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隨筆

時(shí)間:2024-10-31 16:08:06 作文 我要投稿

隨筆

隨筆1

  中午,我和弟弟妹妹一起疊元寶,我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多,每個(gè)人都使出了絕招,只看見手指不停地“舞蹈”,不一會(huì)兒功夫,紙就用完了。結(jié)果,我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù),但是比賽的過(guò)程很開心……

隨筆

  今天是中秋佳節(jié),一早媽媽就上街去買菜,買了很多好吃的,惹得我直流口水。今天的.飯菜更是特別美味,讓我吃過(guò)之后回味無(wú)窮。

  中午,我和弟弟妹妹一起疊元寶,我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多,每個(gè)人都使出了絕招,只看見手指不停地“舞蹈”,不一會(huì)兒功夫,紙就用完了。結(jié)果,我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù),但是比賽的過(guò)程很開心。

  天漸漸黑了,我們一家人坐在院子里觀賞著又圓又大的月亮。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽和爸爸又把小桌抬到院子里,擺上食品讓月亮“品嘗”。我還像模像樣地面朝夜空拜了拜。接下來(lái)貢品就又都成為我們一家人的食品了,也不知道嫦娥吃到?jīng)]有。就這樣,我們一家人繼續(xù)邊吃月餅邊賞月。

  正當(dāng)我們盡情地享受著如水的月光和夜的寂靜時(shí),妹妹突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:天上為什么有月亮?有人說(shuō)月亮上有嫦娥,我怎么就看不到呢?

  我剛想逗逗這個(gè)傻妹妹,奶奶卻搶先說(shuō)道:嫦娥的故事只是傳說(shuō),不能當(dāng)真的。妹妹聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再問(wèn)了。不過(guò),顯然這個(gè)答案她一點(diǎn)兒也不滿意。我想她一定和我一樣希望所有的傳說(shuō)都是真的吧,如果沒(méi)有了神仙,這個(gè)世界該多沒(méi)意思!

隨筆2

  坐在書桌前,手捧著一本自己最心愛的書,漸漸開始閱讀起來(lái)。

  風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹,帶了一陣陣清新,時(shí)不時(shí)還有小鳥的樂(lè)聲,樹葉的伴奏聲,構(gòu)成一首奇妙的樂(lè)章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書,在學(xué)校期間,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物,每天過(guò)著三點(diǎn)一線重復(fù)的校園生活,既枯燥但又有意義。

  窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn),縱身一躍,便躍到了我的眼前,在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的,與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線,與飛機(jī)的尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫;大雁依舊南飛,尋找它們冬日的歸宿。

  書中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái),深深地印在腦海中,他們正在歡快地舞蹈著,伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲,輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂,空氣中彌漫著香味,這一天,在書中過(guò)去了。

  夜晚,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光照亮了書桌的一角,繼續(xù)讀著白天還未看完的'書,累了,困了,抬頭望一望夜空,星星在陪伴的我,月亮照耀了前方黑漆漆的道路,為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書間劃過(guò),好好享受著假期帶來(lái)的愉快,真的從未如此放松過(guò),這感覺,太美妙了。

  假期結(jié)束的臨近,不得不暫時(shí)放下心愛的書,投入到收假的狀態(tài)來(lái),迎接著新一輪的挑戰(zhàn),漸漸縮短與他們的差距。

  此時(shí),微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。

隨筆3

  下班路上,一串無(wú)憂無(wú)慮的笑聲隨著一陣奔跑的腳步帶著風(fēng)從我身邊吹過(guò),發(fā)梢微動(dòng),一絲清涼,心里空落落的,不禁感嘆歲月的腳程是那么快,快到我猛然清醒時(shí)眼前的景色已經(jīng)改天換地了。

  曾經(jīng),想當(dāng)年,這樣充滿回憶而又一去不復(fù)返的詞組從沒(méi)想過(guò)也能自然的從我的嘴巴里飄出來(lái),其實(shí)我個(gè)人是不太喜歡這樣無(wú)奈的感覺的,那代表著失去,我已經(jīng)失去了青春,失去了爸媽的青春,自己的青春,小伙伴們的青春,但是就像別人的說(shuō)的隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)大家的記憶卻自動(dòng)的選擇記住了曾經(jīng)青春的歲月,而且越發(fā)歷久彌新的感覺,但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘記。

