激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文1
在8月17日當(dāng)天，北京進行了一場激烈的比賽。
１７日的北京奧運會羽毛球男單決賽中，林丹以２：０比分擊敗馬來西亞名將李宗偉奪得金牌，一掃４年前雅典奧運會首場便被淘汰出局的陰霾。這已是中國代表團在北京奧運會上獲得的第３４塊金牌。
林丹也成為繼吉新鵬后第二個奪得奧運男單金牌的中國選手。至此，中國羽毛球隊在北京奧運會上共獲得了三金兩銀三銅。此前，張寧、杜婧／于洋分別奪得女單和女雙金牌。
世界排名第一的林丹對陣世界排名第二的李宗偉，這無疑是一場“巔峰對決”。
前者獲勝，中國羽毛球隊將圓滿完成三塊金牌的目標(biāo)；后者獲勝就將為馬來西亞奪得歷史上的第一塊奧運金牌。
此前，雙方的戰(zhàn)績?yōu)椋竸伲池?fù)，林丹占有明顯的優(yōu)勢。不過，兩人最后一次對決是在今年印尼的湯杯半決賽中，結(jié)果林丹敗在了李宗偉的拍下。
在北京奧運會上，兩人都表現(xiàn)出了非常好的競技狀態(tài)和求勝欲望，雙方在上、下半?yún)^(qū)各自擊敗了眾多高手。誰在決賽中獲勝都很正常。
然而，１７日晚的這場比賽卻遠(yuǎn)不如人們想象的那么激烈，主場作戰(zhàn)的林丹一上來便表現(xiàn)了非常好的狀態(tài)以２１：１２拿下首局。第二局的比賽變得更沒有懸念，在以８：０取得完美開局后，林丹越打越輕松，而此時的李宗偉已經(jīng)變得不會打球，很快林丹以２１：８再下一城。
贏得冠軍的林丹當(dāng)場便躺在了地上。與裁判、對手分別握手致意后，他向全場觀眾行了個軍禮，又將自己的兩只鞋扔給了觀眾，隨后又沖向看臺與觀眾擁抱。興奮之情不言而喻。
林丹說：“等了４年，我終于拿到了這塊分量最重的金牌，真的很高興。今天的比賽中，我發(fā)揮出了自己的全部水平，即使拿不了冠軍我也不會遺憾�！�
而李宗偉則表示：“今天的比賽中，我完全跟不上對手的速度，輸了也很正常�！�
在１６日進行的男單三、四名比賽中，中國選手陳金戰(zhàn)勝韓國選手李炫一奪得銅牌。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文2
今天，是我們開心的一天！
今天是我們鏡湖小學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽的第二天。是我們四年級組的第一場比賽。我們的信心滿滿！在這之前，大家就已經(jīng)在一起練過。
3：55分，出操音樂響起。我們十個主力隊員加兩個替補隊員排著整齊的隊伍來到了操場。大家個個都躍躍欲試。我是我們隊的下半場主力。現(xiàn)在可必須做好熱身。首發(fā)上場的隊員分別是：方恒旭、張萌、錢宇陽、何必和侯杰宇。前四個人套上了學(xué)校給的服裝，在裁判的手邊聽著她講規(guī)則。一聲哨響，比賽開始了，方恒旭是前鋒，馬上就把球給搶了過來，何必接到方恒旭的球后，平時的那種沖勁沒有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊員看見了，馬上把球搶了過來，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽帶著球傳給方恒旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個飛球，看似進球了，但是是從邊網(wǎng)上進去的，不算分，真倒霉。十五分鐘的上半場過去了，裁判一聲哨響，場上的球員來到了操場旁邊。錢宇陽的體力不過了，換成我上場，張萌也需要休息，換成了李卓容上場。
