嘗試小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘗試小學(xué)作文1
三歲時，我就學(xué)會騎帶有兩個輔助輪的兒童自行車了。
四歲時，我看見姥爺騎的自行車沒有兩個輔助小輪，我就嚷著不要小輔助輪了，姥爺說“大人才可以不用，小孩子需要小輪子幫助才能保持自行車平衡。”我直嚷著“我長大了！我長大了！我不要小輪子了！”最后，姥爺沒有辦法了就帶我去修車鋪拆掉了輔助小輪，看著去掉小輪的自行車我開心極了！我也可以像大人一樣地騎車了！
可是沒有了小輪子的幫助，我騎上車左搖右擺，只能盡力保持著車子的平衡，一路上小心翼翼的，就這樣我還差點摔了個狗啃泥。我便打起退堂鼓，心想：“騎兩輪車太難了，還是算了吧�！庇谑�，我就對姥爺說：“把小輪子裝上吧。”說著，眼里就閃起了淚花，一副可憐巴巴的模樣。如果姥爺不同意，我就會使出我慣用的伎倆——大哭起來。姥爺和藹地問：“為什么呢？”“我怕摔倒！我要小輪子！”我的眼淚已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，隨時就會嘩啦啦地“飛流直下三千尺！”姥爺勸道：“再試一次，你能行，你是個很勇敢的`孩子！”姥爺幫我把車子推到平坦的路上，用鼓勵的眼神看著我。開始我還怯生生地慢悠悠地騎著生怕把自己摔個狗啃泥，不一會兒我就掌握了技巧，騎車技術(shù)也越來越嫻熟了。沒有輔助輪的自行車，真是騎起來像乘著風(fēng)一樣，那種感覺真是太棒了！
只要勇于嘗試，一切都可以成為現(xiàn)實。希望大家也能像我一樣，勇于嘗試，挑戰(zhàn)不可能，實現(xiàn)夢想！
嘗試小學(xué)作文2
從我們呱呱落地的那一天起，便開始有了各種各樣的嘗試。比如，嘗試著怎樣走路，嘗試著怎樣用正確的握筆姿勢寫出漂亮的字，嘗試著人生中的艱辛……其中，讓我印象最深的是：嘗試著如何煮稀飯。
那一天，我對媽媽說：“媽媽，您教我煮稀飯，怎么樣？”
“好��！”媽媽高興地回答。
于是，我把電高壓鍋洗干凈，往鍋里放進(jìn)了適量的米，接著，便要開始淘米了。
我往鍋里加入清水，用手輕輕地把米反復(fù)攪動。不一會兒，原本清凌凌的水像變魔術(shù)一樣變成了乳白色的“牛奶”。媽媽見我洗米洗那么久，便問我洗好了沒有。我回答道：“這米真難洗，洗了好幾遍還是洗不干凈�！眿寢屄犃斯笮Γ覅s莫名其妙地站在那里�！靶∩倒希紫匆粌杀榫蛪蛄��！迸叮瓉硎沁@樣啊。
媽媽告訴我一個重要部分：電高壓鍋的鍋底一定要擦干，否則電磁爐就會壞掉。
我小心翼翼地用布把電高壓鍋的鍋底擦干了，放到了電磁爐上面。然后，在鍋里放入了適量的水，蓋上鍋蓋，按下了按鈕。
大約過了十分鐘，鍋蓋上冒出了雪白的.“花”。這時，我問媽媽：“飯熟了嗎？”
“沒有這么快，要等那鍋蓋上的‘花’冒出兩三分鐘后，才能關(guān)掉電源，飯才熟了�！眿寢屇托牡卣f道。
看來，煮飯還得注意這么多的事項。
過了兩三分鐘，我把電源關(guān)了。打開鍋蓋一看，飯煮得剛剛合適。
看來，在每一次的嘗試中，都會有不小的收獲�。�
嘗試小學(xué)作文3
如果你也愿意去嘗試更多，我想我還是在你的身邊，看懂他們做過裁縫，走過很多路，看過很多風(fēng)景，他們的臉龐變得越來越滄桑，可是眼睛也越來越明亮。
