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用心傾聽(tīng)作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的用心傾聽(tīng)作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
用心傾聽(tīng)作文500字1
傾聽(tīng),個(gè)人的認(rèn)為,微不足道;傾聽(tīng),卻給予被傾聽(tīng)的人無(wú)限的;傾聽(tīng),只要你去體會(huì),就能嘗到其中的甘甜;傾聽(tīng),猶如樹(shù)上的果實(shí),努力過(guò)后才會(huì)甜。
傾聽(tīng),讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒,轉(zhuǎn)化為欣賞。
這是一堂普普通通的音樂(lè)課,唐讓我們聽(tīng)一首曲子,是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子,孫朗月是五(4)班陸的.女兒,成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。
看著黑板上的歌詞,那字里行間洋溢出一種激蕩,清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。
但很快,我的贊嘆變?yōu)榧刀,我心里不服氣地嘀咕:她為什么?xiě)這么美?她創(chuàng)作這也是啊,憑什么她寫(xiě)這么美,我寫(xiě)的日志,一篇都趕不上她。不公平!我心里騰起了怒火,滿腔的怒火,我生孫朗月的氣,更生我的氣,為什么我比不上她?
“我是一顆小小的樹(shù)苗,愛(ài)的露伴我長(zhǎng)大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì),但是有一種渾厚,讓聽(tīng)的人覺(jué)得,這是一種享受。
慢慢地,我消氣了,竟然漸漸沉醉在歌聲中了,我仿佛一片彩羽,輕飄飄的,隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。
漸漸停止,我的思緒也被拉了回來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn):原來(lái)傾聽(tīng)也是一種美,你去傾聽(tīng),就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒,如果你會(huì),一定會(huì)超越她!揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀,超越她。!
用心去傾聽(tīng),能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。
用心去傾聽(tīng),用心去感受。!
用心傾聽(tīng)作文500字2
生命是枝頭那只唱歌的小鳥(niǎo),以清脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈;生命是田園那朵最芬芳的鮮花,以清爽的馨香使生命挺拔的生長(zhǎng);生命是草原那匹奔馳的`野馬,以雄健高揚(yáng)的四蹄令生靈沉醉的傾倒;生命是黑夜堆熊熊的篝火,以熱烈的燃燒迸發(fā)出燦爛的瞬間;生命是藍(lán)天那只奮飛的巨鷹,以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……
倘若要問(wèn)我生命是什么,我也不知道該如何回答。我僅僅知道:生死之間有一段距離,這便是人生。如何走過(guò)這段距離,這邊是生活,我們總埋怨這段路程走得太艱難,卻還要抱怨這旅程太短。那么,請(qǐng)你傾聽(tīng)生活,傾聽(tīng)這人生,這段距離就不長(zhǎng)也不短了。
我站在窗前,閉眼仰望著藍(lán)天,用心來(lái)傾聽(tīng)人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽(tīng)不厭的“農(nóng)夫和蛇”的故事,訴說(shuō)著大家的共同心聲,對(duì)蛇憎恨到了極點(diǎn),對(duì)農(nóng)夫充滿了無(wú)限的同情,于是我明白生命中需要忠誠(chéng)。
傾聽(tīng)著還的人生,又有所不同,恬靜時(shí)的大海輕柔的拍打著沙灘,訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ),多么溫柔,于是我聽(tīng)出了生命需要友愛(ài)。當(dāng)然,海不總是那么溫柔,潮來(lái)的時(shí)候,還便會(huì)咆哮著沖向岸邊,像一只怒獅一樣撕心裂肺的咆哮,于是我還聽(tīng)出了生命中需要搏斗。
人生盡在不言中詮釋著她的真諦,仔細(xì)傾聽(tīng),也許不僅僅是這些,也許會(huì)傾聽(tīng)到更多,生命是什么我無(wú)法作以詮釋,我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但我們可以用心去傾聽(tīng)這絢爛的生活,這美妙的世界,來(lái)增加人生的厚度。
親愛(ài)的朋友們,讓我們有心去傾聽(tīng)這無(wú)言的的世界吧!