下半場開始了，球由四（1）班開，我的首要任務(wù)是防守，把球傳給方恒旭，為他創(chuàng)造射門的機會。對方的孫玉開始進攻了，來到了侯杰宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯杰宇用手?jǐn)r了下來。我們找準(zhǔn)了機會往對方球門射，可是被孫玉攔了下來，他一記飛球踢飛了。侯杰宇把球給撿了回來一投，不料被對方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒辦法，我只好被迫下場，換了陶康樂上場。就在我外出出去傷口時，對方犯了規(guī)，讓我們點球。方恒旭一記飛球，踢進對方球門。我們1比0，這時哨聲響起，比賽結(jié)束，我們贏了！
下一場比賽在下周一，我們一定要加油！
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文3
今天，是我們學(xué)校體育文化節(jié)的第二天。木瓜樹葉紛紛飄落，好像正在舉行一場隆重的典禮。操場上人山人海，人聲鼎沸，萬眾歡騰，遠(yuǎn)處還能聽見震天動地的叫喊聲，原來是正在舉行一場激烈的拔河比賽呢！
當(dāng)我們走到比賽現(xiàn)場，只見地上躺著一根麻繩，好像一根大蟒蛇，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，實力雄厚。王宇龍一走就像一輛重甲車，心想我們肯定能勝，何況還有小胖子卓程呢！第一輪我們對戰(zhàn)八班，裁判一聲令下，繩子馬上扭轉(zhuǎn)局面，向我們這里撲來，我又高興又興奮，心里說不出地滋味，再看看八班臉都憋紅了，還沒有向他們走一步，同學(xué)們有的腳往后去，手里緊緊地握住麻繩，八班就這樣被我們輕而易舉地打敗了。
下一個對手是12班，我們又?jǐn)[開陣勢，比上一個還兇猛，裁判員又一聲令下，同學(xué)們使勁往后拉。誰知，繩子變幻莫測，一會兒向西，一會兒向東，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。12班趁機一拉，把紅領(lǐng)巾給拉走了。下一場我們又換了換場地，裁判又一聲令下，我們這次信心十足、精神百倍，啦啦隊又給了參賽同學(xué)新力量。我們使勁的往后拉，眼睛一直向前看，同學(xué)們有的咬著牙，有的閉著嘴，好像說這一次一定能勝。不出所料，我們果然勝了。最后一局，我們又換陣地了，隨著一整哨聲，我們班的運動員不負(fù)眾望，最終我們戰(zhàn)勝了12班。
下一輪我們對抗是四班，四班可不是好惹的，因為我們上兩局已經(jīng)累得筋疲力盡，更何況他班選手個子比我們更勝一籌，比賽一開始，啦啦隊就喊起了加油，我也是其中一員，嗓子都已經(jīng)冒煙了�？聪聭�(zhàn)況，繩子不但沒有向我們這邊來，反而更遠(yuǎn)了。此時我們心情低落萬分，垂頭喪氣地回教室了。
勝敗乃兵家常事，輸輸贏贏這才叫人生。老師說，我們明年再戰(zhàn)！
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文4
今天陽光明媚，天上飄著幾朵白云，趁著這晴空萬里的好天氣，在教學(xué)樓前操場上一排郁郁蔥蔥的大樹下，三1班和三2班將舉行一場拔河比賽。李老師當(dāng)裁判，三年級其他班的同學(xué)是啦啦隊。參賽選手們都信心百倍，個個躍躍欲試。三1班的小軒和同伴們互相鼓氣：大家齊心協(xié)力，一定取勝！
比賽即將開始，雙方隊員握好繩子，準(zhǔn)備就緒。李老師左手高舉令旗，右手捏著口哨往嘴里放，表情專注而嚴(yán)肅。隨著一聲清脆的哨響，令旗揮下，激烈的比賽開始了！
小軒突然感到一股強大的力量猛地將他往前拉，他發(fā)現(xiàn)繩子瞬間繃得筆直筆直的。小軒可不想輸，立馬使出吃奶的勁拼命往后拔，身子也開始往后傾斜。三1班的其他同學(xué)也用盡全身力氣地拽住繩子往后拉。三2班的同學(xué)們同樣不甘示弱，雙手使勁，兩腳蹬地，一個個像坐在躺椅上，身體往后仰。選手們有的眉頭緊鎖，有的齜牙咧嘴，雙方都想贏，比賽進入白熱化階段。