我所真正喜歡的風(fēng)景，并不是只局限在這里的。
我知道，我要滿足很多的愿望，我自然就需要待在這里，看懂其他人的心態(tài)，看懂這個時候的我們自己，早就對于以前的那些東西，不太感興趣了。也許這些來自于內(nèi)心的倔強(qiáng)，都可以成就未來的你，所有的心態(tài)，都顯得和以前完全不一樣。
我一直都會記得，那樣的人生和態(tài)度，都開創(chuàng)了一種相對比較完美的局面。你需要找到一個生命的伴侶，陪伴你做很多事情，陪伴你走過很多人生的道路。我知道，安心或許更加重要，至少對于你的生活來講，你需要有所沉迷。
但是，絕對要把握好分寸的那種。
我知道，將來的`生活還是有很多途徑的，你需要走的更遠(yuǎn)，才能夠看懂生命的存在意義。你需要讓自己走的更遠(yuǎn)，你需要讓自己擺脫原本固定的生活模式，所以讓自己安心，居然也顯得特別重要。
嘗試小學(xué)作文4
童年的歲月中，我不僅經(jīng)歷過風(fēng)雨。還要經(jīng)歷嘗試學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫畫、做飯、騎車等等。我也嘗試過去學(xué)騎自行車。
那是一個炎熱的下午，我看到表哥騎著自行車隨心所欲的樣子，想騎到哪就騎到哪。我也想騎自行車可我不會，我在心里就暗自下定決心，一心要騎上自行車。
這次放國慶假，我跟表哥講能不能把自行車借給我學(xué)騎，表哥不大情愿的樣子說：“好吧”，我心里十分高興，我把自行車拖出來，我先上去試了一下，可它卻一點都不聽我的話，我叫它向東，它卻向西，還害得我摔了一跤，給我的手擦破了一層皮，流血了�？晌倚睦锵牒貌蝗菀赘砀缃鑱�，不能還沒學(xué)好就“垂頭喪氣”還給他吧，我暗自給自己加油!這時我的`心里只想要像表哥一樣騎上它，能夠隨心所欲的到處去玩。心里就一直在想不能就這樣認(rèn)輸，我一定可以的，就這樣跌倒、爬起、跌倒、爬起……
就這樣，我慢慢的學(xué)上騎自行車了，我就這樣騎上了它，可以隨心所欲的到處玩了。
我終于明白一個道理，只要你堅持不懈就一定可以達(dá)到你的愿望，“失敗乃成功之母”。
嘗試小學(xué)作文5
嘗試是勇敢的，是無畏的，而更多的是對希望的向往，對理想的渴望······
一次我偶然翻開一本自然書，其中一篇介紹帝王蛾的文章吸引著我的眼球。當(dāng)我剛一看到“帝王蛾”這個名稱時，心中就有了一絲疑惑：是什么樣的蛾竟給取這么霸氣的名字，帶著疑惑我繼續(xù)往下讀。文章的主要內(nèi)容是寫帝王蛾與眾不同的出生經(jīng)歷。帝王蛾在窄窄的`墻縫中出生，而接下來的日子它就不得不與墻縫做斗爭，因為它們必須從縫隙中擠出去但它們的身體比墻縫要大得多，許多小蛾都因為從這條縫擠出去而送命。也有好心人可憐這些小蛾，將縫隙開大一些，但小蛾出來后不能飛翔，因為它們從縫隙往外擠的時候，血液會積壓到翅膀里，使翅膀有力而翱翔于空中……
讀到這里，我不禁思緒萬千：若蛾不去嘗試出去，只能是死；若它們不去嘗試?yán)щy，將會永不能飛翔；只有勇于嘗試?yán)щy的蛾才能自由的翱翔。而生活又何嘗不是這樣呢?若探險家不去嘗試冒險，將不會創(chuàng)造一個個奇跡；若政客不去嘗試變法，將不會使社會繼續(xù)發(fā)展；若軍事家不去嘗試用新的謀略作戰(zhàn)，將不會有一場場勝仗……
