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我能行小學(xué)作文

時間:2024-07-01 11:55:51 作文 我要投稿

我能行小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我能行小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我能行小學(xué)作文

我能行小學(xué)作文1

  “你能行嗎?”“我能行!”每當別人問到,我們都會自信而驕傲地回答:“我能行!”“我能行”是我們班的口號,幾乎成了每個人的座右銘。這還要從那次說起。

  時間回到了三年級的'一次“我能行”的主題班會。

  “同學(xué)們,今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實老師送給你們的不僅僅是一支水筆,而是一種信念!蓖瑢W(xué)們聽了,看了看筆,然后你看看我,我看看你,面面相覷。老師笑了,為我們長篇大論的講解何為信念,可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么,在黑板上寫了“我能行”三個大字,意味深長地說:“這就是信念!”

  不久地一天,我們要與二班進行拔河比賽,老師又在黑板上寫了“我能行”,并讓我們拔河時帶著那支筆,隨時喊“我能行”。

  拔河開始了,我們不知道怎么回事,腦海里總想到那支筆,想到了信念,想到了我能行。不知道是巧合還是什么,全班同學(xué)幾乎異口同聲,不約而同地喊道:“我能行!我能行!”我的聲音越來越響,愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空,勝利女神正以光速朝我們沖來,我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲,久久回蕩在操場上,遲遲不散。

  那時,我們才真正知道了什么是信念:信念是人的內(nèi)心真正的力量,是信念使人變得勇敢,變得自信,變得堅強!至今“我能行”不知讓我多少次克服困難,取得佳績。

  我能行!

我能行小學(xué)作文2

  自信是成功的開始,也是成功的秘訣。

  當我看到奧運會上女子團體運動員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的雙杠上又是翻跟頭又是轉(zhuǎn)圈時,很是羨慕,我暗下決心,我也要上雙杠上玩一回。

  這天,機會來了,小哥回到老萊,我就纏著小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過我,只好答應(yīng)了。我們來到雙杠前,我說:“你給我做示范,我跟你學(xué)!毙「缑艚莸刈狭穗p杠,然后讓我上去,我模仿小哥的上法,雙手抓住兩面的杠,用力一支!鞍眩业氖侄伎臁钦邸!”小哥只好又教我另一種容易些的.方法,把動作分解開來教我,不久,我的手就“抗議”了,而且,正趕上腿勾在上面,頭朝下,我急忙把腿放下,防止頭碰到地,但頭還是受不住大地的吸引,“貼”在了地上。我有些灰心,埋怨起雙杠。

  小哥扶起我,領(lǐng)我到最低的雙杠上,耐心地教我。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),別讓小哥失望。經(jīng)過努力,我終于上去了。我的心樂開了花。經(jīng)過好多次跟頭的“審查”,我可以上最高的一個雙杠了。我樂的一蹦三尺高,小哥也為我的“成就”感到高興。

  如果我當時不去練,現(xiàn)在自然也不會上雙杠。所以,想做一件事,自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過:發(fā)明家全靠了不起的信心支撐,才有勇氣在不可知的天地中前進。如果讓我們?nèi)プ鲆患拢灰行判,就一定能成功。讓我們(yōu)樽约贺Q起大拇指,說一聲:“我能行!”

我能行小學(xué)作文3

  有一天,家里的糖和味精沒了,媽媽便要我下樓去買糖和味精,因為在家里我很膽小,更不用說下樓去買東西了。“加油!你一定能行的'。”媽媽又鼓勵我說。

  終于,我鼓足了勇氣,跑下樓去買味精和糖了?墒,我剛進電梯,剛才的勇氣就煙消云散了,還不停地想:萬一買錯了怎么辦?我好害怕!“叮咚”電梯到了一樓,我慢吞吞地走出了電梯,雙腿還有些發(fā)抖,手里緊緊拿著買東西的十元錢。

  當我來到商店門口時,見有一個五六歲的男小孩正在柜臺前準備要買冰棒吃,他露出一個圓乎乎的腦袋,滿頭大汗地等待著。而營業(yè)員卻忙著在跟幾個成年人做生意,看都不看他一眼。終于輪到那個小男孩了,他看著營業(yè)員,絲毫不害怕,說:“買一根冰棒!”我看著他心想:連一個五六歲的小男孩都能自己買東西,而我一個堂堂四年級小學(xué)生為什么不行呢?于是,等那位男孩走后,我勇敢地開口了:“買……買一包糖和味精!碑斘屹I好時,我心中暗暗自喜:我成功了!