啦啦隊的同學(xué)們表現(xiàn)得比參賽選手還激動，不停地?fù)]舞著雙手，在旁邊給選手們大聲地加油鼓勁。小軒聽到加油聲，信心更加充足，手使的勁更大了，臉也漲紅了，感覺手上火辣辣的.，頭上也冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。他發(fā)現(xiàn)繩子正一點點向他們這邊移動過來。三1班的同學(xué)們越來越勇，一聲哨響，他們終于贏得了比賽！小軒長長地舒了口氣，大家都汗流浹背，疲憊不堪。啦啦隊也為勝利者鼓掌歡呼。三1班的同學(xué)們欣喜不已，三2班的同學(xué)因為輸了比賽，個個垂頭喪氣，但他們并不甘心，默默握緊了拳頭，暗暗給自己定下了一個目標(biāo)。
這真是場緊張激烈、熱鬧非凡的拔河比賽！
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文5
星期五的下午，我們學(xué)校開展了田徑運動會活動，其中讓我最印象深刻的就是接力跑了。
比賽馬上就要開始了，老師帶領(lǐng)著我們到了跑道上，我們的心里都非常緊張，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。我們男女分別站好兩邊的位置，一聲“開始”，六年級的一場接力賽跑在操場上拉開了帷幕。首先上場的是小陳，只見他一只手緊握接力棒，像離弦之箭般沖了出去，然后快速地將接力棒傳到下一個人手上，我們完美地配合，暫居第一。輪到我的時候，我一把抓住接力棒，伴隨著“加油，加油”的鼓勵聲和嗖嗖的風(fēng)聲，我飛快地跑了出去，傳遞到另外一個人手上。六年級6班的同學(xué)也趕上我們了，我們跟六6班的同學(xué)不相上下。我沒有留意的時候，我聽到一聲聲喊叫，我回頭一看，原來是小黃掉棒了，其他班的同學(xué)猛地追上了，他們差不多跑完一半，我們才開始跑，相差的距離太遠(yuǎn)了。盡管我們掉棒了，可是后面的同學(xué)還在奮力的追趕著，我看著看著，不由得感動起來，心想：我們雖然掉棒，但是同學(xué)們都不言放棄，堅持不懈，奮力追趕著，這種精神太可貴了。很快，接力賽就結(jié)束了，我們班得到了最后一名，很多人都去責(zé)怪小黃，我說：“其實，我們問一下自己，自己盡力了沒有?我覺得，我還能跑得再快一點兒。其實我們班最后一名，所有人都有責(zé)任，不要只去責(zé)怪一個人，盡力了沒有人會去怪你。可是到后來，我們不言放棄，堅持不懈的精神難道不是最珍貴的嗎?”
雖然我們這一次沒有拿到第一，但是在我的心中，我們班是最棒的，因為我們都努力過，就足夠了。我還從中悟到：失敗了其實并不可怕，要看看我們有沒有不言放棄的精神品質(zhì)，堅持不懈，我相信，我們總歸有一天會成功的。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文6
今年學(xué)校要舉行一場運動會，老師要求同學(xué)們積極報名參加，不一會就有好多同學(xué)報名了。
很快，運動會舉行一的日子到了。
早晨，陽光明媚。我早早地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到主席臺上掛著運動會的橫幅，很多同學(xué)正在做準(zhǔn)備。教室里，同學(xué)們個個精神抖擻，老師正在給運動員發(fā)號碼牌，然后我們排隊去操場集合。
比賽開始了，各項比賽都在有序地進行著，最激烈的項目要數(shù)跑步了。