嘗試是智慧，是大膽，是通往成功的捷徑。如果我們只處于現(xiàn)狀，不敢嘗試，將不會看到外面的美麗，大山后的曠闊，將永不會和勇于嘗試的帝王蛾一起飛到成功的
彼岸，實現(xiàn)人生的價值。
我讀完這篇文章后才知道人們?yōu)槭裁唇o這種蛾起名為帝王蛾。
嘗試小學(xué)作文6
我從小就是一個不愿意去嘗試的小孩，學(xué)什么新本領(lǐng)也不愿堅持，除非有人一直盯著。
今天下午，我從外面的補(bǔ)習(xí)班回家。一進(jìn)家，媽媽立即興沖沖地拿著兩把羽毛球拍和羽毛球到我面前，說：“今天的天氣這么好，我們下去打羽毛球吧！”
我以前和爸爸打過羽毛球，很難，所以我連顛球都不會。
我借著上完補(bǔ)習(xí)課很累的借口想推辭掉，可媽媽堅持要讓我下去打羽毛球。
無奈之下，我只好跟著她到樓下去打球。剛開始的時候，我連顛三個球都不會，我氣得把拍子扔在地上，吵著要回家，媽媽微笑地說：“別生氣了，再試試嘛！”
于是，我在媽媽一次又一次的勸說下，我顛球的水平越來越高，已經(jīng)從原來的一兩個，到現(xiàn)在的七八個了。
練完顛球后，媽媽又教我練習(xí)發(fā)球。她先給我做了一個示范。她左手拿球，右手持拍，“啪”的'一下把球打出幾米遠(yuǎn)。
我也效仿她那樣去打球，結(jié)果第一次失敗了，第二次還差一點，第三次終于成功了！盡管打出的距離很短，我還是欣喜若狂。之后我又勤加練習(xí)，終于達(dá)到了媽媽的水平。
后來每當(dāng)我看到羽毛球在空中劃出的優(yōu)美弧線時，我心里都十分激動。
打完羽毛球后，媽媽對我說：“很多時候人們不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會有收獲！”
我認(rèn)真地點點頭。
嘗試小學(xué)作文7
人生難免會有許多次的嘗試，有的會成功，有的會失敗。然而，有一次嘗試讓我銘記于心，那是一次勇敢的嘗試!
那是一個炎熱的夏天，我在家中無所事事，這時，不知誰在樓下高興地呼喊著，我一聽，馬上跑到窗前朝下一看，原來是弟弟騎著自行車帶著一幫騎車小孩在玩。我立刻跑出去喊：“我也要騎自行車，你教教我吧，我還不會騎呢�！钡艿芑卮鹫f：“哥哥，這可不行，騎自行車只有自己領(lǐng)悟才行�！闭f完，便把一輛自行車給了我，我說：“好吧�！�
我把自行車推到一片空地上開始練。我一騎上自行車就摔倒了，又試了一次，還沒騎上幾秒鐘，就又倒了下去。這時，一個騎著自行車的大哥哥輕松自如地從我身邊經(jīng)過，我呆呆地望著他，心想：“哇!多瀟灑呀!我一定要學(xué)會騎自行車!”
想到這，我又刻苦地練起來。再次騎上自行車，我竟保持了平衡，心里特別激動，可就在這時，又不小心摔倒了。我吃力地爬起來，一看腿上流出了鮮紅的血，但是對騎自行車的.強(qiáng)烈愿望，讓我忘記了疼痛。我想起了剛才那個大哥哥騎自行車的姿勢，便再一次開始嘗試練習(xí)。這一次比上一次好多了，我學(xué)自行車的決心更加堅定了。就這樣，不知摔了多少次，我終于學(xué)會騎自行車了，心里別提多高興了。
我為自己這次勇敢的嘗試并取得成功而自豪!