用心傾聽(tīng)作文500字3
偶像對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉,每個(gè)人的偶像也不一樣。
張韶涵,我沒(méi)有太在意過(guò),07年她那一首《隱形的翅膀》,讓我注意到了她;后來(lái),我又買了她的幾張專輯,歌曲很好聽(tīng),旋律也很優(yōu)美。
慢慢的,我了解了她——
韶涵小時(shí)候,家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后,他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大,在那里開(kāi)始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視,受到不公平的待遇。由于生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè),去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子,她省吃儉用,用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書(shū),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她參加加拿大唱歌比賽,獲得了冠軍,從此走上了唱歌的道路……
但是沒(méi)有人會(huì)知道她唱歌道路的艱苦,她流下的汗……
科比·布萊恩特,他3歲時(shí)開(kāi)始打球,在他成長(zhǎng)中最喜歡的球隊(duì)是湖人隊(duì)。科比的祖父會(huì)給他寄NBA比賽的錄像,而科比會(huì)研究這些比賽錄像。在科比小的時(shí)候,他也學(xué)著踢足球,他曾說(shuō)過(guò)如果他待在意大利,他將會(huì)試著成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員;
后來(lái),科比成為了一名籃球運(yùn)動(dòng)員,20xx年01月22日對(duì)猛龍他單場(chǎng)得了81分。
20xx年12月23日,科比在麥迪遜廣場(chǎng)花園對(duì)陣紐約尼克斯隊(duì)的比賽中成為史上最年輕的達(dá)到20000分的球員。盡管在20xx年2月5日的`比賽中右手小拇指韌帶撕裂,科比并沒(méi)有選擇手術(shù),而是打滿了常規(guī)賽的82場(chǎng)比賽。
2月22日后的第一場(chǎng)球賽,科比中指是上場(chǎng)比賽脫臼纏上膠帶,另外兩個(gè)手指是以前傷病導(dǎo)致的彎曲,三根手指幾乎都變形。我不禁為科比掉淚。
明星,是我們前進(jìn)中的太陽(yáng),是我們?cè)诤诎抵心且稽c(diǎn)點(diǎn)的光,不要迷戀他們的光彩,用心去傾聽(tīng)他們,你也許就會(huì)有不一樣的體會(huì)。
用心去傾聽(tīng)偶像。
用心傾聽(tīng)作文500字4
當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開(kāi)窗簾。
屋里很暗,看來(lái)老天又生氣了,把臉拉的很長(zhǎng)。果然,當(dāng)我打開(kāi)窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹(shù)葉早已掉光了的楊樹(shù),也和他們一起舞蹈起來(lái),我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來(lái),涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽(tīng)著風(fēng)夾著雨的聲音,它的'聲音很小,卻很親切,每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺(jué),不同的聲音來(lái)到世界,一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹(shù)葉的聲音,一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來(lái)到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動(dòng)作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來(lái)越大,我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的,兩節(jié)課過(guò)后,我和同學(xué)們背著書(shū)包走出校門(mén),“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了!蓖瑢W(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時(shí),天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無(wú)怨無(wú)悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來(lái),不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒(méi)有科學(xué)依據(jù),但誰(shuí)能說(shuō)這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诤魡疚,邀我加入它們,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界!闭f(shuō)著,它得意地轉(zhuǎn)了一圈,盡力向前沖去。
不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我多高興啊!今天,我傾聽(tīng)了奇妙的大自然。
用心傾聽(tīng)作文500字5