參加100米比賽的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備就序，等裁判一聲令下，同學(xué)們奮力地沖向終點，最終我們班的同學(xué)取得了勝利。接下來是200米的比賽，我們班的運動員跑得超快，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了，到最后50米時他加快速度，向箭一樣沖向終點。最后是400米的比賽，我們班跑最快的沈同學(xué)登場了，他做了跑步前的準(zhǔn)備活動，等槍聲響起，他起步很快，我感覺他跑步帶有一陣風(fēng)，很快從我身邊跑過去了，最后他獲得了第一名。
再來看看跳遠(yuǎn)和實心球等其他比賽吧。
我們班參加跳遠(yuǎn)的是葉同學(xué)，只見他輕輕一跳就跳出去好遠(yuǎn)，其他選手都超不過他，他獲得了冠軍。實心球比賽我班和三（1）班經(jīng)進了激烈的比賽，他們班先扔，看到他們?nèi)映鋈ズ眠h(yuǎn)，可我們班的實力也不差的，我們班的選手用力地扔出實心球，好可惜啊，就差一點點就能超過三（1）班了。最后我們排在第二位，我相信下次我們班一定能超過他們。
這次運動會實在是太繳烈、太精彩了，這個運動員們的辛苦鍛煉是分不開的。這次運動會讓我懂得了，只要通過努力就能取得更好的成績。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文7
“哇！好厲害！加油！”“你不行，快下場！快下場！”“呀！快接住……臭球！”“打得太好了！真棒！簡直無人能比！”這是什么聲音？原來，校園的一角正在進行一場扣人心弦的乒乓球比賽。
比賽開始前，雙方都兇神惡煞地瞪著對方，眼神互相對接的一剎那，空中碰撞出閃電般的火花。小圈拿著球拍，像一個大將軍似的，小米也不甘示弱，做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。觀眾們有的屏聲靜氣，有的踮起腳尖張望，有的雙手緊握，仿佛期待著一場“世紀(jì)大戰(zhàn)”來臨。
老師一聲令下，比賽開始了。小圈一手托著球，往上一拋，他的眼睛跟著球往上看去。當(dāng)球落下那一瞬間，說時遲，那時快，小圈揮動著球怕用力打擊出去，乒乓球像一道閃電，在空中劃出優(yōu)美的弧線，在桌上“啪啪”地跳動著，不久就來到了敵方的“陣營”。小米不甘示弱，亮出了自己的大球拍，不慌不忙地把球接住并且狠狠地壓了回去。人群里爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼聲！
乒乓球在空中來回跳動，好像調(diào)皮的精靈在飛翔。突然，乒乓球像一條騰飛的巨龍朝小米沖了過去。“哇！球……球……快接住！”觀眾們的心好像球一樣，從空中迅速下降，眼看快落到地上。只見小米一個箭步?jīng)_了上去，伸長了手臂，想接住球，可惜球擦過球板邊緣，最終還是掉落在地上�！摆A了！贏了！”歡呼聲響徹校園。大家一擁而上，里三層外三層圍著小圈，祝賀著他。
比賽結(jié)束了，小米雖然輸了，但是一點兒也不氣餒，來到小圈面前說：“下一次我一定可以贏你！”小圈也微笑著說：“好，我們下次再戰(zhàn)。”
這場激烈的乒乓球比賽深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會忘記。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文8
在我的記憶里，我好像就參加過那幾次比賽。其中最激烈還是那場數(shù)學(xué)比賽。
那一次，我是去上一個數(shù)學(xué)的補習(xí)班。我們無意中發(fā)現(xiàn)了今天要分小組比賽。課間休息的時候我把這個消息告訴了我的媽媽，媽媽說：“你不用緊張就認(rèn)真做題就好了，畢竟你比較喜歡數(shù)學(xué)嘛，而且又不是第一次數(shù)學(xué)考試。”聽媽媽說完我就稍微放松了一點警惕。上課了，李老師把我們所有同學(xué)平均分成了兩個小隊，講述了比賽規(guī)則。然后給我們時間讓我們商量出一個組長，一個同學(xué)需要在黑板上寫答案，其他組員負(fù)責(zé)進行計算。那個組算出來的題又快又多這一局就取勝。原來沒那么難啊！無非就是老師黑板上出幾道題做幾道題而已啦！