嘗試小學(xué)作文8
還記得以前，我經(jīng)常需要媽媽為我扎頭發(fā)，日子久了，媽媽就開始嘮叨：“你都長這么大了，怎么還要我?guī)湍阍p子呀，你應(yīng)該學(xué)會自己扎！”為了向媽媽證明我長大了，便嘗試著自己扎頭發(fā)。
一個星期六的早晨，媽媽有事出去了，我拿起梳子，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子給自己梳頭。首先，我把亂糟糟的頭發(fā)梳理了一番，然后用左手緊緊地握住，再用繩子綁住，可是這頭發(fā)就是不肯聽我的話，正當(dāng)我用繩子綁住它的時候，頭發(fā)卻從我的手中滑了下去。我深深地吸了一口氣，又重新抓起頭發(fā)，將它用繩子套住，成功了！可我照了照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的那個人正頂著一個“雞窩”，唉，沒辦法，再試一次吧。第三次，我小心翼翼地抓起頭發(fā)，再用梳子理了一下，然后慢慢的套上繩子，可就因為我一時的疏忽，導(dǎo)致幾縷頭發(fā)散落在肩上，我灰心地看了看手中的梳子，然后呆呆地盯著鏡中的'自己。忽然，腦海里又回放出媽媽那天說過的話——不，我絕對不能放棄，我要向媽媽證明我是可行的！就這樣，我連續(xù)地試了一遍又一遍，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我漸漸地掌握了技巧，而梳頭的動作與步驟也越來越熟練了。我高興得一蹦三尺高，心想：媽媽知道這件事情以后一定會大吃一驚的，因為我已經(jīng)學(xué)會了自己扎頭發(fā)了，而且以后就不需要媽媽再幫我梳頭了。
總的來說，嘗試成功了，我成功地學(xué)會了自己扎辮子，而且通過這次，我得到了一份收獲，一些快樂，還有一絲成就感。此外，我也明白了“要勇于挑戰(zhàn)自己”的道理。
嘗試小學(xué)作文9
小時候，我在書上讀到了海倫?凱勒這個人，看著書上對她的贊美，我心里想：她不就是個瞎子嘛，有什么稀奇的?至于她能考上了大學(xué)，哼，我倒不信我不行!抱著這種無知的想法，我就開始嘗試做一回盲人了。
我先找來一塊布，把眼睛蒙上，原本明亮的一切頓時變得漆黑一片。我不禁有些恐懼，但轉(zhuǎn)念一想：怕什么?這家我都走了十年了，還怕這一會兒的黑暗?于是，我放開了膽向前走。突然，“嘭”地一下，我頭撞到了墻壁。一陣鉆心的疼痛襲來，“唉喲喂……�！蔽椅嬷睬嗟念~頭，蹲了下去。過了許久，疼痛才漸漸緩解，我慢慢站起來，接著走。這回，我想到了一個好辦法，我張開雙臂，在我身體周圍摸索著。這樣一來，我避開了不少障礙物，正當(dāng)我洋洋得意時，腳下突然絆到了門檻，我一個趔趄向前沖去，幸好及時撐住了桌子，要不然就摔慘了!我冷汗直流，魂都嚇飛了，趕緊把布解開。
啊!眼前再次出現(xiàn)了那個世界，雖然它沒有變化，但在我眼里，它居然是這么美好!湛藍(lán)的天空、飄浮的白云、碧綠的小草、各色的小花……。在我眼里，它們是多么吸引人啊!我又一次想到海倫?凱勒和她的事跡，此時，我才明白，身為一個又聾又瞎的.殘疾人，在漫漫歲月中，沒有跌倒，也沒有失去信念，而是做出了一份令人羨慕的成績。海倫?凱勒是多么悲慘而又多么不易啊!
如今，每當(dāng)我再回想起那次難忘的嘗試，我心中不由地生出對光明的珍惜和對海倫。凱勒的欽佩。
嘗試小學(xué)作文10
前我是一個很膽小的人，性格內(nèi)向。我也不怎么說話，所以老師就不怎么看見我。
我記得有一次……
那是在剛上初中的一天，我那時也很興奮，就上課亂說話，所以被老師批評了一頓，回家又被父母吵。我就想：“唉，我怎么這么摻，別人說話老師不怎么管，為什么我一說話老師就一下就發(fā)現(xiàn)了呢?”。
于是第二天上課的時候，我謹(jǐn)記老師的.話，沒有說話。但是沒幾天就又開始犯了!
我接下來的幾天都是愁眉苦臉的。
不過出乎我的意料，有一次，老師讓發(fā)言連看都不看就說話，但是我一直是舉著手的，老師眼一瞟，就讓我回答，本來我不想的，但沒辦法，老師還會給我爸媽發(fā)短信或經(jīng)常交流關(guān)于我的事。我很無奈~
不過在接下來的幾天甚至幾個月內(nèi)，我就改變了舉手的態(tài)度，原來回答別人不會的問題是那么的爽，我心里美滋滋的。連著幾天都差點沒睡著覺。
我于是變得越來越勇敢，經(jīng)常發(fā)言，老師也開始注意我了。我真高興!
通過這件事，我覺得一個人要變得勇敢是需要一個過程，但只有嘗試一件事的時候，才會發(fā)現(xiàn)這件事原來不是自己想的那樣。加油，今后嘗試還會很多，要勇敢去克服困難!