在生活中,我們常常以貌取人,甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z(yǔ)言去諷刺他們,把他們說(shuō)的多么的一文不值,我很想說(shuō)一句話‘你有什么資格去貶低人家,去評(píng)論人家的外貌,你長(zhǎng)的就很漂亮嗎,你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎?‘有時(shí),我們眼睛看到的,未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界,有太多太多虛假的東西,讓我們無(wú)法去看清他的真面目,他就好像一潭污泥,無(wú)論潔白的荷花,還是純潔的'雪,在他的渲染下,也會(huì)變成黑色,盡管他之前是多么的淡雅,但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目,也許他的一些不會(huì)改變,但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢?估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑,寧愿相信一具看似美麗的外表下,有一顆單純的心,卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下,有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵,可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味,后者就屬于別污泥渲染的荷花,雖然外表已經(jīng)不堪入目,但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎,或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話,他就會(huì)失去所有的自信,變得頹廢,甚至?xí)绊懰囊簧,他原本就因(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮,再加上你不經(jīng)意的一句話,就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心,要知道,一顆心碎了,是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說(shuō),他自己也會(huì)明白的,你可以在心里說(shuō),但可不可以不要張揚(yáng)出來(lái),他的內(nèi)心也許很豐富,你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心,看清楚他的真面目,或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心傾聽(tīng)作文500字6
傾聽(tīng),個(gè)人的認(rèn)為,微不足道;傾聽(tīng),卻給予被傾聽(tīng)的人無(wú)限的鼓勵(lì);傾聽(tīng),只要你用心去體會(huì),就能嘗到其中的甘甜;傾聽(tīng),猶如樹(shù)上的.果實(shí),努力過(guò)后才會(huì)甜。
傾聽(tīng),讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒,轉(zhuǎn)化為欣賞。
這是一堂普普通通的音樂(lè)課,唐老師讓我們聽(tīng)一首曲子,是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子,孫朗月是五(4)班陸老師的寶貝女兒,成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。
看著黑板上的歌詞,那字里行間洋溢出一種激蕩,清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。
但很快,我的贊嘆變?yōu)榧刀,我心里不服氣地嘀咕:她為什么?xiě)這么美?她創(chuàng)作這首歌也是五年級(jí)啊,憑什么她寫(xiě)這么美,我寫(xiě)的日志,一篇都趕不上她。不公平。∥倚睦矧v起了怒火,滿腔的怒火,我生孫朗月的氣,更生我自己的氣,為什么我比不上她?
“我是一顆小小的樹(shù)苗,愛(ài)的雨露伴我長(zhǎng)大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細(xì),但是有一種渾厚,讓聽(tīng)的人覺(jué)得,這是一種享受。
慢慢地,我消氣了,竟然漸漸沉醉在歌聲中了,我仿佛一片彩羽,輕飄飄的,隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。
聲音漸漸停止,我的思緒也被拉了回來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn):原來(lái)傾聽(tīng)也是一種美,你用心去傾聽(tīng),就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒,如果你會(huì)堅(jiān)持,一定會(huì)超越她!揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀,超越她!
用心去傾聽(tīng),能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。
用心去傾聽(tīng),用心去感受!
用心傾聽(tīng)作文500字7
夜深了,外面又黑又冷,風(fēng)掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時(shí)不時(shí)朝那扇緊閉著大門(mén)望去,我希望聽(tīng)到門(mén)“啪”的打開(kāi),希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進(jìn)來(lái)。
媽媽工作非常忙,根本沒(méi)有時(shí)間陪我,有時(shí)候我似乎感覺(jué)不到媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得從上一年級(jí)開(kāi)始媽媽就對(duì)我非常嚴(yán)厲,每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè),她就會(huì)不由的檢查起來(lái),我想媽媽一定是怕我偷懶,所以每次都要檢查我的作業(yè),每次寫(xiě)完語(yǔ)文練習(xí)本,媽媽總是皺緊眉頭,指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō):“你怎么總是寫(xiě)的這么難看!撕掉重寫(xiě)!薄爸貙(xiě)”兩個(gè)字每天都會(huì)在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點(diǎn),看著外面黑黑的天空,月亮姐姐眨著眼睛,這時(shí)我還在寫(xiě)作業(yè)。為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲?就不可以心疼一下我嗎?我想我寫(xiě)的那些認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的字呢?那些都是廢物嗎?