比賽開始了首先是一個黑板的計算題，左邊是哪個小隊的，右邊是我們小隊的。因為我們剛剛商量好了，每個人負(fù)責(zé)計算那一列，我趕緊著急忙慌的算了起來。算了一會我就趕緊抬頭告訴我們隊長答案，讓他在黑板上寫�？申犻L忙著算題，顧不上理我們。任憑我們小組成員怎么叫他都不回應(yīng)。老師宣布這一局比賽快要結(jié)束了，隊長才想起我們來�；琶Φ膶懘鸢�，可是忙中出錯，他找不到我們說的都是那道題，不知道聽誰的答案。我急的不行，沖到黑板前用鋼筆往上寫答案。另一組呢，人家組長在哪里等著組員的答案，都寫了好多答案了呢！老師把我趕下來，說那是犯規(guī)不可以算。
比賽結(jié)束了，結(jié)果不用說，我們小組輸?shù)囊凰�。老師讓我們總結(jié)經(jīng)驗，我們幾個都怪我們的小組長，結(jié)果他委屈難過的大哭起來……后來想想，我們小組分公明確但配合不默契，組長忘記了職責(zé)，我們也是忙亂一團沒有按照順序說答案，導(dǎo)致他不知道聽誰的。大家都有責(zé)任，下次我們要配合的更默契些，這就是我記憶中那場激烈的數(shù)學(xué)比賽啦！
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文9
“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，熱鬧的走廊和教室在剎那間靜了下來，但在非同二班里，卻是一副熱鬧的景象。原來，古靈精怪的燕子老師心血來潮，準(zhǔn)備舉行一場拍球比賽，同學(xué)們個個都磨拳擦掌，熱血沸騰，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手、一鳴驚人，奪得冠軍。
第一個上場的是卓越和勝利兩個小組，12位成員都雄赳赳、氣昂昂，帶著必勝的信念�！氨荣愰_始！”緊接著便響起了“咚咚……”的聲音。卓越方的成員都屏住呼吸，緊張地看著“大將”吳澤一的“一秒百拍”法；勝利方的成員個個頭上冒出了細(xì)汗，緊張到了極點。“嗖！”吳澤一一個胯下傳球，球瞬間到了田子墨手上，田子墨便開出了大招——“超低空拍球”。側(cè)目一望，一片鬧哄哄的景象，幾個“綠林好漢”竟站在了桌子上，大有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。
接下來，就是我們和諧組和創(chuàng)造組之間的PK了。我心里想：對方楊騫皓、楊晧然可都是專業(yè)籃球隊員，這場仗不好打啊。
轉(zhuǎn)眼一看，對方的成員也一臉緊張，生怕奪不了榮譽似的。比賽開始了，對方梁羿卓以迅雷不及掩耳之勢開了大招——“無影神拍”，我方康凱也不是吃醋的，左右手聯(lián)合，一左一右的飛速拍起來。咦，康凱落空了，他一臉的沮喪，我接著他拍了起來。一下、兩下、三下……我的手已經(jīng)不聽我使喚了，但是我心里一直鼓勵自己，一定要堅持下來，堅持就是勝利�！�10、9……3、2、1。時間到！”唉，一定輸了。不出我所料，我們以230比301的成績輸?shù)袅诉@場比賽。
正在我氣餒的時候，冥冥之中有一個聲音語重心長的對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”就在那一瞬間，我的心里一亮。是��！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)過了更多的磨難與失敗，才能取得更大的成功。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文10
