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關(guān)于尋找春天的足跡作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于尋找春天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天的足跡作文 篇1
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝禾炜偸墙o人清新淡雅的氣息，一切都在于春天總是充滿(mǎn)希望與活力。
清晨，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！背醮旱牧﹄m還未具備風(fēng)情萬(wàn)種的氣質(zhì)，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽?jī)�，嶄新閃亮，想涂了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章里寫(xiě)過(guò)：在物資缺乏的年代里，柳芽?jī)菏强梢猿缘摹强墒蔷热诵悦亩髑榘�。心里懷著一份敬意，不�?jīng)小心翼翼地采下一顆范進(jìn)嘴里，嚼起來(lái)軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開(kāi)來(lái)，但后來(lái)卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽?jī)猴柺芰艘粋�(gè)冬天的磨礪，是不是因?yàn)榇禾斓搅�，心也就甜了呢�?/p>
春天當(dāng)然少不了花兒，但花，我還是愛(ài)看路邊的藍(lán)色小野花。藍(lán)色小野花很常見(jiàn)，她們常常和她們的`搭檔——嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名，于是我便給她們?nèi)×藗�(gè)名字——藍(lán)草。
藍(lán)草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細(xì)不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍(lán)色的，也許是透明的吧，像個(gè)熒光棒。花的整體看來(lái)像一個(gè)盆，因?yàn)樗幕ò昴┒耸怯悬c(diǎn)卷曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍(lán)色妖姬”相媲美了。
春天來(lái)了，悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花，流動(dòng)的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，生機(jī)勃勃，“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春�！�
尋找春天的足跡作文 篇2
春姑娘穿著細(xì)如絲，輕如毛的雨衫，提著裝滿(mǎn)希望和生命的籃子，步履輕盈地來(lái)了，它躍過(guò)高山；飛過(guò)河流；千里迢迢地來(lái)了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃生機(jī)。我們追隨著春天的步伐，穿著美麗的春裝，來(lái)到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū)，尋找春天的足跡。
春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿(mǎn)全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是它為花兒穿上鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)艷比美。
我們沿著園山泥濘的小路，尋找春姑娘的'足跡。小雨調(diào)皮的灑落在山林中，雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
沿著園山彎而長(zhǎng)的小溪，尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水里魚(yú)兒在傲游。兩岸的小樹(shù)好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！
在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
春天來(lái)了，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們?cè)谛碌囊荒曛胁ハ孪Ｍ姆N子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來(lái)！
尋找春天的足跡作文 篇3
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。
我們找到春天了。你瞧！大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下、春風(fēng)的撫慰下，有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著，好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢！露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風(fēng)的'吹拂和陽(yáng)光的照耀下，圓潤(rùn)得像晶瑩的珍珠，情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來(lái)，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你好，你好！我們正在比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得穗子大�！彼鼈冞�真是一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的家伙！由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機(jī)勃勃。
我們找到春天了�？靵�(lái)看！那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了，在陽(yáng)光的照射下，在春風(fēng)的撫摸下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢！哎呦，快瞧！有好多饞嘴的蜜蜂哦！沒(méi)等油菜花完全開(kāi)放，就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了黃色的花蕊；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。
我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開(kāi)始生長(zhǎng)了�？炜此鼈兊娜~子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開(kāi)花啦！瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
在遼闊的田野上，我們還看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因?yàn)樗麄兌茫荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng)，才能換來(lái)秋天的五谷豐登。
這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
尋找春天的足跡作文 篇4
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那秋高氣爽的秋天；我愛(ài)那萬(wàn)里冰封的冬天。但是我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。
一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼睛。一切都煥然一新，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，小草從土里鉆出來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
春天的足跡，在那茂密大森林中。瞧，大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩芽，花兒綻放出燦爛的笑臉，這一簇，那一朵。在深處走，小溪唱著歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清涼的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒歡似地在林間自由奔跑，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。
春天的.足跡，在那細(xì)膩的春雨中�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝巴庀缕鹁d綿細(xì)雨，看，雨就像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織成朦朧的絲布。他沒(méi)有夏雨的狂暴灑脫，他沒(méi)有秋雨的惆悵悲涼；而它更多了幾分細(xì)膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。
春天的足跡，在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的，它的脾氣時(shí)而也會(huì)焦躁起來(lái)。春風(fēng)呼嘯著，浩浩蕩蕩，蒼蒼莽莽，呼聲如哨，卷起萬(wàn)丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息，搖曳的紙鳶就閃亮登場(chǎng)了。你看，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，它們伴著白云給單調(diào)的藍(lán)天增添無(wú)限的色彩。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者，它為一年起了一個(gè)好頭，它帶領(lǐng)我們一步步前行。
風(fēng)霜雨雪，四季輪回。人生又何嘗不是如此哪？我常想，青少年正像這明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收獲，只有不負(fù)春光，才能留下一行行人生春天堅(jiān)實(shí)的足跡。
尋找春天的足跡作文 篇5
今天的世界被乳白色的大霧籠罩住，仿佛在仙境一般。這濃濃白霧也掩飾不了春天正在邁著輕盈步伐向我們走來(lái)。
我們一家人去鶴山公園尋找春天留下的足跡。
我路過(guò)千層樹(shù)，被它們的特別所吸引不禁回過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察它們。千層樹(shù)枝葉茂盛，綠油油的一片，沒(méi)什么特別的。但千層樹(shù)的樹(shù)干就與眾不同，它裹著樹(shù)心的外皮正在快速脫落，地上落著陳塊殘皮，千層樹(shù)的樹(shù)皮從樹(shù)干上一層一層地落，它們大部份懸掛著。剝開(kāi)殘皮，可以看到里面茁壯成長(zhǎng)的嶄新的樹(shù)皮，煥發(fā)著春天的生機(jī)勃勃，千層樹(shù)只有脫掉爛塊殘皮，才能露出春天的`生機(jī)。
繼續(xù)映入眼簾的是一棵光禿禿的樹(shù)，正想離開(kāi)嘆息這棵樹(shù)的不幸，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)樹(shù)枝上有幾個(gè)小包。我湊進(jìn)看一眼，這棵樹(shù)每枝樹(shù)枝上都有幾個(gè)鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包里到底藏著什么？我仔細(xì)察看每個(gè)小包，希望找到答案，終于找到了。小包呈金字塔形，頂端的皮掉了，綻出一點(diǎn)清新的綠。我用手撫摸著這些小包，手指尖觸到了它的活力，里面蘊(yùn)藏著活力四射的春天，一旦綻出新芽，春天便在天地間舞蹈。
碧綠的草地更是讓人習(xí)曠神怡，我無(wú)意中瞧到了綠地中唯一清新的一點(diǎn)粉，我蹲下看看它，小花在春風(fēng)中搖曳著，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，它越發(fā)神采奕奕，昂著頭向我微笑。有一個(gè)花苞，綠油油的花腭包裹著嬌嫩的花瓣，不到幾天，它便會(huì)綻開(kāi)花朵，向世界宣示它的美麗。我輕輕撫摸它，心中充滿(mǎn)愉悅，我撫摸的是嬌嫩的花苞，更是生機(jī)勃勃的春天。
春天撩起裙擺，四處游玩，所到之處，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃�？蓯�(ài)的春天帶給世界美麗，生機(jī)就是它留下的足跡！
尋找春天的足跡作文 篇6
初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒(méi)有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著了吧！
