一張舊照片小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一張舊照片小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一張舊照片小學(xué)作文1
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
看著這張照片，我覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！
也許，當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難�？墒牵瑒傄匣疖�，忽然日本侵略者來(lái)了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的父母再也無(wú)力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！
也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖嚹险捐F軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來(lái)了一位記者，拍下了這張照片。
想到這里，我不禁難過(guò)地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭(zhēng)！你是那么殘酷！連一個(gè)孩子都不放過(guò)！我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平永駐人間！
一張舊照片小學(xué)作文2
前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種章魚，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的�！蔽覍�(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。
一張舊照片小學(xué)作文3
在我的書桌一角，有一個(gè)小巧的自動(dòng)鬧鐘，里面鑲嵌著一張老照片，照片是我們一家三口的合影。在新溝橋小學(xué)的塑膠跑道上，當(dāng)時(shí)只有一歲多的我正興奮不已地握著兩只小拳頭，在爸爸媽媽的攙扶下，邁出雙腿，蹣跚地學(xué)習(xí)走路。一旁的舅舅為我拍下了這張珍貴的照片。
很多年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，個(gè)子長(zhǎng)高了，也帶上了紅領(lǐng)巾，最重要的是我學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng)。每當(dāng)我坐在書桌前，看到那張熟悉的老照片，不禁感慨萬(wàn)千 ： 當(dāng)年的自動(dòng)鬧鐘如今早已停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但一旁的照片卻永遠(yuǎn)定格在六年多前的那一瞬間，它忠實(shí)地記錄下我邁出人生重要一步的時(shí)刻。如今的我雖然長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，能跑會(huì)跳了，但在我成長(zhǎng)的道路上仍然離不開(kāi)父母和老師地?cái)v扶，如果沒(méi)有他們精心地呵護(hù)、扶持，我這棵小樹(shù)苗也許會(huì)長(zhǎng)歪、分杈。
人生最關(guān)鍵的只有幾個(gè)轉(zhuǎn)折期，其中的每一步都需要走穩(wěn)走好。我永遠(yuǎn)感激那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予過(guò)我關(guān)心幫助扶持的師長(zhǎng)們，向您們敬禮！
一張舊照片小學(xué)作文4
這張照片是我四歲時(shí)在幼兒園慶祝慶�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候爸爸給我照的。
照片上有我和我的幼兒園的許多小朋友，我們化著漂亮的妝，身穿粉色的紗裙，手里拿著金燦燦的花環(huán)，頭上還戴著銀色的發(fā)圈，一個(gè)個(gè)都顯得很漂亮，整個(gè)場(chǎng)面都沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。