一年一度的校運會舉行了。星期三的操場上，彩旗翻動，人山人海。本次校運會項目很多，其中，最受關(guān)注的要數(shù)男子100米跑步比賽了。
男子100米跑步比賽要開始了，選手們在起點熱身，個個蓄勢待發(fā)。
“砰！”隨著一聲槍響，所有選手如離弦之箭一般沖了出去。大家為了爭取到最好的名次，跑得快如閃電。
看，小明臉繃得緊緊，雙臂快速地擺動，雙腳邁著大步子。盡管他十分緊張，但還是靜下心來，用盡全力地奔跑。狂風(fēng)吹得他頭發(fā)豎了起來，雙眼都要睜不開了。他做出這些努力，只有一個目的——取得好名次，為班級爭光。
小強也不甘示弱，他雙腳迅速地交替，快得讓人看不清，好像學(xué)會了絕世武功“無影腳”似的。二班的小王跑的也不慢，他張開雙手，享受在賽中的每一分一秒。
全場觀眾都在為選手加油。老師為選手不停喝彩，同學(xué)們激動地跳了起來。吶喊聲一波接一波，充滿了全場，點燃了氣氛。我也吶喊起來：“小明、小強，加油!"此刻，我由衷的希望他們都能取得好名次。
終于到了沖刺階段，支持人都坐不住了。她激動地說：”加油，加油，勝利就在前方�！奥牭郊佑吐暎∶骱托娛钩龀阅痰牧庀蚯皼_。就在這時，五班的張三卻腳下生風(fēng)。原先穩(wěn)操勝券的小明和小強被張三以迅雷不及掩耳之勢超過了，我們班的同學(xué)皺著眉頭，一副失望的樣子。
最后，張三得了第一，小明和小強只分別得了第二第三。不過，他們對自己的成績都非常滿意，在終點露出欣喜的笑容。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他們感到驕傲，操場上到處都是歡呼聲。
一場激烈的跑步比賽，圓滿的結(jié)束了，真是扣人心弦。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文11
“團結(jié)就是力量，団結(jié)就是力量……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起那場激烈的拔河比賽。
那天太陽照射著太地，微風(fēng)輕拂，吹得樹葉簌簌起舞，兩棵蒼松在為我們歡呼，就連平時悠閑的白云也跑過來湊熱鬧了。原來空曠的操場上人頭攢動，被同學(xué)們圍得水泄不通。
最后—局里，同學(xué)們在下面議論紛紛，有的在討論戰(zhàn)術(shù);有的在躍躍欲試;還有的人磨拳擦掌，好像已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
我班的精兵們上場了，五二班也不示弱。兩班的拔河隊員虎視眈眈，他們姿勢統(tǒng)—，把重心降到最低。他們的腳就像在地上扎了根似的�！邦A(yù)備，開始!”隨著裁判員—聲哨晌，比賽開始了。兩邊的老師在旁邊助威，站在最后面的重量級“嘉賓”用繩子綁住自己，使盡吃奶的力氣可勁地拉。
“加油!五三!”我們班的啦啦隊員們扯著嗓子吶喊著，五二班的同興也不甘示弱也跟著吶喊，有的同學(xué)還拉幫結(jié)派。有時能讓我們急的跳起來，還有時急的快要哭出來似的。隊員們的臉漲得通紅，手就更不用說了。我在心里默默念叨：太上老君，孫悟空，-定要讓我班贏呀!“五三加油，快拉呀!”場面變得更加激烈了，“加油，我們不能輸呀!”我班的隊員的電量-下升高到了百分之-百。比賽又進入了平局，同學(xué)們有的急得直跺腳，有的仰天犬哮。這時王老師高聲喊道：“同學(xué)們，別氣餒，再加把勁，堅持就是勝利!”聽了王老師激勵的話語，我班同學(xué)像打了雞血似的，啦啦隊員嗓音更大，拔河隊員雖然已筋疲力盡了，卻像吃了能量丸似的竭盡全力猛地-拉，把中間的紅繩拉了過來。
我班的同學(xué)歡呼雀躍，跳著笑著，為我們共同努力所獲得的榮譽而高興和自豪。