不知不覺(jué)我睡著了,不知幾點(diǎn)我似乎聽(tīng)到了門(mén)吱吱的聲響,媽媽回來(lái)啦?她沙沙的足音,聽(tīng)起來(lái)很小心翼翼,她走進(jìn)客廳啦?好像正坐在沙發(fā)上喘氣,可能很累吧,她慢慢的平穩(wěn)了氣息,又輕輕的推開(kāi)了我屋門(mén),又輕輕的走了進(jìn)來(lái)。媽媽先把被子向上拉了拉,我的身子又重了很多,可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜,靜里帶著一點(diǎn)冷清,臥室里也安安靜靜,他用手拍了拍我的身子。。∧菧嘏氖峙脑谖疑砩,我好幸福哪!媽媽好像讓我睡的.更香、夢(mèng)的更好。而黑中,也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的我,媽媽過(guò)了一會(huì),走了。這時(shí)我不由的睜開(kāi)眼睛,看著媽媽勞累的身影,我哭了,原來(lái)一直我都錯(cuò)了,媽媽她很愛(ài)我,我心里難受極了,我一直都誤會(huì)媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋外還是那么黑,微微的風(fēng)還在吹著,而屋內(nèi)又舒適又溫暖。我也傾聽(tīng)到了媽媽對(duì)我愛(ài)的聲音。
用心傾聽(tīng)作文500字8
某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng),渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔(dān),一種關(guān)懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的失聰者,他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊,行走在一個(gè)徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí),當(dāng)我們傷感于《梁!菲鄾鰞(yōu)美的旋律時(shí),當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí),當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí),甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí),你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福,想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?
相對(duì)于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”,因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事,一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的'日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動(dòng)容,地也深受感動(dòng),她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái),并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí),父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了,原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài),只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng),傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài),是莫大的幸福。
用心傾聽(tīng)作文500字9
一個(gè)人,從出生,到長(zhǎng)大、衰老,再到去世,都在傾聽(tīng)。一個(gè)人,學(xué)來(lái)的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽(tīng)來(lái)的。
所有的人,從出生,到開(kāi)始說(shuō)話,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),一直都靠聽(tīng),可以說(shuō),你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候,你其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了那些稱呼了。接下來(lái),就會(huì)開(kāi)始傾聽(tīng)大自然中的那些奇妙的聲音了:小鳥(niǎo)在空中拍打小翅膀的聲音,小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音,還有小朋友們嬉戲的歡笑聲,大哥哥大姐姐們朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)靜下心來(lái),在一片靜謐中傾聽(tīng)時(shí),你甚至?xí)?tīng)到一些平時(shí)聽(tīng)不到的聲音:花朵舒展的聲音,葉子呼吸的聲音,樹(shù)根鉆地的聲音,養(yǎng)分生成的聲音,樹(shù)汁流淌的聲音。當(dāng)然,當(dāng)你靜下心來(lái),你把杯子扣在耳旁時(shí),你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音,“呼呵呼呵”;當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)到號(hào)角的聲音,“嗚嗚嗚嗚”。
一個(gè)人,必須聽(tīng),如果不聽(tīng),耳朵就麻木了,成了一個(gè)毫無(wú)聽(tīng)覺(jué)的人了。