  其實(shí)我想說(shuō),記憶是美好的,但是把我當(dāng)下卻是更加重要,就像那年大家奔跑在校園的操場(chǎng)的時(shí)候,大家是記著當(dāng)下的快樂(lè)的,懂得享受快樂(lè)帶給大家的清新的或者濃郁的香氣,真的。但是漸漸走進(jìn)社會(huì)生活之后大家卻被日復(fù)一日的重復(fù)工作消磨了那種享受快樂(lè)的心情,每天在不見陽(yáng)光的、恒溫的辦公室呆著,就像溫室里的花朵,不管身體還是心理都是水晶般脆弱,容易受傷,與大自然打交道越發(fā)少了,每天在鋼筋混泥土和汽車尾氣中穿梭,歡笑中也不自覺的帶著壓抑的感覺。

  大家商量一下,不如哪天大家出去走走怎么樣,就去大家讀書的學(xué)校,最好是中學(xué)時(shí)代的`校園(假如它還在那兒),去看看曾經(jīng)的操場(chǎng)是否還是那樣靜靜的呆在那兒,和幾個(gè)交心的朋友一塊聊聊往事,聊聊最近的心事,也會(huì)說(shuō)其實(shí)物是人非也是一種幸福。

  于是大家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒(méi)什么大不了,讓這些不愉快隨著那奔跑的孩子帶來(lái)的風(fēng)飄散在空氣中吧,讓那些快樂(lè)感動(dòng)跟隨大家的腳步繼續(xù)前行,隨心大笑兩聲,身心舒暢,有什么大不了的,大家手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……

隨筆4

  其實(shí),盡管自己身心壓力有多大,也不過(guò)滄海一栗,這點(diǎn)小山都翻越不了,又談何峰頂。沒(méi)有一個(gè)人不通過(guò)努力直達(dá)云霄,也沒(méi)有一個(gè)人懼怕困難也能沖破迷霧。就如同,珠穆朗瑪峰的攀登者,明知氧氣稀薄的地帶卻依然選擇挺起胸膛,勇往直前,無(wú)論成功與否,他們都是自己最偉大的贏者。——20xx。12。30

  “再美的花朵,盛開過(guò)就凋落;再亮眼的星,一閃過(guò)就墜落……”鄧紫棋的這段原創(chuàng)歌詞不知是否透露出她那時(shí)的心聲。她為自己的.歌唱夢(mèng)想奮斗,她也有挫敗的失落,也有傷心過(guò),無(wú)措過(guò)?墒撬盟龓捉昝赖母韬恚恍笀(jiān)持地拼搏,終于走上了霓虹舞臺(tái),享受著喜愛,散發(fā)著璀璨的光環(huán)!20xx。12。31

  雖然已是深夜,但還是很少有人睡。因?yàn)榻袢帐?0xx年的最后一日。湖南臺(tái)的跨年演唱會(huì)幾乎陪我度過(guò)20xx年后的每一次迎新,而現(xiàn)在,我卻關(guān)閉了電視獨(dú)自在房間寫起想法。一年前這時(shí)候我還在電視機(jī)前注視著演唱會(huì)里明星的一舉一動(dòng),感受其唱者的內(nèi)心,抓住其舞者的靈魂。而現(xiàn)在,我竟然靜靜地停下正在奔跑的好奇心,只是悠然地寫著感受……也是該平靜了!20xx。12。31

  If you keep on trying hard,things will always get better。

隨筆5

  蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動(dòng),一朵牡丹悄然綻開……

  我七歲時(shí)曾學(xué)過(guò)國(guó)畫,看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開,心里便萌生出一個(gè)想法—我也要畫出那樣的畫。

  老師的畫室里整齊地?cái)[放著桌椅,種著許多植物,一走進(jìn)去,迎面撲來(lái)的是一股水墨的香味,空氣中彌漫著書畫的韻味。

  我就是在這樣一個(gè)鬧中取靜的地方學(xué)會(huì)了中國(guó)畫。

  初學(xué)時(shí),我才七歲,稚嫩的小手連握筆都練了很久,畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆,就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠(yuǎn)了。