而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了，春天還沒(méi)到呢！于是，我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒，去尋找春天的足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。
起初我還不信，可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問(wèn)好了。
山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細(xì)看它的莖的話，還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的花瓣托著里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯(cuò)，保護(hù)著花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著，可花蕊卻向內(nèi)卷曲著，看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開(kāi)放，像是在比美，有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣，而有的.呢，還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。
這不，我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了，溫和的陽(yáng)光灑下來(lái)，給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿(mǎn)了生機(jī)，并散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”呀！
一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠(chéng)服地相信春天真的來(lái)了。看，遠(yuǎn)處的小朋友快樂(lè)地放著風(fēng)箏，這不是春天的象征嗎？天空中的燕子也飛回來(lái)了，這不是春天的象征嗎？
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！
尋找春天的足跡作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”追著冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄來(lái)到大地上。綠了！綠了！小草綠了，樹(shù)木綠了，一切都綠了，大地好像披上了綠裝。
今天是星期天，我和一群小伙伴來(lái)到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹(shù)。這些柳樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的照射下，抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，可好看了！一棵棵柳樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵守衛(wèi)著前方的涪江河。
河岸邊的小草不知什么時(shí)候悄悄地探出腦袋，它們東瞧瞧，西看看，噢！春天來(lái)了！一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草更歡快地?cái)[動(dòng)起來(lái)，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！
涪江河的水匆匆的流著，好像在唱著歡樂(lè)的歌。河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃著耀眼的光芒。幾只小鴨子在暖和的河水中自由自在地游著、嬉戲著。它們一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)兒又把頭伸出水面，可愛(ài)極了！
突然，我被水中的一些小精靈吸引住了。它們?nèi)砥岷�，像染過(guò)似的。個(gè)子很小，尾巴一搖一擺的.，講到這，你大概已經(jīng)猜到這是什么東東了，對(duì)。這就是可愛(ài)的小蝌蚪。它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠�，是多么悠閑，多么舒服！它們無(wú)憂無(wú)慮，天天享受著這人間天堂帶給它們的樂(lè)趣。我忍不住捉了幾只帶回家，準(zhǔn)備把它們養(yǎng)大些，再放生。這時(shí)的涪江河，是那么美，那么自然！
��！偉大的春，你是所有生命的使者，愿你能永遠(yuǎn)停留在這，讓世界更美好！春的綠使我不禁想起了著名古詩(shī)句：春風(fēng)又綠江南岸。春的綠，正如詩(shī)中所說(shuō)的一樣充滿(mǎn)活力，象征著生命！
尋找春天的足跡作文 篇8
“春天在哪里呀？春天在哪里？”今日一大早，教師領(lǐng)著我們?nèi)ひ挸醮旱嫩欅E。
一路回來(lái)，山頂出現(xiàn)了蔥綠的小草，柳枝已抽出來(lái)嫩芽。涓涓的水的聲音使大家內(nèi)心幽靜，快樂(lè)的小鴨在水中無(wú)拘無(wú)束的擺動(dòng)，溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)吹來(lái)，像母親的手溫柔地?fù)崮χ摇?/p>
河流一路長(zhǎng)流，溪流清澈透亮。河面悠閑自在的游著一群小鴨，在水中清理著自身的身體，尋覓爽口的特色美食。在河流的中間，屹立著一座供大家歇息的亭子。，在竹橋的右側(cè)，有許多的健身器械。那就是給大家鍛煉用的，這簡(jiǎn)直一個(gè)漂亮的”游玩景點(diǎn)”。
一片橙黃色的菜園，它是油萊花的乾坤。歷經(jīng)了細(xì)雨的身心的洗禮，他們快速地生長(zhǎng)發(fā)育，足有我的一半高呢，簡(jiǎn)直好看無(wú)比！幽靜的香氣誘惑蜜峰、蝴蝶花接踵而至。仰頭凝望，春天的天上是深藍(lán)色的，在藍(lán)天白云下邊日常生活著，簡(jiǎn)直開(kāi)心。春天是討人喜歡的，美麗動(dòng)人的'。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的還能望到山頂?shù)囊粋�(gè)洞穴，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里邊擁有蛇和五顏六色的鐵礦石。聽(tīng)了前一句話，內(nèi)心一驚，害怕向洞穴前行。
尋覓初春的蹤跡，最難以忘懷的就是那一株在石頭縫里的小草。它經(jīng)歷了許許多多的摧殘：嚴(yán)寒，爬行，孤獨(dú)，但它還是勤奮的存活了出來(lái)，我真是欽佩它的活力之強(qiáng)勁。它在那麼不盡人意的地區(qū)，勤奮的生長(zhǎng)發(fā)育，給出花朵。它只為證實(shí)，我過(guò)，我綻開(kāi)過(guò)。春天是我很喜歡的時(shí)節(jié)，由于不但有一些漂亮的花兒，也有那勃勃的活力�！按好鞑恢挥X(jué)，到處都是鳥(niǎo)叫�！贝_實(shí)，一大早醒來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)很多鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著，好像在叫大家起來(lái)去上學(xué)。
春天是多溫暖，多美麗動(dòng)人，創(chuàng)造著期待和理想，尚需大家的尋覓。
尋找春天的足跡作文 篇9
一串歡樂(lè)而活潑的鳥(niǎo)鳴，撥開(kāi)了春天的睫毛，春天的眼睛睜開(kāi)了！春天，她正在向我們款款走來(lái)。
春天，敲開(kāi)綠色的門(mén)。草兒搖晃著身子，正在炫耀自己那份綠得亮麗的美。池水，是一面翠綠的大鏡子，柳樹(shù)爭(zhēng)著梳頭洗臉。水稻羞答答地低下綠幽幽的`身軀，真是綠意！綠意！拱破沉睡一冬的大自然夢(mèng)境！
春天，有一把掌握五彩繽紛的鑰匙。蔚藍(lán)透明的天空，常會(huì)落下牛毛般的春雨。它們又像一把把銀針，繡著五顏六色。銀針落在杜鵑花上，杜鵑花小臉?lè)浩鹦︻仯湓谔覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上，不知不覺(jué)它們的花瓣飄落在山頭、平野和河里，山山水水流動(dòng)著醉人的芳香。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫著，鳥(niǎo)鳴如一滴一滴飽滿(mǎn)的節(jié)氣，濺落下來(lái)，染綠一片睡眼惺忪的土地。
春天，有一個(gè)會(huì)叫的大鬧鐘。她催醒了胖胖的懶熊，懶熊可能還是迷迷糊糊的，或者故意打了一個(gè)驚天動(dòng)地的哈欠：“啊嗚么——”它催醒了魚(yú)兒，魚(yú)兒都樂(lè)得向春天撒歡兒；它催醒了睡了一陣子的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏展翅高飛，飛向每一個(gè)夢(mèng)想，飛向每一個(gè)明天。
起床了，起床了！學(xué)校的鐘聲也響起來(lái)，孩子，春天在叫你呢。
春天，真的悄悄地來(lái)了，她的腳步，在水面上若隱若現(xiàn)，激起一圈圈波紋。她的腳步，在花園的花朵里駐足，在蝴蝶精致的翅膀上停歇，她是任意一幅畫(huà)，任意的一首詩(shī)，是一句溫暖的話語(yǔ)，一句美麗的歌詞……是的，她正向我們徐徐走來(lái)，只要細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，努力尋找，深入領(lǐng)悟，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：她就在我們的心間，在心底永久地駐足、徜徉……
永遠(yuǎn)……
尋找春天的足跡作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，頓時(shí)大地復(fù)蘇,鶯歌燕舞，到處都有春姑娘的足跡。
春天在枝頭！岸邊的桃花勾住了人們的腳步，白的似雪，粉的如霞，仿佛是桃花的海洋。樹(shù)枝上那無(wú)數(shù)朵鮮花，就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝頭。真無(wú)法用詞語(yǔ)形容它們，星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都神氣十足，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為春天一道亮麗的風(fēng)景線。柳樹(shù)姑娘迎著春風(fēng)，擺動(dòng)著她那剛長(zhǎng)出新芽的'枝條，嫩綠嫩綠的，上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。看著那細(xì)長(zhǎng)的柳芽，使我不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)如同一條長(zhǎng)瀑布，充滿(mǎn)了活力，仿佛在顯示自己的力量，為春天增添了一份綠色。
春天在田野！油菜花綻開(kāi)了金黃的笑臉，一壟一壟的油菜花田如同畫(huà)家刻意將濃濃的顏色潑灑在田園里，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，花朵輕搖，田野里一望無(wú)際的金色花海洋便仿若一層層的波浪，高低起伏，不斷向我們涌來(lái)，小草弟弟從泥土中悄悄地鉆了出來(lái)，碧綠的，像是給大地鋪上了一塊綠地毯，如果此時(shí)躺在這綠綠的草坪上，一定會(huì)做一個(gè)甜甜的春草夢(mèng)。
“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。在哪都有孩子們歡樂(lè)的身影，孩子們都玩得不亦樂(lè)乎。賽跑，放風(fēng)箏，捉螞蚱，遠(yuǎn)足，呼吸著春的氣息，仿佛自己也變成春天的精靈啊。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”無(wú)論是哪,放眼一望,都有春的足跡呀。
尋找春天的足跡作文 篇11
星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。媽媽說(shuō)要帶我們出去找春天，我們姐弟三人特別高興，趕快跟著媽媽出發(fā)啦。
第一站，我們來(lái)到了我家對(duì)面的大廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)兩邊的綠化帶里，有翠綠的針葉松、白生生的杏花樹(shù)，還有正在發(fā)芽的各種花子樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)含苞待放，放眼望去一片春天的景象！
第二站，媽媽帶我們來(lái)到了莊稼地里。一片片綠油油的麥苗，像給大地鋪上了一層綠色的大地毯；一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的小樹(shù)葉，看得人眼花繚亂；一棵棵桃樹(shù)上都是一個(gè)個(gè)含苞待放的'小花包，看起來(lái)很可愛(ài)。路邊生長(zhǎng)著各種顏色的小野花，非常好看。農(nóng)民伯伯們都在忙著干活。媽媽帶著我們走了好長(zhǎng)一段路，終于發(fā)現(xiàn)了一塊金燦燦的油菜地，黃黃的油菜花在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，成群的蜜蜂在油菜花里忙著采蜜。