他,是一個(gè)有堅(jiān)定信念的人,一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,一個(gè)在西行路上能夠時(shí)刻冷靜下來(lái),傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,找到自己價(jià)值的人。
他就是玄奘法師。
其實(shí),在我們的'人生路上,也難免有荊棘坎坷,但只要我們能夠靜下心來(lái),傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,就一定會(huì)找到成功的鑰匙,發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,這樣才能找尋到自身的生命的價(jià)值。
用心傾聽(tīng)作文500字10
世間萬(wàn)物,有時(shí)從我們身旁一閃而過(guò),但有時(shí),只要我們靜靜地,用心靈傾聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。
漢字,我們一直都離不開(kāi)的東西,當(dāng)你匆匆把它寫(xiě)下時(shí),你可曾想過(guò)他是怎樣演變而來(lái)的,你是否想過(guò)他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”,就像一個(gè)人騎著馬,手持武器,馳騁沙場(chǎng)。千百年來(lái),部落之間的爭(zhēng)奪,民族之間的爭(zhēng)奪,國(guó)家之間的爭(zhēng)奪,都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。可是正因?yàn)橛小皯?zhàn)”,所以成就了那些無(wú)數(shù)的軍事家。
詩(shī)詞是我們中國(guó)文化的`代表物,它是我國(guó)古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里,他很枯燥、無(wú)聊,但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!钡南嗨记椤S谩安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山!弊屛覀凅w驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧;用“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!北磉_(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!敝懈惺芴K軾的豁達(dá),從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。
鐘,我們生活鐘離不開(kāi)的東西。人們要靠它來(lái)安排一天,而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過(guò)。可是直到有一天,當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí),你可是否贊嘆過(guò)古人的聰明才智,從日晷到沙漏,再到我們今天所用的石英鐘,都經(jīng)過(guò)數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。
世間萬(wàn)物,在不同時(shí)間,不同人眼里,都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽(tīng),他才會(huì)展現(xiàn)出他那無(wú)與倫比的美,才會(huì)向世人揭開(kāi)它那些神秘的面紗。
用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音,去感受文人墨客的優(yōu)雅情操,去體驗(yàn)古人的智慧,就覺(jué)得一切很美,一種不一樣的美。
用心傾聽(tīng)作文500字11
但丁曾說(shuō)過(guò):‘‘走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!“這句話告訴我們要有自己的思想主張。有自己的主見(jiàn)固然為好,但要先認(rèn)真思考別人的意見(jiàn),再去走自己的路。這是我從之前的學(xué)習(xí)和生活中積累來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
有一次,數(shù)學(xué)老師出了幾道難題,我輕而易舉地就做了出來(lái)。可是同桌對(duì)我說(shuō):''你這道題可能做錯(cuò)了,你再仔細(xì)看看吧!‘'我不屑一顧地對(duì)她說(shuō):”怎么可能,是你做錯(cuò)了吧?” ”真的,你再好好看一下吧!” “你少管閑事!一邊涼快去!”她無(wú)奈地看了我一眼,轉(zhuǎn)身去做別的事了。晚自習(xí)時(shí),老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就怔在那里了-----四道題,一道二十五分,我竟然只對(duì)了一個(gè)!而且同桌告訴我的那道題,我的確錯(cuò)了。
有了這次教訓(xùn),我決定以后要認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
可是,他人的.意見(jiàn)也不完全是對(duì)的。一次英語(yǔ)測(cè)試時(shí),英語(yǔ)老師正好出去了,前桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)悄悄問(wèn)我“第二大題的第三個(gè)小題選哪個(gè)呀?” “我選的是第二個(gè)選項(xiàng)。” “你選錯(cuò)了,這道題應(yīng)該選第三個(gè)選項(xiàng)!” “啊?不會(huì)吧?” “真的,我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué),他們選的都是第三個(gè)選項(xiàng)!边@時(shí),英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)要收卷子,我急忙改了答案。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),把我氣壞了----那道題本來(lái)就應(yīng)該選第二個(gè)選項(xiàng)!我想找前桌去理論,可靜下心來(lái)想,這只能怪我自己不加思索便聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。