  那時(shí)候,一看到自己畫的'畫,就想放棄。可又舍不得自己的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)。

  記得有一次,我害怕又畫不好,被老師批評(píng),差點(diǎn)兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久,又答應(yīng)下次可以請(qǐng)假,我才不情愿地去了?删褪悄谴危恢醯,心中不由地有幾分對(duì)老師耐心教導(dǎo)的愧疚。那天我畫得特別專注,就像這幅畫是給老師的禮物,手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅,直到第三幅終于讓我撿回了對(duì)國(guó)畫的那點(diǎn)信心。

  下課后,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)桃子,那時(shí)還沒(méi)到桃子成熟的季節(jié),嘴里面細(xì)細(xì)品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后,國(guó)畫成了我不可割舍的愛好,我愛上了國(guó)畫。

  十歲那年,我的國(guó)畫技術(shù)其實(shí)應(yīng)該更上一層樓的,可卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙而被迫暫停了對(duì)國(guó)畫的學(xué)習(xí)。

  那支經(jīng)常用的毛筆被卷進(jìn)筆簾,孤獨(dú)地躺在閣樓上,F(xiàn)在想想,當(dāng)年放棄學(xué)習(xí)國(guó)畫的念頭是多么的愚蠢。

  窗外幾枝翠竹,房間里滿是水墨與竹的清香,坐在桌前,提起筆,陽(yáng)光灑下,美麗的花朵躍然紙上……那時(shí)技藝雖然不精湛,但是于我而言卻是最有境界的時(shí)刻。

  愿有朝一日,我能與國(guó)畫再續(xù)前緣,愿那牡丹,花隨筆開。

隨筆6

  流年往返,又是一年冬天。歲月年輪,四季更替,大地脫去了春的綠裝,告別了夏的火熱,握別了秋的金黃,迎來(lái)了冬的嚴(yán)寒。

  佇立在寒風(fēng)中那光禿禿的樹兒,脫下了枝繁葉茂的盛裝,準(zhǔn)備風(fēng)雪的洗禮,迎接嚴(yán)冬的考驗(yàn),孕育新春的希望。

  不是所有的樹都能經(jīng)受住風(fēng)雪的.洗禮,嚴(yán)冬的考驗(yàn),也不是所有的樹都能孕育新春的希望。

  而梅,光禿禿地在寒風(fēng)中沫浴,一夜風(fēng)雪驟降,梅花枝頭掛滿,凜冽寒風(fēng)中,芬芳盡顯,幽香顰送。梅,算是樹中的一朵奇葩。

  歲月蹉跎,流年飛轉(zhuǎn)。人生旅途中,多少人,擦肩而過(guò),而未曾相望;相視一笑,而未曾記憶;牽手一時(shí),而未曾終生。

  可有的人,謀面一次,夢(mèng)轉(zhuǎn)千回;回眸一笑,刻骨銘心;牽手相擁,一生一世。

  愛有多深,情有多濃。歲月是最好的見證,時(shí)間是最好的鏡子,年輪會(huì)刻寫答案。

  愛深一時(shí),情濃一陣。多少人,在歲月面前謊言揭穿,在時(shí)間面前原形畢露,在年輪面前刻寫虛偽。

  愛得深沉,情深意濃。歷經(jīng)相思之苦,糾結(jié)之痛,分隔之疼。相擁而不能相隨,相愛而不能相伴,牽手而不能偕老。歲月是折磨,時(shí)間是煎熬,年輪刻寫真情。

  秋已謝幕,冬已來(lái)臨,拾起最后一片紅楓,夾藏于日記,深藏于心間,篆刻于腦海。讓它接受寒風(fēng)的洗禮,風(fēng)雪的吹打,嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

  來(lái)年的春天,是否也能吐出綠芽,綻放春的氣息,還是在寒冬里凋零?

  來(lái)年的冬天,是否也能笑傲枝頭,吐露梅的芳香,還是在春天里枯萎?

