的夢想,你的期望,按照出題人你父母給的框架去補(bǔ)寫完成,不過不是用筆寫而是用自己的行動(dòng)去完成這一道題,去完成你的夢想,為夢想而去付出汗水努力。

  人生是一道問答題,在別人的某一件給予正確的觀點(diǎn),回答以及評論,在生活中他人做錯(cuò)事時(shí)有自己對此事的觀點(diǎn),正確的評論,而在我們一開始時(shí)是由父母領(lǐng)著我們做,而總有一天我們會(huì)形成自己的價(jià)值觀去對世界上的大小事情有看法,答出你的觀點(diǎn)。

  這張答卷看似簡單卻在用行動(dòng)答題時(shí)要拋棄一切不應(yīng)得的利益,這張答卷每一題都至關(guān)重要,但卻一定沒有會(huì)對的人生答卷,人總是不自律的,親愛的讀者你能答出一張自己滿意的答卷嗎?

  我們是時(shí)代答卷人作文 篇2

  “瞧瞧她,真像只丑小鴨!

  又是這樣。我不禁低低頭,咬緊嘴唇,羞恥感頓然席卷我所有的細(xì)胞。

  說起來,我從小最怕體育。因著自己的跑步姿勢總是與同學(xué)大相徑庭,只要是跑步,總會(huì)被同學(xué)們肆意嘲笑。那一刻的我不是眾星捧月的公主,不是驕傲的天鵝,用同學(xué)們的話來說,我就是那只最為可笑的丑小鴨。無論再過堅(jiān)強(qiáng)的自己,也終不敵同學(xué)們閑言雜語的轟然攻擊。

  然而,正是這激發(fā)了我的斗志。我將自己的晨曦獻(xiàn)給了奔跑。長久的`體能訓(xùn)練常是讓我厭倦不已,然而丑小鴨的笑話卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前——我不能放棄!當(dāng)苦累無情的奪走我的輕捷,當(dāng)氣喘吁吁的我快要失去最后的意志,當(dāng)我只剩下失去感知的雙腿機(jī)械的運(yùn)動(dòng)著,我真想猛地倒下去——“快!”沒有多余的廢話。骨子里的悲憤促使著我,強(qiáng)烈的自信心驅(qū)趕著我;勝利的光輝激勵(lì)著我——奔跑!奔跑!

  終于在奮斗之后,我迎來了自己的改變。

  那日是800米測試。當(dāng)絢麗的彩旗一揮,我像個(gè)準(zhǔn)備好的戰(zhàn)士,在將軍發(fā)出指令后入離弦的箭般奮力沖刺。一路上,我的腦中浮現(xiàn)著那個(gè)丑小鴨的笑話,我的腦海閃現(xiàn)著努力的過程。第一次,奔跑對于我來說是快樂的。曾經(jīng)遙不可及的終點(diǎn)似乎是那樣的觸手可得,我只需再邁出最后的一小步。當(dāng)我抵達(dá)終點(diǎn),一滴淚從天上墜在我的手中。沒有悲哀,沒有怨恨,這是丑小鴨與天鵝的蛻變——我滿意的答卷。

  我們是時(shí)代答卷人作文 篇3

  人生就好比一份特殊的答卷,里面有填空題、判斷題和選擇題。完成這份答卷需要的時(shí)間非常漫長,更需要你用全部的身心和畢生的精力去填寫。

  填空題

  有人說:人生好比是一張白紙,上面空空如也,需要我們用各種各樣的知識去填充它。“人之初,性本善”,人生下來都是無知的,每個(gè)人能取得的成就也千差萬別,影響成就大小的因素,天份固然重要,但更多的還是需要后天的努力,做好人生的填空題,需要培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì),需要汲取豐富的知識營養(yǎng),還需要掌握一種或幾種在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里用以立足的一技之長。怎樣充實(shí)自己,提高素質(zhì),估好這道看似簡單的填空題,取決于你的努力。

  選擇題

  人生的道路蜿蜒曲折,途中有許多岔道,有的通向成功、希望和光明,而有的`卻走向失敗、絕望和黑暗。而選擇,很多時(shí)候都是的、不可逆的。有的人好吃懶做,貪圖享樂,落得沉淪墮落;有的人孜孜以求,努力進(jìn)取,成就了一番事業(yè)。怎樣保持理性,拒絕誘惑,做準(zhǔn)這道答案不一的選擇題,取決于你的意志。