看到這張照片，媽媽就開(kāi)始給我講了一件讓我激動(dòng)的事。
那天早晨，媽媽起得很早，我和爸爸也起得很早，吃過(guò)早飯，媽媽給我化完妝，我穿上漂亮的演出服，爸爸還給我在家里拍了幾張照片。到了上班時(shí)間，爸爸要上班了，我哭著鬧著不讓爸爸去上班，非要讓爸爸、媽媽一起陪我去演出，可是爸爸是一名軍人，部隊(duì)上的紀(jì)律是很嚴(yán)的，不能隨便請(qǐng)假的，經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽再三哄我，我這個(gè)不講道理的小家伙怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，還把媽媽化的妝用眼淚沖洗掉了。爸爸一看，實(shí)在哄不下我，最后，還是編了一個(gè)謊給領(lǐng)導(dǎo)打了電話請(qǐng)了半天假。我問(wèn)媽媽：“爸爸編了一個(gè)什么謊言？”爸爸只好說(shuō)自己身體不舒服必須馬上去醫(yī)院，這樣領(lǐng)導(dǎo)才能答應(yīng)，所以這張照片就是爸爸照的。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，不由自主的噘起了小嘴，我要把這張照片永遠(yuǎn)保存著，因?yàn)檫@張照片包含著爸爸給我的愛(ài)。
一張舊照片小學(xué)作文5
大掃除整理柜子時(shí)，我看到一本本舊照片，從爸媽的結(jié)婚照開(kāi)始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無(wú)微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂(lè)的畫面，記憶雖不深刻，但情感的傳達(dá)卻令我感動(dòng)莫名。
翻著翻著，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時(shí)光的模糊記憶。那是我一歲多時(shí)拍的照片，當(dāng)時(shí)姐姐哥哥正在學(xué)彈琴，每天琴聲悠揚(yáng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開(kāi)始有模有樣的彈起琴來(lái)，全家人看了覺(jué)得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機(jī)“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開(kāi)玩笑說(shuō)，將來(lái)我家會(huì)有一個(gè)鋼琴家女兒呢！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也開(kāi)始學(xué)琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈，大家都覺(jué)得我很厲害，很開(kāi)心的給我鼓鼓掌，等到真的學(xué)彈琴了，就得按照樂(lè)譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習(xí)才能達(dá)成的。爸媽常鼓勵(lì)我，不是冀望我一定會(huì)成為鋼琴家，而是要讓我了解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行才會(huì)有甜美的果實(shí)，天底下沒(méi)有不勞而獲的事。
再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常常看到別人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅(jiān)持與不放棄才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方，所以，有夢(mèng)想才最美，一步一腳印，筑夢(mèng)才會(huì)踏實(shí)。
一張舊照片小學(xué)作文6
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照�。俊眿寢屄�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
一張舊照片小學(xué)作文7