隨筆7

  今晚,老師帶著合唱團(tuán)的同學(xué)去參加訓(xùn)練了,讓我這個(gè)剛剛上任的紀(jì)律委員和我的“同行”——同學(xué)A一起維持紀(jì)律。我迅速將作業(yè)完成,然后開始執(zhí)行老師交代的任務(wù)。

  “叮叮叮”,上課鈴響起,我批好外衣,開始大喊“安靜!安靜!”可是,同學(xué)們依舊未回到座位,有的還在大聲講話,好像根本沒(méi)有聽到鈴聲似的。迫于無(wú)奈,我又繼續(xù)大喊,像個(gè)充滿電的大喇叭,但依舊沒(méi)能讓同學(xué)們安靜下來(lái)。

  于是,我真的發(fā)火了,重重一拍講臺(tái),震得上面的粉筆盒直抖,同學(xué)們似乎都被我嚇住了。隨即我亮出了”秘密武器“——紀(jì)律委員專用扣分本,同學(xué)們一看到這個(gè)藍(lán)晶晶的本子,便立刻安靜了下來(lái)。嗯,很好,這時(shí)我和同學(xué)A各自拿著本子開始了檢查。檢查才剛開始,第三大組有的同學(xué)又開始不安分了,幾個(gè)男生一直在發(fā)出奇怪的聲音,我嚴(yán)厲的警告了他們,并對(duì)他們進(jìn)行扣分處理。即使這樣,他們依舊我行我素,不曾收斂,反而變本加厲,我們倆只好動(dòng)用“特殊手段”好好教訓(xùn)了他們。終于,教室里慢慢安靜了,所有的同學(xué)漸漸開始認(rèn)真的`學(xué)習(xí)、看書,只是我和同學(xué)A已經(jīng)累的夠嗆了。

  哎!想想老師一個(gè)人事無(wú)巨細(xì)的管理著班級(jí)大大小小的事物,那會(huì)是多么辛苦。∷,身為班干部,要更加以身作則,主動(dòng)為老師排憂解難,成為老師得力的左膀右臂,讓我們一起朝著這個(gè)目標(biāo)努力吧!

隨筆8

  春花秋月似無(wú)情,春去待秋來(lái)。

  往事輾轉(zhuǎn)隨風(fēng),遙想誰(shuí)人可懂。

  隨著春一起開放,寄所思于一人身上,便開始幻想生活的美好。沉睡中的我突然醒來(lái),只是為了懂得花叢中的微笑依然存在。躺下去,和上雙眼,冥冥中,有人悄然離開,殘留的余音傾訴了那人的哀愁。僅一“懂”字,推我至無(wú)底深淵,何等的哀號(hào)嘶叫,竟無(wú)人理會(huì)。我懂嗎?我懂花叢中的微笑竟是帶刺的玫瑰嗎?

  想醒來(lái),好起身去花叢中看個(gè)究竟?吹厣系男〔菔欠窨菸罩械镍B是否沒(méi)了蹤影?纱襾(lái)時(shí),小草已成野草,飛鳥也折了翅膀。草野鳥折,物是人非,悠悠然,我開始懂了。

  跟著秋一起飄落,演繹最凄悲的離別,風(fēng)吹落了花瓣,吹折了花枝,于是花叢化為了草叢,沒(méi)有玫瑰更沒(méi)有微笑,只剩帶刺的枝干赤裸裸的聳在那兒,不會(huì)再有人來(lái)欣賞花之美,他們懂得此時(shí)花早已凋謝,可他們不懂這樹干中正孕育著新生命,延續(xù)了即將死去的靈魂。

  風(fēng)又吹過(guò)了,終于,有人回到了花叢邊,默默地站著,看著,想著,悠悠然,這個(gè)人也懂了。

  我懂那人所懷的愁思,那人卻不懂我的憂濾。

  明亮的月又到了屋頂,許巍的.聲音還在綿延著生活的感嘆,我想聽懂許巍,聽懂他經(jīng)歷兩天后的完美生活,把自己當(dāng)做青鳥可還飛不起來(lái),憑借著一絲幻想,讓愛開始飄蕩,生命中只剩兩天。卻留給了出生和死亡。

  我開始懂許巍了。懂得深夜孤自流淚的感覺竟是種美的享受。

  大概是真正長(zhǎng)大了,開始懂一些不起眼的事。

  大概是真懂了,我開始長(zhǎng)大了。

隨筆9

  我,一個(gè)高二的學(xué)生,快要成為準(zhǔn)高三的學(xué)生,突然有感,寫此作文,希望有一天在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候看看它。