在生活中,我們要用心去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),仔細(xì)判斷對(duì)錯(cuò)。如果自己是對(duì)的,就堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。如果自己是錯(cuò)的,就馬上改正。
用心傾聽(tīng)作文500字12
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)生活中希望之音;傾聽(tīng)社會(huì)中和諧之音;傾聽(tīng)自然中天籟之音。
用心傾聽(tīng)吧,傾聽(tīng)是愛(ài)的表現(xiàn);傾聽(tīng)是幸福的感覺(jué);傾聽(tīng)是人生的快樂(lè)。
聽(tīng),教室里傳來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們瑯瑯的書(shū)聲,整齊而響亮,老驥伏櫪,志在千里,這是他們?cè)谛ё约旱膲阎九c雄心;亂花漸谷迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。這是他們?cè)谑惆l(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美,這洪亮的讀書(shū)聲,就像奔騰的黃河,氣勢(shì)磅礴,振奮人心,它呼嘯著奔流著,生機(jī)無(wú)限,充滿活力用心傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)聽(tīng)希望的聲音。
聽(tīng),奶奶,小心,我扶你過(guò)去吧。一個(gè)可愛(ài)的小女孩攙扶著老人走過(guò)了馬路;你坐這兒吧,抱著孩子挺累的,一個(gè)充滿活力的少年主動(dòng)讓座,所有人都投去贊美的目光。用心傾聽(tīng)吧,大千世界,愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài),溫暖人間。用心傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),心靈是個(gè)奇妙的載體,因?yàn)樗休d著愛(ài)。
用心傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的聲音。
聽(tīng),鳥(niǎo)兒依然在枝頭輕快地飛翔,它們的啼鳴,依然那樣動(dòng)聽(tīng),婉轉(zhuǎn);山上的泉水飛瀉而下,飛濺的浪花,依然是那么晶瑩、空靈春天到來(lái)時(shí)又是那樣的`溫潤(rùn),如果你細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春雨不是沒(méi)有聲音,寂靜的山村,春雨像花瓣一樣落下,那聲音就像木棉一般軟,像風(fēng)一般輕,自然的聲音就像音樂(lè)一樣傳神,富有動(dòng)人的情韻,和諧的節(jié)奏。
用心傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)和諧的聲音。
世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只有用心觀察,用心傾聽(tīng),用心感受,你才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng),給心靈一次小憩,讓春風(fēng)帶走煩惱,讓陽(yáng)光帶來(lái)溫暖,細(xì)細(xì)品味這份盎然,于人生的綠意,保持心靈的純真、高潔和清醒,才不失生命的本色。匆忙于世事的朋友,別忘了用心傾聽(tīng)滋潤(rùn)你的心靈。
用心傾聽(tīng)作文500字13
你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學(xué)習(xí),整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽(tīng)大自然的美妙聲音,就會(huì)別有一番滋味在心頭。
聽(tīng)吧!春雨兒敲打在石板上的聲音,“吧塔吧塔”一直在天空中回響,聲音像鬧鐘的鈴聲,喚醒起人們心靈的純凈美好。
聽(tīng)吧!河水拍打石面的撞擊聲,洶涌澎湃,給人一種積極向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著,洗滌著人們的心靈,變得更加純凈。
聽(tīng)吧!鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的'歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”……各種鳥(niǎo)兒的歌聲匯聚在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌唱給人一種美的感受,使人心曠神怡。
聽(tīng)吧!蟲(chóng)兒們愉悅的對(duì)話聲。噓!別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な;蟋作文蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲?梢哉f(shuō),蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲(chóng)兒了。
聽(tīng)吧!風(fēng)的聲音。有人說(shuō),風(fēng)是無(wú)形的,也是無(wú)聲的,根本沒(méi)有聲音。如果你這樣認(rèn)為,那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)麥田時(shí),稻谷與稻谷之間互相碰撞,發(fā)出“沙沙沙”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)森林,樹(shù)兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)果園,把果園的果兒全吹紅了,農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎?