一張舊照片 “媽媽！這是什么？”我拿著一本冊(cè)子問(wèn)道�！斑@是以前的相冊(cè)啊。”我翻開(kāi)相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)全是我家以前的舊照片，這本歷經(jīng)歲月的相冊(cè)記載著我的家鄉(xiāng)從郊區(qū)走向城市的發(fā)展變化。
我的目光停留在了一張相片上，那是我以前的家，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，大大的雨篷，門口大片大片的菜地，真令人懷念。雖然城市的治安比以前好很多，但是我還是比較喜歡原始鄉(xiāng)村的氣息。喜歡在清澈的小溪中捉魚；喜歡在如海的菜田里奔跑；喜歡坐在門前的大樹(shù)下乘涼；喜歡光著腳丫踩在濕濕的泥路上；喜歡和爺爺一起坐在草地上看日落……
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，居住的房子從原來(lái)的小房子，變成了高樓大廈；穿行的馬路也從原來(lái)的泥濘小路變成了寬闊的柏油馬路；從原來(lái)的小鄉(xiāng)村變成了大城市，一切都變了，變得更加美麗了！人們?cè)诓煌５男袆?dòng)著：垃圾分類、光盤行動(dòng)、文明出行、低碳生活、五水共治、節(jié)能環(huán)�！�
新時(shí)代的人們都明白垃圾要分類，人與人之間要和睦相處，要減少環(huán)境污染，要做一個(gè)文明社會(huì)人。我也明白了許多，社會(huì)在進(jìn)步，人民的思想也在進(jìn)步。在這物欲橫流的今天，我們不能把眼光放在過(guò)去，要跟著時(shí)代的腳步，展望未來(lái)。在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上，民主、文明、和諧、自由、平等才是我們更高的追求。
讓我們一起攜手進(jìn)步，共創(chuàng)最美城市！
一張舊照片小學(xué)作文8
一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋，粉紅色的裙子，坐在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的艦艇上，開(kāi)心地笑著，活像一只亂蹦亂跳的小兔子。這個(gè)照片是我最喜愛(ài)的，擁有著無(wú)比的快樂(lè)和回憶。
記得，這是我們一家三口和旅游團(tuán)一起去泰國(guó)時(shí)，這是我第一次坐艦艇，看見(jiàn)大海，人特別多，老人，孩子，大人……我穿著裙子，奮不顧身的跳進(jìn)海里，雖然是盛夏時(shí)節(jié)，但是水還是很冷，我根本不管那些，海浪就像一個(gè)個(gè)海娃娃，擁抱著我，好像在和我捉迷藏呢！可愛(ài)極了！我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)艦艇，我和海娃娃一起奔跑了過(guò)去，就像進(jìn)了仙境一般，爸爸媽媽都大聲喊道：“小心，五兒！”我上了樓梯走到了艦艇里，朋友，阿姨叔叔們，也陸陸續(xù)續(xù)的走了上來(lái)，船開(kāi)啟了，一艘艘艦艇都集中在一起，成群結(jié)隊(duì)游了起來(lái)，就像一大群白鯨一樣，一邊唱著歌，一邊快樂(lè)的游了起來(lái)，把無(wú)邊無(wú)際的大海游了一遍，一起和風(fēng)婆婆度過(guò)了美好的一天！
每次拿起這個(gè)照片時(shí)是，仿佛那快了的情景就在我眼前，它永遠(yuǎn)記載著我最美好的回憶！
一張舊照片小學(xué)作文9
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，它讓無(wú)數(shù)生命在彈指間消失，它讓繁華的城市在瞬間變成廢墟，它讓美麗的花園剎那間化為而烏有。
這是一張老舊的照片，斑駁的表面訴說(shuō)著它的年代久遠(yuǎn)。那悲慘而苦痛的一天，永遠(yuǎn)的留存于世人的心中。日本侵略者自私的殺死了我們中國(guó)無(wú)數(shù)同胞，帶來(lái)了無(wú)盡的蹂躪和虐殺。日本是如此的殘忍，而這張老舊的照片，只是日本侵略者傷害中國(guó)國(guó)民的冰山一角。
一九三七年，戰(zhàn)爭(zhēng)早已爆發(fā)。那年八月二十八日，原本是普通的一天，可是一件不幸的事卻讓那天充滿悲傷。
上海市火車南站，繁華無(wú)比。在這時(shí)，一位母親帶著她的孩子準(zhǔn)備逃離戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，可沒(méi)想到幾架突如其來(lái)的日本轟炸機(jī)在空中盤旋，接著便投下了無(wú)數(shù)炸彈。