  前幾天參加了高三的畢業(yè)典禮,現(xiàn)場(chǎng)真是振奮人心,特別是在大屏幕上播放著這屆高三在這三年里的短片,看著大上那一張張閃過(guò)去的笑臉,突然就覺得很感觸,那時(shí)候我就再想,如果明年的今天的我看到這種短片心情會(huì)怎么樣呢,是覺得這三年時(shí)光飛逝,看到短片時(shí)的恍然如夢(mèng)呢,還是覺得要終于要解脫了呢?我不知道,但是我看到高三的短片,不舍與難過(guò)是有的。

  作為準(zhǔn)高三的我,已經(jīng)預(yù)料到接下來(lái)的這一年里過(guò)的是怎么樣的日子,永遠(yuǎn)沒(méi)完沒(méi)了的刷題,假期永遠(yuǎn)少得可憐,沒(méi)完沒(méi)了的`大大小小的考試,如小山一般高的書擺在你的課桌,無(wú)形中給了你壓力。雖說(shuō)高考并不是你唯一的出路,但高考是你通往成功的最快捷徑,它公平的給了每個(gè)人平等的權(quán)利,它給了我們大多數(shù)芊芊學(xué)子的出路……

  混了兩年,高三了別那么幼稚了,你的時(shí)間不會(huì)很多,如果你還是在高中得過(guò)且過(guò),想想家人對(duì)我的期望,想想你就如此甘心的接受如塵埃的命運(yùn)嗎?不,我不甘心,我不甘心做一粒塵埃,我想做個(gè)成功的人!但是,這種不是說(shuō)說(shuō)而已,這種是要付諸行動(dòng)的,所以,希望我能在即將到來(lái)的高三好好的努力,為家人也為自己。

  最后,希望高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī),加油!

隨筆10

  “快下雨!快下雨,快下雨!快下雨!焙笞哪猩┼┎恍莸啬钸吨,像是個(gè)念咒的巫師。我白了他一眼,抬頭望望窗外:天哪,鉛黑色的云朵密密麻麻地壓過(guò)來(lái),落日的微光被這陰暗一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)D壓著。

  “這次,真的要下雨了!蔽乙蛔忠活D,驚訝地咬著嘴唇,手中的筆險(xiǎn)些撇出去。確實(shí)是要下雨了,老師蹙蹙眉,急匆匆地把考試收了尾。吩咐起作業(yè)的時(shí)候,我眼眸不錯(cuò)地緊盯著窗外——一道閃電如銀色的龍,在遠(yuǎn)方閃起。緊接著又是兩三道閃電,教室里一片驚呼。老師一臉無(wú)奈,加快了語(yǔ)速。“放學(xué)”兩字聲音剛剛落定,同學(xué)們便一窩蜂地?cái)D了出去,吵嚷著,大跨步地跑起來(lái)。

  我緊緊地拉著r的.手,剛剛走出樓門,便感到悶熱極了,空氣仿佛都是凝固了一般,使得人完全喘不過(guò)氣來(lái),我和r行色匆匆地走著,生怕雨驟然下起,澆得人措手不及。天使站在門口,大聲地喚著我:“q,快走啦!”我笑嘻嘻地趕上她,三個(gè)人并排走著。R提前走了,我和天使便一同說(shuō)著話,前行。一路上,烏黑的云上不斷地打著閃電,眼前的事物都是在一閃一閃地,令人禁不住毛骨悚然。但是,雨始終沒(méi)有下起來(lái),倒是天氣愈來(lái)愈異常。

  埋頭寫著作業(yè),窗外的時(shí)間儼然已是變成了黃色,強(qiáng)烈的黃色在窗外彌漫著,漸漸又轉(zhuǎn)化成灼艷的火紅色,紅艷地涂滿了半邊天,讓人的心禁不住揪得緊緊的,總是情不自禁地聯(lián)想起汶川的地震,會(huì)不會(huì)也是這樣的景象?顧不得那么多了,我還是先到外面去躲躲吧……