第三站，我們來(lái)到了公路上。公路兩邊的楊樹(shù)長(zhǎng)得又高又直，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。楊樹(shù)上掛著一條條綠色的“毛毛蟲(chóng)”很?chē)樔�，媽媽說(shuō)這是楊樹(shù)的花。我和弟弟每人撿了一條放在手上，軟綿綿的，也不感到害怕了。
我們邊走邊找春天的美景�；丶业穆飞希瑡寢屪屛覀兘愕苋硕紒�(lái)夸夸這春天的美景。
我說(shuō)：“春天，給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天！”
弟弟高興地蹦著跳著哼著歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”姐姐一邊搖著頭，一邊背著古詩(shī)。
媽媽告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
春天的景色真美��！我愛(ài)春天！
尋找春天的足跡作文 篇12
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！边@首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著我們度過(guò)這一個(gè)個(gè)的春天。我不禁贊嘆：春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它不僅萬(wàn)物復(fù)蘇，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經(jīng)成了萬(wàn)千小朋友最喜歡的季節(jié)。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來(lái)，我們的世界一定會(huì)有她的足跡。小伙伴們一起歡呼：“我們?cè)敢�，我們�(cè)敢狻！蔽蚁嘈�，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，春天的足跡總會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。
于是，小伙伴們各居其位，準(zhǔn)備完畢，我們開(kāi)始尋找春天的.足跡。
首先我們來(lái)到小溪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了丁丁冬冬的聲音。��！是小溪哥哥，他在唱著快樂(lè)的歌，我們問(wèn)他怎么回事。他便說(shuō)：“……”。原來(lái)，春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)，是她幫小溪哥哥解除了“萬(wàn)丈雪冰”。啊，這里是春天的足跡。
我們又來(lái)到干枯已久的公園。冬天，這里荒蕪得只有土地，而現(xiàn)在，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那里寫(xiě)生�？窗�！花兒蘇醒了，這不正是春姑娘的杰作嗎？
隨后，我們來(lái)到去年秋天常走的林間小路，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿(mǎn)天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹(shù)干又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。花兒復(fù)蘇了，草兒復(fù)蘇了，但是，不好的因素——病毒也在復(fù)蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴(kuò)散，這是我們小學(xué)生應(yīng)該注意的！
這就是春天的足跡！
尋找春天的足跡作文 篇13
古往今來(lái)，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！倍已巯碌拇禾靺s別有一番景色。
尋尋覓覓，走走停停。抬頭仰望，樹(shù)枝與藍(lán)天完美結(jié)合，在輕柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，這些樹(shù)顯得特別富有格調(diào)，再加上藍(lán)天的渲染，這便是我眼中的浪漫。
樹(shù)與天雖沒(méi)有春天的生機(jī)與活力，但低頭俯視，漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠，好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過(guò)，伴著一股淡淡的清香，一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼，黃花開(kāi)在綠野中，有許多的'蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著。睜開(kāi)眼，我的鼻子已是愜意之至樂(lè)。這，便是我鼻下的芬香。
眺望遠(yuǎn)處，那德高望重的古橋，在這任河上，靜立了幾十年的滄桑。卻又因?yàn)榻?jīng)歷滄桑而略帶古老的氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕，深深淺淺。仿佛有什么憂怨，卻又沉默不語(yǔ)。我想，昔日，它定是這任河上最亮麗的風(fēng)景，日月如梭，不知不覺(jué)間，它亦在漸漸蒼老。這，便是我心中的那片隨和。
任河在春天中倒顯得格外清澈見(jiàn)底，瞧，倒映在水中的小城，新綠的山脈，陽(yáng)光下，波光粼粼。河邊的柳按捺不住了，在這春風(fēng)中滋意的舞動(dòng)。陽(yáng)光灑下，是那樣的耀眼。這，便是如夢(mèng)似幻的畫(huà)面。春之情，花之艷，橋之蘊(yùn)，水之情，這便是我眼中的春。無(wú)論哪一種，都意境深遠(yuǎn)，令人向往。春，一路舞動(dòng)，那樣明媚，那樣燦爛。于是我跨開(kāi)腳步，向前追隨。
尋找春天的足跡作文 篇14
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘悄悄地向我們走來(lái)了。今天，都老師興致勃勃帶著我們來(lái)到“煙雨橫塘”找春天。
一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是那大片大片美麗的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一條燦爛的“星河”。那么多的迎春花聚在一起，好像在舉行選美大會(huì)呢！每根枝條上都綴滿(mǎn)了花朵，把枝條壓彎了。每一朵迎春花都很嬌小，只有三四片花瓣兒，張著小巧玲瓏的嘴兒，似乎在向人們報(bào)告春天的喜訊。
我們漫步在公園的.小路上，路兩旁種著幾株茶花。茶花樹(shù)葉子的邊緣呈鋸齒狀。葉子是橢圓形的，青翠欲滴，在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，像是打了蠟一樣。一朵朵茶花從茂密的綠葉間探出了小腦袋。它們有的完全盛開(kāi)了，像小姑娘天真的笑臉；有的含苞待放，仿佛一個(gè)個(gè)小酒杯；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)輕輕一碰就會(huì)破，似乎想永遠(yuǎn)這樣躲著，不想長(zhǎng)大。
柳樹(shù)姑娘邁著輕盈的模特步走進(jìn)了春天。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。它們來(lái)到小河邊，正慢條斯理地梳洗著秀發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那細(xì)長(zhǎng)的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄蕩，好像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞�？吹竭@么美的畫(huà)面，我情不自禁地低聲吟誦起來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
“嗚——哇——嗚——哇�！边�？是什么聲音？同學(xué)們循聲望去。哦，原來(lái)是一個(gè)老人在抖空竹。只見(jiàn)他神態(tài)自若地把繩子往身上一套，就在那一瞬間，空竹上下翻飛，似乎活了一樣。“高手啊，高手！”我情不自禁地贊嘆道。我對(duì)那個(gè)老人佩服得五體投地。他是這春天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
春天是五顏六色的，我愛(ài)春天！
尋找春天的足跡作文 篇15
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的一句話。春天看起來(lái)是如此的短暫，總是匆匆的來(lái)，匆匆的去，一不留心就會(huì)錯(cuò)過(guò)。我們總是那么渴盼春天，總想留住春天的腳步。
地上的積雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的萬(wàn)物生靈似乎都察覺(jué)到了什么，天陽(yáng)的臉又變回健康的紅潤(rùn)，把自己的光柔柔地灑向大地；土里的小芽苗都竄了出來(lái)，綠油油的一大片，仿佛是在迎接春天：呆在窩里的小動(dòng)物們，都按耐不住躁動(dòng)的心，加入這片喧鬧。就連人們也走出家門(mén)，神采奕奕，迎來(lái)新年。春天來(lái)這里，開(kāi)始了它的'行程。春天的腳步是柔軟、帶有綠意的。
天不斷地下著綿綿細(xì)雨，將世間萬(wàn)物刷洗了一遍又一遍。植株們倒沒(méi)有被壓彎腰身，反而是越挺越直，好似這么一洗，就洗出了這本色。洗出了那充滿(mǎn)力量的綠，就像是充滿(mǎn)干勁的向理想進(jìn)發(fā)。高大的木棉樹(shù)開(kāi)出那紅得轟轟烈烈的花。和向日葵一樣。高昂著頭，把盆似得臉對(duì)著太陽(yáng)，努力的將自己拔高。動(dòng)物們?nèi)慷汲隽烁C，誰(shuí)也不偷懶。這時(shí)，春天行走了大半程。春天的腳步是帶有雨腥味的。
最后，花朵開(kāi)始凋謝，而他們包裹的果實(shí)開(kāi)始成長(zhǎng)：小樹(shù)苗都變成了參天大樹(shù)，走進(jìn)草地，感覺(jué)膝蓋下面都被淹沒(méi)了。一眼掃過(guò)去，四周都是成熟而深沉的綠。小動(dòng)物們也成長(zhǎng)了，獨(dú)自走出家門(mén)。春天即將要離開(kāi)了，留下一片生機(jī)勃勃的景象。春天的腳步又是成熟的。
這便是春天做過(guò)的足跡，它使萬(wàn)物生長(zhǎng)，帶來(lái)春意盎然的景象。萬(wàn)物都要經(jīng)歷這樣的春天，從幼小然后經(jīng)過(guò)磨洗最后長(zhǎng)大。春天的足跡，也便是成長(zhǎng)的證明。
尋找春天的足跡作文 篇16
走過(guò)了烈日當(dāng)頭的酷夏，走過(guò)了瓜果飄香的豐秋，走過(guò)了寒冷無(wú)比的嚴(yán)冬，來(lái)到了生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的新春�？粗秋L(fēng)和日麗的景象，我情不自禁的大喊一聲：“春天，你好！”
春天是充滿(mǎn)希望的。田野里不像冬天那樣枯枝敗葉，它已被農(nóng)民伯伯翻整的井井有條。整齊地田埂，翠綠的菠菜，又高又細(xì)的小蔥。它們無(wú)不生機(jī)勃勃，它們是農(nóng)民伯伯撒下希望的種子，一分耕耘，一分收獲，待到金色的秋天時(shí)，農(nóng)民伯伯就會(huì)露出幸福的微笑。
碧空如洗的天空是溫柔可親的，它不像冬天的天空那樣沉悶死寂的。他是晴空萬(wàn)里的。太陽(yáng)變得暖洋洋。陽(yáng)光灑在我的身上，舒服極了。春風(fēng)輕輕的吹著，它像一個(gè)調(diào)皮的女娃娃。他走到哪里，便把那里染成了綠色。他吹到了我們臉上，感到溫柔無(wú)比，就像慈祥的母親在撫摸著娃娃的臉。
春天是充滿(mǎn)活力的`。春姑娘走到湖水邊，呼一口氣，湖水都化了。春風(fēng)就像一張沒(méi)有磨過(guò)的明鏡，他把周?chē)木拔�，全部都倒印在其中。�?dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)時(shí)，他便泛起了陣陣漣漪。這時(shí)，小魚(yú)游來(lái)了，他們游來(lái)游去，玩起了捉迷藏。幾個(gè)小朋友在湖邊玩耍。
柳樹(shù)是春天的使者，他抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新的葉子。從遠(yuǎn)處看，他從遠(yuǎn)處看，就像飄來(lái)的綠云。走近了，他又像一叢叢瀑布。迎春花也迫不及待的開(kāi)放了。摸著他那光滑的花瓣，聞著那清香的氣味，看著那生機(jī)勃勃的景象，真美！桃花也急了，問(wèn)春姑娘要了一件粉衣服，急忙穿上了。梨花也不甘落后，也披上一件白袈裟，兒童抓住了這大好時(shí)機(jī)，放起了風(fēng)箏，那快樂(lè)的樣子，真令人陶醉。小燕子也趕來(lái)湊熱鬧。給這美麗的增加了一線生機(jī)。
讓我再道一聲：“春天，你好！”
尋找春天的足跡作文 篇17
春天，使大地充滿(mǎn)生機(jī)；春天，讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，是一年四季的開(kāi)始。在這么生機(jī)勃勃的景象里，春天已經(jīng)邁著她輕盈的步伐向我們走來(lái)，讓我們用心去感受春姑娘給我們帶來(lái)的一切美好的景象。