  我飛一般地跑回了家,只見等待著的是媽媽的笑臉,她豎起大拇指表揚我說:“女兒,你真棒!”

  “我能行!我終于成功了!”我自豪地吶喊道。

我能行小學(xué)作文4

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的`口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說“我能行!”

  在一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園游玩,在公園里有很多小朋友在騎著單車在悠閑地玩,我看見了,既羨慕又嫉妒,我多么想和她們一起玩啊!于是我對媽媽說:“媽媽,我要學(xué)騎單車!”“好,那下午我們就去練習(xí)吧!”說著,我們就回家了。

  下午,火辣辣的太陽烤著大地,我感覺要被融化了。媽媽下來了,她對我說:“好了,現(xiàn)在我們開始練習(xí)吧!”我騎上單車,左腳一踏,右腳卻沒有蹬上來,我試了十幾次,還是不行,在這情況下,我對自己說:“我能行!”于是我終于成功了,但是還是沒有像公園的小朋友那樣標準。媽媽對我說:“只要你成功了,多多練習(xí)幾次,一定沒有問題的!”我聽了媽媽的話,我決定每個星期日一定要多多練習(xí)!

  正是因為這句話,正是因為這鼓勵人讓人進步的語句,才會使我,才會使生活中的每一個人進步。當然也要時常提醒自己,讓自己得到許多稱贊,有了這些提醒,你在生活中也有了一些幫助,讓人們克服困難,取得成功!在日常生活中或?qū)W習(xí)中如果遇到了困難,一定要對自己說:“我能行!”

我能行小學(xué)作文5

  坎坷的人生中,總是有許許多多的挫折。面對挫折,要有信心,對自己說一聲:“我能行!”我就有這樣的體會。

  一二年級時,我不會寫日記,一寫到日記就會哭,每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫,爸爸寫好后,我再對著上面抄一遍,為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。

  到了四年級,我的`作文水平才逐漸提高上來,有時候作文寫得好,還被老師當作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。

  可是我一次又一次地將稿子投上去,希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時,我總會一陣欣喜,期盼那個人會是自己,但是在欣喜過后便又是失望。

  爸爸知道后,總是會語重心長地對我說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我相信你能行,寫作并非一日之功,‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟,也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’!

  是啊,路是人走出來的,其實每一次失敗都孕育著一個新的成功。

  于是,我又抬起筆來,筆耕不息,寫出了一篇又一篇的作文,終于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人報》上發(fā)表了。

  成功是自私的,它決不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

  相信自己,我能行!

我能行小學(xué)作文6

  在我快樂和有趣的生活中,我曾經(jīng)說過一句話:"我能行",如果有興趣的話,你就聽我講述"我能行"的意思。

  記得有一次,我看見鄰居張奶奶種出來的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗,開出來的花比別人開出來的花總是大一些。我心想:鄰居張奶奶這么大年紀都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽,媽媽,我想新種花,媽媽說:"你這副模樣都能種得出花,真是太可笑了,"媽媽你要對我有信心,我能行的。第一次種花的時候,我種下花澆下了水過幾天再來看花,花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請教鄰居張奶奶,還把張奶奶的.話全都記錄了下來,首先,用鏟子鏟松泥,把種子種下去,然后,澆水,再過幾天,花就發(fā)芽了,要把花放在陽光下曬,最后,到了一個月,花就開花了,花開的時候,我太高興了,我終于找到了第一次種花的缺點了,原來是我沒有按時澆水和有時太懶了不澆水,花就枯萎了。

  通過種花我感受到我們只要有恒心,鐵杵都能磨成針,我相信自己是行的,我能行。

我能行小學(xué)作文7

  在遇到困難時,大喊一聲:“我能行”,這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪,我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。

  一天下午,我正在聚精會神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難,我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它,可我心里卻默念著:我能行,這道題我能解答,我一定會做出來。我能行,我能行!為了證實我可以做到,我又仔細看了幾遍題。終于,在我百番思索下,這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信:沒有困難可以壓倒我——我能行!那時,我高興極了,我把難題戰(zhàn)勝了,我好興奮呀!