隨筆11

  這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,透過(guò)窗戶望向窗外。微風(fēng)夾雜著舒意拂過(guò)人們的面龐,搖曳的樹枝間隱約可見幾絲明亮的星光。路燈依舊亮著,偶爾會(huì)有汽車在馬路上奔馳而過(guò)。夏天的夜晚,熱意襲人,煩躁難耐。

  憶初始,我還只一個(gè)懵懵懂懂對(duì)生活充滿天真的女生,那時(shí)候的我是個(gè)名副其實(shí)的淑女,舉止文雅細(xì)心,全不如現(xiàn)在豪爽大氣。因自幼朋友甚多,所以養(yǎng)成了愛寫日記的習(xí)慣,每天總會(huì)記錄下生活點(diǎn)滴。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)再次翻開日記本回顧過(guò)去時(shí),我總會(huì)有一瞬間的感動(dòng),我的生命應(yīng)如此精彩,每天的生活亦如此充實(shí)。感動(dòng)之時(shí),也不忘把感受寫下來(lái),在日記中見證我的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),無(wú)疑是一種最好的方式。

  曾經(jīng)對(duì)生活中的種種坎坷忍受過(guò),曾對(duì)萬(wàn)事的種種不公抱怨過(guò),我感受到了什么叫做挫折,體驗(yàn)了挫折所帶來(lái)的.艱辛與痛苦,我深知我不是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人,但命運(yùn)給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格與不懈的意志,我已懂得感恩生活。讀了不少養(yǎng)心和態(tài)的書,也深知什么樣的心態(tài)與性格將會(huì)給我的人生帶來(lái)成功。我不會(huì)勉強(qiáng)自己,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在我所熱愛的知識(shí)上發(fā)展逐步走向我所追求的目標(biāo)。時(shí)光無(wú)情亦有情,轉(zhuǎn)眼間,近似十三年的時(shí)間似流水匆匆而過(guò),一去不復(fù)返。然而光陰似箭歲月如梭,時(shí)光所給我的利益也是巨大的,每一個(gè)分分秒秒我都在成長(zhǎng),在人生之路上,我的心志更為堅(jiān)強(qiáng)。攜手人生路,淡看世間事。

  鐘表的滴答聲清晰傳入耳畔,我靜心數(shù)著一分鐘兩分鐘……直至幾個(gè)小時(shí)。抬眸放眼向遠(yuǎn)處望去,對(duì)面的大樓漆黑一片。馬路上,只有些跑夜的人們載著乘客在奔馳。

  明天將會(huì)是雷陣雨,一個(gè)我所喜愛的天氣,明天的心情將會(huì)更好!

隨筆12

  在不知不覺之中,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)來(lái)到作文人XX有整整一年的時(shí)間了。

  還記得去年的今天,我懷著一顆好奇而又興奮的心踏進(jìn)了作文人作文網(wǎng)。我是通過(guò)老師的推薦才知道原來(lái)網(wǎng)上還有這么一個(gè)可愛的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí),我注冊(cè)的時(shí)候,有好幾個(gè)會(huì)員名都不可以用,因?yàn)楦鷦e人重復(fù)了。我便隨意地打了一個(gè)“小樹林”,嘿!沒(méi)想到歪打正著——可以用。就這樣,作文人作文網(wǎng)里多了一個(gè)叫“小樹林”的會(huì)員。我挺喜歡這個(gè)名字的,雖然并不怎么華麗,也不怎么充滿夢(mèng)幻,而且還有點(diǎn)像是男孩的會(huì)員名,但我還是很喜歡它,因?yàn)樗脑⒁馍羁,而且還很容易記。

  在這一年中,我交了好多好朋友。他們很關(guān)心我,也經(jīng)常幫助我我很感激我的.荷友們。作文人讓我在除了校園之外有了另一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。我喜歡在這里發(fā)文章,而且通過(guò)在這里不懈地發(fā)文章,我的寫作水平也漸漸提高了。每當(dāng)我發(fā)完一篇作文,看著荷友們的贊揚(yáng),都會(huì)很有成就感,這種成就感,讓我對(duì)自己充滿了自信。現(xiàn)在的我,上網(wǎng)的第一件事就是往作文人里沖,我會(huì)經(jīng)?磩e人對(duì)我的文章的點(diǎn)評(píng)與留言。還記得一開始,我并不能接受一些批評(píng),但漸漸地,我學(xué)會(huì)了接受,也學(xué)會(huì)了改正。是作文人,改變了我。我也經(jīng)常會(huì)讓我身邊的朋友來(lái)到作文人,發(fā)展他們自己的優(yōu)勢(shì),提高他們的寫作水平。

  我想,作文人是我的另一個(gè)校園,永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)的校園!作文人,我永遠(yuǎn)愛你!謝謝你!