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文12
今天下午，我迫不及待地去上作文課，因為我要參加一項激動人心的“掰手腕”比賽。
到了作文班，老師說：“誰想要先上場比賽？”說完之后，我的“敵人”就舉起了手。這時，我壓力感倍增，我沒有想到我會第一個上場！被迫無奈，我只好上場。
我和邸翥坐在桌前，我們絕對是一對“奇葩”，因為我倆是用胳膊來掰，就在這時，老師說：“誰支持劉思?R？”只看見有三個人舉手。那誰支持邸翥哪？除了選我的人，剩下的都舉起了手，這時候，我壓力又上來了，但是我也有了信心，堅持到最后一刻。
比賽馬上開始，老師說：“準(zhǔn)備，三二一，開始！”我和邸翥同時發(fā)力，掰了起來，同學(xué)們聲嘶力竭地喊：“加油！加油！加油！”我前期的時候感覺還好，能和他僵持一會兒，可后面就失去了力氣似的，無論我怎么使勁兒，都處于下風(fēng)，我呲著牙，咧著嘴，用盡最大的力氣反抗。最終我還是輸了，但對方也僵持得累了，把手抖了起來，也喘起了粗氣。
最后一組是張睿馳和姜禹馳，他們倆的“戰(zhàn)斗”即將開始，老師喊道：“三二一，開始！”兩個人像發(fā)怒了的猛獸一樣，手掌緊緊相握，開始掰了起來。
張睿馳因為太瘦，所以處于下風(fēng)，而姜禹馳就占了上風(fēng)，張睿馳努力反抗，他的臉憋得通紅，眉毛和眼睛似乎連到了一起。最后，姜禹弛一發(fā)力，直接把他的手扣到了桌子上，贏得了比賽，姜禹馳臉上的汗流的像一道瀑布，同學(xué)們的掌聲更熱烈了……
活動結(jié)束了，我雖然輸了，但是我不灰心，我以后努力鍛煉，增強體魄，爭取下次取得勝利！
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文13
“吹，快吹……”“唉呀，你倒是頂呀！”“誰讓你伸手了，笨……”聽到這一連串的喊叫聲，你一定會滿腹疑惑：你們這是在干什么呀？我來告訴你吧――這是我們作文班“頂氣球比賽”的現(xiàn)場直播。至于比賽規(guī)則嘛，很簡單，只許用頭項，用嘴吹，其余動作一概不行。如果有人上手或動腳就要紅牌罰下！比賽開始了，老師把氣球拋到空中，大家把眼睛瞪得銅鈴般大小，盯著紅紅的氣球，摒住了呼吸。一時間，頂?shù)捻�，吹的吹，忙得不亦樂乎。呀！氣球馬上就要落地了，我眼快“腿”疾，居然忘記了比賽規(guī)則，用腳把氣球踢了起來。本以為這招能瞞過老師的眼睛，誰知另一位裁判卻心明眼亮，向我亮出了紅牌。我被第一個罰下場。
我這一肚子的后悔就甭提了。第三局比賽最為精彩，因為前兩局我們打了個一比一平局，鹿死誰手全在此一搏了。“球”發(fā)出來了，看，男隊的隊員幾乎都要飛起來了，個個伸出頭使勁把氣球向?qū)Ψ綀龅仨敗Ｅ犚膊桓适救�，掄圓了腮幫子開吹。正在比賽進行到“白熱化”的時候，一個女同學(xué)“呀”地一聲叫了起來，大家循聲細(xì)看，只見李莎捂著額頭蹲在了地上――她光榮負(fù)傷了！但她輕傷不下火線，居然擦擦眼淚又參加比賽了。這時尹小東用頭來了一個大扣球，眼看這一“頭錘”就要定音，女隊的王渙楠仗著個子小的優(yōu)勢一低頭將氣球頂了起來，“崔大姐”趁勢“接”住球還了我們一個扣殺。這球好厲害，我們眼看著氣球就要落地正無計可施時，南洋浩居然蹲下身來仰起臉使勁一吹，氣球又飄飄悠悠地飛起來了�！耙蹦嘘犑繗獯笤觯活D狂轟爛炸將比分反超……好激烈的比賽，我真希望時間能夠停下來，讓我再開心地玩一會兒……
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文14
在一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)校舉行了一場女子乒乓球比賽。
這場比賽，是我們?nèi)陌嗟男∶捞魬?zhàn)三一班的小麗。我是我們班主力啦啦隊隊長，我還讓我們班同學(xué)做了一個牌子，上面寫著四個大字——小美必勝。