嘗試小學(xué)作文11
一個人真正成長的意義是什么?并不是我們年齡上的增長，而是我們開始學(xué)或勞動，領(lǐng)悟勞動的真諦。人生即是嘗試，如果我們不懂得在年少時嘗試勞動，那么日后必定會成為一個碌碌無為的人。嘗試勞動，能讓我們真正地成熟。
我自小據(jù)嬌生慣養(yǎng)，連最普通的家務(wù)活也不會做。母親看在眼里，急在心里。一天，母親忍無可忍，將慵懶的我叫過來洗碗�？粗嵌殉尚∩降耐�，我傻了眼。這可是我第一次做家務(wù)啊。
我拿過洗潔精，戴著手套，卻還是噴到了水，也許是我的學(xué)藝不精吧。我輕輕的`擦拭著碗的邊沿，碗內(nèi)，仔仔細(xì)細(xì)，沖過一遍，在洗一遍。時間過了許久，才洗了一個碗。媽媽一把拉過我，讓我在旁邊看著，自己洗了起來。媽媽一擦一拭都特別認(rèn)真。而我看得目瞪口呆。時間還不到半個小時，那成堆的小山似的碗便被媽媽消滅了。我從心里佩服媽媽，卻也為自己的無能而自責(zé)。
從這次嘗試著第一次洗碗，我深刻的明白：成績再好，也不過一副空皮囊，在這個社會上，要想立足，我們必須得自己先學(xué)會勞動，學(xué)會從溫室的花兒，變成驍勇的大樹。
嘗試小學(xué)作文12
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”耳畔縈繞著美妙的樂曲，我憶起了那次難忘地嘗試。
抽選出場順序那天，我信手一抓，抽到了排在前面的8號，天哪，我的運氣這樣差嗎？排在前十，也許同學(xué)都在后面發(fā)力吧。走在回家的路上，我頓時覺得花草樹木黯然失色，最后一抹夕陽的余暉是那般血紅，將我的.身影投射得十分渺小……，真的沒有希望了嗎？
回到家，我只是坐在書桌前唉聲嘆氣，頹廢夾雜著秋的蕭瑟席卷而來，“怎么了？出場的序號并不能代表什么，重要的是不能放棄。孩子，你一定要記住，每件事都要勇敢去嘗試，才能越過荊棘，走向成功！”不知何時，母親已俯下身子幫我拭干眼淚。沒錯，正如電影所說，我命由我不由天。我一下振作起來，在接下來的幾周里，我認(rèn)真寫稿，多次修改。
當(dāng)我疲乏時，我仍然挺直腰板大聲朗誦；當(dāng)我汗流浹背時，顧不上擦汗繼續(xù)修改稿件……，夏日為我?guī)斫z絲涼風(fēng)，傾聽我成長的聲音……
演講比賽上，我沒有絲毫緊張，因為我有了自信，有了這次大膽的嘗試！“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……”窗戶的罅隙灑來點點金黃，燦爛的陽光映著我的臉龐。我無懼緊張，從容大方地微笑。當(dāng)臺下掌聲雷動的一剎那，我仿佛得到了久違的幸福與最真實的肯定，我的靈魂被洗滌，融進(jìn)了藍(lán)天的片片細(xì)碎金黃，我成功了！
在下臺的瞬間，心田有暖流涌動，我心坦然，這次勇敢的嘗試，我始終難忘，是自信，引我走向成功！
嘗試小學(xué)作文13
光陰似箭，4年的學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，五年級也快開始了。在這四年，我有過成功，有過失敗。令我記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。
一個星期六，我回到鄉(xiāng)下。在房間專心致志的看書。書上的一個問題深深的`吸引我，一個雞蛋從高空掉下，怎樣不使它破碎？我想：雞蛋用力一碰，就破了，從高中掉下來，還不破，有什么可能？雖然這樣想，但我還想試一試。