你們快看呀！春姑娘讓嫩嫩的小草探出頭來(lái)，讓花兒開(kāi)放，露出它那美麗而又燦爛的笑臉，那紅似火，白似雪，黃似金的花朵，如同一個(gè)個(gè)美麗的小精靈在那像海洋一樣的花叢中飛來(lái)飛去。偶爾，一兩只漂亮的蝴蝶在花叢快活的飛舞著，落入花叢間，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你們?cè)倏囱�！春姑娘讓冬眠的小�?dòng)物們醒。小青蛙醒來(lái)了，就在池塘里跳來(lái)跳去，不停的呱呱唱歌，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒了，它伸了一個(gè)大懶腰，埋伏在草叢里，耐心等待活潑可愛(ài)的鹿上當(dāng)。
河流也醒了，站在它旁邊的是垂柳姑娘，輕輕拂拭著她那像綠絲帶一樣的頭發(fā)。河流慢慢的`流淌著，清澈見(jiàn)底，里面有幾塊鵝卵石，還有那活潑機(jī)靈的小魚(yú)們?cè)谒镉窝�，盡情地在水里嬉戲，不時(shí)濺起了水花。
天空藍(lán)如一塊藍(lán)色發(fā)亮的寶石，白色的如同棉花糖一般的白云，一會(huì)兒像小狗一會(huì)兒像小貓，一會(huì)兒像小馬，千姿百態(tài)變化多端，紅紅的太陽(yáng)發(fā)出燦爛的光芒，偶爾，一兩只小燕在空中飛翔。
春天的到來(lái)，給了小朋友的歡樂(lè)，他們有放風(fēng)箏的，看，那燕子，金魚(yú)，蜈蚣狀的風(fēng)箏在空中飛翔著，每個(gè)小朋友都露出天真快樂(lè)的笑容。他們脫了衣服，撒了歡似的盡情的跑跳。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，不僅有這么美麗的景色，因?yàn)槲业男脑诖旱膽驯Ю铩?/p>
尋找春天的足跡作文 篇18
春天來(lái)了，春天在哪里呢？我和好朋友決定去湖南林業(yè)植物園尋找春天的足跡。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我們就在樹(shù)下看到了一叢郁金香，五顏六色的，好看極了！就在旁邊我們看到了植物園導(dǎo)游圖，它像一只小狗騎著一匹狼，造型非常有趣。
進(jìn)了北門(mén)，里面是成千上萬(wàn)的郁金香，原來(lái)是郁金香品種園。這些郁金香有淡紫、紅、黃、粉、白、橘、玫紅等顏色，花朵是杯形的�？�，這一片的郁金香全是紅色的，真艷��！在一些葡萄風(fēng)信子的陪襯下，一叢黃花顯得更加艷麗多彩。我聞了聞，啊，真香，香得刺鼻！這叢白色的郁金香，那么潔白、幽雅。放眼望去，這里真是一片花的海洋。
我們繼續(xù)往前走，這里是櫻花湖。湖邊長(zhǎng)著樟樹(shù)、白花泡桐、水杉等樹(shù)木，水里長(zhǎng)著高大的池杉，它們都抽出了嫩綠的新芽。湖水變暖活了，有幾只鴨在湖里嘎嘎地叫著，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
再往前走，景色顯得越來(lái)越美了。這里是櫻花園，這兒的櫻花都綻開(kāi)了美麗的笑臉，樹(shù)上也已經(jīng)長(zhǎng)出了一些新葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛飄落，有的落在樹(shù)下，有的落在郁金香叢中，還有的落在了路上。幾個(gè)孩子高興地捧起地上的花瓣，再拋向空中，他們開(kāi)心地說(shuō)：“下雨了，下花瓣雨了！”幾個(gè)新娘子也被這里落英繽紛的美景吸引，都趕過(guò)來(lái)拍結(jié)婚照呢！
最后，我們來(lái)到了杜鵑廣場(chǎng)，這里有各種各樣的植物，有楓香、觀音竹、禿瓣杜英、木蓮、馬尾松、刺槐等等。它們都長(zhǎng)出了嫩芽，有的嫩芽綠油油的，有的'嫩芽是紫紅色，有些嫩芽尖尖的，有的嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)的。這些嫩芽張開(kāi)嬌嫩的小嘴，大口地吸吮著春天的氣息。
原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到了植物園的每個(gè)角落，給植物園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！
尋找春天的足跡作文 篇19
2009年3月19日。學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但我從中找到了春姑娘的足跡。
你瞧，那一片片油菜花地，在春風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)起來(lái)，像一片一望無(wú)際的黃色的海洋。風(fēng)一吹，便像一層層的浪花向我撲來(lái)，在與我打招呼呢!它們笑著，跳著，跑著；捉迷藏，老鷹捉小鷹，三個(gè)字，噓，聽(tīng)，咯咯咯，那便是她們玩游戲失所發(fā)出的笑聲：他們?cè)谡f(shuō)悄悄話：“好多小朋友呀，它們?cè)谫潎@我們呢！于是，它們的聲音吵醒了旁邊的那株紫色的小花，只見(jiàn)他伸伸懶腰，抬起頭，瞪大了眼睛，這是一多被春姑娘遺忘的花，但現(xiàn)在，這朵花抓住了春天的足跡，綻放出了魅力，迎接春的到來(lái)。
就在那一片片油菜花地的嫵媚中，我們來(lái)到了目的地：百寶寨。這是一個(gè)到處充滿(mǎn)春姑娘飄舞的地方。無(wú)論是破土而出的，還是含苞欲放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；更無(wú)論是悄聲無(wú)息的，還是鶯鶯細(xì)語(yǔ)的，只要看到春姑娘報(bào)春的帷幕拉開(kāi)，它們就會(huì)用自己獨(dú)特的'方式，在這里匯演大自然的神奇活力。影響最深的應(yīng)該是坐在船上看風(fēng)景吧！披著柔眉的陽(yáng)光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)，那帶著春天特有的氣息像一位母親的手撫摸著你一樣，好舒服，這是春姑娘匆忙跑去的味道，我的身上留下著滿(mǎn)滿(mǎn)的春姑娘的氣息。
從船上來(lái)到岸邊，踩在草地上，不由想起一首詩(shī)：籬籬一寸草……春風(fēng)吹又生。于是，我蹲下來(lái)，向它們表達(dá)我的敬意。這片草地是春姑娘的舞臺(tái)，而我便是她的觀眾之一。我躺在草地上，看那一棵棵柳樹(shù)，春姑娘正在梳著她的頭發(fā)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
我找到了春天的足跡！
尋找春天的足跡作文 篇20
春天，真是一個(gè)美麗的字眼。嚴(yán)冬離開(kāi)后，萬(wàn)物復(fù)蘇。沒(méi)人說(shuō)得清楚春天到底是從何時(shí)開(kāi)始，又是在何時(shí)落幕的。
春天，也往往會(huì)不肯給我們?nèi)魏蔚拈_(kāi)場(chǎng)表演或是收?qǐng)霭住?/p>
但是，她卻給了我一個(gè)，最后一次冬天的寒意襲來(lái)，依然沒(méi)有凍僵我的浮躁，寒假最后幾天的狂歡里，夾雜著些許傷心——要開(kāi)學(xué)了。
不喜溫言軟語(yǔ)的詞，不喜俠骨柔腸的句。書(shū)架空著，書(shū)堆卻已成山，從書(shū)堆里探出頭，一束陽(yáng)光映入眼簾，該出去跑一跑，也好。
冬天的'余威還未散去，手機(jī)里播放著一首《玲瓏問(wèn)》。一個(gè)人走在通往廣場(chǎng)的路上，滿(mǎn)目的蕭瑟。
一抹墨綠色出現(xiàn)在眼前，在殘雪中格外扎眼，甚至刺目。真的是墨綠色，綠的泛黑，像是我墨盤(pán)中，微調(diào)入花青的重墨。
此景使我心中一動(dòng)，白雪為宣，清風(fēng)為筆，兩下提落，便畫(huà)出兩根草葉。色調(diào)調(diào)得更是出彩，只是那藤黃色的葉邊，絕對(duì)不是一般的手法可以畫(huà)出的。深墨綠色，配上泛黃葉邊，用色大膽，力道極足。并不像新生的小草，那么只有一種解釋——這棵草堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了寒冬。
硬挺過(guò)寒冬！意味著它一定是在數(shù)九嚴(yán)寒皚皚白雪之下硬熬了三個(gè)月……
輕輕撥開(kāi)四周的雪，雪化了，化得很柔，而它，立刻于風(fēng)中開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。
這棵熬過(guò)冬天的草，雖然不是唯一的那一棵，此刻卻令我感動(dòng)，令我的眼，裝滿(mǎn)了無(wú)限的憐愛(ài)，于是，快些抓一把枯草，蓋住它瘦弱的身軀……
枯草被猛地剝離地皮時(shí)，下面露出一抹淺淺青綠，似水一般柔美的綠。�。∵@才是真的新生草兒啊，稚拙，卻滿(mǎn)是活力，滿(mǎn)是希望！看著這一抹青綠，我感覺(jué)一下子釋然了。
春天就這樣與我在青春路上打了個(gè)照面。不著急揮手道別，她為我念了一段小小的開(kāi)場(chǎng)白。不長(zhǎng)，僅三個(gè)字：我來(lái)了。
尋找春天的足跡作文 篇21
當(dāng)“噼噼啪啪”的鞭炮聲響起時(shí)，我渴望春天的到來(lái)。
三月，冷風(fēng)終于消失了。隨著厚厚的冬衣一件件被脫掉，藏了一整個(gè)冬天的心開(kāi)始萌芽。
于是，我四處尋找春天。但是環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)到處都是水泥林，外面是光禿禿的山坡。我不禁在想，春天到底是微風(fēng)還是細(xì)細(xì)的雨線？但這些只能讓我的皮膚感到舒服，但我的心還是像冬天一樣安靜，無(wú)法激起一絲漣漪。
春天，雖然隨著日歷的流逝而到來(lái)，但我的心卻感受不到。春天，你在哪里？難道只有在夢(mèng)里你才能被追查到？半夜，我忍不住在心里深深地哭了。
思緒飄回了童年的故鄉(xiāng)。每年春天來(lái)臨時(shí)，山坡上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝?nèi)ド罹G色的`衣服。光禿禿的樹(shù)枝露在外面，到處都是洼地，但當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，他們迫不及待地穿上淺綠色的新衣服。隨著春風(fēng)的吹拂，它們翩翩起舞，將冬天的寂靜驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天來(lái)了。然而，透過(guò)窗戶(hù)望去，附近的光禿禿的山坡依然寂靜無(wú)聲，一個(gè)人毫無(wú)生氣地爬在那里。突然有一天，山坡上來(lái)了很多人。他們提著水桶和樹(shù)苗大汗淋漓。當(dāng)我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，我立即下定決心，換了鞋子，找了工具，沖到山坡上加入勞動(dòng)隊(duì)，在溫暖的春風(fēng)貧瘠的山坡上種上了小樹(shù)苗。
樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖，雖然虛弱，但已經(jīng)抖落了一些靈魂。未來(lái)，春天可能會(huì)離開(kāi)，但她留下了自己的希望。我堅(jiān)信，這個(gè)希望是轟轟烈烈的，會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。春天不會(huì)停在這里，直到有一天，荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，芳香撲鼻。春天來(lái)了，我再也不用四處看看了。
那時(shí)，你可以從窗戶(hù)看到春天無(wú)處不在。
尋找春天的足跡作文 篇22
送走了寒冷的冬爺爺，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，它把無(wú)限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木，把大地母親打扮得五彩繽紛。于是，在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊：“春天來(lái)了，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！” 扯著春姑娘的花裙子，我也睜大雙眼來(lái)到郊外尋找春天。
春天，在路旁的花壇上。花壇上的小野花在春姑娘的呼喊下，一下子蘇醒了過(guò)來(lái)，有的偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸著小懶腰探出可愛(ài)的小腦袋，好像在告訴我們：“春天來(lái)了！”有的還在競(jìng)相開(kāi)放，比賽誰(shuí)能開(kāi)出人們眼中最美麗的花朵；還有的已經(jīng)站在枝頭呼吸著新鮮的空氣，昂首挺胸地欣賞著美麗的春景。
春天，在人頭攢動(dòng)的公園里。春天的公園，就像是花的汪洋大海。最讓我引人注目的要屬櫻花了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來(lái)，好像寒冬紛飛的雪花，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，然后悄然停留在地上。我撿起一片掉落的櫻花，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)櫻花有五片花瓣，花芯呈黃色，羞澀的神態(tài)如同一位美少女。枝頭的櫻花一叢一叢的，有大有小，有濃有淡，顯得多姿多彩。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了美麗輕便的春裝。天空中放飛著五顏六色的'風(fēng)箏，好像在放飛春天的夢(mèng)想。