隨筆13

  暑假里,爸爸天天帶著我一起晨跑。

  每天早晨6:20,我就被爸爸手機(jī)里《大長(zhǎng)今》的歌聲喚醒,勉強(qiáng)睜開朦朧的雙眼,依依不舍地告別涼爽的空調(diào)房,直奔操場(chǎng)去晨跑嘍。

  剛開始,我都能和老爸并肩而行,抬頭挺胸,收腹,雙手自然彎曲在腰部,隨著輕盈的步伐,有規(guī)律地舞動(dòng),早晨清新的空氣在我鼻腔里流動(dòng),我貪婪地呼吸著,一邊跑著,一邊欣賞起四周的美景來(lái)。

  只見跑道上有三三兩兩的人群,正和我一樣沿著跑道跑著。中間的草地上則熱鬧非凡,有放風(fēng)箏的.,手中的線指揮著天空中翱翔的老鷹;有抖空竹的,那空竹上下翻飛,發(fā)出悅耳的“嗡嗡”聲;有打太極的……清晨鍛煉的人還真是不少呢。

  不過(guò),隨著時(shí)間的推進(jìn),我的呼吸也越來(lái)越急促,肺部開始有火燒似的疼痛,身體發(fā)軟無(wú)力,腳步開始踉蹌起來(lái),雙手也不知道該怎樣擺動(dòng)啦,感覺自己就快撐不住了。此時(shí),我用無(wú)助的目光看向老爸,但他絲毫沒(méi)有停止的跡象,“該休息了吧?”我?guī)е耷粏?wèn)道。

  “加油,再跑一圈!”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。

  “啊!”我的大腦“嗡”的一下,一片空白,差點(diǎn)癱坐在地上。我機(jī)械地邁著步子,也不知道挨了多久,終于從老爸嘴中傳來(lái)了盼望已久的聲音:“好了,慢走幾圈,放松放松!背颗芙K于結(jié)束了,我松了一口氣,放慢腳步走回家去。

  晨跑真是一件好事情,不僅可以強(qiáng)壯我的體魄,還能磨練我的意志。困難就像這晨跑一樣,每次我只要再咬牙堅(jiān)持一下,就會(huì)迎來(lái)勝利。有時(shí)候,越是簡(jiǎn)單的道理,人們?cè)诫y做到,但是這次,我做到了。

隨筆14

  雨,連夜下個(gè)不停。

  仿佛連思緒也隨著這場(chǎng)不期而遇的雨變得安靜下來(lái)。人總是要在安靜的時(shí)候才看得清楚自己的內(nèi)心,正如寧?kù)o致遠(yuǎn)而言。于是我開始在這場(chǎng)雨中慢慢地思索,思索來(lái)時(shí)的路,思索曾經(jīng)的記憶……

  偶爾窗外掠過(guò)的飛鳥帶著我的余光從這處到那處,從現(xiàn)在到未來(lái)。我看見它們?cè)陲L(fēng)雨中撲棱的翅膀是顯得那樣無(wú)力。甚至有點(diǎn)像垂死掙扎。它們總是盡力地扇動(dòng)翅膀,讓自己飛得更高一點(diǎn)。然后就讓翅膀休息一下,但這時(shí)身體卻止不住地向下落。就像一個(gè)沉重的石塊,絲毫沒(méi)有往日的輕盈。便又像最初那樣盡力地扇動(dòng)翅膀……如此循環(huán)往復(fù)。一只在風(fēng)雨中一起一落的小小身影便構(gòu)成了一道刺眼的風(fēng)景。