  判斷題

  人生的旅途,會(huì)遇到形形色色的是非,考驗(yàn)著我們的鑒別力和意志力,世上沒有兩全其美的事情,大是大非面前有時(shí)需要舍棄一些利益。居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素后,為共享科學(xué)成果放棄申請專利,雖然拋棄了一筆財(cái)富,卻沒有違背自己有科研理念。怎樣明辨是非,學(xué)會(huì)放棄,做對這道非是即非的判斷題,取決于你的智慧。

  人生的答卷豐富多彩,答案千差萬別,不一樣的答案對應(yīng)著不一樣的人生。只有充實(shí)頭腦、堅(jiān)定意志、明辨是非,方能交出一張令自己、令親友、令社會(huì)滿意的人生答卷!

  我們是時(shí)代答卷人作文 篇4

  答卷,不只是我們這些學(xué)生才能頻繁接觸的,答卷其實(shí)是無處不在的。它已深入我們的生活之中,無微不致,無處不在。

  你在現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)舉動(dòng),面對問題的態(tài)度與做法都是在人生的答卷上答題。所有的答卷都要經(jīng)過批改,人生的答卷也是一樣。例如,考前的聽課,作業(yè)等就是考題,很自然分就是結(jié)果了。人生的答卷是從你出生一直做到你死去的那一天的。那時(shí)才是你的總分公布之時(shí)。如果說,現(xiàn)實(shí)生活中的答卷是真實(shí)存在的,具體的。那么,人生的答卷就是虛幻的,抽象化的。人們在有些時(shí)候無人監(jiān)督之時(shí),便可以胡作非為。其實(shí),那就等于在你那人生的答卷上胡亂涂寫著。人們往往看不見這一張人生的答卷,而在自己的有限的“答題時(shí)間”里忙于享樂,放縱自己。等于自己的人生答卷已經(jīng)交上去了之后才追悔莫及,但是此時(shí)已成定果結(jié)果已無法挽回了。如果人生知道自己是在填寫一張人生的答卷,想必一定都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的去填寫吧!很遺憾,人人都如此。我也是一樣,正如大話西游中的一段經(jīng)典臺詞“曾經(jīng)有一份真摯的.感情放在我的面前,我沒有珍惜等到失去了才后悔莫及!

  我們面前的“人生答卷”和一切事物都是一樣。為什么每樣?xùn)|西當(dāng)“它”以平常事物出現(xiàn)在我們面前之時(shí),我們都不會(huì)去珍惜它?墒堑鹊绞チ。再也沒有了才去珍惜它的存在。

  那么,擺在我們現(xiàn)在面前的人生答卷也是如此。不管你是曾經(jīng)、過去、現(xiàn)在沒有在人生答卷上仔細(xì)填寫的人,但是現(xiàn)在,人現(xiàn)在開始改正自己的行為,認(rèn)真對待一切事物。善待身邊的所有人,這樣一來才得以改寫你的人生的答卷。在身體與生命即將消逝之際對自己無怨無悔。請認(rèn)真對待你的“人生答卷”吧!否則你就只是空悲切了。

  我們是時(shí)代答卷人作文 篇5

  如果真的有人來為你的答卷評分,我想他的評分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無理想。

  “有志者,事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星,指引你前進(jìn)的道路。

  魯迅棄醫(yī)從筆,是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的`癡人,來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個(gè)人所熟知。

  周恩來總理從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

  正如孟子所說:“”志:氣之帥也!睕]有理想的人他的人生一定不精彩!

  給分重點(diǎn)之二:毅力

  “不受苦中苦,難為人上人。”毅力是成就在事業(yè)的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會(huì)成功而不努力的人一定不會(huì)成功。

  中國的印刷術(shù)聞名于世,試想,在活字印刷術(shù)發(fā)明之間,那些刻雕版的工匠們?nèi)魶]有毅力,一旦刻錯(cuò)使失去信心,不愿意重頭開始,也許我們現(xiàn)在還沒有書本呢!