春天，在潺潺的小河旁。小河兩旁的垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽綴滿(mǎn)了柳枝。一陣微風(fēng)拂過(guò)，輕柔的枝條在春姑娘的撫摸下隨風(fēng)搖晃，好像在展示著自己苗條的身材，又像是一位位身披綠衣的美少女在翩翩起舞，別有一番風(fēng)韻，路人見(jiàn)了，吟詠著“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句，由衷地贊嘆這副美妙的春景圖。
春天的景色繽紛多姿，它宛如一副神奇的彩色山水畫(huà)，讓人驚喜，讓人沉醉，更讓人心曠神怡。
尋找春天的足跡作文 篇23
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”原來(lái)銀裝素裹的世界也隨著春天的到來(lái)煥然一新。
放眼望去，小草已探出腦袋，柳樹(shù)抽出新芽，澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著，到處洋溢著春天的氣息。
一路走來(lái)，看見(jiàn)了N種不知名的小草，它們挺拔，精神抖擻，即使經(jīng)歷了寒冷冬天嚴(yán)峻考驗(yàn)，也依然不能阻止它們頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
駐足眼前，田野里滿(mǎn)是金黃。春風(fēng)微佛，油菜花的沁香撲鼻而來(lái)，使人流連忘返，陶醉其中，不亦樂(lè)乎！
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代詩(shī)人賀知章描寫(xiě)的細(xì)柳。他筆下的柳樹(shù)，宛如少女般柔軟的發(fā)絲，在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳！“楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹�！边@是我心目中理想的柳葉。它雖細(xì)小，輕盈卻不失剛強(qiáng)，和賀知章筆下描寫(xiě)的細(xì)柳也有異曲同工之妙。
這么多景物中，出挑的還要數(shù)那潺潺流動(dòng)的溪水。蜿蜒而下，清澈見(jiàn)底。只可惜沒(méi)見(jiàn)到在水里嬉戲的魚(yú)兒。難怪人們說(shuō)，水至清則無(wú)魚(yú)。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，轉(zhuǎn)瞬間，鴨子那清脆的聲音已越來(lái)越近。駱賓王說(shuō)的`是“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！倍丝涛乙�(jiàn)到的卻是一群黃色的鴨子在溪水里肆無(wú)忌憚的游著，“嘎——嘎——”鴨子們清脆的聲音傳入我的耳中，好像是傳遞春天的氣息。
春天，天空格外的湛藍(lán)，空氣也越發(fā)的清新�！耙荒曛�(jì)在于春”，難怪萬(wàn)物都愿意在這時(shí)候鉆出地面。
天空偶爾也會(huì)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們伸長(zhǎng)翅膀在天空中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。有時(shí)真想成為它們的一員，忘卻這世間所有的煩惱，和它們一起盡情的，自由自在的翱翔在天空中。
春天，是綠色的，是大自然中最養(yǎng)眼的顏色，也是我最喜歡的顏色！
尋找春天的足跡作文 篇24
春天來(lái)了，來(lái)得一發(fā)不可收拾。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾靵�(lái)了，風(fēng)也不覺(jué)得冷了。
都說(shuō)春天百花齊放，然而在我看來(lái)，只有地上小草中夾雜著幾個(gè)花骨朵兒罷了。低頭一看，地上鋪了一層細(xì)細(xì)的絨毛，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是努力向上鉆的小草的嫩芽��！
草地上有一群螞蟻正在陸陸續(xù)續(xù)地從家中出來(lái)，感受著春天陽(yáng)光的溫暖。
我們被清澈見(jiàn)底的溪水吸引了，叮叮咚咚的聲音敲擊著人們的心靈，水底時(shí)不時(shí)地游過(guò)一群小魚(yú)兒，一晃便消失了，只留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪蕩漾，證明它們出現(xiàn)過(guò)。沿著溪流往上看，發(fā)現(xiàn)飄下來(lái)幾只白色的小團(tuán)團(tuán)，走進(jìn)了瞧才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群鴨子�。∫恢圾喿语w快地鉆進(jìn)水中，又立刻鉆出水面，只見(jiàn)它脖子扭了幾扭，一條小魚(yú)便成了它的腹中之物。
陽(yáng)光普照大地，柳樹(shù)的新枝上撒著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光，微風(fēng)掠過(guò)，那光亮便擺動(dòng)起來(lái)，活像夜幕之間閃爍著星光的銀河。
瞧！那藍(lán)白相間的天空中飛的是什么？原來(lái)，鳥(niǎo)兒們正歡樂(lè)地慶祝著春天的到來(lái)。它們時(shí)而在空中鳴叫，時(shí)而翅膀掠過(guò)水面，簡(jiǎn)直是熟練的`雜技運(yùn)動(dòng)員呢！
突然天空中飛來(lái)幾只彩色的大鳥(niǎo)，定睛一看，它們還有線牽著哩！是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！孩子們正放飛著希望和夢(mèng)想呢。
往遠(yuǎn)處看，山變綠了，只見(jiàn)一些人們背著鋤頭鉆進(jìn)了一片竹林中，他們正準(zhǔn)備挖春筍呢！春筍可以做成一道道美味的農(nóng)家小菜，這是春天送給人們的贈(zèng)禮。
春天悄無(wú)聲息地靠近我們：告訴我們?cè)撁撓旅抟\了；告訴小草該蘇醒了；告訴人們?cè)摴ぷ髁�。一年之�?jì)在于春，春天是萬(wàn)物的開(kāi)始，是新的希望。大家趕快行動(dòng)起來(lái)，去尋覓春天的足跡吧！
尋找春天的足跡作文 篇25
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的孕育，生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了！她像一位充滿(mǎn)活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹(shù)葉為郵戳，寫(xiě)上春天的祝福，不疾不徐地來(lái)到我們身邊。
我在迫不及待地跑出家門(mén)，去追尋找春天的足跡。
經(jīng)過(guò)改造后的南沙河沿岸，一片生機(jī)盎然的景象，一簇簇杏花次第開(kāi)放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開(kāi)。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白�！钡幕ㄏ闼奶帍浡０。∥易穼さ搅舜禾斓淖阚E，她已經(jīng)來(lái)到我家門(mén)前。
周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波紋。��！我追尋到了春天的足跡，她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。
公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的`泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽业拖骂^，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，這大概是春天的味道吧！
啊！我追尋到了，我追尋到了春天的足跡，它的足跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽(tīng)！度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐荒曛H在于春，一日之際在于晨。
春天，像一個(gè)快樂(lè)的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)，向我們招手，向我們問(wèn)好，向我們扮鬼臉，向我們敞開(kāi)了博大的胸懷，春天，真的來(lái)了！
尋找春天的足跡作文 篇26
一年之計(jì)在于春，經(jīng)受住嚴(yán)冬的考驗(yàn)，春天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，新的一年開(kāi)始，春天她翩翩起舞，用可愛(ài)的裙擺染著世界，細(xì)心的孩子用好奇的雙眼尋找春之足跡，覓到了墻角星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，樹(shù)杈上零零落落的紅，深吸一口清爽的空氣，咦？春天來(lái)了呀！
春天來(lái)了，我去尋覓春天的足跡。剛剛走出房門(mén)，那一縷縷柔黃色的和煦陽(yáng)光就照在我身上，似媽媽的手，撫摸著我的心靈深處，我漸漸的陶醉了。這陽(yáng)光灑在身上，既不像冬天的薄弱，又不如夏天的`火熱。給人以一種欣欣向榮的奇幻。這大好陽(yáng)光是春天特有的標(biāo)志吧！
我攜著陽(yáng)光，繼續(xù)向前尋找春的足跡……
走出家門(mén)，眼前一亮，隨雙眸向遠(yuǎn)方癡迷地望去，隱隱約約看到了那樹(shù)上的嫩綠，綠的可愛(ài)——既不張揚(yáng)，又不羞澀。近看，就可以發(fā)現(xiàn)那俏皮的小樹(shù)葉偷偷的鉆出了樹(shù)枝，張望著這世界。風(fēng)兒吹來(lái)，這是春的世界，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，弗如人間仙境，用靈魂去感受春天，尋覓春天，一定會(huì)找到意想不到的驚喜。
過(guò)了幾天，村子里下了一場(chǎng)貴如油的春雨。雨停了，我迫不及待的躥出屋門(mén)，呼吸呼吸雨后的清爽，好愜意的氣息！我真真切切的聞到泥土的芳香。鳥(niǎo)兒們也忙開(kāi)了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在感受獲得重生的喜悅。
春之凝重，萬(wàn)物之始。伴隨著“春雨驚春清谷天”，去好好享受這難得的時(shí)光，希望在你心煩氣躁的時(shí)候，去尋覓春天或者回憶春天，生活亦可簡(jiǎn)靜清朗。
時(shí)光的行囊漸行漸遠(yuǎn)，那芬芳的情感卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長(zhǎng)的路上悠長(zhǎng)。覓春覓生活。——后記
尋找春天的足跡作文 篇27
最近，我只是時(shí)常的看著天，之所以談不上“望”，是因?yàn)槲铱傉J(rèn)為天空與我很近很近，和天空的會(huì)面，會(huì)讓我無(wú)比的滿(mǎn)足與興奮。
這些天，起床后的第一件事，便是把窗戶(hù)拉開(kāi)，仿佛是一瞬間就有一股擋也擋不住的力瀉下窗臺(tái)，我便急匆匆，慌張的捂住窗口，像是得到了太大恩賜后的興奮和惶恐。這是一種多神奇的感覺(jué)。
接著，我便連跑帶跳，轟轟隆隆的下了樓，一頭栽進(jìn)了神奇里。又如同從前那樣，我飛馳過(guò)安靜的小道，又是那樣的感覺(jué)，以至于我忘記了看向天，以至于我看到無(wú)數(shù)支流奔騰地匯成了一片闊余的海，嘩然的一下子杳無(wú)聲跡了。
轉(zhuǎn)角的風(fēng)吹的有些涼，我掩飾了翻飛的衣領(lǐng)，遮住了下意識(shí)緊閉的眼睛。接著，我便輝煌了，我璨然地接受了似乎是更大的禮物。因?yàn)椋铱吹搅髓残Φ奶?yáng)，不知不覺(jué)的，天早就明亮了。空氣和路邊常青的樹(shù)把這種明亮轉(zhuǎn)而化作一種直屬于青澀季節(jié)的時(shí)光。
此時(shí)，我看向停留在冬季的落葉科樹(shù)木，它們依舊是那副樣子，卻被明亮的懷抱萌發(fā)了生長(zhǎng)的意想。我想到了與天空的`交談，抬頭看看，似乎它喚起了有云的時(shí)節(jié)，我嘲笑了它一句，說(shuō)真的，它居然是粉紅色，像個(gè)新娘。
我記不起這樣擁有明媚的日子多久了，卻總也找不到令我這樣滿(mǎn)足又驚喜的到底是為什么。我試著尋找過(guò)，不過(guò)是終究躲閃不及，被我發(fā)現(xiàn)了，是迎春花，她們告訴我早就開(kāi)放了，只是我太傻，總也看不到。
我終于明白這種偉大的恩賜，這種總也想到漠斯.托馬的《在森林的草地上》的感覺(jué)，便是初春了。
像天空說(shuō)的那樣：我一直跟隨，享受的便是春的足跡，春的氣息。真受不了，沒(méi)辦法，它有時(shí)總像個(gè)文學(xué)家。
可是，我不正是陶醉在春的神奇中嗎？
我甘愿作春天的守望者。
尋找春天的足跡作文 篇28
春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長(zhǎng)的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真摯的情和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)秋的碩果累累？