轟炸近30分鐘以后，房屋傾數(shù)倒塌，幾乎所有人都失去了生命，那位年輕的母親也因此掩埋在一片廢墟中。
最終活下來(lái)的是一個(gè)年僅三歲的'嬰孩，那正是那位婦女的孩子，他的生命是那位母親在最后一刻用身體擋住了轟炸，將嬰孩護(hù)在身下。
轟炸之后，廢墟之中只剩那位小孩兒的啼哭聲。他身體上沾染著血跡，坐在那里嚎啕大哭，因?yàn)樗�，他可能再也�?jiàn)不到他那善良的母親了，他的臉上是絕望和恐懼，他的眼中是驚慌和無(wú)助。此時(shí)的火車站，除了一塊塊倒塌的木板、斷裂的橋梁、破碎的軌道，還有的就是中國(guó)同胞們殘破的尸體。
轟炸過(guò)后，整個(gè)世界都安靜了，到處都是荒涼的，如同烈日下的沙漠，沒(méi)有人煙。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，愿天堂沒(méi)有眼淚。
一張舊照片小學(xué)作文10
一次，我在語(yǔ)文書上看到一張舊照片，這是被當(dāng)時(shí)的記者王小亭于1937年8月28日拍下來(lái)的，看完后，我的心靈觸動(dòng)十分大。
照片上，在橫七豎八的燃燒的木板中間有一個(gè)大約2歲的小男孩坐在那里哭泣，他當(dāng)時(shí)衣衫襤褸，面部黑得像碳一樣，五官都看不清了，顯然已遍體鱗傷。
我能想象到當(dāng)時(shí)轟炸機(jī)轟炸上海火車南站時(shí)的場(chǎng)景，那個(gè)小男孩的父母逃不掉了，慌亂中將他們的孩子拋出車窗外，結(jié)果，自己被炸死了，轟炸停止后，那小男孩從廢墟里慢慢地爬出來(lái)。隨后就大聲哭起來(lái)，那哭聲多么凄慘，多么無(wú)助，多么蒼白。眼前一片廢墟，到處是碎落的瓦礫，堅(jiān)固的大橋轟然倒下，火車像一條巨龍癱瘓?jiān)阼F軌上，地上橫尸遍野，血流成河，天空硝煙彌漫，一片狼藉。
后來(lái)，這個(gè)小男孩被八路軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)，并送往后方醫(yī)院治傷，把他撫養(yǎng)成人，他參加了八路軍去抗日，殺死了無(wú)數(shù)敵人，并屢建奇功，但最后還是死在了抗戰(zhàn)前線。
想到這里，我的心里十分悲痛，我想告訴那時(shí)的日本人，摸摸你們的良心自問(wèn)，難道你們不是父母養(yǎng)育而長(zhǎng)大的嗎？你們?yōu)楹稳e人的父母，使得那時(shí)中國(guó)孩子無(wú)家可歸，使得妻子失去丈夫，兒子失去父親，父親失去兒子。
我十分痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓一個(gè)完整的家庭變得支離破碎。所以，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不能以暴制暴，我們應(yīng)讓世界充滿鮮花和春光，讓世界充滿愛(ài)并和諧相處。
一張舊照片小學(xué)作文11
翻開(kāi)課本，一張令人 極為震驚的照片出現(xiàn)在眼前。
那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一名記者冒著生命危險(xiǎn)拍下的一張黑白照片。
照片上一個(gè)大約二，三歲的孩子孤零零的坐在已被炸爛的月臺(tái)上，面對(duì)廢墟號(hào)啕大哭。他破漏的衣服沾滿了鮮血。他的父母呢？.....一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃現(xiàn)。也許他正和家人去游玩，探親，可突如其來(lái)的狂轟濫炸打破了他們?cè)镜臍g樂(lè)。可惡的日本帝國(guó)主義扔下的炸彈毀滅了無(wú)數(shù)中國(guó)人幸福的生活。人們流離失所，小男孩太小了，他并不知道究竟發(fā)生了什么事，媽媽倒在身邊，已沒(méi)有了呼吸。只有哭泣，還是哭泣，四周一片呻吟，喊叫，爆炸聲，頓時(shí)交織了一副凄慘的樂(lè)章。爸爸抱起小男孩，拼命的跑呀跑，終于在天橋下找到了一塊不大的縫隙，爸爸迅速把小男孩抱進(jìn)空隙中，突然一枚炸彈把天橋炸塌了，小男孩雖然無(wú)大礙，可是他爸爸卻永遠(yuǎn)的倒在碎石堆里。小男孩爬了出來(lái)扒在爸爸血肉模糊的身軀旁無(wú)助的哭喊“爸爸，媽媽”而周圍卻是死一般的沉寂。
看到這樣一副令人揪心的畫面，我在想這個(gè)可憐的小男孩會(huì)有怎樣的命運(yùn)，也許他會(huì)被一個(gè)好心人收養(yǎng)，也許他從此流落街頭.....