聽(tīng)吧!春之萌動(dòng)的聲音:小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競(jìng)放的聲音;燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)……這些聲音充滿生機(jī),充滿活力,給人不斷奮進(jìn)的能量,使人不斷進(jìn)步。
……
大自然的聲音你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?用心去傾聽(tīng)吧!大自然之?huà)傻穆曇,不僅給你美的享受,還給予你源源不斷的正能量。
用心傾聽(tīng)作文500字14
是冬天,總會(huì)過(guò)去的。每個(gè)冬去春來(lái),都將帶來(lái)不一般的喜悅——是因?yàn)槭捝碾x開(kāi),還是因?yàn)闅g欣的到來(lái)?
刺目的紅叉爬滿試卷,我無(wú)奈地捧回它,捧回了滿紙的西風(fēng),一霎那將家里的氣氛刮至冰點(diǎn)。父母的訓(xùn)斥凝固了幾秒后轟然倒地,砸出了我的眼淚,砸碎了我對(duì)新學(xué)期的憧憬——“第一次月考就考成這樣?以后還讀什么書(shū)?”閉上眼,仿佛還能看見(jiàn)老師責(zé)備的目光和同學(xué)不屑的眼神。睜開(kāi)眼,窗外是殘冬頹敗的小樹(shù)林,山坡上的枯枝敗葉無(wú)力招搖。不,不是這樣的,我要用努力融化冬天,迎接春天!
于是,無(wú)盡的痛苦被轉(zhuǎn)化成力量,在筆尖悄然綻開(kāi)。一個(gè)個(gè)的夜晚,化成了一道道習(xí)題的解,一個(gè)個(gè)難懂的字和一串串冗長(zhǎng)的單詞。父母的眼神變了,他們總無(wú)時(shí)不刻地傳遞給我愛(ài)的力量。那是關(guān)心,是贊許。春天在呼喚,生命在呼喚,我將重拾“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男,燃起“不畏浮云遮望眼,自緣身在此山中”的.豪情。冬天已經(jīng)過(guò)去,春天的腳步近了。
養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。我把所有的渴望書(shū)寫(xiě)在考卷上,密密麻麻,如滿枝春花——它們終于開(kāi)放了。成績(jī)提高了,我滿心歡愉,仿佛找回了什么瑰寶!澳憬K于長(zhǎng)大了!痹诟改傅馁澷p中,我讀出了許多……我心中,以淚澆灌的花盛放了,不再壓抑,綴滿了春天的氣息……
雨后的陽(yáng)光流進(jìn)窗口,對(duì)面的小山坡上,一片蔥郁的綠恣意地笑著,清脆的拔節(jié)聲響起,漫山遍野涌來(lái)……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音,這一刻來(lái)到了……
用心傾聽(tīng)作文500字15
有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年,也不能成為朋友;有的人只要見(jiàn)一面,交流一會(huì)兒,就能成為對(duì)方的知己;還有的人,通過(guò)一臺(tái)老舊的電話機(jī),就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí),大家都可以做到后者,只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽(tīng)。
今天,我閱讀了《用心靈去傾聽(tīng)》,我很受感動(dòng),這篇文章主要講的是:兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問(wèn)訊處”的.小精靈聊天,長(zhǎng)大以后,他到外地來(lái)借著一次機(jī)會(huì)給問(wèn)訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來(lái)和她見(jiàn)面,可惜的是,蘇珊在作者回來(lái)前就去世了,她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時(shí),“我”的金絲雀死時(shí),蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí),我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼,對(duì)“我”說(shuō),這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有,蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”,她一定是用心靈去傾聽(tīng)的,才會(huì)這么深深地記住“我”。
在這篇文章中,我感受到的不僅是人與人之間,互相關(guān)心,互相幫助,還有蘇珊對(duì)作者的愛(ài),每天從百忙中抽出時(shí)間來(lái)和小作者一起聊天,作為問(wèn)訊處的職工,除了蘇珊,其他人很難辦到,以及用心靈去傾聽(tīng)他人的聲音。
我相信,在另一個(gè)溫暖的世界里,如水的月光下,蘇珊在靜靜地歌唱,在她的身旁,一定會(huì)有一個(gè)聽(tīng)眾用心靈去傾聽(tīng)她的歌聲。
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