春天的足跡在哪呢？順著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個(gè)角落。春天來(lái)了！春天來(lái)了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天代表著萬(wàn)物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，迷人的花香引來(lái)了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來(lái)到野外�？礂盍麓�，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈(zèng)吧！柳絮的靈動(dòng)飛揚(yáng)，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對(duì)春天最美好的感激。啊，春天真美��！我愛(ài)春天！
春天的'足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個(gè)足跡深深地烙在每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛(ài)的母親，把綠意帶給需要裝點(diǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，也從不因?yàn)榛ú莸钠椒捕挥枥聿恰?/p>
沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。
在無(wú)垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，正以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的步子，從田野上緩緩耕過(guò)，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？
春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢(mèng)和希望。
尋找春天的足跡作文 篇29
冬姑娘邁著輕快的腳步離開(kāi)了，春姑娘悄然的來(lái)到了我們的身邊，處處都有她的聲音，讓我們一起去尋找她的足跡吧！
讓我們先去田野，田野里一片綠油油，油菜花張開(kāi)的笑臉，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。
我們接著去花園，剛進(jìn)花園，撲鼻而來(lái)的就是濃濃的花香，花兒紅似火，黃的似金，白的如雪……像給大地鋪上了一層五顏六色的'地毯，花兒們們爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，景象蔚為壯觀。
然后我們?nèi)ス珗@，杏花小害羞的小姑娘，只泛出了一片淡淡的粉紅。梨花像大方的小姑娘，把自己最美的地方展現(xiàn)出來(lái)，給人們看。牽�；ㄏ駛�(gè)頑強(qiáng)的小姑娘，堅(jiān)強(qiáng)的扒在籬笆上，堅(jiān)強(qiáng)的爬上“高峰”，有時(shí)候它會(huì)從“高峰”跌落到“谷底”，但它并不泄氣，重新攀登，經(jīng)過(guò)它不懈的努力，它終于重回了原來(lái)的“高峰”。是��！連牽�；ǘ寄苡袌�(jiān)持不懈的精神，可是我們?nèi)藗兡�？只要有一點(diǎn)點(diǎn)失敗，就會(huì)放棄。我們?nèi)祟?lèi)需要學(xué)習(xí)牽�；ǖ膱�(jiān)持精神，這樣我們就會(huì)像成功邁進(jìn)一大步。
最后我們?nèi)ズ舆叄鴺?shù)冒出了嫩芽，好像少女的頭發(fā)。小河解凍了，嘩啦啦的向遠(yuǎn)方流去，仿佛在唱歌，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，青蛙“呱呱呱”，兩者混合在一起，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。小魚(yú)在水里一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈。一會(huì)兒吐泡泡，有時(shí)候甚至躍出水面，仿佛在為我們表演節(jié)目——魚(yú)躍龍門(mén)。
就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，是一幅迷人的畫(huà)，充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。哦，春天來(lái)了！
尋找春天的足跡作文 篇30
春之魅力，那沉睡了一個(gè)冬季的小草綠了；那休息了一個(gè)冬季的樹(shù)木發(fā)芽了。當(dāng)你還留戀那潔白無(wú)瑕的冰雪時(shí)；當(dāng)你還停留在凜冽北風(fēng)刺骨的意境時(shí)。春，就悄悄地走來(lái)了。
祖國(guó)的最北——美麗的家鄉(xiāng)，那里四季分明，當(dāng)冬天殘留的冰雪，徹底融化，春，已經(jīng)到了我們的身邊。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！痹诖蠖鄶�(shù)人眼里，春雨應(yīng)該是這樣充滿(mǎn)活力的，在我的家鄉(xiāng)，春雨總是夾帶這那殘冬剩余的雪花，零下1度2度的.天氣，出去不禁讓人打個(gè)寒顫。在春天，這里的春雨很少見(jiàn)，站在大自然的懷抱中，總能感受到，春已經(jīng)來(lái)臨。
4月的清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，那柳樹(shù)發(fā)出了新芽，這棵柳樹(shù)，兩年，兩年了它都沒(méi)有發(fā)新芽，今朝突然小芽在無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)出來(lái)了，光禿禿的樹(shù)干擋住了一切的風(fēng)霜。沉睡了一個(gè)冬天的小草也禁不住春的誘惑，悄悄的探出了頭，“離離原上草，一歲一枯榮�！毙〔萦米约旱呐�，又一次完美的向我們表現(xiàn)出那頑強(qiáng)的生命力。
五月，這里五月的春天沒(méi)有的花城洛陽(yáng)姹紫嫣紅，也沒(méi)有大連海風(fēng)襲來(lái)的舒適典雅�？�，外面飄起了雪花，即便是春天，鵝毛般的大雪還是肆無(wú)忌憚的飛著，厚厚的云層，遮住了太陽(yáng)，看吧，等太陽(yáng)升起時(shí)，那春雪又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，五月的春風(fēng)有時(shí)是和煦的，雖然沒(méi)有海風(fēng)那樣舒適，但風(fēng)吹在臉上是柔和的，人們換下厚重的衣服感受春的到來(lái)……
只要春天播下了希望，才有秋的收獲，“一年之計(jì)在于春”，只要我們努力，夢(mèng)想和希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！讓春之魅力永恒心間！
尋找春天的足跡作文 篇31
我的心中有一件非常值得我高興的事情，就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現(xiàn)在想起那一件事，我就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
在星期日的'時(shí)候，小朋友們來(lái)找我玩，我們走的時(shí)候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，還有小紫金花，各種各樣的花，還可以形容百花齊放，萬(wàn)紫千紅。 我們又到了小樹(shù)園看到了大松樹(shù)，我形容的大松樹(shù)。
春，夏，秋，冬，它都是綠色的，不管是大風(fēng)，大雪，都吹不倒這大松樹(shù)。還有白楊樹(shù)，它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪，不管遇到干早還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。白楊樹(shù)它象征著邊疆建設(shè)者。旁邊有蘋(píng)果樹(shù)，小明爬上摘個(gè)蘋(píng)果我們爬不上去，我們說(shuō)小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。我們說(shuō)謝謝。
我們到了目地，就開(kāi)始商量一下玩什么，之后我們決定玩扔泥巴這個(gè)小游戲，我們都拿著一個(gè)泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小剛身上，小剛把泥巴扔到了小強(qiáng)身上，小強(qiáng)把泥巴扔到了我的身上，這樣打來(lái)打去我們的衣服都臟了，我說(shuō)要不然不玩扔泥巴，不然衣服都臟了回到家里又會(huì)被爸爸媽媽說(shuō)一頓，我們玩打水仗，我說(shuō)打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快，我們分成了二個(gè)組，一個(gè)組叫必勝組，我是必勝組的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員有小明、還有小剛，還有一個(gè)組叫做戰(zhàn)神組，組長(zhǎng)是小磊，隊(duì)員有小強(qiáng)，和小祖，我們組向戰(zhàn)神組發(fā)起了激烈的攻擊，他的衣服都濕了就這樣戰(zhàn)神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊，就這樣我們打來(lái)打去，我們的衣服濕了，最后我們必勝組勝利了，戰(zhàn)神組變成了落湯雞，但我們的衣服也濕了，所為驕兵必?cái)�，雖然我們這一次贏了，但下一次也可能就會(huì)輸。
這就是我們春天的快樂(lè)事 ！
尋找春天的足跡作文 篇32
春姑娘，隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨悄悄地來(lái)到大地……
春天的足跡在哪里？��！在那濕潤(rùn)的泥土中，在那花草樹(shù)木里。濕潤(rùn)的泥土，散發(fā)出一陣迷人的芳香，可愛(ài)的小花，在春雨的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)地鉆出泥土，貪婪地吮吸著春天的甘露，綻放一朵朵鮮艷的花朵，在爭(zhēng)相怒放，給大地爭(zhēng)添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強(qiáng)的小草也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，��！大地頓時(shí)生機(jī)勃勃！柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著自己那細(xì)長(zhǎng)的翠綠的秀發(fā)。��！好一片生機(jī)勃勃的景象！
春天的足跡在哪里？啊，在那蒙蒙的細(xì)雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈，像斷線的'珠子，而是淅淅瀝瀝的，在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上，滋潤(rùn)著大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在馬路上，沖洗了灰塵，整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們?cè)诖河曛写蛑孱伭男』▊阍诒M情地嬉戲，給這場(chǎng)春雨增添了一道色彩。盡管汽車(chē)駛過(guò)來(lái)時(shí)，水花四濺，把他們嶄新的春裝都弄濕了，但他們卻毫不在乎。歡笑聲，春雨聲，混成一片，給這場(chǎng)春雨配上一支美妙、神奇的樂(lè)曲。啊！多動(dòng)聽(tīng)。
春天的足跡在哪里？啊！在那神采奕奕的動(dòng)物上！春風(fēng)喚醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱：“好一片繁榮的春景，一片生機(jī)勃勃的春景……啊！春天，我愛(ài)你！”小狗、小貓?jiān)诨▍仓凶分稹�！好一片繁榮的景象！
春天的足跡在哪里？��！在田野里，在校園里，在世界的每一個(gè)角落。是那無(wú)私奉獻(xiàn)的春姑娘，給大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生機(jī)勃勃的色彩。�。〈汗媚�，我擁抱你！
尋找春天的足跡作文 篇33
當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候，我就渴盼春的來(lái)臨。
三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷(xiāo)聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開(kāi)始萌動(dòng)。