生活在今天和平年代的我，感到無(wú)比的幸福，快樂(lè)。我祈禱，我祝福讓和平之神永駐人間！
一張舊照片小學(xué)作文12
在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。
那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢？這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽(tīng)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后，便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照。可是一下火車我們就迷路了，幸好媽媽的朋友來(lái)了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買好游泳圈，便歡快地跑到海邊開(kāi)始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝浅８吲d。這時(shí)，阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩�！蔽覀儙讉�(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上來(lái)�！昂Ｋ嫦贪�！”我不禁說(shuō)。沒(méi)留意間，我竟一下子被沖回岸邊了�！翱蓯�！真是氣死我了！”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來(lái)了，我把臉背朝海浪�！昂伲∷鼪](méi)把我沖走�！蔽页隽藗�(gè)鬼臉。接著又來(lái)了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的躲過(guò)去了。我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。
這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺(jué)得像是剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。
一張舊照片小學(xué)作文13
在我的書桌里有一張照片，它帶給我很多美好的回憶。
這張照片是我們一家在游樂(lè)園的小河邊照的，是我們的一張全家福。記得那天下午，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園，那里非常大。我和媽媽先去玩了激流勇進(jìn)，玩的時(shí)候我和媽媽非常害怕，我害怕地尖叫，還弄了一身都是水。然后我又和爸爸玩了過(guò)山車，在車上往下看時(shí)，我都害怕地哭了，下去都吐了，真難受！我想著以后絕對(duì)不玩過(guò)山車了。接著，我們玩了太空漫步，我們像太空員一樣飄，真好玩。緊接著，我們玩了蹦極，我像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)，真刺激。最后，我們還玩了碰碰車。那里人很多，我們排了好一會(huì)兒才輪到我們呢！終于輪到我們了，我上了車，我一開(kāi)始想：這多簡(jiǎn)單啊，開(kāi)起來(lái)撞就是了。車啟動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)是很難的。我慢慢適應(yīng)了一會(huì)兒，才學(xué)會(huì)了碰碰車，碰碰車玩起來(lái)真好玩。玩完后，我們一家人走到一條小河邊，我們照了一張?jiān)诤舆叺恼掌�，進(jìn)行留念。
我喜歡這張照片，每當(dāng)看到這張照片，我就想起在游樂(lè)園里度過(guò)的美好時(shí)光。
一張舊照片小學(xué)作文14
我一直珍藏著一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車婦孺200多名，被記者拍下來(lái)的。
照片里有一個(gè)小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著被炸毀的火車站聲嘶力竭地哭泣。他原來(lái)有一個(gè)美好的家庭，如今為什么會(huì)孤獨(dú)地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當(dāng)時(shí)，他們一家三口到上海火車站坐火車。大家各自拎著行李，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說(shuō)有笑地向火車站走去。可就在這時(shí)，只聽(tīng)到一聲“轟”的巨響，一顆炸彈落了下來(lái)。頓時(shí)，火車站塌了半邊。隨著一聲“鬼子來(lái)啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過(guò)小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著爸爸，小男孩也跟著哭喊，但爸爸再也聽(tīng)不到親人的呼喚了。
這時(shí)，一股人流擁過(guò)，小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非�？謶郑舐暱藓爸皨寢�，媽媽，你在哪兒，快來(lái)呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當(dāng)小男孩終于找到了他的媽媽，他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體，他驚呆了，望著死去的媽媽，忍不住放聲大哭......
這幅照片僅僅是日本侵略中國(guó)的一個(gè)寫照。當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！
一張舊照片小學(xué)作文15
1937年8月28日那天，陽(yáng)光明媚，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。人們也有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦手里還抱著一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛(ài)的小熊，那大概是他媽媽買的新玩具吧！旁邊的人看了，都說(shuō)：“多么幸福的一家三口啊！”
可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，啊！是敵機(jī)。他們一下子就炸開(kāi)了鍋，像沒(méi)頭蒼蠅似的到處逃命�？蛇�沒(méi)來(lái)得及逃命，好幾枚炸彈就把火車站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現(xiàn)在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒(méi)有人活下來(lái)，這時(shí)，一聲哭聲響了起來(lái)。原來(lái)小男孩活了下來(lái)。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來(lái)，當(dāng)然，小男孩也被記者帶回家撫養(yǎng)了。
當(dāng)我和照片上的小男孩對(duì)比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛(ài)，而他呢？什么也沒(méi)有。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在。
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