  還有一次,我制作書簽,說明書上說:每隔16齒繞一圈,可我就是沒繞好。我著急了,想打退堂鼓。可又一想:這還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎?怎么可以就這樣放棄,這不成了逃兵了?不,我不能放棄,我能行的。我問同學(xué),又問老師。終于繞成了一個精美的.書簽。我體會到:只要相信自己,準能成功的。

  成功需要自信,所以我們要記。簣孕盼夷苄,遇到困難我能行!

我能行小學(xué)作文8

  時間沖洗著記憶的河床,但那件搟餃子皮的事,讓我難以忘記。

  記得每次都是媽媽包,爸爸搟餃子皮。包餃子我試了試,只能包少少的餡?粗职衷趽{餃子皮,隨著木棒有節(jié)奏地滾動著,一個個面皮在爸爸的手中飛舞,仿佛是花叢中翩翩的彩蝶。我看著,這個簡單,我一定能行。我拿了一個面團,學(xué)著爸爸的樣子按了按,然后一只手拿著木棒,一只手扶著面團,輕輕地壓了起來,搟好了面團變成了一個邊緣不規(guī)則的"0",它的形狀很像我這個面皮的分數(shù)。

  我又拿了一個面團,搟了兩下,面皮竟然粘到了木棍上,我把它撕下來,面皮中間的成了個洞。誰都知道中間是空的面皮是不能包餃子的。我就不信,我搟不好一個餃子皮。這回我十分小心,面團上撒上面粉,用手按成一個圓餅,一只手轉(zhuǎn)動著面餅,一只手操作著木棍,轉(zhuǎn)一下面餅,用木棍壓一下,一下一下,一個餃子皮搟好了,看著還蠻不錯的.。邊緣雖然不太整齊,整體也是個圓的了,中心有點厚邊緣有點薄。這個餃子皮得到了媽媽的夸獎,干得更起勁了。一個個餃子皮也如彩蝶了。面用完了,我還興致不減呢。

  現(xiàn)在想起,這件事還是記憶的河床中,最清晰的了。

我能行小學(xué)作文9

  我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。

  我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹葉綠綠的,很美。小花開了,我仿佛我仿佛來到了一個花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花,芬芳迷人,非常美麗。我仿佛是一朵花,穿著藍色的`衣裳。微風(fēng)一吹,我跳起了舞,不光是我在跳舞,一地的花都在跳舞。微風(fēng)過后,我停止了舞蹈,靜靜地站立在花園里,心情格外舒暢。停了一會兒,我們又繼續(xù)往前走。

  走了一半后,我很累,就坐在臺階上。汗水從頭上一滴一滴流下來,我的腿像被澆上了水泥一樣,又重又疼。我看一眼媽媽對她說:“我不要再爬上去了!蔽蚁敕艞。媽媽說:“堅持就是勝利!眿寢尷业氖终f:“你是男子漢,不能放棄。”我擦了擦眼淚,又擦了擦汗,說:“我能行!

  我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個房子都很小,我就像一個大巨人,在保護這個城市。

  我還想再玩兒一會兒,但時間不早了,我和媽媽戀戀不舍的回家了。

  通過這件事,我明白了一個道理:不要輕言放棄,我能行。

我能行小學(xué)作文10

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,我總是對自己說:“我能行!”

  以前的我,總是不愛寫作文,老師一留作文我就發(fā)愁,腦袋大大的,寫不出來,就算寫出來之后呢,也是今天寫一點兒,明天湊一點兒,拼湊出來的。寫的很拘謹,很拘束,一看就不像是一筆揮成的。寫作文成了我的煩惱,成了我的憂愁,致使我開始討厭寫作,認為寫作很無聊。

  而后來呢,我總是對自己說:“我能行!我能行!我一定可以的!”于是我便經(jīng)常讀一些作文書,到書店去“竊讀”,這使我感到很快樂,讀書時,我沒有一點兒負擔,全身輕松。書,成了我的避風(fēng)港灣。