于是，我四下里找尋春天�？墒菍�(lái)覓去，尋到的卻是滿(mǎn)目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng)，抑或是一絲細(xì)細(xì)的`雨線？但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨，而我的心卻感受不到。春天，你在哪？！難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡？午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng)，每到春天來(lái)臨，那滿(mǎn)山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿(mǎn)目蕭條，但是當(dāng)春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí)，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天姍姍而來(lái)�？墒�，透過(guò)窗戶(hù)看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無(wú)生機(jī)地爬在那。忽然一天，山坡上來(lái)了好多人，他們扛著锨鎬，提著水桶，帶著樹(shù)苗，在揮汗如雨地勞作著，我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁�，立刻打定主意，換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊(duì)伍中，在和煦的春風(fēng)里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹(shù)苗。
樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會(huì)離開(kāi)，但她已留下了自己的希望，我堅(jiān)信，這希望是有活力的，是會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。直到有一天，滿(mǎn)目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，春天才會(huì)駐足這里，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我，不用再去四處尋找了。
那時(shí)，憑窗可見(jiàn)，滿(mǎn)目皆春。
尋找春天的足跡作文 篇34
我以教徒般的無(wú)限虔誠(chéng)，膜拜這圣潔的天使。
因此，我尋訪春的足跡，細(xì)細(xì)打量我那故人的面容。
一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到每個(gè)角落。足跡是怎樣產(chǎn)生的？這是我在追尋它時(shí)產(chǎn)生的困惑。也許是天使和白雪公主赤著腳丫在田埂上嬉戲追逐時(shí)留下的腳印吧。
她是一個(gè)善于沉默的女子，需要我們每個(gè)人去揣摩她的心思、傾聽(tīng)她的心聲，那樣，我們才能真正領(lǐng)略到春的可愛(ài)。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈地一撒。田間便有了眉眼，泥土中才有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴的饋贈(zèng)吧。柳絮的靈動(dòng)飛揚(yáng)，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對(duì)春天最美好的感激。春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個(gè)足跡深深烙在了每個(gè)生靈的'心田。
春更像一位慈愛(ài)的母親，把綠意帶給了需要裝點(diǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，也從不因?yàn)榛ú萆砩系钠椒捕挥枥聿恰?/p>
沿著春天的足跡，我仿佛看到了世界上所有童話般的孩子們，他們奔跑在田埂上，追趕著春天，一不小心跌倒在春的深處……于是，他們的手掌上便沾滿(mǎn)了清香的泥土，頭上便插滿(mǎn)了燦爛的花朵，他們五顏六色的風(fēng)箏便飄蕩于藍(lán)天白云間。
沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它那剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛一般，和煦溫暖。
在無(wú)垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，它正以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的步子，從田野慢慢耕過(guò)，身后留下了一條深深的犁溝……這犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡，告訴我們一分耕耘、一分收獲的道理嗎？
春，我愿你永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢(mèng)和希望。
尋找春天的足跡作文 篇35
我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿(mǎn)園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過(guò)的就是花兒了。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉，個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽？你瞧��！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想，哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢？
隨著春天的'到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)都是。正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳枝，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點(diǎn)綴著繁多的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開(kāi)的老人，有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人，還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放！
尋找春天的足跡作文 篇36
輕輕地，悄悄地，由拂面的春風(fēng)引路，春邁著輕快的腳步，伴著一群翱翔的大雁，來(lái)到了我們的身邊。春季在哪里？周末，我要去追尋美麗的春季。
我在公園里尋找春的足跡：山茶花帶頭起了床，舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落，鉆進(jìn)泥土，大聲呼喊著：“伙伴 們，這兒可好玩了！”蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。沉睡一夜的水珠一個(gè)接一個(gè)地蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮，鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢(mèng)幻般的水晶鞋，那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，頓時(shí)心曠神怡。它們身著五彩衣：紅的似火，像一 團(tuán)熱情的火在燃燒；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳，楚楚動(dòng) 人，像花枝招展的小姑娘。
這一個(gè)個(gè)年輕的生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái)，好熟悉的`味道！是不是誰(shuí)在吃糖？不是的，原來(lái)這是各種花香的味道，是春季的味道！
抬頭仰望，我看到了———藍(lán)天上，白云里有大雁的影子，它們排成人字形，像飛機(jī)的模樣，一個(gè)個(gè)飛向新的目標(biāo)；樹(shù)林里，小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上樹(shù)下飛來(lái)飛去，原來(lái)它在叼蟲(chóng)子給它的孩子吃�？粗鼈冃腋５臉幼�，我不禁有些羨慕起來(lái)。
我四處眺望，我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽，右手抓著一個(gè)氣球，甜甜地微笑著蹣跚學(xué)步；許多小孩牽著風(fēng)箏狂跑，滿(mǎn)是汗的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了飛揚(yáng)的青春；年輕人并排坐著，非常認(rèn)真地寫(xiě)生，畫(huà)的當(dāng)然都是春季的景色，每個(gè)人的畫(huà)本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠……
一年之計(jì)在于春，讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來(lái)吧！
尋找春天的足跡作文 篇37
春姑娘穿著一條綠色的紗裙，帶著一盒五彩繽紛的顏料，來(lái)到了人間。她把淡雅的粉色給了桃花；她把純凈的淡綠給了柳芽?jī)�；她把燦爛的黃色給了油菜花；她把春天的世界打扮得美不勝收！
每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，我們就會(huì)排著整齊的.隊(duì)伍，舉著鮮艷的紅旗，邁著輕盈的步子，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑�！疤一ㄏ窈畹男」媚铮每蓯�(ài)��！”大家異口同聲地脫口而出，道路兩旁的樹(shù)枝在微風(fēng)的吹撫下對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭，似乎在歡迎我們的到來(lái)。一路上有一位白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)，正微笑著欣賞我們好似長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，練市一中和新世紀(jì)教學(xué)樓一座座拔地而起、高低不一、上下起伏好氣派��！
不知不覺(jué)我們看見(jiàn)了一座新大橋，它建造于二零零四年八月。我們倚著橋欄桿遠(yuǎn)眺京杭
大運(yùn)河，河道兩旁綠樹(shù)紅花，河中是大小不一的船只來(lái)來(lái)往往的駛過(guò)就如同一副連綿不斷、神奇莫測(cè)的畫(huà)卷�？礃蛳拢┖即筮\(yùn)河在陽(yáng)光的照耀下顯得更加波光粼粼，真迷人！
我想當(dāng)潮起潮落的時(shí)候京杭大運(yùn)河變得更加洶涌澎湃、雄偉壯觀。
繼續(xù)慢慢悠悠地走在蜿蜒曲折的小路上，呼吸著新鮮的空氣，使人感覺(jué)神清氣爽。繞了不知多少圈，我們終于來(lái)到了田野上，柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，使我情不自禁地想起了賀知章的《詠柳》；“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”油菜花的個(gè)頭與我一般高，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞，看此情景又讓我看見(jiàn)了；“兒童急追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。桑樹(shù)也抽出了嫩芽，一動(dòng)不動(dòng)的挺立著，我們一邊談笑風(fēng)生一邊拍照留影，歡叫聲傳遍了田野的每個(gè)角落。
時(shí)間匆匆，該我們離開(kāi)的時(shí)候了，白色的蒲公英象雪花般的滿(mǎn)天飛舞為我們送行。
尋找春天的足跡作文 篇38
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿(mǎn)落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開(kāi)闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹(shù)說(shuō)。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來(lái)，它們有的三個(gè)一隊(duì)，有的四個(gè)一伙，有的獨(dú)自挺立著，在春天陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了它們的茁壯成長(zhǎng)，多么生機(jī)勃勃�。�
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們?cè)傧蚯白�，�?lái)到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長(zhǎng)出了嫩綠的小草，正如白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！令我感受到植物無(wú)窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的鼻子，我朝“源頭”望去，原來(lái)是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的`神奇。這時(shí)，一位婦女從我們身旁走過(guò)，那個(gè)婦女拎著滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿(mǎn)心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對(duì)了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛(ài)的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來(lái)。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