我拿了一個雞蛋，走上陽臺。手一松雞蛋就掉下來，但是已經(jīng)開花了。我很不甘心，又拿了一只雞蛋。這次我不像上一次，我是找了一塊長方形的布把雞蛋包起。我輕輕地把雞蛋掉下去，我想這次應(yīng)該成功了，因為這次雞蛋有保護(hù)膜。我馬上跑到樓下，打開布，一看，雞蛋又破了。兩次都不成功，我就是不相信這個邪！于是，我又拿起了第三只雞蛋，這次我找了一塊厚厚的海綿，把海綿緊緊地圍、包住雞蛋。我小心翼翼地扔下去。我迫不及待地跑下樓，把海綿打開，��！一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在眼前！我興高采烈地說：“我成功啦！”Yeah！現(xiàn)在我品嘗到成功給我?guī)淼南矏偅?/p>
通過這次嘗試，我體會到：只有大膽嘗試，才能取得成功！
嘗試小學(xué)作文14
每當(dāng)我看到知了時，我就會想起那天老師把知了放在我手上的場景。
那天，老師拿了一只知了走進(jìn)教室，我看到知了，就想：老師拿一只知了要干什么呢？正在這時，老師說：“今天我們來玩一玩這只知了，順便了解一下這只知了�！�
我們先玩了玩知了，老師把知了放在桌子上，讓我們自己玩，有些人把知了拿起來放在自己的手上，有些人把知了翻過來，逗它玩。我就抓了抓知了，沒有把知了放在手上，因為我很害怕。吳坤翔還把知了放在自己的衣服上，他想把知了拿下來，可是知了死命抓著他的衣服不放，逗得我們哄堂大笑，最終知了還是被吳坤翔拿了下來。
老師要我們每個人和知了近距離接觸，也就是把知了放在每個人的手上，第—組是江嘉龍和吳坤翔，他們倆一點兒都不怕。第二組是我和桂黃金，桂黃金一點兒也不怕，倒是我有點兒怕，但是我還是鼓起勇氣去嘗試，最后我還是成功了的。第三組是李慧楨和吳晶晶，她們害怕的不得了，手都不敢伸出來，在老師的鼓勵下，她們倆最終還是成功了的。
我們玩完了知了，就開始了解知了了。知了有兩只眼睛和六條腿，它還有一對薄薄的翅膀，腹部還有像波紋一樣的發(fā)音器。老師還說知了是害蟲，因為它會用嘴上的針插進(jìn)樹枝，吸取汁液，它的`營養(yǎng)豐富，可以食用，也可以藥用，它的繁殖力強(qiáng)，天敵少，知了大多數(shù)生長在地下，它是靠它前面的兩根胡須走路的。
這回，我學(xué)到了知了的相關(guān)知識，真高興！
嘗試小學(xué)作文15
嘗試，品嘗著去試一試，就像一杯綠茶，在舌尖觸碰那一刻，清香、甘甜、苦澀一起向你襲來，而你永遠(yuǎn)摸不透它，有時只是夢到那苦澀的一面，便不敢去觸碰原本的甘甜，嘗試，只有突破的無邊的沙漠和內(nèi)心的迷茫，才能嘗到久違的甘霖。
嘗試像是是一片云，它隨時可能變成雨落下來，也隨時可能被一陣風(fēng)吹走，這可能只有兩個選擇：成功和失敗，不管成功還是失敗，都是美的，因為我們嘗試過。
上幼兒園的.時候，有的小朋友就會騎自行車了，騎著車子飛奔過來，又飛奔過去，羨慕極了，就磨著媽媽給我買自信車，而媽媽并沒有答應(yīng)，而是先把鄰居家哥哥的車借來給我練，那輛車太高了，我的腿都夠不到地，不知道摔倒了多少次，我哭，我喊，但媽媽都沒有心軟，摔倒了自己爬起來繼續(xù)，就這樣我哭哭啼啼的練習(xí)著，在媽媽的幫助下能會騎了，慢慢的就可以在小區(qū)門口和小朋友們一起來回追逐。那時我才發(fā)現(xiàn)別人的自行車都是帶著助輪的，我知道了，只要嘗試，沒有不可能。
成功并不遙遠(yuǎn)，它離嘗試只有一步只遙，只要肯邁步就可能成功，嘗試像玫瑰一樣，在感覺到針扎的痛苦時會有縷縷幽香環(huán)繞著你就算留下淚痕，也會被清晨的陽光所風(fēng)干，就算留下受傷的心靈，也會被那清香環(huán)繞與撫摸。
每個人都是春天里含苞欲放的花，每朵花都不會開錯，每個人都不會走錯，花會再春天開放，人要在人生的春天大膽嘗試，擁抱成功。
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