比賽在操場上進行，我們早早地來到了操場上。主戰(zhàn)雙方小麗和小美上場了，她們都穿著短袖，很是精神。
這時天氣已經(jīng)有些冷了，我們都穿著長袖，看到她們這樣打扮，我們都覺得她們很冷。
隨著裁判的哨聲，比賽開始了。一共十一個球，進行得很激烈，在眼花繚亂中，前兩局很快就戰(zhàn)成了平局。
在休息的時候，我們就給小美打勁，給她送水，這時，我們才發(fā)現(xiàn)小美都出了汗。我們剛開始覺得小美會冷，現(xiàn)在，我們覺得她是火熱的。
第三局打得更激烈了，她們你來我往，球像沾在球拍上一樣，很快又打成了平局。這時，小美變換了打法，發(fā)了一個風(fēng)速球。我們以為小美可以領(lǐng)先了，誰知，小麗不費吹灰之力就接住了這一球。
大家都驚呆了，在一旁觀看的校長也驚呆了，大家都沒想到小麗的技術(shù)這么好。我方的小美也不甘示弱，沒有慌亂，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)，很快領(lǐng)先了一分。
突然，小麗抓住機會，用全力打出了一個快球，這一個球像光一樣飛向小美的另一邊，又飛出球臺。全場的人都沒聲音了，緊張地看著這一球。
我心里想：“完了，完了，這次小美一定接不住！”我趕快帶著全班人為小美吶喊：“加油！你是可以的！”就在這時，小美突然回頭、轉(zhuǎn)身，跑到了球的前面接住了這一球，并以光的速度打回了這一球。小麗沒能接住，小美勝利了。
全校人震驚了，響起了掌聲和歡呼聲。我們跑過去，把小美圍了起來，一起把她拋了起來。
今天的比賽，可真激烈啊！
激烈的比賽_小學(xué)生五年級作文15
“加油！加油……”咦，操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來我們四（4）班和四（6）班正在舉行一場激烈的球賽。走，咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>
球場上，個個球員像一匹匹強壯的“駿馬”，一會兒跑到東，一會兒跑到西，足球也一會兒滾到他腳下，一會兒滾到你腳下。
……
眼看我方球員帶著球來到對方球門前，快要射門了。突然，球被對手搶了過去，沖向了我方球門，五米、四米、三米……對方球員離我方球門越來越近，我們的心也越來越緊張，有人忍不住失聲喊起來：“快，守住球門！”射門了！只聽球“嗖——”的沖向球門，守門員“嘿”地一撲，漂亮地?fù)踝×艘磺�，我們都“耶——”地歡呼起來。
在踢得最激烈的時候，裁判“噓——”地吹起口哨，我們以為球員們犯規(guī)了，原來，已經(jīng)踢了20分鐘，到了中場休息。球員們都跑了下來，“呼呼”地喘著氣，恨不得把一桶水給喝掉。小球迷們抓緊中場休息時間，趕緊跑到球場上，過了把足球癮……
中場休息結(jié)束了，比賽到了下半場。可能是運氣太好了吧，剛開始一眨眼的功夫，我們班就進了一球。場外的同學(xué)歡欣鼓舞，有的在歡呼，有的激動地和別人擁抱，還有的在喊：“堅持下去，不要讓對手進球。保持到比賽結(jié)束，咱們就贏了！”
……
接下來的比賽依然十分激烈。只見我們班的“足球小子”——“劉俊驛”順利地把球從對手那兒搶了過來，然后往對方的球門沖，對方球員緊追不舍。在對手搶球的一瞬間，他把球“啪”地傳給了我們班的“足球大王”——“葛濟凱”，小葛同學(xué)機靈地接過球，奮力向前沖，守門員看見球離他越來越近，便提高警惕。射門了！球“嗖——”地飛向球門，守門員一跳，可惜沒接住�！扒蜻M了！”臺下的人大聲歡呼、“啪啪”鼓掌、熱烈擁抱……
時間到了，球賽結(jié)束了。比分是2：0，我們贏了！這是多么激烈、精彩的球賽��！
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