尋找春天的足跡作文 篇39
杜牧所寫(xiě)的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)�！�，這讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復(fù)蘇了。
周三上科學(xué)課時(shí)老師說(shuō)讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。
來(lái)到花壇只見(jiàn)一朵朵桃花開(kāi)的鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！痹倏纯匆豢每昧鴺�(shù)站在操場(chǎng)四周，走近一看柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來(lái)春之女神已經(jīng)來(lái)到�！笨纯床萜荷闲〔菀呀�(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期三那天尋找春天到現(xiàn)在我依然留戀。我馬上來(lái)到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(zhǎng)久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來(lái)準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了，不知不覺(jué)中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的`奔跑起來(lái)，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來(lái)。
我在心中暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功，加油!”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來(lái)了我心中十分激動(dòng)，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。
春天的足跡在哪里，他需要我們?nèi)ふ胰グl(fā)現(xiàn)。
尋找春天的足跡作文 篇40
不知不覺(jué)已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門(mén)口，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開(kāi)放了，有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來(lái)了！
到了梅園里面，我就感覺(jué)到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無(wú)拘無(wú)束。
我們又走到了小河邊，只聽(tīng)見(jiàn)小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見(jiàn)一群群小魚(yú)正歡快地游著，就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
當(dāng)然來(lái)梅園就是來(lái)賞梅的了，于是我拉著媽媽來(lái)到了賞梅的.地方。梅花有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開(kāi)半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開(kāi)了，露出迷人的笑容。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩(shī)如畫(huà)的美景，一切都充滿(mǎn)了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！
尋找春天的足跡作文 篇41
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友一起去玉陽(yáng)山尋找春天的足跡，那是一個(gè)很好的旅游去處。
坐在車(chē)上，路兩邊嫩綠的柳條隨風(fēng)輕擺，好像在向我們招手，路中央花壇里的花也都露出了頭，萬(wàn)年青的葉子由冬天的深綠變成了現(xiàn)在新綠，一塵不染，干凈的、綠得像要滴水。在我們的說(shuō)笑聲中到了玉陽(yáng)山。
一下車(chē)，我深吸了一口氣，好清新的空氣呀！我們很快就被這兒的環(huán)境吸引。很多無(wú)名小花都爭(zhēng)先孔后地探出頭歡迎我們，綠綠的小草也盡情地舒展開(kāi)了，好像對(duì)我們這些游客致意！
我們停了一會(huì)，就開(kāi)始登山了。剛開(kāi)始，我們跳著、唱著、說(shuō)笑著、小跑著，誰(shuí)也不覺(jué)得累。不一會(huì)，我們就到半山腰了，我累得直喘氣兒。于是我們就休息了一會(huì)，在休息的過(guò)程中，我看見(jiàn)了一個(gè)奇形怪狀、顏色鮮艷的石頭，我想這會(huì)不會(huì)是女?huà)z補(bǔ)天用的七彩石呢？我隨手撿了兩塊石頭，留作紀(jì)念。抬頭又看到遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的小松樹(shù)。“唧唧……”我隨著悅耳聲音的看去，是一個(gè)黃色的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，我想和小鳥(niǎo)照張相，可它被嚇跑了。
不一會(huì)兒，我們就到了山頂。那兒有滿(mǎn)山遍野的桃花，有的還是花骨朵兒，有的全都開(kāi)出了粉嫩的的小花，她們好像春姑娘的笑臉，歡迎春天的`到來(lái)！
接著就該走陡峭的石路了，陡峭的石壁上有一本一本的書(shū)，書(shū)上有茂盛的小草。
該下山了，我們下山的速度比上山的速度快多了，可是卻欣賞不到美麗的景色了。
我依依不舍的離開(kāi)了玉陽(yáng)山！
這次去玉陽(yáng)山尋找春天的足跡真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！
尋找春天的足跡作文 篇42
今年的春天就像個(gè)羞澀的姑娘，來(lái)的有點(diǎn)晚。晴朗的周末我來(lái)到郊外尋找春天的足跡，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來(lái)。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會(huì)聞到一股春天的氣息。對(duì)，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的'化身。她是春天的代表。她用她自然的美來(lái)回報(bào)春天。
我們?cè)谛蕾p、贊美桃花的時(shí)候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來(lái)到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺(jué)間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無(wú)數(shù)個(gè)小生命就是從春天開(kāi)始了它們一生的開(kāi)端�？矗活w小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小可愛(ài)們好像都在說(shuō)：“喝飽了!喝飽了!”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩(shī)人作家描寫(xiě)春天的美麗，描寫(xiě)春天的柔和。有多少名人畫(huà)家繪畫(huà)春天的生氣，繪畫(huà)春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛(ài)美麗的春天，愛(ài)她蘊(yùn)育萬(wàn)物的精神。
尋找春天的足跡作文 篇43
春天總是來(lái)的那么突然，就像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開(kāi)始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹(shù)梢。看！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲(chóng)子，爭(zhēng)先恐后的從枝條里蹦出來(lái)，吮吸著雨后的甘露和春陽(yáng)的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小葉子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動(dòng)著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿(mǎn)水靈，好像一捏就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上。看！人們臉上個(gè)個(gè)洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的'微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個(gè)人都跟上了潮流，那明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上。看！早上太陽(yáng)露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽(yáng)公公只好安慰花兒們。終于，花兒開(kāi)心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個(gè)畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調(diào)譜于花朵上，把藍(lán)色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風(fēng)，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上暖在心里。
著正是陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機(jī)勃勃的景象！
尋找春天的足跡作文 篇44
當(dāng)冬爺爺還酣睡在床，春姑娘早就悄然而至。它走到公園，穿入廣場(chǎng)，飄進(jìn)田野，游走世界，闖入人們的心窩里，暖暖地、輕輕地、柔柔地叫醒了世間萬(wàn)物。
你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新呀，慢慢地抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草爭(zhēng)先恐后地探出“小小腦袋”，春風(fēng)輕拂，跳著“集體舞”；又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，一叢叢，一簇簇，打扮著大自然；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們唱著“春天來(lái)了”動(dòng)聽(tīng)的'歌!
春天的霧像一層淡淡的薄霧籠罩著大地，映入人眼簾的是一幅迷蒙的“畫(huà)”，樹(shù)木、山影都蒙上飄動(dòng)的面紗。我透過(guò)窗戶(hù)，霧好濃，在晨風(fēng)的攪動(dòng)下，它在不斷地飄逸，有如無(wú)數(shù)的精靈在跳舞，為古城增添了幾分神秘。輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，一股外力迎面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，初春的早上還有點(diǎn)冷，我明白媽媽說(shuō)的“要春捂秋凍”的道理。
春天的雨是連綿的、柔和的，珍珠似的春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔地母親，撫摸著世間萬(wàn)物，是那么輕柔�；ú輼�(shù)木、瓜果蔬菜、麥苗等都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍(lán)的，綠的，花的……形成了一副精妙的工筆畫(huà)。
真是一年之計(jì)在于春。春天里人們更忙了，在大街小巷，穿梭著忙碌的身影；在田間地頭，農(nóng)民們播灑著希望的種子；我們學(xué)生，踩著春天的足跡，按照新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，貪婪地學(xué)習(xí)新知識(shí)……
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