  飛鳥終究飛不過(guò)滄海,更何況是在雨中…

  遠(yuǎn)處的山在雨中變得朦朧起來(lái),仿佛古代傳說(shuō)里那云霧繚繞的仙山。讓人無(wú)限遐想,可耳邊傳來(lái)的叫賣聲和鳴笛聲卻又把我無(wú)情地拉回現(xiàn)實(shí)。我開始討厭這一切。討厭人的世俗,討厭周圍的嘈雜,討厭那每天都在我耳邊環(huán)繞的所謂的褒獎(jiǎng)與期望。只有在無(wú)限的遐想中暫時(shí)忘卻身上的痛。我開始用自己的文字去創(chuàng)造一個(gè)活在我筆下的世界和活在那個(gè)世界的人。他們有最純真的微笑。而每當(dāng)夜晚孤獨(dú)襲來(lái),卻還是感到前所未有的`絕望。就像朱自清說(shuō)的:熱鬧的是他們,而我什么也沒(méi)有。

  寫別人的故事,流自己的淚…

  再看看未來(lái),不知道還有多少日子容我像現(xiàn)在一樣,在雨中抒發(fā)自己的小資情調(diào)。我總是在告別。和時(shí)間還有一些我不知道的人和事一一作別。我看著他們轉(zhuǎn)身,然后與我背道而馳。

  不管怎樣,這個(gè)十月終究還是來(lái)了……

隨筆15

  又是一個(gè)春天依然那樣遙遠(yuǎn)的季節(jié),落葉飄落,寒風(fēng)吹起了誰(shuí)人的清夢(mèng),告別的夜晚有凄涼的別離,可依然是那樣的殤那樣的美。有遠(yuǎn)方的快樂(lè),又有何曾幾何的憂傷;有幼稚的感想,有不忍打破的完美,可依然會(huì)有人在這個(gè)雪花飄落過(guò)的季節(jié)里放歌,那歌聲很歡快,帶著象雨點(diǎn)的氣息,悲傷的旋律讓眼淚顯得很蒼白!

  我就是讓她在這個(gè)悲傷的季節(jié)離開,在那棵老得象枯干一樣的樹下,微黯的燈光下走向那條我想走而又不想去的別離路,背影在落葉中模糊,在燈光下頹廢,告別在寒風(fēng)落葉聲中顯得那樣的傷人,那樣的無(wú)奈對(duì)不起!

  你一定要快點(diǎn)好起來(lái),未來(lái)會(huì)怎樣我不知道,但我會(huì)一直守候在孤單星空下等待著天上的一顆星星被我感動(dòng),帶著我的祝福,請(qǐng)記得一定要比我幸福!快看,星星在閃,它哭了它哭拉!請(qǐng)記得要好好的'過(guò),記得要忘記這段悲傷,更要忘記曾經(jīng)的我,我會(huì)以一個(gè)自我的我,我們是好朋友,我們可以象你一樣說(shuō)的走完這大學(xué)

  如果我忘了整個(gè)世界,如果我忘了我請(qǐng)幫忙記得我!我的好朋友!想陪著你們笑著走完這大學(xué),可是我也許會(huì)背著孤單的行囊去流浪,在自己還沒(méi)白發(fā)蒼蒼時(shí)流浪也許會(huì)面朝大海春暖花開,做一個(gè)流浪的詩(shī)人也許會(huì)素衣白馬劍行天涯,做一個(gè)孤獨(dú)的俠客我真的沒(méi)有多少時(shí)間可以供青春穿梭單薄的流年

  紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳;一杯愁緒,幾年離索,錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)!

  從家里走來(lái),一個(gè)人拖著疲憊的身軀,孤單的行囊已感受不到它的重量,懷揣著希望與惆悵,走在這繁喧的路上,面對(duì)擦肩而過(guò)的陌生,那些陌生的幸福真的讓人很羨慕很羨慕,面對(duì)那些攮熙的過(guò)往,好想知道今日秋寒朋友知冷暖?你們會(huì)知道我一直守候在星空下嗎?

  現(xiàn)在,可我卻只能悄悄的去窺視憧憬的殿堂蠕動(dòng)著干渴的嘴唇,倔強(qiáng)抬起眺望遠(yuǎn)方此刻我快樂(lè)和憂傷是點(diǎn)不亮的嘆息和疲憊!

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