  “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑!彪y道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人,他的人生便是一盤散棋。

  給分的重點(diǎn)還有很多,但人畢竟是不完美的,最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩,是否有意義,你給出的答卷會(huì)呈現(xiàn)一切。

  人生,一場特殊的考試,好好對待吧!若干年之后,交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

  我們是時(shí)代答卷人作文 篇6

  黨的十九屆四中全會(huì)《決定》指出,要建立不忘初心、牢記使命的制度,把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題,形成長效機(jī)制。時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。廣大黨員要做黨的領(lǐng)導(dǎo)制度合格“答卷人”,扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化,學(xué)思悟踐、久久為功,為不斷堅(jiān)持完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系凝心聚力、奮勇前進(jìn)。

  信念堅(jiān)定,強(qiáng)化制度意識根基!坝械乐,行治修制,先民服也。”建黨100年來,中國共產(chǎn)黨人從實(shí)際出發(fā),破立并舉、真抓實(shí)干,在全面加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的同時(shí),在黨的領(lǐng)導(dǎo)各領(lǐng)域搭架子、定規(guī)矩、劃邊界,構(gòu)建起黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系的總體框架。如今,“不忘初心、牢記使命”主題教育成效明顯,沿著黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系所指明的前進(jìn)方向,建立不忘初心、牢記使命的'制度正當(dāng)其時(shí)。每名黨員要始終堅(jiān)定信仰不動(dòng)搖、牢記初心不改變,切實(shí)強(qiáng)化制度意識,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆四中全會(huì)精神。要發(fā)揚(yáng)斗爭精神,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),察民意、聽民情、解民憂,積極投身主題教育制度建設(shè)中去,為不忘初心、牢記使命的制度建設(shè)、為黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系完善發(fā)展貢獻(xiàn)黨員應(yīng)盡之力。

  學(xué)深悟透,爭做制度創(chuàng)新先鋒。一部中國共產(chǎn)黨發(fā)展史,就是一部制度創(chuàng)新史。建黨100年來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了黨的領(lǐng)導(dǎo)制度創(chuàng)新的偉大探索,創(chuàng)造了黨的領(lǐng)導(dǎo)制度創(chuàng)新的偉大奇跡。不忘初心、牢記使命,對共產(chǎn)黨員來說,最根本的是要在學(xué)深悟透黨的領(lǐng)導(dǎo)制度理論、推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度創(chuàng)新中時(shí)刻不忘斗爭精神,率先示范、學(xué)思悟踐、爭當(dāng)先鋒。新時(shí)代新征程,每名黨員要時(shí)時(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,將不忘初心、牢記使命的制度真正學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透,做到內(nèi)化于心、外化于行。要堅(jiān)持學(xué)促共進(jìn),進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)共識,發(fā)動(dòng)群眾形成合力,完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè),讓法規(guī)有效可行。不僅要做黨的領(lǐng)導(dǎo)制度理論的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,更要做不忘初心、牢記使命的制度創(chuàng)新先行者,以全新的斗爭姿態(tài)去征服制度創(chuàng)新中的“婁山關(guān)”“臘子口”,推動(dòng)各項(xiàng)制度決策落地生根、開花結(jié)果。

  擲地有聲,保障制度落實(shí)成果。制度的生命力在于執(zhí)行,再好的制度,不去貫徹執(zhí)行,必然會(huì)走樣、變形,成了“軟面條”“橡皮筋”。讓不忘初心、牢記使命的制度從“紙上”落到“地上”、走進(jìn)“心里”,才能取得實(shí)實(shí)在在的成效,結(jié)出維護(hù)發(fā)展黨的領(lǐng)導(dǎo)制度的碩果。每名黨員要切實(shí)把制度意識轉(zhuǎn)化為執(zhí)行能力,讓主題教育既有“聲勢”也接“地氣”,既有“聲音”也有“足印”。要帶頭堅(jiān)持原則、帶頭維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度權(quán)威,帶動(dòng)群眾自覺尊崇制度、堅(jiān)決維護(hù)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度。要持續(xù)增強(qiáng)不忘初心、牢記使命的制度執(zhí)行力,不斷加強(qiáng)自我監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕做選擇、搞變通、打折扣等現(xiàn)象。要做執(zhí)行制度的表率、標(biāo)桿、榜樣,堅(jiān)持主題教育制度化、程序化、規(guī)范化,推動(dòng)不忘初心、牢記使命的制度落地落實(shí)、黨的領(lǐng)導(dǎo)制度碩果累累。

  不忘初心,方得始終。廣大黨員要自覺做合格的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度“答卷人”,不斷增強(qiáng)制度自信、提高制度執(zhí)行力,把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能,新時(shí)代中國便能釋放更持久更磅礴的制度偉力和治理能量,“中國夢”便來日可期。

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