  后來,我又一點一點的,慢慢的.喜歡上了寫作,寫作就和讀書一樣使我感到很愜意,很舒服。寫作——它是你十分忠誠的朋友,它會傾聽你的酸甜苦辣,喜怒哀樂和那些不可告人的小秘密,記錄下你一天的生活。

  從此,我喜歡上了寫作,只要靈感大發(fā),我就會不停地寫,認為這樣很快樂。當寫作遇到困難時,我就會對自己說:“我能行!”困難便不翼而飛。

  “我能行!”是這句話扭轉(zhuǎn)了我的人生,使我愛上了寫作。人生就像規(guī)劃好了一樣,指定你會走哪一條路,但路途中你也許會轉(zhuǎn)一個彎,只要你記住“我能行”,你就一定會轉(zhuǎn)向你要轉(zhuǎn)的那一個彎。

我能行小學(xué)作文11

  “我能行!”這句話常常怪在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  幾十個人站在跑道上,緊張地握著雙手,靜靜的等候著。

  “砰——”裁判槍聲一響,第一個人就像離線的箭沖出起點,我站在自己的位置上,雙手握拳,簡直像熱鍋上的螞蟻,雙腿好像在抖動……

  到我了!心里有一個聲音在大喊。我飛快拿過接力棒,竭盡全力向前沖,短短的一百米!就一百米!堅持就是勝利!快點,再快點!沖出去呀!

  “吱呀——”雙腿好像不聽我的指揮,向前滑了一步!鞍パ健甑埃_扭到了……”我的心里快要亂成一鍋粥了,冷流涌上我的腦袋。怎么辦?要不要告訴老師我腳扭了?這樣我們這一組……豈不是……豈不是……會害得我們小組……

  我不敢再想下去,我的衣服里似乎放著一塊冰,那一股涼意布滿全身。不行呀……

  “快跑呀!站起來!”一個急促的聲音傳來,我向后看了一眼,露出一個微笑,雙手撐起——1,2,3,跑!我飛跑起來。

  痛,似乎把我困住了……我能行!我一定能行!跨開雙腿,加快速度,沖呀!馬上就到了。

  一個……兩個……我漸漸的超過了前面的'人,我能行,我一定能行!我使勁向前沖去,猶如一匹馬,快速的向第四個人飛去。輕輕伸手,接力棒傳出……。∥业娜蝿(wù)完成了。

  我就知道我能行,雖然腳背扭到了,但是我完成了我的任務(wù)!

我能行小學(xué)作文12

  “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在上,還是在日常中,遇到我總是對說:“我能行!”

  在上,我勤學(xué)好問,有一次我有一道難題不會做,認真地思考了好久都沒想到思路,那時候我手足無措,我的同桌告訴我不如去問,讓來給我解答。我有點動心了,但想了一會兒,我認為我能行,我不能遇到一點就去找老師幫忙。最后,我想了好久才想到解題方法,地解開了答案。

  在中,我不想做溫室里的花朵,一旦有空,我就幫媽媽做一點力所能級的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的'時候,我遇到了許許多多的困難,洗碗時,碗摔破了好幾個;拖地時自己摔倒了好幾次;洗衣服時,洗不干凈;還有……但我遇困難、挫折時,我都在對自己說:“我能行!”正是因為這句話,我一直不向困難低頭,不向挫折屈服。通過我的餓一番努力,我最終還是了。

  “我能行!”我一直都在無時無刻的我自己,相信我會為了這句話,走出自己成功的人生。

我能行小學(xué)作文13

  足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場比賽,讓我找到了自信。

  在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對戰(zhàn)4班。面對這支強隊,我方戰(zhàn)術(shù)是嚴防死守,力爭撐到點球大戰(zhàn)。

  在規(guī)定時間內(nèi),雙方棋逢對手,都沒能攻破對方球門。比賽進入恐怖如斯的點球大戰(zhàn)。

  第一輪,我們隊長主罰失誤,而對方卻率先破門。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。

  我心中忐忑不安:“沒點進怎么辦?輸了的話一個賽季的努力白費了同學(xué)們會怎么看我?不!我能行!我得罰進!給他們點顏色看看!”隨著裁判的.哨音,我開始助跑,將這個賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上,用左腳朝球門死角猛地射出。

  球如出膛的炮彈,帶著全隊的希望,朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了,想起以前刻苦鍛煉的我們,場上拼搏的我們,永不服輸?shù)奈覀儯@球沒有理由不進了!

  球劃過門將的五指,以迅雷不及掩耳之勢,應(yīng)聲入網(wǎng)。因為這記關(guān)鍵的進球,加上我方門將的出色發(fā)揮,我們3比2贏下了比賽。

  從此,“我能行!”這句話常常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

我能行小學(xué)作文14

  “妖怪來啦,妖怪來啦!”這大白天的,有什么妖怪?啊,原來是同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下玩取經(jīng)的游戲!

  第一局游戲開始了,取經(jīng)隊的“豬八戒”對戰(zhàn)妖怪隊的“牛魔王”!哈哈,我就是扮演八戒的人!兩隊成員信心滿滿,都在喊著“加油!加油!”“牛魔王”用各種各樣的`形式來逗我笑,我在心里笑著,但是嘴巴眼睛卻沒有笑。就是我單腿站著,腿真的好酸啊!時間到了沒?我的心里不停地催著時間走得快一點、再快一點!啊,終于,時間到了,我贏了!我們隊的人都高興極了,大家相互擊掌慶祝。對面妖怪隊的成員都垂頭喪氣的,有的還在翻白眼,表示不服氣。

  第二局馬上就要開始啦,我心想我們隊一定會贏的,加油!開始了,“孫悟空”對戰(zhàn)“蝎子精”!“孫悟空”的表情很淡定,讓我放心了些,“蝎子精”的必殺技是撓癢癢,可是因為隔了一定的距離,他就是撓不到孫悟空,這局一定是我們贏!還剩30秒的時候,“蝎子精”賣力演出,還是沒能成功。嘿嘿,真可惜啊,再一次讓妖怪隊失望了。

  玩了幾輪之后,我們隊的成員都表示不想再玩了,這讓妖怪隊很驚訝。“妖怪”紛紛不解地問我們:“你們贏了,為什么還不要玩呢?我們還想玩下去呢!”我們大家異口同聲地說:“站在原地不動,腿都麻了,你們以為那么容易呀!”

  啊,游戲結(jié)束了,同學(xué)們的臉都紅彤彤的,像一個個小蘋果,可愛極了。這個游戲真好玩啊,而且它還讓我懂得了“團結(jié)力量大”的道理。你看,我也取到了真經(jīng)哦!

我能行小學(xué)作文15

  在我心中,在現(xiàn)實中,低碳讓我們的生活更自然,更健康。你瞧:大家都行動起來了,一些地方的出租車變成了用電池的;一些人們不再把冰箱放滿東西,只放百分之八十;用洗衣機洗衣服使用強檔,就連開會也開短會了……

  為了讓我們都進行低碳生活,我特地從網(wǎng)上查了資料,并記了下來。有一次,媽媽正準備把過期的香水扔掉,我急忙說:“別扔,別扔,還有用處呢,可以把它噴在枕頭里,或者灑在洗衣服的水里和拖過的地板上呢!”媽媽聽了點點頭,又將香水放回了原處。又有一次,爸爸看完新聞,正好吃飯了,他電腦也不關(guān)就走了,剛走到書房門口,被我攔住了,我說:“電器不用了,就要隨手拔插頭!”爸爸聽了,只好乖乖地回去把電腦關(guān)了,把插頭拔了。還有一次,我和奶奶去購物,付錢時,阿姨問要塑料袋嗎?我說:“不要,我們要環(huán)保袋。”奶奶不明白了,問:“為什么?環(huán)保袋要三元呢!”我說:“是啊,一個塑料袋只要三角,可是它造成的污染可是三角的`幾十倍呢!而且,保護環(huán)境,人人有責(zé)!所以還是用環(huán)保袋好!蹦棠搪犃耍┤D開,說:“對,那我們就用環(huán)保袋!边有一次,我們?nèi)ビH戚家,爺爺提出讓爸爸開車送我們?nèi),我說:“還是坐公交車吧,雖然有些不方便,但是環(huán)保啊!”于是,我們就坐了公交車……

  同學(xué)們,低碳生活從我做起,從小事做起,讓我們一起行動,為地球創(chuàng)造一個美好的明天!

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